高考语文二轮专题复习专题 仿写选用变换句式练习(含答案)

高考第二轮复习语文安徽版专题升级训练十三选用、仿用、变换句式1．根据下面的一段文字，给“拍客”下一个定义。

不超过40个字。

互联网时代出现了这样一群人，他们有社会责任感和爱心，眼界开阔，留意生活中的点点滴滴，从中择取社会“热点”，用手机、数码相机或数码摄像机等数码设备拍下图像或视频，用来表达对百姓生活和人文历史的理解与思考，然后以发送彩信或电子邮件的方式，上传到网络分享、传播。

他们被称做“拍客”。

成为“拍客”，不需要高超的摄影技术，妇孺皆可，老少皆宜。

2．仿照下面的句子，以“自己”为写作对象，仿用原句的修辞手法，再写两句，与原句构成排比。

自己善良才能感知世界的美好，阴谋家的世界则只是永远跳不出来的暗算的陷阱；3．仿照所给的句子，续写两句话，使语意前后连贯，构成一组排比句。

与其咒骂黑暗，不如点亮一支蜡烛；______________，______________；______________，______________。

4．将下面一句话改写成一个以“不少有关抗金北伐的建议”为开头的单句，可适当增减词语，但不能改变原意。

辛弃疾初来南方任职，对朝廷的怯懦和畏缩并不了解，加上宋高宗曾赞许过他的英勇行为，所以他在这一时期，曾热情洋溢地写出了不少有关抗金北伐的建议。

5．把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序，增删词语，但不得改变原意。

连报考都有严格限制的英国伊顿公学，凭借它曾经是英国殖民地上层家庭男孩首选的地位和与众不同的高贵气质而成为一所举世闻名的私立中学。

6．仿照下面的示例，自拟一个描写对象，写一组句子，要求内容贴切、句式与示例相同。

晶莹的露水，即使是一滴，也会感激草尖的柔嫩，拥抱朝霞的艳丽，向往蓝天的广阔。

7．每个人都拥有自己的“梦想”，时代背景、生活经历不同，梦想的内容也因人而异。

请在所给课文中任选两篇，仿照横线前的语句续写两句话，与原句构成排比。

曹操《短歌行》陶渊明《归去来兮辞》李白《梦游天姥吟留别》辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》痛恨种族歧视的镣铐和枷锁，马丁·路德·金的梦想是自由和正义，渴盼黑人和白人平等友好相处；__________________________________________________________________ ______；__________________________________________________________________ ______。

专题十三仿用、变换句式习题21.仿写句子，构成排比。

金钱能买来漂亮的眼镜，但买不来明亮的眼睛。

金钱能买来高档的钢笔，但买不来敏捷的文思。

金钱能买来名贵的篮球，_____________________。

金钱____________________，____________________。

2.仿写“艺术起源于至微”，艺术总是体现在一些富有美感的细节上。

请仿照后面的三句诗，再寻觅三个富有诗意的细节，并用形象生动的语言表达出来。

诗宗白华啊，诗从何处寻？在细雨下，点碎落花声。

在微风里，飘来流水音。

在蓝空天末，摇摇欲坠的孤星3.请仿照下面一则幽默的形式，另选话题再写两则。

（参考话题：青春、成功、坚忍、勇敢、怯懦、苦笑、乐观、遗憾等）示例：所谓悲观，打个比方，就像鼻梁上的墨镜。

不管眼前有多少光明，也统统变成黑暗。

4.仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。

示例：没有识见的人看到群行就会随波逐流，看到群止就会东施效颦，所以人们说“群行群止看识见”。

材料：胸襟难事怒事顺境喜事涵养大事担当卑躬屈膝畏首畏尾拊膺切齿趾高气扬束手无策心花怒放5.仿照下面的示例，自选话题，另写三组句子，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。

