2017年菏泽市教师招聘考试教育基础知识真题及解析
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2017年山东教师招聘统考笔试真题(第二部分)及答案今天给大家分享的是2017年山东教师招聘统考笔试真题(第二部分)及答案,希望对有志于教师的广大考生有所帮助!第二部分三、单项选择题(本题25小题,每小题0.8分,共20分)36.墨子提出“大智者必量其力所能至而如从事焉”观点,强调教学要求重视量力性原则。
量力性教学原则实施的基础是()。
A.教师吃透教材,精心备课B.学生身心健康,具备学习能力C.学校开展新课改活动,提升教师的教学能力D.开展家校合作,联合家长共同参与教学[答案]B37.目前,我国已经进入老龄化社会,人口老龄化将对社会方方面面产生影响,他最终可能影响教育的()。
A.规模B.质量C.结构D.内容[答案] C38.注重学生的情感、责任和人生价值,有利于建立和谐师生关系。
这是对()课程论的评价。
A.经验主义B.学科中心主义C.存在主义D.后现代主义[答案]C39、《国家教育事业发展"十三五。
规划》提出了全面落实立德树人的根本任务,其中“践行知行合一。
加强劳动教育,充分发挥劳动综合育人功能;鼓励有条件的地区开展中小学生研究学旅行和各种形式的夏令营、冬令营”体现了要()A.提升学生思想道德水平B.培养学生创新创业精神与能力C.强化学生实践动手能力D.增强学生生态文明素养[答案]C40、美国课程理论家泰勒于1949年出版《课程与教学的基本原理》一书,系统提出了课程编制的四个阶段,其中最为关键期指导课程设计展开的阶段是()。
A.选择课程内容B.组织课程内容C.D.确定课程目标[答案]D41、18世纪中期西方大学开始设立教育学讲座,教育学逐渐从哲学中分离出来,正式成为一门独立的学科。
为有志于从事教师职业的学生提供理论指导,标志着教育学科独立的著作是()。
A.《普通教育学》B.《民主主义与教育》C.《大教学论》D.《爱弥儿》[答案]A42、近期六年级的邓同学学习数学十分刻苦,可考试成绩还是不及格。
菏泽教师编制考试试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 教育的根本任务是:A. 传授知识B. 培养人才C. 促进社会进步D. 维护社会稳定2. 教育心理学中,以下哪项不是学习动机的类型?A. 内在动机B. 外在动机C. 社会动机D. 个人动机3. 根据皮亚杰的认知发展理论,儿童在7至11岁之间通常处于:A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段4. 教育评价的主要目的是:A. 选拔优秀学生B. 促进学生全面发展C. 为教师提供反馈D. 以上都是5. 以下哪项不属于教育法规的范畴?A. 教育法C. 学校安全法D. 劳动法6. 教师职业道德的核心是:A. 尊重学生B. 爱岗敬业C. 教书育人D. 公正无私7. 根据多元智能理论,以下哪项不是加德纳提出的智能类型?A. 语言智能B. 逻辑数学智能C. 音乐智能D. 社交智能8. 教学设计的基本环节包括:A. 确定教学目标、选择教学内容、设计教学过程、评价教学效果B. 确定教学内容、选择教学方法、设计教学过程、评价教学效果C. 确定教学目标、选择教学方法、设计教学过程、评价教学效果D. 确定教学目标、选择教学内容、设计教学方法、评价教学效果9. 以下哪项不是教学方法的类型?A. 讲授法B. 讨论法C. 案例分析法D. 考试法10. 教育研究方法中,以下哪项不属于定量研究方法?A. 实验法B. 调查法D. 文献研究法答案:1. B2. D3. C4. D5. D6. C7. D8. A9. D 10. D二、简答题(每题10分,共20分)1. 简述教师在教学过程中应如何激发学生的学习兴趣?答:教师在教学过程中可以通过以下方式激发学生的学习兴趣:- 创设情境,联系学生的生活实际,使学生感到学习内容的亲切感和实用性。
- 采用多样化的教学方法,如讨论、合作、游戏等,增加课堂的互动性和趣味性。
- 适时给予学生正面的反馈和鼓励,增强学生的自信心和成就感。
山东菏泽教师编制考试试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 教育学中,"教育"一词最早见于《孟子·尽心下》中的哪一句?A. 得天下英才而教育之B. 教之以礼,育之以德C. 教育者,所以传道授业解惑也D. 学而时习之,不亦说乎2. 根据《中华人民共和国教育法》,教育活动必须符合以下哪一项原则?A. 公平性原则B. 强制性原则C. 选择性原则D. 随意性原则3. 教师职业道德的核心是什么?A. 爱岗敬业B. 尊重学生C. 终身学习D. 公正无私4. 以下哪项不是教师专业发展的主要途径?A. 参加教育培训B. 参与教学研究C. 个人自学D. 频繁跳槽5. 教师在教学过程中应如何对待学生的错误?A. 严厉批评B. 及时纠正并给予鼓励C. 忽略不计D. 惩罚以示警戒6. 教育心理学研究表明,以下哪种学习方式最有利于学生记忆?A. 机械记忆B. 理解记忆C. 联想记忆D. 重复记忆7. 根据《中华人民共和国教师法》,教师有以下哪些权利?A. 参与学校管理的权利B. 获得报酬的权利C. 进行科研的权利D. 所有上述权利8. 教学设计中,以下哪项不是教学目标的组成部分?A. 知识与技能B. 过程与方法C. 情感态度与价值观D. 教学环境9. 以下哪项不是现代教育技术的特点?A. 多媒体性B. 交互性C. 单一性D. 网络化10. 教师在备课时,应重点考虑以下哪项内容?A. 教学内容B. 教学方法C. 学生需求D. 所有上述内容二、简答题(每题10分,共20分)1. 简述教师在课堂教学中如何实现教学目标的多元化?2. 描述一下现代教育技术在教学中的应用及其对提高教学效果的作用。
三、论述题(每题30分,共30分)1. 论述教师如何通过自我反思来促进自身的专业成长。
2. 论述在当前教育改革背景下,教师应如何更新教学观念,以适应新的教育需求。
