积极心理学 期末考试第三次模拟练习教学文案

积极心理学与教师心理调适培训模块一测试题答案1、通过感恩量表，人们可以了解感恩的（）。

b. 维度2、感恩测验是测量人们对自己过去生活是否（）的量表。

c. 满意3、积极心理学是在（）出现的心理学研究取向。

c. 二十世纪末4、"我的生活很好”这道题测的是（）。

d. 富足感5、有些人的生活满意基准线很高，这样的人对自己的大部分生活都感到（）。

b. 不满意6、积极心理学的主要研究内容包括（）方面。

a. 三个7、积极心理学是“关于人类（）和力量的科学”。

c. 幸福8、感恩行为策略要求列举的（）是小事。

a. 可以9、（）和敌意等情绪是A型人格的人易得心脏病的原因。

d. 愤怒10、当破碎了一只杯子，你用“多了一只碟子”来进行描述时，你的心态是一种（）心态。

d. 积极的模块二测试1．幸福感有两个维度,一个维度是积极情感体验,另一个维度是( )体验.b. 消极情感2．好奇心的反面是( )a. 厌倦3．主观幸福感是积极心理学的重要组成部分，主要是指人们对其生活质量所做的（）的整体评价c. 情感性和认知性4．根据马斯洛的需要层次理论,人的工作幸福感主要与人( )有关.选择一项：c. 工作动机5．影响主观幸福感的三大生活领域是家庭领域,( ),工作领域.选择一项：d. 交往领域6．当代心理学研究发现,( )是人类幸福的大敌,是抑郁和烦恼的起因.c. 完美主义7．主观幸福感概括起来有三个特点,分别是:主观性,( ),两维性.b. 整体性8．完美主义特有的一些思考方式有:两极化的思考,将自已指定的某个目标视为幸福的必要条件,时间知觉的望远镜效应,对失败比成功更重视,( ).b. 拒绝平凡9．正义的优势,超越了一对一的关系,是个人与集体的关系.它包括公民精神,公平,( ).d. 领袖品质10．当前的行动虽有助于长远利益,但却剥夺了当下的快乐,这是( )幸福.c. 忙碌奔波型11．"今朝有酒今朝醉","人生得意须尽欢"这是( )的幸福表现.c. 享乐主义型12．幸福教师的共同之处包括:一是对工作性质的爱:爱教育,二是对工作对象的爱:爱学生,三是对工作材料的爱:爱( ).a. 知识13．( )是指人们能够控制自已的情绪,欲望,需求和冲动.b. 自制14．勇气是指在不利的条件下,仍然可以为达到目标而奋斗.它包括勇敢,毅力,( )三个方面.c. 真诚15．智慧的美德包括好奇心,热爱学习,判断力,创造性,社会智慧,( )六种优势.a. 洞察力16．人们的工作动机也可以划分为从低到高的三个层次:一是把职业当作谋生的手段,二是( ),三是把职业当作获得幸福的手段.b. 把职业当作获得的尊严的手段17．当挑战难度很高而技能不足时,我们会感到( ).b. 焦虑和紧张18．从无聊烦心的状态回归到沉浸体验之中,主要的路径是为自已寻找( ).b. 新的目标,新的挑战19．精神卓越主要表现为对美的欣赏和品味,幽默,热忱,宽恕,( ),希望,信仰七个方面.d. 感恩20．人们在工作和学习中会产生一种酣畅淋漓,忘却自已的存在,忽略了时间的流逝等感受,我们把它称为( ).c. 沉浸体验模块三测验答案题目1、糟糕至极常常与（A）这样做的要求相联系而出现的。

心理征询师首轮复习自测模仿试题一、单项选取题: 1～65小题, 每小题2分, 共130分。

在每小题给出四个选项中, 请选出一项最符合题目规定。

1.心理过程涉及()A.结识过程、情感过程、行为过程B、知觉过程、情感过程、行为过程C.感觉过程、知觉过程、意志过程D.结识过程、情感过程、意志过程2.用信息加工观点来研究人感觉、知觉、记忆、思维等心理过程心理观点是( )。