青春是多彩的朝霞，映照着广阔的大地；青春是智慧的火花，点缀着灿烂的星空；青春是美丽的鲜花，装扮着绚丽的人生。

6.请改写文段中画线的句子,使之简洁明了,句式整齐,与上下文语境和谐。

走进萍乡就是走进历史,走出萍乡就是走向世界。

葛玄葛洪在武功山悟道成一代宗师,启迪万千百姓;一休大师“茶禅一味”顿悟,开启中日两国佛学交流盛世。

周敦颐曾经在芦溪县履职,他留下了美好名声,因为两袖清风;韩愈乃一代文豪,经楚昭王庙时赋诗,留下了诗坛佳话。

刘禹锡撰文悼高僧,汤显祖赋诗送好友。

……7.将下面的句子按要求改写。

要求：使用博喻的修辞手法、陈述句的形式，不得改变原意。

长征是历史纪录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。

专题13 选用、仿用、变换句式——仿用句式一、阅读下面的文字，完成下面小题。

①“蚂蚁爬过暴雨前的树丛”，想起这句话是站在窗前，看到窗外三环路上涌动的车流。

远远地望去，那些金属的小铁盒子，在四只滚动的胶皮轮子上，像一队蚂蚁似地列队而行。

这令人想起了童年，童年最有自然特色的体验，就是在暴雨前夕，蹲在花园的树丛前，看一队蚂蚁匆匆地搬家。

当我们的孩子不能蹲下来，在树丛边看到一队蚂蚁爬过他的童年，这也许是件小得不能再小的事情了，但它是一个信号，就是我们已经成为了②“城市动物”。

我们生活在一切都经过计算机程式化了的世界中：像一架架煌煌大作，每一本书都经典，都文化，同时也都落满灰尘；___________；___________！城市用各种办法填充我们的需求甚至欲望，把我们填得满满的，以至于内心没有一个小角落放下一个③“自己”。

于是，我们被一种力量召唤，走出去，到空旷的草原、荒漠和群山间去，去像一只蚂蚁爬过暴雨前的树丛。

1．下列各句中引号的用法与选段中三处引号的用法都不相同的一句是（）A．“关关雎鸠”的洲就在不远的雎鸠岛，那是黄河中唯一有人居住的洲。

B．几个“慈祥”的老板把捡来的菜叶用盐浸浸就算作工友的菜肴。

C．青菜挑子上带着一束束大白莲花骨朵出卖，在北方大概只有济南能这么“阔气”。

D．每一个爸爸的肩膀，都曾是孩子的“战场”。

2．仿照文段中画波浪线的句子，续写两句话，要求句式相同，语意连贯，字数上可略有不同。

二、阅读下面的文字，完成下面小题。

2021年10月16日，神舟十三号载人飞船顺利将翟志刚、王亚平、叶光富三名航天员送入太空，这次任务是我国建设航天强国新的里程碑。

而这距离2003年，杨利伟乘坐“神舟五号”飞天，成为我国第一位进入太空的航天员，转眼已过了18年。

______而航天梦，归根结底是科技梦，只有不断改革创新，大力发展科技，才能实现我国的强国目标，使我国真正傲立于世界民族之林。

科技强国，要攻坚克难。

高考语文专项复习选用、仿用、变换句式20题二1.仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。

示例:康德和黑格尔,著书立说,善思辨敢批判,一代哲人具有鲜明的理性精神。

材料:爱国精神科技成就文学贡献杜甫岳飞苏东张衡张自忠钱学森遭贬谪吟歌赋战沙场驱敌寇埋头干创新见探物究理保家卫国感怀时事2.下列选项填入语段横线处,最恰当的一项是( )任何一个神经细胞的兴奋,都会引起一系列与之有关的记忆群的活动。

情节是以“自我”来根据事物内容自问自答,边设置场景、角色,边加以深化发展的。

形象思维构出画面(可视内容),语言记忆(逻辑思维)则是“自我”根据画面内容做出的逻辑反应,成为下一个画面的心理要求,括概地说,___________A.逻辑思维内容确定了形象思维内容,形象思维又诱导了逻辑思维。

