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4、权利失去监督，必然会导致腐败，请你谈谈对这句话的理解?答：(这也是道理论题，还是象上面的路子，少说理论，多说例子说明。
)(1)权利失去监督，必然会导致腐败，这是个不争的事实(这样的题目千万不要辩证，直接开门见山)。
权利失去监督，必然会导致腐败，已经成为了一个社会的共识，从我们国家的监督体制就可以看出来了(接下来就可以说国家的监督的种类)。
对于权利的监督，主要是以下几个方面：①行政激光内部的监督——监察局。
②政党监督——纪律检查委员会。
③审判监督和检察监督——法院检查院。
④立法监督——人大。
⑤社会监督--人民和舆论都算这一类。
(2)(接着就讲不监督就腐败的例子，用什么呢，我觉得用监督别人的机关的腐败来说，就是检查院)。
近几个月来不断传出有中高级检察官被纪检部门和司法机关处理的消息，这些以查处贪官为己任的检察官们为何也沦为贪官?重要原因之一就是权力缺乏有效监督，产生更强的侥幸心理。
在我国，职务犯罪属于检察院的自侦范围，而检察院还承担对其他司法机关的监督权。
检察院、检察官握有很大的权力，它不仅仅是一个检控刑事犯罪的机关，同时也是一个监督司法机关、监督其他机关的机关。
如果权力变得越来越大，而相应的监督机制跟不上，这种权力会走向腐败。
虽然我国有宪法、刑法、人民检察院组织法、检察官法，中国共产党的党内监督条例等分门别类的条文，但许多规范没有办法落实到具体案件、具体情况中去。
所以……(回到题目就可以了)。
5、有人说：腐败是经济的润滑剂。
你怎么看?答题思路：a、承认腐败问题b、腐败的后果c、产生的根源d、措施e作为公务员应该如何做。
(1)承认腐败问题：我国存在腐败问题，但是腐败问题也不是我国特有的现象，这是一个世界性的问题。
首先我们应该看到反腐败工作已经取得的显著成果，同时应该明确腐败现象屡打不止甚至有愈演愈烈的倾向，并不是反腐败而造成的。
(2)产生的根源：部分干部政治素质不过硬，体制不完善。
腐败现象屡禁不止，只能说明我们的制度还存在漏洞，让势图腐败的分子还有机可乘，是我们的打击力度还不够大，以致腐败分子有恃无恐。
正科级干部面试题一、简述自己的个人情况及工作经历（500字左右）我本人姓XXX，男/女，现年XX岁，汉族，XXX省/市人士。
我自考入XXX大学，获得XXXX学位后，投身于公务员事业，一直在政府机关工作至今。
我在政府部门工作的年限为XX年，期间积累了丰富的工作经验和专业知识。
我的工作主要集中在公共管理领域，包括政策研究、部门协调等方面。
在任职期间，我曾参与编制并执行过一系列重要政策，具体涉及XXXX。
我具备较强的组织协调能力和问题解决能力，能够快速分析问题并提出解决方案。
除此之外，我还参与过各种培训和学习活动，提升自己的专业技能和管理能力。
我持续学习的态度使我能够紧跟时代的发展，不断适应新的工作要求和变革。
二、你认为什么是一名合格的正科级干部？请结合自己的实际工作经历谈谈你的看法。
（800字左右）在我看来，一名合格的正科级干部首先应具备扎实的专业知识和较高的工作能力。
只有掌握了专业知识，才能更好地履行职责，解决实际问题。
同时，要具备较强的学习能力，紧跟时代的发展，不断提高工作水平和管理能力。
其次，一名合格的正科级干部应具备良好的沟通能力和团队合作精神。
在实际的工作中，经常需要与各方面的人员进行沟通协调，推动工作的顺利进行。
同时，在团队合作中，要具备合作意识和团队意识，有能力带领团队完成工作目标。
另外，一名合格的正科级干部还应具备较强的责任心和决策能力。
作为中层干部，必须对自己的工作负责，对职责范围内的事务有较高的敬业精神。
在面对问题和挑战时，要能够做出明智的决策，善于解决问题，保障工作的顺利进行。
通过我的实际工作经历，我深刻认识到了一个合格正科级干部的重要性。
