2009家长学校工作计划

2008—2009学年菁盛小学家长学校的工作计划
为规范家长学校的形成教育合力，经过家长学校校务委员会通过，特拟定本计划
一、工作计划、总结制度。

1、每学年开学，家长学校的校务委员会召开一次会议。

2、每学年度结束，家长学校校长在校务委员会上进行工作总结。

二、活动计划制度。

1、每学期家长学校集中两次授课，四次分班活动。

2、在校内开辟家教专栏，传授家教知识.
三、联系计划制度
1、每次授课发给家长签到卡，并由家长对办学提出意见和建议。

2、逐步形成学校对家长开放，家长可以向班主任及各学科教师联系，全面了解孩子在校情况。

四、教育教学计划管理制度.
1、每次讲课前学校发出授课时间、地点、内容的通知,听课时收回，作为出勤依据。

2、班主任根据签到卡收回情况，在班上作出勤情况总结.
五、评比表彰计划制度
1、每年“六一”儿童表彰一批“优秀家长".
2、每年好家长表彰数控制在家长总数的2%，以后视情况逐年递增。

六、教学器材与经费管理计划制度
1、家长与学生同步入学,并填家长登记表。

2、采取自愿原则，在家长学校开学上课时，或召开家长会时向家长说明情况后收费，并出具收据。

3、实行专款专用的财务制度，全部用于家庭教育工作，不挪做它用。

4、学校对特困家庭收费经校定可给予减免。

5、教学器材由学校统一配置,使用完后及时归还。

家长学校工作计划（优秀3篇）一、指导思想在家庭教育指导过程中，倡导以人为本，终身学习、发展自我的理念。

努力探索现代学校制度下家校联动的指导途径和方法，促进家庭教育与学校教育紧密结合，不断提升家庭教育的整体水平。

二、工作目标1、提升家庭教育理念，引导家长以良好的思想道德修养为子女作出表率，提高家长素质，充分发挥家庭教育在未成年人思想道德建设中的特殊重要作用，使广大家长成为未成年人思想道德建设的一支强有力的队伍。

2、加强家庭教育指导工作队伍建设，探索适应现代学校制度建设的家校联动的途径和方法，努力构建学校教育为主体、家庭教育为基础、社会教育为依托的合作育人体系，促进学生健康成长。

三、主要措施（一）强化家庭教育指导的培训力度针对家庭教育现状调查中发现的一些问题，学校将开展家庭教育系列的校本培训，在培训中，提升学校家庭教育指导者队伍的观念，提高家庭教育指导者指导的能力。

2、开展家庭教育个案研究，有选择地对一些家庭文化氛围良好的或家庭文化氛围恶劣的或有特殊情况者，进行跟踪观察，系统收集资料，建立家庭情况档案，进行个案分析研究。

（二）探索“家校联动”指导的途径和方法以区级课题《家庭教育现代化家校联动途径创新的实践研究》为引领，开展校本研训，探索家校联动的指导途径和方法。

1、开展多层次的指导方式根据不同类型的家长，开展多层次的指导，提高家庭教育指导工作的实效性。

（1）开设讲座。

就一些家长关心的问题，以专题形式开设讲座。

比如：对单亲家庭的家长进行心理疏导，重点引导家长如何帮助孩子培养自立自强精神。

针对行为后进的学生家长进行思想教育和行为矫正指导，引导他们关注学生思想行为的变化，多与孩子交流沟通，帮助学生树立自信懂得自爱。

（3）开展研讨。

以班级为单位，根据各班学生具体情况，引导家长参与讨论、交流，相互启发，自我教育，共同进步。

（4）参观体验。

邀请家长走进课堂，了解学校发展，了解教师的工作态度和业务能力，使家长配合学校教育好孩子。

家长学校的工作计划家长学校教学工作计划(九篇)家长学校的工作计划家长学校教学工作计划篇一以“xx届四中全会”精神为指针，进一步加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系;广开社会育人渠道，坚持学校教育、家庭教育、社会教育三者有机结合，互相补充，协调发展;融思想性、知识性、实践性于一体，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，依靠全体教师的努力及全体家长的支持，全面推进素质教育，促进孩子的健康成长和全面发展。

