郑州大学远程教育本科计算机在线测试答案9章

【ZZJ 网上考试系统 v10.1】 本套软件使用权属于：郑州大学远程教育学院考试课程:0005.计算机应用基础 考试时间:120分钟 考试日期:2017-09-26本卷共有2大题。

一、单项选择题（30道小题，共60分）1、在Internet Explorer 常规大小窗口和全屏模式之间切换，可按（b ）。

（2分）A 、F5键B 、F11键C 、Ctrl+D 键 D 、Ctrl+F 键2、支持局域网与广域网互连的设备称为（c ）。

（2分）A 、转发器B 、以太网交换机C 、路由器D 、网桥3、“３２位微型计算机”中的３２指的是（ ）（2分）A 、微机型号B 、内存容量C 、运算速度D 、机器的字长4、Windows 菜单操作中，如果某个菜单项的颜色暗淡，则表示（d ）（2分）A 、只要双击，就能选中B 、必须连续三击，才能选中C 、单击被选中后，还会显示出一个方框要求操作者进一步输入信息 D 、在当前情况下，这项选择是没有意义的，选中它不会有任何反应5、以下关于多媒体技术的描述中，错误的是（c ）。

（2分）A 、多媒体技术将各种媒体以数字化的方式集中在一起B 、“多媒体技术”是指将多媒体进行有机组合而成的一种新的媒体应用系统C 、多媒体技术就是能用来观看的数字电影的技术D 、多媒体技术与计算机技术的融合开辟出一个多学科的崭新领域 6、下面关于系统更新说法正确的是（a ）。

（2分）A 、系统需要更新是因为操作系统存在漏洞B 、系统更新后，可以不再受病毒的攻击C 、系统更新只能从微软网站下载补丁D 、所有的更新应及时下载安装，否则系统会立即崩溃7、消息认证的内容不包括（d ）。

（2分）A 、证实信息的信源和信宿B 、信息内容是或曾受到偶然或有意的篡改C 、消息的序号和时间性D 、消息内容是否争取8、在Word 编辑状态下，若要进行选定文本行间距的设置，应选择的操作是单击（b ）菜单项（2分）A 、“编辑”→“格式”B 、“格式”→“段落”C 、“编辑”→“段”D 、“格式”→“字体”9、在Windows 中快速获得硬件的有关信息可通过（c ）（2分）A 、鼠标右键单击桌面空白区，选择“属性”菜单项B 、鼠标右键单击“开始”菜单C 、鼠标右键单击“我的电脑”，选择“属性”菜单项D 、鼠标右键单击任务栏空白区，选择“属性”菜单项10、关于Internet ，以下说法正确的是（d ）。

《结构力学》第01章在线测试第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分）1、对结构进行强度计算的目的，是为了保证结构A、既经济又安全B、不致发生过大的变形C、美观实用D、不发生刚体运动2、结构的刚度是指A、结构保持原有平衡形式的能力B、结构抵抗失稳的能力C、结构抵抗变形的能力D、结构抵抗破坏的能力3、杆系结构中的构件的长度A、等于截面的高和宽B、与截面的高和宽是同一量级C、远远小于截面的高和宽D、远远大于截面的高和宽4、对结构进行强度计算目的是为了保证结构A、既经济又安全B、不致发生过大的变形C、美观实用D、不发生刚体运动5、固定铰支座有几个约束反力分量？A、一个B、两个C、三个D、四个第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）1、下列哪种情况不是平面结构A、所有杆件的轴线都位于同一平面内，荷载也作用在该平面内B、所有杆件的轴线都位于同一平面内，荷载与该平面垂直C、所有杆件的轴线都位于同一平面内，荷载与该平面平行D、所有杆件的轴线都不位于同一平面内E、荷载不作用在结构的平面内2、铰结点的约束特点是A、约束的各杆端不能相对移动B、约束的各杆端可相对转动C、约束的各杆端不能相对转动D、约束的各杆端可沿一个方向相对移动E、约束的各杆端可相对移动3、刚结点的约束特点是A、约束各杆端不能相对移动B、约束各杆端不能相对转动C、约束的各杆端可沿一个方向相对移动D、约束各杆端可相对转动E、约束各杆端可相对移动4、可动铰支座的特点是A、约束杆端不能移动B、允许杆端转动C、只有一个约束力偶D、允许杆端沿一个方向移动E、只有一个反力5、固定端支座的特点是A、不允许杆端移动B、只有一个反力C、允许杆端转动D、不允许杆端转动E、有两个反力和一个反力偶第三题、判断题（每题1分，5道题共5分）1、结构是建筑物和构筑物中承受荷载起骨架作用的部分。

正确错误2、板壳结构的厚度远远小于其它两个尺度。

正确错误3、为了保证结构不致发生过大的变形影响了正常使用，要求结构要有足够的强度。

《工程经济学》第01章在线测试《工程经济学》第01章在线测试剩余时间：54:04答题须知：1、本卷满分20分。

2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。

3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。

第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分）1、06.技术和（）是统一的，技术的先进性和其（)合理性是相一致的。

