句子赏析的方法

赏析句子方法（技巧）：
1、从修辞的角度赏析
答题格式：
运用了…修辞手法+生动形象地写出了…内容+表现了…情感/效果等(写作目的)
2、从词语运用的角度赏析。

（如动词、形容词、叠词……）
答题格式：某某词生动形象地写出了（描述了）、、、（内容）+表现（表达、抒发了）性格、情感。

3、从写作方法上看句子
表达方式、表现（艺术）手法如衬托、对比、借景抒情、托物言志、联想、想象、象征等，人的感官：视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉。

4、从结构作用的角度赏析。

总领下文、承上启下（过渡）、为后文作铺垫、前后呼应（照应）、总结上文或总结全文、点明中心或升华中心。

方法归纳5 、句式及语言特点
常见的句式特点有：长短句结合、句子对仗工整、双重否定句、排比句、反问句等。

语言特点：准确生动、朴实无华、具体形象、通俗易懂、幽默诙谐等。

赏析句子方法
赏析句子是一种重要的语言能力，它不仅可以帮助我们更好地
理解文学作品，还可以提高我们的语言表达能力。

下面，我们将介
绍一些赏析句子的方法，希望能够帮助大家更好地掌握这项能力。

首先，要注意句子的结构。

句子的结构是指句子中各个成分之
间的关系，包括主谓关系、宾语关系、定语关系等。

在赏析句子时，我们可以通过分析句子的结构来理解句子的含义，从而更好地把握
作者的意图。

其次，要注意句子的修辞手法。

修辞手法是指作者在句子中运
用的各种修辞技巧，如比喻、拟人、排比等。

通过分析句子中的修
辞手法，我们可以更深入地理解句子的内涵，从而更好地理解整个
文章的意义。

另外，要注意句子的语言风格。

不同的作者有不同的语言风格，有的语言简洁明了，有的语言华丽辞藻。

在赏析句子时，我们要注
意作者的语言风格，从中体会作者的情感和思想，进而更好地理解
文章的含义。

此外，要注意句子的语境。

句子的语境是指句子所处的上下文环境，包括前后句的关系、所在段落的内容等。

在赏析句子时，我们要结合句子所处的语境来理解句子的含义，这样才能更准确地把握作者的意图。

最后，要注意句子的情感色彩。

句子往往是作者情感的表达载体，通过分析句子中的情感色彩，我们可以更好地理解作者的情感态度，从而更好地理解文章的主题和内涵。

总之，赏析句子是一项需要耐心和细心的工作，只有通过不断地练习和积累，我们才能够更好地掌握这项能力。

希望大家能够通过本文介绍的方法，更好地提高赏析句子的能力，从而更好地理解和欣赏文学作品。

赏析句子方法（技巧）
1、从修辞上
格式：用……（修辞），生动形象地写出了……内容，表现了……情感（效果）等。

2、从用词上（动词、形容词、叠词……）
格式：用……词，（生动形象地）写出了（描述了）……（内容），+表现（抒发）了性格、情感。

3、从表现技巧上（看句子表达方式、表现手法）
如衬托、对比、借景抒情、托物言志、联想、想象、象征等，人的感官：视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉。

