苏教版六年级下册数学月考试卷3月(有答案)

苏教版六年级数学下册第三次月考试题及答案汇编说明：本套试卷精心编写了各考点和重要知识点，测试面广，难易兼备，仅供参考。

全套试卷共八卷。

目录：苏教版六年级数学下册第三次月考试题及答案汇编（一）苏教版六年级数学下册第三次月考试题及答案真题（二）苏教版六年级数学下册第三次月考试题及答案精编（三）苏教版六年级数学下册第三次月考试题及答案通用（四）苏教版六年级数学下册第三次月考试题及答案通用（五）苏教版六年级数学下册第三次月考试题及答案通用（六）苏教版六年级数学下册第三次月考试题及答案通用（七）苏教版六年级数学下册第三次月考试题及答案通用（八）苏教版六年级数学下册第三次月考试题及答案汇编一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、填空题。

（20分）1、圆的位置由________确定；圆的半径决定圆的________；画圆时圆规两脚间的距离是圆的________．2、停车场共有24辆车，其中有4轮车和3轮车，这些车共有86个轮子，那么3轮车有______辆。

3、两个数的积是420，如果一个因数不变，另一个因数乘10，则积是_______ ．4、把一张长75厘米，宽45厘米的木板截成相同大小的正方形木板，而且没有剩余，能截成的最大的正方形木板的边长是（_____），总共可截成（______）块。

5、已知甲校学生数是乙校学生数的40％，甲校女生数是甲校学生数的30％，乙校男生数是乙校学生数的42％，那么，两校女生数占两校学生总数的___________％。

6、海平面的海拔高度记作0m，海拔高度为＋450米，表示（________），海拔高度为－102米，表示（_____________）。

7、陈明每天从家到学校上课，如果步行需要15分钟，如果骑自行车则只需要9分钟，他步行和骑自行车的最简速度比是（__________）。

8、一辆自行车原价350元，打九折后是________元，另一辆自行车打九折后是270元，这辆自行车原价是________元。

苏教版六年级数学下册第三次月考考试卷及答案(三篇)目录：苏教版六年级数学下册第三次月考考试卷及答案一苏教版六年级数学下册第三次月考考试及答案二苏教版六年级数学下册第三次月考考试题及答案三苏教版六年级数学下册第三次月考考试卷及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、填空题。

（20分）1、甲、乙两地的实际距离是400千米，画在比例尺是1：8000000的地图上，应画_____厘米。

2、大圆的半径等于小圆的直径，已知大圆面积比小圆面积多9.42平方分米，小圆的面积是（_____）。

3、有30个人去参加一个会议，住在一个宾馆里，安排11个房间（3人间和2人间）刚好住完。

他们住了（________）个3人间，有（________）人住在2人间。

4、在一个长5厘米，宽3厘米的长方形中画一个最大的半圆，半圆的直径是_____厘米．5、把7颗糖分给3个小朋友,不管怎么分,总有一个小朋友至少分到（_____）颗糖.6、一家汽车4S店今年三月份汽车销量比去年同期增加一成五。

今年三月份汽车销量是去年三月份销量的（____）%。

7、把两个完全一样的圆柱，拼成一个长30厘米的圆柱，但表面积减少25.12平方厘米，原来每个圆柱的体积是（_________）立方厘米。

8、一种商品，标价500元，商场开展优惠活动“满300元减100元”，这件商品实际是打（____）折出售。

9、一个圆柱与圆锥，它们的高之比是3：2，底面半径的比是2：3，它们的体积比是（_____）。

10、某班学生人数在40人到50人之间，男生和女生人数的比是5：6，这个班有男生_____人，女生_____人．二、选择题（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分）1、某种花生油的价格，10 月比 9 月上涨了 10%，11 月又比 10 月回落了10%。

11 月的价格比 9 月（）。

A．上涨了 1% B．回落了 1% C．上涨了 0.01% D．回落了 0.01% 2、把直径10厘米的圆分成两个相等的半圆，两个半圆的周长和是（）厘米A．31.4 B．62.8 C．41.4 D．51.43、一个等腰三角形的顶角和一个底角的度数比是2：1，这个三角形也是（）A．钝角三角形B．等边三角形C．锐角三角形D．直角三角形4、足球赛门票15元一张，降价后观众增加了一半，收入增加了五分之一，则每张门票降价( )元。

苏教版六年级数学下册第三次月考综合能力测试卷及答案(三篇)目录：苏教版六年级数学下册第三次月考综合能力测试卷及答案一苏教版六年级数学下册第三次月考综合试题及答案二苏教版六年级数学下册第三次月考考点题及答案三苏教版六年级数学下册第三次月考综合能力测试卷及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、填空题。

（20分）1、二十亿零五百六十三万五千写作（__________）,改写成用“亿”作单位的数并用四舍五入法保留一位小数后是（_______）亿。

2、一辆自行车原价350元，打九折后是________元，另一辆自行车打九折后是270元，这辆自行车原价是________元。

3、一个扇形的圆心角是90°，半径是10分米，这个扇形的面积是（______）平方分米。

4、一个圆的半径扩大到原来的3倍，它的周长扩大到原来的_____倍，面积扩大到原来的_____倍．5、在括号里填上适当的单位名称。

一栋楼房的占地面积大约是400（____）。

一个鸡蛋的质量约是60（____）。

冰箱的容积大约是216（____）。

一盒牛奶的净含量约是250（____）。

6、甲、乙、丙三个数的平均数是40，三个数的比是4∶7∶9，这三个数中最大的数是（_______）。

7、两个圆的半径比是2:3，它们的周长比是（______），面积比是（________）。

8、一个圆柱体和一个圆锥体的底面积和体积分别相等，已知圆柱体的高6厘米，那么圆锥体的高是（_______）厘米。

9、地图上通常是按上（_____）下（_____），左（_____）右（_____）来绘制的。

10、有 13 个自然数，小红计算它们的平均数精确到百分位是 12.56，老师说最后一个数字写错了，那么正确答案应该是______。

二、选择题（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分）1、甲乙两车同时从A、B两地相向而行，在距B地54千米处相遇，他们各自到达对方车站后立即返回，在距A地42千米处相遇。

苏教版六年级数学下册第三次月考试卷含参考答案(三篇)目录：苏教版六年级数学下册第三次月考试卷含参考答案一苏教版六年级数学下册第三次月考试卷含答案二苏教版六年级数学下册第三次月考试卷附答案三苏教版六年级数学下册第三次月考试卷含参考答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、填空题。

（20分）1、扇形统计图可以清楚地表示________和________之间的关系．2、两个自然数的和是286,其中一个数的末位数是0，如果把这个零去掉，所得的数与另一个数相同，那么原来两个数的积是（________）。

3、两个圆的周长之比是2：3，它们的半径之比是_____，面积之比是_____．4、常用的统计图有（___）统计图，（___）统计图和（___）统计图。

5、一块长方形的菜地，周围篱笆长140米，长方形的长与宽的比是4∶3，这块菜地的面积是________6、一个圆柱与圆锥，它们的高之比是3：2，底面半径的比是2：3，它们的体积比是（_____）。

7、甲、乙、丙三位同学分别调制了一杯蜂蜜水。

甲调制时用了30毫升的蜂蜜，150毫升水；乙调制时用了4小杯蜂蜜，16小杯水；丙调制时用的水是蜂蜜的6倍。

（_____）调制的蜂蜜水最甜。

8、一个长方体的棱长总和是120厘米，长、宽、高的比是5 ：3 ：2，这个长方体长（_________）厘米，宽（________）厘米，高（________）厘米。

9、一个人用140元买了一件外衣、一顶帽子和一双鞋。

外衣比帽子贵90元，外衣和帽子共比鞋贵120元。

一双鞋（________）元。

10、小王以八五折买了一件衬衫，比标价便宜18元，这件衬衫原来标价是（______）元。

二、选择题（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分）1、在同一幅图上，如果A点的位置为(1，5)，B点的位置为(1，1)，C点的位置为(3，1)，那么三角形ABC一定是( )三角形。

A．直角 B．钝角 C．锐角2、足球赛门票15元一张，降价后观众增加了一半，收入增加了五分之一，则每张门票降价( )元。

苏教版六年级数学下册第三次月考试卷及答案（真题(三篇)目录：苏教版六年级数学下册第三次月考试卷及答案真题一苏教版六年级数学下册第三次月考试卷及答案精编二苏教版六年级数学下册第三次月考试卷及答案通用三苏教版六年级数学下册第三次月考试卷及答案真题一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、填空题。

（20分）1、一个盒子里放着同样大小的球，红色的球有5个，绿色的球有8个，从盒子里任意摸一个球，摸到（______）色的球的可能性大，摸到（______）色的球的可能性小。

