黑龙江大学811英语语言文学基础知识2010年考研考试大纲

2016年黑龙江大学英语语言文学专业考研以下内容由凯程老师搜集整理，供考研的同学们参考。

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黑龙江大学为全国首批研究生招生单位，研究生教育始于1981 年。

经过30年的发展历程，研究生教育已覆盖哲、经、法、教、文、史、理、工、农、管等十余个学科门类。

一、英语语言文学考研都考哪些专业课？考研初试科目有公共课和专业课。

公共课：（101）思想政治理论（242）法语二外或（243）俄语二外或（244）日语二外或（245）德语二外或（246）西班牙语二外专业课：(711)基础英语(811)英语语言文学基础知识二、专业课参考书是什么？参考书目：英语语言文学基础知识：1.《语言学教程》第三版，胡壮麟、姜望琪，北京大学出版社2.《语言学概论》，杨信彰，高等教育出版社3.“A Brief History of English Literature”，刘炳善，河南人民出版社4.“Selected Reading in English Literature”，杨岂深、孙铢，上海译文出版社5.《英国诗歌欣赏》，李蓝玉、刘燕南等，黑龙江人民出版社6.《美国文学简史》，常耀信，南开大学出版社7.《美国文学选读》，杨岂深、龙文佩，上海译文出版社基础英语：1.《现代大学英语（5）》，王立礼、梁泓，外语教学与研究出版社2002年版2.《现代大学英语（6）》，王立礼、梁泓，外语教学与研究出版社2002年版3.《高级英语（第一册）》，张汉熙，外语教学与研究出版社1995年版三、专业课具体如何查询？登录你报考学校研究生院网站或者是百度，查询你所报考专业的考试科目以及参考书目。

了解院校的考研专业及方向。

查看招生专业目录，需要登陆院校的研究生院官网或研究生招生网，找到院校当年公布的最新招生专业目录，查看，即可知道各院校的招生专业、方向、人数以及初试科目。

如果没有参考书目，可以在该校的考研论坛查询或直接找师兄师姐询问。

2010年考研英语大纲2010年大纲内容与2009年大纲基本一致，仅词汇部分的要求有所增加。

以下是大纲内容要求考试说明全国硕士研究生入学统一考试是为高等学校和科研机构招收硕士研究生而设置的。

其中，英语实行全国统一考试。

它的评价标准是高等学校非英语专业优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有一定的英语水平，有利于各高等学校和科研机构在专业上择优选拔。

一、评价目标考生应掌握下列语言知识和技能：（一）语言知识1. 语法知识考生应能熟练地运用基本的语法知识。

本大纲没有专门列出对语法知识的具体要求，其目的是鼓励考生用听、说、读、写的实践代替单纯的语法知识学习，以求考生在交际中能更准确、自如地运用语法知识。

2. 词汇考生应能掌握5500左右的词汇以及相关词组。

除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等；掌握词汇之间的搭配关系，如动词与介词，形容词与介词，形容词与名词等；掌握词汇生产的基本知识，如词源、词根、词缀等。

英语语言的演化是一个世界范围内的动态发展过程，它受到当今科技发展和社会进步的影响。

这意味着需要对本大纲词汇表不断进行研究和定期的修订。

此外，硕士研究入学英语考试是为非英语专业考生设置的。

考虑到交际的需要，考生还应自行掌握涉及个人好恶、生活习惯、宗教信仰，以及本人工作或专业等方面的特殊词汇。

（二）语言技能①1. 阅读考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料（生词量不超过所读材料总词汇量的3%），还应能读懂与本人学习或工作有关的文献、技术说明和产品介绍等。

对所读材料，考生应能：1) 理解主旨要义；2) 理解文中的具体信息；3) 理解文中的概念性含义；4) 进行有关的判断、推理和引申；5) 根据上下文推测生词的词义；6) 理解文章的总体结构以及单句之间、段落之间的关系；7) 理解作者的意图、观点或态度；8) 区分论点和论据。

2. 写作考生应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、摘要、报告等，以及一般描述性、叙述性、说明性或议论性的文章。

黑龙江大学硕士研究生入学考试大纲黑龙江大学硕士研究生入学考试大纲考试科目名称：中国文学史考试科目代码：[708]一、考试要求要求学生掌握中国文学史上的重要文学现象、文学思潮，各种文体的发展及变化情况，要求掌握中国文学史上代表性作家的代表作品的思想内容及艺术特色。

二、考试内容第一部分中国古代文学史第一编先秦文学第一章原始文学1．神话的定义2．我国神话的特点及保存状况3．掌握《鲧禹治水》、《女娲造人》、《后羿射日》、《黄帝蚩尤之战》等神话。

