计数器实验报告
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计数器的设计实验报告篇一:计数器实验报告实验4 计数器及其应用一、实验目的1、学习用集成触发器构成计数器的方法2、掌握中规模集成计数器的使用及功能测试方法二、实验原理计数器是一个用以实现计数功能的时序部件,它不仅可用来计脉冲数,还常用作数字系统的定时、分频和执行数字运算以及其它特定的逻辑功能。
计数器种类很多。
按构成计数器中的各触发器是否使用一个时钟脉冲源来分,有同步计数器和异步计数器。
根据计数制的不同,分为二进制计数器,十进制计数器和任意进制计数器。
根据计数的增减趋势,又分为加法、减法和可逆计数器。
还有可预置数和可编程序功能计数器等等。
目前,无论是TTL还是CMOS集成电路,都有品种较齐全的中规模集成计数器。
使用者只要借助于器件手册提供的功能表和工作波形图以及引出端的排列,就能正确地运用这些器件。
1、中规模十进制计数器CC40192是同步十进制可逆计数器,具有双时钟输入,并具有清除和置数等功能,其引脚排列及逻辑符号如图5-9-1所示。
图5-9-1 CC40192引脚排列及逻辑符号图中LD—置数端CPU—加计数端CPD —减计数端CO—非同步进位输出端BO—非同步借位输出端D0、D1、D2、D3 —计数器输入端Q0、Q1、Q2、Q3 —数据输出端CR—清除端CC40192的功能如表5-9-1,说明如下:表5-9-1当清除端CR为高电平“1”时,计数器直接清零;CR置低电平则执行其它功能。
当CR为低电平,置数端LD也为低电平时,数据直接从置数端D0、D1、D2、D3 置入计数器。
当CR为低电平,LD为高电平时,执行计数功能。
执行加计数时,减计数端CPD 接高电平,计数脉冲由CPU 输入;在计数脉冲上升沿进行8421 码十进制加法计数。
执行减计数时,加计数端CPU接高电平,计数脉冲由减计数端CPD 输入,表5-9-2为8421码十进制加、减计数器的状态转换表。
加法计数表5-9-减计数2、计数器的级联使用一个十进制计数器只能表示0~9十个数,为了扩大计数器范围,常用多个十进制计数器级联使用。
数字电路与逻辑设计实验报告
(一)实验名称:显示计数器的设计。
(二)实验目的:熟悉同步、异步计数器的工作原理及应用。
掌握任意进制计数器的设计方法。
(三)实验内容:掌握双二-五-十进制计数器74LS390的功能。
利用74LS390设计一个模18的计数器,使用555定时器产生计数脉冲信号,计数结果用数码管显示。
利用示波器观察CP、1QA、1QB、1QC、1QD、2QA的波形,并在报告中绘制。
(四)模拟电路上的运行结果:
(五)心得体会:
此次计数器的有关实验,不仅帮我巩固了计数器相关方面的知识,而且让我懂得和体会到了计数器功能测试的方法,并且也掌握了一些计数器的设计方法。
与此同时,还让我熟悉了同步、异步计数器的工作原理和应用。
虽然刚开始的时候还是遇到了一些难于解决的问题,但最后经过老师的讲解和自己大胆的尝试操作后,最终问题都迎刃而解了。
(六)思考题解答:。
数电计数器实验报告
《数电计数器实验报告》
实验目的:通过实验,掌握计数器的工作原理及其应用。
实验仪器:数电实验箱、示波器、计数器芯片、电源等。
实验原理:计数器是一种能够记录输入脉冲信号次数的电子设备,它能够实现数字信号的计数功能。
在实验中,我们将使用计数器芯片来实现二进制计数器的功能,通过观察输出信号的变化来了解计数器的工作原理。
实验步骤:
1. 将计数器芯片连接到数电实验箱上,并接入示波器以观察输出信号。
2. 将电源接通,调节示波器参数,观察计数器的输出波形。
3. 输入不同的脉冲信号,观察计数器的计数变化。
4. 通过改变输入信号的频率和幅度,观察计数器的响应情况。
实验结果:通过实验观察,我们发现计数器能够准确地记录输入脉冲信号的次数,并且能够按照二进制的方式进行计数。