四、案例分析题(每题30分,共30分)1. 某教师在教学过程中发现学生对新知识的吸收能力参差不齐,如何通过教学策略的调整来提高整体教学效果?答案:一、选择题1. A2. A3. A4. D5. B6. B7. D8. D9. C10. D二、简答题1. 教师在课堂教学中可以通过以下方式实现教学目标的多元化:- 明确教学目标,确保涵盖知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等多维度。
2017年山东省教师招聘考试(教育理论综合知识)真题试卷(精编)(总分120, 做题时间120分钟)单项选择题1.为了在记忆中保持信息而对信息进行反复识记的策略属于( )SSS_SINGLE_SELA元认知策略B复述策略C精加工策略D组织策略该题您未回答:х该问题分值: 1.2答案:B复述策略是指在工作记忆中为了保持信息,运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激,以便将注意力维持在学习材料上的方法。
2.有的人生于富贵,在良好的环境中成长,却不一定多有成就;有的人生于贫困,在恶劣的环境中却能有所作为,如屈原被放逐而赋《离骚》,司马迁遭宫刑而作《史记》。
这说明( )SSS_SINGLE_SELA环境是人身心发展不可缺少的外部条件B环境推动和制约人身心发展的水平和速度C环境使遗传提供的发展可能变成现实D环境不决定人的发展,人对环境的反映是能动的该题您未回答:х该问题分值: 1.2答案:D社会环境是人发展的外部条件,但是个体受环境的影响不是消极被动的,而是积极能动的实践过程。
题干的描述说明了这一点。
3.有的人深思熟虑,看问题比较全面;有的人缺乏主见,人云亦云;有的人则现实感强。
这些表述体现了性格的( )SSS_SINGLE_SELA意志特征B态度特征C情绪特征D理智特征该题您未回答:х该问题分值: 1.2答案:D性格的理智特征是指个体在感知、记忆、想象、思维等认知过程中表现出来的认知特点和风格。
题干的表述体现了性格的理智特征。
4.斯霞老师曾经谈到:凡是要学生做到的,老师必须先做到;凡是要学生不做的,教师自己也一定不要做。
教师的工作作风、学习态度、劳动习惯、待人接物等都会给学生一定影响,甚至教师的板书、服饰、发型、言语、举止,学生都爱模仿。
斯霞老师的这一主张,集中体现了师德规范的( )SSS_SINGLE_SELA爱岗敬业B关爱学生C教书育人D为人师表该题您未回答:х该问题分值: 1.2答案:D5.对人的发展来讲,特别是对年青一代的发展来说,起主导作用的因素是( )SSS_SINGLE_SELA遗传B家庭C教育D环境该题您未回答:х该问题分值: 1.2答案:C在影响人的发展的因素中,教育对人的发展特别是对年青一代的发展起着主导作用和促进作用。
教育理论基础知识说明:精选教育理论基础知识重难点内容和重要考点编写而成,一共24 章知识重点,一天背一章内容目录第一部分教育学第一章教育与教育学 (1)第二章教育的基本规律 (4)第三章教育目的与教育制度 (5)第四章教师与学生 (7)第五章课程 (9)第六章教学 (11)第七章德育 (15)第八章班主任与班级管理 (18)第九章课外、校外教育 (20)第十章教育研究及其方法 (21)第二部分心理学第一章心理学概述 (21)第二章认知过程 (22)第三章情绪、情感和意志 (25)第四章个性心理 (26)第五章社会心理与行动 (29)第三部分教育心理学第一章教育心理学概述 (30)第二章心理发展及个别差异 (30)第三章学习理论 (32)第四章学习心理 (34)第五章教学心理 (38)第六章心理健康与教师职业心理 (39)第四部分教师职业道德第一章教师职业道德概述 (40)第五部分新课程改革第一章新课程改革概述 (42)第六部分教育教学技能第一章教学设计技能 (44)第一章教育与教育学一、教育的定义:广义的定义:教育包括社会教育、学校教育和家庭教育。
狭义的定义:指学校教育,是教育者依据一定的社会要求,依据受教育者的身心发展规律,有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响,促使其朝着所期望的方向发展变化的活动。
更狭义的定义:是指德育。
教育一词最早见于《孟子》二、教育的属性本质属性:是育人,即教育是一种有目的地培养人的社会活动。
社会属性:历史性、民族性、阶段性、继承性、长期性、相对独立性、永恒性、生产性。
(快速记忆法:历民阶继长相永生)三、教育的基本要素:1、教育者(主导性因素)2、受教育者3、教育媒介:是指建构于教育者和受教育者之间起桥梁沟通作用的一切事物的总和。
从内容上说,主要是教育内容、教育材料。
从形式上说,主要是教育手段、教育方法和教育组织形式。
四、教育的功能:定义:是指教育者在教育教学活动中通过教育媒介对受教育者的个性发展和社会发展所产生的影响和作用。
2017年菏泽教师招聘教育理论真题一、填空题1.教育的基本形式包括家庭教育、学校教育和【】2.马克思主义关于【】是我国社会主义教育目的理论基础。
3.体育的根本任务是【】4.课堂教学的主要形式是【】5.教师是学校教育工作的主要实施者,根本任务是【】6.课程的纵向结构有两种形式:直线型课程结构和【】课程结构7.活动与【】是形成学生思想品德的源泉和基础。
8.教师职业道德区分于其他职业道德的显著标志是【】9.美国教育心理学家波斯纳提出了教师成长公式:经验+【】=成长10.【】是衡量道德品质的主要标志二、单项选择题1.实现德育的最基本途径是【】A.政治课与其他学科教学B.课外、校外活动C.班会D.少先队、共青团活动2.提出最新发展的心理学家是【】A.加涅B.布鲁纳C.维果斯基D.桑代克3.“十年树木,百年树人”这句话反映了教师劳动的【】A.连续性B.复杂性C.主体性D.长期性4.问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和【】A.科学推理B.验证假设C.调查研究D.论证假设5.在教育史上提出“学而不思则罔,思而不学则殆”的教育家是【】A.孔子B.孟子C.老子D.荀子6.英国教育家洛克的教育代表作是【】A.《爱弥儿》B.《人的教育》C.《教育漫话》D.《教育论》7.做好班主任工作的前提和基础是【】A.培养班集体B.全面了解学生C.培养优秀班干部D.做好后进生转化工作8.我国实行的第一个现代学制【】A.壬寅学制B.壬子癸丑学制C.癸卯学制D.壬戌学制9.教师是教育工作的组织者和领导者,在教育工作中起【】A.主题作用B.关键作用C.主导作用D.决定作用10.教育的根本功能是【】A.提高教育教学质量B.为社会输送合格人才C.促进人的成长和全面发展D.为了一切学生三、判断题1.儿童心理年龄特征的稳定性都是对的。