第二章《诗经》第一节《诗经》概况1．《诗经》的性质与时代2．《诗经》的编辑与流传，“采诗”与“删诗”、“三家诗”、“毛诗郑笺”第二节《诗经》的内容与艺术成就1．《诗经》的体制与主要内容2．《诗经》的艺术特色3．掌握《七月》、《生民》、《东山》、《氓》、《採薇》、《芣苢》等作品。

第三章历史散文第一节从甲骨卜辞到《春秋》1．什么是甲骨卜辞，《易》卦爻辞?2．《尚书》的文学价值。

3．《春秋》的体例与笔法第二节《左传》1. 《左传》的名称、体例、与《春秋》的关系、春秋三传。

2. 《左传》思想的进步性与局限性3. 《左传》艺术成就4.掌握《晋楚城濮之战》、《秦晋殽之战》、《晋公子重耳之亡》等篇章。

第三节《国语》与《战国策》1．《国语》的文学成就2．《战国策》的思想特征3．《战国策》的文学成就4．要求掌握《勾践灭吴》（《国语》）、《苏秦始将连横》、《邹忌讽齐王纳谏》、《易水送别》、(《战国策》)等篇。

第四章先秦诸子散文第一节诸子散文繁荣原因及其分期1．诸子散文繁荣原因2．先秦诸子散文发展脉络第二节《论语》与《墨子》1．《论语》的文学成就2. 《墨子》对论说文的贡献3．掌握子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》章等作品。

第三节《孟子》1．孟子主要的哲学观点与政治主张2．《孟子》的文学特色3.掌握《有为神农之言者许行》、《齐桓晋文之事》章等篇章第四章《荀子》与《韩非子》1. 《苟子》的主要文学成就2. 《韩非子》的主要文学成就第五章屈原与楚辞第一节楚辞的来源1．什么是楚辞2．楚辞产生的文化背景第二节屈原的生平、时代和思想1．屈原的家世与生平主要事迹2．屈原的思想构成第三节屈原的作品1．屈原的艺术成就2．掌握屈原的代表作品《离骚》、《山鬼》、《涉江》等第二编秦汉文学第一章汉赋的特征、渊源及其繁荣原因1．汉赋的特征与渊源2．汉赋繁荣于汉代的原因第二节汉赋的发展演变及主要作家1．汉赋发展的分期2．枚乘、司马相如、张衡在赋史上的贡献第三节汉赋的评价1．汉赋的题材、内容与其思想意义2．汉赋的艺术表现第二章司马迁与《史记》第一节司马迁的生平1.司马迁家世与生平中对其创作《史记》有促进作用的素因第二节《史记》的体制与思想内容1．《史记》的性质与体制2．司马迁写作《史记》的指导思想3.《史记》的思想内容第三节《史记》的艺术成就1．全面掌握《史记》在人物形象塑造、叙事、语言等方面的艺术成就，能结合具体作品加以说明2．掌握《项羽本纪》、《魏公子列传》等篇章3.《史记》在文学史上的地位与影响第四节《汉书》1．《汉书》在体制上对《史记》的继承与发展2.《汉书》在艺术上的特征第三章汉乐府诗歌1．“乐府“释义2.汉乐府诗的分类3.汉乐府诗歌思想内容上的主要特点4.汉乐府民歌在艺术上的特色5.掌握《陌上桑》、《上邪》、《孔雀东南飞》等作品第四章汉代五言诗第一节五言诗的产生和发展1.掌握汉代五言诗的发展过程，各阶段五言诗创作特点及代表作家、作品。

黑龙江大学硕士研究生复试考试大纲
考试科目名称：英语语言文学专业知识考试科目代码：[050]
一、考试要求
要求考生熟练掌握英语语言文学专业知识，特别是文学导论和语言学的专业基础知识，并且能灵活运用，具备较强的分析和解决问题的能力。

二、试卷结构
1．考试时间：180分钟
2．试卷分值：150分
3. 题型结构：
（1）文学导论65分，其中：
判断对错（25分）
名词解释（25分）
分析文学作品（15分）
(2)语言学，65分，其中：
单选（20分）
判断对错（20分）
连线（10分）
名词解释（15）
（3）汉语作文（20分）
三．参考书目
1.《文学导论》，邵锦娣、白劲鹏，上海外语教育出版社
2.《语言学概论》，胡壮麟，第四版，北京大学出版社。