当输入信号的频率增加时,计数器的计数速度也相应增加,而当输入信号停止时,计数器的计数也停止。
实验结论:计数器是一种非常重要的数字电路元件,它在数字系统中具有广泛的应用。
通过本次实验,我们深入了解了计数器的工作原理及其特性,为今后的数字电路设计和应用打下了坚实的基础。
总结:本次实验通过实际操作,让我们对计数器有了更深入的了解,同时也增强了我们对数字电路的理解和应用能力。
希望通过今后的实验和学习,我们能够更加熟练地掌握数字电路的相关知识,为今后的工程实践打下坚实的基础。
计数器实验报告引言:计数器是数字电路中的重要组件,用于计数、计时和测量等应用。
它可以在各种电子设备中起到决策、控制和计算等作用。
本次实验旨在探究计数器的工作原理并验证其功能。
一、实验目的:本次实验旨在研究计数器的工作原理,了解计数器的结构和使用方法,以及探究不同类型计数器的特点和应用。
二、实验器材和原理:1. 实验器材:- 7400系列逻辑门芯片(74LS00、74LS02等)- 74LS163 4位二进制同步计数器芯片- 连线板及连接线- 示波器- 电源2. 实验原理:计数器是由触发器和逻辑门组成的电路,根据输入脉冲的时序和频率来实现计数功能。
常见的计数器有同步计数器和异步计数器。
同步计数器:所有触发器在同一脉冲上同时工作,具有高速、同步性好等特点。
4位同步二进制计数器(74LS163)是本次实验主要研究的对象。
三、实验步骤和结果:1. 连接电路:将四个J-K触发器连接成同步二进制计数器电路。
采用74LS163芯片,选用外部时钟输入。
根据芯片引脚连接示意图连接芯片和示波器。
2. 设置电路状态:给予计数器电路适当的输入电平,根据实验的需求和目的,调整电路状态,例如设置计数范围、初始值等。
3. 测量输出波形:利用示波器观察和记录计数器的输出波形。
分析波形特点,如波形幅值、周期、高低电平时间等。
实验结果表明,计数器能够按照预期的次序进行计数,并在达到最大值后回到初始值重新计数。
输出波形清晰、稳定,符合设计要求。
四、实验讨论:1. 计数器的应用:计数器广泛应用于各种计数、计时和测量场合,例如时钟、频率计、定时器、计数器、计数调制解调器等。
计数器还可用于控制和决策等功能,比如在数字电子秤中用于计算重量。
2. 计数器的类型:除了同步计数器,异步计数器也是常见的计数器类型。
异步计数器与同步计数器相比,其工作原理和时序不同,有着不同的特点和优劣势。
3. 计数器的扩展:计数器可以通过级联扩展实现更大位数的计数。
集成计数器实验报告
《集成计数器实验报告》
实验目的:
本次实验旨在通过集成计数器实验,了解集成计数器的工作原理、结构和应用。
实验设备:
1. 集成计数器
2. 示波器
3. 电源
4. 连接线
实验原理:
集成计数器是一种数字电路,能够将输入的脉冲信号进行计数并输出相应的计
数结果。
集成计数器由多个触发器、门电路和时钟信号组成,通过这些元件的
组合和连接,实现了计数功能。
实验步骤:
1. 将集成计数器连接至电源,并接入示波器进行观测。
2. 输入脉冲信号,观察集成计数器的计数过程,并记录输出结果。
3. 调整输入脉冲信号的频率,观察集成计数器的响应情况。
4. 分析实验数据,总结集成计数器的特性和应用。
实验结果:
通过实验观察和数据记录,我们发现集成计数器能够准确地对输入的脉冲信号
进行计数,并输出相应的计数结果。
当输入脉冲信号的频率发生变化时,集成
计数器能够及时地进行计数更新,表现出良好的响应性能。
实验结论:
集成计数器是一种常用的数字电路元件,广泛应用于计数、计时、频率分析等
领域。
通过本次实验,我们对集成计数器的工作原理和特性有了更深入的了解,为今后的电子技术应用打下了良好的基础。
总结:
集成计数器作为数字电路中的重要组成部分,具有广泛的应用前景。