不是绝对的。
2.青春期是自我意识发展的第二个飞跃期。
3.教育法律救济是为弱势群体实施的一种专业性的法律援助。
2017年教育基础知识试题及答案一、选择题1. 教育学的研究对象是什么?A. 教育现象B. 教育规律C. 教育活动D. 教育制度答案:ABCD2. 教育的三大功能包括:A. 个体发展功能B. 社会适应功能C. 经济建设功能D. 文化传承功能答案:ABCD3. 根据皮亚杰的认知发展理论,个体从出生到成人大致经历几个阶段?A. 2个B. 3个C. 4个D. 5个答案:C4. 以下哪个不是德育的原则?A. 尊重学生B. 正面引导C. 惩罚为主D. 知行统一答案:C5. 教学评价的主要目的是什么?A. 选拔学生B. 促进学生发展C. 给学生打分D. 完成教学任务答案:B二、填空题1. 教育的最终目的是_________和_________的全面发展。
答案:德、智、体、美2. 教学过程中,教师应当注重培养学生的_________能力和_________能力。
答案:创新、实践3. 教育心理学中,_________是指个体在解决问题时能够灵活运用多种策略的能力。
答案:元认知4. 在教育法律关系中,学校是_________的主体,学生是_________的主体。
答案:教育、受教育三、简答题1. 请简述教育的内涵及其在现代社会的作用。
答案:教育是以传授知识、培养能力、塑造个性和价值观念为目的的社会活动。
在现代社会中,教育对于提升国民素质、促进社会进步、增强国家竞争力具有重要作用。
2. 阐述学生中心教学理念的主要内容及其在课堂教学中的应用。
答案:学生中心教学理念强调以学生为主体,教师为引导者,注重激发学生的学习兴趣和主动性。
在课堂教学中,教师应设计互动性强的教学活动,鼓励学生提问和讨论,引导学生自主探究和合作学习。
3. 描述德育在学校教育中的重要性及其实施策略。
答案:德育是培养学生良好道德品质和行为习惯的教育,对于学生的全面发展和社会和谐具有重要意义。
实施策略包括:融入课程教学、开展主题活动、家校合作、榜样示范等。
2017年山东教师事业编统考教育综合基础知识及答案一、单项选择题1.校风是学校中物质文化,制度文化和以下哪种文化的统一体?()A.社会文化B.精神文化C.人文文化D.地方文化答案:A2.学业评价是指根据测验分数、观察和报告,对被测验者的行为、作业的优点或价值作出()A.判断B.诊断C.评定D.评分答案:D3.当前,我国学校德育内容主要有:政治教育、思想教育、道德教育和()A.人生观教育B.价值观教育C.素质教育D.心理健康教育答案:C4.教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和()A.有差异性的认识B.有个性的认识C.有领导的认识D.有基本的认识答案:C5.20世纪以后的教育特点有:教育的终身化、全民化、民主化、多元化和()A.个性化B.教育技术的现代化C.个别化D.教育权利的平等化答案:B6.教育目的的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和()A.评价作用B.选拔作用C.决定作用D.主导作用答案:A7.中国古代就有"不愤不启,不悱不发"这种启发之说,提出这一思想的是()A.孟子B.荀子C.墨子D.孔子答案:D8.1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》,提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和()A.道德品质B.健壮体魄C.实践能力D.创造能力答案:C9.《学记》中提出的"道而弗牵,强而弗抑,开而弗达",体现了教学的()A.直观性原则B.巩固性原则C.启发性原则D.循序渐进原则答案:C10.教学工作的中心环节是()A.备课B.上课C.练习复习D.考试答案:B11.教师按照一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做()A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.实验法答案:B12.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念,良好的教学能力,还要求具有一定的()A.研究能力B.学习能力C.管理能力D.交往能力答案:C13.从课程功能的角度,可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和()A.程序性课程B.练习性课程C.地方性课程D.实践性课程答案:C14.班主任的领导方式一般可以分为三种类型:型、放任型和()A.专政型B.指导型C.民主型D.溺爱型答案:B15.信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台?()A.第一次B.第二次C.第三次D.第四次答案:B16.教师要具有符合时代特征的学生观。
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3.体育的根本任务是【】4.课堂教学的主要形式是【】5.教师是学校教育工作的主要实施者,根本任务是【】6.课程的纵向结构有两种形式:直线型课程结构和【】课程结构7.活动与【】是形成学生思想品德的源泉和基础。