4从结构上。

总领下文、承上启下（过渡）、为后文作铺垫、前后呼应（照应）、总结上文或总结全文、点明中心或升华中心。

5、从用语上
俗语、歇后语、谚语、格言、口语等
格式：如用口语，写出了……，显得通俗易懂，让人感到亲切。

方法归纳
句式及语言特点
常见的句式特点有：长短句结合、句子对仗工整、双重否定句、排比句、反问句等。

语言特点：
准确生动、朴实无华、具体形象、通俗易懂、幽默诙谐等。

赏析句子的角度
赏析句子可以从以下几个角度进行：
1.结构和语法角度：分析句子的句型、语法结构和修辞手法等。

可以观察句子的主谓宾结构、并列、从句、倒装等特点，以及运用了
什么样的修辞手法，如比喻、排比、夸张等。

2.语义和表达角度：探讨句子所表达的意义、信息传递和修饰手法。

分析句子中的词语意义、词性、搭配关系，以及句子所要表达的
主题、情感、观点等。

也可以关注句子中的修饰词、描写方法和比较
手法等。

3.文学和艺术角度：从文学和艺术的角度欣赏句子的美感和艺术性。

探究句子中的意象、隐喻、意境等美学元素，以及节奏、韵律和
韵味等音乐性表现。

这个角度注重句子的表现力、感染力和审美效果。

这些角度可以互相结合，综合分析一句句子，深入探讨其内涵和
形式，从中体会到语言的魅力和表达的艺术性。

句子赏析题的答题方法
第一种答题步骤是：修辞手法+句子内容+（作者情感）。

中考常考的修辞是比喻、拟人和排比这三种，但是对偶、反问、反复、对比、夸张等偶尔也会考查到。

正常情况下，修辞至少有一种，作者的情感有的句子包含有，有的没有，这都需要根据具体的情况来判别。

这类答题步骤主要适用于写景物的记叙文。

第二种答题步骤是：刻画人物的方法+句子内容+（作者情感）。

刻画人物的方法主要有外貌描写、神态描写、动作描写、心理描写和语言描写。

除以上五种之外，还有蕴含其中的细节描写。

这类答题步骤主要适用于写人的记叙文。

第三种答题答题步骤是：动词+句子内容+（作者情感）。

这种情况是句子既没有修辞手法，又没有刻画人物的方法，或者是文章指定要分析加点的词语。

赏析句子角度
赏析句子的角度如下：
1、从语言表达上看句子：
以从三个方面看，即是否运用修辞，有无特殊句式，精妙词语运用等。

2、从内容情感上看句子：
每个句子本身都可提炼出一定的内容，也有的饱含作者的某种思想情感。

在赏析句子的答案中，内容及思想情感是必不可少的一部分。

3、从写作方法上看句子：
这里所谈的写作方法，可以从三个方面考虑：看句子选用的表达方式，看句子采用的描写方法，看句子运用的表现手法等。

句子的句型如下：
按照结构来分，句子可分为单句和复句，单句又可分为主谓句和非主谓句。

依据谓语的性质，主谓句可分为动词性谓语句、形容词性谓语句、名词性谓语句和主谓谓语句。

非主谓句分为动词性非主谓句、形容词性非主谓句、名词性非主谓句、叹词非主谓句、拟声词非主谓句。

归纳赏析句子的方法1、分析句式特点和修辞的作用常见的句式特点有：长短句结合、句子对仗工整、双重否定句、排比句、反问句等。

修辞常见的有八种（即比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问），它们在不同的语境中所起到的作用各不相同。

如比喻，是根据事物的相似点，用具体的、浅显的、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物。

其作用表现在能将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，使深奥的道理变得浅显易懂，帮助人们理解。