黑龙江大学西语学院英语系研究生参考书目（历年不变）050201英语语言文学①101思想政治理论②242法语二外或243俄语二外或244日语二外或245德语二外或246西班牙语二外③611基础英语④811英语语言文学基础知识复试科目：050英语语言文学专业知识(含汉语作文)参考书目：611基础英语《大学汉英翻译教程》王治奎山东大学出版社大学本科英语专业知识、托福、GRE 试题811英语语言文学基础知识《语言学教程（修订版）》胡壮麟北京大学出版社点击购买811英语语言文学基础知识《语言学概论》杨信彰高等教育出版社811英语语言文学基础知识《英国文学简史（ABriefHistoryofEnglishLiterature）》刘炳善河南人民出版社811英语语言文学基础知识《英国文学选读（SelectedReadinginEnglishLiterature）》杨岂深、孙铢上海译文出版社811英语语言文学基础知识《英国诗歌鉴赏》李蓝玉、刘燕南等黑龙江人民出版社811英语语言文学基础知识《美国文学简史》常耀信南开大学出版社811英语语言文学基础知识《美国文学选读》杨岂深上海译文出版社611基础英语《大学英汉翻译教程》王治奎山东大学出版社050[复试]英语语言文学专业知识（含汉语作文）《文学导论（IntroductiontoLiterature）》邵锦娣等上海外语教育出版社点击购买050[复试]英语语言文学专业知识（含汉语作文）《现代英语词汇学概论（AnIntroductiontoModernEnglishLexicology）》张韵斐北京师范大学出版社050[复试]英语语言文学专业知识（含汉语作文）《英语词汇学教程》汪榕培、卢晓娟上海外语教育出版社二外日语《日语概说》皮细庚上海外语教育出版社《日语能力测试》（一级）日本国际交流基金《标准日语语法》顾明耀高等教育出版社《日译中教室》陶振孝外语教学与研究出版社法语二外，俄语二外，日语二外，德语二外，西班牙语二外，参考书全部自选。

黑大英语语言文学摘要：一、引言二、黑大英语语言文学专业简介1.专业历史2.师资力量3.学术研究方向三、黑大英语语言文学专业课程设置1.基础课程2.专业课程3.实践课程四、黑大英语语言文学专业优势与特色1.国内外交流合作2.实践教学基地3.学术与就业前景五、结论正文：【引言】黑大英语语言文学专业作为黑龙江大学的优势专业之一，多年来为我国英语教育领域培养了大量的优秀人才。

本文将对黑大英语语言文学专业进行详细介绍。

【黑大英语语言文学专业简介】黑大英语语言文学专业具有悠久的历史，自成立以来，始终坚持以培养高素质、全面发展的英语专业人才为目标。

该专业师资力量雄厚，拥有一支教学经验丰富、学术水平高的教师队伍，其中包括多名国内外知名学者。

黑大英语语言文学专业注重学术研究，涵盖英美文学、语言学及翻译等多个研究方向。

【黑大英语语言文学专业课程设置】黑大英语语言文学专业的课程设置科学合理，既有扎实的英语基础课程，如英语语法、词汇、听说读写等，也有丰富的专业课程，如英美文学史、英美文学作品选读、语言学概论、翻译理论与实践等。

此外，专业还注重培养学生的实践能力，设有实践课程，如口译、笔译、英语演讲与辩论等。

【黑大英语语言文学专业优势与特色】黑大英语语言文学专业具有以下优势与特色：一是广泛的国内外交流合作，为学生提供了丰富的学术交流和实践机会；二是拥有多个实践教学基地，为学生提供了实习和就业的平台；三是学生毕业后，既可以继续深造攻读硕士、博士学位，也可以在教育、翻译、外企等领域从事相关工作，具有广阔的学术和就业前景。

【结论】综上所述，黑大英语语言文学专业是一所具有悠久历史、雄厚师资力量、丰富课程设置和优势特色的优秀专业。

研究生英语考试大纲
研究生英语考试大纲主要包括以下内容：
1. 语言知识：考生应掌握5500个左右的英语单词及相关词组，同时能够熟练运用基本的英语语法结构和规则。

2. 阅读理解：能够读懂英语文章，理解主旨、细节和推理，能够进行快速阅读和信息筛选。

3. 翻译与写作：能够将英文资料进行准确的翻译，并能够写出流畅、结构清晰、语法准确的英文文章。

考试大纲中并没有专门列出对语法知识的具体要求，而是鼓励考生通过听、说、读、写的实践来更准确、自如地运用语法知识。

以上信息仅供参考，具体考试大纲内容应以官方发布的信息为准。

大学英语（A）考试大纲(2010年修订版)试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试，旨在遵循网络教育应用型人才的培养目标，针对从业人员继续教育的特点，重在检验学生掌握英语基础知识的水平及应用能力，全面提高现代远程高等学历教育的教学质量。

“大学英语”课程是现代远程教育试点高校网络教育实行全国统一考试的部分公共基础课之一。

该课程的考试是一种基础水平检测性考试，考试合格者应达到与成人高等教育本科相应的大学英语课程要求的水平。

考试对象教育部批准的现代远程教育试点高校网络教育学院和中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”项目中自2004年3月1日（含3月1日）以后入学的本科层次学历教育的学生，应参加网络教育部分公共基础课全国统一考试。

