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少年宫活动计划合集6篇少年宫活动计划篇1一、指导思想：音乐是人类最古老、最具普遍性和感染力的艺术形式之一，是人类通过特定的音响结构实现思想和情感表现与交流的必不可少的重要形式。
而器乐演奏作为人类文化的一种重要形式和载体，蕴涵着丰富的文件和历史内涵，以其独特的艺术魅力伴随人类历史的发展，满足人们的精神文化需求；器乐演奏对于激发学生学习音乐的兴趣，提高对音乐的理解，表达和创作能力有着十分重要的作用，著名的美国音乐教育心理学家詹姆士．墨塞尔曾精辟地指出“器乐合奏教学可以说是通往更好体验音乐的桥梁，事上它本身就是一个广泛的音乐学习领域”。
器乐演奏对学生进行技能合作意识，情感合作意识，表演合作意识培养，将整体演奏的观念，潜移默化地渗透到群体生活中去，能很好的培养学生的集体协作精神。
二、课程目标1．教师要注意帮助学生选择适宜的乐器，注意音准和音色。
2．器乐曲的选择与译配，不宜偏大偏难，教学中要体现由浅人深，循序渐进的原则。
3．要注意演奏与唱歌、欣赏、识谱等教学内容相配合，演奏可以与课外活动结合进行。
4．器乐合奏中对学生技能合作意识、情感合作意识、表演合作意识的培养，加强学生的集体协作精神。
5．欣赏中外优秀音乐器乐演奏作品，掌握基本器乐演奏知识，开阔学生的视野，提高文化素养，丰富情感，启发音乐想像力。
6．采用多种形式引导学生积极参与音乐体验，鼓励学生对所听音乐有独立的感受与见解，帮助学生建立起音乐与人生的密切联系，为终身学习和享受音乐奠定基础。
三、课程内容表现是实践性很强的音乐学习领域，是学习音乐的基础性内容，是培养学生表现能力和审美能力的重要途径。
教学中应注意培养学生演奏能力及综合性艺术表演能力，发展学生的表演潜能和创造性潜能，使学生能用音乐的形式表达个人的情感并与他人沟通，融洽感情，在音乐实践活动中使学生享受到美的愉悦，受到情感的陶冶。
1．学生掌握乐器的演奏方式及对乐器的演奏有一定兴趣。
(1)能主动参与各种演奏活动，养成良好的演奏习惯。
奉贤区青少年活动中心第11周活动安排一、兹决定举行“第四届学生活动节---青少年科技创新项目设计”终评活动，请准时参加。
活动时间：5月3日（周四）下午（1：15报到）活动地点：区青少年活动中心3号楼多功能大厅资料要求：有终评项目的学校，请把每个创新项目打印3份给评委老师参加对象：参与终评的学校科技辅导员或项目指导教师及学生二、兹决定举行奉贤区青少年车模（橡筋小车）竞赛活动，请准时参加。
活动时间：5月5日（周六）上午8：30～11：30活动地点：育贤小学体育馆比赛器材：“小旋风”橡筋动力小车或“极风号”橡筋动力小车（各参赛选手自带全新材料）比赛形式：现场拼装+实际操作（请自带拼装工具）参加对象：已报名的部分中小学车模兴趣小组队员三、兹决定组织参加2018年上海市中小学生无线电活动，请准时参加。
活动时间：5月5日（周六）上午8：15（集中汇贤中学门卫一同前往）活动地点：上海交通大学闵行校区参加对象：奉教院附小蒋顾鹰老师金水苑中学高晨、许潇翔老师汇贤中学王丁、王敏芬、王亮老师及参赛学员曙光中学陈凤老师及参赛学员四、关于举行2018年奉贤区中小学生艺术单项赛赛程安排的通知各中、小学校（含中专）：(唐怡落实)2018年奉贤区中小学生艺术单项赛将于5月8——11日(舞蹈4月28日下午)举行，共设钢琴、民乐、西乐（含口琴）、戏剧（含模特、茶艺）、声乐、舞蹈、动漫、陶艺、工艺等9个专场比赛。
请各校艺术辅导员、艺术教师根据本通知要求，按照赛程安排（见附件一）通知并带领学生参加比赛。