8.教师职业道德区分于其他职业道德的显着标志是【】9.美国教育心理学家波斯纳提出了教师成长公式:经验+【】=成长10.【】是衡量道德品质的主要标志二、单项选择题1.实现德育的最基本途径是【】A.政治课与其他学科教学B.课外、校外活动C.班会D.少先队、共青团活动2.提出最新发展的心理学家是【】A.加涅B.布鲁纳C.维果斯基D.桑代克3.“十年树木,百年树人”这句话反映了教师劳动的【】A.连续性B.复杂性C.主体性D.长期性4.问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和【】A.科学推理B.验证假设C.调查研究D.论证假设5.在教育史上提出“学而不思则罔,思而不学则殆”的教育家是【】A.孔子B.孟子C.老子D.荀子6.英国教育家洛克的教育代表作是【】A.《爱弥儿》B.《人的教育》C.《教育漫话》D.《教育论》7.做好班主任工作的前提和基础是【】A.培养班集体B.全面了解学生C.培养优秀班干部D.做好后进生转化工作8.我国实行的第一个现代学制【】A.壬寅学制B.壬子癸丑学制C.癸卯学制D.壬戌学制9.教师是教育工作的组织者和领导者,在教育工作中起【】A.主题作用B.关键作用C.主导作用D.决定作用10.教育的根本功能是【】A.提高教育教学质量B.为社会输送合格人才C.促进人的成长和全面发展D.为了一切学生三、判断题1.儿童心理年龄特征的稳定性都是对的。
2017教师招聘考试试题及答案一、单项选择题1. 教育的本质属性是()A. 传递知识B. 促进个体发展C. 社会化D. 培养人才答案:C2. 根据皮亚杰的认知发展理论,儿童在7至11岁之间通常处于哪个发展阶段?A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段答案:C3. 教师职业道德的核心是()A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 关爱学生D. 教书育人答案:C4. 在教学过程中,教师应该遵循的主要原则之一是()A. 因材施教B. 以学生为中心C. 教学相长D. 启发式教学答案:A5. 根据布鲁姆的教育目标分类,认知领域的教育目标分为六个层次,最高层次是()A. 知识B. 理解C. 应用D. 评价答案:D二、多项选择题6. 教师在课堂上使用的教学方法可以包括()A. 讲授法B. 讨论法C. 演示法D. 案例教学法答案:A, B, C, D7. 以下哪些因素会影响学生学习动机的形成?()A. 个人兴趣B. 家庭背景C. 社会文化D. 教师期望答案:A, B, C, D8. 教师招聘考试中,对应聘者的考核通常包括哪些方面?()A. 专业知识B. 教学技能C. 心理素质D. 法律知识答案:A, B, C三、判断题9. 教育的目的是培养学生的应试能力。
(对 / 错)答案:错10. 教师的专业发展是一个持续的、终身的过程。
(对 / 错)答案:对四、简答题11. 简述教师如何通过课堂管理来提高教学质量。
答案:教师可以通过以下方式提高教学质量:- 建立明确的课堂规则和期望。
- 采用积极的课堂氛围,鼓励学生参与。
- 有效地使用时间,确保课堂活动有组织且高效。
- 对学生的行为给予及时的反馈和指导。
- 采用多样化的教学方法以满足不同学生的学习需求。
五、案例分析题12. 某教师在讲授新课时发现学生普遍缺乏兴趣,如果你是这位教师,你会如何激发学生的学习兴趣?答案:作为教师,我会采取以下措施来激发学生的学习兴趣:- 通过故事、情境模拟或多媒体展示等方式,使课程内容更加生动有趣。
2017年菏泽市教师招聘考试《教育基础知识》真题及答案1. 【填空题】教育的基本形式包括家庭教育、学校教育和__________。
请查看答案解析后对本题进行判断:答对了答错了正确答案:参考(江南博哥)解析:社会教育2. 【填空题】马克思主义关于__________是我国社会主义教育目的的理论基础。
(常考)请查看答案解析后对本题进行判断:答对了答错了正确答案:参考解析:人的全面发展学说3. 【填空题】体育的根本任务是__________。
请查看答案解析后对本题进行判断:答对了答错了正确答案:参考解析:增强学生体质4. 【填空题】课堂教学的主要形式是__________。
请查看答案解析后对本题进行判断:答对了答错了正确答案:参考解析:班级授课制5. 【填空题】教师是学校教育工作的主要实施者,根本任务是__________。
(常考)请查看答案解析后对本题进行判断:答对了答错了正确答案:参考解析:教书育人6. 【填空题】课程的纵向结构有两种形式:直线型课程结构和__________课程结构。
请查看答案解析后对本题进行判断:答对了答错了正确答案:参考解析:螺旋式7. 【填空题】活动与__________是形成学生思想品德的源泉和基础。
请查看答案解析后对本题进行判断:答对了答错了正确答案:参考解析:交往8. 【填空题】教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是__________。
请查看答案解析后对本题进行判断:答对了答错了正确答案:参考解析:为人师表9. 【填空题】美国教育心理学家波斯纳提出了教师成长公式:经验+__________=成长。
请查看答案解析后对本题进行判断:答对了答错了正确答案:参考解析:反思10. 【填空题】 __________ 是衡量道德品质的主要标志。
请查看答案解析后对本题进行判断:答对了答错了正确答案:参考解析:道德行为11. 【单项选择题】实现德育的最基本途径是()A. 政治课与其他学科教学B. 课外、校外活动C. 班会D. 少先队、共青团活动正确答案:A参考解析:我国学校德育途径是广泛多样的,其中基本途径是思想品德课(思想政治课)与其他学科教学。
2017年菏泽市教师招聘考试教育基础知识真题及解析一、填空题1.教育的基本形式包括家庭教育、学校教育和【】2.马克思主义关于【】是我国社会主义教育目的理论基础。
3.体育的根本任务是【】4.课堂教学的主要形式是【】5.教师是学校教育工作的主要实施者,根本任务是【】6.课程的纵向结构有两种形式:直线型课程结构和【】课程结构7.活动与【】是形成学生思想品德的源泉和基础。
8.教师职业道德区分于其他职业道德的显著标志是【】9.美国教育心理学家波斯纳提出了教师成长公式:经验+【】=成长10.【】是衡量道德品质的主要标志二、单项选择题1.实现德育的最基本途径是【】A.政治课与其他学科教学B.课外、校外活动C.班会D.少先队、共青团活动2.提出最新发展的心理学家是【】A.加涅B.布鲁纳C.维果斯基D.桑代克3.“十年树木,百年树人”这句话反映了教师劳动的【】A.连续性B.复杂性C.主体性D.长期性4.问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和【】A.科学推理B.验证假设C.调查研究D.论证假设5.在教育史上提出“学而不思则罔,思而不学则殆”的教育家是【】A.孔子B.孟子C.老子D.荀子6.英国教育家洛克的教育代表作是【】A.《爱弥儿》B.《人的教育》C.《教育漫话》D.《教育论》7.做好班主任工作的前提和基础是【】A.培养班集体B.全面了解学生C.培养优秀班干部D.做好后进生转化工作8.我国实行的第一个现代学制【】A.壬寅学制B.壬子癸丑学制C.癸卯学制D.壬戌学制9.教师是教育工作的组织者和领导者,在教育工作中起【】A.主题作用B.关键作用C.主导作用D.决定作用10.教育的根本功能是【】A.提高教育教学质量B.为社会输送合格人才C.促进人的成长和全面发展D.为了一切学生三、判断题1.儿童心理年龄特征的稳定性都是对的。
