与朱元思书题22

《与朱元思书》复习题一、填空1、《与朱元思书》选自《艺文类聚》，作者吴均，字书庠。

南朝时梁著名文学家，其诗文清拔有古气，被称为吴均体。

本文题目中的“书”是信函，是古代一种文体。

2、从题目上看，本文体裁是书信；从句式上看是骈文；从内容上看，更是一篇山水游记。

3、文章在写景上有详有略，全文详写山，略写水。

写水部分详写静态，略写动态。

写山部分详写动态，略写静态，这样既突出了景物的主要特征，又显得详略适宜，轻重有度。

4、根据原文语句填空。

①总写自富阳到桐庐山水之美的句子是奇山异水，天下独绝。

②交代人在富春江沿岸的美好环境中的感受的句子是鸢飞戾天者，望峰息心；经纶事务者，窥谷忘反。

③从听觉方面描写山中泉喧鸟鸣情景的句子是泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

④描写富春江沿岸全貌的句子是风烟俱净，天山共色。

⑤文章中直接表达对富春江及沿岸景色的无限赞美之情的句子是奇山异水，天下独绝。

⑥柳宗元的《小石潭记》中有句写道“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

”《与朱元思书》中与其写作手法相似的句子是游鱼细石，直视无碍。

⑦第一段中可作为全文纲领的句子是奇山异水，天下独绝。

5、指出下列句中加点字词的古今异义。

①一百许里许：古义是附在整数词之后，表示约数。

金义是或许，赞许。

②猛浪若奔奔：古义是指飞奔的马；今义是奔跑，飞奔。

6、一词多义①奇山异水，天下独绝绝：绝美，绝妙。

猿则百叫无绝绝：断、停②负势竞上上：向上。

横柯上蔽上;在上边。

7、解释下列加点字词的意思。

（1）．词类活用【湍】急流。

【奔】飞奔的马。

【轩邈】往高处和远处伸展。

轩，高。

邈，远。

（2）．通假字【转】通“啭”，鸟叫声。

【反】通“返”。

【见】通“现”，露出。

（3）．常规词语【风烟】烟雾。

【共色】一样的颜色。

【从流】随着江流。

从，顺，随。

【缥（piǎo）碧】青白色。

【无碍】毫无障碍。

【甚箭】比箭还快。

【夹岸】两岸。

【寒树】使人看了有寒意的树。

形容树绿而密。

【负势】凭依高峻的山势。

文言文与朱元思书练习题及答案《与朱元思书》是南朝梁文学家吴均所著的一篇著名的骈体文。

文言文与朱元思书练习题及答案，我们来了解一下。

《与朱元思书》这篇文章用人的感受反衬出山水之美，也抒发了对世俗官场和追求名利之徒的藐视之情，对友人的奉劝。

含蓄地流露出爱慕美好的大自然，避世退隐的高洁志趣。

通过课文《与朱元思书》的学习，我们又掌握了不少的语文知识。

今天还给大家准备了“与朱元思书练习题”，同学们可以动手写一写，看看自己掌握了多少。

与朱元思书练习题由语文网，仅供参考：1、测测你的注音速度!(又快又准!)缥( )碧无碍( )负势竞( )上泠泠( )作响嘤嘤( )成韵鸢( )飞戾( )天互相轩( )邈( )2、写出汉字经lún世务kuī谷忘fǎn 横kē上bì 急tuān甚箭在zhòu犹昏风烟jù净3解词1夹岸高山 2负势竞上 3互相轩邈 4争高直指 5泉水激石6泠泠作响; 7好鸟相鸣 8千转不穷 9鸢飞戾天者 10望峰息心11经纶世务 12窥欲忘反 13横柯上蔽 14在昼犹昏 15疏条交映4.以下加线词语解释有误的一项( )A.风烟俱净(都)B.一百许里(许多)C.皆生寒树(都)D.窥谷忘反(返回)5.以下句中加线词含义相同的一项为哪一项( )A.天下独绝猿那么百叫无绝B.一百许里猿那么百叫无绝C.风烟俱净皆生寒树D.在昼犹昏有时见日6、通假字：窥谷忘反通7、词类活用任意东西负势竞上互相轩邈8按要求填空：.这篇文章从文体上看，应是一篇，介绍了优美的风光。

