学语言应选择综合性大学还是语言类院校

高中文理分科选科指导根据高考改革的要求，高一的学生将在高二进行理科及文科方向选科，这将直接决定高考的方向，在此搜集整理了相关材料，希望对大家能有所帮助。

一、文理科选择的五个误区误区1：学习好的报理科，笨的人才学文科。

这是带有倾向性的社会偏见。

误区2：仅凭成绩确定。

一门课程成绩的高低有多种因素。

不能单单凭某一门成绩的好坏就做出断然选择。

误区3：仅凭兴趣。

兴趣是一项重要指标，但是学生经历所限，兴趣还没有完全表现出来，现在的兴趣可能是表层的。

误区4：理工类学生就业前景一定好。

未来的就业趋势很难预测，读文科和读理科都存在就业上的风险。

文科和理科都有广阔的发展空间，大学的东西只是提高你的综合素质，让你的接受能力更强，以后的前途是靠你自己的。

误区5：理科不需要背书。

化学生物上面的知识点非常多，物理到了电磁学的时候，光是受力分析都需要很长时间。

而相对于文科，也不仅仅是背书那么简单。

文科要求的综合能力比较高，有时一个问题可以横跨几千年，并且牵扯到世界各国的地理问题和政治问题，这就需要较强的分析问题的能力和较广的知识面。

二、文理科选择应当注意的七个因素因素1：实力。

选择最适合自己发展的科目。

如果你的政治、历史比较不错，而物理、化学比较差，应考虑读文科。

读文科的学生，如果数学和英语很好，那是很占便宜的。

在文科高考中，最拉分的就是数学和英语。

因素2：特长。

特长是学习的推进剂，它将使你在竞争上胜人一筹，它也是文理科选择的重要依据。

因素3：潜力。

了解学生各科成绩后在作有针对性的指导非常重要。

任课教师有必要调阅一下学生高一历次考试的各科成绩，再作具体分析比较，看学生哪科更有潜力，将来更具竞争力。

而且还要特别关注“拉分学科”，这在文理科选择中非常重要。

因素4：兴趣。

无论选文、选理，兴趣都应关注。

兴趣是学好一门功课的重要因素。

有了兴趣，可以使枯燥的高三学习变的多姿多彩。

有了兴趣，才可以全身心的投入学习，而不会抱怨声不断。

因为兴趣所在，所以学习是为自己学，而不会显得压力重重。

2014高考志愿填报：关注度高的六大高考专业目前社会关注度高的专业有很多，见仁见智。

我们挑选出我们认为极具代表性的专业，而且考虑到文理科学生近年来热衷的专业，综合多方因素推出具有代表性的六大关注度高的专业：通信工程、机械设计制造及其自动化、工商管理、计算机科学与技术、外国语言文学类专业和财经类专业。

一.通信工程随着电气信息的发展，通信工程成为近年来高考生填报较热的工科专业之一。

通信工程专业主要为研究信号的产生、信息的传输、交换和处理，以及在计算机通信、数字通信、卫星通信、光纤通信、蜂窝通信、个人通信、平流层通信、多媒体技术、信息高速公路、数字程控交换等方面的理论和工程应用问题。

随着19世纪美国人发明电报之日起，现代通信技术就已经产生。

为了适应日益发展的技术需要，通信工程专业成为了美国大学教育中的一门学科，并随着现代技术水平的不断提高而得到迅速发展。

本专业的主干学科是信息与通信工程、电子科学与技术、计算机科学与技术。

本专业系统地学习数理基础知识、英语、计算机系列课程、模拟与数字电路系列课程，同时学习信号与系统、数字信号处理、电磁场与电磁波、通信原理等专业基础课。

同时，还开设信号与系统、数字信号处理、电磁场与电磁波、通信原理等专业基础课。

本专业根据现代通信发展的需要，设置四个专业方向：（1）通信网与交换；（2）光纤通信；（3）无线通信；（4）信息处理与多媒体技术。

学生可以在全面学习通信工程主要专业课的同时，在某一个专业方向上学有所长。

本专业在教学中注意学生能力的培养和综合素质的提高，力图体现“加强基础、拓宽专业、重视实践、培养能力、激励创新、发展个性、讲究综合、提高素质”的教育思想。

教学计划中设有社科、管理、经济、人文课程和多种实验课程，设置计算机实习、电路综合实验、生产实习、课程设计、毕业设计等实践教学环节。

本专业在教学中注意学生能力的培养和综合素质的提高，在教学计划中设有社科、管理、经济、人文课程和多种实验课程，以及计算机实习、电路综合实验、生产实习、课程设计、毕业设计等实践教学环节。