不是绝对的。
2.青春期是自我意识发展的第二个飞跃期。
3.教育法律救济是为弱势群体实施的一种专业性的法律援助。
2017年十套真题教师公招(教育基础知识)考试试题及答案一、选择题1、在西方教育史上,被认为史现代教育代言人的是()A.赫尔巴特 B.卢梭 C.洛克 D.杜威2、人力资本理论说明了()A.教育对经济发展的促进作用B.经济发展水平对教育的制约作用C.政治对教育的制约作用D.教育对科学技术的促进作用3、人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有()A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.差异性4、“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征()A.童年期 B.少年期 C.青年期 D.成年期5、马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是()A.理论联系实际 B.教育与社会实践结合C.知识分之与工农相结合 D.教育与生产劳动相结合6、编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是() A.课程 B.课程标准 C.课程计划 D.课程目标7、我国义务教育阶段的课程计划应该具有三个特征是()A.强制性,基础性,科学性 B.强制性,普遍性,科学性 C.科学性,普遍性,基础性 D.强制性,普遍性,基础性8、《学记》中的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,所阐明的教学原则是()A.循序渐进原则 B.直观性原则C.启发性原则 D.因材施教原则9、教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验,指导学生获取知识的方法,是()A.练习法 B.演示法 C.实验法 D.发现法10、打乱传统的按年龄编班的做法,而按学生的能力或学习成绩编班,这是()A.外部分组 B.内部分组 C.设计教学法 D.道尔顿制11、结构化策略和问题化策略属于教学策略中的()A.内容型策略 B.形式型策略C.方法型策略 D.综合型策略12、德育过程结构的构成要素是()A.教育者,受教育者B.教育者,受教育者,教育内容C.教育者,受教育者,教育内容,德育方法D.教育者,受教育者,德育环境13、“学会关心”是下列哪些德育模式所强调的()A.认知模式 B.体谅模式C.价值澄清模式 D.社会模仿模式14、把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是() A.常规管理 B.目标管理 C.平行管理 D.民主管理15、班主任工作的中心环节是()A.了解和研究学生 B.组织和培养班集体C.做好个别学生的教育工作 D.统一多方面的教育力量二、填空题1、教育学作为一个学科独立的标志是____。
菏泽市教师编考试试题一、选择题(每题2分,共20分)1. 教育的根本任务是()A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 维护社会稳定2. 教育的首要任务是()A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 维护社会稳定3. 教育的最终目的是()A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 维护社会稳定4. 教育的基本原则是()A. 公平性B. 公正性C. 公开性D. 客观性5. 教育的主要手段是()A. 教学B. 管理C. 服务D. 监督6. 教育的主要目标是()A. 提高学生的知识水平B. 提高学生的综合素质C. 提高学生的创新能力D. 提高学生的社会适应能力7. 教育的主要途径是()A. 课堂教学B. 课外活动C. 社会实践D. 家庭教育8. 教育的主要方法有()A. 讲授法B. 讨论法C. 案例分析法D. 以上都是9. 教育的主要评价方式是()A. 考试B. 观察C. 访谈D. 以上都是10. 教育的主要功能是()A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 维护社会稳定二、填空题(每题2分,共20分)1. 教师在教学过程中应遵循的基本原则是______、______、______、______。
2. 教育评价的主要目的是______、______、______、______。
3. 教育改革的主要目标是______、______、______、______。
4. 教育公平的主要体现是______、______、______、______。
5. 教育创新的主要途径是______、______、______、______。
6. 教育管理的主要任务是______、______、______、______。
7. 教育服务的主要对象是______、______、______、______。
8. 教育监督的主要手段是______、______、______、______。
9. 教育研究的主要方法有______、______、______、______。
2017年山东省教师招聘考试(教育理论综合知识)真题试卷(精编)(题后含答案及解析)题型有:1. 单项选择题 2. 多项选择题 6. 判断题8. 案例分析题单项选择题1.学生品德形成的基础是( )A.社会B.尊重人性C.服从于惩罚D.活动与交往正确答案:D解析:活动和交往是品德形成的基础。