“大学英语（A）”考试大纲适用于英语类专业的高中起点与专科起点本科学生。

考试目标本考试旨在全面检查现代远程教育英语专业学生综合运用英语听、说、读、写、译各项基本技能的能力。

考生应扎实地掌握基本的语法知识和词汇，具备运用不同的阅读和听力技巧获取信息的能力以及用英语进行口头和笔头交际的能力。

听说能力考核暂不列入全国统考范围之内，由各学校自行组织。

相关要求参见本大纲。

考试内容与要求【语法】考生应扎实地掌握基本的英语语法知识，并能在交际中正确地加以运用。

【词汇】考生应认知5 000个单词，并熟练掌握其中的2 300个词及其基本的搭配。

【阅读】考生应能读懂与日常生活和社会生活相关的不同类型的文字材料，包括应用文、描述文、记叙文、说明文和议论文等不同文体，阅读速度为每分钟80个单词。

考生应能：1.解主旨要义；2.解文中具体信息；3.据上下文推测生词词义；4.行有关的判断、推理和引申；5.解文中的概括性含义；6.解文章的结构及单句之间、段落之间的关系；7.解作者的意图、观点或态度；8.分观点、论点和论据。

【翻译】考生应能在规定的时间内将2个难度适中的中文句子翻译成英语。

考生应能：1.正确的语法、词汇、拼写、标点等进行表达；2.到译文通顺、达意。

黑龙江大学硕士研究生入学考试大纲考试科目名称：语言学基础考试科目代码：[817]一、考试要求普通语言学区分为语言系统描述和语言系统研究两大部分。

要求考生正确理解和掌握这两大部分的基本概念、基本原理和主要流派的研究方法、基本思想；具备运用普通语言学基本理论分析具体语言现象的能力。

二、考试内容1. 语言学导论（语言与语言学）a. 语言的总体情况（为什么学习语言，语言的基本特征，语言的功能；动物语言与人类语言，幼儿学习语言所经过的阶段，语言是符号系统，语言是信息的载体）。

b. 语言学的总体情况（语言学及其分支学科，语言学中的一些重要区别；语言的基础研究，语言的应用研究和交叉研究）。

2. 语言的构造与机制a. 语言的构造（词汇系统及其要素，语言单位的切分，语言单位的组合关系与聚合关系）。

b. 语言的机制（预设机制，排除机制，补偿机制，多余机制，类推机制，对称机制，经济机制）。

3. 语音a. 语音的性质和分类（语言的物理性质，因素和它的分类，元音，辅音）。

b. 音位（什么是音位，音位变体，超音质音位）。

c. 音位组合（音节，语调）。

4. 词汇a. 什么是词（词的定义，“词”的三种含义，词的分类）。

b. 词的形成（语素和形态学，语素的类型）。

5. 语法（句法）a. 语素与词（语素与语素变体，词与词的构成）。

b. 语法手段和语法范畴、词类（语法手段，语法范畴，词的基本组合类型，词类）。

c. 句子（句子和成句的条件，句子的结构分析，显性结构与隐性结构）。

d. 语法结构类型（形态类型，句法类型）。

e. 结构主义学派（组合关系与聚合关系，直接成分分析法，向心结构和离心结构）。

f. 功能学派（功能句子观，系统功能语法）。

6. 语义（意义）a. 词义（词和词义，词义的层次，词义的概念内容与联想内容，词义的关系）。

b. 句义（句子与句义，句义中词义的选择与限制，预设）。

c. 意义（“意义”的意义，指称论）。

7. 语言的变异（语言的演变）a. 语言变异（变异的类型，地域变异的表现形式，社会变异的表现形式，功能变异）。

中国地质大学（武汉）外国语学院硕士研究生入学考试《英语语言文学基础》考试大纲一、考试形式《英语语言文学基础》为外国语言文学专业的考试科目，考试形式为笔试，考试时间为180分钟，满分为150分。

二、试卷结构（一）内容比例语言学约50%英美文学约50%（二）题型比例填空题与选择题约30%问答题约70%三、考试内容：语言学部分（一）语言学导论考试内容1）了解语言学的主要分支学科。