描绘异水时，抓住了的特点，在描绘奇山时，紧扣的特征。

9.以下对选文的理解和分析，不正确的一项为哪一项( )A、“风烟俱净，天山共色”一句从大处着笔，勾勒出富春江这幅山水画卷的整体气象。

B、文中通过写水的“缥碧”、“直视无碍”、“急湍”这三个特点来表现富春江水之“异”。

C、“经纶世务者，窥谷忘反”表现出富春江山水宏大的诱人魅力，令人陶醉其中，流连不已。

八年级（下）文言文阅读复习之----《与朱元思书》提示：该资料需值得保存，可供中考复习时用一、阅读吴均《与朱元思书》，回答1—5题。

（13分）风烟俱净，天山共色。

从流飘荡，任意东西。

自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。

游鱼细石，直视无碍。

急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树。

负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。

泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

1．下面加点的词解释错误的一项是：（）。

（2分）A．窥谷忘反（通“返”）B．在昼犹昏（夜晚）C．负势竞上（向上）D．从流飘荡（随着）2．作者用“奇山异水，天下独绝”概括富春江的景色。

请说说富春江的山“奇”在哪里？水“异”在哪里？（2分）3．本文兼从视觉和听觉两方面写景，这样写有什么表达效果？（2分）4．翻译下列句子。

（4分）①急湍甚箭，猛浪若奔。

______________________ ______________________ _____②蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

______________________ ______________________ ____5．看到富春江的奇山异水，作者发出了怎样的感慨？你怎么理解他发出的这些感慨？（3分）二、（2020潍坊）阅读下面文章，完成20203题。

（12分）（甲）风烟俱净，天山共色。

从流飘荡，任意东西。

自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。

游鱼细石，直视无碍。

急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树。

负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。

泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

（吴均《与朱元思书》）（乙）西湖最盛，为春为月。

与朱元思书练习题一、选择题A. 韩愈B. 柳宗元C. 王安石D. 欧阳修A. 政治改革B. 军事策略C. 文学创作D. 人才培养3. 在《与朱元思书》中，朱元思被称为“八骏”之一，下列哪位不是“八骏”之一？A. 常建B. 韩愈C. 李白D. 杜甫二、填空题1. 《与朱元思书》是______写给朱元思的一封信。