在我任职的政府部门，我经常需要参与协调各部门间的关系，制定和执行政策。
在处理复杂的问题和矛盾时，我始终保持积极的工作态度和良好的沟通能力，搭建各方之间的桥梁，推动工作向前发展。
同时，我也注重自身能力的提升，通过学习和培训，不断充实自己的专业知识和管理能力。
中层科级干部竞争上岗面试题摘自网络：1、请你谈一谈领导者应该怎样对待缺点较多、能力较差的下属。
（1）领导者对待下属应该遵循平等原则，民主原则和宽容原则，有时应遵循主动承担责任原则。
（2）领导者必须真诚关爱全体下属，尊重他们的人格，保护他们的自尊心，对犯了错误的或表现较差的应特别关爱，切忌当众申斥，甚至吐露侮辱性言语。
（3）领导者不要断然把下属分成好的和坏的两类，陈云说过，在革命队伍里，无一人不可用，关键是在于扬其长而避其短，适才适用以及在工作中注意加以培养。
（4）来个换位思维。
几乎任何领导者，过去和现在都在当下属，请为设身处地考虑一下，领导者最好怎样对待他们。
2、个别地方有这么一种现象，批评一个人，反而引起一些人对被批评者的同情；表扬一个人，不但没有形成向他学习的氛围，反而使其受孤立，你如何看待这种反常现象？（1）某些不正的社会风气是形成这种现象的主要原因，应耐心说服教育。
（2）领导在这种情况下，要敢于坚持正确看法。
（3）领导要注意表扬和批语的方式。
3、邓小平同志说，领导就是服务。
人们通常又认为，领导干部必须要有权威，如果你是一位副厅级领导干部，你对此怎么看？（1）重点考察对本单位服务与权威的理解。
（2）要树立集体权威，也要提高个人威望。
（3）领导就是服务，从根本上说，就是为人民服务；就本单位而言，就是为下属创造最佳工作条件和充分施展才能的环境。
（4）有职务不一定有权威，领导干部树立权威的基础，是个人素养和人格魅力。
（5）树立权威的目的，是为了更好的服务。
领导者的权威，一定意义上说，也来自于服务，服务越好，无形的权威也就越大。
4、古希腊哲学家赫拉克利特认为：互相排斥的东西结合在一起，不同的单调才能造成最美的和谐。
请你从领导班子建设的角度，谈谈对这句话的理解。
（1）从哲学的角度看，这一论述体现了辩证法的对立统一，互相排斥体现了事物自身的片面性，结合在一起才具有全面性。
（2）从美学角度看：和谐产生于差异和比较。
最新正科级干部面试真题及答案一、请你用三分钟时间，简要介绍自己的学习和工作经历，并谈谈自己竞争申报职位的优势和劣势【测评要素】自我认知能力【评分参考】1、竞争者的自我介绍是否简明、清晰。
2、竞争者能否客观求实地分析自己的个人特点和优劣势。
3、竞争者的个人特点与所竞争职位是否具有较强的匹配性。
二、有这样一种现象：新组装的机器，只有通过一定时期的磨合，把零部件接触面上的加工痕迹磨平后，才能运转流畅。
请你分析这种现象说明的道理，并结合实际，谈谈对这种磨合效应的认识。
【测评要素】综合分析能力【评分参考】1.磨合效应的寓意是：要想达到完美的契合，必须双方都做出必要的让步，彼此熟悉、彼此适应。
2.在生活和工作中，无论是新组建的单位、家庭、还是部门的新老同事之间，都需要在性格、工作方式等方面进行磨合，才能达到默契、形成合力。
3.竞争者是否联系自身实际，如竞争上岗的干部，到达工作岗位后也需要一定时间的磨合，这种磨合包括对工作环境的适应，对工作职责、工作内容的了解，与同事间的彼此熟悉等多个方面，只有经过磨合期，才能使工作顺利开展。
4.竞争者分析问题能否把握实质、判断准确、分析全面、论证有力、说理透彻。
三、假如你竞争成功后，领导分派了一项你不熟悉但又非常重要的工作，根据以往的经验，你可能无法完成。
面对这种情况，你该怎么处理？【测评要素】执行力【评分参考】1.首先要进行详细的调查研究，查找相关资料，迅速了解相关情况，并制订具体的工作计划，找出工作中可能遇到的问题。