2）了解语言的定义、起源、特征、功能。

3）理解语言学中一些重要的基本概念：描写与规定、共时与历时、语言和言语、能力与表现。

（二）语音考试内容1）理解语音学和音系学的差异。

2）了解语音的发生与感知，发音器官，国际音标，辅音，元音，语音的描写，协同发音。

3. 了解音位理论和音位变体、音系规则，区别特征，音节，重音，语调，声调。

（三）词汇考试内容1）理解词的含义，词的识别，词的分类。

2）掌握词的构成，语素，屈折，派生，义素、音素和语素的关系。

3）了解词的变化。

（四）句法考试内容1）理解句法关系：位置关系，替换关系，同现关系；语法结构：语法结构，直接成分，内向结构、外向结构，并列关系，从属关系。

2）掌握句法功能：主语，谓语，宾语，词类和功能的关系；语法范畴：数、性、格，一致关系。

3）掌握语句构成：短语，小句，语句；递归性：连接，嵌入；句法之外：句子的连接，衔接手段。

（五）语义学考试内容1）了解词汇语义学：“意义”的意义，指称论，涵义关系，成分分析。

2）了解句子语义学：组合理论，逻辑语义学。

(六) 语言与认知考试内容什么是认知？心理语言学：语言习得，语言理解，语言的产生。

认知语言学：识解，范畴化，图式理论，隐喻，转喻，整合理论。

考试要求1) 了解心理语言学：语言习得，语言理解，语言的产生。

2) 掌握认知语言学：识解，范畴化，图式理论，隐喻，转喻，整合理论。

(七) 语言、文化、社会考试内容1) 了解社会语言学：语言变异，双语现象和多语现象，语言民俗学，标准语和方言，礼貌原则，语码选择，语言中的性别歧视。

10.外国语言文学学科综合考试大纲外国语言文学（英语语言文学）第一章《语言学》考试大纲一、考试要点：1．语言学的学科属性1)The Scientific S tatus of Linguistics2)Principles of Linguistics:a)Objectivenessb)Exhaustivenessc)Coherenced)Economy3)Basic Concepts of Linguisticsa)Synchrony / diachronyb)langue / parolec)competence / performanced)structure / functione)descriptive / prescriptive2．语言的基本特征1)arbitrariness2)systematicity3)vocality4)symbolicity5)human-specificity6)interchangeability7)structural duality8)communicative flexibility3．语言变体与变异1)definition of variety2)classification of varieties3)description of varieties4)aspects of linguistic variation5)internal factors of variation6)external factors of variation4．语言的功能1)informative function2)interrogative function3)expressive function4)evocative function5)directive function6)commisive function7)phatic function8)performatory function5．语音学与音位学1)priority of speech2)mechanisms of speech3)phonetics and its subdivisions4)criteria of sound classification5)phonetic description6)phonology7)phonemic features8)prosodic features6．语法学1)definitions of grammar2)types of grammar3)components of grammara)morphology: inflection and derivationb)syntax4)categories of grammar5)syntactic analysis6)textual grammar7．词汇学1)definition of a word2)morphological structure and word formation3)semantic motivation4)semantic features5)types of semantic change6)association and collocation7)English idioms and rhetorical devices8)British English and American English8．语义学1)definition of semantics2)semantic triangle3)semantic components4)semantic analysis5)sense relations: synonymy/antonymy/polesemy/hyponymy 9．语用学1)definition of pragmatics2)speech act theory3)types of speech acts4)conversational implicature5)presupposition6)entailment7)deixis8)discourse10．语言与社会1)coverage of sociolinguistics2)pidgin and Creole3)diglossia4)bilingualism11．语言与心理学1)definition of psycholinguistics2)language perception3)language production4)language acquisition12．语言与文化1)definition of ethnolinguistics2)relationship between language and culture3)linguistic determinism4)linguistic relativity二、参考书目1. R. H. Robins Linguistics: An Introduction2. G. Yule The Study of Language3. J. Lyons Language and Linguistics4. 胡壮麟等《语言学教程》5. H. G. Widdowson Linguistics第二章《英美文学》（美国文学部分）考试大纲一．考试要点I.American Puritanism1.Jonathan Edwards Personal narrative2.Benjamin Franklin The AutobiographyII. American Romanticism1.Washington Erving The Legend of Sleepy Hollow2.James Fenimore Cooper The PioneersIII.New England Transcendentalism1. Ralph Waldo Emerson Nature The American Scholar2. Henry David Thoreau Walden3. Edgar Allan Poe The Raven The Fall of House of Ushe r4. Nathanial Hawthorne The Scarlet Letter5. Herman Melville Moby—Dick6. Walt Whitman Song of Myself7.Emily Dickinson Poems in Selected Readings in American Literature by Chang Y aoxin IV.The Age of Realism1. Mark Twain The Adventure of Huckleberry Finn2.Henry James The