并注意以下事项：1、仔细阅读《2018年奉贤区中小学生艺术单项赛赛程安排表》及说明，提前通知参赛学生做好准备；2、将《参赛通知》（见附件二）填写清楚给每一位参赛学生，学生凭《参赛通知》参赛；（比赛现场不提供停车）3、每个专场比赛至少有一名教师带领本校学生参赛；附件一：《2018年奉贤区中小学生艺术单项赛赛程安排表》附件二：《2018年奉贤区中小学生艺术单项比赛参赛通知》奉贤区教育局2018年4月24日附件一：2018年奉贤区中小学生艺术单项赛赛程安排表专场比赛时间比赛地点报到时间备注舞蹈4月28下午（周六）奉贤中学报告厅小学组12:30初中组13:30高中组14:30伴奏音乐以mp3格式用U盘拷贝，谢绝CD手机播放声乐5月8日全天（周二）青少年活动中心3号楼201(报到:多功能大厅)小学组8:30中学组13:30动漫5月8日下午（周二）青少年活动中心2号楼101、102、103(报到:1号楼106)下午12:30比赛现场上交成品一件，及现场制作/手绘，动漫电脑类只交作品西乐5月9日上午（周三）青少年活动中心1号楼406(报到:1号楼405)小学组8:00中学组9:30（架子鼓、双排键可视频参赛）钢琴5月9日下午（周三）青少年活动中心1号楼406(报到:1号楼405)下午13：00 幼儿组报到12:30民乐5月9日下午（周三）青少年活动中心2号楼401（报到：2号楼301）小学组12:15中学组14:00不使用伴奏带提供扬琴、古筝（D、G调）戏剧5月11日下午（周五）青少年活动中心3号楼202舞蹈房(报到:多功能大厅)小学组12:15中学组13:30含模特、茶艺（15:00报到）陶艺5月11日下午（周五）青少年活动中心1号楼105教室下午12:30比赛现场上交成品一件，及现场制作/手绘工艺具体赛程安排将另行通知！1、赛程安排中工艺专场即“2018年“帕丁顿杯”奉贤区中小(幼)学生艺术单项（工艺）比赛”暨上海市“美丽城市科普行动”环保创意作品选拔活动;（钟海平落实）2、动漫（电脑类）于4月16日前将参赛作品发送至邮箱1091950026@参赛即可，文件名称为：学校+姓名+作品名称；3、陶艺、动漫（手绘类）比赛现场上交成品一件（幅），并现场制作（手绘），工具自理；4、西乐专场比赛中，架子鼓、双排键节目等可以采取视频形式参赛。
少年宫活动计划集锦多篇（青少年宫活动计划及内容安排）少年宫活动计划集锦9篇少年宫活动计划篇1罗江县德安明德小学乡村少年宫体育活动实施方案（试行）一、活动主题：强身健体享受快乐生活成就不凡人生建设和谐社会二、活动目的以成立乡村少年宫为契机，实现校内外资源的有效结合，让更多的农村未成年人共享校内外优秀教育资源和成果，以此来培养孩子们的学习兴趣，开阔视野、增长见识，在潜移默化中提高农村孩子的综合活动能力，缩小城乡差距，进而改善农村教育的内部环境和外部条件，全面加强农村未成年人思想道德建设，促进农村未成年人的全面发展和健康成长，为进一步提高全体国民的整体素质做出新的贡献。
三、活动内容通过参加田径、球类、棋艺等多种多样的体育活动项目，培养青少年勇敢坚强的意志、活泼开朗的性格和健康的体魄。
重点做好乒乓球、羽毛球、毽球、呼啦圈、篮球、跳绳、足球、田径、中国象棋等俱乐部的活动。
四、学段：五、活动要求1、面向全体少年儿童，让每一个孩子学有所长，学有所用，要避免办成特长班或尖子班。
2、根据学校师资、体育设施、学生状况等情况选择适合本校的特色项目，真正做到一校一品牌，一校一特色。
3、少年宫要选择适合本地区、本学校的教学形式和教学内容，制定适合自己的教学目标和评价标准等评价机制。
4、师资来源以本单位教师为主，结合学校内外有特长的教师和社会力量联合办学，以提高学生的整体素质。
5、学校要经常组织教师或学生“走出去”，看看其它学校或少年宫的建设情况，开阔自己的视野；学校还要把外面的教师或专家“请进来”，实现县、镇内教师资源的共享。
6、学校要定期组织部分有经验的退休老教师或家长来学校参观指导工作，取得他们的支持和帮助，为乡村少年宫建设营造良好的氛围。
7、实行目标责任负责制，责任到人，项目到人，学校还要制定相应的奖惩措施，保证乡村少年宫的良性发展。
8、负责人：苏志勇组员：李世荣聂玉清王维张雷六、活动方法：采取班级体育活动和兴趣小组相结合的办法。
奉贤区青少年活动中心第12周活动安排
一、兹决定举行2018年上海市初中学生科普英语实践活动（奉贤赛区），请准时参加。
活动时间：11月18日（周日）下午1：30~3：00
活动地点：奉教院附中食堂（新建中路586号）
参加对象：相关学校部分初中学生
二、兹决定组织学生参加第十届上海市古诗词创作比赛，请准时参加。
比赛时间：11月18日（周日）下午小学：1：00—2：00