又如排比，把结构相同或相似、语气一致，意思相关联的三个或三个以上的短语或句子排列在一起。

作用：增强语言气势，加强表达效果。

用它说理可使论述详尽，条理清晰；用它抒情，能激发读者的感情，增强文章的感染力；用它叙事写人，能使描写细腻深刻。

2、分析语言特点句子在语言方面常见的有以下特点：有的准确生动（或平实），有的形象、生动、具体，也有的准确严密，还有的通俗易懂、幽默诙谐等。

一个句子本身具有怎样的语言特点，要根据文体和语境的不同而定，要抓住句子的整体特点和句中的重点词语加强分析，从中获取有效信息。

3、准确把握内容及思想情感每个句子本身都可提炼出一定的内容，也有的饱含作者的某种思想情感。

在赏析句子的答案中，内容及思想情感是必不可少的一部分。

4、结构方面的作用一段话往往包含几层意思，各层意思之间如果要结构严谨，浑然一体，某些词语或句子就起到此方面的作用。

常见的有：承上启下、前后呼应、总结上文等。

例：课文语言生动形象，富有表现力和感染力。

仔细揣摩下列语句（品味语言所表现的内容，所表达的思想感情。

）1、小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

(《春》)赏析：“偷偷地”和“钻”写出了春草破土而出的挤劲，写出了不经意之间，春草已悄然而出的情景和作者惊喜的感觉。

同时，这样写使无意识、无情感的小草也似乎有了意识，有了情感。

“嫩嫩的，绿绿的”放在句末，强调突出小草嫩绿的特点；使句子变得生动活泼，富有生气。

赏析句子方法步骤赏析句子是一种对语言的深入理解和解读，它能够帮助我们更好地理解作者的意图和表达方式。

在进行句子赏析时，我们需要按照一定的步骤来进行，以确保我们能够全面而深入地理解句子的内涵和外延。

下面将介绍赏析句子的方法步骤。

第一步，理解句子结构。

在进行句子赏析时，我们首先需要理解句子的结构。

句子的结构包括主谓宾结构、定语从句、状语从句等。

通过分析句子的结构，我们可以更好地理解句子的基本意思和逻辑关系。

例如，一个句子中的主谓宾结构可以帮助我们理解谁在做什么，定语从句可以帮助我们理解句子中的修饰关系，状语从句可以帮助我们理解句子中的时间、地点、原因等。

第二步，分析句子成分。

在理解句子的结构之后，我们需要分析句子的各个成分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语等。

通过分析句子的成分，我们可以更好地理解句子中的重点和主题，以及各个成分之间的关系。

例如，通过分析句子的主语和谓语，我们可以确定句子的主题和谓语动作的性质；通过分析句子的宾语和定语，我们可以理解句子中的具体对象和修饰关系。

第三步，解读句子含义。

在理解句子的结构和成分之后，我们需要对句子的含义进行解读。

这包括理解句子的表面意思和深层意义，以及句子中可能存在的隐喻和象征。

通过解读句子的含义，我们可以更好地理解作者的意图和表达方式，以及句子所表达的情感和思想。

例如，一个句子中可能存在着作者的态度、观点、情感等，我们可以通过解读句子的含义来理解这些内容。

第四步，分析句子语言特点。

在进行句子赏析时，我们还需要分析句子的语言特点，包括修辞手法、语言风格、语言节奏等。

通过分析句子的语言特点，我们可以更好地理解句子的表达方式和艺术效果，以及作者所运用的语言技巧和手法。

例如，一个句子中可能运用了比喻、拟人、排比等修辞手法，我们可以通过分析这些语言特点来理解句子的表达效果和艺术价值。

第五步，归纳总结句子赏析。

最后，在进行句子赏析之后，我们需要对所得到的理解和分析进行归纳总结。

从哪些角度赏析句子在现代文阅读中，重点句的赏析是十分重要的能力训练之一，那么可以从哪些角度赏析句子呢？下面是店铺整理了赏析句子的角度，希望对你有帮助。

赏析句子的角度(一)从内容情感上看句子每个句子本身都可提炼出一定的内容，也有的饱含作者的某种思想情感。

在赏析句子的答案中，内容及思想情感是必不可少的一部分。

例句11.2008盐城市中考阅读题《父子》中的题目(第21题)：如何理解文中画线句“放心吧，孩子，这扫把丢不了你的脸”的含义?赏析：我们思考这个句子时，在句子前面加一个“为什么”，转化为“为什么这扫把丢不了你的脸?”根据文章我们可以知道：这是他对儿子某些品德的散失的不满。

“扫把”代表着节俭、勤劳的品德，这些人类美好的品德永远有存在的价值，永远不会让人丢面子。

进一步说，他实质上是说他不会给儿子丢面子。

例句12.2007常州市中考阅读题《风吹一生》中的题目(第16题)：说出第五段中“他被风彻底地从车上吹了下来”的含义。

赏析：这个句子运用了拟物的修辞手法，生动形象的表明祖父老了，就如同自行车上的一样物体被风彻底的吹了下来，再也不能骑车了!如果我们可以把这句话的拟物修辞除去，用自己平实的话表达就是：祖父老了，再也不能骑车了。