通过实验,我们深入了解了集成计数器的工作原理和特性,为今后的学习和应用奠定了基础。
希望通过不断的实践和学习,能够更好地掌握集成计数器的应用技术,为
电子技术的发展做出更大的贡献。
计数器的实验报告计数器的实验报告摘要:本实验旨在通过设计和搭建一个计数器电路,来探究计数器的工作原理以及应用。
通过实验,我们可以了解计数器的基本结构和工作原理,并通过实验结果验证其性能。
引言:计数器是一种常见的数字电路,在现代电子设备中得到广泛应用。
它可以用于计数、计时、频率分频等多种应用场景。
本实验将通过搭建一个简单的二进制计数器电路,来深入了解计数器的原理和功能。
实验步骤:1. 准备实验所需材料和设备,包括集成电路、电路板、电源等。
2. 根据实验要求,设计并搭建计数器电路。
3. 连接电源,确保电路正常工作。
4. 进行实验测试,记录实验数据。
5. 分析实验结果,并进行讨论。
实验结果与分析:在实验中,我们成功搭建了一个4位二进制计数器电路。
通过给电路输入一个脉冲信号,我们观察到计数器按照二进制的方式进行计数。
当计数器达到最大值时,会自动归零,重新开始计数。
通过实验数据的记录和分析,我们发现计数器的计数速度与输入脉冲信号的频率有关。
当输入脉冲信号的频率较高时,计数器的计数速度也会增加。
而当输入脉冲信号的频率较低时,计数器的计数速度则会减慢。
此外,我们还观察到计数器的计数方式可以通过改变电路连接方式进行调整。
例如,我们可以将计数器设置为递减计数器,或者设置为只在特定条件下计数。
这些功能的实现依赖于电路设计和连接方式的调整。
讨论与总结:通过本次实验,我们深入了解了计数器的原理和功能。
计数器作为一种常见的数字电路,在现代电子设备中发挥着重要作用。
通过掌握计数器的工作原理,我们可以更好地理解和应用数字电路。
然而,本实验只是对计数器的基本原理进行了初步探究。
在实际应用中,计数器的功能和性能还有很多扩展和优化的空间。
例如,可以通过增加位数、设置预置值等方式来改进计数器的性能。
在今后的学习和实践中,我们将进一步深入研究计数器的原理和应用,探索更多的设计和优化方法。
通过不断学习和实践,我们可以提高对计数器的理解和应用能力,为数字电路的设计和应用做出更大的贡献。
计数器实验报告实验目的:通过实验了解计数器的原理和工作方式,掌握计数器的使用方法。
实验仪器:计数器、示波器、信号发生器、电压表。
实验原理:计数器是一种能够自动地对输入脉冲进行计数的电子器件。
它主要由时钟脉冲输入、计数寄存器、计数器控制逻辑以及显示器等部分组成。
实验步骤:1. 准备好实验仪器,包括计数器、示波器、信号发生器和电压表。
2. 将信号发生器的输出信号连接到计数器的时钟脉冲输入口。
3. 设置信号发生器的频率为100 Hz,并调整信号幅度为适当值。
4. 将计数器的数字显示设置为0。
5. 打开计数器和示波器电源,并打开示波器,将示波器的探头连接到计数器的输出端口。
6. 调节示波器的水平和垂直位置,以便能够观察到计数器的输出信号。
7. 开始计数,观察并记录计数器的输出信号和显示结果。
8. 改变信号发生器的频率和幅度,再次进行观察和记录。
实验结果:根据我们的实验步骤和操作,我们观察到计数器的输出信号呈现出逐渐增大的趋势,并且显示结果与输出信号一致。
当频率改变时,计数器的输出结果也会相应地改变。
实验分析:通过实验,我们了解了计数器的基本原理和工作方式,并成功地进行了计数器的实验操作。
实验结果表明,计数器能够准确地对输入脉冲进行计数,并将计数结果显示出来。
同时,我们还观察到了信号发生器频率和幅度对计数器结果的影响,这与我们的预期一致。
实验结论:通过本次实验,我们深入了解了计数器的原理和工作方式,掌握了计数器的使用方法。
实验结果表明,计数器能够准确地对输入脉冲进行计数,并将计数结果显示出来。
同时,我们还观察到了信号发生器频率和幅度对计数器结果的影响。