A.行为观点B.生物学观点C.现象学观点D.认知观点3.去过几次小朋友家, 就能画出详细路线图来。

认知发展到哪一阶段小朋友能做到这种限度( )。

A.感知运动阶段B.前运算阶段C.详细运算阶段D.形式运算阶段4.下面不属于内部感觉是( )。

A.动觉B.痛觉C.平衡觉D.内部感觉5.()以为, 不同性质感觉是由不同神经元传递信息A 神经特殊能量学说B 模式理论C 特异化理论D 行波理论6.下列哪个现象反映是视觉适应()A 夜幕下, 蓝色物体要比黄色物体更亮某些B 不论是白天还是夜晚, 看到树叶颜色总是绿色C 直升机螺旋桨高速旋转后, 不再能观测到每片桨叶D 值夜班消防员佩戴红色眼镜在室内灯光下活动7.()可以较好地解释在某些状况下人为什么对某些刺激“视而不见, 充耳不闻”现象A衰减理论 B 过滤器理论 C 认知资源理论 D 双加工理论8.人在每一瞬间, 将心理活动选取了某些对象而忽视了另某些对象, 这一特点指是注意()A 指向性B 集中性C 目性D 能动性9.幼儿获得概念重要方式是()A 典型事例B 定义C 言语解说和概括D 概念名称组合10.学习形成两个或更多刺激与反映联结, 即形成一系列刺激与反映联结是()A 连锁学习B 信号学习C 辨别学习D 概念学习11.具备加工信息和与存储信息双重功能记忆是()A 感觉记忆B 短时记忆C工作记忆 D 长时记忆12.内容效度重要用于考察()有效性A 智力测验B 人格测验C 特殊能力测验D 成绩、技能测验13.既影响信度又影响效度误差是()A 随机误差B 系统误差C 抽样误差D 评分误差14.考察学生某次考试分数与教师评估学术级别之间有关限度, 应采用()A 积差有关B 斯皮儿曼级别有关C 肯德尔和谐系数D 二列有关15.创造性思维重要成分是()A 集中思维B 抽象思维C 发散思维D 直觉思维16.语言材料所负载信息在头脑中存在方式是()A 语言加工B 语言理解C 语言表征D 语言产生17.人一切心理活动, 都要通过()活动来实现A 神经系统B 感觉器官C 大脑皮层D 传到神经18.看书时用红色笔画重点是运用知觉()A 选取性B 理解性C 恒常性D 整体性19、在“目的熟悉性和任务难度对前瞻性记忆影响”这一研究中,自变量是()A目的熟悉性B任务难度C前瞻性记忆D目的熟悉性和任务难度20、下列哪一种不属于形状和方向错觉()A佐尔拉错觉B冯特错觉C爱因斯坦错觉D潘佐错觉21.“赛马跨越障碍, 加速冲刺动作”是( )。

2022深大积极心理学模拟答案一、单项选择题1.应用心理学原理、方法，诊断和治疗个体的心理障碍，改善个体行为模式的心理学分支是( )A.积极心理学B.健康心理学C.临床心理学D.变态心理学【正确答案】D2.科学心理学的诞生有两个重要的历史根源，一个是近代哲学，另一个是( )A.实验生理学B.心理化学 D.近代遗传学C.近代生物学【正确答案】A3.被称为记忆之门的脑组织是( )A.延髓B.中脑C.海马D.下丘脑【正确答案】C4.损伤边缘系统最有可能影响的机能是( )A.听觉B.运动C.情绪D.睡眠【正确答案】C5.视觉加工"what 通路"是指( )A.枕叶到顶叶通路B.枕叶到颗叶通路C.枕叶到额叶通路D.枕叶到颞叶到额叶通路【正确答案】B6.在刺激的持续作用下，人的感受性发生变化的现象称为( )A.闪光融合B.视觉后效C.感觉对比D.感觉适应【正确答案】D7.下列现象中，支持格式塔学派的观点的是( )A.动景运动B.真正运动C.自发运动D.运动后效【正确答案】A8.下列有关睡眠的描述不正确的是( )A.深度睡眠时期的脑电波主要是德尔塔波B.深度睡眠的时间前半夜多于后半夜C.大多数的快速眼动睡眠发生于睡眠的后期D.深度睡眠阶段后马上进入快速眼动睡眠阶段【正确答案】D9.医生一边询问患者病情，一边书写病历，医生书写病历借助的记忆类型是( )A.内隐记忆B.情景记忆C.程序性记忆D.工作记忆【正确答案】D10.感觉记忆中的信息编码方式主要是( )A.命题编码B.语音编码C.数字顺序D.物理特征【正确答案】D11.沃森的4卡片选择作业通常用来研究 ( )A.气氛效应B.证实倾向C.概念形成D.问题解决策略【正确答案】B12.选修心理学课程的学生中，70名是教育学考生，30名是心理学的考生，老师遇见王丽，他猜测有 90%的可能性是心理学的考生，因为他穿着印有弗洛伊德的T恤，该老师的判断基于( )A.基础概率B.算法策略C.代表性启发D.锚定-调整启发【正确答案】C13. 黑猩猩拿香蕉的研究。

大学生《积极心理学》积极心理教程期末（复习）试题及答案1.以德西(Deci)和赖安(Ryan)为代表的研究者把目标分为内部目标和外部目标。

内部目标和外部目标分别是指什么？A 内部目标指能直接带来内部回报的事情，即能直接使个体的自主感、胜任感或归属感获得满足的目标，比如让个体获得自我成长、建立情感上的亲密关系和自信等；外内部目标指能直接带来内部回报的事情，即能直接使个体的自主感、胜任感或归属感获得满足的目标，比如让个体获得自我成长、建立情感上的亲密关系和自信等；B 内部目标指能直接带来内部回报的目标，即能直接使个体的自信感、胜任感或归属感获得满足的目标，比如让个体获得自我成长、建立情感上的亲密关系和自信等；外部目标指那些不容易直接使个体的内在心理需求获得满足的目标，比如经济收入、名誉等。

C 内部目标指能直接带来内部回报的目标，即能直接使个体的自主感、胜任感或归属感获得满足的目标，比如让个体获得自我成长、建立情感上的亲密关系和自信等；外部目标指那些容易直接使个体的内在心理需求获得满足的目标，比如经济收入、名誉等。