赏析句子的角度(二)从写作方法上看句子可从三个方面考虑：看句子选用的表达方式，看句子采用的描写方法，看句子运用的表现手法等。

1.从表达方式的角度赏析。

刻画人物，表现环境的描写句往往对表现人物性格起烘托渲染作用。

例句13：夏天，风儿在俯临这座无名者之墓的树木之间飒飒响着，和暖的阳光在坟头嬉戏;冬天，白雪温柔地覆盖这片幽暗的土地。

”(《世间最美的坟墓》)赏析：与这优美恬适的风景为伴的是埋葬于此的大作家托尔斯泰，可看出与大自然相伴的托尔斯泰，与大自然一样永存，从而反衬出其伟大人格。

2.从表现(艺术)手法的角度赏析。

艺术手法是作家在创作中为塑造艺术形象，表达审美情感时所运用的各种具体的表现手段，如衬托、对比、借景抒情、托物言志、联想、想象、象征等。

⾼中语⽂赏析句⼦有什么答题技巧 语⽂是⼀个多义词，通常作为语⾔⽂字、语⾔⽂学、语⾔⽂化的简称，其本义为“语⾔⽂字”。

语⽂课⼀般被认为是语⾔和⽂化的综合科。

下⾯是店铺精⼼整理的⾼中语⽂赏析句⼦有什么答题技巧，仅供参考，欢迎⼤家阅读。

⾼考语⽂句⼦赏析技巧 1、抓关键词语 很多重点句的含义，往往是通过⼀、⼆个动词、形容词、副词、数量词等关键词语传递出来的。

抓住句中关键词语去深⼊理解句⼦，是常⽤的可取的⼀种赏析句⼦的⽅法。

例句1：“在我们的脚下，波浪轻轻吻着岩⽯，像蒙眬欲睡似的。

” 【赏析】⼀个动词“吻”字，写出了海浪亲昵温柔的情态。

例句2：“海⽔疯狂地汹涌着，吞没了远近⼤⼩的岛屿。

” 【赏析】“疯狂”、“汹涌”、“吞没”这些充满⼒度的词语，描绘出了⼤海勇猛⽆畏的性格。

2、抓修辞⼿法 修辞⼿法的运⽤，能使句⼦表达的意思更形象、⽣动、传神。

修辞常见的有⼋种（即⽐喻、⽐拟、夸张、排⽐、对偶、反复、设问、反问），它们在不同的语境中所起到的作⽤各不相同。

如⽐喻，是根据事物的相似点，⽤具体的、浅显的、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、⽣疏的事物。