计数器及应用实验报告计数器及应用实验报告引言:计数器是一种常见的电子设备,用于记录和显示特定事件或过程中发生的次数。
在实际应用中,计数器广泛用于各种领域,如工业自动化、交通管理、计时系统等。
本文将介绍计数器的原理、分类以及在实验中的应用。
一、计数器的原理计数器是由一系列的触发器组成的,触发器是一种能够存储和改变状态的电子元件。
计数器的工作原理是通过触发器的状态改变来记录和显示计数值。
当触发器的状态从低电平变为高电平时,计数器的计数值加一;当触发器的状态从高电平变为低电平时,计数器的计数值减一。
计数器可以根据需要进行正向计数、逆向计数或者同时进行正逆向计数。
二、计数器的分类根据计数器的触发方式,计数器可以分为同步计数器和异步计数器。
同步计数器是指所有触发器在同一个时钟脉冲的控制下进行状态改变,计数值同步更新;异步计数器是指触发器的状态改变不依赖于时钟脉冲,计数值异步更新。
根据计数器的位数,计数器又可以分为4位计数器、8位计数器、16位计数器等。
三、计数器的应用实验1. 实验目的本实验旨在通过设计和搭建一个简单的计数器电路,了解计数器的工作原理和应用。
2. 实验器材- 74LS74触发器芯片- 电路连接线- LED灯- 开关按钮3. 实验步骤步骤一:搭建计数器电路根据实验原理,将74LS74触发器芯片与LED灯和开关按钮连接起来,形成一个简单的计数器电路。
步骤二:测试计数器功能将电路连接到电源,并按下开关按钮。
观察LED灯的亮灭情况,记录计数器的计数值变化。
步骤三:应用实验根据实际需求,将计数器电路应用到实际场景中。
例如,可以将计数器电路连接到流水线上,用于记录产品的数量;或者将计数器电路连接到交通信号灯上,用于记录通过的车辆数量。
4. 实验结果与分析通过实验测试,我们可以观察到LED灯的亮灭情况,并记录计数器的计数值变化。
根据实验结果,我们可以验证计数器的功能是否正常。
在应用实验中,我们可以根据实际需求来设计和改进计数器电路,以满足不同场景下的计数需求。
实验五计数器设计一、实验目的:1)复习计数器的结构组成及工作原理。
2)掌握图形法设计计数器的方法。
3)掌握Verilog HDL语言设计计数器的方法。
4)进一步熟悉设计流程、熟悉数字系统实验开发箱的使用。
二、实验器材:数字系统设计试验箱、导线、计算机、USB接口线三、实验内容:1)用图形法设计一个十进制计数器, 仿真设计结果。
下载, 进行在线测试。
用Verilog HDL语言设计一个十进制的计数器(要求加法计数;时钟上升沿触发;异步清零, 低电平有效;同步置数, 高电平有效), 仿真设计结果。
下载, 进行在线测试。
四、实验截图1)原理图:2)仿真波形:3)文本程序:5)波形仿真:五、实验结果分析、体会:这次实验, , 由于试验箱有抖动, 故在原理图上加了去抖电路, 但是在波形仿真的时候无需考虑抖动, 所以我在波形仿真的时候将去抖电路消除了, 方便观察实验六累加器设计一、实验目的:1)学习了解累加器工作原理;2)了解多层次结构的设计思路;3)学会综合应用原理图和文本相结合的设计方法。
实验器材:数字系统设计试验箱、导线、计算机、USB接口线三、实验内容:1)在文本输入方式下设计分别设计出8位的全加器和8位的寄存器, 并分别存为add8_8.v和reg8.v;3) 2)在原理图输入方式下通过调用两个模块设计出累加器电路, 并存为add8.bdf, 进行功能仿真;下载, 进行在线测试。
四、实验截图1)8位累加器原理图:2)波形仿真:3)文本输入8位加法器语言及符号:生成元器件:4)文本输入8位寄存器:生成图元:五、实验总结:通过本次实验, 学习了解累加器工作原理, 了解多层次结构的设计思路, 学会综合应用原理图和文本相结合的设计方法。
计数器数电实验报告心得前言计数器是数字电路中的重要组成部分,它能够实现对电路输出信号进行计数并产生相应的计数结果。