2. 在信中，王安石提出了“______，______”的人才培养观念。

3. 王安石认为，治理国家要“______，______”。

三、简答题1. 请简要介绍《与朱元思书》的作者王安石。

2. 简述《与朱元思书》中关于人才培养的主要观点。

3. 请举例说明《与朱元思书》中提到的“八骏”之一的人物及其成就。

四、阅读理解题【选段】盖闻圣人之兴作，未尝不先学问。

学问者，所以广大其心，畜德义以修其身，而使人敬其已也。

是以圣人之于天下，必先求其人而蓄之。

求其人而蓄之者，非独为已也，将以益天下之人也。

1. 请解释选段中“学问”一词的含义。

2. 王安石认为圣人兴作的首要条件是什么？3. 请阐述选段中关于人才培养的目的。

五、翻译题“盖闻圣人之兴作，未尝不先学问。

”“将以益天下之人也。

”六、作文题请以《我与朱元思书》为题，结合自己的实际，谈谈你对王安石人才培养观念的理解和感悟。

要求：观点明确，论述清晰，不少于800字。

七、名词解释题圣人德义修身2. 请简述“八骏”在《与朱元思书》中的象征意义。

八、判断题1. 《与朱元思书》是王安石在变法时期写给朱元思的，旨在探讨政治改革问题。

（）2. 王安石在《与朱元思书》中主张，人才的培养应重文轻武。

（）3. 《与朱元思书》中提到的“八骏”都是当时著名的文学家。

（）九、连线题1. 学问者，所以广大其心。

A. 强调个人修养的重要性2. 圣人之于天下，必先求其人而蓄之。

B. 提出人才培养的目的3. 非独为已也，将以益天下之人也。

C. 论述学问对个人心胸的拓展十、段落概括题【选段】夫人才之行，有难易乎？曰：非难易也，志之难易也。

与朱元思书练习题（打印版）一、填空题1. 朱元思是唐代著名的_________家，他的作品《与朱元思书》是一封写给_________的信。

2. 在《与朱元思书》中，作者提到了“_________”，表达了对友人的思念之情。

3. 朱元思在信中提到了“_________”，这反映了他对友人的关心和对友情的珍视。

二、选择题1. “与朱元思书”中的“与”字，其含义是：A. 和B. 给C. 与...一起D. 与...相对2. 下列哪项不是《与朱元思书》中提到的内容？A. 朱元思的个人经历B. 对友人的问候C. 对友人的思念D. 对友人的批评三、简答题1. 简述《与朱元思书》的主要内容。

2. 分析《与朱元思书》中所体现的友情观。

四、论述题1. 论述《与朱元思书》在唐代文学中的地位和影响。

2. 根据《与朱元思书》，谈谈你对友情的理解。

五、阅读理解阅读《与朱元思书》节选，回答问题。

“吾友朱元思，久别未面，思之甚切。

时值春日，万物复苏，而吾心独悲。

念君远行，不知所至。

愿君安好，勿忘旧日之约。

”1. 作者在信中表达了怎样的情感？2. 作者提到“时值春日”，这与他的情感有何联系？3. 作者在信中提到“旧日之约”，这可能指的是什么？参考答案一、填空题1. 文学，友人2. 思念之情3. 对友人的关心二、选择题1. B2. D三、简答题1. 《与朱元思书》主要表达了作者对友人朱元思的深切思念，以及对友情的珍视和对友人的关心。

2. 《与朱元思书》中体现的友情观是真挚、深厚的，作者通过信件表达了对友人的深切思念和对友情的珍视。

四、论述题1. 《与朱元思书》在唐代文学中具有重要地位，它不仅展示了唐代文人的文学才华，也反映了当时文人对友情的重视和对人生哲理的思考。

2. 友情是人生中宝贵的财富，它能够给予我们支持和力量。

通过《与朱元思书》，我们可以看到友情的真挚和深厚，以及它在人生中的重要性。

五、阅读理解1. 作者在信中表达了对友人的深切思念和内心的孤独。

《与朱元思书》测试题出题八年级语文黄洁梅检查陈志英班级姓名座号成绩一、给下列加点字注音。

（9分）1、水皆缥．( )碧2、急湍．( )甚箭3、互相轩．( )邈．( )4、窥．( )谷忘反5、横柯．( )上蔽6、鸢．( )飞戾．( )天7．泠泠．．作响( )二、解释加点的词语。

（36分）1、风烟俱净．（）2、天山共色．．（）3、从．（）流飘荡4、任意东西．．（）5、自．（）富阳至铜庐6、一百许．里（）7、水皆缥碧．．（） 8、猛浪若奔． ( )9、负势竞．上（） 10、互相轩邈．．（）11、好鸟相鸣．．（） 12、蝉则千转．不穷（）13、猿则百叫无绝．（） 14、鸢飞戾．天（）15、望峰息．心（） 16、经纶．．世务者（）17、窥谷忘反．（） 18、横柯．上蔽（）三、翻译句子。