2.在调研的基础上与领导进行充分沟通，说明这项工作对于自己的难度，如需他人配合，则积极向领导争取，并力争克服困难。
利用一切有利因素将工作完成并保证质量。
3.在执行任务过程中，应该及时向领导汇报工作进展，把握领导的工作意图，以便保质保量地按时完成任务。
4.竞争者是否思路清晰，能否灵活应变，考虑问题是否全面。
一、为什么有的单位能“三个臭皮匠赛过一个诸葛亮”，而有的单位则是“三个和尚没水喝”。
中层科级干部竞争上岗面试题摘自网络:1、请你谈一谈领导者应该怎样对待缺点较多、能力较差的下属。
(1)领导者对待下属应该遵循平等原则,民主原则和宽容原则,有时应遵循主动承担责任原则。
(2)领导者必须真诚关爱全体下属,尊重他们的人格,保护他们的自尊心,对犯了错误的或表现较差的应特别关爱,切忌当众申斥,甚至吐露侮辱性言语。
(3)领导者不要断然把下属分成好的和坏的两类,陈云说过,在革命队伍里,无一人不可用,关键是在于扬其长而避其短,适才适用以及在工作中注意加以培养。
(4)来个换位思维。
几乎任何领导者,过去和现在都在当下属,请为设身处地考虑一下,领导者最好怎样对待他们。
2、个别地方有这么一种现象,批评一个人,反而引起一些人对被批评者的同情;表扬一个人,不但没有形成向他学习的氛围,反而使其受孤立,你如何看待这种反常现象?(1)某些不正的社会风气是形成这种现象的主要原因,应耐心说服教育。
(2)领导在这种情况下,要敢于坚持正确看法。
(3)领导要注意表扬和批语的方式。
3、邓小平同志说,领导就是服务。
人们通常又认为,领导干部必须要有权威,如果你是一位副厅级领导干部,你对此怎么看?(1)重点考察对本单位服务与权威的理解。
(2)要树立集体权威,也要提高个人威望。
(3)领导就是服务,从根本上说,就是为人民服务;就本单位而言,就是为下属创造最佳工作条件和充分施展才能的环境。
(4)有职务不一定有权威,领导干部树立权威的基础,是个人素养和人格魅力。
(5)树立权威的目的,是为了更好的服务。
领导者的权威,一定意义上说,也来自于服务,服务越好,无形的权威也就越大。
4、古希腊哲学家赫拉克利特认为:互相排斥的东西结合在一起,不同的单调才能造成最美的和谐。
请你从领导班子建设的角度,谈谈对这句话的理解。
(1)从哲学的角度看,这一论述体现了辩证法的对立统一,互相排斥体现了事物自身的片面性,结合在一起才具有全面性。
(2)从美学角度看:和谐产生于差异和比较。
1．市场经济条件下充满了竞争，同事之间无形中也存在着竞争，谈谈你市场经济条件下充满了竞争，同事之间无形中也存在着竞争，如何面对工作中的竞争对工作中的竞争。
如何面对工作中的竞争。
【测试参考要素】：责任感与成就欲答案：（1）树立竞争是正当的和不可回避的意识，防止以阴暗或畏怯的心理看待竟争，端正参与竞争的态度。
（2）将发挥自身优势和潜力、出奇制胜与恪守竞争规则结合起来，把竟争定位在比水平、比心理素质、比思想境界、比实际贡献。
比创新精神上，不搞小动作，不出损招，避免恶性竞争。
（3）处理好当仁不让与惺惺相惜的关系，既全力进行竞争，又注意保持良好的工作关系和感情关系，不把相互竞争搞成相互拆台和水火不相容的争斗。
（4）既要有自知之明，又要客观地评价竞争对手。
只要竞争规则是公正的，竞争过程是透明的，对于竞争结果要坦然接受，做到胜不骄、败不馁。
你作为副局长主持一次工作会议，其中一位处长发言时思路清晰，2．你作为副局长主持一次工作会议，其中一位处长发言时思路清晰，其他人不得不认同他的意见。
但这位处长得理不饶人，其他人不得不认同他的意见。
但这位处长得理不饶人，时常影响别人的发言积极性．以致许多人闭口不言。
作为会议主持人，发言积极性．以致许多人闭口不言。
作为会议主持人，你如何处理这一问题？问题？【测试参考要素】；组织协调能力答案：（1）寻机及时地接过这位副处长的话头，在简要地肯定其见解的基础上，以委婉而又明晰的语言并辅之以目视等体态语言，尽量不留痕迹地让其自觉停止发言，关键是给其一个立即下来的台阶。