初中：1：00—2：30
高中：1：00—3：20
比赛地点：上海市莘城学校(内部车位有限)
参加对象：各中小学、高中已报名学生
备注：1、请相关学校老师于11月15日（周四）之前到区青少年活动中心门卫领取准考证
2、因各学段比赛时间不同，因此请各校负责好学生接送！
三、兹决定召开学校科技辅导员工作会议，请准时参加。
会议时间：11月21日（周三）下午1：30
会议地点：区青少年活动中心3号楼多功能大厅
出席对象：各中小学科技辅导员教师
四、2018年上海市青少年高中物理实验竞赛（奉贤区选拔赛）获奖名单
学校学生姓名等第指导老师
曙光中学陶争屹一张亮
奉贤中学刘昕一熊雪梅
奉贤中学管奕恒二熊雪梅
奉贤中学周思豪二熊雪梅
奉贤中学徐玥二熊雪梅
奉贤中学蒋锦豪二熊雪梅
奉贤中学胡钱思琪二熊雪梅
奉贤中学姜笑蕾二姜雄
奉贤中学翁玉霆三熊雪梅
奉贤中学陈文倩三熊雪梅
奉贤中学郭轩君三熊雪梅
曙光中学万兴竹三肖爱明
曙光中学王文君三肖爱明
曙光中学张逸飞三肖爱明
曙光中学吴佳庆三宋金刚
致远高中余何嘉三李萍
致远高中徐俊杰三於军
致远高中方俊三顾超
致远高中钱润泽三张晨华。
奉贤区青少年活动中心第9周活动安排一、兹决定召开“唱响新时代——奉贤区中小学生合唱大赛活动”领队老师会议，请准时参加。
会议时间：4月13日（周五）下午1：30 （唐怡）会议地点：育贤小学会议内容：抽签及布置合唱比赛要求出席对象：各参赛学校领队老师三、兹决定召开红读影视指导老师会议，请准时参加。
（倪秋萍）会议时间：4月17日（周二）上午9：00会议地点：区青少年活动中心3号楼多功能大厅会议内容：布置影视活动及上交“红旗飘飘”活动征文出席对象：各学校红读影视指导老师四、兹决定举行陶艺中心组教研活动，请准时参加。
活动时间：4月18日（周三）上午9：00活动地点：区青少年活动中心1号楼105室活动内容：上釉技能培训参加对象：陶艺中心组成员华亭学校王一萍弘文学校胡杨园解放路小学费珠一实验小学张鸣南桥小学于芳奉教院附小顾晓蕾西渡小学徐樱栀育贤小学朱琪凡明德外国语小学顾彦青奉城二中黄金杰头桥中学龚仁元解放路幼儿园曹利华奉浦幼儿园张雯新贝幼儿园徐莎莎南中路幼儿园李媛潘丽娟金蔷薇幼儿园姜佳慧金贝幼儿园陆静静备注：参加的老师请准备好1—2件需上釉的作品五、兹决定举行“西小杯”第四届奉贤区青少年“空间思维建构”现场挑战赛，请准时参加。
比赛时间：4月18日（周三）下午1：15比赛地点：奉贤区西渡小学（南桥环城西路到底）注意事项：⑴此次团体赛以学校为单位举行（参与学校只需派3位学生参加计时赛）⑵此次现场挑战赛比赛器材统一由西渡小学提供，选手无需带器材⑶认真要做好赛前辅导⑷特别注意路途安全六、兹决定召开“第四届学生活动节走进经典——‘i奉贤·贤文化’经典诵读比赛”带队老师会议，请准时参加。
会议时间：4月17日（周二）下午1：30 （何超英落实）会议地点：区青少年活动中心3号楼多功能大厅会议内容：1、现场抽签2、比赛时间幼儿园不变。
其他学段由4月25日改为4月28日3、音视频后续上交要求4、比赛场地、设备提供等情况说明出席对象：以下学校参赛老师走进经典——“i奉贤·贤文化”经典诵读参赛汇总表活动时间：4月21日（周六）上午10：45（集中区青少年活动中心门卫一同前往）活动地点：金山区第二实验小学参加对象：曙光中学徐凤汇贤中学王丁王敏芬王亮金水苑中学高晨许潇翔。
少年宫活动方案策划（范本7篇）少年宫活动方案策划篇1兴趣小组活动是课堂教学的延伸，也是各科教学的有机组成部分。
兴趣小组活动不仅可以激发学习兴趣，开阔学生视野，丰富知识，增长智慧，而且有助于学生巩固课内所学知识，培养学生的创新精神和实践能力。
我班兴趣小组活动计划制定如下：一、活动遵循的原则1、实践性和创造性想结合的原则兴趣小组活动重在培养学生的综合能力，要让学生在活动中动脑筋，多思考，多想象，多动口，勤动手，注重教师对学生的引导，鼓励学生勇于实践，大胆创新，独立思考，培养观察、思考和解决问题的能力。
2、自立性和导向性相结合的原则学生参加自已喜欢的强项，教师认真安排活动内容，有目的、有计划指导好学生，让学生学有所得，学有所获。
3、趣味性和实效性相结合兴趣小组活动就是要让学生感兴趣，重视开发学生的智力，提高学生的能力、素质。
