9第九章 知识和技能的学习练习题答案
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中药学综合知识与技能考试题库【3套练习题】模拟训练含答案答题时间:120分钟试卷总分:100分姓名:_______________ 成绩:______________第一套一.单选题(共20题)1.中性粒细胞增多,最常见的原因是A.急性感染和化脓性感染B.伤寒C.副伤寒D.再生障碍性贫血E.流感2.与神志活动关系最密切的脏是A.肝B.肺C.肾D.脾E.心3.牙龈红肿而痛,多属A.阴虚火旺B.肝火上炎C.肺经有热D.脾经火热E.胃火上攻4.在头面部,行于头侧部的经脉是A.少阳经B.厥阴经C.阳明经D.太阳经E.少阴经5.五行学说中“火”的特性是A.从革B.炎上C.稼穑D.曲直E.润下6.下列不属于肺气肃降运动体现的是A.吸入自然界的清气B.将津液和水谷精微向下布散C.排出体内浊气D.清除肺和呼吸道异物E.助大肠传导糟粕7.不属药师向医师提供的用药咨询服务内容是()A.新药信息B.用药信息C.不良反应D.禁忌证候E.患者体质8.矿物药、动物骨甲类饮片宜打碎先煎A.10分钟B.20分钟C.30分钟D.40分钟E.50分钟9.理法方药兼收并蓄的是是A.《太平圣惠方》B.《备急千金要方》C.《千金翼方》D.《太证类本草》E.《太平惠民和剂局方》10.含马来酸氯苯那敏,又含安乃近的中成药是A.重感冒灵片B.小儿解热栓C.贯防感冒片D.强力感冒片E.银菊清解片11.以下适用于“通因通用”治法的病证是A.气虚泄泻B.阳虚泄泻C.食积泄泻D.脾虚泄泻E.寒湿泄泻12.“肾者,胃之关也”主要是针对A.肾主宰水液代谢的作用B.肾中精气的蒸腾气化作用C.肾司二便的作用D.肾的固摄作用E.以上都不是13.成人末梢血白细胞计数参考值是A.(5-12)×1O9/LB.(4-10)×1O9/LC.(3-12)×1O9/LD.(15-20)×1O9/LE.(2—16)×1O9/L14.头痛时作,痛连项背,恶风畏寒,遇风尤剧,口不渴,苔薄白,脉浮紧。
企业培训师《练习册》参考答案《企业培训师基础知识》第一章职业道德基本常识(一)是非判断题1、(√)2、(√)3、(×)4、(√)5、(√)6(√)7、(√)(二)单项选择题1、(A)2、(D)3、(C)4、(A)5、(D)6、(B)7、(B)8、(C)(三)多项选择题1、(ABDE)2、(ABC)3、(ABE)4、(BE)5、(ABDE)6、(AB)(四)判断说明1、(√)由于各行各业在特定的职业活动中形成了各自特殊的职业行为规范和道德要求,因此,各行各业的职业道德都打上了鲜明的职业烙印。
2、(√)培训师要有渊博的知识、懂得生产工业知识、企业文化知识、社会心理学知识等,还应具备一定工作能力,包括知识创新能力、工作协调能力、人际沟通能力、信息处理能力、理论研究能力及语言表达能力等。
第二章政策法规基本常识(一)是非判断题1、(×)2、(√)(二)单项选择题1、(C)2、(C)3、(B)4、(A)5、(B)6、(B)7、(A)(三)多项选择题1、(CE)2、(BCD)3、(ABCE)(四)简述题1、是我们培训工作者的尚方宝剑,宪法、劳动法、职业教育法,企业职工培训规定等等国家法律规定了职业培训发展的目标、原则和制度,为我国培训事业的发展提供了法律依据和政策保障;培训师学好这些法律政策才能坚持正确的培训工作方向。
2、通过开展职业技能鉴定,推行职业资格证书制度,可以有效地促进城乡新成长的劳动力根据经济发展和劳动力市场需求,接受相应的职业教育和培训,提高自身素质,同时,通过延长这部分劳动者进入劳动力市场的时间,缓解就业压力,为下岗职工的再就业创造更加宽松的条件。
第三章经济学基本知识(一)是非判断题1、(√)2、(√)(二)单项选择题1、(C)2、(B)3、(D)4、(C)5、(A)(三)多项选择题1、(ACDE)2、(BCE)3、(ABC)4、(CDE)5、(ADEF)6、(BCDE)7、(AB)8、(BCD)(四)简述题1、劳动力的需求弹性是指劳动力需求量的变化对其工资水平变化的反映程度,如劳动力的需求量大幅增加或减少时,引起工资水平的大幅度波动,这时就认为劳动力需求弹性较大,反之亦然。
全国教师资格试点考试《教育知识与能力》(中学)标准预测试卷(九)一.单项选择题1、期末考试一结束,教务主任就召开高二年级全体师生会议。
会上,主任对在这次“无监考考试”中自觉遵守考试纪律的高二(3)班的50名学生提出表扬。
这对其他班级的学生而言是一种()A.正强化 B.负强化 C.自我强化 D.替代强化2、在英文阅读中遇到生词时。
教师一般要求学生联系上下文猜测词义,而不是急于查字典。
这体现了知觉的()A.整体性B.理解性C.选择性D.恒常性3、教师授课时,通过板书的字体、颜色以及讲话的语音、语速等来吸引学生的()A.有意后注意B.无意后注意C.有意注意D.无意注意4、学生学完汉语拼音后,学习英语单词发音感觉比较困难。
其中,汉语拼音对英语单词的学习的影响属于()A.正迁移B.负迁移C.一般迁移D.逆向迁移5、我国现行的学制是()A.双轨学制B.单轨学制C.综合学制D.分支型学制6、我国奴隶社会的学校教育内容是()A.“六艺”B.“七艺”C.《四书》《五经》D.《论语》7、提出教育目的应当从受教育者的本性出发,认为个人价值高于社会价值,教育目的在于把受教育者培养成人,发展个性,增进他们个人价值的教育观点是()A.个人本位论B.社会本位论C.形式教育论D.实质教育8、教育的质的规定性主要体现在()A.教育具有社会性B.教育具有相对独立性C.教育是培养人的社会活动D.教育是一种转化活动的过程9、教育事业发展的规模和速度从根本上制约于一定社会的()A.生产力发展水平B.政治、经济制度C.哲学、文化传统D.儿童身心发展特点10、班主任做好班级工作前提和基础是()A.以解和研究学生B.