2.学生能指出生字的字形结构,用学的生词造句,在病句中找出错误部分。
这属于学习过程的( )阶段。
A.理解B.分析C.应用D.综合正确答案:C解析:知识的应用,是指把学到的知识应用于作业和解决有关问题的过程,是抽象知识具体化的过程。
题干所述体现了学习过程中的应用阶段。
3.《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发[2014]35号)指出,高职院校考试招生与普通高校相对分开,实行的评价方式是( ) A.文化素质B.文化素质+职业技能C.职业技能D.文化素质+职业修养正确答案:B解析:《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》指出,加快推进高职院校分类考试。
高职院校考试招生与普通高校相对分开,实行“文化素质+职业技能”的评价方式。
4.心理学史上第一个以动物为研究对象,系统地研究人类学习,创立了联结主义学习理论的是( )A.巴甫洛夫C.华生D.斯金纳正确答案:B解析:桑代克是美国著名心理学家,西方教育心理学奠基人之一,动物心理学的开创者,联结主义学习理论的创始人。
5.目的游离评价模式主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向( )A.以目标为中心B.课程计划背景C.课程计划D.课程计划实际的结果正确答案:D解析:目的游离评价模式是由美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊病而提出来的。
他主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”上来。
6.教育是社会发展与延续的必要条件,是社会中年青一代成长必不可少的条件。
只要人类社会存在,就有教育活动存在。
从这个意义上说,教育具有( ) A.生物性B.历史性C.永恒性D.阶级性正确答案:C解析:题干的描述体现了教育的永恒性。
2017年山东省菏泽市教师招聘考试真题及答案一、填空题(共10小题,每小题2分,共20分)1.教育的基本形式包括家庭教育、学校教育和_____.2.马克思主义关于______是我国社会主义教育目的的理论基础。
(常考)3.体育的根本任务是_____4.课堂教学的主要形式是_____5.教师是学校教育工作的主要实施者,根本任务是_____。
(常考)6.课程的纵向结构有两种形式:直线型课程结构和_____课程结构。
7.活动与_____是形成学生思想品德的源泉和基础。
8.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是_____9.美国教育心理学家波斯纳提出了教师成长公式:经验+____=成长。
10._____是衡量道德品质的主要标志。
二、单项选择题(共10小题,每小题2分,共20分)1.实现德有的最基本途径是( )A.政治课与其他学科教学B.课外、校外活动C.班会D.少先队、共青团活动2.提出最近发展区理论的心理学家是()A.加涅B.布鲁纳C.维果斯基D.桑代克3.“十年树木,百年树人”这句话反映了教师劳动的()A.连续性B.复杂性C.主体性D.长期性4.问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和()A.科学推理B.验证假设C.调查研究D.论证假设5.在教育史上提出“学而不思则罔,思而不学则殆”的教育家是(A.孔子B.孟子C.老子D.前子6.英国教育家洛克的教育代表作是( )A.《爱弥儿》B.《人的教育》C.《教育漫话》D.《教育论》7.做好班主任工作的前提和基础是()A.培养班集体B.全面了解学生C.培养优秀班干部D.做好后进生转化工作8.我国实行的第一个现代学制是( )A.壬寅学制B.壬子癸丑学制C.癸卯学制D.壬戌学制9.教师是教育工作的组织者和领导者,在教育过程中起()A.主体作用B.关键作用C.主导作用D.决定作用10.教育的根本功能是()A.提高教育教学质量B.为社会输送合格的人才C.促进人的成长与全面发展D.为了一切学生三、判断题(判断下列各题的正误,正确的打“V”,错误的打“×”。
菏泽市教师招聘考试试题一、单项选择题(每题2分,共20分。
请从每题所给的四个选项中,选择一个最佳答案。
)1. 教育的根本任务是()。
A. 传授知识B. 培养人才C. 促进就业D. 提高教师待遇2. 教师职业道德的核心是()。
A. 爱岗敬业B. 终身学习C. 教书育人D. 公平对待学生3. 根据《中华人民共和国教育法》,教育应当()。
A. 面向现代化B. 面向世界C. 面向未来D. 面向现代化、面向世界、面向未来4. 学生发展的核心素养包括()。
A. 知识与技能B. 过程与方法C. 情感、态度与价值观D. 以上都是5. 教师在教学过程中应遵循的原则是()。
A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心6. 课程改革的核心理念是()。
A. 学生为本B. 教师为本C. 教材为本D. 考试为本7. 学校教育中,德育的主要途径是()。
A. 课堂教学B. 社会实践C. 校园文化D. 家庭教育8. 教师专业发展的重要途径是()。
A. 参加培训B. 教学反思C. 教育科研D. 以上都是9. 教育评价的主要目的是()。
A. 选拔学生B. 激励学生C. 诊断教学D. 促进学生发展10. 现代信息技术在教育中的应用,主要体现在()。
A. 教学资源的丰富B. 教学手段的多样化C. 教学管理的现代化D. 以上都是二、多项选择题(每题3分,共15分。
请从每题所给的四个选项中,选择两个或两个以上最佳答案。
)11. 教师在课堂教学中应注重()。
A. 知识的传授B. 学生能力的培养C. 学生情感的引导D. 课堂纪律的维护12. 学校文化建设的内容包括()。
A. 物质文化B. 精神文化C. 制度文化D. 行为文化13. 教育公平的内涵包括()。
A. 机会公平B. 过程公平C. 条件公平D. 结果公平14. 教师专业成长的途径包括()。
A. 教育实践B. 教育研究C. 教育交流D. 教育创新15. 教育评价的功能包括()。