其作⽤表现在能将表达的内容说得⽣动具体形象，给⼈以鲜明深刻的印象，使深奥的道理变得浅显易懂。

⼜如排⽐，把结构相同或相似、语⽓⼀致，意思相关联的三个或三个以上的短语或句⼦排列在⼀起。

作⽤：增强语⾔⽓势，加强表达效果。

⽤它说理可使论述详尽，条理清晰；⽤它抒情，能激发读者的感情，增强⽂章的感染⼒；⽤它叙事写⼈，能使描写细腻深刻。

例句1：“森林是雄伟壮丽的，遮天蔽⽇，浩瀚⽆垠。

风来似⼀⽚绿⾊的海，夜静如⼀堵坚固的墙。

” 【赏析】以“海”、“墙”作⽐喻，写出了森林的浩瀚和坚不可摧。

透过字表，我们能够领会到作者对森林的喜爱与赞赏之情。

例句2：“多少年过去了，风⼉把⼭顶上岩⽯的表层化作了泥⼟，瘠薄⽽细密；它⼜不辞⾟苦地从远处茂密树林⾥捎来种⼦，让⾬⽔把它们唤醒。

坡上青翠的⼩苗讨得阳光喜欢了，阳光便慷慨地抚爱它们。

七年级语文赏析句子方法
七年级语文赏析句子方法主要包括以下几个方面：
1.理解句子含义：首先，需要理解句子的基本含义，这是赏析句子的基础。

这包括对句子中的关键词汇、短语和句子结构进行解析。

2.分析修辞手法：语文中的修辞手法是丰富多样的，如比喻、拟人、夸张、排比等。

赏析句子时，要注意作者是否使用了这些修辞手法，并理解这些修辞手法在句子中的作用和效果。

3.感受语言风格：每个作者都有自己的语言风格，这种风格在句子中会有所体现。

赏析句子时，要注意感受作者的语言风格，如清新自然、幽默诙谐、庄重严肃等。

4.探究深层含义：除了表面的含义，句子往往还包含深层的含义或情感。

赏析句子时，要尝试理解并探究这些深层含义，如作者的情感态度、人生哲理等。

5.联系上下文：句子是文章的一部分，它的含义和效果往往与上下文有关。

赏析句子时，要将其放在整个文章中，联系上下文进行理解和赏析。

6.对比与类比：在赏析句子时，可以尝试与其他句子或文章进行对比或类比，从而更深入地理解其特点和价值。

7.总结与反思：最后，要对赏析的句子进行总结和反思，思考自己在赏析过程中的收获和不足，以便在未来的学习中不断进步。

通过以上的步骤和方法，七年级的学生可以逐渐提高自己的句子赏析能力，更好地理解和欣赏文学作品中的语言魅力。

赏析句子的方法赏析句子是一种提高语言能力和修养的重要方式，通过对句子的深入理解和分析，可以更好地领略语言的魅力，提高自己的表达能力。

那么，我们应该如何进行句子的赏析呢？下面我将分享一些方法，希望能够帮助到你。

首先，我们可以从句子的结构入手。

句子的结构包括主谓宾、定语、状语等部分，通过分析句子的结构，我们可以更清晰地理解句子所表达的意思。

比如，通过分析主谓宾的关系，我们可以理解句子的核心内容是什么；通过分析定语和状语，我们可以了解句子的修饰和补充信息。

这样一来，我们就能更好地理解句子的含义。

其次，我们可以从句子的语法入手。

句子的语法包括词性、句型、句法等方面，通过对句子的语法进行分析，我们可以更深入地理解句子的构成和运用。

比如，通过分析句子的词性，我们可以了解句子中各个词语的作用和意义；通过分析句型和句法，我们可以理解句子的结构和语法规则。

这样一来，我们就能更深入地理解句子的构成和运用。

另外，我们还可以从句子的修辞入手。

句子的修辞包括比喻、拟人、排比、对偶等手法，通过对句子的修辞进行分析，我们可以更准确地理解句子的表达和意义。

比如，通过分析句子中的比喻和拟人，我们可以感受到句子所表达的形象和情感；通过分析句子中的排比和对偶，我们可以体会到句子的节奏和韵律。

这样一来，我们就能更准确地理解句子的表达和意义。

最后，我们可以从句子的语境入手。

句子的语境包括上下文、背景、环境等方面，通过对句子的语境进行分析，我们可以更全面地理解句子的含义和用法。

比如，通过分析句子所处的上下文，我们可以了解句子所表达的具体情境和语境；通过分析句子所处的背景和环境，我们可以理解句子的社会文化背景和特定用法。

这样一来，我们就能更全面地理解句子的含义和用法。

通过以上的方法，我们可以更好地进行句子的赏析，提高自己的语言能力和修养。

希望这些方法能够对你有所帮助，也希望你能够在日常生活中多多注意句子的赏析，不断提高自己的语言修养。

