全等三角形与辅助线

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典型例题 一.填空题: 1、粗圆体的汉字“口,天,土”等多是轴对称图形。请再写出至少三个以上这样的汉 字 。
2、下面是我们熟悉的四个交通标志图形,请从几何图形的性质考虑,哪一个与其他三个不同?请指 .. .. 出这个图形,并说明理由。
3.在等边三角形 ABC 中,AD 是 BC 上的高,则∠BAD= 4.在镜中看到的一串数字是“ 780903” ,则这串数字是
H C N E B
三,作图题: (不写作法,但必须保留作图痕迹) 1, 如图,已知点 M、N 和∠AOB,求作一点 P,使 P 到点 M、N 的距离相等,•且到∠AOB 的两边的 距离相等.
M A
N 0 B
2,某中学八(4)班举行文艺晚会,桌子摆成两直条(如图中的AO,BO),AO桌面上摆满了桔子, OB桌面上摆满了糖果, 坐在C处的学生小明先拿桔子再拿糖果, 然后回到座位, 请你帮助他设计一条行 走路线,使其所走的总路程最短?
x
4.如图,A、B 两村在一条小河的的同一侧,要在河边建一水厂向两村供水.
(1)若要使自来水厂到两村的距离相等,厂址应选在哪个位置? (2)若要使自来水厂到两村的输水管用料最省,厂址应选在哪个位置? 请将上述两种情况下的自来水厂厂址标出。 (不写做法,保留痕迹) .B
A .
5.已知点 M (3a b,5) ,N (9,2a 3b) 关于 x 轴对称,求 b a 的值.
一、填空题 1.已知点 P 在线段 AB 的垂直平分线上,且 PA=8cm,则 PB=___________。 2.若一个三角形是轴对称图形,且有一个角是 60 ,则这个三角形是_________三角形。 3.已知三角形三个顶点的坐标依次为 (2,1), (0,3), (4,0) ,若作此三角形关于 x 轴对称的三角形,则 所得的三角形的三个顶点坐标分别为 。
F
C
二.有以线段中点为端点的线段时,常延长加倍此线段,构造全等三角形。 例:如图 2:AD 为△ABC 的中线,且∠1=∠2,∠3=∠4,求证:BE+CF>EF
A
E 23 4 1 D
F
C
B
图2
M
三.有三角形中线时,常延长加倍中线,构造全等三角形。 例:如图 3:AD 为 △ABC 的中线,求证:AB+AC>2AD。
O
A C. 。. B
3、如图所示,在平面直角坐标系中,A(-1,5) ,B(-1,0) ,C(-4,3). ⑴求出△ABC 的面积. (2)在图形中作出△ABC 关于 y 轴的对称图形△A1B1C1. (4)写出点 A1,B1,C1 的坐标. y
6 5 4 3 2 1 –6 –5 –4 –3 –2 –1 O –1 –2 –3 1 2 3 4 5 6