D 内部目标指能直接带来内部回报的目标，即能直接使个体的自主感、胜任感或归属感获得满足的目标，比如让个体获得自我成长、建立情感上的亲密关系和自信等；外部目标指那些不容易直接使个体的内在心理需求获得满足的目标，比如经济收入、名誉等。

参考答案：D2. 根据我国国情和高校心理健康教育实际情况，综合考虑时间指向(过去、现在、未来)、活动类型(生活、学习、工作、社交)、关系维度(对人、对事、对己)等，将哪十四项内容优先列为学校积极心理健康教育的核心内容？A 减少幸福感、减低生活满意度、挖掘心理潜能、发挥智能优势、改善学习力、提升自我效能感、增加沉浸体验、培养创新能力、优化情绪智力、健全和谐关系、学会积极应对、充满乐观希望、树立自尊自信、完善积极人格B 增进主观幸福感、提高生活满意度、开发心理潜能、发挥职能优势、改善学习力、提升自我效能感、增加沉浸体验、培养创新能力、优化情绪志力、健全和谐关系、学会积极应对、充满乐观希望、树立自尊自信、完善积极人格C 增进主观幸福感、提高生活满意度、开发心理潜能、发挥智能优势、改善学习力、提升自我效能感、增加沉浸体验、培养创新能力、优化情绪智力、健全和谐关系、学会积极应对、充满乐观希望、树立自尊自信、完善积极人格D 增进主观幸福感、提高生活满意度、开发心理潜能、发挥智能优势、改善学习力、提升自我能感、增加沉浸体验、培养创新能力、优化情绪智力、健全和谐关系、学会积极应对、充满乐观希望、树立自尊自信、完善积极人格参考答案：C3. 情绪智力的发展分为婴儿期、幼儿期、学前期、儿童前期、儿童中期、青春期早期和青春期七个时期。

积极心理学试题（D卷）非标准答案,仅供参考第一篇：积极心理学试题(D卷)非标准答案,仅供参考《积极心理学》试题（D卷）一、选择题（20分，每小题2分）：1、信奉“快乐至上”的是（B）A、忙碌奔波型B、享乐主义型C、虚无主义型D、感悟幸福型2、（A）是指个体完全沉浸于体验本身，而体验本身就是最好的奖赏和动机。

A、心流 B、成瘾 C、沉迷 D、陶醉3、被过去的阴影所笼罩的人是（）A、忙碌奔波型B、享乐主义型C、虚无主义型D、感悟幸福型4、一个美满姻缘的第一要素是（D）A、经济基础B、门当户对C、找到合适的人D、用心经营的亲密关系5、通常（D）天之内，一个新的习惯就可以被固定下来。

A、11B、16C、18D、306、把工作作为职业的人，不看重（C）。

A、薪水B、假期C、使命感D、权利7、衡量一个人个性的方法是根据其个性所反映出来的（A）进行判断。

A、行为 B、动机 C、情绪 D、情感8、（C）是发自内心最坚定的意识，或是最感兴趣的事情。

A、短期的目标B、长期的目标C、自我和谐的目标D、理想的目标9、人在（C）已经可以清楚地将工作和玩耍分开。

A、10岁B、11岁C、12岁D、13岁10、（D）是进行深刻地自我探索是保持爱情和热情的必要条件。

A、想被认可B、想被认同C、想被肯定D、想被理解二、填空题（20分，每空1分）1、幸福是快乐和意义的结合，意义来自目标，一种未来的利益。

2、拥有心流体验的前提是具有清晰的目标。

3、信念是一种会自我实现的预言。

4、“感悟幸福型”和“享乐主义型”的差别在与适当的享受和无上境的放纵。

5、人对待工作的态度有三种：＿任务＿＿、＿职业＿＿、使命感，把工作看成使命感的人，工作本身就是＿目标＿＿。

6、“忙碌奔波型” 来自压力和焦虑的消除，无法长久维持，因为它本身就是和负面情绪共生的。

7、“溺水模式”的特点，有从＿痛苦＿＿中解脱的强烈愿望；一旦解脱，常会把那种＿＿舒适＿误认为是＿幸福＿＿。

2022-2023年心理咨询师之心理咨询师三级技能模拟考试试卷提供答案解析单选题（共20题）1. 一般资料：某女，35岁，大专文化，汉族，某中学教师，已婚，经济状况良好。

A.情绪低落B.内心冲突C.悔恨痛苦D.愤怒不平【答案】 B2. 在中国比内测验中，智商的平均数为100，标准差为（）。

A.15B.16C.17D.18【答案】 B3. 该求助者负性情绪泛化程度是（）。

A.充分泛化B.中度泛化C.尚未泛化D.轻度泛化【答案】 C4. 根据以下材料，回答题A.一般心理问题B.严重心理问题C.神经症性心理问题D.精神病性问题【答案】 B5. 一般资料：求助者，男性，22岁，大学生。