培养和组织集体C.做好个别教育工作D.协调各方面对学生要求11、法国启蒙思想家卢梭在其教育名著《爱弥儿》中系统的阐述的教育思想是()A.审视教育B.自然教育C.和谐教育D.武士教育12、教育还没有从社会生活中分化出来,没有专门的教育机构和专职的教育人员,而是在社会生产和社会生活的过程中进行的社会是()A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会13、人的发展既体现出量的积累又表现出质的飞跃,当某些代表新质要素的量的积累到一定程度时,就会导致质的飞跃,这体现了人的发展的()A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性14、我们常用“孟母三迁”的故事来说明那种因素的教育意义?()A.遗传B.环境C.教育D.主观能动性15、班级授课制的明显缺陷是()A.不利于传授系统的知识B.不利于因材施教C.不利于学生之间的相互促进D.不利于发挥学生的主体性二、辨析题1、社会政治经济制度制约着教育事业发展的规模和速度;制约着人才的培养规格和教育结构;能促进教学内容、教学方法和教学组织形式的发展和改革。
护理教育学试题库及答案一、选择题1.护理教育学的核心内容是: A. 护理教学方法和手段 B. 护理专业知识和技能 C. 护理教学的理论与实践 D. 护理教育的发展与管理答案:C2.护理教育中的教学目标是指: A. 教师的教学要求 B. 学生的学习要求C. 教学计划的要求D. 教学效果的评价答案:D3.护理教学中的评价方式包括: A. 平时成绩和期末成绩 B. 作业和考试C. 实习表现和综合能力D. 手术操作和快速反应能力答案:C4.护理教学中的教学方法主要包括: A. 讲述法和示范法 B. 讨论法和实践法 C. 观摩法和评价法 D. 实习法和研究法答案:B5.护理教育中的教材选择应根据: A. 教学大纲和教学要求 B. 学生的实际情况 C. 教师的喜好和研究方向 D. 学校的教育理念和发展方向答案:A二、填空题1.护理教育学是一门关于护理教育理论和实践的学科。
2.护理教育的目的是培养具备专业知识和技能的护理人员。
3.护理教育的原则包括因材施教、循序渐进、生动有趣等。
4.护理教学过程中,教师起到引导和激发学生学习兴趣的作用。
5.护理教学中,学生应注重培养自主学习、创新思维和团队合作的能力。
三、简答题1.护理教育需要注意哪些教学环节?护理教育需要注意以下几个教学环节:–教学准备:包括明确教学目标、选择教学方法和教材、准备教学计划等。
–教学展示:包括教师的讲述、示范、讨论等教学过程。
–学生实践:包括学生的实习、实验、研究等实际操作和实践活动。
–教学评价:包括对学生学习成果的评价和反馈,帮助学生改进和提高。
2.护理教育中的教师角色有哪些?在护理教育中,教师扮演着多个角色:–知识传授者:负责向学生传授护理专业知识和技能。
–学习导师:引导和激发学生的学习兴趣,鼓励学生独立思考和自主学习。
–学生指导者:帮助学生解决学习和生活中的问题,提供指导和支持。
–教学组织者:组织和安排教学活动,制定教学计划和教学资源。
3.护理教育的评价方法有哪些?护理教育的评价方法包括:–实习表现评价:对学生在临床实习中的表现进行评价,包括职业素养、操作技能等。
教师公开招聘考试教育理论综合知识(心理学)历年真题试卷汇编9(题后含答案及解析)题型有:1. 单项选择题 2. 多项选择题 5. 填空题 6. 判断题7. 简答题单项选择题1.【2015.福建】有大器晚成者,亦有少年早慧者,这体现了个体能力发展的( )。
A.顺序性B.个别差异性C.互补性D.阶段性正确答案:B解析:人们常说的“聪明早慧”“大器晚成”等反映了个体发展的速度和水平之间的差异,体现了个体能力发展的个别差异性。
知识模块:心理学2.【2014.山东济宁】智力是指认识方面的各种能力,其核心成分是( )。
A.想象的综合B.观察力C.记忆力D.抽象思维能力正确答案:D解析:智力是指认识方面的各种能力,即观察力、记忆力、思维能力、想象能力的综合,其核心成分是抽象思维能力。
知识模块:心理学3.【2014.河南洛阳】学生在学习中表现出来的观察力、注意力、想象力等能力属于心理健康考察范围指标中的( )。
A.智力指标B.非智力指标C.协调与控制情绪指标D.智力与体力综合指标正确答案:A解析:观察力、记忆力、想象力等能力属于智力的成分,因此这些指标属于智力指标。
知识模块:心理学4.【2014.河北石家庄】我国心理学家认为,( )是智力的核心。
A.想象力B.创造力C.思维力D.记忆正确答案:C解析:智力是偏重于认识方面的多种能力的综合,主要由注意力、观察力、记忆力、想象力和思维力等要素组成.其中思维力是智力的核心。
知识模块:心理学5.【2015.辽宁特岗】多元智能理论的提出者是( )。
A.卡特尔B.霍华德.加德纳C.华生D.韦克斯勒正确答案:B解析:1983年,美国心理学家加德纳提出了多元智力理论。
他在其理论中指出人的智力结构中存在着七种相对独立的智力:①语言智力;②逻辑一数学智力;③视觉一空间智力;④音乐智力;⑤身体一运动智力;⑥人际智力;⑦自知智力。
每种智力都有其独特的解决问题的方法,在每个人身上的组合方式不同。
第五章--知识技能品德的学习--试题第五章知识技能品德的学习试题一、单项选择题及其答案1.由于反映深度的不同,知识可分为感性知识与(C)。
A.记忆知识B.直观知识C.理性知识D.应用知识2.由于反映活动形式的不同,知识可以分为(A)与程序性知识。
A.陈述性知识B.实用性知识C.抽象知识D.直观的知识3.学习“直角三角形是一种特殊的三角形”,这种学习属于(B)。
A.词汇学习B.符号学习C.概念学习D.命题学习4.个人能用语言描述的知识属于(C)。
A.感性知识B.理性知识C.陈述性知识D.程序性知识5.以掌握同类事物的关键特征和本质属性为主的学习属于(A)。