B.逻辑思维内容确定了形象思维内容,同时又诱导了形象思维。

C.形象思维内容确定了逻辑思维内容,同时又诱导了逻辑思维。

D.形象思维内容确定了逻辑思维内容,逻辑思维又诱导了形象思维。

3.将下面的句子改写成一组句式整齐的句子。

天空不是最高的,最高的是我们的要求;最远的不是天边,而是永不能实现的目标;最广的不是海洋,是人们的胸怀;我们的心灵是最美的,而不是天上的彩虹!4.某中学即将举办以“喜迎国庆·高歌祖国”为主题的合唱汇演晚会,下面是晚会主持词的节选部分。

请仔细揣摩内容和句式,把握好具体情境,补写出其中空缺的句子。

男:神州大地,新区崛起,各行各业快马加鞭,谱写出祖国改革开放的新篇章。

女:①________ ,洋溢着社会安宁祥和的新气象。

男:勇攀科学高峰:航空振翅,蛟龙拓海,量子通信技术世界首创。

女:建设科技强国:②______________。

合:在这喜迎祖国七十华诞的日子里,我们尽情歌唱吧!歌唱我们伟大祖国的繁荣富强,表达我们中华儿女的自豪与敬仰。

5.阅读下面的文字,按要求仿写。

“世界上最遥远的距离不是天涯海角,而是我站在你面前,你却在玩手机。

专题4 选用、变换句式、仿写句式(包括修辞)选用、变换句式：①选用句式多采用选择题考查。

②从考查角度来看，不同的能力要求所占的考查比重也不尽相同：仿用类相对较多，且都无一例外的和修辞结合在一起考查；变换类有三套卷涉及，分别考查了“下定义”、“重新描述一段文字”、“改写招聘启事”，后面两道题的题型有所创新，是注重语言、表达方式的变换，考查网络语言与应用文说明性语言、整句与散句之间的变换；选用类相对较少。

③综合性增强，也就是多个知识点综合考查，尤其是选用、仿用、变换句式等题目同各种修辞手法的综合考查。

“修辞”从命题方式来看，在试卷上一般不会直接地单独设题，而是经常与“语言运用(如仿句、扩展语句、语言表达鲜明、生动等)” 、“诗歌鉴赏”、“现代文阅读”、“作文”等结合在一起考查。

从知识点设置上看，仿句题常将比喻、排比、对偶、拟人等作为侧重考查的修辞，其他修辞作为次要考查。

“修辞方法”指的是“积极地随情应景地运用各种表现手法，极尽语言文字的一切可能性，使所说所写呈现形象性、具体性和体验性”。

实质上，修辞是一种同义语言比较，即使用了修辞方法的语言(客体)比没有使用修辞方法的常规语言(本体)表达要更形象、更具体、更易于感受。

“常见的侈辞方法”，即所考查的都是常见、常用或熟悉的。

《考试大纲》对此作出了十分明确的界定，规定考查九种，即比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问，这就明确了复习的重点。