AmbassadorsV. American Naturalism1.Theodore Drieiser Sister Carrie2.Jack London Martin Eden3.Edwin Arlington Robinson Richard Cory, Minver Cheevy ,Mr. Flood’s PartyV.20th Century Literature1. Robert Frost Stopping By Woods on a Snowy Evening, Mending Wall, Design, Af ter ApplePicking2. Sherwood Anderson Winesberg Ohio3. Sinclair Lewis Babbit4. Eugene O?Neil Long Day’s Journey into Neight5. T. S. Eliot The Love Song of J. Alfred Prufrock, The Waste Land6. F. Scott Fitzgerald The Great Gatsby7. Ernest Hemingway A Farewell to Arms, The Sun Also Rises8. William Faukner The Sound and the Fury, Light in August9. John Steinbeck The Grapes of Wrath10. Tennessee Williams The Glass Managerie11. Arthur Miller Death of Salesman12. Saul Bellow Herzog, Seize the Day13. J. D. Salinger The Catcher in the Rye14. Joseph Heller Catch-2215. John Updike Rabbit, Run16. Toni Morrison Song of Soloman二、参考书目1.Ronold Gottesman, et al. Norton Anthology of American Literature. W. .W. Norton & CompanyInc. 19852.常耀信, 《美国文学简史》，南开大学出版社，19963.李宜燮，常耀信, 《美国文学选读》，李宜燮，南开大学出版社，19964.Leonard Unger, American Writers.NY: Charles Scribner?s Sons, 19725.Emory Elliot, Columbia Literary History of the United States.YN: Columbia UniversityPress, 19886.Cleanth Broooks, et. al. The Makers and the Making. NY: St. Martin?s Press, 19737.Carolyn Rilyn, Contemporary Literary Criticism. Detroit: Gale Research Company, 19738.Harry Shaw, Dictionary of literary T erms. NY: McGraw-Hill Book Company, 19729.The Cambridge Companion (to American Literature Series)10.York Notes (Series of American Literature)11.Cliffs Notes (Series of American Literature)三、思考题1．The importance of Puritanism in shaping American character.2．Benjamin Franklin and the American dream3．What is New England Transcendentalism?4．The democratic ideas in Whitman?s poems5．Poe?s aesthetic criteria in literature6．Symbolism in Hawthorne?s works7．Compare and contrast Edwards, Franklin, Emerson andHawthorne in terms of their understanding of the relationship between God, man and nature.8．Mark Twain?s criticism of American society9．Naturalism as a literary school10.Contrast the meaning of death of Dimmesdale, Hurstwood and Willy Lowman11. Nature in Robert Frost?s poems12.The frustration of American dream in The Great Gatsby, Martin Eden and Death ofSalesman13.Illustrate “the Lost Generation”14.The wasteland as seen by T. S. Eliot, Eugene O?Neil, William F aulkner and ErnestHemingway15.The tragic vision of American modernists16.Point of view in the works of Mark Twain, Henry James and Williams Faulkner17.“Black Humor” in American literature18.The Iceberg Style in Hemingway?s Writings模拟试题：（美国文学部分）I.Identify the following passages and comment briefly on their thematic and stylistic significance:1.I become a transparent eyeball; I am nothing; I see all; the currents of the UniversalBeing circulate through me; I am part or particle of God.2.He had been driven hither by the impulse of Remorse which dogged himeverywhere, and whose own sister and closely linked companion was thatCowardice which invariably drew him back, with hertremulous gripe, just when theother impulse had hurried him to the verge of disclosure.II. Choose one of the following topics and write a short essay of about three hundred words, with reference at least to three works you have learned in the course ofAmerican literature.1. The Frustration of American Dream2. God, Man and Nature3. Contrast the meaning of Death of Arthur Dimmesdale, Hurstwood and that of Gatsby.第二章《英美文学》（英国文学部分）考试大纲总的要求：考生须联系英美文学各个阶段的历史背景及思想潮流，掌握重要文学流派，重要作家及其作品，并能对重要作品进行分析和评论。