培养学生爱学、自觉学、乐于学的好习惯和增强教师自身素质相结合。
二、活动目标：1. 选材要贴近校园、贴近生活、贴近学生2. 传授讲求趣味性、知识性、人文性和文学性相结合。
3.培养学生学习语文的兴趣，充分认识“有价值的语文”，激发学习语文的热情与学好语文的勇气与信心。
4.拓展学生的知识视野，培养学生的问题意识与应用意识。
5.发展学生对大自然对社会的责任感，培养他们的听、说、读、写能力，从而丰富学生的想象力，以全面提高学生的语文素质。
6. 培养优秀生发现问题、分析问题与解决问题的语文探索与创新精神与能力，适应今后各级各类语文竞赛、作文竞赛的要求，能在竞赛中取得优良成绩。
三、健全组织、确定活动时间从班级里挑选出五名同学参加兴趣小组，有：故事会、朗诵会、表演擂台赛、绕来绕去等，并在每周的星期二、五下午如期举行活动。
四、活动措施1.成立语文兴趣活动小组和训练指导小组。
2.兴趣小组活动应制订目标明确、重点突出、科学详细的活动方案，包括指导内容、课时安排、辅导老师安排等。
3. 语文兴趣小组活动原则上以班级为单位进行，视各班具体情况灵活统一安排。
主题活动：不能没有水活动目标：1、结合故事、谈话、实验、音乐表演等不同形式激发幼儿积极动手动脑参与学习的兴趣以及表现出求知欲。
2、让幼儿知道水与人类、水与自然是密不可分的。
3、幼儿初步了解水污染以及水资源缺乏的现状。
培养幼儿从小养成爱惜水资源保护水资源的环保意识。
活动准备：1、《三个和尚》的故事磁带2、实验用品：盐、糖、奶粉、洗衣粉、药面儿、玻璃容器5个3、“护水小标兵”胸饰、蓝色彩笔与幼儿人数相等活动过程：一、听故事《三个和尚》都打水。
教师通过让幼儿听故事想问题说问题引发他们思考参与的兴趣。
1、教师放故事《三个和尚》，幼儿听故事2、听故事后，教师根据故事内容展开提问：（1）三个和尚每天都要用什么？他们用水来做什么？（2）他们打水的地方在哪里？（3）他们三个最后用水做了什么？他们能离开水吗？3、教师提出一个话题：我们的生活能不能没有水？为什么？（1）幼儿自由的讨论交流。
（2）请幼儿用完整的语言说一说自己的想法。
二、小朋友我们不能没有水，让我们来看一看水是怎样帮助我们的。
（请幼儿观看课件关于水的各种图片）1、结合看图，让幼儿了解生活处处需要水。
（1）图片一、幼儿看到各种工作是直接需要水来完成的。
（消防队员，环卫工人用水浇花、轮船在行驶）（2）图片二、幼儿可以看到农民用水浇地、发电站用水发电送给千家万户。
2、这"水"和我们的生活真是关系太大了，你们知道吗？就连我们生活中的小事同样需要水。
让我们一起来试试吧！（1）幼儿分成5组，这5组桌子上分别放着盐、糖、奶粉、洗衣粉、药面儿、开始实验时，幼儿将物品放入玻璃容器中搅拌一下，让幼儿观察它们的变化，并形成总结。
（2）教师讲解物品在水里溶解了。
3、出示一张图片：幼儿可以看到河水已经变黑了。
教师提问：你们知道这是为什么吗？我们来听一首歌。
小朋友们听一听小河在唱什么？三、教师弹唱歌曲《小河之歌》前两段小河小河真快乐清清河水在歌唱，小河小河真快乐小鱼小虾都来了。
奉贤区青少年活动中心第5周活动安排一、兹决定举行区工艺美术中心组、陶艺中心组教研活动，请准时参加。
活动时间：9月30日(周三全天)上午9：00活动地点：区青少年活动中心1号楼301室活动内容：1、新学期活动研讨2、组织参观“中国非物质文化遗产全国巡展——上海游园汇”活动（地点：申隆生态园）3、布置有关工作参加对象：工艺美术中心组成员：周林峰（曙光中学）廖华（致远高中）严爱明（惠敏学校）朱立清（育秀学校）卫勤（阳光学校）罗燕（华亭学校）夏凉（庄行学校）钱雪锋（古华中学）周淼润卫颖（南桥中学）钟海平（实验小学）凌强（奉城二小）方红忠（解放路小学）蔡智慧（南桥小学）朱勤华（金麦穗幼儿园）严春梅（育秀幼儿园）许敏（新贝艺术幼儿园）曹利华（解放路幼儿园）沈越（青青草幼儿园）张东华（江海幼儿园）章梅华（四团幼儿园）李小燕（阳光幼儿园）孙均红（海湾幼儿园）李琳（奉城幼儿园）陶艺中心组成员：廖华（致远高中）陈琪（解放路小学）张鸣（实验小学）董丽萍（南桥小学）沈越（青青草幼儿园）顾丽尉（阳光幼儿园）奚旭丹（解放路幼儿园）（由于人员调整等情况，请各校确认名单后通知参加并上交教研活动代办费200元）二、兹决定举行“十一五”科技艺术教师专业发展培训科技班活动，请准时参加。