2、一个盛满水的圆锥体容器高9厘米，如果将水全部倒入与它等底等高的圆柱体容器中，则水高（____）厘米。

3、甲、乙两个班图书本数比是7：4．甲班有图书280本，乙班有图书_____本．4、商场开展“买七送三”活动，作为顾客享受到最大的优惠是_____折．5、张老师出版一本书获得稿费3800元，其中800元是免税的，其余部分应缴纳14%的个人所得税，张老师实际得到（_____）元。

6、如果一个圆的半径扩大3倍，它的直径扩大（_______）倍，面积扩大（_______）倍．7、一课外活动小组，男生人数是女生人数的1.5倍，又来了6名女生后，男生人数是女生人数的1.2倍，这个小组原来有______人.8、六（1）班今天出勤48人，有2人因病请假，今天六（1）班学生的出勤率是（________）。

9、分母不大于5的真分数中，所有最简分数的和是_________。

10、某一筐水果中有苹果和梨若干个。

若每次拿出1个苹果和1个梨，则拿到没有苹果时，还剩下50个梨；若每次拿走1个苹果和3个梨，则拿到没有梨时，苹果还剩下50个。

那么这筐水果共有________个。

二、选择题（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分）1、果园里有桃树和李树的比是1：3，已知桃树有20棵，那么李树有（）棵．A、60B、40C、802、一只挂钟的时针长5cm，针尖一昼夜走过的路程是（）cm。