全等三角形与辅助线
备课时间:
授课时间: 教学目标
1.了解三角形全等中的一些辅助线做法。 教学内容(包括知识点、典型例题、课后作业)
全等三角形与辅助线
[知识要点] (一) 、全等三角形问题中常见的辅助线的作法 常见辅助线的作法有以下几种: 1) 遇到等腰三角形, 可作底边上的高, 利用 “三线合一” 的性质解题, 思维模式是全等变换中的 “对 折” . 2) 遇到三角形的中线,倍长中线,使延长线段与原中线长相等,构造全等三角形,利用的思维模式 是全等变换中的“旋转” . 3) 遇到角平分线, 可以自角平分线上的某一点向角的两边作垂线, 利用的思维模式是三角形全等变 换中的“对折” ,所考知识点常常是角平分线的性质定理或逆定理. 4) 过图形上某一点作特定的平分线,构造全等三角形,利用的思维模式是全等变换中的“平移”或 “翻转折叠” 5) 截长法与补短法, 具体做法是在某条线段上截取一条线段与特定线段相等, 或是将某条线段延长, 使之与特定线段相等,再利用三角形全等的有关性质加以说明.这种作法,适合于证明线段的 和、差、倍、分等类的题目.
6.如图,已知 AD 是线段 BC 的垂直平分线,且 BD=3cm,△ABC 的周长为 20cm,求 AC 的长.
A
B
D
C
7、已知:E是∠AOB的平分线上一点,EC⊥OA ,ED⊥OB ,垂足分别为C、D. 求证: (1)∠ECD=∠EDC ; (2)OE是CD的垂直平分线.
B D
E
O
C
A
轴对称 练习题
A E B
A
D
C
9、 如图, 在△ABC 中, AB=AC, 是 BC 边上的高, E、 是 AD 的三等分点, AD 点 F 若△ABC 的面积为 12 cm 2 , 则图中阴影部分的面积为
cm 2 .
E F B
二,选择题: 1.下列图形中对称轴最多的是 A,圆 B,正方形 ( ) C,等腰三角形 ( ) D,线段
A D
1
3
4 B
图7
2
C
六、连接已知点,构造全等三角形。 例:已知:如图 9;AC、BD 相交于 O 点,且 AB=DC,AC=BD,求证:∠A=∠D。
A
O
D
B
图10 1
C
七、取线段中点构造全等三有形。 例:如图 10:AB=DC,∠A=∠D 求证:∠ABC=∠DCB。
A
NDBM Nhomakorabea 10C
练习题 1、“希望杯”试题)已知,如图△ABC 中,AB=5,AC=3,则中线 AD 的取值范围是_________. ( A
轴对称. 5. 线段的垂直平分线 (1) 经过线段的中点并且垂直于这条线段的直线, •叫做这条线段的垂直平分线 (或线段的中垂线) . (2)线段的垂直平分线上的点与这条线段两个端点的距离相等;反过来,•与一条线段两个端点距 离相等的点在这条线段的垂直平分线上. 6. 轴对称变换 由一个平面图形得到它的轴对称图形叫做轴对称变换.• 成轴对称的两个图形中的任何一个可以看着由另一个图形经过轴对称变换后得到. 7. 轴对称变换的性质 (1)经过轴对称变换得到的图形与原图形的形状、大小完全一样 (2)•经过轴对称变换得到的图形上的每一点都是原图形上的某一点关于对称轴的对称点. (3)连接任意一对对应点的线段被对称轴垂直平分. 8. 作一个图形关于某条直线的轴对称图形 (1)作出一些关键点或特殊点的对称点. (2)按原图形的连接方式连接所得到的对称点,即得到原图形的轴对称图形. 9. 关于坐标轴对称\原点对称 点 P(x,y)关于 x 轴对称的点的坐标是(x,-y) 点 P(x,y)关于 y 轴对称的点的坐标是(-x,y) 点 P(x,y)关于原点对称的点的坐标是(-x,-y)
B A
l
A D
二、选择题 1.如图 2 所示, l 是四边形 ABCD 的对称轴,AD∥BC,现给出下列结论: ①AB∥CD;②AB=BC;③AB⊥BC;④AO=OC 其中正确的结论有( ) A.1 个 B 2个 C 3个 D 4个
O C 图2
D
C
2.下列平面图形中,不是轴对称图形的是
A
B
3.如图,把一个正方形三次对折后沿虚线剪下,则所得图形大致是
C
D


4.如图所示的矩形纸片,先沿虚线按箭头方向向右对折,接着将对折后的纸片沿虚线剪下 一个小圆和一个小三角形,然后将纸片打开是下列图中的哪一个( )
A
B
C
D
5.当你看到镜子中的你在用右手往左梳理你的头发时,实际上你是( A.右手往左梳 B.右手往右梳 C.左手往左梳
E E
D M A C N
B
4.如图,在△ABC 中,∠B=60°,AD,CE 是△ABC 的角平分线,且交于点 O. 求证:AC=AE+CD
A E
B
D
C
5.如图所示,A,E,F,C 在一条直线上,AE=CF,过 E,F 分别作 DE⊥AC,BF⊥AC,若 AB=CD, 可以得到 BD 平分 EF,为什么?若将△DEC 的边 EC 沿 AC 方向移动,变为图时,其余条件不变, 上述结论是否成立?请说明理由.
. .
5.请在下面这一组图形符号中找出它们所蕴含的内在规律,然后在横线上的空白处填上恰当的图形.
6.已知点 A(a,-2)和 B(3,b) ,当满足条件
时,点 A 和点 B 关于 y 轴对称。
7.长方形的对称轴有______________条. 8.如图,△ABC 中,DE 是 AC 的垂直平分线,AE=3cm,△ABD 的周长 为 13cm,则△ABC 的周长为____________.
B E G F D C
B GE C
A
A
F
D
典型例题 (二) 、全等三角形中的常见辅助线的添加方法举例 一.有角平分线时,通常在角的两边截取相等的线段,构造全等三角形。 例:如图 1,已知 AD 为△ABC 的中线,且∠1=∠2,∠3=∠4,求证:BE+CF>EF。
A
N
E 23 1 4 B D 图 1
A
B
D
C
E
练习:已知△ABC,AD 是 BC 边上的中线,分别以 AB 边、AC 边为直角边各向形外作等腰直角三角形, 如图 4, 求证 EF=2AD。 E F A
B
D 图4
C
四、截长补短法作辅助线。 例:已知如图 5:在△ABC 中,AB>AC,∠1=∠2,P 为 AD 上任一点。 求证:AB-AC>PB-PC。
) D.左手往右梳
6.如图,先将正方形纸片对折,折痕为 MN,再把 B 点折叠在折痕 MN 上,折痕为 AE,点 B 在 MN 上的对应 点为 H,沿 AH 和 DH 剪下,这样剪得的三角形中 A, AH DH AD C, AH AD DH ( )
D M A
B, AH DH AD D, AH DH AD
A 2 1 P
N
D
图 5
C
B
M
例;已知,如图 1-1,在四边形 ABCD 中,BC>AB,AD=DC,BD 平分∠ABC. 求证:∠BAD+∠BCD=180°.