2017年山东省教师招聘考试(教育理论综合知识)真题试卷(精编)(总分120, 做题时间120分钟)单项选择题社会B尊重人性C服从于惩罚D活动与交往2.学生能指出生字的字形结构,用学的生词造句,在病句中找出错误部分。
这理解B分析C应用D综合3.《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发[2014]35号)指出,( )文化素质B文化素质+职业技能C职业技能D文化素质+职业修养4.心理学史上第一个以动物为研究对象,系统地研究人类学习,创立了联结主巴甫洛夫B桑代克C华生D斯金纳( )以目标为中心B课程计划背景C课程计划D课程计划实际的结果6.教育是社会发展与延续的必要条件,是社会中年青一代成长必不可少的条( )生物性B历史性C永恒性D阶级性观念现代化B管理现代化C教师素质现代化D内容现代化8.通常,一次好的考试成绩能够引发学生更加努力的学习。
这符合桑代克提出的( )准备律B练习律C效果律D动机( )正迁移和负迁移B水平迁移和垂直迁移C一般迁移和具体迁移D同化性迁移和顺应性迁移10.人的心理发展有一定的顺序,如儿童知觉的发展是记忆发展的前提,而记忆的发展又反过来影响知觉的发展;思维的发展是从具体动作思维到形象思维,( )因材施教B长善救失C注重潜能D循序渐进( )《孟子》B《荀子》C《中庸》《说文解字》校长B分管法治教育的副校长C班主任D教导主任13.讨论法是学生根据教师提出的某个问题,彼此说出自己的见解,相互启发、相互学习的一种教学方法。
虽然讨论法有众多优点,但讨论法并不是适用于任( )在新知识的传授阶段,或学生的准备不充分时B教学内容比较难理解或存在争议,或问题有多种答案的情况C那些高度一致的领域,如数学、物理、化学中的概念、原理和方法的学习和掌握D小学低年级学生14.一位化学教师在讲解原子时,说:“假设全中国人都来数某一元素(如硫元素)的一摩尔的原子数,如果每人都以每秒数一个原子的速度连续不断地数,那200万年。
2017年菏泽市教师招聘考试教育基础知识真题及解析一、填空题1.教育的基本形式包括家庭教育、学校教育和【】2.马克思主义关于【】是我国社会主义教育目的理论基础。
3.体育的根本任务是【】4.课堂教学的主要形式是【】5.教师是学校教育工作的主要实施者,根本任务是【】6.课程的纵向结构有两种形式:直线型课程结构和【】课程结构7.活动与【】是形成学生思想品德的源泉和基础。
8.教师职业道德区分于其他职业道德的显著标志是【】9.美国教育心理学家波斯纳提出了教师成长公式:经验+【】=成长10.【】是衡量道德品质的主要标志二、单项选择题1.实现德育的最基本途径是【】A.政治课与其他学科教学B.课外、校外活动C.班会D.少先队、共青团活动2.提出最新发展的心理学家是【】A.加涅B.布鲁纳C.维果斯基D.桑代克3.“十年树木,百年树人”这句话反映了教师劳动的【】A.连续性B.复杂性C.主体性D.长期性4.问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和【】A.科学推理B.验证假设C.调查研究D.论证假设5.在教育史上提出“学而不思则罔,思而不学则殆”的教育家是【】A.孔子B.孟子C.老子D.荀子6.英国教育家洛克的教育代表作是【】A.《爱弥儿》B.《人的教育》C.《教育漫话》D.《教育论》7.做好班主任工作的前提和基础是【】A.培养班集体B.全面了解学生C.培养优秀班干部D.做好后进生转化工作8.我国实行的第一个现代学制【】A.壬寅学制B.壬子癸丑学制C.癸卯学制D.壬戌学制9.教师是教育工作的组织者和领导者,在教育工作中起【】A.主题作用B.关键作用C.主导作用D.决定作用10.教育的根本功能是【】A.提高教育教学质量B.为社会输送合格人才C.促进人的成长和全面发展D.为了一切学生三、判断题1.儿童心理年龄特征的稳定性都是对的。
不是绝对的。
2.青春期是自我意识发展的第二个飞跃期。
3.教育法律救济是为弱势群体实施的一种专业性的法律援助。
4.参加继续教育是中小学教师的权利和义务。
5.学校应当尊重未成年的受教育权,不得随意开除学生。
6.教学原则对于教学活动具有指导性功能。
7.师德行为的选择仅仅受外部环境的制约。
8.教师职业良心同教师权利相联系,并从教师的教育教学活动中体现出来。
9.教师必须自觉遵守宪法、法律和职业道德,使自己的言行举止具有示范性。
10.素质教育的根本目的在于全面提升学生的科学文化素养。
11.义务教育阶段教学计划的特征:强制性,普遍性,免费性。
12.初中阶段以分科课程为主。
13.教材是学生获取系统知识的重要工具,也是教师进行教学的主要依据。
14.学习直接经验是学生认识客观世界的基本途径。
15.德育过程的基本矛盾是德育要求与教育者已有的品德水平。
16.一般而言,模像直观的教学效果优于实物直观。
17.思维是人脑对客观事物的本质属性与内在联系的概括的、直接的反映。
18.侵犯行为又称攻击行为。
是一种有意伤害他人,引起他人生理上或心理上痛苦的行为。
19.教师职业道德的调节功能并不能指向教育过程。
仅指向教育本身。
20.只有心理健康的教师,才可能培养出心理健康的学生。
21.教学过程是一种特殊的认知过程。
22.教育的多元化就是指教育思想的多元化。
23.作为教师的职业道德方法评价之一,学生评价实际上也是一种社会评价。
24.教育的教学权是老师的最基本权利。
25.《中华人民共和国教育法》是我国教育的基本法,是我国的教育宪法。
26.教育的功能,按作业呈现的形式可分为正向功能与负向功能。
27.校园精神文化是校园文化的核心内容,也是校园文化的最高层次。
28.“双基”是指系统的科学文化基础知识和基本技能技巧。
29.表象是事物不在面前时,人们在头脑中出现的关于事物形象。
30.保护学生安全是教师职业道德应有内容。
一、填空题1.社会教育2.人的全面发展学说3.增强学生体质4.班级授课制5.教书育人6.螺旋式7.交往8.为人师表9.成长10.道德行为二、单项选择题1.【答案】A.解析:政治课和其他学科教学是德育的基本途径。
2.【答案】c。
维果斯基认为,儿童有两种发展水平:—是儿童的现有水平,即由一定的已经完成的发展系统所形成的儿童心理机能的发展水平;二是即将达到的发展水平。
这两种水平之间的差距就是最近发展区。
3.【答案】D。