2019-2020学年苏教版小学六年级下册月考数学试卷（3月）一．填空题（共12小题，满分22分）1．气象局为了表示一天中气温变化情况，采用统计图最合适．2．一块圆柱形橡皮泥，底面积是12平方厘米，高是3厘米．把它捏成底面积是12平方厘米的圆锥形，高是厘米；如果捏成高是3厘米圆锥形，底面积是平方厘米．3．把一个圆柱削成一个最大的圆锥，削去部分的体积是90m2，圆柱体积是，圆锥体积是．4．从18的因数中选出四个数组成比例是．5．（2分）如果a：b＝7：6，那么6a＝．6．甲数比乙数多，乙数比甲数少．7．做10节长1米、底面半径为6厘米的圆柱形烟囱管．至少需要铁皮平方厘米．8．将一段底面直径和高都是10厘米的圆木沿直径切割成两个半圆柱，表面积之和比原来增加了平方厘米．9．一个直角三角形的三条边长分别是3cm、4cm和5cm，若以直角边为轴旋转一圈，旋转一圈形成的图形体积是立方厘米．（π取3.14）10．将一个底面周长是9.42dm的圆柱形木料，沿着底面直径垂直切一刀，切成两个半圆柱，表面积增加4.8dm2，这个圆柱形木料的体积是立方分米．11．一个圆锥的体积比与它等底等高的圆柱的体积少36cm3，则圆锥的体积是cm3，圆柱的体积是cm3．12．一个底是10cm，高是6cm的三角形按5：1放大，得到的三角形的面积是cm2．二．判断题（共6小题，满分6分，每小题1分）13．正方体、长方体和圆柱体的体积都等于底面积乘高．．（判断对错）14．底面半径为2cm的圆柱体，它的底面周长和底面积相等．．（判断对错）15．圆锥的体积等于圆柱体积的，圆柱与圆锥一定等底等高．．（判断对错）16．把下面的圆柱的侧面沿高展开，画出这个圆柱的侧面展开图，并写出相关计算过程．（每一方格面积为1cm2）17．一个正方体和一个圆锥体的底面积和高都相等，这个正方体体积是圆锥体积的3倍．．（判断对错）18．A的与B的相等（A不等于0），则A：B＝2：3．（判断对错）三．选择题（共6小题，满分12分，每小题2分）19．下面（）杯中的饮料最多（单位：厘米）．A．甲B．乙C．丙20．把一个圆柱展开得到一个长方形和两个圆如图（单位：厘米），这个圆柱的高是（）A．4厘米B．6.28厘米C．l2.56厘米21．把一段圆柱木料锯成三段，增加（）个底面积．A．3 B．4 C．6 D．222．一个圆锥和一个圆柱，它们底面积的比是1：2，高的比是1：3，圆锥和圆柱的体积比是（）A．2：3 B．1：9 C．1：18 D．18：123．用x、2、6和12这四个数组成比例，x不可能是（）A．1 B．3 C．4 D．3624．为了表示月平均气温的变化情况，最好选用（）统计图．A．条形B．折线C．扇形D．任意四．解答题（共3小题，满分35分）25．口算．130×5＝ 1.25×8＝0.3÷0.15＝10﹣0.96＝4÷20%＝0.25×＝11﹣＝4×（﹣）＝26．解比例＝：＝x：x：＝10：＝．27．简便计算．1.25×4.6×8 1.5×990.65×2019.7×5.6+9.7×4.4 2.5×0.32×1.2556×1.25五．解答题（共6小题，满分25分）28．一个密封的瓶子里装着一些水（如图所示），已知瓶子的底面积为10平方厘米，请你根据图中标明的数据，计算瓶子的容积是多少立方厘米？29．某工程队铺一段路，原计划每天铺9.6千米，15天铺完，实际每天比原计划多铺2.4千米，实际要用多少天铺完？（用比例解答）30．一列客车和一列货车同时从甲乙两站相向开出，客车与货车速度比是3：2，客车行驶6小时到达乙站，货车行驶多少小时到达甲站？31．一堆圆锥形沙堆，底面周长是21.98米，高1.5米，如果每立方米沙重1.2吨，这堆沙重多少吨？32．某校选派360名学生参加夏令营，结果发现男生占40%，为了使男女生各占50%，又增派了一批男生，问被增派的男生多少名？33．黄师傅用一根长6米的钢管做零件，第一次用去米，第二次用去剩下的，这根钢管还剩下多少米？参考答案与试题解析一．填空题（共12小题，满分22分）1．【分析】每天的气温变化情况是早晨低，中午高，下午低；根据折线统计图的特点和作用，即可做出解答．【解答】解：折线统计图不仅表示数量的多少，而且还能表示数量的增减变化情况，由此，气象局为了表示一天中气温变化情况，采用折线统计图．故答案为：折线统计图．【点评】此题考查的目的是理解和掌握折线统计图的特点及作用，并且能够根据其特点和作用解决有关的实际问题．2．【分析】根据题干，利用圆柱的体积公式可以求得这个圆柱形橡皮泥的体积，也就是捏成后的圆锥的体积，然后利用圆锥的高＝圆锥的体积×3÷底面积、圆锥的底面积＝圆锥的体积×3÷高即可计算得出正确答案．【解答】解：12×3＝36（立方厘米）36×3÷12＝9（厘米）36×3÷3＝36（平方厘米）答：把它捏成底面积是12平方厘米的圆锥形，高是9厘米；如果捏成高是3厘米圆锥形，底面积是36平方厘米．故答案为：9，36．【点评】此题考查了圆柱与圆锥的体积公式的灵活应用，抓住前后的体积大小不变，是解决此类问题的关键．3．【分析】圆柱内最大的圆锥与原来圆柱是等底等高的，所以圆锥的体积是圆柱的体积的，则削去部分的体积就是圆柱的体积的，由此即可解答．【解答】解：90÷＝135（立方米），135×＝45（立方米），答：圆柱的体积是135立方米，圆锥的体积是45立方米．故答案为：135立方米；45立方米．【点评】抓住圆柱内最大圆锥的特点以及等底等高的圆柱的体积与圆锥的体积的倍数关系即可解决此类问题．4．【分析】先找出18的约数，再找出两个相等的比即可；因为相等的比不只两个，所以可以写出多个比例式，只要找出两个相等的比即可组成一个比例式．【解答】解：18的约数有：1，2，3，6，9，18．则2：3＝6：9；故答案为：2：3＝6：9．【点评】此题主要考查比例的意义和基本性质．5．【分析】依据比例的基本性质，即两内项之积等于两外项之积，即可进行解答．【解答】解：如果a：b＝7：6，那么6a＝7b；故答案为：7b．【点评】此题主要考查比例的基本性质的灵活应用．6．【分析】先把乙数看成单位“1”，那么甲数就是1+，用甲数减去乙数，再除以甲数就是乙数比甲数少几分之几．【解答】解：把乙数看成单位“1”，那么甲数就是1+，（1+﹣1）÷（1+）＝÷＝＝答：乙数比甲数少．故答案为：．【点评】本题先找出单位“1”，用单位“1”的数量表示出另一个数量，再根据求一个数是另一个数几分之几的方法求解．7．【分析】烟囱要用多少铁皮，求的是圆柱的侧面积，已知底面半径可求底面周长，底面周长则是圆柱侧面展开后的长，进而乘以圆柱的高可得一节烟囱要用多少铁皮，然后乘10节即可得10节烟囱要用多少铁皮．【解答】解：1米＝100厘米，一节烟囱要用铁皮面积：3.14×2×6×100，＝37.68×100，＝3768（平方厘米）；10节烟囱要用铁皮的面积：3768×10＝37680（平方厘米）．答：至少需要铁皮37680平方厘米．故答案为：37680．【点评】此题考查圆柱的侧面积，按公式计算即可，计算时注意别漏了乘10．8．【分析】根据题意可知：把一个圆柱沿底面直径和高切割成两个半圆柱，两个半圆柱的表面积之和比原来的表面积增加了两个正方形的面积，每个长方形的长等于圆柱的高、宽等于圆柱的底面直径，根据正方形的面积公式：S＝a2，把数据代入公式解答．【解答】解：10×10×2＝100×2＝200（平方厘米），答：表面积之和增加了200平方厘米．故答案为：200．【点评】此题解答关键是明确：把一个圆柱沿底面直径和高切割成两个半圆柱，两个半圆柱的表面积之和比原来的表面积增加了两个正方形的面积．9．【分析】根据题意可知：以直角三角形的一条直角边（3厘米）为轴旋转一周得到的圆锥的底面半径是4厘米高是3厘米，如果三角形的另一条直角边（4厘米）为轴旋转一周得到的圆锥的底面半径4厘米，高是3厘米，根据圆锥的体积公式：V＝πr2h，把数据代入公式解答．【解答】解： 3.14×32×4＝3.14×9×4＝37.68（立方厘米）；3.14×42×3＝＝50.24（立方厘米）；答：形成图形的体积是37.68立方厘米或50.24立方厘米．故答案为：37.68、50.24．【点评】此题主要考查圆锥体积公式的灵活运用，关键是熟记公式．10．【分析】首先根据圆的周长公式：C＝πd，那么d＝C÷π，据此求出底面直径，沿着底面直径垂直切一刀，切成两个半圆柱，表面积增加4.8平方分米，表面积增加的两个截面的面积，由此可以求出圆柱的高，然后根据圆柱的体积公式：V＝sh，把数据代入公式解答．【解答】解：9.42÷3.14＝3（分米）4.8÷2÷3＝0.8（分米）3.14×（3÷2）2×0.8＝3.14×2.25×0.8＝7.065×0.8＝5.652（立方分米）答：这个圆柱形木料的体积是5.652立方分米．故答案为：5.652．【点评】此题主要考查圆的周长公式、圆的面积公式、圆柱的体积公式的灵活运用，关键是熟记公式．11．【分析】因为等底等高的圆柱的体积是圆锥体积的3倍，所以等底等高的圆锥与圆柱的体积之差相当于圆锥体积的（3﹣1）倍，由此可以求出圆锥的体积，进而求出圆柱的体积．【解答】解：36÷（3﹣1）＝36÷2＝18（立方厘米），18×3＝54（立方厘米），答：圆锥的体积是18立方厘米，圆柱的体积是54立方厘米．故答案为：18，54．【点评】此题主要考查等底等高的圆柱与圆锥体积之间关系的灵活运用．12．【分析】一个长10cm、宽6cm的三角形按5：1放大，即三角形的底和高都扩大5倍，所得到的三角形的底是10×5＝50cm，高是6×5＝30cm，由此利用三角形的面积公式即可解答．【解答】解：扩大后三角形的底是10×5＝50cm，高是6×5＝30cm所以面积是：50×30÷2＝750（cm2）答：得到的三角形的面积是750cm2．故答案为：750．【点评】本题考查了三角形的面积的计算应用，关键是求出放大后的图形的底和高．二．判断题（共6小题，满分6分，每小题1分）13．【分析】因为正方体、长方体和圆柱体的体积都可以用底面积乘高来求，即V＝sh，所以原题说法是正确的．【解答】解：因为正方体、长方体和圆柱体的体积都可以用底面积乘高来求，即V＝sh；所以原题说法是正确的；故答案为：√．【点评】此题是考查正方体、长方体和圆柱体的体积公式，它们的体积公式可统一为V＝sh．14．【分析】不管底面积和底面周长求出来的数据是多少，底面积是面积单位，底面周长是长度单位，面积单位和长度单位无法比较，据此即可解答．【解答】解：圆柱体的底面周长的单位是米，而底面积的单位是平方米，米与平方米之间无法进行大小的比较．所以它的底面周长和底面积不相等，原题说法错误．故答案为：×．【点评】解答本题不需要求出底面周长和底面积，只要明确面积单位和长度单位无法比较即可．15．【分析】虽然圆锥的体积是与它等底等高的圆柱体积的，但是圆锥的体积是圆柱体积的，圆柱和圆锥不一定等底等高．可以通过举例证明．【解答】解：根据等底等高的圆锥和圆柱体积之间的关系，虽然圆锥的体积是与它等底等高的圆柱体积的，但是圆锥的体积是圆柱体积的，圆柱和圆锥不一定等底等高．