活动时间：10月14日（周三全天）集中活动中心，7：30准时发车。
活动地点：上午：隧道科技馆；下午：中医药博物馆活动内容：发达国家科技教育资源整合利用的理论与实践。
参加对象：区“科技班”全体学员注：1、本次活动后要完成试题并当场评分；2、目前为止已有6位老师出勤率少于2/3，望今后的培训勿无故缺席，以免没有学分。
活动一：科学活动——玩沙活动目标：1、通过幼儿的操作尝试活动，感知常见的黄沙特性：粗细、松散、不溶在水里等。
2、初步了解沙的用途，引起幼儿对周围自然物的关注，教育幼儿保护周围自然物。
3、通过玩沙活动激发幼儿的愉快情绪，培养初步的探索尝试精神。
活动准备：幼儿人手一套玩沙工具（铲、箩筐、小桶）、搅拌棒、水、玻璃杯、用来自制沙球的矿泉水瓶等物品，场地周围贴有若干有关沙的功能图片。
活动过程：1、把幼儿带到沙坑，以玩沙导入学习活动，引出活动主题小朋友喜欢玩沙吗？今天老师小朋友一块来玩沙。
玩时，要把袖子卷起来，不要用手揉眼睛。
2、通过尝试活动，并联系已有知识经验，初步感知沙的主要特征（1）让幼儿感知沙的粗细特点，并结合相关的卫生教育。
请小朋友每人拿一个筐，比一比谁先把筐装满。
老师边看边问：“你们用筐装沙时发现了什么问题？教师归纳沙的第一个特点：有的沙比较细，有的沙比较粗，一般人们称它为细沙或粗沙。
教育幼儿懂得一点细沙和风的关系。
平时玩沙是要注意不扬沙，保护自己和同伴的眼睛、鼻子等器官。
（2）让幼儿感知沙是一粒一粒的。
请幼儿摸一摸沙，有什么感觉？用眼睛仔细看一看，沙是什么样子的？（3）让幼儿感知沙是松散的。
小朋友有用橡皮泥团过“汤圆”，那用沙能团“汤圆”吗？（小朋友自己做实验）让幼儿思考，这是为什么？（4）让幼儿感知沙是不溶于水的一种自然物。
小朋友，平时我们吃的糖和盐，放进水里有什么变化？（教师做一个糖、盐溶于水的实验证实幼儿的回答）沙放进水里有什么变化呢？（幼儿自己做实验，把水到进桶里,用小棒搅拌并观察）并联想不溶解于水的物体。
3、综合尝试活动，形成完整概念提供建筑—沙，启发幼儿进一步思考沙的其他特点。
师：我们刚才认识了沙，谁来把沙的特点完整地说给大家听听。
（个别说和集体说结合）沙除了有这些特点，它还有什么特点？（运用已有知识说出：软软的，踩在上面很舒服等）4、帮助幼儿初步了解沙给人们带来的好处以及它与人类的关系师：小朋友知道了沙的特点，那么沙有什么用处？它给人们带来哪些好处？你们可以根据平时生活中看到的，想一想，说一说。
奉贤区青少年活动中心第13周活动安排一、兹决定举行奉贤区中小学科技辅导员能力培训（生物学）活动，请准时参加。
培训时间：5月16日（周三）下午1：30培训地点：区青少年活动中心2号楼303室参加对象：报名参加“上海市‘十三五’课外校外教师专业发展专项培训”的科技辅导员老师二、兹决定召开 2018“七彩童年——第二届奉贤区幼儿舞蹈比赛”领队会议，请准时参加。
会议时间：5月18日（周五）下午1：30会议地点：区青少年活动中心2号楼303室会议内容：完成顺序抽签、上交舞蹈作品伴奏音乐（数据格式U盘会场拷贝）、并对比赛场地、要求作最后说明。
出席对象：各幼儿园艺术辅导员三、兹决定举行“西小杯”第四届奉贤区青少年“空间思维建构”现场“达人”挑战赛暨“奉贤-宝山”两区“达人”现场对抗挑战赛，请准时参加。
活动时间：5月19日（周六）下午1：15活动地点：奉贤区西渡小学（南桥镇西渡社区--环城西路到底西闸路2128号）注意事项：⑴此次团体赛以学校为单位三人团队举行（参与学校见附件）；⑵指导老师请通知到每一位参与此次个人“达人”对抗挑战赛参赛者并认真做好赛前辅导（参赛选手见附件）；⑶为了公平起见，现场挑战赛比赛器材统一由西渡小学提供，赛前任抽一位选手进行检验器材；⑷特别注意参赛过程路途安全；⑸为了赛事顺利举行，请参赛学校在带队老师带领下尽量于下午1:15前自行赶到西渡小学赛地。