河大汉语言文学汉语言文学，贯穿中国古今，承载着传承、交流和发展的历史精神，为我们探索汉语意蕴之美，提供了一个无限深奥的丰富舞台。

河大汉语言文学：一篇详细介绍河海大学汉语言文学专业是一个培养亲善汉语、文化使命感的全人类的综合性学科，可以研究汉语语言学和汉学，了解汉语语言文化的世界，是一个十分特殊的学科。

一、河海大学汉语言文学的培养1．汉语语言研究：提供汉语的综合学习、研究和写作，包括汉语史、汉语语言学、汉语词汇学、形式与分析学，汉语现代口语等。

2．汉学研究：关注汉语文化传统中的学术研究，如中国传统文化、历史文化、宗教文化及中国文学、艺术、政治等。

3．国际汉语教学：培养具有跨文化交际能力的人才，解决国际汉语教学中出现的文化差异等问题，如现代汉语教学、新加坡及大阪汉语。

二、河海大学汉语言文学的发展1．提高汉语学习水平：河大汉语学习环境拥有不同类型的课程，以提高学习者汉语水平，包括开设在线汉语课程，由教师现场教授或远程互动式授课；研究生阶段汉语培训，由课程顾问指导研究生毕业前的汉语水平；以及中文提高班，通过对话写作、词汇部分等实践性活动，提高学生的汉语水平。

2．建立汉语交流社团：学校开设多种汉语交流社团，吸引学生的参与，让他们熟悉汉语文化、了解汉语语言及交流学习，比如国际汉语对话社、汉语新闻剧本社、汉语古诗词社等。

3．加强汉语要素研究：河海大学还结合现代技术，开展了汉语书面文献要素抽出和研究，全面推进汉语语言、汉学研究，实现学术创新活动及传承发展；为加强国际汉语教学而提供坚实的基础。

三、河海大学汉语言文学择校范例作为一所著名的高等教育机构，河海大学汉语言文学专业历史悠久、深受学子青睐，更加受注目。

作为研究生，河海大学汉语学习环境十分完善，有优秀的教师团队，丝毫不输于其他国内高校；而作为本科生，学校拥有完善的国际交流社团活动，现代化的教学设施以及专业的教师团队，可以弥补汉语水平的不足，为今后的职业发展奠定坚实的基础。

女生适合什么大学专业_最受女生欢迎的专业女生适合什么大学专业1、学前教育专业培养目标：培养掌握学前教育的基本理论、基本知识和基本技能，能在学前教育机构从事教育、保育和研究工作的教师或管理人员。

核心课程：幼儿园语言教育、幼儿园数学教育、幼儿园音乐教育、幼儿园体育教育、幼儿美术教育、幼儿科学教育、幼儿健康教育、学前教育概论、学前心理学、学前卫生学、学前儿童社会性发展与教育、儿童文学、游戏理论与指导、现代教育技术、教学实习、毕业实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

就业方向：学前外语、幼儿音乐、幼儿舞蹈、美术设计与玩具开发、幼儿园组织与管理等。

2、会计专业专业介绍：会计学是商业的语言，可以通过公司的账面和会计知识来了解一个公司的整体运营状态。

通常会计专业的毕业生都会在就读期间考初级会计职称或毕业后参加注册会计师资格证的考试，美国的CPA和英国的ACCA是目前世界上最大的国际注册会计师协会，很多毕业生都选择考取这两个协会的资格证。

会计专业毕业生可胜任各类工业企业、商品流通企业、服务业、金融保险机构等部门或单位的出纳、会计核算、纳税申报、内部审计、财务管理、物资管理、柜员、客户经理等工作;也可从事会计师事务所、代理记账公司、财务公司的会计师助理、代理记账、会计咨询服务等职位。

3、计算机专业培养目标：本专业主要面向IT行业，培养生产、建设、服务和管理第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的，具备较强计算机技术应用能力、适度理论知识、崇高的职业素质，掌握办公自动化高级应用技术、图形图像处理、动画制作、多媒体编辑与处理等信息处理岗位技能的高端技能型专门人才。