赏析句子三步法文章标题：赏析句子三步法一、引言在日常生活和学习中，我们经常会遇到各种各样的句子。

有些句子给人以震撼和感动，有些句子则蕴含深刻的哲理和智慧。

然而，要真正欣赏和理解其中的内涵，需要一定的方法和技巧。

本文将介绍赏析句子的三步法，以帮助大家更好地理解句子的意义和魅力。

二、步骤一：阅读理解要赏析一句话，首先需要仔细阅读并理解句子的表面意思。

关注句子中的主语、谓语、宾语等基本成分，了解所表达的基本信息。

同时，要注意语句的结构和修辞手法，包括修辞格、比喻、拟人等等。

通过仔细阅读和理解，我们可以初步把握句子的意义和语境。

三、步骤二：思考解读在理解句子的基础上，我们需要深入思考句子的深层含义和隐含信息。

这就要求我们思考句子的背后所蕴含的哲理和思想。

可以从以下几个方面入手：句子所涉及的主题或话题，作者表达的情感或态度，以及句子所蕴含的社会、人生真理。

同时，要善于联想和想象，去深挖句子背后的更深层次的意义。

四、步骤三：感悟体会赏析句子最重要的一点是从中汲取智慧和感悟。

句子之所以美丽和动人，不仅在于其语言之美，更在于其中所蕴含的智慧和哲理。

当我们通过阅读理解和思考解读句子后，要将其与自己的生活经验和价值观相结合，从中获得启示和感悟。

每个人都有自己的理解和体会，要勇于表达和分享，以丰富自己和他人的人生。

五、结语赏析句子是一项需要耐心和深度思考的学问。

通过采用以上三步法，我们可以更好地理解和欣赏句子，从中汲取智慧和灵感。

同时，这也是一个提高自己语言表达和思维能力的过程。

希望本文的介绍能够对大家有所启发，提升大家的句子赏析水平。

以上就是我对赏析句子的三步法的阐述和分享。

希望读者能够从中受益，并能够运用这些方法去赏析和解读更多的句子，增加自己对语言的理解和欣赏能力。

赏析句子的方法赏析句子是一种重要的语言能力，通过对句子的深入理解和分析，可以更好地领会作者的意图，提高阅读理解能力。

那么，我们该如何进行句子赏析呢？以下将从几个方面为大家详细介绍赏析句子的方法。

首先，要理解句子的结构。

句子是语言的基本单位，它由主语、谓语、宾语等基本成分组成。

在赏析句子时，我们应该先理清句子的结构，明确各个成分在句子中的作用，从而更好地理解句子所表达的意思。

其次，要注意句子的修辞手法。

修辞手法是指作者在表达思想情感时所采用的一些语言艺术手段，如比喻、拟人、排比等。

在赏析句子时，我们要留意句子中是否运用了修辞手法，分析其所起到的作用，从而更好地理解句子的内涵。

另外，要注重句子所处的语境。

句子往往是在一定的语境下产生和使用的，因此要全面理解句子，就需要考虑句子所处的语境。

这包括作者的背景、作品的时代背景、文化背景等，只有将句子放在相应的语境中去理解，才能更好地领会其含义。

此外，要善于分析句子的逻辑关系。

句子之间往往存在着逻辑关系，如因果关系、转折关系、并列关系等。

在赏析句子时，我们要善于分析句子之间的逻辑关系，从而更好地理解作者的思想。

最后，要注重细节。

在赏析句子时，我们要注重句子中的细微之处，如词语的选择、语气的把握、语法结构的变化等。

这些细节往往能够为我们带来更深刻的理解和体会。

综上所述，赏析句子是一项需要细心、耐心和理性的工作。

只有在理解句子的结构、修辞手法、语境、逻辑关系和细节的基础上，我们才能真正领会句子的内涵，提高语言理解能力。

希望以上几点方法能够对大家在赏析句子时有所帮助。

赏析加点词语或句子答题方法七年级在七年级的语文学习中，赏析加点词语或句子是一项重要的能力。

它不仅可以帮助我们更好地理解文章，还能提高我们的文学鉴赏能力。

本文将为大家介绍一些答题方法和技巧，帮助同学们在赏析方面取得好成绩。

一、把握文章主题在赏析加点词语或句子之前，首先要把握文章的主题。

文章的主题是作者想要表达的核心思想，把握住主题有助于我们理解加点词语或句子的作用。

二、分析词语或句子的含义1.词语赏析：分析词语在句子中的含义，注意词语的引申义、比喻义等。

例如：“春天像小姑娘，花枝招展的。

”这里的“花枝招展”形容春天万物复苏，生机勃勃。

2.句子赏析：分析句子的结构、修辞手法等。

例如：“月光下的荷塘，如梦如幻。

”这句话运用了比喻的修辞手法，形象地描绘了荷塘在月光下的美丽景色。