绝大多数先进技术大都具有较高的（）效益。

A、工程B、经济C、资源D、管理2、07.工程经济学研究的中心问题，就是（）问题。

A、技术管理水平与技术工人的操作水平B、提高劳动生产率、推动经济发展C、工程技术发展和应用中的经济效果D、人力、物力、财力3、08.（）是以工程技术方案为对象，利用经济学的理论与分析方法，研究投资和经济效益的关系。

A、工程经济学B、宏观经济学C、微观经济学D、财务管理学4、10.工程经济学研究的经济效果问题几乎都是“预期”，表现了工程经济学的（）特点。

A、综合性B、数量性C、优选性D、预测性和不确定性5、11.任何一个工程项目都是由若干相互联系、相互影响的单元组成的整体，且都是在一定的客观环境中进行的，都要受到社会、政治和经济等客观条件和自然环境的限制，体现了工程经济学的（）特点。

A、综合性B、系统性C、数量性D、实用性第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）1、（本题空白。

您可以直接获得本题的2分）2、（本题空白。

您可以直接获得本题的2分）3、（本题空白。

您可以直接获得本题的2分）《工程经济学》第02章在线测试《工程经济学》第02章在线测试剩余时间：59:35答题须知：1、本卷满分20分。

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第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分）1、10.关于现金流量图的绘制规则的说法，正确的是（）。

《结构力学》第01章在线测试《结构力学》第01章在线测试剩余时间：48:24答题须知：1、本卷满分20分。

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第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分）1、对结构进行刚度计算的目的，是为了保证结构A、不发生刚体运动B、美观实用C、不致发生过大的变形以至于影响正常的使用D、既经济又安全2、杆系结构中的构件的长度A、等于截面的高和宽B、与截面的高和宽是同一量级C、远远小于截面的高和宽D、远远大于截面的高和宽3、固定铰支座有几个约束反力分量？A、一个B、两个C、三个D、四个4、滑动支座有几个约束反力分量？A、一个B、两个C、三个D、四个5、固定端支座有几个约束反力分量？A、一个B、两个C、三个D、四个第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）1、下列哪种情况应按空间结构处理A、所有杆件的轴线都位于同一平面内，荷载与该平面垂直B、所有杆件的轴线都不位于同一平面内C、所有杆件的轴线都位于同一平面内，荷载也作用在该平面内D、所有杆件的轴线都位于同一平面内，荷载与该平面平行E、荷载不作用在结构的平面内2、对结构进行几何组成分析，是为了A、保证结构既经济又安全B、保证结构不致发生过大的变形C、使结构美观实用D、保证结构不发生刚体运动E、保证结构中各构件不发生相对刚体运动3、如果在一结点处，一些杆端刚结在一起，而另一些杆端铰结一起，这样的结点称为A、刚结点B、铰结点C、组合结点D、不完全铰结点E、半铰结点4、可动铰支座的特点是A、约束杆端不能移动B、允许杆端转动C、只有一个约束力偶D、允许杆端沿一个方向移动E、只有一个反力5、固定端支座的特点是A、不允许杆端移动B、只有一个反力C、允许杆端转动D、不允许杆端转动E、有两个反力和一个反力偶第三题、判断题（每题1分，5道题共5分）1、杆系结构中的构件的长度远远大于截面的高和宽。

《政治经济学(资)》第03章在线测试A BC D、商品价格是商品价值的货币表现。

在商品价值一定的条件下，商品价格A BC D、下列经济行为中不属于执行货币支付手段职能的是A BC D、在下列行为中，属于货币执行价值尺度职能的是A BC D是货币用来表现和衡量其他商品价值的职能A BC DD、复杂劳动成为简单劳动的表现形式2、在价值形式的发展中，一般价值形式是( )A、一切商品的价值都表现在唯一的、同一的商品上B、一切商品的价值都固定地表现在贵金属上。

C、一切商品的价值表现在一系列商品的使用价值上D、一切商品的价值都表现在作为一般等价物的商品的使用价值上3、货币的起源是.( )。

A、商品交换自发产生的B、价值形式和商品内在矛盾发展的结果C、政府强制规定的D、贵金属天然具有货币的属性4、商品的价格( )A、是商品价值的货币表现B、与市场供求关系密切相关C、必须与商品的价值保持一致D、与货币价值量的变动成反比5、货币的基本职能是:A、价值尺度B、贮藏手段C、流通手段D、支付手段E、世界货币第三题、判断题（每题1分，5道题共5分）1、货币是惟一地专门充当一切商品的一般等价物的特殊商品。