（2）根据会议要求，提出几个话题引导其他与会者积极讨论，甚或直接点名让与会者发表意见，并根据情况予以鼓励、肯定、诱导、启发或控制。
（3）在会后找一个适当的时机与那位处长单独进行沟通，善意地指出其在会议发言上过于显露锋芒可能招致的负面影响，使其以后能自觉改正不当的发言方式。
你对“不在其位，不谋其政”有何看法？3．你对“不在其位，不谋其政”有何看法？【测试参考要素】：责任感与成就欲、思维答案：对此问题要辩证地看。
科级面试试题及答案一、自我介绍请简单介绍你自己，包括你的教育背景、工作经验以及为什么你认为自己适合这个职位。
参考答案：尊敬的面试官，您好！我叫张三，毕业于XX大学，专业是XX。
在校期间，我积极参与各类社会实践活动，担任过学生会干部，锻炼了我的组织协调能力。
毕业后，我在XX公司担任XX职位，负责XX工作，期间我成功实施了XX项目，提升了团队效率。
我认为我的专业背景和工作经验使我能够胜任这个职位，并且我对这份工作充满热情。
二、专业知识题请简述你对我们单位的了解，以及你认为该单位在行业中的地位如何？参考答案：我对贵单位有着深入的了解，它在XX领域内是一家具有领导地位的机构。
贵单位不仅在技术创新上处于行业前沿，而且在服务质量上也得到了广泛认可。
我认为贵单位的地位得益于其对专业知识的重视和对客户需求的深刻理解。
三、情景模拟题如果你被分配了一个紧急项目，需要在短时间内完成，但你手头还有其他工作，你会如何处理？参考答案：面对这种情况，我会首先评估紧急项目的需求和截止日期，然后与我的团队成员进行沟通，看是否有可能重新分配任务或寻求帮助。
如果时间确实紧迫，我会优先处理紧急项目，并制定详细的工作计划，确保高效完成。
同时，我也会与相关利益方沟通，确保他们了解项目进度和我的工作安排。
四、案例分析题请分析一个你曾经遇到的工作挑战，并说明你是如何解决的。
参考答案：在我上一份工作中，我遇到了一个项目延期的挑战。
由于外部供应商的延误，我们面临无法按时交付产品的风险。
为了解决这个问题，我首先与供应商进行了紧急沟通，了解延误的具体原因，并协商可能的解决方案。
同时，我组织团队内部会议，重新评估项目计划，寻找可以缩短时间的环节。
通过优化工作流程和加班加点，我们最终在截止日期前完成了项目，避免了潜在的损失。
五、政策理解题请谈谈你对当前XX政策的看法，并说明它对贵单位有何影响。
参考答案：当前的XX政策旨在促进XX行业的健康发展，通过规范市场行为，保护消费者权益。
科级干部公选面试真题精选一、组织协调题目（一）联系实际谈谈怎样正确处理同上级的关系。
【出题思路】：善于正确处理同上级的关系是全心全意搞好本职工作的重要条件。
如处理不妥，难免造成思想负担或其他影响；如处理得当，既可放手工作，在需要时又易于得到支持和帮助。
答题要点：善于正确处理同上级的关系是全心全意搞好本职工作的重要条件。
如处理不妥，难免造成思想负担或其他影响；如处理得当，既可放手工作，在需要时又易于得到支持和帮助。
首先，领导者与被领导者在人格上是完全平等的，但领导者是代表组织或单位进行领导工作的，尊重上级的正确领导，在一定意义上也就是尊重和爱护整个组织。
其次，应对上级领导的决策进行深入的分析研究，反复领会其意图，明确自己工作在整个决策方案中的地位和作用，以便自觉地、主动地而非被动的、盲目地予以实施。
第三，如果是副职，切勿事事依赖正职。
在尊重正职的同时，主动起参谋和助手的作用，做好自己分管的工作，只是在该请示时才请示。
第四，如果上级是靠关系爬上去的平庸无能者，应该顾全大局，在适宜时机主动出谋划策，在关键问题上及时予以协助。
如果上级是强横霸道者，最好私下据理力争，切勿胆怯盲从，唯唯诺诺，以免助长对方气焰。