二、工作目标学校整体形象提高来促进学校家庭教育工作的提升。

2.开展积极与家长沟通的家访。

3.照顾父母的需求。

为家长解决教育孩子的困惑，找出原因，引导家长找到最佳的教育策略，实现教育的最优化。

4.开辟各种渠道，巩固家长学校的管理。

5.采用多种形式，丰富家长学校的活动。

三、具体要求与措施(一)抓好组织领导，切实提高全体教师及家长的家教理论水平。

组织落实。

健全组织机构，成立年级、学校“家长学校”委员会，每学期召开一次到二次家长委员会的会议，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。

2.学校定期组织领导班子和教师学习家庭教育理论和方法，研究相应的教育内容，根据各年级学生的心理特点开展教学活动，及时听取家长意见，不断改进工作。

3.借助《家教园地》和学校网络平台，开辟“名人家教”和“专家谈家教”等专栏，帮助家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要出发，从家庭教育的实际出发，加强学习、更新教育观念，提高家庭教育的水平。

(二)抓好常规管理，切实提高家长学校质量。

充分发挥各年级组的作用，把工作做实、做细。

每个年级组定期授课，并针对各个时期的集中问题进行分解总结，指导好家长积极配合学校的教育教学和对孩子的教育工作。

家长学校工作计划5篇第1篇示例：家长学校工作计划为了更好地服务家长和家庭教育，我们制定了一份家长学校工作计划。

该计划旨在提升家长的教育水平，增强家长对孩子教育的意识，帮助家长更好地育儿成长。

以下是我们的工作计划：一、开展家长教育讲座我们将邀请专业的教育专家和心理健康医生来学校进行家长教育讲座。

讲座主题将涵盖亲子沟通、儿童心理健康、家庭教育方法等方面，旨在帮助家长解决育儿中的难题，提高家庭教育的质量。

二、组织亲子活动我们将不定期组织亲子活动，如亲子DIY、亲子运动会、亲子旅游等，帮助家长和孩子增进感情、增强亲子互动。

通过这些活动，家长和孩子们将有更多的机会彼此交流，加深感情。

三、设立家长读书会我们将设立家长读书会，推荐一些与家庭教育相关的书籍，邀请家长们共同阅读、学习、讨论。

通过读书会，家长们可以相互交流经验，学习育儿知识，共同提升教育水平。

四、建立家庭教育咨询服务我们将在学校设立家庭教育咨询服务点，邀请专业心理医生和教育专家提供家庭教育方面的咨询服务。

家长们可以通过线上或线下的方式咨询解决在育儿过程中遇到的问题，获得专业的建议。

五、成立家长学校志愿者团队我们将发起成立家长学校志愿者团队，邀请热心的家长加入其中。

志愿者团队将承担家长学校日常运营、活动组织等工作，同时也可以在志愿服务中获得成长和收获。

我们将不断努力，不断改进家长学校的服务内容和质量，为更多家庭提供更好的教育服务，共同促进家庭教育的发展。

希望通过我们的努力，可以帮助更多的家长和孩子建立和谐、健康、幸福的家庭教育氛围。

【据2019年xx省xx市教育局发布】第2篇示例：家长学校工作计划一、背景介绍家长学校是一种受欢迎的教育形式，旨在帮助家长更好地理解和支持孩子的学习与生活。

通过举办各种家长教育课程、开展亲子活动、提供家长交流平台等方式，家长学校致力于提高家长的教育水平，增强家庭教育的有效性。

在当前社会环境下，家长学校的作用越发凸显，因此有必要制定一份家长学校工作计划，以更好地推动家长学校的建设和发展。

狮石中心学校家长学校工作计划（2009年度）一、指导思想贯彻党的教育方针，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持不懈地贯彻执行《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，转变陈旧的传统观念，树立正确的质量观、人才观、教育观，让更多的家长了解新的教育理念，懂得让孩子学会做人远比学习重要。