黑龙江省考研外国语言文学复习资料文学理论重点整理一、文学理论的定义与分类文学理论是对文学现象进行研究与解释的学科，主要包括文艺美学、文学批评、文学评论等内容。

根据研究角度和方法的不同，可以将文学理论分为形式主义、启蒙主义、结构主义、后现代主义等多个流派。

二、以文学理论为核心的重要概念1. 文学的定义与功能文学是以语言为工具，通过艺术形式表达和传递人类的思想、情感和意义的创作活动。

它具有审美功能、情感功能和文化功能。

2. 文学创作的要素文学创作过程中包含着作家、作品和读者三个要素。

作家是创作的主体，作品是艺术的载体，读者是作品的接受者和解读者。

3. 文学批评与文学评论文学批评是对文学作品进行评判和解读的活动，强调对作品品质及艺术特点的分析和评论。

文学评论则更注重对作品的思想内涵、时代背景等方面的解读和阐释。

4. 文学思潮与文学流派文学思潮是特定时期、特定地区以及特定作家们对文学创作、文学理论等方面的一种主张或共识。

文学流派是在某一特定时间或历史背景下形成的，具有一定共同特征的文学作品集合。

三、文学理论流派的概述与要点1. 形式主义形式主义注重作品内在的艺术形式和技巧，强调作品的独立性和自足性。

著名代表有俄国形式主义学派。

2. 启蒙主义启蒙主义关注文学的社会功能和教育作用，强调文学的人道主义价值和社会批判功能。

著名代表有法国启蒙主义运动。

3. 结构主义结构主义将文学作品视为一种符号系统，强调作品中的符号、结构和语言的重要性。

著名代表有法国结构主义学派。

4. 后现代主义后现代主义批评文学现实主义的完善性和一元性，关注边缘、异化、多元和模糊性等概念。

著名代表有美国后现代主义学派。

四、文学理论的实践应用与研究领域1. 文学研究方法与批评模式文学研究方法包括文本分析、文化批评、社会历史批评等。

文学批评模式包括形式主义批评、结构主义批评、交叉文化批评等。

2. 文学与文化研究文学与文化研究关注文学与社会、历史、文化等方面的关联与互动，探究文学作品所承载的意义和符号。

黑大英语语言文学
黑大英语语言文学，指的是在中国黑龙江大学就读的英语语言文学专业的学生。

黑龙江大学是中国著名的综合性大学之一，其英语语言文学专业培养学生对英语语言和文学方面的理论和实践能力。

在黑大英语语言文学专业的课程设置中，学生将学习英语的听、说、读、写等基本技能，并深入研究英语语言和文学的相关理论和研究方法。

学生将接触到英美文学经典作品，学习文学分析和评论的基本知识和技能。

此外，学生还将学习外国语言文学的历史与发展、文化与社会背景等方面的知识。

在学习过程中，学生还将通过课堂讨论、文献研究、实践实习等方式培养批判性思维能力和跨文化交流技能。

黑大英语语言文学专业的毕业生可以在各种领域就业，如教育机构、媒体出版、文化交流机构等，也可以选择继续深造攻读硕士或博士学位。

总之，黑大英语语言文学专业培养学生对英语语言和文学具有深入的理论和实践能力，为学生进一步从事教学、研究、翻译、文化交流等方面的工作奠定基础。

黑龙江大学硕士研究生入学考试大纲考试科目名称：文学理论与外国文学考试科目代码：[808]一、考试要求1.本课程主要考核文学理论基础知识的掌握、基本原理的理解和文学理论的实际应用，要求对大纲中列出的知识点有准确的识记和理解，并能运用文学基本原理解释文学现象。

2. 要求学生了解自古至今外国文学尤其是欧美文学发展的历史过程，对于这两三千年文学史上所发生的文学现象，包括文学思潮、文学流派的演变以及代表性的作家作品，形成较为清晰的印象，能够对产生它们的历史条件，对它们的成就和历史作用做出公正而客观的评价，对重要作家作品的艺术风格形成恰当的理解，掌握其代表作的艺术精髓。