比如：一个圆锥的底面积是3.14平方厘米，高是6厘米，体积是3.14×6＝6.28（立方厘米）；一个圆柱的底面积是6.28平方厘米，高是3厘米，体积是：6.28×3＝18.84（立方厘米），6.28÷18.84＝；这个圆锥的体积虽然是圆柱体积的，但是这个圆柱和圆锥的底和高各不相等．故答案为：×．【点评】此题考查的目的是理解掌握等底等高的圆锥和圆柱的体积之间的关系，明确：圆锥的体积是等底等高的圆柱体积的．16．【分析】圆柱由三部分组成：圆柱的侧面、圆柱的上、下两个底面；测量可知：该圆柱的底面直径是2厘米，高为2厘米，根据“圆柱的侧面展开后是一个长方形，长方形的长等于圆柱的底面周长，长方形的宽等于圆柱的高”可知：先根据圆的周长＝πd，求出圆柱侧面展开后的长方形的长，宽为圆柱的高；圆柱的上下两个底面为直径为2厘米的圆，画出即可．【解答】解：测量可知：圆柱的底面直径是2厘米，高为2厘米；长方形的长：3.14×2＝6.28（厘米），宽为2厘米；画图如下：【点评】此题主要考查圆柱体的侧面沿高展开得到的长方形的长、宽与圆柱体的底面周长、高的关系．17．【分析】根据圆锥的体积＝×底面积×高，正方体的体积＝棱长×棱长×棱长＝底面积×高，因其底面积和高相等，则可根据它们的体积公式，求出它们的体积比，从而问题得解．【解答】解：因为圆锥的体积＝×底面积×高，正方体的体积＝棱长×棱长×棱长＝底面积×高，又因它们的底面积和高相等，所以圆锥的体积：正方体的体积＝：1＝1：3；即这个正方体体积是圆锥体积的3倍．故“一个正方体和一个圆锥体的底面积和高都相等，这个正方体体积是圆锥体积的3倍”的说法是正确的．故答案为：√．【点评】此题考查了正方体和圆锥的体积公式的灵活运用．18．【分析】此题根据比例的基本性质进行推导，可得出A：B＝：，进行化简，进而得出结论．【解答】解：A×＝B×（A不等于0），A：B＝：＝2：3，故答案为：√．【点评】此题根据比例的含义及比例的基本性质进行推导，得出两个数的分数比，然后化成最简整数比进行判断．三．选择题（共6小题，满分12分，每小题2分）19．【分析】圆柱的体积＝πr2h，据此代入数据即可解答．【解答】解：甲：3.14×（8÷2）2×4＝3.14×16×4＝3.14×64（立方厘米）乙：3.14×（6÷2）2×7＝3.14×9×7＝3.14×63（立方厘米）丙：3.14×（5÷2）2×10＝3.14×6.25×10＝3.14×62.5（立方厘米）因为64＞63＞62.5，所以甲杯中的饮料最多．故选：A．【点评】此题考查了圆柱的体积公式的计算应用．20．【分析】因为圆柱的侧面沿高展开后得到长方形，这个长方形的长相当于圆柱的底面周长，宽相当于圆柱的高；先根据圆的直径求出圆的周长，即圆柱的底面周长，进而推出高是多少．【解答】解：3.14×4＝12.56（厘米），即圆柱的底面周长是12.56，因为长方形的长是12.56厘米，所以这个长方形的长相当于圆柱的底面周长，宽相当于圆柱的高；即这个圆柱的高是6.28厘米．故选：B．【点评】此题考查了圆柱体展开图的特点．21．【分析】根据圆柱的切割特点可知，切割成三段后，表面积是增加了4个圆柱的底面的面积，由此即可解答问题．【解答】解：根据题干分析可得，切割成三段后，表面积是增加了4个圆柱的底面的面积，故选：B．【点评】抓住圆柱的切割特点，即可解答此类问题．22．【分析】根据“一个圆锥和一个圆柱，它们底面积的比是1：2”，可把圆柱的底面积看作2份数，圆锥的底面积看作1份数；根据“高的比是1：3”，可把圆柱的高看作3份数，圆锥的高看作1份数；进而根据圆柱的体积＝底面积×高，圆锥的体积＝×底面积×高，先分别求得圆柱和圆锥的体积，再写出对应比即可．【解答】解：把圆柱的底面积看作2份数，圆锥的底面积看作1份数；把圆柱的高看作3份数，圆锥的高看作1份数，则：（×1×1）：（2×3）＝：6＝1：18答：圆锥和圆柱的体积之比是1：18．故选：C．【点评】关键是把圆柱与圆锥的底面积的比、高的比看作份数，再根据体积公式先求得体积，进而写比并化简比．23．【分析】（1）根据用x、2、6和12这四个数组成比例”，可知如果把2和6当作这个比例的两个外项（或內项），那么x和12就作为这个比例的两个內项（或外项）；（2）如果把2和12当作这个比例的两个外项（或內项），那么x和6就作为这个比例的两个內项（或外项）；（3）如果把6和12当作这个比例的两个外项（或内项），那么x和2就作为这个比例的两个內项（或外项）；进而根据根据比例的性质“两內项的积等于两外项的积，计算后即可确定出x不可能是哪一个数．【解答】解：（1）把2和6当作这个比例的两个外项，那么x和12就作为这个比例的两个內项x＝2×6÷12＝1（2）把2和12当作这个比例的两个外项，那么x和6就作为这个比例的两个內项x＝2×12÷6＝4（3）把6和12当作这个比例的两个外项，那么x和2就作为这个比例的两个內项x＝6×12÷2＝36所以用x、2、6和12这四个数组成比例，x可能是1、4或36，不可能是3．故选：B．【点评】解决此题关键是把给出的其中两个数当作这个比例的两个外项，那么另两个数就作为这个比例的两个內项，进而根据比例的性质求得x可能的数值．24．【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可．【解答】解：根据统计图的特点可知：为了表示月平均气温的变化情况，最好选用折线统计图；故选：B．【点评】此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答．四．解答题（共3小题，满分35分）25．【分析】本题根据小数、分数的加法，减法，乘法，除法的运算法则计算即可．【解答】解：130×5＝650； 1.25×8＝10；0.3÷0.15＝2；10﹣0.96＝9.04；4÷20%＝20；0.25×＝；11﹣＝9；4×（﹣）＝．【点评】完成本题要细心分析式中数据，能简便计算的要简便计算．26．【分析】（1）首先根据比例的基本性质化简，然后根据等式的性质，两边同时除以6即可．（2）首先根据比例的基本性质化简，然后根据等式的性质，两边同时乘5即可．（3）首先根据比例的基本性质化简，然后根据等式的性质，两边同时除以即可．（4）首先根据比例的基本性质化简，然后根据等式的性质，两边同时除以0.9即可．【解答】解：（1）＝6x＝24×56x＝1206x÷6＝120÷6x＝20（2）：＝x：x＝×x＝x×5＝×5x＝1（3）x：＝10：x＝×10x＝4x÷＝4÷x＝14（4）＝0.9x＝2.7×0.60.9x＝1.620.9x÷0.9＝1.62÷0.9x＝1.8【点评】此题主要考查了解比例问题，要熟练掌握，注意比例的基本性质的应用．27．【分析】（1）运用乘法的交换律进行简算；（2）把99化成100﹣1，再运用乘法的分配律进行简算；（3）把201化成200+1，再运用乘法的分配律进行简算；（4）运用乘法的分配律进行简算；（5）把0.32化成0.4×0.8，再运用乘法的结合律进行简算；（6）把56化成7×8，再运用乘法的结合律进行简算．【解答】解：（1）1.25×4.6×8＝1.25×8×4.6＝10×4.6＝46；（2）1.5×99＝1.5×（100﹣1）＝1.5×100﹣1.5×1＝150﹣1.5＝148.5；（3）0.65×201＝0.65×（200+1）＝0.65×200+0.65×1＝130+0.65＝130.65；（4）9.7×5.6+9.7×4.4＝9.7×（5.6+4.4）＝9.7×10＝97；（5）2.5×0.32×1.25＝2.5×0.4×0.8×1.25＝（2.5×0.4）×（0.8×1.25）＝1×1＝1；（6）56×1.25＝7×8×1.25＝7×（8×1.25）＝7×10＝70．【点评】完成本题要注意分析式中数据，运用合适运算定律进行解答．五．解答题（共6小题，满分25分）28．【分析】因为两个瓶中的水是一样多的，所以空着的部分也是一样多的，用第一个瓶中的水+第二个瓶中的空余部分就是总的容积．根据圆柱的容积公式：v＝sh，把数据代入公式解答即可．【解答】解：10×4+10×（7﹣5）＝40+10×2＝40+20＝60（立方厘米）答：瓶子的容积是60立方厘米．【点评】此题解答关键是明确：两个瓶子中的水是一样多，所以直接利用圆柱的容积公式解答．29．【分析】根据题意知道，总工作量一定，工作时间和工作效率成反比例，由此列式解答即可．【解答】解：设可以提前x天完成．9.6×15＝（9.6+2.4）×x12x＝144x＝12答：实际要用12天铺完．【点评】解答此题的关键是，弄清题意，根据工作效率，工作时间和工作量三者的关系，判断哪两种量成何比例，然后找出对应量，列式解答即可．30．【分析】甲乙两站的路程一定，也就是速度与时间的乘积一定，时间与速度成反比例关系．把客车与货车速度分别看成3和2．设货车行驶x小时到达，可得方程，解方程即可．【解答】解：设货车行驶x小时到达．2x＝3×6x＝18÷2x＝9答：货车行驶9小时到达．【点评】此题重点考查比例的应用．31．【分析】根据圆的周长公式C＝2πr，知道r＝C÷π÷2，求出圆锥的底面半径；而要求这堆沙子的重量，先求得沙堆的体积，沙堆的形状是圆锥形的，利用圆锥的体积计算公式求得体积，进一步再求沙堆的重量问题得解．【解答】解：沙堆的体积：3.14×（21.98÷3.14÷2）2×1.5×＝3.14×3.52×0.5＝3.14×12.25×0.5＝19.2325（立方米）沙堆的重量：19.2325×1.2＝23.079（吨）答：这堆沙重23.079吨．【点评】此题主要考查圆锥的体积计算公式V＝sh＝πr2h的实际应用，注意运用公式计算时不要漏乘．32．【分析】此题应抓住不变量进行分析，在本题中女生人数不变，先根据一个数乘分数的意义计算出原来男生的人数，再求出女生有：360×（1﹣40%）＝216人；然后根据后来男生人数占增加后总人数的50%，得出后来女生人数占增加后总人数的（1﹣50%）＝50%，即增加后总人数的50%是216人，根据分数除法的意义得出增加后的总人数，最后用后来的总人数减去原来的总人数就是增加的男生人数．【解答】解：女生人数：360×（1﹣40%）＝360×0.6＝216（人），216÷（1﹣50%）﹣360＝432﹣360＝72（名）；答：被增派的男生有72名．【点评】此题解答的关键是抓住“女生的人数”不变，进行分析，进而根据已知一个数的几分之几是多少，求这个数用除法计算出增加后的总人数，进而进行分析，依次求出问题答案．33．【分析】把这根钢管总长度看作单位“1”，第一次用去了米，也就是还剩下6﹣＝5米，第二次去了用去剩下的，就是又用去5×米；再用钢管的总长度减两次用去的长度，即为剩余长度．【解答】解：6﹣＝5（米），5×＝（米），6＝2（米）；答：这根钢管还剩下2米．【点评】解决此题的关键是，正确区别两次用去的含义，从而用总长度减两次用去的长度，即为剩余长度．。