A.概念学习B.命题学习C.符号学习D.并列结合学习6.对“圆的直径是它的半径的两倍”的学习属于(C)。
A.符号学习B.概念学习C.命题学习D.上位学习7.在学过正方体、长方体、拦河坝等形体的体积计算公式后,学习一般柱体的体积计算公式(V=SH)属于(A)。
A.上位学习B.下位学习C.概念学习D.并列学习8.学习质量与重量、热与体积等概念之间的关系,属于D)。
A.下位学习B.上位学习C.概念学习D.并列结合学习9.作为知识获得的首要环节,理解科学知识的起点是(C)。
A.抽象B.概括C.直观D.比较10.现代教育技术学研究的重要内容是( A)。
A.模像直观B.实物直观C.形象直观D.感性直观11.对有关史地知识的领会,不能缺少C)。
A.模像直观B.实物直观C.言语直观D.形象直观12.在技能学习的最初阶段,(C)对技能学习有非常明显的促进作用。
A.知识 B.能力C.练习D.活动13.(A)对活动起定向作用。
A.知识B.能力C.技能D.智力14.技能的学习要以(D)的掌握为前提。
A.感性知识B.理性知识C.陈述性知识D.程度性知识15.操作技能就动作的对象而言,具有(B)。
A.外显性B.客观性C.展开性D.观念性16.操作技能从其动作的进行而言,具有( A)。
营养技能知识练习题(附参考答案)1、胃吸收能力较弱,仅能吸收少量()。
A、碳水化合物B、水分、酒精C、维生素D、蛋白质、脂肪答案:B2、1g脂肪在体内氧化能产生()kcal热量。
A、6B、4C、9D、16、7答案:C3、下列关于钙吸收描述正确的是()。
A、植酸盐促进吸收B、草酸盐抑制吸收C、膳食纤维无影响D、糖类抑制吸收答案:B4、通常所说的血型是指红细胞的血型,主要包括两个血型系统。
()血型系统可分为A型、B型、AB型和O型。
A、RH血型系统B、RY血型系统C、ABO血型系统D、OAB血型系统答案:A5、推动()的参与是社区营养工作的社会基础。
A、家庭B、居委会C、政府领导D、个人答案:A6、膳食纤维的生理作用不包括()。
A、预防便秘B、降低血清胆固醇C、预防癌症D、促进微量元素的吸收答案:D7、问卷调查的特点是()。
A、费时费力B、回收率高C、准确性低D、调查对象文化程度低答案:B8、全脂奶粉在使用时,以()的比例稀释。
A、奶粉:水为1:9B、奶粉:水为1:6C、奶粉:水为1:7D、奶粉:水为1:8答案:D9、女,40岁,喝牛奶后常出现腹痛、腹泻等症状,可建议其食用()。
A、炼乳B、脱脂奶C、奶粉D、酸奶答案:D10、为保证学龄前儿童碘的摄人量达到RNI,除必须食用碘强化盐外,每周最好还应摄入()次海产品。
A、5B、4C、1D、3答案:C11、广泛开展营养与健康知识宣传教育的理论基础是()。
A、营养教育B、行为改变理论C、营养信息传播理论D、社区动员E、营养咨询答案:C12、下列关于牛乳与人乳的比较中,错误的是()。
A、牛乳中的棕树酸影响钙的吸收B、人乳蛋白质以乳清蛋自为主,牛奶蛋白质以酪蛋白为主C、脂酶分解牛乳甘油三酯后,产生校多的棕榈酸,而人乳则较少。
D、牛乳比人乳甜答案:D13、下列哪项资料在开展营养工作时不需要收集()。
A、健康资料B、文化教育程度C、经济状况D、社交情况答案:D14、下列关于知信行理论模式的叙述,正确的是()。
营养技能知识练习题库含参考答案一、单选题(共90题,每题1分,共90分)1、某人食用刚从送奶站送来的当日消毒牛奶后,发生腹痛、胀气、腹泻。
经检查排除了微生物引起的可能性。
此人在此前饮用牛奶后,也曾出现类似的情况。
其最可能的原因应是该人体内缺乏()。
A、蛋白酶B、蔗糖酶C、果糖酶D、乳糖酶正确答案:D2、男,48岁,四肢关节经常疼痛,并伴有活动性气喘,体检:身高180cm,体重96Kg,腰围98cm,BP130/85mmHg。
⑴最可能的诊断是:()A、糖尿病B、肥胖C、痛风D、高血压E、冠心病正确答案:B3、下列对老年人能量消耗描述错误的是()。
A、基础代谢的能量消耗降低B、基础代谢率下降C、由于能量消耗降低,因此能量需求也应降低D、体力活动消耗的能量相对增加正确答案:D4、下列哪项工作不属于开展社区营养工作的内容()。
A、周密细致地收集与社区居民营养健康有关的各种资料B、营养教育效果评价C、分析研究现状,确定存在的营养问题D、研究造成这些营养问题的可能原因及影响因素正确答案:B5、机体的免疫系统不包括()。
A、脾B、骨髓C、淋巴结正确答案:D6、蔬菜不正确的烹调加工方法是()。
A、先泡后洗B、急火快炒C、先洗后切D、现切现炒正确答案:A7、老年人的基础代谢与中年人相比降低()。
A、15%-20%B、20%-25%C、30%-35%D、25%-30%正确答案:A8、下列食物中含锌量最高的是()。
A、肝蛋类B、牡蛎C、胡萝卜、西红柿D、畜禽肉类正确答案:B9、母乳中的营养成分能够满足()月内婴儿的需要。
A、1-3B、4-6C、2-4D、3-5正确答案:B10、下列不属于食品防腐剂的是()。
A、苯甲酸B、山梨酸C、二氧化硫D、木糖醇正确答案:D11、下列可提供优质蛋白的食物不包括()。
A、番茄C、豆腐D、牛肉正确答案:A12、“克山病”是体内缺乏()而引起的。
A、锌B、碘C、硒D、磷正确答案:C13、下列关于幼儿膳食营养监测说法错误的是()。
数学基础练习题答案五年级五年级数学基础练习题答案数学是一门重要的学科,对于培养学生的逻辑思维和解决问题的能力起着至关重要的作用。
而数学练习题则是巩固知识、提高技能的重要途径之一。
在五年级,学生们已经掌握了一定的数学基础知识,开始接触一些更为复杂的题目。
下面是一些五年级数学基础练习题的答案,希望对学生们的学习有所帮助。