参加对象：附件一：学校团体“达人”赛参赛队小学组：中学组：1、西渡小学 1、奉城二中2、奉城二小 2、弘文学校3、明德小学 3、古华中学4、奉城一小 4、泰日学校5、南桥小学 5、奉浦学校6、光明学校附件二：学生个人“达人”赛选手第四届奉贤区“空间思维建构”现场挑战赛--进入“达人”赛名单一年级组二年级组三年级组序号学校学生姓名序号学校学生姓名序号学校学生姓名1 柘林学校孟玟君 1 光明学校贾西贝 1 西渡小学汪佳欣2 柘林学校孟玟君 2 齐贤学校陈意宏 2 西渡小学梅若雪3 弘文学校陈秭元 3 四团小学卞士意 3 阳光学校吴郭啸宇4 光明学校印峙雲 4 西渡小学戴亦可 4 四团小学韩宇5 西渡小学徐志zhu 5 金汇学校余博文 5 头桥小学高启航6 五四学校吴舒娅 6 奉城一小张艺城 6 五四学校顾嘉宇1页7 奉城二小钟梓涵7 西渡小学刘锦源7 齐贤学校邓子渝8 奉浦学校王俊涛8 头桥小学张文博8 西渡学校姚又嘉9 齐贤学校于浩然9 齐贤学校李基轩9 奉城二小李宇涛10 华亭学校王治力10 古华小学雷童洲10 奉城一小张湘宁11 头桥小学傅伟铭11 奉浦学校吴磊富12 西渡小学刘泽桦12 光明学校卜乐航13 新寺学校柏浩宇13 奉城一小汪嘉义14 古华小学张笑妍14 西渡学校张宸15 解放路小学杜翱均15 南桥小学李梓涵四年级组五年级组序号学校学生姓名序号学校学生姓名1 西渡小学钟若轩 1 邵厂学校袁涛2 南桥小学卫忆寻 2 华亭学校徐晨喆3 青村小学王治 3 西渡小学张杰4 华亭学校陆思颖 4 四团小学邹湘崯5 奉城二小施俊怡 5 古华小学关金超6 齐贤学校李宇鹏 6 邵厂学校王友亮7 奉城一小苏煜坤7 解放路小学王心言8 四团小学吴宇轩8 泰日学校李依蕊9 光明学校江张燕9 海湾小学李秋硕10 江山小学钱雨桐10 肖塘小学崔俊第四届奉贤区“空间思维建构”现场挑战赛--进入“达人”赛名单六年级组七年级组序号学校学生姓名序号学校学生姓名1 弘文学校钟楚辕 1 胡桥学校张佳玥2 弘文学校谢宇浩 2 尚同中学洪川3 奉城二中于笑 3 胡桥学校袁紫怡4 肖塘中学李航 4 奉城二中袁帅5 华亭学校周江剑 5 泰日学校康洁仪6 四团中学张庆满 6 华亭学校钱张琼7 奉城二中郭晨昊7 弘文学校朱士可8 金水苑中学高如峰8 肖塘中学成海欣9 头桥中学魏鸿飞9 头桥中学庄旭颖10 金汇学校鲍峻熙10 汇贤中学刁乐懿11 育秀学校潘昕阳11 邬桥学校毛佳俊12 泰日学校胡双12 金汇学校赵立文八年级组2页序号学校学生姓名1 青村中学马周洋2 实验中学顾朗哲3 泰日学校富思远4 肖塘中学张斌5 胡桥学校段洁6 汇贤中学郭涵韵7 奉城二中陈沈辉8 青溪中学黄晓宇9 五四学校邓鑫10 阳光学校王奉德11 塘外中学张涛昌12 胡桥学校宋琪四、关于2018“帕丁顿杯”奉贤区中小学生艺术单项（工艺）比赛暨上海市“美丽城市科普行动”环保创意作品选拔活动决赛赛程安排的通知各中、小学参赛学校：“七彩校园快乐成长”奉贤区第四届学生活动节——2018“帕丁顿杯”奉贤区中小学生艺术单项（工艺）比赛暨上海市“美丽城市科普行动”环保创意作品选拔活动将于5月17日(周四)下午13：30在上海帕丁顿双语学校（奉浦八字桥路686号）准时举行。
奉贤区少年宫（少科站）第十七周活动安排
一、各参赛单位：
2006上海市青少年水火箭比赛奉贤区赛定于12月16日在南桥中学（新建西路）操场进行，为确保比赛顺利进行，有关事项特通知如下：
8：30—8：40 交有关材料、制作评分。
8：50 各参赛队以学校为单位到指定位置开始检查。
9：00—9：30 第一轮
9：40—10：10 第二轮
10：20—10：50 第三轮
10：50—11：00 审核
发射架、打气筒、盛水容器，赛前各自准备，各单位指派二位教师负责本校全及协助裁判工作。
奉贤区少科站二、兹定于举行奉贤区青少年“未来工程师”大赛选拔赛，请各参赛
学校准时参加。
比赛时间：12月23日（周六）下午1：00
参赛学校及参赛人数分配如下：
三、上海市青少年机器人系列竞赛于12月24日（星期日）在上海市
西南位育中学举行，我区各参赛选手前往参加决赛，现特参赛学校及参赛学生通知如下，望各校辅导员请作好赛前辅导工作。
A.知识竞赛：
B.短跑：
C.