江苏省苏州市六年级下学期数学月考试卷（3月份）姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友们，这一段时间的学习，你们收获怎么样呢？今天就让我们来检验一下吧！一、认真读题，谨慎填写．（共25分） (共12题；共25分)1. （3分） 1203cm3=________L；10dm3=________mL2. （2分）(2020·郓城模拟) 医生每四个小时给病人测温度变化选用________统计图，统计住院各科人数时，选用________统计图。

3. （4分） (2019六下·长春期中) 妈妈在商店购买一件打八五折的衣服，付款170元，这件衣服原价________元．4. （3分）一个长方体木块，长、宽、高分别是10厘米、6厘米和4厘米，把它加工成一个最大的圆柱，这个圆柱的体积是________立方厘米；如果这个圆柱的高是一个圆锥高的，并且圆锥的底面积是圆柱底面积的25%，那么圆锥的体积是________立方厘米．5. （3分）一个正方体木块的棱长是6cm，把它削成一个最大的圆柱体，圆柱的体积是________cm3 ，再把这个圆柱体削成一个最大的圆锥体，圆锥体的体积约是________cm3 ．6. （1分）下边长方体盒子里能装________个这样的小正方体。

7. （1分）一个长方体木料的长和宽都是4分米，高是8分米，这根木料的体积是________；如果把这根木料锯成两个正方体，那么这两个正方体的表面积的和是________．8. （2分）(2012·广州) 一个圆锥与一个圆柱的底面积相等，已知圆锥与圆柱的体积比是1:9，圆锥的高是4.8厘米，则圆柱的高是________厘米。

9. （1分）至少用________个棱长1厘米的小正方体可以拼成一个较大的正方体．拼成的这个正方体的表面积是________平方厘米，体积是________立方厘米．10. （1分）(2012·渠县) 有一正方体的体积是12cm3 ，把这个正方体削成一个最大的圆锥体，圆锥体的体积是________cm3 ．11. （1分） (2020六下·睢宁期中) 一个圆锥形容器的底面周长是12.56分米，高是9分米，这个圆锥的体积是________立方分米。

苏教版六年级数学下册第三次月考试卷（附答案(三篇)目录：苏教版六年级数学下册第三次月考试卷附答案一苏教版六年级数学下册第三次月考试题及答案二苏教版六年级数学下册第三次月考试题及答案一三苏教版六年级数学下册第三次月考试卷附答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、填空题。

（20分）1、一个挂钟，分针长50厘米，时针长40厘米，分针的尖端转一圈的长度是（________），时针转一周扫过的面积是（_______________）。

2、把7颗糖分给3个小朋友,不管怎么分,总有一个小朋友至少分到（_____）颗糖.3、一个圆柱，如果把它的高截短3厘米，表面积就减小37.68平方厘米。

它的底面半径是_______，体积减小了_______。

4、将一个圆平均分成1000个完全相同的小扇形，割拼成近似的长方形的周长比原来圆周长长10厘米，这个长方形的面积是________平方厘米。

5、把一根长3米，底面半径5厘米的圆柱形木料锯成两段，表面积增加（______）平方厘米。

6、长方形中相邻的两条边互相（_____）,相对的两条边互相（_____）。

7、如果一个图形沿着一条________对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是________图形。

折痕所在的这条________叫做________。

8、在一幅比例尺是8∶1的精密零件图纸上,量得图纸上零件长40mm,这个零件实际长（____）cm。

9、某商场为了促销运动衣，先按进价的50%加价后，又宣传降价20%，结果每件运动衣仍获利20元，每件运动衣的进价是________ 元．10、书店的图书凭优惠卡打八折，小明用优惠卡买了一套书，省了16元，这套书原价是（______）元。

二、选择题（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分）1、小圆半径是3分米，大圆半径是5分米，小圆面积与大圆面积的比是（）A．3：5 B．9：25 C．25：9 D．5 : 32、一个车间进行改革后，人员减少了20%，产量比原来增加了20%，则工作效率（）.A．提高了50％B．提高了40％C．提高了30％D．与原来一样3、一个两位数除以5余3，除以7余5，这个两位数最大是（）A．72 B．37 C．68 D．334、一种商品，先提价20%后，又降价20%，现价与原价相比( )。