与家长共同学习、探讨合理的、科学的家庭教育的新方法，解剖典型，用事实说话，结合新的教育理念，使家长结合自己的家教实践不断总结、领悟，从而提高家教水平。

二、工作思路1、确立正确的办学方向，大力宣传家长学校的重要性，让更多的家长了解办学宗旨，让所有家长积极参与家长学校的学习和研讨活动。

2、整合各种教育资源，积极争取社会各界的关心与支持，不断提高办学条件与办学水平。

3、以学校为依托，发挥关工委的组织作用，由关工委统筹安排中心校家长学校的教学工作，不断提高家长学校的办学水平。

4、根据农村农时特点，合理安排学习时间，确保参学率达90%以上。

5、采取丰富多彩的办学形式，让家长走进课堂听课，了解自己的孩子在课堂上的表现;让家长和孩子共同活动，了解孩子各方面的能力，从而使他们懂得赏识自己的孩子。

6、拓展教学内容，除按现行教材授课外，请有关专业人士举办各种讲座。

三、工作措施1、进一步完善组织机构，建立由学校、关工委、少先队、班主任、家长代表参加的家校教育组织机构。

选聘热心家教事业，有一定的理论水平和实践经验的老教师、老干部担任教学工作。

2、制订切合农村实际的教学计划，根据农村家长的知识结构，确定教学内容。

3、建立切实可行的规章制度，保证教学工作正常开展。

如:《教师工作制度》、《学员。

家长学校工作计划
第一篇：家长学校工作计划——介绍篇
随着社会的发展，父母对子女教育的要求越来越高，获
得科学的育儿知识、掌握实用的育儿方法，已成为当代家长们不可缺少的任务。

针对市场上存在的育儿误区和家长们的需求，我们决定
成立一所“家长学校”。

该学校将通过开设各种课程，教授科学的育儿知识和实用的教育技巧，帮助家长正确面对育儿难题，提升家庭教育质量。

同时，该学校也将成为家长们交流经验、分享育儿心得的平台，让家长们能够互相学习、互相帮助。

具体而言，我们计划开设以下课程：
1. 儿童心理学课程：介绍儿童心理学的基础知识，教授
如何正确引导孩子，如何识别和解决孩子的心理问题。

2. 家庭教育课程：介绍家庭教育的基本原则和方法，指
导家长如何培养孩子的学习能力、良好习惯和优秀品质。

3. 家长沙龙：每月举行一次家长沙龙，家长可以自由交流、分享育儿经验。

同时，我们也会邀请专家为家长们做育儿讲座，提供科学育儿指导。

我们相信，通过家长学校的努力，能够帮助更多家长掌
握科学的育儿知识，让孩子健康成长，走向成功的人生。

高河中学2009—2010学年度家长学校工作计划一、办校意义及目标家庭是社会的细胞，是孩子接受教育的第一所学校，而父母则是孩子的第一任老师，也是孩子最亲近的终身教师。