下面是心理咨询师与求助者之间的一段咨询对话。

心理咨询师：你好！请问我能为你提供什么帮助？A.情绪型B.思考型C.茫然型D.内向型【答案】 B6. 求助者关于父亲是否进行化疗问题所面临的冲突是()。

单选A.双趋冲突B.趋避冲突C.双避冲突D.双重趋避冲突【答案】 C7. 本案例求助者的症状属于（）单选题。

A.神经症B.严重神经症C.一般心理问题D.抑郁性神经症【答案】 A8. 幼儿的主导活动是（）。

A.学习B.游戏C.运动D.模仿【答案】 B9. 求助者一般资料：某女，24岁，由父母陪同前来进行心理咨询，独生女。

A.不再上网B.不与父母吵嘴C.解决工作中的趋避冲突D.是否继续在该企业工作【答案】 C10. 根据以下材料，回答题A.一般心理问题B.严重心理问题C.焦虑神经症D.神经症性心理问题【答案】 B11. 初诊接待中向求助者介绍心理咨询时，正确的说法是（）。

A.心理咨询按照求助者的要求解决问题B.心理咨询不能够解决求助者的全部问题C.没有必要告知求助者什么是心理咨询D.求助者不必了解心理咨询过程如何进行【答案】 B12. 根据以下材料，回答题A.消退法B.阳性强化法C.惩罚法D.代币管制法【答案】 C13. 心理咨询的时问安排，一般是每次（）。

一、单选题 (共30.00分)1.系列位置效应告诉我们，对一个记忆系列进行回忆时，对（）内容回忆效果最差。

A.前段B.中间段C.后段D.以上均不正确满分：1.00 分得分：1.00分你的答案：B正确答案：B教师评语：暂无2.《大学》是《礼记》的一篇，相传为（）所作，为儒家经典。

A.孔子B.曾参C.颜回D.仲由满分：1.00 分得分：1.00分你的答案：B正确答案：B教师评语：暂无3.在心理学中，描述动机强度与解决问题效率关系的是（）。

A.耶基斯-多德森定律B.韦伯定律首因效应D.马太效应满分：1.00 分得分：1.00分你的答案：A正确答案：A教师评语：暂无4.（）是人们对其生活质量所做的情感性和认知性的整体评价。

A.社会幸福观B.心理幸福感C.主观幸福感D.道德幸福感满分：1.00 分得分：1.00分你的答案：C正确答案：C教师评语：暂无5.个体认为好的事情发生在自己身上的概率更高，而坏的事情发生在他人身上的概率更高，这种现象被称为（）。

A.风险的悲观偏差B.从众心理C.概率估计D.风险的乐观偏差满分：1.00 分得分：1.00分你的答案：正确答案：D教师评语：暂无6.人们会把在现实中客观等价的支出或收益在心理上划分到不同的账户中，根据资金的来源、资金的所在和资金的用途等因素对资金进行归类，这种现象被称为（）。

A.羊群行为B.从众心理C.沉没成本效应D.心理账户满分：1.00 分得分：1.00分你的答案：D正确答案：D教师评语：暂无7.提倡积极进取、奋发有为的人生，向内修身养性，形成仁、义、礼、智、信的良好道德品质是（）价值观。

A.儒家B.道家C.佛教D.理性主义满分：1.00 分得分：1.00分你的答案：A正确答案：A教师评语：暂无8.感觉精力枯竭是哪种压力信号？（）A.生理信号B.情绪信号C.思想信号D.行为信号满分：1.00 分得分：1.00分你的答案：B正确答案：B教师评语：暂无9.下列现代文化著作，不具有积极的心理取向的是（）。

2-4 生命的意义生命的意义1、具备生命意义的消极取向的人具有两种生存倾向：________和向外的社会倾向。

（填空题）我的答案：第一空：向内的消极倾向2、心理学和宗教的差异之一在于，所有宗教都试图回答“生与死”的终极问题，尤其是“死”的归宿问题。

心理学关注生死之间________的问题。

（填空题）我的答案：第一空：“人如何更好活着”3、意大利画家安格尔的代表作_______用裸体少女和泉水暗示着人类的生殖本能，是歌颂人类生殖本能的不朽之作。

（填空题）我的答案：第一空：《泉》4、调查发现，世界上的长寿者都具备四个明显的特征：合理饮食、______、平和心态、生活环境。

（填空题）我的答案：第一空：科学运动5、美国心理学家埃里克森将（）阶段称为“自我同一性”阶段，此阶段是对生命意义困惑的最初阶段。

（单选题）A、幼儿园到小学B、小学到初中C、初中到高中D、高中到大学我的答案：C6、西方心理学家弗洛伊德将生命意义的积极取向称之为（）。

（单选题）A、生的本能B、爱的本能C、性的本能D、建设的本能我的答案：B7、健康是指（）。

（单选题）A、一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好的状态。

B、没有病痛。

C、没有心理疾病。

D、身心舒适。

我的答案：A8、顺境时觉得生命美好；蹉跎时觉得生命多难，逆境时觉得生命枉然，这说明人对生命意义的理解受制于：（）。

（单选题）A、人的认识发展进程B、人的追求目标C、人的现实社会境遇D、人的生命周期规律我的答案：C9、下列不属于生命意义的社会取向的是：（）。

（单选题）A、注重自我价值的社会实现B、将自己完全融入社会C、将社会价值作为终极目标D、以生活质量提高为目标我的答案：D10、以下选项中不属于消极、向外的社会倾向的是（）（单选题）A、侵犯行为B、自杀C、虐待D、斗殴我的答案：B55/ 1．3-4 幸福与你同行幸福与你同行1、幸福感的特点是_________。