（20分）1、从流飘荡，任意东西_________________________________________________________。

2、急湍甚箭，猛浪若奔。

_________________________________________________________。

3、蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

__________________________________________________________。

4、鸢飞戾天者，望峰息心；__________________________________________________________。

5经纶世务者，窥谷忘反。

__________________________________________________________。

四、填空。

（12分）1、《与朱元思书》选自《》，作者，南朝文学家。

2、写登舟纵目总体感受的句子是：，。

3、文中利用夸张手法写水的澄澈、透明的句子是：___________，_________ 。

4、描写富春江沿岸的崇山峻岭高耸入云的句子是：负势竞上，______________，_____________千百成峰。

一.回答下列问题。

1. 鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反流露出作者怎样的思想感情?。

“水皆缥碧，千丈见底。

游鱼细石，直视无碍”的写法。

3.本文兼从视觉和听觉两方面写景，这样写有什么表达效果？4.看到富春江的奇山异水，作者发出了怎样的感慨？你怎么理解他发出的这些感慨？二．文章理解。

5.文章在总写中，用“”表现了作者悠然自得的情态。

在分写“异水”时，用“ ”一句夸张地表现了江水极深、极清的特点。

在分写“奇山”时，通过、、、，反衬了山的幽静的特点。

之后，通过“鸢飞戾天者……窥谷忘反”的抒情短论，表现了作者的思想。

最后，文章别具匠心地描绘了山中的又一奇景，突出了树多的特点，与前文“，”一句相照应。

6.句子水皆缥碧，千丈见底。

游鱼细石，直视无碍。

的意思是水很清澈。

《三峡》中与之异曲同工的语句是“，”。

7.作者对富阳至桐庐沿途景色的总体印象是“”（请用文中的一个四字短语作答），并且重点从和两方面进行了描绘。

8.文章由景生情，因情明志，作者不由发出感叹的句子是。

（用课文原句填空）9. “鸢飞戾天者”与“经纶世务者”分别指什么人?10.本文是一篇山水小品，请同学们开动脑筋，从积累的古诗文中，各写出一句写“山”和写“水”的诗句。

三．掌握下列句子的翻译。

11.风烟俱净，天山共色。

12.从流飘荡，任意东西。

13.自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

14.游鱼细石，直视无碍。

15.夹岸高山，皆生寒树。

16. 争高直指，干百成峰。

17. 蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

18. 横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

1、按要求写出句子。

（12分）①写登舟纵目总体感受:______ __________________。

写江上放舟自由情态的：______ ___________________。

总括赞叹富春江景的：_____________ ______________。

②写富春江水清澈的：_________ _________。

一、填空题吴均、叔庠、南朝梁、文学家奇山异水，天下独绝比喻夸张清澈湍急山高树多景美2、（1）从：跟，随（2）绝：独一无二的。

（3）绝：间断、停止。

（4）甚：超过。

（5）奔：飞奔的马。

（6）轩邈：向高处和远处伸展。

（7）负：凭借。

（8）穷：停止。

（9）缥碧：浅青色。

（10）柯：树木的枝干（11）激：冲击，撞击（12）戾：至，到达3、（1）奇山异水，天下独绝。

（2）游鱼细石，直视无碍。

（3）鸢飞戾天者，望峰息心，经纶世务者，窥谷忘反。

（4）泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

（5）横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日（6）负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰二、选择题1、C2、C3、D 作者在第三段写山中的各种声音，是为了表现大自然中生命的景象，表现生机勃勃的生命力，为后面写“息心”作铺垫，而并不是为了以静写闹，显示春天山中热闹景象。

故D错。

故选：D。

4、A．“反”通“返”，返回；B．“转”通“啭”，叫；C．“阙”通“缺”，中断；D．没有通假字。

故选：D。

课外对比阅读（一）1.独一无二；稀疏的枝条；看、观赏、见；小城、小乡；急流的水2.（1）横斜的树枝在上面交错遮蔽，挡住了天空，虽在白昼，林间仍显昏暗。

（2）亭子左边的石壁平整光滑就像一扇青色的屏风，光润细腻，可以照见人影。

3.甲文的山高而奇，文章通过拟人的手法，将山人格化，写其争着向高远处伸展。

乙文的山重点表现其高，主要通过直接描写，写山离水水高，直接表现。

（二）1．解释下列句中加点的词。

(1)向上在上面(2)派，派遣劳力出使2．家世寒贱/至均好学有俊才/沈约尝见均文/颇相称赏3．(1) “催”字运用拟人手法，写出天色拂晓时分，关山似乎在催促着行人快快前行，让人想见行程之急，旅途之艰险与辽远。

(2) 运用对偶，句式齐整，生动形象地写出泉水声和鸟鸣声的和谐动听，让人感受到自然生命的欢乐律动，也传达出作者内心的愉悦。

4．《答柳恽》结尾“君去欲何之？参差间原陆。

《与朱元思书》测试题一、给下列加点字注音。

（10分）1、水皆缥．( )碧2、急湍．( )甚箭3、互相轩．( )邈．( )4、窥．( )谷忘反5、横柯．( )上蔽6、鸢．( )飞戾．( )天 7．泠．泠．( )作响 8．嘤嘤．．( )成韵二、解释加点的词语。