1. 将下面的分数化为小数:a) 3/4 = 0.75b) 2/5 = 0.4c) 5/8 = 0.6252. 计算下列各式的值:a) 25 + 17 = 42b) 48 - 32 = 16c) 6 × 9 = 54d) 72 ÷ 8 = 93. 比较下列各组数的大小,用"<"或">"表示:a) 3/4 ___ 2/3 (>)b) 5/6 ___ 4/5 (<)c) 7/8 ___ 3/4 (>)4. 用适当的数字填空:a) 4 × ___ = 36 (9)b) 45 ÷ ___ = 5 (9)c) 7 × 8 ÷ ___ = 7 (8)5. 在下面的数轴上标记出下列各数,并判断它们的大小关系:a) 2/3 (标记在2和3之间)b) 5/4 (标记在1和2之间)c) 1 (标记在1上)6. 按照要求写出下列各数字的下一个数:a) 57的下一个数是58b) 89的下一个数是90c) 105的下一个数是1067. 计算下列各式的值:a) 3 × 4 + 5 = 17b) 8 ÷ 2 × 5 = 20c) 7 + 9 ÷ 3 = 108. 用适当的运算符号填空:a) 15 ___ 7 + 3 (>)b) 4 + 3 ___ 5 (>)c) 9 ___ 6 × 2 (<)9. 按照要求写出下列各数的前一个数:a) 63的前一个数是62b) 75的前一个数是74c) 108的前一个数是10710. 按照要求写出下列各数的后一个数:a) 23的后一个数是24b) 56的后一个数是57c) 99的后一个数是100通过以上的练习题,学生们可以巩固和运用他们在数学课上所学到的知识。
制图的基本知识和技能练习题一、基础知识单项选择题1.制图国家标准规定,图纸幅面尺寸应优先选用( C )种基本幅面尺寸。
A 、3; B、4; C、5; D、62.制图国家标准规定,必要时图纸幅面尺寸可以沿( A )边加长。
A 、长; B、短; C、斜;D 、各3.1∶2是( B )的比例。
A 、放大; B、缩小; C、优先选用;D 、尽量不用4.某产品用放大一倍的比例绘图,在标题栏比例项中应填( D )。
A 、放大一倍; B、1×2; C、2/1; D、2∶15.在绘制图样时,应灵活选用机械制图国家标准规定的( A )种类型比例。
A 、3; B、2; C、1;D 、106.若采用1∶5的比例绘制一个直径为40的圆时,其绘图直径为( A )。
A 、ф8; B、ф10; C、ф160; D、ф2007.绘制图样时,应采用机械制图国家标准规定的( C )种图线。
A 、7; B、8; C、9; D、108.在机械图样中,表示可见轮廓线采用( A )线型。
A 、粗实线; B、细实线; C、波浪线; D、虚线9.机械图样中常用的图线线型有粗实线、( C )、虚线、细点画线等。
A 、轮廓线; B、边框线; C、细实线; D、轨迹线10.图样中汉字应写成( B )体,采用国家正式公布的简化字。
A 、宋体; B、长仿宋; C、隶书; D、楷体11.制图国家标准规定,字体的号数,即字体的高度,分为( D )种。
A 、5; B、6; C、7; D、812.制图国家标准规定,字体的号数,即字体的( A )。
A 、高度; B、宽度; C、长度; D、角度13.制图国家标准规定,字体的号数,即字体的高度,单位为( C )米。
A 、分; B、厘; C、毫; D、微14.以下备选答案中,( C )是制图国家标准规定的字体高度。
A 、3; B、4; C、5; D、615.图纸中数字和字母分为( A )两种字型。
A 、A 型和B 型; B、大写和小写; C、简体和繁体; D、中文和英文16.制图国家标准规定,汉字字宽是字高h 的( D )倍。
中药炮制工技能知识练习题与答案一、单选题(共70题,每题1分,共70分)1、炒制后能矫臭矫味的是()A、九香虫B、马钱子C、白术D、王不留行E、莱菔子正确答案:A2、肉桂净制应( )A、去果壳B、去表皮C、去栓皮D、去木质部E、去果核正确答案:C3、下列炒炭药物中哪种不用武火()A、地榆B、乌梅C、槐花D、贯众E、干姜正确答案:C4、蜜炙品的含水量不得超过()A、20%B、35%C、10%D、25%E、15%正确答案:E5、煅醋淬龟甲是属于( )A、制其味B、制其形C、均不是D、制其质E、制其性正确答案:D6、人工炒药多用斜锅,其倾斜度为()A、没有要求B、10-15 °C、45-60 °D、30-45 °E、20-30 °正确答案:D7、芒硝的制备方法为()A、水飞法B、煮法C、制霜法D、提净法E、煅法正确答案:D8、何首乌在炮制注意事项中不正确的是()A、蒸或炖至汁液被吸尽B、用黑豆汁为炮制辅料C、切厚片或块D、以常压蒸32h为好E、用铁质容器蒸制正确答案:E9、灯芯制炭()A、炒焦法B、扣锅煅法C、明煅法D、炒炭法E、煅淬法正确答案:B10、关于砂炒穿山甲程度的说法正确的是()A、发泡、边缘卷曲、表面呈金黄色B、卷曲、鼓裂,断面棕色C、鼓起、发泡D、有爆裂声、表面棕褐色E、鼓起、呈棕色正确答案:A11、下列除哪项外,均指同一种炮制方法()A、密闭煅法B、明煅法C、暗煅法D、扣锅煅法E、闷煅法正确答案:B12、下列不是蛤粉炒药物的炮制目的是()A、增强药物疗效B、降低毒性C、使药物质地酥脆D、矫正不良气味E、降低滞腻之性正确答案:B13、豆腐制马钱子( )A、相畏制B、相资制C、从制D、反制E、相恶制正确答案:A14、肉苁蓉酒蒸可以( )A、减少副作用B、降低毒性C、洁净药物D、软化药材,便于切片E、增强疗效正确答案:E15、“凡药制造,贵在适中,不及则功效难求,太过则气味反失……”是下列哪个书籍记载()A、《新修本草》B、《伤寒论》C、《医学流源》D、《汤液本草》E、《本草蒙筌》正确答案:E16、自然铜炮制后增强的作用是()A、平肝潜阳B、散瘀止痛C、收敛止痒D、收敛生肌E、平肝止血正确答案:B17、欲降低甘遂毒性,宜用()A、米炒法B、盐炙法C、醋炙法D、酒炙法E、砂烫法正确答案:C18、宜切制成极薄片的药材是()A、山药B、川乌C、桑枝D、川芎E、羚羊角正确答案:E19、《修事指南》药物正文中炮制常称()A、炮炙B、修治C、修事D、制造E、炮制正确答案:C20、白术软化前,分档的方法宜采用()A、筛选法B、洗法C、漂法D、风选法E、挑选法正确答案:E21、藤黄、硫黄等药物炮制时常与()使用A、白矾B、河砂C、蛤粉D、米泔水E、豆腐正确答案:E22、蛤粉炒药物,可增强药物()A、清热化痰B、滋阴潜阳C、软坚散结D、健脾燥湿E、清热利水正确答案:A23、下列药物中,既可滑石粉炒,又可砂炒的是()A、水蛭B、鱼鳔胶C、象皮D、刺猬皮E、玳瑁正确答案:D24、荆芥的常用炮制方法是()A、炒炭法 E . 