（多选题）A、主观的B、自评的C、他评的D、哲学范畴的我的答案：AB2、提倡积极进取、奋发有为的人生，向内修身养性，形成仁、义、礼、智、信的良好道德品质是_________价值观。

2023年心理咨询师之心理咨询师三级技能综合提升模拟考试试卷附答案详解单选题（共20题）1. 痛觉是（）。

A.外部感觉B.最易适应的感觉C.内部感觉D.最难适应的感觉【答案】 D2. 2008年11月单项选择题A.按临床资料的性质分类整理B.按临床症状的性质分类整理C.根据需要编制分类整理程序D.根据需要使用恰当的分类表【答案】 A3. 根据案例材料，回答题A.指导B.面质C.澄清D.鼓励【答案】 C4. 为了全面了解求助者的病史和个人资料，人们经常选用（）制定的提纲。

A.桑德伯格B.马隆C.沃德D.罗杰斯【答案】 A5. 一般资料：刘某，女性，31岁，大专毕业，无业。

A.内脏幻觉B.真性幻觉C.躯体幻觉D.假性幻觉【答案】 D6. 求助者：我和那个男生是八年前在国外留学时认识的，我对他可以说是一见钟情。

A.释义B.面质C.指导D.解释【答案】 A7. 20世纪20年代，临床心理学家把会谈法定义为（）。

A.无目的的会谈B.有目的的交谈C.无主题的漫谈D.有主题的聊天【答案】 B8. 根据以下材料，回答题A.青年男性B.领导认为其学历低C.个体的不良认知D.工作中与同事产生分歧【答案】 B9. 2007年5月单项选择题A.行为治疗B.认知行为治疗C.行为矫正D.合理情绪疗法【答案】 A10. 根据以下材料，回答题A.轻度受损B.中度受损C.重度受损D.极重度受损【答案】 B11. 根据案例介绍，该求助者心理问题的人格背景可能是（）。

A.追求完美B.随和C.办事认真D.谦虚【答案】 A12. 求助者：您的分析有道理。

可是即便是绝对化要求或者有点以偏概全，但他们并非不合理呀！A.年纪较轻B.智力水平较高C.患自闭症D.领悟力较强【答案】 C13. 案例七A.启发B.指导C.教育D.解释【答案】 A14. 案例四A.早期经验B.求助者认知C.刺激形式D.求助者情绪【答案】 B15. 案例七A.指导B.具体化C.引导D.合理化【答案】 B16. 根据咨询师与求助者的对话，可以判断本次咨询处在合理情绪疗法的（）。

三级专业能力模仿试卷（一）技能选取题（1~ 100题，共100道题，本某些由十三个案例构成。

请分别依照案例回答1~100题，每题1分，满分100分。

每小题有一种或各种对的答案，错选、少选、多选均不得分o）案例一：求助者：女性，18岁，大专学生。

下面是心理征询师与求助者一段征询谈话：心理征询师：你好，请坐。

你有什么问题，咱们谈谈吧！求助者：我心情不好，烦躁，老感到有什么事情要发生，你能帮帮我吗？心理征询师：你能谈谈心情怎么了吗？什么让你烦躁？求助者：我原先学习始终较好，一年前由于头痛，期末考试没考好，后来一到考试前就紧张、心慌。

近一种月来，不肯去教室，在教室里总感到心慌，看书也不能集中注意力。

当前人多时，就感到浑身不舒服，呼吸都感到不顺畅，当众写字，手会发抖。

睡眠也不好。

你说我该怎么办？我不学习就没办法毕业，前程就毁了。

心理征询师：哦，听你说状况，我也很为你着急，本来应当在学校上课，却为此缺课这样多，这让你感到心烦是吗？求助者：是，因此就来求你告诉我该怎么办。

心理征询师：我想告诉你，我年轻时也曾考试紧张，因此，我很理解你当前心情。

求助者：你能告诉我怎么办吗？心理征询师：我还需要进一步理解你状况，然后咱们共同讨论下一步怎么办，好吗？单选：1．该求助者当众写字，手会发抖，最也许是一种( C )o(A)情绪症状(B)躯体疾病(C)行为症状(D)精神疾病单选：2．该求助者情绪症状不涉及( D )o(A)痛苦(B)烦恼(C)焦急(D)气愤单选：3．该求助者行为症状中最突出是( C )o(A)生活退缩(B)冲动、失控(C)学习困难(D)社交困难单选：4．该求助者求助行为体现为( A )o(A)积极求助(B)被动求助(C)家人逼迫(D)医生转介单选：5．该求助者自知力体当前对( C )o(A)躯体疾病理解(B)心理问题解释(C)内心感受察觉(D)生活现实分析单选：6．引起该求助者心理问题最重要因素是( D )o(A)严重躯体疾病(B)缺少社交(C)缺少社会理解(D)认知偏差多选：7．该求助者心理冲突性质涉及( BC )o(A)道德性(B)变形(C)非道德性(D)常形多选：8．心理征询师在这段征询中使用提问方式涉及( ABCD )。