三、关注词语或句子在文章中的作用1.情感作用：分析词语或句子对表达作者情感的作用。

例如：“想到这里，他忍不住泪流满面。

”这里的“泪流满面”表现了主人公内心的悲伤。

2.结构作用：分析词语或句子在文章结构中的作用。

例如：“在这里，我要特别提到一个人。

”这里的“特别”起到引出下文的作用。

3.表达效果：分析词语或句子对文章表达效果的影响。

例如：“夜幕降临，大地一片寂静。

”这句话通过描绘夜晚的宁静，增强了文章的意境。

四、答题技巧1.确定答题范围：根据题目要求，确定需要赏析的词语或句子。

2.抓住关键词：在分析时，注意抓住关键词，如形容词、副词、动词等。

3.结合文章内容：在赏析时，要结合文章的具体内容进行分析。

4.用词准确：在答题时，尽量使用准确的词语和句式，避免模糊不清的表达。

总结：赏析加点词语或句子是提高语文素养的重要途径。

通过以上方法的学习和练习，相信同学们在七年级的语文学习中，赏析能力会得到很大提高。

怎样从描写的角度赏析句子
1.形象描写：通过生动的形象语言和细致入微的描写，让读者能够清
晰地感知到人物、物品、场景等的真实感。

例句：妈妈的脸色一下子变得苍白，嘴唇颤抖着，像秋叶飘落在风中。

2.比喻：通过类比或打比方的方式，使得读者能够更直观地理解一个
抽象的事物或情感。

例句：他的眼睛像两颗闪亮的星星，在黑夜中闪耀着。

3.拟人：将非人类的事物或抽象的概念赋予人的性格、行为、感情等
特征，使其更具有生命力和形象感。

例句：夏天的热浪如同一位闷热的老先生，让人感到无法忍受。

4.讽刺和夸张：通过对现实的反讽，强调某些问题的荒谬和可笑之处。

例句：那个特长生成绩优异，正在读高一，却脸上总是挂着得了世界
猪瘟一般快乐的表情。

句子赏析〔共8篇〕篇1：赏析句子赏析赏析是鉴赏的一个过程，是实现由感性阶段到理性阶段的认识飞跃，既受到艺术作品的形象、内容的制约，又根据自己的思想感情、生活经历、艺术观点和艺术兴趣对形象加以补充和完善。

赏析句子的方法1、它的修辞手法,2、对整个文章或者是情节的作用,3、表达了怎样的思想感情,表现了什么样的精神,4、它提醒的道理或给人的启示5、它在文章构造中的作用6、句式特点、富有表现力的词语分析^p例句赏析例句1:“在我们的脚下，波浪轻轻吻着岩石，像蒙欲睡似的。

” 赏析:一个动词“吻”字，写出了海浪亲昵温顺的情态。

例句2:“海水疯狂地汹涌着，吞没了远近大小的岛屿。

”赏析:“疯狂”、“汹涌”、“吞没”这些充满力度的词语，描绘出了大海勇猛无畏的性格。

例句3：“森林是宏伟壮丽的，遮天蔽日，浩瀚无垠。

风来似一片绿色的海，夜静如一堵巩固的墙。

”赏析：以“海”、“墙”作比喻，写出了森林的浩瀚和坚不可摧。

透过字表，我们可以领会到作者对森林的喜欢与赞赏之情。

例句4：“多少年过去了，风儿把山顶上岩石的表层化作了泥土，瘠薄而细密;它又不辞辛苦地从远处茂密树林里捎来种子，让雨水把它们唤醒。

坡上青翠的小苗讨得阳光喜欢了，阳光便大方地抚爱它们。

”赏析：本句用拟人手法，赋予风、雨水、小苗、阳光以人的灵性，让我们感受到生命的获取原来如此的诗意，与峡谷的凄清冷落形成了鲜明的比照，很自然地引出下文。

[赏析句子]篇2：赏析句子桔红色的房屋,像披着鲜艳袈裟的老僧,垂头合目,受着雨底洗礼.――张爱玲《秋雨》赏析：这句话运用比喻的修辞手法,把房屋比作老僧,写出了雨中房屋的淡定和冷清.这时,一个鸟儿是一片树叶,一片树叶是一个鸣叫的音符,在寂寞的冬天里,老槐树就是一首歌.赏析：该句运用比喻修辞手法,将停在树枝上的小鸟比作树叶,将鸟鸣比作音符,将老槐树比作一首歌,生动形象的表现出冬天老槐树的热闹、充满活力的景象.句子:风吹弯了路旁的树木，撕碎了商户的布幌，揭净了墙上的报单，遮昏了太阳，唱着，叫着，吼着，回荡着突然直驰，像惊狂了的精灵，扯天扯地地疾走，突然慌乱，四面八方地乱卷，像不知怎么好而决定乱撞的恶魔，突然横扫，乘其不备地袭击着地上的一切，扭折了树枝，吹掀了屋瓦，撞断了电线赏析：运用比喻、拟人和排比等修辞手法，把风比作“惊狂了的精灵”、“不知怎么好而决定乱撞的恶魔”，“唱着、叫着、吼着”是拟人的手法，生动传神地写出了狂风肆虐的情形，增强语言的气势和表达效果。