7、美丽的天空

美丽的天空
美丽的天空
天空，是我们每个人都可以看到的。

无论是蓝天白云，还是晚霞彩霞，都给人留下了美好的印象。

而在我眼中，天空更是一幅美丽的画卷。

从儿时起，我就喜欢仰望天空。

那时，我总是想象自己可以飞到天上，和云朵一起玩耍。

现在，虽然我已经长大了，但我仍然喜欢看天空。

每当我看到一片蓝天白云，我就会停下手中的事情，仔细欣赏这幅画卷。

那些白色的羊毛般的云朵，在蓝色的背景上显得格外的清新和可爱。

而且有时候，我还会发现云朵竟然会变成各种各样的动物和物品，这真是太神奇了。

除了蓝天白云，天空中的晚霞彩霞也是一道美丽的风景。

每当夕阳西下，天边渐渐变成了一片红色，这时候，我会走到窗前，仔细欣赏这一道美丽的晚霞。

那时的天空，就像是一幅色彩斑斓的油画，让人感到非常的宁静和美好。

而在一些特殊的日子里，天空也会给人带来不同的惊喜。

比如，在春天里，天空中会出现一朵朵形态各异的彩云。

那些彩云，就像是一串串精美的项链，让人不由地感到惊叹。

美丽的天空，让我感到非常的幸福和欣慰。

每当我看到它，我就会想起那些美好的时光，想起那些我曾经度过的快乐时光。

我希望，在不久的将来，我还可以看到更多更美丽的天空，让我继续欣赏这一幅美丽的画卷。

总结：
天空，是一道美丽的风景，也是我们每个人都可以欣赏的。

无论是蓝天白云，还是晚霞彩霞，都给人留下了美好的印象。

而在我眼中，天空更是一幅美丽的画卷，让人感到非常的幸福和欣慰。

年级一年级课题7.美丽的天空科目美术课时安排1课时授课人授课日期教学目标知识与技能通过学习可以掌握，撕贴画和绘画技法的基本方法。

过程与方法尝试用手撕，水彩笔和油画棒绘画。

大胆的把所思所想表现出来。

情感、态度价值观体验不同材料结合，表现得天空效果，从而激发学生的想象力和创造能力教学重点学生可以采用撕贴和绘画的手法共同完成一幅，美丽的天空的剪贴画或者绘画作品。

教学难点尝试用不同的材料和方法自由，大胆的所思所想表现出来。

教学突破教学准备教师活动学生活动一．导入教师：今天老师要带大家去一个地方请大家插上想象的翅膀，闭上眼睛，用心感受，我们要去哪儿？播放：音乐教师：我们到了那儿了呢？学生回答教师小结：今天同学们就和老师一起飞向美丽的天空。

板书：8.美丽的天空二．新授1.认识天空的颜色根据季节、时间、天气的不同、天空会呈现不同的色彩。

老师手上有一些色卡纸，请大家选一选，你看见过的天空是什么颜色的？学生自由选择，并回答问题。

教师:同学们不要着急，和老师来看看我们的天空究竟有几种色彩呢？学生回答教师小结：我们的天空色彩可多了，很多都是我们色卡纸没有的颜色，老师随意选择了四种天空的色彩，作为今天的天空。

2.认识天空中的事物我们的美丽的天空从来不寂寞，他朋友可多了，我们来认识一下他们的吧（课件播放：太阳、月亮、鸟、白云、跳伞运动员、）教师：你们还知道天空其他的朋友吗？学生回答。

3.认识艺术家眼中的天空欣赏大师作品：康定斯基《蓝天》，梵高《星月夜》教师小结：天空在生活中如此美丽，在大画家的艺术作品中就更富有想象力和创造力了，看在画家的笔下，天空是多么的有趣生动。

教师：大家看看这两幅作品是用什么方法表现的？学生回答。

教师引导学生欣赏小画家们的撕贴天空作品。

4.教师示范示范撕贴飞机画三.学生实践学生完成课堂作业。

用撕、贴、画的方法全班一起完成黑板上的这幅《美丽的天空》。

学生实践，老师巡视辅导，协助学生完成作品。

四．展示、评价教师：原本苍白的天空，一下子就美丽起来了，因为有了我们全班的同学的努力。

《美丽的天空》参考教案1一、教材分析在自然界中，天空与人们的生活息息相关。

随着季节和早晚的变化，天空会出现多种美丽的色彩，千变万化的云朵、风、沙、雪、雨及雷鸣电闪，在天空还会有许多飞鸟、昆虫、飞机、风筝和气球……本课教材以俄罗斯艺术家康定斯基的作品“蓝天”开篇，引导学生们进入想象的空间。

小学美术第一册(人美版)第8课美丽的天空在第16页、17页、18页。

教材中16页全页是康定斯基的作品，17页上在蓝天的背景下有飞鹤和热气球，下有三幅学生作业，其中有一幅太空飞船及星球的绘画和一幅黄底色的太阳、月亮、云朵、星星的作品，另一幅有彩虹、太阳、热气球、云朵的蓝背景剪贴画。