如果上级是追求完美者，应该予以提醒：工作不少，有个主次缓急，样样追求完美可能因小失大。
如果上级是嫉贤妒能者，可在适当时机委婉规劝之，可用虚怀若谷的诚意感动之。
第五、向上级领导取经，学习有益的领导经验，同时从其失误中汲取经验教训，在今后的工作中把工作做的更圆满。
（二）如领导与自己意见相左，领导的能力比自己差等。
我认为要把握以下几个原则：一是尊重领导。
每一个成功的领导人都有其成功的理由。
二是理解领导。
看问题每个人的角度都不一样，“横看成岭侧成峰”，自己的想法是正确的，但领导的就未必是错的。
三是帮助领导，帮助领导出谋划策，没有采用也是正常，如果领导违法违背原则，坚持自己的意见，其实这也是帮助领导避免犯错。
四是适应领导，适应其领导方式，并用自己的影响力慢慢改正其缺点。
科级领导干部竞争上岗面试题及参考答案试题一?江泽民同志多次强调了反腐败斗争的极端重要性，要求各级领导干部必须以身作则。
如果你走上副厅级领导岗位，应如何做到廉洁自律??[答题要点]：?1．充分认识反腐败是关系党和国家生死存亡的严重政治斗争，自觉反腐倡廉。
?2．牢记全心全意为人民服务的宗旨，正确运用党和人民赋予的权力，绝不以权谋私。
?3．加强党性修养和锻炼，模范遵纪守法，保持清正廉洁。
?4．自觉接受党组织和群众的监督，经常自重、自盛自警、自励，提高抗腐蚀的能力。
?试题二?如果你定上副厅级领导岗位，作为领导班子中的一名成员，应如何贯彻民主集中制原则??[答题要点]：?1．充分认识民主集中制是我们党的根本组织制度和领导制度。
?2．牢固树立集体领导的观念，既要坚持重大问题集体讨论决定，又要根据集体决定和分工，切实履行自己的职责。
?3．摆正自己的位置，正确处理好自己与正职和其他领导成员的关系，搞好班子内的团结和合作。
?4．个人对集体作出的决定有不同意见，可以保留，但必须服从和执行，不另搞一套。
?试题三?试论“领导干部要增强‘公仆’意识，当好人民公仆”。
?[答题要点]：?1．当人民的公仆，是我们党和国家的领导干部区别于一切剥削阶级官吏的根本标志。
?2．当好人民公仆，必须坚持全心全意为人民服务的宗旨。
?3．当好人民公仆，必须牢固树立群众观点，贯彻群众路线。
?4．当好人民公仆，必须树立正确的人生观和价值观。
?试题四?假如你走上新的领导岗位，如何坚持集体领导下的分工负责制，做好分管的工作??[答题要点]：?1．坚持民主集中制原则，服从分工，当好副手。
?2．深入实际，调查研究，取得工作的主动权。
?3．理清工作思路，提出工作规划，调动大家的积极性。
?4．密切联系群众，严格要求自己，维护班子团结。
?试题五?在新时期，必须保持和发扬艰苦奋斗的作风，谓结合实际进行阐述。
?[答题要点]：?1．艰苦奋斗是中华民族和我们党的光荣传统。
科级干部竞争上岗笔试试题说明：（1）请将答案写到答题纸上，否则答题无效。
（2）考试时间180分钟。
一、填空题（每空1分，共15分）1、伟大旗帜，是当代中国发展进步的旗帜，是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。
2、选拔任用党政领导干部，必须坚持党管干部原则，任人唯贤、德才兼备原则，群众公认、注重实绩原则，公开、平等、竞争、择优原则，原则，依法办事原则。
3、党内监督的重点对象是党的各级领导机关和领导干部，特别是。
4、公务员是指、、由国家财政负担工资福利的工作人员。
5、科级干部参加脱产培训的时间，一般每年累计不少于。
6、是党执政的组织基础。
7、1978年，我们党召开具有重大历史意义的十一届三中全会，开启了历史新时期。
8、范畴是唯物主义哲学的基石。
9、年5月，中央人民政府同西藏地方政府达成关于和平解放西藏办法的协议，西藏得到和平解放。
10、在加快黄河三角洲开发建设总体布局中，“四区一城”指的是：、、、、。