就业前景：计算机专业一直是全国各大高校的热门专业，发展迅猛，伴随着互联网的发展,计算机专业人才的短缺现象将会越来越严重。

在我国，IC人才、网络存储人才、电子商务人才、信息安全人才、游戏技术人才严中缺乏，只要技术过关，高薪就业将不是问题。

4、航空服务专业培养目标：培养从事民航运输业空中乘务服务的中级技能人才。

北语考研复试班-北京语言大学教育学原理考研复试经验分享北京语言大学是中国教育部直属高等学校，是在周恩来总理的亲自关怀下建立的，创办于1962年。

1964年6月定名为北京语言学院，1974年毛泽东主席为学校题写校名，1996年6月更名为北京语言文化大学，2002年校名简化为北京语言大学。

北京语言大学是中国唯一一所以对来华留学生进行汉语、中华文化教育为主要任务的国际型大学，素有“小联合国”之称。

学校对中国学生进行外语、中文、信息科学、经济、艺术等专业教育，同时承担着培养汉语师资、出国留学预备人员出国前的外语培训工作等任务。

经过五十多年的发展，北语已经发展成为一所以语言文化教育和语言文化研究为特色和优势的综合类国际型大学，是我国中外语言、文化研究的学术重镇和培养各领域优秀人才的摇篮。

2014年，学校明确了建设世界一流语言大学的奋斗目标和构筑四大学术方阵的战略构想。

启道考研复试班根据历年辅导经验，编辑整理以下关于考研复试相关内容，希望能对广大复试学子有所帮助，提前预祝大家复试金榜题名！专业介绍教育学原理，原称"教育基本理论"，研究教育学中的基本理论问题，探求教育的一般原理和规律。

它为教育理论的发展和教育改革提供综合性的研究成果。

教育学原理是教育学中的基础学科，为其他二级学科提供理论观点和思想方法，为研究各级各类教育提供理论基础。

教育学原理也从其他二级学科吸取养料。

招生人数与考试科目北京语言大学教育学原理有3个研究方向。

考试科目：①101思想政治理论②201英语一③740 教育学原理专业基础综合（含教育学原理、教育心理学、现代汉语基础、汉语第二语言教学基础）复试时间地点复试时间：2018 年 3 月 27 日—3 月 30 日请考生们 3 月 27 日按时报到，不按时参加复试者，视为自动放弃复试资格。

复试内容1.外语听力和口语测试（占复试成绩的20%）2.专业综合面试（占复试成绩的30%）专业综合面试旨在对复试考生的专业知识和分析能力等素质进行考察与测试。

十大高考文科热门专业王牌高校及就业前景 2十大高考文科热门专业王牌高校及就业前景大学专业共分11个学科门类，文科生通常报考的有哲学、法学、文学、经济学、教育学、历史学、管理学等7个门类。

由于篇幅所限，本文不可能囊括所有的文科专业，这里主要介绍一些常见的、报考多的、热门的10个文科专业的王牌院校、学习内容、就业方向和专业新动态，以期为读者提供一点参考1、对外汉语王牌院校：北京语言大学、华东师范大学、北京外国语大学、上海外国语大学是80年代国家教委首批批准的四所开设对外汉语专业的高校。

可以说，目前这四所学校在对外汉语方面的教学科研水平的整体实力，仍居国内前列。

尤其是北京语言大学作为我国目前唯一一所开展外国人汉语教学的专门大学，其课程设置、教学水平、教师水平、教材开发、教学实践等方面的综合实力是国内最强的。

而华东师范大学是国家对外汉语教学基地，也是国务院侨办的华文教学基地，其对外汉语专业属国家级特色专业。

暨南大学则在港澳台地区和东南亚享有盛誉，具有地缘优势。

学习内容：学习的内容比较多，主要是三部分：一是广义的“中文”，除了学习语言外还得学习文化、历史知识，同时学会“讲故事”；二是专业知识，语言学相关知识占其中相当比例，主要包括对外汉语教学理论和语言学、汉语、中国文学和中国文化知识；三是学习外语，如英语、日语、俄语等。

就业方向：拿到“对外汉语教师资格考试”高级证书，到国外就业的可能性就大得多；做强英语，拓宽就业渠道；可在国内的外贸、外事、文化交流、三资企业等行业中工作；在国内的中学从事双语教学等。