在数电课程的学习中,我有幸参与了计数器实验,并通过实验掌握了计数器的基本工作原理和实际应用。
实验内容本次实验中,我们所使用的计数器是模4计数器,采用反馈连接的JK 触发器构成。
实验要求我们通过将四个JK触发器进行级联、运用逻辑门电路控制使之实现模4计数。
实验步骤1. 首先,我们根据实验电路原理图连接JK触发器。
2. 接下来,我们使用逻辑门电路连接JK触发器来实现计数。
3. 确保电路连接正确后,我们给电路供电并观察触发器的输出信号变化。
4. 最后,我们通过示波器对输出进行采样和测量,以验证实验结果的正确性。
实验结果通过实验,我们成功地完成了模4计数器的搭建,并观察到了其正确计数的结果。
实验中,我们分别测试了从0到3的四个计数状态,得到了预期的输出结果。
同时我们也使用示波器对输出进行测量,测得的计数频率也与理论设计值相符合。
这表明我们所搭建的模4计数器是可靠的,并且能够正确输出计数结果。
实验心得通过本次实验,我深刻体会到了计数器在数字电路中的重要性和广泛应用。
计数器不仅仅是用于简单的计数任务,它还能够应用于时钟信号的频率分频、计时等方面。
通过实验,我更深入地了解了计数器的工作原理和实际应用,对于数字电路的设计和实现有了更清晰的认识。
此外,我还学会了使用逻辑门电路来控制计数器的计数状态。
逻辑门电路可以根据需要来实现不同的计数方式,如正向计数、逆向计数等。
这为我们设计更为复杂的计数器提供了更多的灵活性。
实验中,我充分发挥了团队合作的精神,与实验组的成员积极协作,在电路连接、测试结果等方面进行了深入的讨论和交流。
通过合作,我们不仅更好地理解了计数器的工作原理,还提高了实验效率,并且取得了令人满意的实验结果。
总的来说,计数器数电实验使我对计数器的工作原理和实际应用有了更深刻的认识。
通过实验,我不仅提高了自己的动手能力和团队合作能力,还为我今后在数字电路设计和实现方面打下了坚实的基础。
计数器实验报告
一实验内容
1 静态测试芯片74LS90的逻辑功能。
、
2 动态测试芯片73LS90的芯片功能,画出clk与其中一个输出的波形图。
3 用一块74LS90芯片连接一个模2,模5计数器。
4用两个74LS90级联成一个模24计数器。
二实验条件
数字万用表,模拟示波器,计算机电路基础实验箱,芯片:74LS90两片,74LS00一片。
三实验原理
1 静态测试芯片74LS90的逻辑功能。
电路图
其中clkA连接单脉冲,其他输入接电平控制按键,输出接到二极管指示灯。
经过测试得到真值表为
这个可以看出器件清零和置九都是两个高电平有效。
其他的可以实现计数功能。
2 动态测试芯片73LS90的芯片功能,画出clk与其中一个输出的波形图。
电路图还是静态测试时候的电路图,把clk改接到连续脉冲输入即可。
途中上面的波形为模二计数器中Qa的输出波形,下面为clk输入波形,其中在波形显示控制旋钮中,两个通道的每格设置值为2.0V,时基为0.2us。
在把示波器接地后可以知道,各个波形的零刻度线在其低电平最靠近的水平刻度线上。
则可以看出输入输出波形的各参数为
3 用一块74LS90芯片连接一个模5,模2计数器。
模5:
注:Qa与clkB线上是有节点的,但是复制过来后没有显示。
如图所示:分别把输出接到数码管上显示。
首先连接成一个模10计数器,然后再输出为0101时候强制清零即可。
模2:
先连接一个模10计数器,在输出为0010时候强制清零。
模24计数器
用两个计数器级连,每个计数器控制一位数,每当控制地位的计数器计数到9时给高位计数器一个脉冲,用这个来控制进位。
图中的两个计数器的输出分别接到连个数码管上,可以显示到模24的效果。
四实验总结
在示波器显示时候,连接了二极管显示灯,造成干扰较大,得出的波形不规则,不连接二极管即可。
此次实验更加深刻理解了74LS90的逻辑功能,学会了用74LS90设计任意模计数器。
五实验评价
实验过程顺利,原理已弄明白。