正确错误、通货紧缩可以使消费者以更低廉的价格获得所需要的商品，因此，通货紧缩不会像通货膨胀那样对经济运行产生很大的破坏力。

正确错误、价格与价值的相背离，正是价值规律作用的表现。

正确错误、价格围绕价值上下波动是价值规律的基本内容。

正确错误、金银天然不是货币，货币天然是金银。

正确错误A BC D、凝结在商品中的无差别的人类劳动是A BC D、在商品经济中，价值规律经常是通过A BC D、当然经济作为一种人类社会发展交互关系的经济形式，它最初的形成是A BC、封建社会D、资本主义社会5、以直接的市场交换为目的的生产是( ）A、物质资料生产B、奴隶社会C、封建社会D、资本主义社会第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）1、具体劳动和抽象劳动的区别有( ）A、具体劳动生产使用价值，抽象劳动形成价值B、具体劳动在质上是相同的，抽象劳动在质上是不同的C、具体劳动在质上是不同的，抽象劳动在质上是相同的D、不同商品的具体劳动不能在量上进行比较，抽象劳动则能在量上进行比较E、不同商品的具体劳动能在量上进行比较，抽象劳动则不能在量上进行比较2、使用价值是物品的( )A、自然属性B、社会属性C、有用性D、交换属性E、永恒属性3、在简单商品经济中，由其基本矛盾决定的其他矛盾有:A、使用价值与价值的矛盾B、具体劳动与抽象劳动的矛盾C、个别价值与社会价值的矛盾D、必要劳动时间与剩余劳动时间的矛盾E、个别劳动时间与社会必要劳动时间的矛盾4、决定劳动生产力高低的主要因素是：A、劳动者的技能的熟练程度B、科技水平和它在工艺上的应用程度C、经营管理水平D、生产资料的规模和效能E、生产的自然条件5、对商品价值量的科学分析可以看出:A、价值量不是由个别劳动时间决定的B、价值量是由社会必要劳动时间决定的C、复杂劳动只有还原为加倍的简单劳动，才能进行价值量的比较D、商品使用价值量与生产该商品的劳动生产力成正比E、商品价值与生产该商品的劳动生产力成反比第三题、判断题（每题1分，5道题共5分）1、商品必须是劳动产品，所以劳动产品也就是商品。

郑州大学现代远程教育《计算机网络》课程学习指导书林予松编课程内容与基本要求课程内容：计算机网络是计算机专业的一个重要的基础学科，是一门交叉学科，包含计算机应用、数据通信原理等多方面的内容，同时也是交换机与路由器配置、综合布线技术、网络安全和管理等学科的前导课程。

基本要求：通过系统介绍计算机网络的发展，理解计算机体系结构、物理层、数据链路层、网络层、运输层、应用层、网络安全、因特网上的音频/视频服务、无线网络和下一代因特网等内容，使学生掌握计算机网络系统的基本原理、基本技能和基本分析方法。

课程学习进度与指导第一章概述章节学习目标与要求1、了解计算机网络发展的过程以及因特网的标准化工作，掌握计算机网络的相关概念、功能。

2、理解两种通信方式：客户服务器方式（C/S方式）和对等方式（P2P方式）的特点和区别。

3、掌握三种交换方式：电路交换、报文交换和分组交换的原理及特点，并会进行简单计算。

4、了解计算机网络在我国的发展，熟悉计算机网络的类别。

5、熟练掌握计算机网络的性能指标：速率、带宽、吞吐量、时延、时延带宽积、往返时间RTT以及利用率，并会利用公式进行相关计算。

6、理解计算机网络五层协议体系结构参考模型，掌握计算机网络协议的相关概念。

二、本章重点、难点1. 计算机网络的重要作用；2. 客户服务器方式(C/S方式)以及对等方式(P2P方式)的特点与区别；3. 因特网核心部分中的三种交换方式：电路交换、报文交换和分组交换的特点和各自的优缺点；4. 为什么要对网络进行分层；5. TCP/IP五层协议体系中各层的特点及功能；6. 实体、协议、服务和服务访问点等重要概念。

三、章节练习1. 计算机网络向用户可以提供那些服务？2. 简述因特网标准制定的几个阶段。

3. 计算机网络有哪些常用的性能指标？4. 客户服务器方式与对等通信方式的主要区别是什么？有没有相同的地方？5. 试从多个方面比较电路交换、报文交换和分组交换的主要优缺点。

郑州大学远程教育结构力学在线测试1-9章答案本页仅作为文档封面，使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March《结构力学》第01章在线测试第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分）1、对结构进行强度计算的目的，是为了保证结构A、既经济又安全B、不致发生过大的变形C、美观实用D、不发生刚体运动2、结构的刚度是指A、结构保持原有平衡形式的能力B、结构抵抗失稳的能力C、结构抵抗变形的能力D、结构抵抗破坏的能力3、杆系结构中的构件的长度A、等于截面的高和宽B、与截面的高和宽是同一量级C、远远小于截面的高和宽D、远远大于截面的高和宽4、对结构进行强度计算目的是为了保证结构A、既经济又安全B、不致发生过大的变形C、美观实用D、不发生刚体运动5、固定铰支座有几个约束反力分量A、一个B、两个C、三个D、四个第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）1、下列哪种情况不是平面结构A、所有杆件的轴线都位于同一平面内，荷载也作用在该平面内B、所有杆件的轴线都位于同一平面内，荷载与该平面垂直C、所有杆件的轴线都位于同一平面内，荷载与该平面平行D、所有杆件的轴线都不位于同一平面内E、荷载不作用在结构的平面内2、铰结点的约束特点是A、约束的各杆端不能相对移动B、约束的各杆端可相对转动C、约束的各杆端不能相对转动D、约束的各杆端可沿一个方向相对移动E、约束的各杆端可相对移动3、刚结点的约束特点是A、约束各杆端不能相对移动B、约束各杆端不能相对转动C、约束的各杆端可沿一个方向相对移动D、约束各杆端可相对转动E、约束各杆端可相对移动4、可动铰支座的特点是A、约束杆端不能移动B、允许杆端转动C、只有一个约束力偶D、允许杆端沿一个方向移动E、只有一个反力5、固定端支座的特点是A、不允许杆端移动B、只有一个反力C、允许杆端转动D、不允许杆端转动E、有两个反力和一个反力偶第三题、判断题（每题1分，5道题共5分）1、结构是建筑物和构筑物中承受荷载起骨架作用的部分。