家庭教育是人类一切教育的起点和基础“教先从家开始”，家庭教育不仅关系到中学生的健康成长和千家万户的幸福，而且关系到国家的未来和社会的发展。

家庭教育是整个教育工作不可缺少的组成部分。

只有提高家庭教育质量，才能提高学校教育质量。

具体目标1．向家长宣传党和国家教育方针、法规、政策。

2．向家长传授科学的家庭教育知识，树立正确的家庭教育思想和科学的育人方法。

3．向家长宣传介绍为人父母，应有良好表率作用，应营造保持良好的家庭育人环境。

4．沟通各类教育的联系，适应新的教育形式，解决新形式下的新问题。

5．交流和探讨教育子女的好经验和好方法。

二、主要工作1、领导重视，计划落实。

成立以校长为组长的家庭教育工作领导小组，及时制订家长学校的教学计划。

2、完善社区网络。

成立家长学校委员会。

继续完善社会、家庭、学校三结合网络。

及时反馈孩子在家庭、社会的有关表现，以利于学校有针对性地加强教育。

3、讲授科学的家教方法。

积极开展理论学习，做到理论联系实际。

努力提高家长学校教师的教学水平，提高办学品位。

4、请家长探讨教育孩子的正确方法，倾听家长意见，改进学校工作。

三、具体措施1、制定《家长学校章程》、《家长教育行为规范》、《教员守则》、《学员守则》、《交流与反馈》等规章制度，使家长学校逐步向科学化、规范化、制度化方向发展。

2、健全家长委员会的制度，聘请有社会威望和影响的家长为委员会委员。

各班学生家长为委员会成员。

家长委员会负责日常具体工作，每学期由委员会组织家长进行一次家教知识讲座，组织家长为学校出谋划策。

学校定期评选模范家长。

3、学校不定期地聘请社会及校内的一些热心家庭教育事业，具有较高专业知识和修养的专家、老师为家长上课。

通过学习，帮助家长树立科学的家教理念，及时解决子女在成长过程中发生的不良行为，确保他们健康快乐地成长。

家长学校工作计划书为了给每一个孩子营造良好的教育环境，学校要在以前的经验和基础上，积极办好家长学校，努力提高我校学生家长的家教水平，促使家庭教育更好地成为学校教育和社会教育的基础和纽带，促进孩子的健康成长和全面发展。

一、指导思想为了全面____《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中华人民共和国义务教育法》，学校要努力构建学校、家庭、社会“三教”结合，和谐育人的德育工作体系，使家长经常交流和进一步掌握教育子女的方法，培养学生的良好的品德行为习惯，家长及时了解当代教育的动态，并且参与到对子女的教育中来，提高教育的效果。

二、工作目标要求1.通过家长学校的教学形式，使广大家长明确____教育方针，了解国家的有关法律、法规及政策;了解学校教育规律、办学思想和校规校纪;认识家庭教育的意义、作用，增强家庭教育的使命感和责任意识，指导家长树立正确的育儿观念，学习与掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，为子女健康成长营造良好的家庭教育环境。

2.开展主动与家长沟通的活动。

3.采用多种形式，丰富家长学校的活动内容，开展行之有效的家长学校授课活动。

开展一些聆听窗外声音如-年级家委会大会，家长沙龙等活动，努力使家长学校起到统一家校教育思想和行为的目的。

4.夯实家长学校的管理基础，做到参与全员化、评选优选化，使家庭、学校、社会协调配合，以____共同促进学生身心健康发展。

三、具体工作措施（一）优化家教机构，组建师资队伍。

组建稳定的专兼职的家教师资队伍，定期组织教师参加培训并组织专题研讨。

保证师资质量，而且上课内容提前确定，认真备课，力求课上得精彩、实用，力争形成系列化。

（二）加强常规管理，落实考评制度。

1.为了保证家长学校学员的参与率，学校继续加强点名签到制度。

每次授课前两天发出预告，提醒家长及时信息反馈，保证出勤率。

2.继续做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、教学等各项制度，与创建优质家长学校相结合，每次活动的方案、过程和反思总结要及时整理，记录，并整齐装订、规范管理，并做好家长学校教材选定整理。