2023年-2024年心理咨询师之心理咨询师三级技能全真模拟考试试卷A卷含答案单选题（共45题）1、第三次咨询：求助者：我按您的建议到精神科去查了一下，去了两家医院，他们都说我不是抑郁症。

可是我不太相信，我在网上搜了一下抑郁症的表现，还买了一本精神病方面的书，里边说……A.病程的长短B.精神痛苦程度C.心理冲突性质D.社会功能状况【答案】 C2、在MMPI中HS的K(Correction)校正公式为（）。

A.Hs+0.5KB.Hs+0.4KC.Hs+1.0KD.Hs+0.2K【答案】 A3、一般资料：崔某，女性，17岁，高中二年级学生。

A.认知错误是否出现B.自知力是否完整C.负性情绪是否出现D.是否主动求医【答案】 B4、案例四A.认识领悟疗法B.合理情绪疗法C.认知行为疗法D.精神分析疗法【答案】 B5、根据以下材料，回答题A.真诚B.热情C.尊重D.共情【答案】 D6、关于倾听技术，错误的做法是（）。

A.设身处地地听B.适当地表示理解C.适当地给予价值评价D.通过言语或非言语做出反应【答案】 C7、求助者：我母亲是两个月前去世的，虽然说我们早有准备，但还是很伤心。

A.多重问题B.多重选择性问题C.修饰性问题D.责备性问题【答案】 A8、求助者一般资料：白女士，女性，38岁，酒店领班。

A.心情很糟糕B.绝对化的要求C.过分概括D.糟糕至极【答案】 B9、求助者一般资料：某女，24岁，由父母陪同前来进行心理咨询，独生女。

A.不再上网B.不与父母吵嘴C.解决工作中的趋避冲突D.是否继续在该企业工作【答案】 C10、一般资料：女性。

24岁，未婚，大学毕业。

A.心慌做梦B.说话紧张C.经常头痛D.是否考研【答案】 B11、一般资料：崔某，女性，17岁，高中二年级学生。

A.间接提问B.封闭式提问C.直接提问D.开放式提问【答案】 B12、关于人性的争论，最早出现在社会心理学发展的（）阶段。

A.经验描述B.哲学思辨C.实证分析D.正式确立【答案】 B13、一般来说，涉及青年人前途问题的事件属于（）。

积极心理学期末考试第一次模拟练习一、单选题(每小题2分，共60分）。

1.下列属于消极的文化心理倾向的是（ )。

A.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天,窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

B。

行行重行行,与君生别离。

相去万余里,各在天一涯；道路阻且长，会面安可知!C。

毕竟西湖六月中,风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

D。

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都.满分:2。

00 分得分：2.00分你的答案：B正确答案：B教师评语：-—2。

佛教遁世观念在汉文化中相当普遍,原因很多，但当今这种观念的泛滥，与（）的著名与普及不无关系。

A.《西游记》B。

《红楼梦》C。

《三国演义》D。

《水浒传》满分:2。

00 分得分：2.00分你的答案：B正确答案:B教师评语：--3。

个体认为好的事情发生在自己身上的概率更高，而坏的事情发生在他人身上的概率更高,这种现象被称为_______。

A。

风险的悲观偏差B。

从众心理C。

概率估计D。

风险的乐观偏差满分：2。

00 分得分：2。

00分你的答案：D正确答案：D教师评语：——4。

感觉精力枯竭是哪种压力信号?A.生理信号B。

情绪信号C。

思想信号D。

行为信号满分：2.00 分得分：2.00分你的答案：B正确答案：B教师评语：-—5。

根据巴甫洛夫的高级神经活动类型说,与强、平衡、灵活相对应的是下列那种气质类型____. A。

多血质B。

胆汁质C.抑郁质D。

粘液质满分：2。

00 分得分：2.00分你的答案：A正确答案：A教师评语：--6.性心理和性行为具有（)A.排他性B.互利性C。

互惠性D.道德性满分：2。

00 分得分：2。

00分你的答案：A正确答案：A教师评语：--7。

人格四个特性中，最能反映人格是否健康的特征是_____。

A。

独特性B。

稳定性C.统整性D.功能性满分：2.00 分得分：2。

00分你的答案：C正确答案：C教师评语：--8.前景理论的提出者是（）。

《积极心理学》考试时间：120分钟 考试总分：100分遵守考场纪律，维护知识尊严，杜绝违纪行为，确保考试结果公正。

1、积极心理学把“整合的人格”作为心理健康的重要标准之一，认为心理健康的人具有“对人生的统一性态度”，即理想自我与现实自我之间的一致性；“对压迫的抗衡”，即对挫折的忍受程度或自我强度；以及（）（ ） A.“心力的平衡”，即自我和超我三者处于平衡状态 B.“自我悦纳”，即能整体接纳自己优缺点 C.“自我实现”，即能坚定不移地朝着自我的目标迈进，采取积极的行动以达到自我实现 D.“客观的自我认识”，即能客观地了解自己的能力与意见2、积极心理学认为每个人均有两种基本能力（）（ ）A.认识的能力和爱的能力B.认识的能力和助人的能力C.爱的能力和助人的能力D.助人的能力和自我实现的能力3、积极心理学把“对自我的态度”作为心理健康的重要标准之一，认为心理健康的人具有能客观地了解自己的能力与意见（自我认识）；能统整自己的各种属性，并明确地加以认识，能区别自己和别人承担的角色责任（角色认同）和（）三个要素要素。