（36分）1、风烟俱．（）净．（）2、天山共色．．（） 3、从．（）流飘荡 4、任．（）意东西．．（） 5、自．（）富阳至．（）铜庐 6、一百许．里（） 7、水皆．（）缥碧．．（） 8、猛浪若．（）奔． ( )9、负．（）势．（）竞．（）上．（）10、互相轩．（）邈．（）11、好鸟（）相鸣．．（） 12、蝉则千转．（）不穷．（）13、猿则百叫无绝．（） 14、鸢飞戾．天（）15、望峰息．心（）16、经纶．．（）世务者（） 17、窥．（）谷忘反．（） 18、横柯．（）上．（）蔽三、一词多义（8分）1、奇山异水，天下独绝绝：2、负势竞上上：猿则百叫无绝绝：横柯上蔽上：四、翻译句子。

（10分）1、从流飘荡，任意东西_________________________。

2、急湍甚箭，猛浪若奔。

________________________________。

3、蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

________________________。

4、鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

__________。

5、横柯上蔽，在昼犹昏。

________________________________。

五、填空。

（20分）1、《与朱元思书》选自《》，作者，___朝代）文学家。

2、写登舟纵目总体感受的句子是：，。

3、作者描绘富春江山水的奇丽多姿，极有层次。

第一段总写概括为“______，______”八个字；第二段承“异水”二字，抓住“____”和“___”的特点，具体生动地描绘；第三段承“奇山”二字，多层次多角度展示之美。

4、文中利用夸张手法写水的澄澈、透明的句子是：______，____。

22、《与朱元思书》习题集一、按提示及相关内容用原文填空。

1、写水清澈的句子是【水皆缥碧，千丈见底。

游鱼细石，直视无碍】从侧面表现水清澈的句子是【游鱼细石，直视无碍。

】2、用工整对偶写水流之急的句子是【急湍甚箭，猛浪若奔。

】3、点明游览路线的一句是【自富阳至桐庐一百许里。

】4、总领下文的一句是：【奇山异水，天下独绝。

】5、赋予静止的山以奋发向上无穷生命力的两句是：【负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。

】6、把原本静止的重山叠岭之状写活的句子是【负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。

】7、写出光与影交相辉映的一句是【横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

】8、本文总领全文的句子是【奇山异水，天下独绝】9、表达作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名，淡泊人生的思想感情的句子是：【鸢飞戾天者，望峰息心，经纶世务者，窥谷忘反。

】10、在文中找出从视觉和听觉方面描写景物的对偶句各一句【“横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

”“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

”】二、文章理解1、《与朱元思书》的作者【吴均】是【南朝】代【文学】家。

字【叔庠】，吴兴故鄣人。

2、作者描绘异水时，抓住了【清澈】的【湍急】特点；描绘奇山时，紧扣【山高】【树多】【景美】的特征。

（用自己的语言概括）3、文章在总写中，用“从流飘荡，任意东西”表现了作者【从容出游，怡然自得】的情态。

在分写“异水”时，用【千丈见底】一句夸张地表现了江水极深、极清的特点。

在分写“奇山”时，通过泉响、鸟鸣、蝉转、猿叫，反衬了山的【幽静】的特点。

之后，通过“鸢飞戾天者……窥谷忘反”的抒情短论，表现了作者【鄙弃名利】的思想。

最后，文章别具匠心地描绘了山中的又一奇景，突出了树多的特点，与前文一句【皆生寒树】相照应。

4、作者描绘富春江山水的奇丽多姿，极有层次。

第一段总写富春江的景色特点，概括为【奇山异水天下独绝】八个字；第二段承“异水”二字，运用【比喻】和【夸张】的修辞手法，抓住【清澈】和【湍急】的特点，具体生动地描绘；第三段承“奇山”二字，紧扣【山高、树多、景美】的特征，从【视觉】【听觉】两个角度写景状物。