砂炒法B、炒黄法C、炒焦法D、麸炒法正确答案:A25、制备半夏曲所用的半夏为()A、法半夏B、清半夏C、姜半夏D、制半夏E、生半夏正确答案:A26、生半夏的功能主要是()A、增强健脾温胃、燥湿化痰的作用B、增强降逆止呕作用C、外用于疮痈肿毒D、偏于祛寒痰,多用于中药成方制剂E、长于化痰正确答案:C27、关于盐知母的炮制方法正确的是()A、青盐与知母共炒至深黄色B、盐水浸透后,文火微炒至变色C、武火炒焦后喷洒盐水再炒干D、文火微炒至变色,喷盐水再炒干E、盐水与药物拌匀后武火急速炒干正确答案:D28、治产后血晕宜选()A、荆芥炭B、荆芥穗C、荆芥D、荆芥穗炭E、都可以正确答案:D29、炮制中药常用的蜂蜜为()A、中蜜B、炼蜜C、老蜜D、生蜂蜜E、嫩蜜正确答案:B30、中药贮藏过程中最大的两个难题是()A、变味和变色B、粘连和挥发C、发霉和虫蛀D、风化和潮解E、泛油和泛糖正确答案:C31、穿山甲常用的炮制方法是()A、砂烫醋淬法B、土炒法C、滑石粉炒法D、蛤粉炒法E、火煅醋淬法正确答案:A32、牡蛎层纹中的泥沙和附着的苔藓等杂质,除去的方法宜用()A、水选法B、以上各法均可C、挑选法D、筛选法E、风选法正确答案:A33、在四肢水肿、小便不利的五苓散中,宜选用()A、炒白术B、土炒白术C、麸炒白术D、生白术E、白术正确答案:D34、常用滑石粉炒法炮制的药物有()A、龟甲B、脐带C、鸡内金D、水蛭正确答案:D35、麸炒时,麦麸一般用量为每100kg药物,用麦麸()A、20~25kgB、5kgC、30kgD、10~15kgE、40kg正确答案:D36、硫黄豆腐煮的目的是( )A、软化药材,便于切片B、洁净药物C、降低毒性D、增强疗效E、减少副作用正确答案:C37、炒苍耳子应用的火力是 ( )A、武火B、文武火C、中火D、微火E、文火正确答案:C38、雄黄水飞降低毒性的原理是()A、As2O3含量降低B、As2O3含量增高C、As2S2含量增高D、As2S2含量降低E、Fe2O3含量降低正确答案:A39、当归常用的炮制方法是()A、醋炙B、姜炙C、蜜炙E、盐炙正确答案:D40、醋炙芫花的目的是()A、缓和刺激性B、增强活血止痛功能C、降低毒性,缓和泻下作用和腹痛症状D、引药入肝,增强疏肝理气作用E、便于调剂与制剂正确答案:C41、发芽类的药物,芽长一般范围是()A、5~10cmB、1~5cmC、0.2~1cmD、2~3cmE、10~15cm正确答案:C42、下面哪项不是复制法炮制的目的()A、改变药性B、易于保存C、降低或消除药物的毒性D、矫臭解腥E、增强疗效正确答案:B43、藤黄常采用的炮制法是( )A、水煮B、豆腐煮C、酒蒸D、姜汤煮E、甘草水煮正确答案:B44、胆南星的主要功效()A、清化热痰B、善除痰湿C、止咳平喘D、散结消痈E、温化寒痰正确答案:A45、黄连饮片切制前水处理软化的方法为()A、浸润法B、蒸润法C、两者都不是D、两者都是正确答案:A46、制后酸涩之性增强,长于涩精止泻的药物是()A、醋五味子B、制何首乌C、女贞子D、熟地黄E、酒山萸肉正确答案:A47、切制前,需用淋法软化的药材是()A、丹参B、益母草C、大黄D、槟榔E、北沙参正确答案:B48、不去毛的药物有()A、淫羊藿B、鹿茸C、金樱子D、枇杷叶E、骨碎补正确答案:A49、下列除哪项外,均用明煅法炮制()A、龙骨B、云母石C、紫石英D、钟乳石E、瓦楞子正确答案:C50、下列药不采用煮法炮制的是()A、附子B、硫黄C、当归D、藤黄E、珍珠正确答案:C51、饮片“伤水”,易导致()A、油片B、发霉C、变色与走味D、翘片E、败片正确答案:D52、酒炙法多用于炮制的药材是()A、多用于补中益气的药物B、多用于疏肝解郁、散瘀止痛、攻下逐水药物C、多用于活血散瘀、祛风通络药物,动物类药物D、多用于补肾固精、疗疝、利尿和泻相火的药物E、多用于祛痰止咳、降逆止呕的药物正确答案:C53、醋制甘遂( )A、从制B、相资制C、相恶制D、相畏制E、反制正确答案:C54、龙骨炮制后增强的作用是()A、收敛固涩B、清热燥湿C、以上都不是D、收敛制酸E、清热除烦正确答案:A55、酒蒸山茱萸的目的是( )A、缓和药性B、增强疗效C、降低毒性D、改变药性E、便于切制正确答案:B56、须去木心的药物是()A、党参B、麻黄C、莲子D、巴戟天E、柴胡正确答案:D57、宜用煅淬法炮制的药材是()A、石决明B、赭石C、棕榈D、石膏E、白矾正确答案:B58、益母草宜切()A、段B、厚片C、块D、丝E、薄片正确答案:A59、法半夏的功能主要是()A、长于化痰B、增强健脾温胃、燥湿化痰的作用C、增强降逆止呕作用D、偏于祛寒痰,多用于中药成方制剂E、外用于疮痈肿毒正确答案:D60、米炒斑蝥能降低药物的毒性,其原理是()A、斑蝥素氧化B、斑蝥素升华C、斑蝥素分解D、斑蝥素中和E、斑蝥素还原正确答案:B61、生莱菔子的临床作用偏于()A、清热排脓B、降气化痰C、消食除胀D、健脾止泻E、涌吐风痰正确答案:E62、马兜铃蜜炙的最主要作用是()A、免其苦寒导致腹痛B、降低其毒性C、避免戟人咽喉D、矫正苦劣之味,避免呕吐E、避免苦燥伤阴正确答案:D63、白芍的炮制作用是()A、人肝收敛,可敛血止血,疏肝解郁B、药性稍缓,以养血敛阴为主C、降低酸寒之性,善于和中缓急D、切片便于煎煮,擅于养血敛阴,平抑肝阳E、借土气入脾,增强柔肝