（ ）姓名：________________ 班级：________________ 学号：________________--------------------密----------------------------------封 ----------------------------------------------线-------------------------A.能独立于其所处的环境，自主地作出决定（自我独立）B.能整体接纳自己优缺点（自我悦纳）C.能坚定不移地朝着自我的目标迈进，尽全力采取积极的行动以达到自我实现（自我实现）D.能够达成理想自我与现实自我之间的一致同一（自我同一性）4、积极心理学把“整合的人格”作为心理健康的重要标准之一，认为心理健康的人具有“心力的平衡”，即自我和超我三者处于平衡状态的人格结构；“对压迫的抗衡”，即对挫折的忍受程度或自我强度；和（）（）A.“自我悦纳”，即能整体接纳自己优缺点B.“对人生的统一性态度”，即理想自我与现实自我之间的一致性C.“自我实现”，即能坚定不移地朝着自我的目标迈进，采取积极的行动以达到自我实现D.“客观的自我认识”，即能客观地了解自己的能力与意见5、心理学流派中，强调人的积极面和自主性的（）为积极心理学的产生奠定了基础。

心理学考试：三级案例问答题[5篇模版]第一篇：心理学考试：三级案例问答题三级案例问答题案例一：求助者，男性，汉族，22岁，大学毕业生。

主诉：焦虑、烦躁，入眠困难，经常做噩梦等一个多月。

求助者自述：马上就要毕业了，去了几家大企业、大公司，均未被录用。

我每天晚上总在想：王顺民找不着好工作？是不是因为我的学校不起眼，不是，名牌大学？这时父母亲的话就有会在我耳边响起：只有名牌大学的毕业生才能找到好的工作。

越想越觉得自己找不到好工作就是这个原因。

现在真后悔，悔当初没有考上名牌大学。

心情也烦燥、焦虑；看书没有以前专心，有时走神，食欲也下降了，我总是担心今后今后找不着好工作。

找工作也是竞争，也不好意思问其他同学，有时上网聊天，心情稍微好点。

咨询师观察、了解到的情况：求助者说时，眉头紧锁，来回搓手。

出生在中等城市，从小性格内向，不爱交朋友，父母亲在学习方面的要求特别高，小学、初中的学习成绩一直在班里排第一名。

高中时偶尔一次排在第二名，在下一次的考试中非争取第一名不可。

平常父母总是教育他一定要考上名牌大学；因为只有名牌大学生才能找到好的工作。

高考时由于紧张发挥失常，只考上一所普通大学。

本来想重新再考，却因当年父亲生病去世了，家里的经济状况一下紧张起来，只好上了这所普通大学。

大学期间与同学交往少，业余时间大部分用在学习上。

历年体检正常。

心理测验的结果：SDS：40；SAS：60；EPQ：N：65、E、30、P：40、L：30.根据求助者的测验结果，考虑求助者为内向不稳定型人格特征，有焦虑情绪。

根据以上案例，回答一下问题：该求助者的主要症状是：焦虑、烦躁、后悔，注意力不集中，入睡困难，噩梦多、食欲下降。

1、对该求助者的初步诊断及依据是：一般心理问题。

依据如下：（1）该求助者历年体检正常，其心理问题没有器质病变的基础。

（2）根据区分心理正常和心理异常的原则，该求助者主客观统一，心理活动协调、一直，人格相对稳定，自制力完整，没有幻觉、妄想等精神症状，可以排除精神病性问题。

长春市2013年中小学教师专业水平测试主要参考资料之通识部分《积极心理学与教师心理调适》习题1．（积极心理学）是研究人类发展潜力和美德等积极心理品质的一门学科。

2．心理学是研究（人）及（动物）心理发展变化规律的科学。

3．积极心理学提倡对（个体）或（社会）具有的问题做出积极的解释，并使个体或社会能从中获得积极的意义。

4．积极心理学的意义：使人学会积极地（面对现实）。

5．人的行为类型分为（A型）和(B型)。

6．生活满意点指的是一个人生活满意的（基准线）。

7．感恩指的是人们在感知到外界的积极刺激后产生的感激（情绪）和（行为）。

8．感恩有三个维度，即（富足感）、（普通感恩）、（感激别人）。

9．塞利格曼发起一场新心理学运动——一种关注人的（积极力量）和（积极潜力）的积极心理学运动。

10．人过去的生活经历对其现在和将来产生的影响，主要是通过其对生活满意（基准线）的影响来实现的。

11.（主观幸福感）是指个体对其整体生活状态的判断。

12.主观幸福感的三个特点是（主观性）、（整体性）、（两维性）。

13.影响主观幸福感的三大生活领域分别是：（家庭领域）、（交往领域）和（工作领域）。

14.（职业幸福感）是指员工对工作的满意程度以及在工作中产生的积极的和消极的情感体验。

15.幸福教师的共同之处：对工作性质的爱：（爱教育）；对工作对象的爱：（爱学生）；对工作材料的爱：（爱知识）。

16.哈佛大学心理学教授泰勒·本沙哈尔讲授的（积极心理学）课程曾经是哈佛大学“最受欢迎的课程”。