18页上的作品除以上内容外加上一幅表现“风”的作品。

教材中的学生作业大多与生活紧密联系。

实际上，早在人类了解星座那天起，就为这些星星起下了许多动物的、人物的名字，其中有狮子座、猎户座等，在中国古代的神话传说故事中早已有玉皇大帝、王母娘娘、天兵天将、女娲、嫦娥、风伯、雨师、雷公、电母等。

本课设计强调了学生可以用写实或幻想的手法完成一件美丽的天空剪贴画或绘画作品。

在教育理念上，强调了让学生逐步体验美术学习的特征，了解在创作中的多种手法：可以写实，可以幻想，了解作品的多种形式。

2．(1)教学内容与目标：a.教学内容：用写实或想象的方法完成一幅美丽的天空的绘画或剪贴画作品。

b.显性目标：学习剪贴画和绘画技法的同时，提高学生的合作精神和创新精神。

c.隐性目标：尝试用纸、剪子、胶水、吹塑板、水粉色等多种工具和材料，通过想想、看看、画画、做做等方法，自由、大胆地把所感所想表现出来，体验各种绘画工具和不同材料的使用效果，认识常用色。

(2)教学的重点与难点：重点：用绘画或剪贴画的方法表现一幅美丽的天空。

难点：作业的新颖和富于情趣。

(3)学习材料：本课教学还可以用吹塑板刻画后，再涂水粉色后转印到彩色纸上。

本课教学还可以把水粉色涂在桌面上再用彩色纸或白纸转印。

美丽的天空作文关于美丽的天空作文7篇在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。

那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的美丽的天空作文7篇，欢迎大家分享。

小朋友，天空是多美呀！它从早上到晚上，都有不同的变化，想知道吗？请看下面。

早上，天空非常少云，叫做卷云，天空大片都是蓝色的，天上有许多蜻蜓和许多鸟，天空像化了妆一样，美丽极了。

中午到下午天空特别美，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。

葡萄灰，梨黄，茄子紫，其实叫火烧云。

火烧云是在我心中最美丽的天空。

晚上，天空黑，只有月亮和星星在闪闪发亮，像在一个黑暗里有一些灯在发亮，天空美丽极了。

小朋友，天空忙不美不美？我觉的很美哟！当你漫步在田野或草地时，追随鸟语仰望天空，天空中展翅翱翔的鸟能引起你无限遐想。

世界上的鸟类种类繁多，大多数鸟类会飞行。

一直以来，我国都位列鸟类资源最为丰富的国家之一。

一直以来，鸟类也是我们人类的好朋友，给我们带来了很多快乐。

雄孔雀，它具有五彩斑斓的羽毛，使人们大饱眼福；画眉，它有着一副动听的喉咙，能发出婉转优美的鸣声，让人们心旷神怡；鹦鹉，是一种可以驯养的观赏鸟，它又善于模仿发声，带给人们无限乐趣；信鸽，从前就是人们传递消息的好帮手。

对于鸟来说，人类是贪婪的，我们常常捕食它们，甚至害的它们快要濒临灭种，人类是不是应该反思一下呢？现在也有许多心地善良的人，为鸟儿建造了一个无忧无虑，舒服快乐的家。

森林是鸟儿主要的栖息环境和取食场所，是它们休养生息、繁殖后代的地方，因此，我们必须保护森林、植树造林，减少环境污染等，并设法提供鸟类营巢或居留条件，有许多爱鸟的爱心人士发挥了他们的想象力，在树上挂人工巢箱，设置饲养台等为鸟儿提供了很多优良设备。

让我们一起保护鸟类，有鸟的世界才会更加美丽！有的人喜欢河水，有的喜欢绿地……可我就喜欢天空的美。

清晨，小鸟叽叽喳喳的叫着。

美丽的天空作文（通用20篇）美丽的天空作文（通用20篇）在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的美丽的天空作文，欢迎大家分享。