十年树木百年树人强调的是人才培养的周期比较长,反映了教师劳动的长期性。
4.【答案】B。
问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和验证假设。
5.【答案】A。
孔子提出“学而不思则罔,思而不学则殆”,这句话出自于《论语》6.【答案】c。
解析:“绅士的洛克在白板上面漫话”洛克的《教育漫话》7.【答案】B。
解析:班主任工作的前提和基础是了解和研究学生。
8.【答案】c。
解析:中国开始实施的第—个现代学制是癸卯学制。
9.【答案】c。
解析:教师在教育工作中起着主导的作用。
10.【答案】c。
解析:教育的根本功能是促进人的成长和全面发展。
三、判断题1.【答案】√。
解析:儿童心理特征具有一定的普遍性和稳定性,如阶段的顺序,每一阶段的变化过程和速度,大体上都是稳定的、共同的。
但另一方面,由于社会和教育条件在儿童身上所起的作用不尽相同,因而在儿童心理发展的过程和速度上,彼此之间可以有一定的差距,这也就是所谓的可变性。
因此,儿童心理年龄特征的稳定性都是相对的,而不是绝对的。
2.【答案】√。
解析:自我意识是对自己身心活动的觉察,即自己对自己的认识,具体包括认识自己的生理状况(如身高、体重、体态等)、心理特征(如兴趣、能力、气质、性格等)以及自己与他人的关系(如自己与周围人们相处的关系,自己在集体中的位置与作用等)。
自我意识有三个层次,即知、情、意三方面,是由自我认知、自我体验和自我调节(或自我控制)三个子系统构成。
自我意识发展有两个飞跃期,第一飞跃朗是1—3岁时,第二个飞跃期是青春期。
3.【答案】×。
解析:教育法律救济是指教育行政相对人(如教师、学生)的合法权益受到侵害并造成损害时,通过裁决纠纷,纠正、制止或矫正侵权行为,使受害者的权利得以恢复,利益得到补救的法律制度。
教育法律救济以纠纷存在为基础,以损害为前提,以补救受害者的合法权益为根本目的。
4.【答案】√。
解析:教师的权利包括教育教学权,科学研究权,指导评价权,民主管理权,获得报酬权,进修培训权。
其中教育教学权和进修培训权既是教师的权利又是教师的义务。
参加继续教育就是行使进修培训权利,履行进修培训义务的表现。
6.【答案】√。
解析:《义务教育法》和《未成年人保护法》明确规定:“任何组织和个人不得侵犯未成年人受教育的权利,任何学校或其他教育机构不得随意开除学生。
”6.【答案】√解析:教学原则是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则。
教学原则既指导教师的教,又指导学生的学。
因此,教学原则对教学活动具有指导性功能表述正确。
7.【答案】×解析:教师职业道德是教师在从事教育劳动行为时所应遵循的行为规范和必备的品德的总和,是调节教师与他人、教师与社会等关系时所必须遵守的基本道德规范和行为准则,以及在此基础上所表现出的道德观念、情操、品质。
教师职业道德行为的选择,不仅要受到外部环境条件的制约,主要包括社会历史条件、具体的生活环境和社会道德观念与教师道德规范体系等;而且还要受到教师个人的主观内部条件的制约,诸如教师个人的世界观和人生观,教师个体的道德素质,教师个体能力素质等。
教师的主观内部条件对自身选择合乎道德的行为尤其具有十分重要的意义。
题目的说法太片面。
8.【答案】×。
教师职业良心,是指教师在自己的教育教学工作实践中履行义务道德责任感和自我评价的能力,它从教师的教育教学劳动中表现出来。
主要表现为教师对学生、教师集体和社会教育事业整体的一种高度自觉的责任感而不是权利;教师在教育教学劳动中对自己的行为进行道德控制和道德评价,教师职业良心同教师义务密切联系,并从教师教育教学劳动中表现出来。
前半句错误,后半句正确。
9.【答案】√。
解析:学生具有向师性特点使得教师劳动具有示范性,这就要求教师必须自觉遵守宪法、法律和职业道德,使自己的言行举止具有示范性。
10.【答案】×。
解析:素质教育,是以全面提高人的基本素质为根本目的,以尊重人的主体性和主动精神,以人为的性格为基础,注重开发人的智慧潜能,注重形成人的健全个性为根本特征的教育。
素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式。
它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。
题干说法片面。
11.【答案】×解析:义务教育阶段教学计划的特征是:强制性、普及性,基础性。
12.【答案】×,解析:小学阶段是以综合课程为主,初中阶段以分科和综合相结合,高中阶段以分科为主。
13.【答案】√,解析:教材是学生获取系统知识的重要工具,也是教师进行教学的主要依据。
14.【答案】×,学生认识客观世界的基本途径是学习间接经验。
15.×16.×17.×18.√19.×20√21√22.×23.√24.√25.√26.【答案】×。
解析:按教育作用的性质划分为正向功能与负向功能;按照教育功能作用的呈现形式分为显性功能和隐性功能。
27.【答案】√。
解析:校园精神文化是校园文化的核心内容,也是校园文化的最高层次,并具体体现在校风、教风、学风、班风和学校人际关系上。
28.【答案】√。
解析:双基通常是指学校教学内容中基础知识、基本技能,是教学的基本任务之一,也是教学的首要任务。
教学的基本任务包括五个方面:(1)引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能;(2)发展学生智力,培养学生的创造能力;(3)增强学生体力,提高学生的健康水平;(4)培养学生高尚的审美情趣,养成良好的思想品德,形成科学的世界观;(5)关注学生的个性发展。
29【答案】√。
解析:本题是对表象概念的考查,表象是指事物不在面前时,人们在头脑中出现的关于事物的形象。
30.【答案】√。
解析:教师职业道德规范中关爱学生要求教师关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。
对学生严慈相济,做学生良师益友。
保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。
不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。