“正确运用常见的修辞方法”，指能用(考试大纲》中明确提出的上述九种修辞方法自然生动地表达，重在考查运用。

不考名词术语。

重点考查判断修辞方法使用的优劣、正确理解修辞方法在语段(或篇章)中的作用和运用修辞方法进行表达的能力等等。

“修辞方法”指的是“积极地随情应景地运用各种表现手法，极尽语言文字的一切可能性，使所说所写呈现形象性、具体性和体验性”。

实质上，修辞是一种同义语言比较，即使用了修辞方法的语言(客体)比没有使用修辞方法的常规语言(本体)表达要更形象、更具体、更易于感受。

（优生）二轮专题复习测试题选用、仿用、变换句式和准确使用修辞11、（2014届浙江回浦中学高三上期中）阅读下面语段，也选择两个妙用量词的句子加以揣摩分析。

（4分）汉语中的一些量词形象生动，极富韵味。

量词，一个字用下去，就把事物的形态神韵揣摩表达出来了，这实在是中国人的智慧。

比如一“刀”纸：刚刚制成的纸，张张铺设整齐，未曾经过剪裁，未染些墨汁，手起刀落，厚实的一摞纸坯子旋即被劈开，毛边都不飞，利落的声音犹在耳畔。

还有一“眼”井：是呀，那水汪汪的井可不就是大地的明眸吗？再比如，：。

: 。

2、（2014届山东淄博一中高三上期中）在下面的横线上补写两句话，与画横线的句子共同构成排比句。

（4分不能再用“浪花”和“大海”两个意象）一首好诗，给你一朵浪花，让你去想象大海的浩瀚；；。

3．（2014届广东汕头四中高三第一次月考）阅读下面一段话，试概括出“草根文化”的四个主要特性，每个特性不超过4个字。

(6分)社会学家、民俗学家艾君在《改革开放30周年解读》中对草根文化这样界定：“草根文化，属于一种在一定时期内由一些特殊的群体、在生活中形成的一种特殊的社会文化潮流，它实际是一种‘副文化、亚文化’现象。

它具有平民文化的特质，属于一种没有特定规律和标准可循的社会文化现象，是一种动态的、可变的文化现象。

它有区别于阳春白雪的雅文化、上流文化、宫廷文化以及传统文化。

”他认为。

健康向上的“草根文化”会形成对主流文化的重要补充，但愚昧落后的“草根文化”无可否认也会对传统意义上的主流文化带来辐射、腐蚀和冲击。

“草根文化”的特性：①②③④。

4．（2014届广东增城高三毕业班调研）某市“放飞梦想”绿色手机文化创作传播活动启动，向广大青少年征集优秀手机短信，引导学生培养健康的人生情感，良好的生活态度3．（2014届浙江瑞安中学高三上期中）请参照下面短诗仿写，要求比喻恰当，语意连贯。

（5分）我的幻想是萤火——点点流光，在黑暗中闪闪烁烁。

5．（2014届广东五校协作体高三第二次联考）请用一句话概括下面文段的主要内容，不超过25个字。

高考语文复习：选用、仿用、变换句式专练1.从整个文段来看，下面画线的三个句子在语言表达上都有问题，请予以修改。

要求语意连贯，衔接自然，语句通顺，不改变原意，修改后的句子每句不得超过15 个字。

我的朋友老王，人称“戏痴”，自号“梨园客”。

①由于用“客”来称呼，可见不是戏曲界的专业人士。

但是，凡说起他，②他在戏曲界人人都知道。

他特别爱听戏、爱唱歌，后来还成了有名的票友。

他退休后又热衷于戏曲资料的收藏：买剧本、集唱片、淘剧照等，忙得不亦乐乎。

③还有700 余份戏单是他搜集的，而且都是上个世纪的。

2.填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（）辣，我们都不陌生，很多人无辣不欢甚至吃辣上瘾，这是因为辣椒素等辣味物质刺激舌头、口腔的神经末梢时，会在大脑中形成类似灼烧的感觉，机体就反射性地出现心跳加速、唾液及汗液分泌增多等现象，，内啡肽又促进多巴胺的分泌，多巴胺能在短时间内令人高度兴奋，带来“辣椒素快感”，慢慢地我们吃辣就上瘾了。

A．大脑在这些兴奋性的刺激下把内啡肽释放出来B．内啡肽因这些兴奋性的刺激而被大脑释放出来C．这些兴奋性的刺激使大脑释放出内啡肽D．这些兴奋性的刺激使大脑把内啡肽释放出来3.把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序，增删词语，但不得改变原意。

巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多·雨果为建立法国文学创作者的著作权保护机构——法国文学家协会所做的工作，为促成制定保护文学艺术作品著作权的国际公约——伯尔尼公约做出的杰出贡献有了更深的了解。

4.把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以改变顺序、增删词语，但不得改变原意。

他的著作用康德、叔本华的美学思想，就境界的主客体及其对待关系、境界的辩证结构及其内在的矛盾运动、境界美的分类与各自特点，对境界这一中国传统的美学范畴进行了详细的阐释。

5.阅读下列文字，调整画线部分的语序，并做到各短语格式协调一致、匀整对称。

（字数不得增减）成年累月的战事，每况愈下的社会治安，经济的不断衰退，动荡不安的政局，生存环境的日益恶化，使世界上越来越多的人的正常生活受到威胁，甚至连生命财产都没有保障。

专题十三仿用、变换句式——2023届高考语文二轮复习专题练习（含答案）专题十三仿用、变换句式1.我国的传统节日是民族之根，每一个节日都有其典型特征和节日内涵。

请从元宵节、端午节、重阳节等传统节日中任选两个仿写，结构与示例一致。

示例：清明节——暮春三月，梨花微雨，清扫祭台怀亲人。

2.请仿照下面这首《自由的风》，以“自由的雨”或“自由的云”为题写一首小诗，格式不必完全一致。

自由的风你从梦中苏醒/在清晨的蓝天下散步你穿过树林/树木为你歌唱你踏过溪流/流水为你鼓掌3.请根据文意续写两个句子,保持与前文结构上的一致。

孟子，你为了拯救天下苍生，历寒暑，驱车马，宣仁政，置安危荣辱于度外。

贫贱不能动摇你坚定的意志，纵使两袖清风，你仍然胸怀一腔浩气；富贵____，____，____；威武____，____，____。

你是天地间独一无二的伟丈夫！4.家风是给家人树立的价值准则，良好的家风培育美好的种子。

请根据横批，利用所给材料组成三副关于家风的对联，要求用完材料。

横批：勤劳致富勤俭持家耕读传家材料：独长偏生莫奢华尚勤俭败由奢穷在惰丹桂有根创业艰难成由勤俭守成不易黄金无种诗书门第富在辛劳种田人家（1）勤劳致富______________________________________（2）勤俭持家______________________________________（3）耕读传家_____________________________________5.以“小说《三体》”为主语，把下面三个短句改写成一个长句，可适当增减词语，但不能改变原意。

①小说《三体》被普遍认为是中国科幻文学的里程碑之作。

②刘慈欣是小说《三体》的作者。

③小说《三体》获得世界科幻文学界最高奖项“雨果奖”。

6.将下面的长单句改写成两个前后衔接的短句，其中一个是主动句，一个是被动句，不得改变原意。

南京鼓楼医院日前向世人公布的新近发现的记录了1937年至1941年鲍恩典经历的南京大屠杀的日记再一次揭穿了日本某些政客认为不存在南京大屠杀的谎言。

选用、仿用、变换句式0325.仿照下面的示例，自拟两个对象，另写三个句子，要求使用比喻和比拟来表现两个对象之间的关系。

我的祖国和我，像海和浪花一朵；浪是海的赤子，海是浪的依托；每当大海在微笑，我就是笑的旋涡。

答：。

【答案】我的老师和我，像园丁和鲜花一朵；鲜花是园丁的儿女，园丁是鲜花的依托；每当园丁在微笑，我就是笑的酒窝。

：注意修辞手法相同，内容的一致。

【考点定位】考查比喻、拟人修辞的运用和语句仿写。

26.请仿照下面诗歌前两节的格式，续写第三、第四节。

我是雪我被太阳翻译成水我是水我把种子翻译成植物答：。

26阅读下列文字，按要求作答。

旅途是一幅展开的山水长卷大漠孤烟直，长河落日圆，松间明月，石上清泉……一路走来，尽收眼底；细细品味，意趣盎然。

那岸边的垂柳，柔条如发，随风摇曳；，，。

置身于旭日清风的抚慰，流连于茂林修竹的环抱，静听鸟语，轻嗅花香，有何胸中块垒不可化解？有何尘世污秽不可荡涤？⑴“大漠孤烟，长河落日”化用了唐朝诗人《使至塞上》的诗句。