郑州大学现代远程教育《数据结构》课程（本科）学习指导书郭纯一编课程内容与基本要求“数据结构”在计算机科学中是一门综合性的专业基础课。

本课程将主要介绍数据结构的基本概念和术语、非数值计算中常用的数据结构（线性表、栈和队列、串、树和图）和基本技术（查找和排序方法）三大部分。

本课程要求学生在掌握线性表、栈和队列、串、树和二叉树、图等基本数据类型的基础上，会分析各种数据结构的特性，会根据应用需求为所涉及的数据合理选择适当的逻辑结构和存储结构，并能据此设计实现问题的算法；还应初步掌握算法的时间和空间效率的分析方法。

课程学习进度与指导章节课程内容学时分配学习指导（均以课件学习为主）第一章绪论4学时重点掌握基本概念和时间复杂度的计算方法第二章*线性表10学时重点掌握顺序结构和链式结构表示线性表的方法和操作的实现；结合具体例子理解编程实现一个问题的2种方法第三章栈和队列8学时重点掌握栈和队列的特点以及它们各自的存储表示，尤其是顺序栈和循环队列的实现；结合具体例子理解栈和队列的应用第四章串2学时重点掌握串的术语、串操作结果和不同存储结构的特点第七章*树和二叉树10学时重点掌握二叉树的定义、存储、性质、遍历算法（递归）及应用、线索化；掌握树和森林与二叉树的转换以及Huffman树和Huffman编码的构造方法第八章图8学时重点掌握图的术语、存储、遍历算法及应用；掌握最小生成树的2种构造方法及特点、会求拓扑排序序列和单源最短路径第九章*查找8学时重点掌握各种动态查找表的构造过程、性能分析、插入/删除方法；掌握静态查找表的顺序、折半和分块查找及ASL求法第十章*排序8学时掌握关于排序的术语及分类方法；重点掌握插入排序、交换排序、选择排序等内排序方法及其性能分析方法第一章绪论一、章节学习目标与要求1、理解数据抽象和信息隐蔽原则2、掌握所有的基本概念和术语、掌握时间复杂度的计算方法、会用C语言描述抽象数据类型和算法；能够熟练使用C语言编写程序二、本章重点、难点重点：基本概念和术语，C语言描述算法的方式，简单程序的时间复杂度的求法。

郑州⼤学远程教育《会计信息系统》在线测试QQ：1340038370；微信：510769543《会计信息系统》在线测试（9章）《会计信息系统》第01章在线测试第⼀题、单项选择题（每题1分，5道题共5分）1、管理信息系统中的核⼼⼦系统是？A、⼈⼒资本信息系统B、会计信息系统C、制造管理系统D、客户关系系统2、最早的会计信息系统的阶段是？A、⼿⼯会计信息系统B、机械会计信息系统阶段C、电⼦数据处理阶段D、基于互联⽹的会计信息系统阶段3、下列哪些是会计信息系统的软件资源？A、键盘⿏标等输⼊设备B、打印机等输出设备C、Windows 10操作系统D、⽹卡、路由器等⽹络设备4、主要进⾏会计核算的⼦系统是？A、应收账款⼦系统B、应付账款⼦系统C、薪资核算⼦系统D、总账⼦系统5、（本题空⽩。

您可以直接获得本题的1分）第⼆题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）1、下列哪些属于会计信息系统的⼦系统A、总账B、应收账款C、应付账款D、薪资核算2、会计信息的基本构成要素包括哪些A、硬件资源B、软件资源C、信息资源D、会计⼈员3、系统的特征包括哪些A、整体性B、⽬的性C、关联性D、层次性4、下列哪些属于会计信息⽂件A、会计报表B、采购发票C、企业会计部分员⼯数量D、现⾦⽇记账5、下列哪些信息体现了共享性A、供应商企业通过互联⽹传输来的电⼦发票B、汇总⾏业信息C、采购部门传送采购订单给财务部门D、与供应商企业进⾏电⼦数据交换第三题、判断题（每题1分，5道题共5分）1、会计信息系统特指计算机环境下的会计信息系统正确错误2、ERP既是⼀种经营理念，也是⼀种软件产品正确错误3、未来会计⼈员的信息分析能⼒相对于核算能⼒变得越来越重要正确错误4、当前会计核算缓解最耗费⼈⼒的是凭证填制的环节正确错误5、会计信息化的发展可以完全取代会计⼈员的作⽤正确错误恭喜，交卷操作成功完成！你本次进⾏的《会计信息系统》第01章在线测试的得分为20分（满分20分），本次成绩已⼊库。