二、判断题（每题1分，共10分）1、党的十七大确立“三个代表”重要思想的指导地位，作出全面建设小康社会的战略决策。
2、全国地方各级人民政府都是国务院统一领导下的国家行政机关，都服从国务院。
3、信息化是我国加快实现工业化和现代化的必然选择。
4、第一届奥运会是1898年在希腊雅典举行的。
5、节约资源和保护环境是基本国策。
6、干部人事制度改革是组织工作改革创新的核心任务。
7、党政领导职务的任职时间，自党委（党组）决定之日起计算。
8、因特殊需要，经领导批准，本人可以查阅核对本人档案中的有关内容。
9、党的十七大要求，在全国农村积极推广党员干部现代远程教育。
10、列入交纳党费计算基数的津贴补贴是指:根据国家关于规范津贴补贴的有关规定，对各地各单位干部职工普遍发放的规范津贴补贴。
三、单项选择题（每题1分，共10分）1、《党政机关竞争上岗工作暂行规定》是年由中共中央办公厅发布施行的。
A．2000 B.2002 C.2004 D. 20072、我市干部下派工作已组织开展了批。
科级干部竞争上岗面试题1、请你谈一谈领导者应该怎样对待缺点较多、能力较差的下属。
（1）领导者对待下属应该遵循平等原则，民主原则和宽容原则，有时应遵循主动承担责任原则。
（2）领导者必须真诚关爱全体下属，尊重他们的人格，保护他们的自尊心，对犯了错误的或表现较差的应特别关爱，切忌当众申斥，甚至吐露侮辱性言语。
（3）领导者不要断然把下属分成好的和坏的两类，陈云说过，在革命队伍里，无一人不可用，关键是在于扬其长而避其短，适才适用以及在工作中注意加以培养。
（4）来个换位思维。
几乎任何领导者，过去和现在都在当下属，请为设身处地考虑一下，领导者最好怎样对待他们。
2、个别地方有这么一种现象，批评一个人，反而引起一些人对被批评者的同情；表扬一个人，不但没有形成向他学习的氛围，反而使其受孤立，你如何看待这种反常现象？（1）某些不正的社会风气是形成这种现象的主要原因，应耐心说服教育。
（2）领导在这种情况下，要敢于坚持正确看法。
（3）领导要注意表扬和批语的方式。
3、由你组织实施某项活动（应该怎样组织）（1）请示领导，明确活动的目的与要求；（2）调查了解，拟定计划：活动目的，邀请人员，材料准备，场地布置，车辆调度，经费申请以及其他所需事项等具体内容；（3）把计划呈送领导审批，修改完善；（4）组织工作班子，科学分解任务、分工具体实施；（5）加强指导、督促，具体落实；（6）搞好总结，反馈汇报，相关资料存档。
4、人际关系沟通、协调类（与同事之间的矛盾化解）（1）保持冷静，心平气和，防止矛盾激化；（2）尊重对方，从主客观两个方面分析矛盾产生的原因。
如责任在我：要主动承认错误、迅速改正、求的谅解；责任在他人：也要检讨个人在团结共事、工作方法等方面的不足，求得认可，共同前进。
（3）搞好自我批评，改正缺点和不足，改进工作思路和方法；（4）主动沟通，相互理解，搞好团结；（5）坚持正确的原则和立场，通过组织途径解决矛盾。
5、你发现你科室中有几个人缺点很明显，张三爱占小便宜，对个人利益斤斤计较，私心较重；李四爱传闲话，拔弄是非；王五恃才自傲，听不进不同意见；赵六胆小怕事，看领导眼色行事。
你做为科长（或副科长）如何看待和对待他们？（1）要认识到“金无足赤、人无完人”任何人都有其长处，也存在缺点和不足（2）知人善任，扬其所长，避其所短。
如对张三，尽量不安排他从事财务方面的工作，对李四尽量不安排他从事协调组织方面的工作，等等（3）要用爱护的态度去帮助他们改正缺点，方法是动之以情，晓之以理，同时要分析产生缺点的原因，在实践中帮助他们改正。
6、在工作中假如你的直接上级对你工作不支持，你该怎么办？（1）冷静对待，认真分析，首先从自己身上找原因。
（2）调查研究，了解情况，分析问题，找出症结所在。
（3）若属自己失误，应及时调整工作思路，与领导保持一致。
（4）若是直接领导失误，应讲明情况，说明理由，求得支持。