和脾、止泻作用正确答案:D64、鹿茸净制应( )A、烫去毛B、撞去毛C、刷去毛D、刮去毛E、挖去毛正确答案:D65、桑螵蛸的炮制方法是( )A、黑豆汁蒸B、醋蒸C、豆腐蒸D、清蒸E、酒蒸正确答案:D66、米醋中醋酸的含量一般为()A、4%~6%B、2%~4%C、6%~10%D、10%~20%E、3%~4%正确答案:A67、处方开半夏应付给的炮制品是()A、清半夏B、法半夏C、半夏曲D、生半夏E、姜半夏正确答案:A68、不宜切薄片的药材是()A、天麻B、白芍C、茯苓D、槟榔E、乌药正确答案:C69、除去珍珠表面的油垢,可与()同煮A、萝卜B、白矾C、姜汁D、豆腐E、牛乳正确答案:D70、下列药物中需用烫法去毛的是()A、枇杷叶B、金樱子C、栀子D、骨碎补E、鹿茸正确答案:D二、多选题(共10题,每题1分,共10分)1、下列哪些药物主的干馏产物以含氮碱性物质为()A、鲜竹B、米糠C、大豆D、鸡蛋黄E、木材正确答案:CD2、可采用酒蒸法炮制的药物有( )A、山茱萸B、玄参C、黄芩D、五味子E、木瓜正确答案:ABCD3、蜜炙的目的包括()A、增强补脾益气作用B、缓和药性C、增强润肺止咳作用E、消除副作用正确答案:ABCDE4、米炒斑蝥的主要炮制目的()A、矫味矫臭B、便于粉碎C、改变药性D、降低毒性E、增强疗效正确答案:AD5、川芎酒炙后()A、活血作用增强B、总生物碱含量增加C、行气作用增强D、止痛作用增强E、波洛立林含量增加正确答案:ABCDE6、土炒所用的土包括()A、黑土B、黄土C、赤石脂D、陈壁土E、灶心土正确答案:BCDE7、炮制时,需要炒爆花的药物是()A、花椒B、决明子C、王不留行D、水红花子E、蔓荆子正确答案:CD8、下列炮制方法中属于“雷公炮炙十七法”的有( )A、煮B、炼D、炒E、燀正确答案:BCD9、煅淬药物常用的淬液有( )A、酒B、盐水C、蜜水D、醋E、药汁正确答案:ADE10、胆南星的炮制作用主要有( )A、用于痰热惊风抽搐等证B、增强化痰作用C、除去燥烈之性及毒性D、偏于清热而治痈肿E、改变药性,由辛温变苦凉正确答案:ACE三、判断题(共20题,每题1分,共20分)1、生石膏清热泻火除烦止渴;煅石膏长于收湿、生肌、敛疮。
辨析题75题1教育学是随着人类社会的产生而产生并随其发展而发展的错误。
理由:教育学作为一门科学是历史发展到一定阶段的产物,并不是随着人类社会的产生而产生的。
2、马戏团中的狗在驯兽员的精心培养教育下,智力得到发展,学会了十以内的加减法。
【答案】错误。
理由:教育是人类社会特有的现象,在动物中不可能实施教育活动。
所谓狗会“算术”,是狗经过训练而形成的条件反射。
3、国家对接受义务教育的学生免收学费。
【答案】正确。
理由:略。
4、讲授法就是注入式教学。
【答案】错误理由:在启发式教学思想指导下的讲授是启发式教学而在注入式教学思想指导下的讲授则是注入式教学。
5、只要运用正面说服的教育方法,一切学生都能教育好,因此,反对纪律处分等强制性的方法。
【答案】错误。
理由:在学生的思想品德教育中,说服的方法作用是很大的,但说服的方法不是万能的,不是“一切”学生都能教育好,必须辅以纪律处分等强制性的方法,才能收到良好的效果。
6、学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响。
【答案】正确。
理由:学习迁移也称训练迁移,指一种学习对另一种学习的影响,或习得的经验对完成其他活动的影响。
7、从本身存在的形式和复杂程度看,知识学习可以分为符号学习、下位学习和上位学习。
【答案】错误。
理由:根据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习可以分为符号学习、概念学习和命题学习。
根据新知识与原有认知结构的关系,知识学习可以分为下位学习、上位学习和并列结合学习。
8、知识学习是增长经验、形成技能、发展创造力的重要前提。
【答案】正确。
理由:知识历来是学校教育的重要内容。
知识学习是增长经验、形成技能、发展创造力的重要前提。
首先,知识的学习和掌握是学校教学的主要任务之一。
其次,知识的学习和掌握是学生各种技能形成和能力发展的重要基础。
再次,知识学习是创造性产生的必要前提。
9、直观是理解科学知识的起点,是学生由不知到知的开端。
【答案】正确。
理由:直观是理解科学知识的起点,是学生由不知到知的开端,是知识获得的首要环节。
护士执业考点整理《第一章基础护理知识和技能》试题及答案《第一章基础护理知识和技能》是护士执业考试中的重要组成部分,以下是对该章节的试题整理及答案。
一、选择题1. 护理程序分为几个步骤?A. 4个B. 5个C. 6个D. 7个答案:B. 5个(评估、诊断、计划、实施、评价)2. 下列哪个不是护理诊断的组成部分?A. 健康问题B. 原因C. 症状D. 病名答案:D. 病名(护理诊断主要关注患者现有的或潜在的健康问题,不包括病名)3. 下列哪个不属于基础护理操作技术?A. 无菌技术B. 注射技术C. 静脉输液技术D. 心肺复苏答案:D. 心肺复苏(心肺复苏属于急救技术)4. 下列哪个是测量体温的正常范围?A. 35.5℃-37.5℃B. 36.0℃-37.2℃C. 36.5℃-37.5℃D. 37.0℃-38.0℃答案:C. 36.5℃-37.5℃5. 下列哪个不是血压的测量部位?A. 肱动脉B. 腋动脉C. 颈动脉D. 股动脉答案:C. 颈动脉(血压测量通常在肱动脉、腋动脉或股动脉进行)二、判断题6. 护士在执行护理操作时,应遵循无菌原则。
()答案:正确7. 静脉输液时,应选择粗直、弹性好的血管进行穿刺。
()答案:正确8. 口腔护理时,应使用生理盐水清洗口腔。
()答案:错误(口腔护理时应根据患者口腔状况选择合适的清洗液,如碳酸氢钠溶液、过氧化氢溶液等)9. 患者出现呼吸困难时,应立即给予吸氧治疗。