中考题《与朱元思书》专练一、（2006百色课改）阅读吴均《与朱元思书》，回答21—25题。

（13分）21．下面加点的词解释错误的一项是：（）。

（2分）A．窥谷忘反．（通“返”） B．在昼犹昏（夜晚）．．．．．．．．C．负势竞上．（向上） D．从．流飘荡（随着）[来源:21世纪教育网] 22．作者用“奇山异水，天下独绝”概括富春江的景色。

请说说富春江的山“奇”在哪里？水“异”在哪里？（2分）23．本文兼从视觉和听觉两方面写景，这样写有什么表达效果？（2分）24．翻译下列句子。

（4分）①急湍甚箭，猛浪若奔。

②蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

25．看到富春江的奇山异水，作者发出了怎样的感慨？你怎么理解他发出的这些感慨？（3分）答案:21．B 22．写山的“奇”：夹岸高山，皆生寒树。

负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。

泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

写水的“异”：水皆缥碧，千丈见底。

游鱼细石，直视无碍。

急湍甚箭，猛浪若奔。

23．加深感受，使人如同身临其境 24．①湍急的江流比箭还要快，那惊涛骇浪，势若奔马。

②蝉不停地叫着，猿不停地啼着 25．第一问：作者发出了“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的感慨。

第二问：表现了作者鄙弃名利的思想。

二、（2006潍坊）阅读下面文章，完成20－23题。

（12分）（甲（吴均《与朱元思书》）（乙）西湖最盛，为春为月。

一日之盛，为朝烟，为夕岚。

今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏桃相次开发，尤为奇观。

石篑数为余言：傅金吾园中梅，张功甫玉照堂故物也，急往观之。

余时为桃花所恋，竟不忍去。

湖上由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。

歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。

然杭人游湖，止午未申三时；其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。

月景尤为清绝：花态柳情，山容水意，别是一种趣味。

此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？（袁宏道《晚游六桥待月记》，有删节）注：①罗纨（wán）:丝织品。

与朱元思书习题(有答案)篇一：《与朱元思书》专项练习(含答案)《与朱元思书》中考汇编【一】风烟俱天量，天山共色。

〃〃〃〃〃〃横柯上蔽，在昼犹昏；疏条竹韵，有时见到日。

1．下面加点的词表述错误的一项就是：（）（2分后）a．窥谷忘记反华（通在“抵”）b．在昼犹昏（夜晚）．．c．负势竞上（向上）d．从流荡漾（随着）．．22．作者用“奇山异水，天下独绝”归纳富春江的景色。

恳请说道说道富春江的山“奇”在哪里？水“异”在哪里？（2分后）【二】比较阅读自三峡七百里中，两岸连山，略并无阙处。

重岩．叠嶂，隐天蔽日。

自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

或王命急宣，有时朝发白帝，暮至江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

．春冬之时，则素湍蓝潭，回清倒影。

绝(t或v)多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。

清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有低猿长啸，属于惹来凄异，空谷传响，哀转长绝。

故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”（选自郦道元《三峡》）2．本文兼从视觉和听觉两方面写景，这样写有什么表达效果？（2分）风烟俱天量，天山共色。

从流荡漾，任一东西。

自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。

游鱼细石，直视无碍。

急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，．3．翻译下列句子。

（4分）①急湍甚箭，猛浪若奔。

互相轩邈；争高直指，千百成峰。

泉水激石，泠泠作响；不好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷，猿则译文：百叫无绝。

鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，．②蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

译文：③游鱼细石，看著无阻。

④)鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

4．看到富春江的奇山异水，作者发出了怎样的感慨？你怎么理解他发出的这些感慨？（3分）窥欲忘记反华。

横柯上蔽，在昼犹昏；疏条竹韵，有时见到日。

（选自吴均《与朱元思书》）译文：12、表述以下各句中加点词语的含义。

（4分后）（1）略无阙处（2）虽乘奔御风．．13、写列加点词的意思与现代汉语相同的一项是（）（2分）译文：（3）负势竞上（4）望峰息心．．a.清荣峻茂，良多趣味b.中间力拉崩倒之声．．．．c.阡陌交通，鸡犬相闻d.旦日，卒中往往．．．．5.解释文中加点的词语。