（5）若遇特殊情况，可及时向上级领导反映。
7、如果你这次竞争成功，你将如何发挥自己的优势创造性地做好工作？（1）调查研究，虚心学习，钻研业务，尽快进入角色。
（2）摆正位置，按照分工，明确职责。
（3）在分析单位现状的基础上，就分管的工作制订计划，明确目标。
（4）采取措施，抓好落实，实干创业。
（5）密切联系群众，严格要求自己。
8、一天你正在办公室值班，突然闯进来一位同志大吵大闹，你作为值班领导，该怎么办？（1）首先要冷静，不能发火。
（2）然后稳定来者的情绪，耐心问明事由，根据其反映情况，做好解释工作。
（3）如果该同志仍然大吵大闹，可请办公室其工作人员将其带到一边，情绪稳定后再谈。
9、假设你的手头有好几项工作没有完成，可是主要领导又给你布置了一项工作任务。
你感觉到完成这项工作有困难，你如何处理这个矛盾？（1）及时用适当的方式与领导沟通，在尊重领导的前提下，向其说明自己现有的工作任务很重，让其了解自己的困难。
（2）同时，提出完成该任务的可行性建议，可请其他同志完成。
10、请你谈谈，领导发现自己的下属处理问题不当怎么办？（1）要及时指出。
当发现自己的下属处理问题不当时，作为领导及时找其谈话，指出处理问题不当的理由和后果。
（2）要耐心帮助。
帮助下属具体分析处理问题不当的原因，总结汲取教训，并找出解决问题的办法。
（3）要给予体谅。
主动为处理问题不当的下属承担责任，推功揽过。
11、中层领导干部手中都掌握一定的权力，你若走上科级领导岗位，对正确运用这一权力有何考虑？（1）权力是人民给的，只能为人民掌权用权，而不能搞以权谋私；（2）作为一名科级干部，要坚持执行中央、省、有关的方针政策，切实履行职责，圆满完成工作任务；（3）要提高素质，廉洁自律，自觉接受群众监督。
12、科长是办公室的一个重要层次，你如果竞争上科长这个职务将怎样做好工作？（1）熟悉情况，明确职责，尽快进入角色。
（2）发挥每个同志的优势，合理分工、各司其职。
（3）以身作则，率先垂范，发挥带头作用（4）严格按规章和程序办事，大胆管理，带好队伍，树好形象（5）服从领导，听从安排，注重与其化科室的沟通配合，创造良好的工作热情（6）注重作好思想政治工作，关心同志们的学习、工作和生活，激发工作热情。
13、一名科员因认识不一，对科里的安排不执行，作为科长你应该怎么办？（1）对其进行批评教育，有不同意见可以保留，但必须执行科里的安排。
（2）认真听取这名科员的意见，分析利害，做好思想工作，实现认识上的统一。
（3）健全民主决策程序，鼓励每个人在科室会上大胆发表意见，充分讨论后形成意见，形成后就要认真执行。
14、领导前一天交代你将文件交给A,第二天却直接责怪你应该交给B，为什么交给了A,遇到这种情况你该怎么办？（1）当时冷静对待这种现象，不能直接顶撞，让领导下不了台，这样会加剧上下级的矛盾，更不利于今后与领导搞好关系；（2）马上按领导的意图办理，及时补救，将不良影响降到最小；（3）事后客观分析问题的原因，如果是自己当时听错了，及时向领导承认错误，并吸取教训，保证今后不再发生类似问题；（4）如果是领导下错了命令，并且文件很重要，及时向领导沟通，当面委婉地指出领导的错误，给领导自己纠正错误的机会；要是文件不很重要，权当领导的失误算了，不必放在心上；（5）以后在领导安排工作时，多动脑筋，分析领导交办的工作任务的正确性、可行性，如果发现有偏差的，及时请示，避免事后出现问题。
15、如果有一个同事在领导那里告了你的状，你如何处理？（1）及时找领导澄清事实，做出解释，说明真相。
（2）如果自己确有错误，及时检讨，立即纠正自己的缺点，并要与同事交流，希望他今后先直接找自己解决，以免矛盾扩大化，也避免增加领导的负担。
（3）如果自己没有错误，要本着真诚的态度，加强与同事的交流、沟通，消除误解，化解矛盾，点明诬告的不良后果，营造相互信任、精诚团结的工作氛围。