苏教版小学六年级下册月考数学试卷（3月）一．填空题（共12小题，满分22分）1．气象局为了表示一天中气温变化情况，采用统计图最合适．2．一块圆柱形橡皮泥，底面积是12平方厘米，高是3厘米．把它捏成底面积是12平方厘米的圆锥形，高是厘米；如果捏成高是3厘米圆锥形，底面积是平方厘米．3．把一个圆柱削成一个最大的圆锥，削去部分的体积是90m2，圆柱体积是，圆锥体积是．4．从18的因数中选出四个数组成比例是．5．（2分）如果a：b＝7：6，那么6a＝．6．甲数比乙数多，乙数比甲数少．7．做10节长1米、底面半径为6厘米的圆柱形烟囱管．至少需要铁皮平方厘米．8．将一段底面直径和高都是10厘米的圆木沿直径切割成两个半圆柱，表面积之和比原来增加了平方厘米．9．一个直角三角形的三条边长分别是3cm、4cm和5cm，若以直角边为轴旋转一圈，旋转一圈形成的图形体积是立方厘米．（π取3.14）10．将一个底面周长是9.42dm的圆柱形木料，沿着底面直径垂直切一刀，切成两个半圆柱，表面积增加4.8dm2，这个圆柱形木料的体积是立方分米．11．一个圆锥的体积比与它等底等高的圆柱的体积少36cm3，则圆锥的体积是cm3，圆柱的体积是cm3．12．一个底是10cm，高是6cm的三角形按5：1放大，得到的三角形的面积是cm2．二．判断题（共6小题，满分6分，每小题1分）13．正方体、长方体和圆柱体的体积都等于底面积乘高．．（判断对错）14．底面半径为2cm的圆柱体，它的底面周长和底面积相等．．（判断对错）15．圆锥的体积等于圆柱体积的，圆柱与圆锥一定等底等高．．（判断对错）16．把下面的圆柱的侧面沿高展开，画出这个圆柱的侧面展开图，并写出相关计算过程．（每一方格面积为1cm2）17．一个正方体和一个圆锥体的底面积和高都相等，这个正方体体积是圆锥体积的3倍．．（判断对错）18．A的与B的相等（A不等于0），则A：B＝2：3．（判断对错）三．选择题（共6小题，满分12分，每小题2分）19．下面（）杯中的饮料最多（单位：厘米）．A．甲B．乙C．丙20．把一个圆柱展开得到一个长方形和两个圆如图（单位：厘米），这个圆柱的高是（）A．4厘米B．6.28厘米C．l2.56厘米21．把一段圆柱木料锯成三段，增加（）个底面积．A．3 B．4 C．6 D．222．一个圆锥和一个圆柱，它们底面积的比是1：2，高的比是1：3，圆锥和圆柱的体积比是（）A．2：3 B．1：9 C．1：18 D．18：123．用x、2、6和12这四个数组成比例，x不可能是（）A．1 B．3 C．4 D．3624．为了表示月平均气温的变化情况，最好选用（）统计图．A．条形B．折线C．扇形D．任意四．解答题（共3小题，满分35分）25．口算．130×5＝ 1.25×8＝0.3÷0.15＝10﹣0.96＝4÷20%＝0.25×＝11﹣＝4×（﹣）＝26．解比例＝：＝x：x：＝10：＝．27．简便计算．1.25×4.6×8 1.5×990.65×2019.7×5.6+9.7×4.4 2.5×0.32×1.2556×1.25五．解答题（共6小题，满分25分）28．一个密封的瓶子里装着一些水（如图所示），已知瓶子的底面积为10平方厘米，请你根据图中标明的数据，计算瓶子的容积是多少立方厘米？29．某工程队铺一段路，原计划每天铺9.6千米，15天铺完，实际每天比原计划多铺2.4千米，实际要用多少天铺完？（用比例解答）30．一列客车和一列货车同时从甲乙两站相向开出，客车与货车速度比是3：2，客车行驶6小时到达乙站，货车行驶多少小时到达甲站？31．一堆圆锥形沙堆，底面周长是21.98米，高1.5米，如果每立方米沙重1.2吨，这堆沙重多少吨？32．某校选派360名学生参加夏令营，结果发现男生占40%，为了使男女生各占50%，又增派了一批男生，问被增派的男生多少名？33．黄师傅用一根长6米的钢管做零件，第一次用去米，第二次用去剩下的，这根钢管还剩下多少米？参考答案与试题解析一．填空题（共12小题，满分22分）1．【分析】每天的气温变化情况是早晨低，中午高，下午低；根据折线统计图的特点和作用，即可做出解答．【解答】解：折线统计图不仅表示数量的多少，而且还能表示数量的增减变化情况，由此，气象局为了表示一天中气温变化情况，采用折线统计图．故答案为：折线统计图．【点评】此题考查的目的是理解和掌握折线统计图的特点及作用，并且能够根据其特点和作用解决有关的实际问题．2．【分析】根据题干，利用圆柱的体积公式可以求得这个圆柱形橡皮泥的体积，也就是捏成后的圆锥的体积，然后利用圆锥的高＝圆锥的体积×3÷底面积、圆锥的底面积＝圆锥的体积×3÷高即可计算得出正确答案．【解答】解：12×3＝36（立方厘米）36×3÷12＝9（厘米）36×3÷3＝36（平方厘米）答：把它捏成底面积是12平方厘米的圆锥形，高是9厘米；如果捏成高是3厘米圆锥形，底面积是36平方厘米．故答案为：9，36．【点评】此题考查了圆柱与圆锥的体积公式的灵活应用，抓住前后的体积大小不变，是解决此类问题的关键．3．【分析】圆柱内最大的圆锥与原来圆柱是等底等高的，所以圆锥的体积是圆柱的体积的，则削去部分的体积就是圆柱的体积的，由此即可解答．【解答】解：90÷＝135（立方米），135×＝45（立方米），答：圆柱的体积是135立方米，圆锥的体积是45立方米．故答案为：135立方米；45立方米．【点评】抓住圆柱内最大圆锥的特点以及等底等高的圆柱的体积与圆锥的体积的倍数关系即可解决此类问题．4．【分析】先找出18的约数，再找出两个相等的比即可；因为相等的比不只两个，所以可以写出多个比例式，只要找出两个相等的比即可组成一个比例式．【解答】解：18的约数有：1，2，3，6，9，18．则2：3＝6：9；故答案为：2：3＝6：9．【点评】此题主要考查比例的意义和基本性质．5．【分析】依据比例的基本性质，即两内项之积等于两外项之积，即可进行解答．【解答】解：如果a：b＝7：6，那么6a＝7b；故答案为：7b．【点评】此题主要考查比例的基本性质的灵活应用．6．【分析】先把乙数看成单位“1”，那么甲数就是1+，用甲数减去乙数，再除以甲数就是乙数比甲数少几分之几．【解答】解：把乙数看成单位“1”，那么甲数就是1+，（1+﹣1）÷（1+）＝÷＝＝答：乙数比甲数少．故答案为：．【点评】本题先找出单位“1”，用单位“1”的数量表示出另一个数量，再根据求一个数是另一个数几分之几的方法求解．7．【分析】烟囱要用多少铁皮，求的是圆柱的侧面积，已知底面半径可求底面周长，底面周长则是圆柱侧面展开后的长，进而乘以圆柱的高可得一节烟囱要用多少铁皮，然后乘10节即可得10节烟囱要用多少铁皮．【解答】解：1米＝100厘米，一节烟囱要用铁皮面积：3.14×2×6×100，＝37.68×100，＝3768（平方厘米）；10节烟囱要用铁皮的面积：3768×10＝37680（平方厘米）．答：至少需要铁皮37680平方厘米．故答案为：37680．【点评】此题考查圆柱的侧面积，按公式计算即可，计算时注意别漏了乘10．8．【分析】根据题意可知：把一个圆柱沿底面直径和高切割成两个半圆柱，两个半圆柱的表面积之和比原来的表面积增加了两个正方形的面积，每个长方形的长等于圆柱的高、宽等于圆柱的底面直径，根据正方形的面积公式：S＝a2，把数据代入公式解答．【解答】解：10×10×2＝100×2＝200（平方厘米），答：表面积之和增加了200平方厘米．故答案为：200．【点评】此题解答关键是明确：把一个圆柱沿底面直径和高切割成两个半圆柱，两个半圆柱的表面积之和比原来的表面积增加了两个正方形的面积．9．【分析】根据题意可知：以直角三角形的一条直角边（3厘米）为轴旋转一周得到的圆锥的底面半径是4厘米高是3厘米，如果三角形的另一条直角边（4厘米）为轴旋转一周得到的圆锥的底面半径4厘米，高是3厘米，根据圆锥的体积公式：V＝πr2h，把数据代入公式解答．【解答】解： 3.14×32×4＝ 3.14×9×4＝37.68（立方厘米）；3.14×42×3＝＝50.24（立方厘米）；答：形成图形的体积是37.68立方厘米或50.24立方厘米．故答案为：37.68、50.24．【点评】此题主要考查圆锥体积公式的灵活运用，关键是熟记公式．10．【分析】首先根据圆的周长公式：C＝πd，那么d＝C÷π，据此求出底面直径，沿着底面直径垂直切一刀，切成两个半圆柱，表面积增加4.8平方分米，表面积增加的两个截面的面积，由此可以求出圆柱的高，然后根据圆柱的体积公式：V＝sh，把数据代入公式解答．【解答】解：9.42÷3.14＝3（分米）4.8÷2÷3＝0.8（分米）3.14×（3÷2）2×0.8＝3.14×2.25×0.8＝7.065×0.8＝5.652（立方分米）答：这个圆柱形木料的体积是5.652立方分米．故答案为：5.652．【点评】此题主要考查圆的周长公式、圆的面积公式、圆柱的体积公式的灵活运用，关键是熟记公式．11．【分析】因为等底等高的圆柱的体积是圆锥体积的3倍，所以等底等高的圆锥与圆柱的体积之差相当于圆锥体积的（3﹣1）倍，由此可以求出圆锥的体积，进而求出圆柱的体积．【解答】解：36÷（3﹣1）＝36÷2＝18（立方厘米），18×3＝54（立方厘米），答：圆锥的体积是18立方厘米，圆柱的体积是54立方厘米．故答案为：18，54．【点评】此题主要考查等底等高的圆柱与圆锥体积之间关系的灵活运用．12．【分析】一个长10cm、宽6cm的三角形按5：1放大，即三角形的底和高都扩大5倍，所得到的三角形的底是10×5＝50cm，高是6×5＝30cm，由此利用三角形的面积公式即可解答．【解答】解：扩大后三角形的底是10×5＝50cm，高是6×5＝30cm所以面积是：50×30÷2＝750（cm2）答：得到的三角形的面积是750cm2．故答案为：750．【点评】本题考查了三角形的面积的计算应用，关键是求出放大后的图形的底和高．二．判断题（共6小题，满分6分，每小题1分）13．【分析】因为正方体、长方体和圆柱体的体积都可以用底面积乘高来求，即V＝sh，所以原题说法是正确的．【解答】解：因为正方体、长方体和圆柱体的体积都可以用底面积乘高来求，即V＝sh；所以原题说法是正确的；故答案为：√．【点评】此题是考查正方体、长方体和圆柱体的体积公式，它们的体积公式可统一为V＝sh．14．【分析】不管底面积和底面周长求出来的数据是多少，底面积是面积单位，底面周长是长度单位，面积单位和长度单位无法比较，据此即可解答．【解答】解：圆柱体的底面周长的单位是米，而底面积的单位是平方米，米与平方米之间无法进行大小的比较．所以它的底面周长和底面积不相等，原题说法错误．故答案为：×．【点评】解答本题不需要求出底面周长和底面积，只要明确面积单位和长度单位无法比较即可．15．【分析】虽然圆锥的体积是与它等底等高的圆柱体积的，但是圆锥的体积是圆柱体积的，圆柱和圆锥不一定等底等高．可以通过举例证明．【解答】解：根据等底等高的圆锥和圆柱体积之间的关系，虽然圆锥的体积是与它等底等高的圆柱体积的，但是圆锥的体积是圆柱体积的，圆柱和圆锥不一定等底等高．