17.（成功）和（幸福）是两个不同话语逻辑的世界。

18．（判断力）是指周详地考虑事情的方方面面，不草率下结论。

19.（勇气）是指在不利的条件下，仍然可以为达到目标而奋斗。

它包括（勇敢）、（毅力）、（真诚）三方面。

20.（仁爱）是在与人交往时体现的积极表现，包括善良、爱与被爱的能力。

21.（节制）是指适时适度地满足自己的欲望。

22.节制的美德包括三项品格优势：（自制）、（谨慎）、（谦虚）。

2023年心理咨询师之心理咨询师三级技能模拟考试试卷附答案详解单选题（共20题）1. 思维内容障碍不包含（）。

A.强迫观念B.音联义联C.妄想D.超价观念【答案】 B2. 2008年5月单项选择题A.解释B.自我开放C.指导D.内容表达【答案】 C3. 该求助者承受的压力属于（）。

A.单一性生活压力B.叠加性压力C.破坏性压力D.精神性压力【答案】 B4. 中国修订的韦氏智力量表并不包括（）。

A.WAIS－RCB.WISC－CRC.WAIS－RD.C－WYCSI【答案】 D5. 第三次咨询：求助者：我按您的建议到精神科去查了一下，去了两家医院，他们都说我不是抑郁症。

可是我不太相信，我在网上搜了一下抑郁症的表现，还买了一本精神病方面的书，里边说……A.阻抗来自与成长中的痛苦B.阻抗源于功能性的行为失调C.没有内心的求治动机D.想证实自己与众不同【答案】 B6. 有才的人偶尔犯点小错误，反而会增加其对周围人的吸引力，其原因是（）。

A.让人觉得与其相似B.对他易形成良好的人格品质评价C.让人觉得与其互补D.对他人的社会比较压力减小【答案】 D7. 变态心理学强调心理异常的（）。

A.诊断B.治疗C.转归D.机制【答案】 D8. 个人心理成长史资料包括（）。

A.对成长中事件的评价B.家族中其他成员的婚姻状况C.身体状况D.重要他人的精神状况【答案】 A9. 情绪很低落，无精打采，注意力不集中，记忆力下降，工作效率因此明显下降。

求助者甚至开始回避和同事聊天，因为一旦听到他人聊起家庭、婚姻的话题，求助者心理就会很不舒服。

A.面质技术B.鼓励技术C.解释技术D.重复技术【答案】 D10. 求助者：几个月了一直烦躁担忧。

本以为母亲去世后我会慢慢恢复过来，但现在感觉越来越严重了。

A.解释B.内容反映C.指导D.尝试性面质【答案】 C11. 案例六A.实施对求助者的教育B.启发求助者思考C.按求助者的信念推理D.改变求助者信念【答案】 C12. 求助者：我丈夫去年6月份退休了，退休前是党委书记。

2014年5月劳动和社会保障部国家职业资格全国统一鉴定职业：心理咨询师等级：国家职业资格三级卷册一：职业道德理论知识注意事项：1、考生首先将自己的姓名、准考证号等用钢笔、圆珠笔等写在试卷册和答题卡的相应位置上，并用铅笔填涂答题卡上的对应信息位。

2、考生同时应将本页右上角的科目代码填涂在答题卡右上角的相应位置处。

3、本试卷册包括职业道德和理论知识两部分。

第一部分，1 ~ 25题，为职业道德试题；第二部分，26 ~ 125题，为理论知识试题。

4、每小题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号处涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。

所有答案均不能答在试卷上。

5、考试结束时，考生务必将本卷册和答题卡一并交给监考人员。

6、本试卷册采取机器阅卡。

考生在答题卡上作答时如果不按标准要求进行填涂，则均属作答无效。

地区：姓名：准考证号：劳动厅和社会职业保障部职业技能鉴定中心监制第一部分职业道德（第1～25题，共25道题）一、职业道德基础理论与知识部分答题指导：◆该部分均为选择题，每题均有四个备选项，其中单项选择题只有一个选项是正确的，多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。

◆请根据题意的内容和要求答题，并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。

◆错选、少选、多选，则该题均不得分。

（一）单项选择题（第l—8题）l、根据马克思主义基本原理，决定道德发展状况的根本因素是（）。

(A）社会舆论(B）风俗习惯(C）经济关系(D）领导示范2、从职业道德的角度看，关于职业本质的说法中正确的是(A）职业是从业人员责任、权利、利益的有机统一(B）职业是从业人员实现个人发展愿望的事业平台(C）职业是从业人员牟取生活资料的重要手段(D）职业是从业人员进行劳动价值交换的主要渠道3、决定职业荣誉感的主要因素应该是（）。

(A）收入状况 (B）社会舆论(C）个人好恶 (D）群众需要4、中国古代《庖丁解牛》的故事所反映的职业道德精神是（）。