16、市场经济下充满了竞争，同事之间也存在着竞争，谈谈你如何面对工作中的竞争？（1）竞争是时代的特征，是市场经济的必要要求，竞争也是事业发展的动力，是增强工作活力的重要途径。
（2）我们必须正视竞争，主动参与竞争，在竞争上增强才干，提高竞争能力，在竞争中展示自己，受到重视和认可，取得竞争优势。
（3）竞争必然有成功和失败，必然正视竞争的得失，不以一时一事的竞争成败论英雄，做好胜不骄败不馁。
成功了固然可喜，暂时失败了要及时总结经验，发现差距，迎头赶上，下次竞争就大有成功可能。
（4）竞争是手段不是最终目的，不能为了竞争不择手段，竞争必须公平有序，坚决反对不正当竞争，避免恶性竞争，即使有利于自己的不正当竞争，也不会参与。
（ 5）竞争要在竞争的同时讲究合作，多向竞争者学习，取长补短，共同提高，台上是对手，台下是朋友。
17、假如你晚上要去送一个出国的好朋友去机场，但单位临时通知有事非你办不可，你怎么办？（1）合理分析对比这两件事的紧急和重要程度，本着事业为重、兼顾友情的原则，确定合理的应对方法；（2）如果单位的事可以推迟或者别人可以替代自己的话，请求领导给自己一点时间到机场送别朋友，或者请领导暂时换别人，除非迫不得已一个人性化的领导是会答应的；（3）如果单位的事实在不能推迟，并且非自己办不可，只能是忠义不可两全，个人服从组织，但应向朋友解释，寻求朋友的理解，必要时请自己的亲人或其它的朋友替自己去送朋友。
18、假设你手头有好几项工作没有完成，可上级又给你安排了一项任务，你感到完成任务很有困难，你如何处理这种矛盾？（1）及时向领导汇报自己的当前的工作情况，委婉地表示完成新任务的难度；（2）向领导提出完成新任务的建议，或是自己原来的工作任务请示推迟完成，或是请示领导把新任务或旧任务转交他人。
（3）加强与领导的日常沟通，多请示，多汇报，让领导及时掌握自己的工作进度、完成质量，便于今后统筹工作任务。
19、作为一名科长，你应该如何调动好下属的积极性？（1）以身作则，率先垂范；（2）量才适用，发挥特长；（3）完善制度，明确目标；（4）强化激励，奖优罚劣20、邓小平同志说，领导就是服务。
人们通常又认为，领导干部必须要有权威，如果你是一位副厅级领导干部，你对此怎么看？（1）重点考察对本单位服务与权威的理解。
（2）要树立集体权威，也要提高个人威望。
（3）领导就是服务，从根本上说，就是为人民服务；就本单位而言，就是为下属创造最佳工作条件和充分施展才能的环境。
（4）有职务不一定有权威，领导干部树立权威的基础，是个人素养和人格魅力。
（5）树立权威的目的，是为了更好的服务。
领导者的权威，一定意义上说，也来自于服务，服务越好，无形的权威也就越大。
21、古希腊哲学家赫拉克利特认为：互相排斥的东西结合在一起，不同的单调才能造成最美的和谐。
请你从领导班子建设的角度，谈谈对这句话的理解。
（1）从哲学的角度看，这一论述体现了辩证法的对立统一，互相排斥体现了事物自身的片面性，结合在一起才具有全面性。
（2）从美学角度看：和谐产生于差异和比较。
（3）从领导和决策角度看：不同意见能够互补并遏制片面性，是正确决策必备的前提，所以作为领导者，要集思广益，善于听取不同意见。
班子成员要敢于发表不同意见，取长补短，协调配合，形成共识。
22、“为什么有的单位能‘三个臭皮匠赛过一个诸葛亮’，而有的单位则是‘三个和尚没水喝’”？对待后一种情况，如果你去上任，该怎样处理？答：之所以能出现“三个臭皮匠赛过一个诸葛亮”的良好局面，我想这和一个单位的领导善于激励人、团结人有关，一个人的力量也许是有限的，但作为领导人如何能把大家的聪明才智集中起来，把群众的力量整合起来，形成优势互补，做到人尽其能，物尽其材，则这个单位必将蒸蒸日上，推广开来，如果一个民族，一个国家也能把每一分子的力量整合起来，而不是搞内讧，那么这个民族，这个国家的复兴光大也指日可待。