四、教导处：
上海市第六届初中学生科普英语复赛于１２月２３日（周六）上午９：
００—１１：００在奉贤区少年宫多功能大厅举行，请以下学校英语教研组长于１２月２０日（周三）下午１：３０到奉贤区少年宫北大楼１０１室领取准考证。
古华中学阳光学校实验中学育秀学校
邬桥学校西渡学校奉浦学校弘文学校
胡桥学校华亭学校南桥中学齐贤学校
四团中学泰日学校
五、奉贤区新一轮科技教育特色学校复评、考评
工作方案
一、指导思想：
为贯彻《中共中央国务院关于加强科学技术普及工作的若干意见》和“科教兴国”总战略，进一步推动奉贤区青少年科技教育工作的深入发展，提高区域青少年学生的科技意识和科学素养，借助当前社会主义新郊区、新农村建设来推进我区科技教育特色学校创建工作。
二、评审组人员组成：
1、区教育局有关领导；
2、区科委、科协普及部有关领导；
3、区少科站（少年宫）有关领导及教师；
4、区科技教育特色示范校分管领导等。
三、考评日程安排：
考评二组：
附件1：上午迎接考评的学校请准备考评人员中餐。
第十七周教学活动安排
（2006）117 各小学教导处：
1.英语
1）时间：12月19日（星期二）下午1：00
内容：小学英语写话教学课堂教学研讨活动（片级）
执教：刘联峰（三年级）周黎青（五年级）
对象：青村、光明、钱桥、星火全体小学英语任课教师
地点：光明学校（蒋新群、马英）
2）时间：12月20日（星期三）下午1：15
内容：报告：《新课标背景下的英语课堂教学》主讲：朱浦（市教研员）对象：A）各校中心组长、备课组长B）区第五批培养对象
C）05、06届新教师D）中心组成员
地点：本院（蒋新群、马英）
2.体育
时间：12月20日（星期三）上午8：15（一天）
内容：青村小学体育优秀教研组验收
对象：张卫兵（阳光）朱建明（育秀）周军（南桥）
高音（解小）潘哲（实验）
地点：青村小学（俞昌弟）
3.品德与社会
时间：12月20日（星期三）下午1：00
内容：学科课题讲座（房桂兰主任主讲）
对象：A）教研组长B）青年骨干教师培养工程后备人选
C）教师代表1-3人
地点：本院（房桂兰、魏敏霞）
4.自然
时间：12月22日（星期五）上午8：30（半天）
内容：第一册教材内容整理及教学要点研究
对象：骨干培养对象：徐丽莲（华亭）夏春妹（奉浦）郭永忠（奉一）洪卫（青村）黄舜尧（实验）杜国平（金汇）徐文仙（育秀）地点：本院（庄惠娥）
备注：请带好第一册自然教材、教参
（奉贤区教育研究中心）
5．信息科技
时间：12月19日（星期二）上午8：30（半天）
内容：A）学员研讨、交流B）教学理论学习
对象：骨干培训班学员
地点：本院（赵斌）
6．德育/心理
时间：12月19日（星期二）下午1：00
内容：心理健康教育的教育科研
对象：2006年心理辅导教师培训班学员
地点：本院（张珏）
7．美术
时间：12月20日（星期三）下午1：00
内容：单元设计研讨
对象：A）2006届新教师B）中小学美术中心组成员
C）2006届骨干培养对象
D）撰写了美术单元设计参赛的美术教师
地点：本院（翁丽华）
备注：请各自带好写好的单元设计（一式二份）
8．德育
时间：12月21日（星期四）上午9：00（半天）
内容：班级文化建设
对象：班主任培训班全体学员
地点：本院（周雯）
（奉贤区教育研究中心）
9．各中小幼：
上海成人高校“三结合”学历培训98级后通过复考已获得专、本科毕业证书的学员，凭毕业证书原件和就读时原始学费发票，按规定可报销“三分之一”学费。
具体报销手续，由各校、幼儿园负责师干训的领导。
于12月20日（周三）上午8：00—11：00在4号楼104室，填写统一的报销申请表，（表格上应注明本校的银行帐号），经审核后退款，由我院汇到各学员所在学校。
请各校领导大力协助。
逾期不候。
（区教育培训管理中心）10．各中小幼：