2、新闻学王牌院校：北京大学是第一个开设新闻学专业的大学；清华大学具有国际化视野；中国人民大学是业界公认的老大；复旦大学被称为“北有人大，南有复旦”；中国传媒大学具有与广播影视事业鱼水相依的行业特色；华中科技大学以文理交叉见长，复合特色取胜；厦门大学的特色是海外华文传媒；南京大学侧重理论和新媒体，近年来开拓了政府新闻学、网络新闻学领域；南京师范大学开垦出新闻法学教育与研究的领域，开拓了“大众传媒与农村社会发展”的新空间；暨南大学面向港澳台地区、面向海外，集中体现了南方新闻界务实的特色；四川大学是西南地区唯一的新闻学博士点授权单位，在西部有广泛影响。

教育学汉语言文学行政管理
这三个专业都有不同的特点：
汉语言文学专业是一个传统且历史悠久的学科，几乎所有综合性大学和专业院校的中文系及相关院系都设立了这个专业。

这个专业注重对文学作品和语言的鉴赏和理解，不涉及数学，对于数学偏科的学生来说是一个不错的选择。

汉语言文学专业的毕业生可以在新闻、文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事新媒体运营、编辑、文案策划等工作，就业面非常广。

如果对中文有浓厚的兴趣，希望日后从事教学或科研工作，如成为中学语文教师或在大学中文系、新闻系任教，可以选择继续深造，攻读硕士或博士学位。

行政管理专业是一个热门且好考的专业，属于经济管理类。

这个专业的内容相对更偏向于管理和组织，毕业生可以在国企、行政事业单位、企业行政人事部门等工作，就业前景较好。

对于急于拿证的同学来说，这个专业是一个不错的选择。

至于教育学专业，它涵盖了教育学的各个方面，如课程设计、教育政策、教育心理学等。

教育学专业的毕业生可以在学校、教育机构、政府机构等地方工作，就业前景广泛。

总的来说，这三个专业都是具有各自特点和优势的学科，选择哪个专业取决于个人的兴趣和职业规划。

北语考研复试班-北京语言大学语言病理学考研复试经验分享北京语言大学是中国教育部直属高等学校，是在周恩来总理的亲自关怀下建立的，创办于1962年。

1964年6月定名为北京语言学院，1974年毛泽东主席为学校题写校名，1996年6月更名为北京语言文化大学，2002年校名简化为北京语言大学。

北京语言大学是中国唯一一所以对来华留学生进行汉语、中华文化教育为主要任务的国际型大学，素有“小联合国”之称。

学校对中国学生进行外语、中文、信息科学、经济、艺术等专业教育，同时承担着培养汉语师资、出国留学预备人员出国前的外语培训工作等任务。

经过五十多年的发展，北语已经发展成为一所以语言文化教育和语言文化研究为特色和优势的综合类国际型大学，是我国中外语言、文化研究的学术重镇和培养各领域优秀人才的摇篮。

2014年，学校明确了建设世界一流语言大学的奋斗目标和构筑四大学术方阵的战略构想。

启道考研复试班根据历年辅导经验，编辑整理以下关于考研复试相关内容，希望能对广大复试学子有所帮助，提前预祝大家复试金榜题名！专业介绍语言病理学是一门康复科学，包括心理学、语言学甚至生理学等等。

这门学科是研究语言障碍例如失语症、自闭症等先天或后天获得之障碍。

招生人数与考试科目北京语言大学语言病理学有6个研究方向。

考试科目：①101思想政治理论②201 英语一或203 日语③726 人体解剖生理学④828 汉语语言学复试时间地点复试时间：2018 年 3 月 27 日—3 月 30 日请考生们 3 月 27 日按时报到，不按时参加复试者，视为自动放弃复试资格。

复试内容1.外语听力和口语测试（占复试成绩的20%）2.专业综合面试（占复试成绩的30%）专业综合面试旨在对复试考生的专业知识和分析能力等素质进行考察与测试。

专业综合面试由各专业组成复试小组，每组由三位到五位研究生指导教师参加，按百分制分别打分。

3.专业综合笔试（占复试成绩的50%）考试时间120 分钟。

如何填好两种志愿(2010-03-11 11:22:30)标签：如何填高考志愿教育分类：高考志愿高校招生是按分数录取的，我们必须科学评判自己的高考实力，合理而充分地用好分数。