【ZZJ网上考试系统 v10.1】本套软件使用权属于：郑州大学远程教育学院考试课程:0005.计算机应用基础考试时间:120分钟考试日期:2017-09-26窗体顶端本卷共有2大题。

窗体底端一、单项选择题（30道小题，共60分）1、在Internet Explorer常规大小窗口和全屏模式之间切换，可按（b ）。

（2分）A、F5键B、F11键C、Ctrl+D键D、Ctrl+F键2、支持局域网与广域网互连的设备称为（c ）。

（2分）A、转发器B、以太网交换机C、路由器D、网桥3、“３２位微型计算机”中的３２指的是（）（2分）A、微机型号B、内存容量C、运算速度D、机器的字长4、Windows菜单操作中，如果某个菜单项的颜色暗淡，则表示（d ）（2分）A、只要双击，就能选中B、必须连续三击，才能选中C 、单击被选中后，还会显示出一个方框要求操作者进一步输入信息D 、在当前情况下，这项选择是没有意义的，选中它不会有任何反应5、以下关于多媒体技术的描述中，错误的是（c ）。

（2分）A 、多媒体技术将各种媒体以数字化的方式集中在一起B 、“多媒体技术”是指将多媒体进行有机组合而成的一种新的媒体应用系统C 、多媒体技术就是能用来观看的数字电影的技术D 、多媒体技术与计算机技术的融合开辟出一个多学科的崭新领域6、下面关于系统更新说法正确的是（a ）。

（2分）A 、系统需要更新是因为操作系统存在漏洞B 、系统更新后，可以不再受病毒的攻击C 、系统更新只能从微软网站下载补丁D 、所有的更新应及时下载安装，否则系统会立即崩溃7、消息认证的内容不包括（d ）。

（2分）A 、证实信息的信源和信宿B 、信息内容是或曾受到偶然或有意的篡改C 、消息的序号和时间性D 、消息内容是否争取8、在Word 编辑状态下，若要进行选定文本行间距的设置，应选择的操作是单击（b ）菜单项（2分）A 、“编辑”→“格式”B 、“格式”→“段落”C 、“编辑”→“段”D 、“格式”→“字体”9、在Windows 中快速获得硬件的有关信息可通过（c ）（2分）A 、鼠标右键单击桌面空白区，选择“属性”菜单项B 、鼠标右键单击“开始”菜单C 、鼠标右键单击“我的电脑”，选择“属性”菜单项D 、鼠标右键单击任务栏空白区，选择“属性”菜单项10、关于Internet ，以下说法正确的是（d ）。

《结构力学》第01章在线测试第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分）1、对结构进行强度计算的目的，是为了保证结构A、既经济又安全B、不致发生过大的变形C、美观实用D、不发生刚体运动2、结构的刚度是指A、结构保持原有平衡形式的能力B、结构抵抗失稳的能力C、结构抵抗变形的能力D、结构抵抗破坏的能力3、杆系结构中的构件的长度A、等于截面的高和宽B、与截面的高和宽是同一量级C、远远小于截面的高和宽D、远远大于截面的高和宽4、对结构进行强度计算目的是为了保证结构A、既经济又安全B、不致发生过大的变形C、美观实用D、不发生刚体运动5、固定铰支座有几个约束反力分量A、一个B、两个C、三个D、四个第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）1、下列哪种情况不是平面结构A、所有杆件的轴线都位于同一平面内，荷载也作用在该平面内B、所有杆件的轴线都位于同一平面内，荷载与该平面垂直C、所有杆件的轴线都位于同一平面内，荷载与该平面平行D、所有杆件的轴线都不位于同一平面内E、荷载不作用在结构的平面内2、铰结点的约束特点是A、约束的各杆端不能相对移动B、约束的各杆端可相对转动C、约束的各杆端不能相对转动D、约束的各杆端可沿一个方向相对移动E、约束的各杆端可相对移动3、刚结点的约束特点是A、约束各杆端不能相对移动B、约束各杆端不能相对转动C、约束的各杆端可沿一个方向相对移动D、约束各杆端可相对转动E、约束各杆端可相对移动4、可动铰支座的特点是A、约束杆端不能移动B、允许杆端转动C、只有一个约束力偶D、允许杆端沿一个方向移动E、只有一个反力5、固定端支座的特点是A、不允许杆端移动B、只有一个反力C、允许杆端转动D、不允许杆端转动E、有两个反力和一个反力偶第三题、判断题（每题1分，5道题共5分）1、结构是建筑物和构筑物中承受荷载起骨架作用的部分。

正确错误2、板壳结构的厚度远远小于其它两个尺度。

正确错误3、为了保证结构不致发生过大的变形影响了正常使用，要求结构要有足够的强度。

最新郑州大学现代远程教育- 《网上学习导论》在线测试答案《网上学习导论》第01章第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分）1、下列四个选项中哪种是最新的远程教育模式？A、函授教育B、网络教育C、自学考试D、广播电视教育2、现代远程教育的特点超越时空的局限是指A、开放性B、共享性C、交互性D、灵活性3、哪一年经教育部批准，郑州大学成为国家开展现代远程教育试点工作的69所高校之一，也是河南省惟一的一所试点高校。