2007春季华东师大网络学院专升本入学考试辅导时间如下：
1、《教育学》、《心理学》12月30日（周六）上午8：30—11：00；下午12：30—3：00
2、《大学语文》2007年1月13日（周六）上午8：30—11：00；下午12：30—3：00
3、《英语》2007年1月底，具体时间另行通知。
希报考老师认真做好三门功课的预习工作。
辅导地点：教师进修学院3号楼多媒体教室。
（区教育培训管理中心）11．各中小幼：
接上师大来电，2006级中文专升本班《计算机》课程，原定12月17日（周日）上课，因任课老师有事，所以停课一天。
所缺课时顺延补课，12月24日照常上课。
因本课程有一定难度，请有关学员抓紧复习。
（区教育培训管理中心）12．各中小幼：
2006年下半年的“三结合”学员复考成绩已到，请自行来电咨询成绩情况，电话：57427104。
（区教育培训管理中心）13．各中小幼、成职校科研室：
定于12月20日（星期三）下午12：45在奉城二小举行“科研室主任研修班现场观摩活动”。
请“科研室主任研修班”全体成员参加。
望各学员安排好工作，准时出席。
（教育发展研究室）14．通知
为进一步确立“科研先导”理念，提高学校、教师教育科研的积极性，推动教育科研的普及与发展，提升区域教育科研水平，从而促进区域教育改革和发展，经区教育局研究决定，将对在近两年教育科研工作中有突出成效的中小幼、成职校及个人进行表彰（评选标准附后）。
望各学校和个人对照先进集体、个人评选标
准，认真总结近两年的教育科研工作，并组织、整理申报材料，务必于12月20日前报送区教师进修学院教育发展研究室，过时不侯。
上海市奉贤区教育局
2006年12月13日附：
奉贤区教育科研先进集体和个人评选标准
先进集体：
1、行政领导主管学校科研，并健全科研管理网络、科研制度，有切实可行的教育科研规划并能有效贯彻落实。
2、有引领学校教育教学改革的区级及以上课题，每学年有一批有质量的课题群。
3、有一支教育科研骨干队伍，积极营造全员参与课题研究的良好氛围，注重“研研结合”和“研训一体”。
4、通过课题研究深化教育教学改革，成效显著，并形成一定的特色。
5、有获区级及以上的教育科研成果等第奖的科研成果，并在区级及以上范围内展示、推广。
先进个人：
1、具有强烈的科研意识，承担区级及以上教育管理、教育教学研究课题，对学校教育教学的改革起到显著的引领作用。
2、具有较高的教育科研理论水平和研究能力，能把握教育发展的总体要求，立足学校的实际发展需求进行课题研究，其成果具有一定的科学性、先进性、实践性、推广性。
3、所负责的课题，其研究成果获区级及以上等第奖，在区域及以上范围内有较大的影响。
4、主管学校教育科研，有健全的科研管理网络、科研制度，有切实可行的教育科研规划并能有效贯彻落实。
5、具有较强的教育科研指导能力，指导、培养一支学校科研骨干队伍，并以核心课题形成一批有质量的校、区级及以上的课题群。
6、具有三年以上学校教育科研管理工作经历，任职期间学校教育科研成绩显著，学校教育科研成果获区级及以上等第奖。
7、具有较强的教育科研管理能力，学校教育科研管理规范，科研制度完善，注重教育科研与教育教学、教师培训相结合，能显著推动学校教师专业发展、学校办学质量的提升。
8、具有扎实的教育教学理论基础和强烈的教育教学改革意识，积极投身二期课改，教育教学效益高，多次承担区级及以上公开研讨活动。
9、注重教育科研与教学紧密结合，追求教育科研的过程性、有效性，能大胆创新，积极实践、反思、总结，在区级及以上刊物上发表二篇以上论文。
注：
先进个人标准中的第1、2、3条针对所有申报先进个人者，第4、5条针对校、
园长（书记）；第6、7条针对学校科研室主任；第8、9条针对学校骨干教师。
奉贤区教育科研先进集体申报表
奉贤区教师进修学院院务办
2006年12月13日。