高考志愿是考生对未来职业生涯的第一步规划，这就需要我们去研究和选择适合自己的高校和专业。

因此，填报高考志愿既要考虑“分数”因素，也要考虑“非分数”因素。

我认为以下五个问题至关重要。

第四个问题：如何填好两种志愿1．第一志愿至关重要什么是志愿级差分。

又称学校级差分，是指高校在录取第一志愿考生和第二志愿考生时最低录取控制分数线的分数差。

即：第二志愿考生按减去志愿级差分后的分数作为学校排分来确定录取。

学校在招生章程中一般都表示不拒绝招收第二志愿考生，但同时又作出一些限制性规定。

如：“第一志愿生源不足时，招收第二志愿考生”。

“预留招生计划5%的名额招收第二志愿考生”。

志愿级差分通常在30—50分之间，个别院校高达80分，但也有些高校不设志愿级差。

确保第一志愿万无一失。

高校当第一志愿人数比较充裕时，一般不再录取第二志愿的考生。

重点大学第一志愿的录取比例很高，占被录取考生的95%以上，一般院校80%左右。

考生和家长要将所有精力和智慧用在使所报志愿能确保被第一志愿院校录取上，力争不出现失误，要慎之又慎，稳之又稳。

如果因几分之差被一志愿院校拒绝，“下嫁”到第二志愿院校，损失的将是三五十分，甚至更多。

同一所中学或家属院内，高考成绩差不多的两名考生，一个上了北京理工大学，一个却上了北京工商大学，就是因为后者第一志愿报了北京航空航天大学而以第二志愿录取到工商大学，冒险和侥幸心理导致了重大失策。

“平均分”参考意义最大。

考生在填报志愿时一定要走出只关注提档线的误区，而应当详细了解欲报高校近三年实际录取的“实线”——最低分、最高分、平均分。

最低分作志愿填报参考依据的风险非常大，多半要失败。

最高分意味着考生在选择专业时有很大的自主性，录取把握大。

平均分最重要，最有实际意义。

2021高考中文专业解读2021高考中文专业解读一、专业解析在2021年**新版《普通高等学校本科专业》中，语言文学类包含了汉语言文学、汉语言、汉语国际教育（原对外汉语专业）、少数民族语言文学、古典文献学、应用语言学（T）、秘书学(T)等7个专业。

（T为特设专业)语言文学类专业1．汉语言文学汉语言文学是我们一般意义上对中文的理解.我们从小就学习语文，但大学里的汉语言文学专业则要学习更为深入的内容.简单的说，它包含了语言和文学两个领域.该专业学生不仅要掌握中外文学**种流派、理论、作家、作品，还要广泛涉猎语言、哲学、历史、治、等多方面知识,掌握扎实宽厚的语言文学专业知识,毕业后可以从事语言文学科研、教学及相关工作.主要课程:文学概论、语言学概论、现代汉语、古代汉语、古代文学史、现代文学史、当代文学史、外国文学史、比较文学等。

２．汉语言汉语言主要研究语言的本质、特点、结构、功能、起源和规律。

一方面要探讨和总结汉民族几千年的文明史，另一方面也能为未来的汉语言开辟道路。

由于对外汉语和中文信息处理的，特别是语言研究成果在信息处理技术领域的运用,汉语言专业近年来迅速。

本专业学生主要学习汉语及语言学、文学的基本理论和基本知识,受到有关理论思维和专业技能的基本训练，掌握、语言教学的基本能力。

主要课程:语言学名著精读、语言学概论、古代汉语、现代汉语、古代文学史、现当代文学史、文学概论、写作、汉语史、文字学、训诂学、音韵学、通史、世界历史、哲学、计算语言学基础、自然语言计算机处理等。

3.汉语国际教育（对外汉语）汉语国际教育原来的专业名称是的对外汉语。

该专业出现在上个世纪80年代后，专门培养具有较深汉语言文化功底、熟练掌握英语，日后能在国内外从事对外汉语教学的师资，或从事对外文化交流工作的实用型专门人才。

这个专业在语言文学类中属于比较热门的专业，空间较为广阔。

主要课程：英语系列课程、对外汉语教学概论、语言学概论、现代汉语、古代汉语、古代文学、现代文学、当代文学、文学概论、文化概论、外国文学、比较文学、中外文化交流史等。