A、2001年B、2002年C、2003年D、2004年4、现代远程教育的特点最大限度地利用各种资源是指A、开放性B、共享性C、交互性D、灵活性5、现代远程教育的特点以学习者为中心的自主学习与个性化教学是指A、开放性B、实现教育理想C、交互性D、自动化第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）1、我国现代远程教育的发展经历了哪三个主要阶段A、广播电视教育B、函授教育C、现代远程教育D、成人教育E、自学考试2、郑州大学现代远程教育在以下哪些方便具有办学自主权？A、专业设置B、招生计划、招生形式C、录取标准D、教学组织E、文凭颁发3、在教学组织上，以下哪些教学方式相结合？A、实时教学B、非实时教学C、网上学习D、面授教学4、现代远程教育的特点更加适合在职成人业余学习需要，许多方面不受限制A、学习时间B、学习地点C、学习方式D、学习年限5、远程教育有哪些显著的特征A、师生准永久性地分离B、利用视听媒体C、利用计算机媒体D、师生双向通信交流第三题、判断题（每题1分，5道题共5分）1、在现代远程教育教学中，教师和学生在时空上处于准永久性地分离状态正确错误2、郑州大学成为国家开展现代远程教育试点工作的68所院校之一，也是河南省惟一的一所试点高校。

正确错误3、郑州大学现代远程教育采用基于互联网的远程教育技术模式，实行完全学分制和弹性学制正确错误4、远程教育提供师生、学生与学生之间的双向通信交流正确错误5、现代远程教育的特点是以学习者为中心的自主学习与个性化教学。

郑州大学远程教育结构力学在线测试1-9章答案[教材] 《结构力学》第01章在线测试《结构力学》第01章在线测试剩余时间:48:24答题须知:1、本卷满分20分。

2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。

3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。

第一题、单项选择题(每题1分，5道题共5分)1、对结构进行刚度计算的目的，是为了保证结构A、不发生刚体运动B、美观实用C、不致发生过大的变形以至于影响正常的使用D、既经济又安全2、杆系结构中的构件的长度A、等于截面的高和宽B、与截面的高和宽是同一量级C、远远小于截面的高和宽D、远远大于截面的高和宽3、固定铰支座有几个约束反力分量 ,A、一个B、两个C、三个D、四个4、滑动支座有几个约束反力分量,A、一个B、两个C、三个D、四个5、固定端支座有几个约束反力分量,A、一个B、两个C、三个D、四个第二题、多项选择题(每题2分，5道题共10分)1、下列哪种情况应按空间结构处理A、所有杆件的轴线都位于同一平面内，荷载与该平面垂直B、所有杆件的轴线都不位于同一平面内C、所有杆件的轴线都位于同一平面内，荷载也作用在该平面内D、所有杆件的轴线都位于同一平面内，荷载与该平面平行E、荷载不作用在结构的平面内2、对结构进行几何组成分析，是为了A、保证结构既经济又安全B、保证结构不致发生过大的变形C、使结构美观实用D、保证结构不发生刚体运动E、保证结构中各构件不发生相对刚体运动3、如果在一结点处，一些杆端刚结在一起，而另一些杆端铰结一起，这样的结点称为A、刚结点B、铰结点C、组合结点D、不完全铰结点E、半铰结点4、可动铰支座的特点是A、约束杆端不能移动B、允许杆端转动C、只有一个约束力偶D、允许杆端沿一个方向移动E、只有一个反力5、固定端支座的特点是A、不允许杆端移动B、只有一个反力C、允许杆端转动D、不允许杆端转动E、有两个反力和一个反力偶第三题、判断题(每题1分，5道题共5分)1、杆系结构中的构件的长度远远大于截面的高和宽。

郑州大学远程教育本科计算机在线测试答案9章本页仅作为文档封面，使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March《计算机应用基础》第09章在线测试《计算机应用基础》第09章在线测试剩余时间：56:56答题须知：1、本卷满分20分。

2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。

3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。

第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分）1、多媒体一般不包括以下媒体类型＿＿＿＿。

A、图形B、图像C、音频D、视频2、下面，＿＿＿＿不是多媒体创作所必须的硬件设备。

A、扫描仪B、数码相机C、彩色打印机D、图形输入板3、下面＿＿＿＿是音频文件格式。

A、WAV格式B、JPG格式C、DAT格式D、MIC格式4、下面＿＿＿＿属于三维动画制作软件工具。

A、3DS MAXB、FirworksC、PhotoshopD、Authorware5、常见的多媒体计算机升级套件一般不包括＿＿＿＿。

A、声霸卡B、多媒体视霸卡C、光驱D、视频压缩卡第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）1、多媒体创作所需要的硬件设备包括＿＿＿＿＿＿A、扫描仪B、数码相机C、彩色打印机D、图形输入板2、下面＿＿＿＿＿＿是静态图像文件格式A、BMP格式B、TIFF格式C、JPEG格式D、MPEG格式E、GIF格式3、下面＿＿＿＿＿＿是动态图像文件格式A、SND格式B、AVI格式C、MPG格式4、下面＿＿＿＿＿＿是音频文件格式A、WAV格式B、MID格式C、DAT格式D、MIC格式E、MP3格式5、下面＿＿＿＿＿＿属于音频播放软件工具A、Windows Media PlayerB、GoldWaveC、QuickTimeD、Kai’s Power ShowE、Freehand第三题、判断题（每题1分，5道题共5分）1、SWF格式是常见的三维动画格式正确错误 2、Premiere是目前使用广泛、功能强大的视音频编辑工具正确错误 3、MOV格式是静态图像文件格式正确错误 4、Cakewalk是目前常用的专业数字音乐编辑类软件正确错误 5、Flash是美国Adobe公司推出的动画制作软件正确错误。