美丽的天空作文篇1天空像是一个蜡笔盒，里面装着五彩缤纷的颜色。

天空像是一个童话世界！里面住着许许多多可爱又顽皮的动物。

这里的天空变化可多了！忽而蓝湛湛的，忽而白花花的，忽而灰蒙蒙的，忽而红彤彤的，忽而黑乎乎的。

一会儿黑白相间，一会儿红金交错，一会儿黑灰照映。

香蕉黄、朱红、紫萝兰……这些颜色天空都有，还有些看也没看过，知也不知道的颜色。

一会儿，天空出现了一只“金鸡”，鸡头向东，鸡尾向西。

啊！真像我们伟大的母亲——中国的版图，直挺挺地昂首在太平洋边。

忽然，又来了一只绵羊，那毛洁白洁白的，低着头，像是在吃青青的草，人们正笑绵羊吃草时真逗，那绵羊变模糊了。

接着又来了一艘飞船，跟电视上的“UFO”一模一样，中间也有那圆形的客舱，旁边也有那环绕客舱的金色光环。

可是弹指间就变了，再也看不到了……哦！天空真是多姿多彩，变化万千。

美丽的天空作文篇2我一觉醒来，望望枕边的天空，发现了一件奇怪的事：天空是紫色的！我从来都没有见过这样的天空。

我很好奇，所以马上跑到到阳台上仔细的望着天空。

天空越来越蓝，刚开始是紫色的，但被那蓝色一次一次的覆盖后，又变成了淡蓝、浅蓝。

过了一会儿，天空出现了几多乳白色的云，就像一只只小鸡在叽叽喳喳的叫着，有只小鸡似乎在说：妈妈！妈妈！我饿了，快回家吃饭吧！说着突然掉在了白色的被子上就消失了！小鸡的妈妈和小鸡的朋友们在不停的喊：小鸡！小鸡！你在哪里呀？一只饥饿的皮包骨头的野狼听到声音后，突然冲过来一口吞掉了小鸡们，小鸡们好可怜啊！转眼间，那只野狼变成了一头大狮子。

那头大狮子在天空很镇静的蹲着，它很威武，就像庙门前的石狮子一样。

但他现在已经不镇静了，它张开嘴巴大吼着：我要成为森林之王！这头狮子真有趣儿。

美丽的天空作文（10篇）在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的美丽的天空作文，欢迎阅读与收藏。

美丽的天空作文1早晨，灰蓝色的天空批了一层白纱。

过了一会儿，东方亮了起来，慢慢的太阳就像一位害羞的新娘，掀开雾纱露出了笑脸。

阳光洒向大地，给大地披了一件金色的霞衣，闪闪发光。

中午太阳就像一个大火球挂在天空，把海蓝的天空映的像一块无边的镜子，照得人睁不开眼睛。

几朵白云在天空随风流动，像一艘艘白帆在海面上航行。

小鸟唱着动人的歌，在空中自由的飞翔，好像在说：“多么美丽的天空”。

到了晚上，小鸟早早的睡了，天空一片漆黑，调皮的星星一闪一闪的眨着眼睛，像是在和我们聊天：“忙碌了一天的人们，该休息了。

”就在这时，一颗流星带着一道耀眼的白光，划破夜空，坠落在遥远的地方。

啊，多么神奇的天空，我喜欢变化无穷的天空。

美丽的天空作文2一望无际的天空一碧如洗，一轮火红的太阳就像一张圆脸挂在天空，光芒四射，照在人身上，热烘烘、暖阳阳的。

天空多像一张圆圆的脸蛋，而那当空旭日就像亮晶晶的眼睛。

云悠闲的从遥远的天边走过来。

薄的如纱，轻的如棉。

在阳光的照射下，它们把自己打扮起来，镶上了金边的云，抹上了缤纷的颜色：红扑扑的、绿油油的、紫莹莹的，美丽极了。

天空中挂着一道彩虹，那弯弯的彩虹的形状就像美丽的彩桥。

彩虹下是各种各样的风筝，有蝴蝶形的，蜈蚣形的，燕子形的……它们有的在前行，有的在侧耳倾听，有的越飞越高。

小鸟也来凑热闹，它们叽喳叽喳，啾啾地叫着，扑棱棱地飞着，多么热闹呀！天空就是美丽的童话！美丽的天空作文3小朋友，天空是多美呀！它从早上到晚上，都有不同的变化，想知道吗？请看下面。

早上，天空非常少云，叫做卷云，天空大片都是蓝色的，天上有许多蜻蜓和许多鸟，天空像化了妆一样，美丽极了。

中午到下午天空特别美，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。

美丽的天空教学设计
一、教学目标:
(一)知识与技能
通过了解有关天空的基本知识和古老而又美丽的天空传说，以及欣赏图
片和绘画作品，引发学生对天空的联想。

发挥想象力，利用废旧纸材和
彩色纸，大胆表现自己对天空的所感所想。

（二）过程与方法
在天空主题乐园的游览中观察、体验、感受天空的美，在故事大赛中培
养学生丰富的想象力，培养学生敢于大胆变现与众不同的画面的意识。

（三）情感态度价值观
在欣赏、表现的过程中，引导学生感受自然界的神奇与美丽，激发对自
然的热爱之情，树立环保意识。

通过富有个性的作品来表达自己对天空
的美好感受。

二、教学重点和难点：
1、教学重点：
感受天空的美丽与神奇，初步了解有关天空的知识和神话传说，观赏
天空色彩的丰富变化。

根据自己对天空的认识及想象，运用夸张想象
的方法，把自己心中美丽的天空表现出来。

2、教学难点：
画面的构图及如何利用废旧纸材进行创作。

三、教学过程设计。