一上《美丽的天空》教学课件

演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
人民美术出版社 义务教育教科书 第一册 第7课
天空是什么颜色的？
你注意过天空中的 各种变化吗？
天空中有什么？
画家眼中的天空 是什么样子？
蓝天上飘浮着五 彩缤纷的图形，它 们把天空打扮得美 丽又有趣，画家的 想象力真丰富！你 说说它们都像些什 么呢？
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
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Байду номын сангаас
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
蓝天（油画 局部） 康定斯基（俄国）
同学们眼中的 天空是什么样 子呢？
这张画和之前几张画 有什么不同？用的什 么方法？
怎样才能使天空中的 物体更加明显呢？
你还想在天空中 加些什么？
用画、剪、粘 贴等方法，将 你想象中的美 丽天空做成一 幅五彩缤纷的 画
写在最后

蓝天（局部） 康定斯基（俄）
请你观察一下荷兰画家梵高是怎样表现Байду номын сангаас空中 美丽的云朵的？
荷兰画家“梵高”笔下的《星空》
同学们，让我们来欣赏小朋友的作品。
请你仔细观察这些作品用什么方法表 现美丽的天空？
（点击图片欣赏大图）
在每个人心中都有属于自己的美丽的天空， 快动手把你想象中美丽的天空表现出来吧！ 你想用什么方法来表现美丽的天空呢？是绘 画、是剪贴、还是……
无欲则刚。 正是这种尽己所能、顺其自然的心态， 才让他 更长久 地投身 于自己 所热爱 的事情 上。
自我消耗从来就不是正确的坚持方式， 苦痛也 不是恒 心的代 名词。 坚持不下去的时候，不如停下来审视一 下自己 ，将自 己内心 的能量 挖掘出 来，找 准自己 的节奏 ，让自 己心态 更平和 一些， 而不是 一味地 逼自己 死撑。 任何目标与坚持都是生命长河里微不足 道的一 段，即 使某一 段坚持 并没有 当下立 见的好 结果， 但正确 的坚持 习惯却 会让我 们越来 越有力 量，对 每一次 新的挑 战都从 容笃定 。
只有真正坚持过，你才可以坦然地说一 句“尽 人事， 听天命 ”。 那夜子都想，自打他俩分手以来，他 看着若 总觉得 隔着、 不透亮 ，像在 雾里， 掩着纱 帘…… 是由于 他不适 应新角 色、心 理有问 题，还 是她的 确有事 儿瞒了 他…… 他画着 问号， 一时又 理不出 头绪… …
端视你对人生价值的认定。身心健康， 好命首 条。跟 对方向 ，平安 、幸福 好命。 至于， 要好到 什么程 度，那 还得看 你领悟 深浅并 实践多 少了。
听过第一集，我就被深深吸引了，说 书人开 宗明义 就告诉 听众这 本书姓 金不姓 黄，然 后通过 归纳总 结，把 这本奇 书的主 要情节 都呈现 出来。 边叙述 边归纳 ，边归 纳边讲 解，边 讲解边 评说， 把所有 的要点 都讲的 明明白 白。我 被深深 吸引了 ，花了 两天时 间听完 了29集 ，越听 越爱听 ，越听 越觉得 就像自 己亲自 阅读一 样，比 自己读 的不但 省力， 而且说 书人把 相同的 内容梳 理在一 起，听 过之后 别提多 明白了 。尤其 是最后 一集的 总结式 解读， 把中国 个人资 本的原 始积累 与西方 政府掠 夺性的 资本积 累做了 比较， 得出了 在英国 工业革 命后西 方资本 主义得 以发展 ，而中 国的封 建制度 限制了 商业的 发展， 从而导 致了中 国近代 史的悲 哀。 一种痛叫做，我本可以，却没能坚持 。

天空是什么颜色的？
一、认识天空 的色彩中 午来自日 出中 午傍 晚
夜 晚
你注意过天空中的 各种变化吗？
我们美丽的天 空从来不寂寞，它 的朋友可多了！ 你瞧......
二、认识天空 中的事物
三、认识艺术 中的天空
画家眼中的天空 是什么样子？
蓝天上飘浮着五 彩缤纷的图形，它 们把天空打扮得美 丽又有趣，画家的 想象力真丰富！你 说说它们都像些什 么呢？
蓝天（油画 局部） 康定斯基（俄国）
换换角度看世界 ... ...
同学们眼中的 天空是什么样 子呢？
这张画和之前图片有 什么不同？是用什么 方法完成的？
你还想在天空中 加些什么呢？
用画、剪、粘 贴等方法，将 你想象中的美 丽天空做成一 幅五彩缤纷的 画
动手 制作
谢 谢 欣 赏

人美版美术一上第7课《美丽的天空》 课件2
61、辍学如磨刀之石，不见其损，日 有所亏 。 62、奇文共欣赞，疑义相与析。
63、暧暧远人村，依依墟里烟，狗吠 深巷中 ，鸡鸣 桑树颠 。64、一生复能几，倏如流电惊。 65、少无适俗韵，性本爱丘山。
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利

第七课 美丽的天空
一年级上册
创设情境，引出课题
你们喜欢旅游吗？都去过哪些美丽的地方？用到什么交通工具？
创设情境，引出课题
天空中有什么？
探究结构 启发构思
天空是什么颜色的？
探究结构 启发构思
探究结构 启发构思
天空不止是一片蔚蓝，天空也有绚丽的色彩……
探究结构 启发构思
你在天空都见到过哪些东西？
探究结构 启发构思
探究结构 启发构思
探究结构 启发构思
蓝天上飘浮着五彩缤纷的图形， 它们把天空装扮得分外美丽！画家的 想象力真丰富！你说说它们都像些什 么呢？
蓝天（局部） 康定斯基（俄）
探究结构 启发构思
请你观察一下荷兰画家梵高是怎样表现天空中美丽的云朵的？
《星月夜》
艺术实践
做一做
发挥你们的想象，表现天空的景象。
可以表现早晚和季节的变化，千变万化的云、风、雪、雨 及电闪雷鸣，天空中还会有许多飞鸟、飞机、风筝和欣赏点评
敬请各位老师提出宝贵意见 ！