郑大计算机考试试题及答案一、选择题1.计算机的基本组成部分是：A. 输入设备、输出设备、中央处理器、存储设备B. 内存、硬盘、显卡、处理器C. 键盘、鼠标、显示器、主机D. CPU、RAM、ROM、外设答案：A2.以下哪个不是计算机的输入设备？A. 鼠标B. 显示器C. 扫描仪D. 麦克风答案：B3.计算机中的CPU是指：A. 计算机主板B. 显卡C. 中央处理器D. 小型计算机答案：C4.下列哪个不属于计算机的输出设备？A. 打印机B. 鼠标C. 显示器D. 喇叭答案：B5.计算机中的存储设备有：A. 内存、硬盘、光盘B. 主板、显卡、声卡C. 鼠标、键盘、显示器D. CPU、RAM、ROM答案：A二、简答题1.什么是操作系统？它的主要功能是什么？操作系统是计算机系统中的核心软件，负责管理计算机的硬件和软件资源，提供用户与计算机之间的接口。

操作系统的主要功能包括进程管理、内存管理、文件管理和设备管理等。

2.什么是网络？网络的作用是什么？网络是指将多台计算机通过通信线路连接起来，实现数据和信息的交换和共享。

网络的作用包括信息传输、资源共享、通信和协作等。

3.什么是数据库？数据库的优点是什么？数据库是按照一定的数据模型组织和存储数据的仓库，用于管理和存储大量结构化数据。

数据库的优点包括数据共享性高、数据冗余度低、数据独立性强、数据安全性高等。

三、编程题1.请编写一个程序，实现输入两个整数，输出它们的和。

```#include <iostream>using namespace std;int main() {int a, b;cout << "请输入两个整数：" << endl;cin >> a >> b;cout << "它们的和是：" << a + b << endl;return 0;}```2.请编写一个程序，实现输入一个字符串，输出字符串的长度。

郑⼤远程教育-计算机统考真题及答案2016郑⼤远程计算机统考真题及答案2016郑⼤远程计算机统考真题及答案计算机应⽤基础⼀、单选题1、第⼀台电⼦数字计算机的诞⽣时间距今已有__________2、既可以接收、处理和输出模拟量，也可以接收、处理和输出数字量的计算机是A:电⼦数字计算机B:电⼦模拟计算机C:数模混合计算机D:专⽤计算机答案：C3、计算机的通⽤性使其可以求解不同的算术和逻辑问题，这主要取决于计算机的A:⾼速运算B:存储功能C:可编程性D:指令系统答案：C4、计算机辅助设计属于计算机应⽤中的________ 。

A:科学计算B:信息处理C:⾃动控制D:计算机辅助系统6、计算机系统中的硬件系统包括主机和外设。

下⾯关于主机和外设错误的说法是A:计算机的输⼊、输出及外存储设备合称为外部设备B:运算器和控制器合称为CPUC:硬盘⼤都装在主机箱内，因此它也属于主机的构成部分D:中央处理器和内存储器合称主机7、在计算机内部，对数据进⾏加⼯、处理和传送的形式是A:⼆进制码答案：CB:⼋进制码C:⼗进制码D:⼗六进制码_答案：A&组成计算机指令的两部分是__________ 。

答案：D10、计算机各部件传输信息的公共通路称为总线，⼀次传输信息的位数称为总线的___A:长度B:粒度C:宽度D:深度答案：C11、微型计算机的显⽰器有阴极射线型的及液晶型两⼤类。

下列英⽂术语缩写的正确表⽰是。

答案：B12、个⼈计算机（PC是除了主机外，还包括外部设备的微型计算机。

⽽其必备的外部设备是_______ 。

A:键盘和⿏标B:显⽰器和键盘C:键盘和打印机D:显⽰器和扫描仪答案：B13、计算机的技术指标有多种，⽽最主要的应该是。

A :软件、速度和重量B :主频、字长和内存容量C:外设、内存容量和体积D:语⾔、外设和速度14、⼗六进制数CDH转换为⼗进制数是A: 204B: 205C: 206D: 203答案：B15、已知英⽂字母m的ASCII码值为109，那么英⽂字母r的ASCII码值为_______ 。

大学现代远程教育《计算机网络》课程学习指导书林予松编⏹课程容与基本要求课程容：计算机网络是计算机专业的一个重要的基础学科，是一门交叉学科，包含计算机应用、数据通信原理等多方面的容，同时也是交换机与路由器配置、综合布线技术、网络安全和管理等学科的前导课程。

基本要求：通过系统介绍计算机网络的发展，理解计算机体系结构、物理层、数据链路层、网络层、运输层、应用层、网络安全、因特网上的音频/视频服务、无线网络和下一代因特网等容，使学生掌握计算机网络系统的基本原理、基本技能和基本分析方法。