家长学校工作计划随着社会的不断发展，家庭教育的重要性日益凸显。

为了加强家庭教育指导，提高家长的教育水平和能力，促进家校合作，我们制定了本家长学校工作计划。

本计划旨在明确家长学校的工作目标、课程设置、资源整合、互动机制、师资建设、效果评估与反馈、宣传推广以及长期发展规划，为家长学校的顺利运行提供全面指导。

一、工作目标设定提升家长教育意识，增强家长教育子女的责任感和能力。

建立健全家长学校管理制度，形成规范化、系统化的教育服务体系。

促进家校合作，共同营造有利于孩子健康成长的教育环境。

二、课程设置与优化根据家长需求和孩子成长阶段，设置丰富多样的课程，包括家庭教育理论、亲子沟通技巧、心理辅导等。

定期评估课程效果，根据反馈调整和优化课程内容，以满足家长的实际需求。

三、教育资源整合与社区、学校、教育机构等建立合作关系，共享教育资源，丰富家长学校的教学内容。

鼓励家长参与课程设计，充分利用家长的专业背景和实践经验，丰富课程内容。

四、家校互动机制建立定期的家校沟通机制，如家长会、家访等，增进家校之间的了解和合作。

鼓励家长参与学校活动，提高家长对学校教育的关注度和参与度。

五、培训师资建设选拔有家庭教育经验、专业素养高的教师担任家长学校的培训师资。

加强师资培训，提高教师的教育教学水平和服务能力。

六、效果评估与反馈设立家长学校效果评估机制，定期对家长学校的工作进行评估和总结。

收集家长和学校的反馈意见，及时调整工作计划，不断提高家长学校的工作质量。

七、宣传与推广通过多种渠道，如社区宣传、学校网站、微信公众号等，广泛宣传家长学校的重要性和工作内容。

邀请成功家长分享教育经验，提升家长学校的社会影响力，吸引更多家长参与。

八、长期发展规划根据家长学校的实际情况和发展需求，制定长期发展规划，明确未来发展方向和目标。

不断调整和优化工作计划，以适应家庭教育和社会发展的变化，推动家长学校的可持续发展。

总结本家长学校工作计划旨在提高家长的教育水平，促进家校合作，为孩子的健康成长营造良好的教育环境。

平林镇中心小学家长学校工作计划2009-2010学年度学校教育、社会教育、家庭教育的有机结合是造就一代新人的必要条件。

学校教育是主体，社会教育是家庭教育、学校教育的外部环境、补充和扩展，而家庭教育则是学校教育、社会教育的基础。

全面贯彻落实《全国家庭教育“十五”计划》，结合本校的实际情况，以及学生的年龄特点，充分利用家长一对一或二对一的优势效应，使学校家庭，乃至社区共同形成教育网络，提高学生素质，取得更好成绩。

具体措施：1、开辟多种渠道，夯实“家长学校”的管理。

2、采用多种形式，丰富“家长学校”的活动。

具体工作：一、培养教师队伍，设计安排活动本学期要加强学习《成功与失败家教录》，广泛学习《教育学》与《心理学》，全体授课教师要相互交流，不断总结班级管理中的经验教训，能对班级情况进行个案分析，由点到面，了解同龄人的心理变化规律，并能加强与家长的联系，了解、分析家长的心理动态，确定各年段的家教主题，安排好学校家长活动表，使家长学校有计划地进行。

二、充分利用现有的现代化教育设备，提高教育效果每一期的家长学校均要能充分利用各种现代化手段，向家长宣传学校总况、现行的教育趋势、当今的教育导向，以及现代社会需要怎样的人才等家长关心的话题，使每一位家长不仅了解孩子的学习情况、行为习惯、合作能力、交往态度等情况，还能了解到并判断出孩子的今后走势、未来去向，从而抓住现在，成功施教，为培养社会所需人才打下扎实的基础。

三、精心设计教材，有的放矢各位家长学校辅导教师均要广泛学习他人的经验，阅读有关案例，要了解、分析班级、学生中的有关现象，结合主题，的的放矢，并且要多从心理学角度加以生动的分析，使家长有所得、有所益，真正起到指导家庭教育的作用。

同时，在讲授的过程中，必须坚持半脱稿、用普通话生动授课，以满足不同家长的需求。

在每一次活动中，还要注意与差生家长的交流，客观分析学生差的原因，使学校单向补差转变为学校、家庭双向补差，真正达到补差效果。