()答案:错误(应根据患者呼吸困难的原因和程度,采取相应的治疗措施)10. 基础护理操作技术包括给药、注射、无菌技术等。
()答案:正确三、简答题11. 简述护理程序的步骤。
答案:护理程序分为五个步骤:①评估:收集患者资料,了解患者的健康状况;②诊断:分析评估资料,确定护理问题;③计划:制定护理目标、措施和时间表;④实施:执行护理措施;⑤评价:评估护理效果,调整护理计划。
12. 简述无菌技术的基本原则。
答案:无菌技术的基本原则包括:①保持无菌物品的无菌状态;②操作过程中避免无菌物品与周围环境接触;③操作者应遵循无菌原则,穿戴无菌手套和口罩;④操作过程中严格执行无菌操作规程。
公共营养师技能知识练习题库+答案一、单选题(共35题,每题1分,共35分)1.静态状态相当于能量消耗为()kcal/kg·minA、0.02B、0.03C、0.01D、0.005正确答案:C2.在某食堂的调查中,早餐有40名员工进餐、午餐有50名、晚餐有30名,三餐的能量分配比例为早餐30%、午餐40%、晚餐30%。
则总人日数为()。
A、40B、43C、41D、45正确答案:C3.引起霉变甘蔗中毒的毒素是()。
A、3-硝基丙酸B、龙葵素C、亚硝酸盐D、黄曲霉毒素正确答案:A4.下列人体锌缺乏的常见体征有()。
A、脸色、口唇和眼结膜苍白B、骨质疏松,骨骼变形C、皮肤粗糙,伤口愈合迁延D、心脏增大、急性或慢性心功能不全和各种类型的心律失常E、引起克汀病正确答案:C5.蛋白质和脂肪含量的降低对GI值的影响是()。
A、使之升高B、使之降低C、先升高,后降低D、无变化正确答案:A6.我国2016年提出的居民膳食脂肪适宜推荐摄入量(AI),成人脂肪提供能量占()。
A、60%〜65%B、15%~25%C、20%〜30%D、30%〜45%正确答案:C7.我国在()年进行的全国营养调查时开始对24h回顾法进行改进,调味品的资料采用了称重法获得的调味品数据,即采用称重法修正的24h回顾法。
A、2002B、1992C、1959D、1982正确答案:B8.儿童是对碘缺乏敏感的人群,除必需使用含碘强化盐外,还建议经常安排()。
A、海产品B、豆类C、奶类D、淡水鱼正确答案:A9.比较不同性别高血压患病率,宜选择的图形为()。
A、圆图B、普通线图C、直条图D、直方图正确答案:D10.在儿童的食谱制定中,常常()是最容易产生的问题。
A、蛋白质和能量过高B、能量和脂肪过高C、能量和糖过高D、蛋白质和脂肪过高正确答案:D11.下列对上臂围叙述正确的是()。
A、5岁以前儿童上臂围变化很大B、我国1~5岁儿童上臂围13.5cm以下为营养不良C、我国1~5岁儿童上臂围13.5cm以上为营养良好D、上臂围的测量一般量取上臂自肩峰至鹰嘴连线的臂围长正确答案:C12.标准差表示n次检测结果数据()的离散性。
SYB练习册参考答案练习1 李明的鸡场1、李明的企业为什么会倒闭?直接原因是现金流量出现负值,无力支付到期的应付款项,导致破产倒闭。
间接原因在于李明在开业之前没有对启动资金额作出正确的预算,同时对于如何使用资金也缺乏精明的决策(不懂得每一元钱的贷款都必须用于获得最大利润场合的道理。
讲排场,追求产值而不懂理财的基本知识)。
从而使得一个有前途可盈利的企业夭折了。
从中可得到的启发是再好的生意在不懂经营管理老板手里也要做坏。
2、李明应当怎样做?李明看见别人养鸡有利可图,当然也想从事这个行当。
但应该:(1)先去从业(先打工后当老板),打工时可以先作调查研究、观察学习,或是参加创业培训。
(2)仔细估算开业的启动资金需求,并作出资金使用的预算,不乱花钱也决不借多余的钱。
(3)制定创业计划(商业计划)。
(4)从小做起,积累经验。
(破产以后怎么办?去找一份工作,积累资金以图东山再起)练习2 谁能当业主1、白雪和小兰各自的长处和弱点是什么?白雪的长处小兰的长处想多挣钱,能发现商机并有的能发现商机,并着手争取各方一个好构思面理解与支持白雪的弱点小兰的弱点缺乏冒险精神不说,还缺乏深办小旅店除了要对投资作出初步估算之入调查研究深入思考的务实精神。
外,还要懂得有关的法律知识。
在她发起调查研究和争取支持之前还要学习和了解办小旅社的必要知识、技能和一切申办手续。
2、谁将成为一个好的企业创办者?为什么?小兰有可能成为一个好的企业创办者。
因为她具有如下优势:(1)有办企业的强烈愿望。
所谓强烈愿望是指她不空想而是有把构思变为现实的行动。
她有魄力自撰小册子(创业构思)并独自去游说有关的部门。
(2)她知道要创业先得有计划,而计划是要用调查研究市场的数据来支持的。
练习3 一位不成功的企业业主的行为1、王大海的行为有错吗?王大海有错,分析如下:(1)王大海开的是一家小饮食店。
小店的投资人同时也是店经理,他应当负起经营管理的重任。
错在他整天东游西逛不务正业。
第九章知识和技能的学习练习题
一、填空题
1、现代认知心理学依据知识的不同表征方式,将知识分为陈述性知识和程序性知识。
2、依据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习可分为符号学习、概念学习和命题学习。
3、依据新知识与原有认知结构的关系,知识学习可分为下位学习、上位学习和并列结合学习。
4、在教“鸟”概念时,用麻雀,燕子说明“前肢为翼,无齿有啄”是鸟概念的本质特征,这是适当地运用了正例。
5、下位学习包括派生类属学习和相关类属学习两种形式。
6、研究表现,过度学习的次数保持在 50% 时,记忆效果最好。
7、根据技能本身的性质和特点,将技能分为动作技能和智力技能。
8、阅读技能,运算技能,记忆技能等属于智力技能
9、动作的模仿即实际再现出特定的动作方式或行为模式。
10、在直观教学中,为了帮助学习者更好地获得感性知识,必须运用感知规律,突出直观对象的特点。
这些感知规律包括强度律、差异律、活动律和组合律。
二、单项选择题
1、掌握若干概念之间关系的学习称为( C )。
A.符号学习