比如：一个圆锥的底面积是3.14平方厘米，高是6厘米，体积是 3.14×6＝6.28（立方厘米）；一个圆柱的底面积是6.28平方厘米，高是3厘米，体积是：6.28×3＝18.84（立方厘米），6.28÷18.84＝；这个圆锥的体积虽然是圆柱体积的，但是这个圆柱和圆锥的底和高各不相等．故答案为：×．【点评】此题考查的目的是理解掌握等底等高的圆锥和圆柱的体积之间的关系，明确：圆锥的体积是等底等高的圆柱体积的．16．【分析】圆柱由三部分组成：圆柱的侧面、圆柱的上、下两个底面；测量可知：该圆柱的底面直径是2厘米，高为2厘米，根据“圆柱的侧面展开后是一个长方形，长方形的长等于圆柱的底面周长，长方形的宽等于圆柱的高”可知：先根据圆的周长＝πd，求出圆柱侧面展开后的长方形的长，宽为圆柱的高；圆柱的上下两个底面为直径为2厘米的圆，画出即可．【解答】解：测量可知：圆柱的底面直径是2厘米，高为2厘米；长方形的长：3.14×2＝6.28（厘米），宽为2厘米；画图如下：【点评】此题主要考查圆柱体的侧面沿高展开得到的长方形的长、宽与圆柱体的底面周长、高的关系．17．【分析】根据圆锥的体积＝×底面积×高，正方体的体积＝棱长×棱长×棱长＝底面积×高，因其底面积和高相等，则可根据它们的体积公式，求出它们的体积比，从而问题得解．【解答】解：因为圆锥的体积＝×底面积×高，正方体的体积＝棱长×棱长×棱长＝底面积×高，又因它们的底面积和高相等，所以圆锥的体积：正方体的体积＝：1＝1：3；即这个正方体体积是圆锥体积的3倍．故“一个正方体和一个圆锥体的底面积和高都相等，这个正方体体积是圆锥体积的3倍”的说法是正确的．故答案为：√．【点评】此题考查了正方体和圆锥的体积公式的灵活运用．18．【分析】此题根据比例的基本性质进行推导，可得出A：B＝：，进行化简，进而得出结论．【解答】解：A×＝B×（A不等于0），A：B＝：＝2：3，故答案为：√．【点评】此题根据比例的含义及比例的基本性质进行推导，得出两个数的分数比，然后化成最简整数比进行判断．三．选择题（共6小题，满分12分，每小题2分）19．【分析】圆柱的体积＝πr2h，据此代入数据即可解答．【解答】解：甲：3.14×（8÷2）2×4＝3.14×16×4＝3.14×64（立方厘米）乙：3.14×（6÷2）2×7＝3.14×9×7＝3.14×63（立方厘米）丙：3.14×（5÷2）2×10＝3.14×6.25×10＝3.14×62.5（立方厘米）因为64＞63＞62.5，所以甲杯中的饮料最多．故选：A．【点评】此题考查了圆柱的体积公式的计算应用．20．【分析】因为圆柱的侧面沿高展开后得到长方形，这个长方形的长相当于圆柱的底面周长，宽相当于圆柱的高；先根据圆的直径求出圆的周长，即圆柱的底面周长，进而推出高是多少．【解答】解：3.14×4＝12.56（厘米），即圆柱的底面周长是12.56，因为长方形的长是12.56厘米，所以这个长方形的长相当于圆柱的底面周长，宽相当于圆柱的高；即这个圆柱的高是6.28厘米．故选：B．【点评】此题考查了圆柱体展开图的特点．21．【分析】根据圆柱的切割特点可知，切割成三段后，表面积是增加了4个圆柱的底面的面积，由此即可解答问题．【解答】解：根据题干分析可得，切割成三段后，表面积是增加了4个圆柱的底面的面积，故选：B．【点评】抓住圆柱的切割特点，即可解答此类问题．22．【分析】根据“一个圆锥和一个圆柱，它们底面积的比是1：2”，可把圆柱的底面积看作2份数，圆锥的底面积看作1份数；根据“高的比是1：3”，可把圆柱的高看作3份数，圆锥的高看作1份数；进而根据圆柱的体积＝底面积×高，圆锥的体积＝×底面积×高，先分别求得圆柱和圆锥的体积，再写出对应比即可．【解答】解：把圆柱的底面积看作2份数，圆锥的底面积看作1份数；把圆柱的高看作3份数，圆锥的高看作1份数，则：（×1×1）：（2×3）＝：6＝1：18答：圆锥和圆柱的体积之比是1：18．故选：C．【点评】关键是把圆柱与圆锥的底面积的比、高的比看作份数，再根据体积公式先求得体积，进而写比并化简比．23．【分析】（1）根据用x、2、6和12这四个数组成比例”，可知如果把2和6当作这个比例的两个外项（或內项），那么x和12就作为这个比例的两个內项（或外项）；（2）如果把2和12当作这个比例的两个外项（或內项），那么x和6就作为这个比例的两个內项（或外项）；（3）如果把6和12当作这个比例的两个外项（或内项），那么x和2就作为这个比例的两个內项（或外项）；进而根据根据比例的性质“两內项的积等于两外项的积，计算后即可确定出x不可能是哪一个数．【解答】解：（1）把2和6当作这个比例的两个外项，那么x和12就作为这个比例的两个內项x＝2×6÷12＝1（2）把2和12当作这个比例的两个外项，那么x和6就作为这个比例的两个內项x＝2×12÷6＝4（3）把6和12当作这个比例的两个外项，那么x和2就作为这个比例的两个內项x＝6×12÷2＝36所以用x、2、6和12这四个数组成比例，x可能是1、4或36，不可能是3．故选：B．【点评】解决此题关键是把给出的其中两个数当作这个比例的两个外项，那么另两个数就作为这个比例的两个內项，进而根据比例的性质求得x可能的数值．24．【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可．【解答】解：根据统计图的特点可知：为了表示月平均气温的变化情况，最好选用折线统计图；故选：B．【点评】此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答．四．解答题（共3小题，满分35分）25．【分析】本题根据小数、分数的加法，减法，乘法，除法的运算法则计算即可．【解答】解：130×5＝650； 1.25×8＝10；0.3÷0.15＝2；10﹣0.96＝9.04；4÷20%＝20；0.25×＝；11﹣＝9；4×（﹣）＝．【点评】完成本题要细心分析式中数据，能简便计算的要简便计算．26．【分析】（1）首先根据比例的基本性质化简，然后根据等式的性质，两边同时除以6即可．（2）首先根据比例的基本性质化简，然后根据等式的性质，两边同时乘5即可．（3）首先根据比例的基本性质化简，然后根据等式的性质，两边同时除以即可．（4）首先根据比例的基本性质化简，然后根据等式的性质，两边同时除以0.9即可．【解答】解：（1）＝6x＝24×56x＝1206x÷6＝120÷6x＝20（2）：＝x：x＝×x＝x×5＝×5x＝1（3）x：＝10：x＝×10x＝4x÷＝4÷x＝14（4）＝0.9x＝2.7×0.60.9x＝1.620.9x÷0.9＝1.62÷0.9x＝1.8【点评】此题主要考查了解比例问题，要熟练掌握，注意比例的基本性质的应用．27．【分析】（1）运用乘法的交换律进行简算；（2）把99化成100﹣1，再运用乘法的分配律进行简算；（3）把201化成200+1，再运用乘法的分配律进行简算；（4）运用乘法的分配律进行简算；（5）把0.32化成0.4×0.8，再运用乘法的结合律进行简算；（6）把56化成7×8，再运用乘法的结合律进行简算．【解答】解：（1）1.25×4.6×8＝1.25×8×4.6＝10×4.6＝46；（2）1.5×99＝1.5×（100﹣1）＝1.5×100﹣1.5×1＝150﹣1.5＝148.5；（3）0.65×201＝0.65×（200+1）＝0.65×200+0.65×1＝130+0.65＝130.65；（4）9.7×5.6+9.7×4.4＝9.7×（5.6+4.4）＝9.7×10＝97；（5）2.5×0.32×1.25＝2.5×0.4×0.8×1.25＝（2.5×0.4）×（0.8×1.25）＝1×1＝1；（6）56×1.25＝7×8×1.25＝7×（8×1.25）＝7×10＝70．【点评】完成本题要注意分析式中数据，运用合适运算定律进行解答．五．解答题（共6小题，满分25分）28．【分析】因为两个瓶中的水是一样多的，所以空着的部分也是一样多的，用第一个瓶中的水+第二个瓶中的空余部分就是总的容积．根据圆柱的容积公式：v＝sh，把数据代入公式解答即可．【解答】解：10×4+10×（7﹣5）＝40+10×2＝40+20＝60（立方厘米）答：瓶子的容积是60立方厘米．【点评】此题解答关键是明确：两个瓶子中的水是一样多，所以直接利用圆柱的容积公式解答．29．【分析】根据题意知道，总工作量一定，工作时间和工作效率成反比例，由此列式解答即可．【解答】解：设可以提前x天完成．9.6×15＝（9.6+2.4）×x12x＝144x＝12答：实际要用12天铺完．【点评】解答此题的关键是，弄清题意，根据工作效率，工作时间和工作量三者的关系，判断哪两种量成何比例，然后找出对应量，列式解答即可．30．【分析】甲乙两站的路程一定，也就是速度与时间的乘积一定，时间与速度成反比例关系．把客车与货车速度分别看成3和2．设货车行驶x小时到达，可得方程，解方程即可．【解答】解：设货车行驶x小时到达．2x＝3×6x＝18÷2x＝9答：货车行驶9小时到达．【点评】此题重点考查比例的应用．31．【分析】根据圆的周长公式C＝2πr，知道r＝C÷π÷2，求出圆锥的底面半径；而要求这堆沙子的重量，先求得沙堆的体积，沙堆的形状是圆锥形的，利用圆锥的体积计算公式求得体积，进一步再求沙堆的重量问题得解．【解答】解：沙堆的体积：3.14×（21.98÷3.14÷2）2×1.5×＝3.14×3.52×0.5＝3.14×12.25×0.5＝19.2325（立方米）沙堆的重量：19.2325×1.2＝23.079（吨）答：这堆沙重23.079吨．【点评】此题主要考查圆锥的体积计算公式V＝sh＝πr2h的实际应用，注意运用公式计算时不要漏乘．32．【分析】此题应抓住不变量进行分析，在本题中女生人数不变，先根据一个数乘分数的意义计算出原来男生的人数，再求出女生有：360×（1﹣40%）＝216人；然后根据后来男生人数占增加后总人数的50%，得出后来女生人数占增加后总人数的（1﹣50%）＝50%，即增加后总人数的50%是216人，根据分数除法的意义得出增加后的总人数，最后用后来的总人数减去原来的总人数就是增加的男生人数．【解答】解：女生人数：360×（1﹣40%）＝360×0.6＝216（人），216÷（1﹣50%）﹣360＝432﹣360＝72（名）；答：被增派的男生有72名．【点评】此题解答的关键是抓住“女生的人数”不变，进行分析，进而根据已知一个数的几分之几是多少，求这个数用除法计算出增加后的总人数，进而进行分析，依次求出问题答案．33．【分析】把这根钢管总长度看作单位“1”，第一次用去了米，也就是还剩下6﹣＝5米，第二次去了用去剩下的，就是又用去5×米；再用钢管的总长度减两次用去的长度，即为剩余长度．【解答】解：6﹣＝5（米），5×＝（米），6＝2（米）；答：这根钢管还剩下2米．【点评】解决此题的关键是，正确区别两次用去的含义，从而用总长度减两次用去的长度，即为剩余长度．。