⏹课程学习进度与指导第一章概述一、章节学习目标与要求1、了解计算机网络发展的过程以及因特网的标准化工作，掌握计算机网络的相关概念、功能。

2、理解两种通信方式：客户服务器方式（C/S方式）和对等方式（P2P方式）的特点和区别。

3、掌握三种交换方式：电路交换、报文交换和分组交换的原理及特点，并会进行简单计算。

4、了解计算机网络在我国的发展，熟悉计算机网络的类别。

5、熟练掌握计算机网络的性能指标：速率、带宽、吞吐量、时延、时延带宽积、往返时间RTT以及利用率，并会利用公式进行相关计算。

6、理解计算机网络五层协议体系结构参考模型，掌握计算机网络协议的相关概念。

二、本章重点、难点1.计算机网络的重要作用；2.客户服务器方式（C/S方式）以及对等方式（P2P方式）的特点与区别；3.因特网核心部分中的三种交换方式：电路交换、报文交换和分组交换的特点和各自的优缺点；4.为什么要对网络进行分层；5.TCP/IP五层协议体系中各层的特点及功能；6.实体、协议、服务和服务访问点等重要概念。

三、章节练习1.计算机网络向用户可以提供那些服务？2.简述因特网标准制定的几个阶段。

3.计算机网络有哪些常用的性能指标？4.客户服务器方式与对等通信方式的主要区别是什么？有没有相同的地方？5.试从多个方面比较电路交换、报文交换和分组交换的主要优缺点。

6.收发两端之间的传输距离为1000km，信号在媒体上的传播速率为2×108m/s。

一、单项选择题（15道小题，共30分）1、在学习过程中，学生需要经常登录郑州大学远程教育学院主页，网址是(C)（2分）A、、、、、郑州大学远程教育学院目前开展的是（(D)2分）A、函授教育B、广播电视教育C、自学考试D、基于互联网的远程教育3、下列四个选项中哪种是最新的远程教育模式(D)（2分）A、函授教育B、广播电视教育C、自学考试D、网络教育4、正确的电子邮件地址是(A)（2分）A、B、、、fuwu#、综合评价占总成绩的：(C)（2分）A、30％B、10％C、10％D、50％6、在线测试占总成绩的：(A)（2分）A、30％B、20％C、10％D、50％7、远程教育的主要载体是(C)（2分）A、电视B、光盘C、互联网+卫星电视D、广播8、上网点播课件占总成绩的：(C)（2分）A、30％B、20％C、10％D、50％9、除中央电大外，我国开展现代远程教育试点的高等院校有多少所(C)（2分）A、66B、67C、68D、6910、期末考试占总成绩的：(D)（2分）A、30％B、10％C、10％D、50％11、WinRAR是什么软件(B)（2分）A、聊天工具B、压缩工具C、浏览器D、搜索引擎12、下列哪个软件不是网络即时交流工具(D)（2分）A、QQB、MSNC、SkypeD、WPS13、免修课程的学分数，不得超过本专业教学计划总学分数的：（A）（2分）A、三分之一B、三分之二C、四分之一D、五分之二14、按照学籍管理规定，学生申请课程免修，必须在___A___课程预约考试前，通过学习平台提交申请。

（2分）A、第一学期B、第二学期C、第三学期D、最后一学期15、我院网络课件点播时,下列哪个软件是需要具备的(A)（2分）A、Windows Media PlayerB、Adobe ReaderC、WinZipD、Opera二、多项选择题（15道小题，共30分）1、课程成绩由哪些考查形式组成：(ABCD)（2分）A、上网点播课件自主学习B、学习中心综合考评C、在线自测D、期末课程考试2、网络学习的正常进行需要下列哪些因素：(ABCD)（2分）A、运行稳定的个人计算机B、快速流畅的互联网宽带C、对个人计算机的基本操作技能D、关于网络应用的基本操作技能3、以下属于网上学习方式的有：(ABC)（2分）A、课件点播B、在线测试C、网上作业D、教材光盘4、网络教育区别于传统教育的特点是：(ABCD) （2分）A、开放性B、共享性C、交互性D、灵活性5、网络教育中学生需要培养的学习能力有：(ABCD)（2分）A、计算机基本操作技能B、网络操作技能C、自主学习能力D、网络沟通能力6、课程设计、实验实习、毕业论文的考核，按哪些等级进行评定和登记：(ABCDE)（2分）A、优B、良C、中D、及格E、不及格7、郑州大学现代远程教育采用的教学方式有：(ABCD)（2分）A、实时教学B、非实时教学C、网上学习D、学习中心适当面授教学8、课程考试主要采用以下几种方式：（ABCE）（2分）A、闭卷笔试B、开卷笔试C、作业与课程论文相结合的方D、面试式E、网上考试9、修改定稿毕业论文主要由哪些主要内容构成。