B.概念学习
C.命题学习
D.规则学习
2、知道“三角形的内角和等于1800”,属于( B )。
A.策略性知识
B.陈述性知识
C.条件性知识
D.程序性知识
3、利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为( C )。
A.形象直观
B.实物直观
C.模象直观
D.言语直观
4、学生通过对整数的学习掌握了基本的数概念,在此基础上学习有理数的概念。
这种学习是( B )。
A.派生类属学习
B.相关类属学习
C.上位学习
D.并列结合学习
5、带领学生深入工厂或农村进行实地参观访问的直观教学形式为( D )。
A.形象直观
B.言语直观
C.模象直观
D.实物直观
6、学生认知结构的不断分化所依靠的学习形式是(B )。
A.上位学习
B.下位学习
C.并列结合学习
D.发现学习
7、在新知识与认知结构中的原有观念既非类属关系也非括结关系时产生的学习称为( D ) 。
A.同位学习
B.上位学习
C.下位学习
D.并列结合学习
8、个体难以清楚陈述、只能借助于某种作业形式间接推测其存在的,主要用来解决“做什么”和“怎么做”问题的知识称为( D )。
A.感性知识
B.理性知识
C.描述性知识
D.程序性知识
9、把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位,并使之相互联系的学习过程称为 (C )。
A.同位学习
B.上位学习
C.下位学习
D.并列结合学习
10、儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后,再学习“蔬菜”概念,这种学习是( A )。
A.上位学习
B.下位学习
C.并列结合学习
D.归属学习
11、等腰三角形、等边三角形、直角三角形等都是三角形的(C)。
A.反例
B.概括
C.变式
D.抽象
12、在教学中讲授“果实”概念时,既选可食的果实,又选不可食的果实(如棉籽等),这样才有利于学生准确地掌握“果实概念”。
这是运用了(B)。
A.正例与反例配合法
B.变式法
C.比较法
D.直观法
13、技能形成的前提条件和基本途径是(C)
A.讲解
B.示范
C.练习
D.反馈
14、把习得的动作固定下来,并使各动作成分相互结合,成为定型的一体化的动作成为( C )
A.动作定向
B.动作模仿
C.动作整合
D.动作熟练
11、高原现象通常出现在动作技能练习过程中的(B)
A.初始阶段
B.中间阶段
C.结束阶段
D.全过程
12、通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式即是(A)
A.智力技能
B.知识迁移
C.智力
D.思维程序
三、多项选择题
1、学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程,包括三个阶段(ABD)
A、知识获得
B、知识保持
C、知识反馈D知识应用
2、在知识的学习中根据言语信息的复杂程度,通常把知识分为以下几类(ABD)
A、符号学习
B、概念学习
C、心理学习
D、命题学习
3、常用的直观形式有(BCD )
A.知识直观
B.实物直观
C.模象直观
D.言语直观
四、判断题
1、根据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习可以分为符号学习、概念学习和命题学习。
(√)
2、根据新知识与原有认知结构的关系,知识的学习可以分为下位学习、上位学习和并列结合学习。
(√)
3、知识学习主要是学生对知识的内在加工过程。
这一过程包括知识获得、知识保持和知识的反馈三个阶段。
(×)
分析:知识学习主要是学生对知识的内在加工过程。
这一过程包括知识获得、知识保持和知识的应用三个阶段。
4、在实际的教学过程中,主要有三种直观方式,即实物直观、模象直观和言语直观。
(√)
5、变式就是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性,即变换同类事物的非本质属性,以便突出本质特征。
(√)
6、等腰三角形,等边三角形,直角三角形等都是三角形的变式(√)
7、如果学生已有了“哺乳动物”的观念,然后再学习“鲸”这种动物。
这种学习属于并列结合学习(×)
分析:下位学习
8、对“圆的直径是它的半径的两倍”的学习属于命题学习(√)
9.“操千曲而后晓声,观千剑而后识器”,形象地说明了智力技能是后天学习的结果。
(√)
10、动作技能的形成需长时间的反复练习,即练习的次数越多越好(√)
五、名词解释
知识
陈述性知识
程序性知识
技能
动作技能
智力技能
高原现象
六、简答题
1、在知识的学习中根据知识本身存在的形式和复杂程度,通常把知识分为哪几类?
答:符号学习,指的是学习单个或一组符号的意义;概念学习,指的是获得概念的一般意义,即掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性。
命题学习,指的是学习若干概念组成的句子的复合意义,即学习若干概念间的联系。
2、简述学生在运用变式时,经常发生的错误
答;通常有两类错误:一,把共同特征看做本质特征;二,人为的增加或减少事物的本质特征,不合理的缩小或扩大概念。
3、简述如何指导学生提高知识直观的效果?P185
4、如何运用有效复习促进知识的保持?P188
5、智力技能形成要经过哪些阶段? P196
6、技能有哪些基本特点?P190
7、教学中如何培养学生的动作技能?P194
七、案例分析
小明是个聪明性急的孩子,他每次背课文如果刚好读十遍的时候就可以背下来,可他到老师跟前就背不过了,如果你是老师你会怎样对小明?
答案要点:
(1)用过度学习的原理解释。
(2)根据过度原理,过度学习的次数保持在50%时,记忆效果最好。
可以要小明再读5遍就可以熟练了。