苏教版六年级数学下册第三次月考复习题及答案(三篇)目录：苏教版六年级数学下册第三次月考复习题及答案一苏教版六年级数学下册第三次月考强化训练及答案二苏教版六年级数学下册第三次月考必考题及答案三苏教版六年级数学下册第三次月考复习题及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、填空题。

（20分）1、一个圆的半径扩大到原来的3倍，它的直径扩大到原来的________倍，周长扩大到原来的________倍，面积扩大到原来的________倍。

2、将一个圆平均分成1000个完全相同的小扇形，割拼成近似的长方形的周长比原来圆周长长10厘米，这个长方形的面积是________平方厘米。

3、我国大约有12.5亿人，每人节约一分钱，一共可以节约______万元。

4、填＞、＜或=6.25米______ 625厘米 348克_______ 0.348千克2490米______ 1.5千米 650米______ 6.5千米8.7元_______ 870角7.099米_______ 7.1米5、一个扇形的圆心角是90°，半径是10分米，这个扇形的面积是（______）平方分米。

6、一个底面半径8厘米。

高20厘米的圆柱形铁块，现在要把它锻造成一个底面与圆柱相同的圆锥，这个圆椎的高是（_______）厘米。

7、一个圆的半径扩大到原来的2倍，那么它的周长就扩大到原来的（______）倍，面积扩大到原来的（______）倍。

8、陈明每天从家到学校上课，如果步行需要15分钟，如果骑自行车则只需要9分钟，他步行和骑自行车的最简速度比是（__________）。

9、一个长方形的长宽之比是4:3，面积是432平方厘米，它的周长是（_____）厘米。

10、一个长方形花园的周长是98米，长和宽的比是4:3，这个花园的长是（________）米，宽是（________）米。

二、选择题（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分）1、某种花生油的价格，10 月比 9 月上涨了 10%，11 月又比 10 月回落了10%。

苏教版六年级数学下册第三次月考试卷及答案（最新(三篇)目录：苏教版六年级数学下册第三次月考试卷及答案最新一苏教版六年级数学下册第三次月考试卷及答案汇总二苏教版六年级数学下册第三次月考试卷及答案汇编三苏教版六年级数学下册第三次月考试卷及答案最新一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五总分得分一、填空题。

（20分）1、一个人用140元买了一件外衣、一顶帽子和一双鞋。

外衣比帽子贵90元，外衣和帽子共比鞋贵120元。

一双鞋（________）元。

2、王老师的月工资是1800元，若个人所得税法规定每月收入超过800元的部分按5%的比例缴纳个人所得税，那么刘老师每月交税后实得工资是（_____）元。

若他把5000元人民币存入银行3年，年利率是2.5%，到期交纳20%的税后可得利息（_____）元。

3、在一个边长是6厘米的正方形内剪一个最大的圆，这个圆的周长是（__________）厘米。

面积是（_________）平方厘米。

4、一段路，甲车5小时行完，乙车4小时行完，那么乙车的速度比甲车快（______）％．5、三角形的面积一定，它的底和高成（_______）比例.6、如图，AD=DE=EC,F是BC中点，G是FC中点，如果三角形ABC的面积是48平方厘米，则阴影部分是（________）平方厘米。

7、一个圆形游泳池的周长是31.4米,它的半径是（____）米,占地面积是（____）平方米。

8、一根12分米长的圆柱形钢材截成2小段后，表面积比原来增加了18平方分米，这根钢材的底面面积是（_________）平方分米，原来的体积是（__________）立方分米。

9、长方体前面与上面的面积和是221平方厘米，它的长宽高都是质数，这个长方体的表面积是（_______）。

10、商场开展“买七送三”活动，作为顾客享受到最大的优惠是_____折．二、选择题（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分）1、需要清楚地表示出各部分数量跟总数之间的关系时，应选用（）A．统计表B．条形统计图C．折线统计图D．扇形统计图2、在一个三角形里，三个内角度数的比是1：1：2，这个三角形一定是（）。

苏教版六年级数学下册第三次月考试题及答案一(二篇)目录：苏教版六年级数学下册第三次月考试题及答案一一苏教版六年级数学下册第三次月考试题及答案A4版二苏教版年级数学下册第次月考试题及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、填空题。

（20分）1、一课外活动小组，男生人数是女生人数的1.5倍，又来了6名女生后，男生人数是女生人数的1.2倍，这个小组原来有______人.2、六年级有学生160人,已达到国家体育锻炼标准的有120人,六年级学生的体育达标率是（____）。

3、大圆和小圆的半径的比是3：2,它们的周长比是（____）,面积比是（_____）。

4、某年级60人中有40人爱打乒乓球，45人爱踢足球，48人爱打篮球，这三项运动都爱好的有22人，这个年级最多有（_____）人对这三项运动都不爱好。

5、圆形花坛的周长是62.8米，它的面积是（_________）平方米．6、大圆半径是小圆半径的2倍，大圆面积比小圆面积多12平方厘米，小圆面积是________平方厘米。

7、六（1）班今天出勤48人，有2人因病请假，今天六（1）班学生的出勤率是（________）。

8、用45 cm长的铁丝围成一个等腰三角形，已知腰和底的比是4∶1，这个三角形的腰长（______）cm，底长（_____）cm。

9、一种商品售价80元，比过去降低了20元，降低了（____）%.10、一个长方形的周长是32厘米，长和宽的比是5:3。

这个长方形的面积是______平方厘米。

二、选择题（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分）1、有一间房，长12米，宽8米。

在房外的一墙角用一根长14米的绳子拴着一条狗，这条狗活动的最大面积是( )平方米。

A．492.98 B．555.78 C．519.442、某服装店实行薄利多销的原则，一般在进价的基础上提高两成后作为销售价，照这样计算，一件进价320元的衣服应标价多少元？正确列式是( )。

苏教版小学六年级数学十二册月考测试卷（3月份） （考试内容课本1至37页；时限：60分） 总分：_____________ 一、慎重审题，巧思妙算。

（共34分） 1、直接写出得数。

（10分） 1÷32= 41—71= 8×65= 2.4×50%＝ 10－9.9%= 75×107= 85÷15= 202.0＝ 1－46%－4%＝ 4×25%÷4×25%＝ 2、怎样计算简便就怎样算。

（8分） 23÷261÷4039 138÷4＋135×25% 3、解方程。

（16分） 18131%50=-x x 27%251=-x 48%60=+x x 7583=-x x 学校___________________班级_________________学号_________________姓名________________………………………………………………………………密封线内不得答题………………………………………………………………二、填空题。

（每空1分，共18分）1、30千米的0.4%是______ 米；（ ）千克的65是10千克的25%。

2、_______千克比60千克多20%；24吨比_______吨少60%。

3、一款MP3打八折出售，现价比原价降低了______%。

如果这款MP3原价300元，现价是（ ）元。

4、合唱队女生人数占60%，合唱队中男生占____%，女生人数比男生人数多____%。

5、今年2月，张叔叔把1000元存入银行，存期二年，年利率3.87%。

到 期时应得利息_____元，缴纳5%的利息税后，实得利息______元。

6、在一张长方形纸上剪一个最大的三角形，三角形的面积占长方形面积的______％；某种商品“买三赠一”，实际上这件商品是打_____折出售的。

7、沿着圆柱的高把圆柱的侧面展开，可以得到一个( )形，它的一条边等于圆柱的（ ），另一条边等于圆柱的（ ）。