⑵“茂林修竹”出自晋人王羲之的《》⑶仿照“岸边的垂柳，柔条如发，随风摇曳”一句，在下面横线处将上文补写完整。

答：。

【答案】（1）王维（2）兰亭集序（3）句意通顺，比喻修辞。

示例：路边的小花，纤蕊若斯，带露绽开。

对作者和作品的内容记忆要准确。

明确被仿写句子的结构特点和构筑的语境。

【考点定位】考察名句名篇，仿写句子的能力和修辞手法。

27.按照要求，把下面的三句话改写成一句话，并保留原有信息（可酌情增减词语）。

《红楼梦》是我国古代最伟大的长篇小说。

曹雪芹是长篇小说《红楼梦》的作者。

封建制度的黑暗腐朽和没落被《红楼梦》揭露了。

①以《红楼梦》为主语。

②以曹雪芹为主语。

【答案】①《红楼梦》是曹雪芹写的揭露了封建制度的黑暗腐朽和没落的我国古代最伟大的长篇小说。

②曹雪芹是我国古代最伟大的揭露了封建制度的黑暗腐朽和没落的长篇小说《红楼梦》的作者。

将短句变为长句，先要找出主谓宾，试题中已经给出了主语，先要找出谓语，如句①以《红楼梦》为主语，他的宾语就是长篇小说。

语文班级：__________________ 姓名：__________________专题一语言文字运用(二)选用、仿写、句式变换(含修辞)1．(2018·福建卷)阅读下面的文字，完成问题。

二十四节气令我们惊叹和叫绝的，________，________，________。

这真让我们这些后世的汉语使用者不仅感到骄傲，也感到惭愧。

“惊蛰”，两个汉字并列一起，即神奇地构成了生动的画面和无穷的故事。

你可以遐想：在远方那一声初始的雷鸣中，万千沉睡的幽暗生灵被唤醒了，它们睁开惺忪的双眼，不约而同，向圣贤一样的太阳敞开了各自的门户。

仿佛为了响应这一富于“革命”意味，天，豁然晴朗了。

整面天空像一个深隐林中的蓝色湖泊。

小麦已经返青，望着满眼绒绒的新绿，你会感到，绿色自身也有生命。

在沟堑和道路两旁，青草破土而出，连片的草色十分醒目。

柳树伸出了鸟舌状的叶芽，杨树拱出的花蕾则让你想到幼鹿初萌的角。

依次填入第一段横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )①还有它的一个个具有田园风味和充满诗歌韵味的名称②它们体现了汉语的简约性和表意美③除了与物候、时令的奇异吻合和准确对应A．①③② B．②①③C．③①② D．③②①解析：解答此类题，重点要分析各句内部的逻辑关系，应按照“瞻前顾后，上串下联”的基本思想，从时间顺序、空间顺序、事理顺序和逻辑顺序等方面去分析和思考。

逻辑关系可能存在总分、照应、顺承、并列、因果等多种关系。

③的“除了”和①的“还有”正好是一组关联词的搭配，③应当放在①之前，②为前两句的总结和赏析，放在最后。

另外，②中的“简约性”和“表意美”分别照应③和①。

答案：C2．(2018·浙江卷)依据下面的示例仿写，要求句式、结构与示例相似，不得选择“月”“湖”“鱼”作为描述对象。

示例弯月落在湖水中；鱼儿游去了，碎得月影半池——听见了嫦娥幽怨的歌声么？仿写______________________；______________________。