二、考试内容第一部分文学理论第一章文学本质论第一节中国和西方历史上对文学的理解：广义文学观、狭义文学观第二节关于文学本质几种主要观点：摹仿说、表现说、语言说、形式说、审美意识形态说第三节文学与意识形态：意识形态、艺术的掌握世界方式第四节文学的审美意识形态性质：形象性、情感性、虚构性、审美性、非功利性第五节文学与历史、哲学、宗教的区别第六节文学的功用：愉悦、认知、教化第二章文学源流论第一节文学起源：巫术说、劳动说、游戏说、神示说、宗教说第二节文学发展一、文学发展原因：时代社会原因、文学自身原因二、文学发展与经济发展的平衡与不平衡第三节文学思潮一、文学思潮含义二、文学思潮特点三、文学史上的主要文学思潮：古典主义、浪漫主义、现实主义、自然主义、现代主义、后现代主义第三节文学流派一、文学流派含义二、文学流派的形成三、文学流派的特点第三章文学创作论第一节创作主体和创作客体一、创作主体的含义及条件二、创作客体的内涵及理解三、创作主客体的关系第二节文学创作三个过程一、素材积累：直接积累、间接积累、无意获取、有意获取、实践获取、书本获取二、艺术构思：主题、人物、结构；构思方式：突出与简化、夸张与变形、概括与详实三、语言传达：体裁选择、语言提炼第三节艺术思维：形象思维与抽象思维、灵感与直觉、神思与妙悟；第四章文学作品论第一节文学作品类型：叙事性（现实型）、抒情性（理想型）和象征性（寓意型）第二节中西方对文学作品层面的认识第三节文学语言：内指性、形象性、含蓄性、音乐性、陌生化、本色化第五章作品类型论第一节叙事文学一、叙事的含义二、叙述视角：第三人称叙述、第一人称叙述、第二人称叙述、视角交替变换三、叙述方式：顺时序、逆时序、省略叙述、概略叙述、延缓叙述四、人物形象：扁平人物、圆形人物、类型人物、性格人物、典型人物及与典型环境的关系五、叙述内容：故事与情节、情节与性格第二节抒情文学一、关于抒情的几种观点二、抒情的含义及特点三、抒情技巧：比喻、象征、比兴、寄托、夸张、对偶四、抒情作品的意境第三节象征性作品一、象征（意象）的含义二、象征性作品特征第六章文学风格论第一节风格的含义及几种理解第二节中西方对风格的分类第三节风格的主要类型：阳刚与阴柔第四节风格与性格、地域、民族、时代、文学流派的关系第五节风格的特征：独创性、稳定性、多样性第七章文学接受论第一节文学接受的主体与客体一、接受主客体的含义与要求第二节文学生产与消费一、文学生产：物质生产与精神生产二、文学传播：文学传播三个阶段：口头传播、印刷传播、电子传播三、文学消费：文学消费的特点第三节文学接受过程一、文学接受的发生：接受动机、期待视野、召唤结构二、文学接受的展开：同化、顺应、误读三、文学接受的高潮：共鸣、净化、延留第八章文学批评第一节文学批评的含义第二节文学批评标准：思想标准和艺术标准第三节中国文学批评的特点：印象式批评、诠释式批评、评点式批评第四节批评文体：论文、点评、诗论、诗话、随笔、序跋、对话体、书信第五节历史上几种主要文学批评方法：伦理批评、社会历史批评、审美批评、心理分析批评、语言批评第二部分外国文学第一章古代文学1．荷马史诗的艺术特色2．荷马史诗中的阿基琉斯、奥德修斯形象分析3．希腊三大悲剧家的悲剧艺术特色比较4．埃斯库罗斯《被缚的普罗米修斯》的主题5．索福克勒斯《俄狄浦斯王》与命运悲剧问题6．欧里庇得斯《美狄亚》主题7．维吉尔《埃涅阿斯纪》的主题与艺术手法第二章中世纪文学1．中世纪文学基本类型2．但丁《神曲》的思想矛盾性问题第三章文艺复兴文学1．文艺复兴与人文主义的基本特点2．拉伯雷《巨人传》主题3．莎士比亚戏剧创作分期4．哈姆雷特形象分析5．《哈姆雷特》艺术特色6．堂吉诃德与桑丘形象分析第四章17世纪文学1．古典主义基本特征2．三一律3．高乃依与拉辛的代表作4．弥尔顿《失乐园》主题5．《伪君子》与莫里哀喜剧艺术特色第五章18世纪文学1．菲尔丁《汤姆·琼斯》概况2．伏尔泰与哲理小说3．卢梭《新爱洛伊丝》主题4．歌德《浮士德》中浮士德与靡菲斯特形象分析5．《浮士德》的主题意蕴与艺术特色第六章19世纪初期文学1．湖畔派2．拜伦式英雄3．雪莱《解放了的普罗米修斯》主题4．雨果《悲惨世界》的人道主义思想5．《悲惨世界》的艺术特色6．普希金创作的“小人物”和“多余人”主题第七章19世纪中期文学1．司汤达《红与黑》中的于连形象分析2．巴尔扎克《高老头》的主题与拉斯蒂涅、高老头形象分析3．《高老头》的艺术特色4．福楼拜《包法利夫人》女主人公形象分析5．福楼拜的小说美学特色6．波德莱尔《恶之花》概况7．狄更斯《双城记》的人道主义思想8．《死魂灵》主题与果戈里的人生悲剧9．陀思妥耶夫斯基《卡拉马佐夫兄弟》与《罪与罚》在人性挖掘方面的成就10．《罪与罚》的艺术特色第八章19世纪后期文学1．左拉与自然主义2．象征主义3．莫泊桑短篇小说主题与艺术特色4．哈代《苔丝》女主人公形象分析5．托尔斯泰《安娜·卡列尼娜》主题与女主人公形象分析6．托尔斯泰《复活》主题与艺术特色7．契诃夫短篇小说主题与艺术特色8．马克·吐温代表作概况第九章20世纪现实主义文学1．肖洛霍夫《静静的顿河》主人公格里高利形象分析2．罗曼·罗兰《约翰·克里斯朵夫》主人公形象分析3．劳伦斯《虹》的主人公与艺术特色4．海明威《老人与海》主题5．海明威小说艺术特色第十章20世纪现代主义、后现代主义文学1．20世纪现代主义文学思想内容与艺术手法特色2．20世纪后现代主义思潮概况3．表现主义、超现实主义、存在主义、魔幻现实主义、荒诞派戏剧、新前卫戏剧运动、新小说派、黑色幽默4．艾略特《荒原》主题与艺术特色5．卡夫卡《变形记》、《城堡》主题与艺术特色6．普鲁斯特《追忆似水年华》主题与艺术特色7．乔伊斯《尤利西斯》主题与艺术特色8．贝克特《等待戈多》主题与荒诞派戏剧特色9．马尔克斯《百年孤独》主题与艺术特色三、试卷结构1．考试时间：1802．满分：150分3．题型结构：（1）名词解释（2）简答题（3）论述题四、参考书目1．《文学理论教程》，童庆炳，高等教育出版社2004年版2．《外国文学史》(欧美卷)，朱维之，南开大学出版社1994年版。