脚本样例

分镜脚本模板一、基本信息。

1. 片名，（填写电影或剧集的片名）。

2. 编剧，（填写编剧姓名）。

3. 导演，（填写导演姓名）。

4. 出品公司，（填写出品公司名称）。

5. 拍摄地点，（填写拍摄地点）。

二、人物介绍。

1. 主要角色。

（1）角色姓名：（2）性别：（3）年龄：（4）外貌特征：（5）性格特点：（6）角色关系：2. 配角。

（1）角色姓名：（2）性别：（3）年龄：（4）外貌特征：（5）性格特点：（6）角色关系：三、分镜内容。

1. 场景一，（填写场景名称）。

（1）镜头一，（填写镜头描述）。

（2）镜头二，（填写镜头描述）。

（3）镜头三，（填写镜头描述）。

2. 场景二，（填写场景名称）。

（1）镜头一，（填写镜头描述）。

（2）镜头二，（填写镜头描述）。

（3）镜头三，（填写镜头描述）。

3. 场景三，（填写场景名称）。

（1）镜头一，（填写镜头描述）。

（2）镜头二，（填写镜头描述）。

（3）镜头三，（填写镜头描述）。

四、对白内容。

1. 主要角色对白。

（1）角色姓名：（2）台词一，（填写台词内容）。

（3）台词二，（填写台词内容）。

（4）台词三，（填写台词内容）。

2. 配角对白。

（1）角色姓名：（2）台词一，（填写台词内容）。

（3）台词二，（填写台词内容）。

（4）台词三，（填写台词内容）。

五、其他说明。

（1）特效需求，（填写特效需求）。

（2）道具需求，（填写道具需求）。

（3）服装需求，（填写服装需求）。

（4）化妆需求，（填写化妆需求）。

六、附注。

（填写其他需要说明的内容）。

以上为分镜脚本模板，根据实际情况填写具体内容，以便于后续拍摄和制作工作的顺利进行。

脚本分析范文《寻找范文》。

[场景一]（开场音乐响起，镜头慢慢拉近，一座古老的城市出现在画面中，城市的街道上人来人往，熙熙攘攘。

）。

旁白，这是一座古老的城市，历史悠久，文化底蕴深厚。

在这座城市里，有许许多多的故事，有悲欢离合，有爱恨情仇。

今天，我们就来讲述一个关于寻找的故事。

[场景二]（镜头切换，一个年轻人走在熙熙攘攘的街道上，他看起来有些焦急，四处张望。

）。

旁白，这位年轻人名叫李明，他是一名作家，因为一场意外，他失去了自己的创作灵感。

于是，他来到了这座古老的城市，希望能够找到灵感的源泉。

[场景三]（镜头切换，李明来到了一家古老的书店，他走进书店，四处寻找。

）。

李明，（微笑着）你好，我在找一本关于灵感的书，你能帮我找一下吗？书店老板，当然可以，你想找什么样的书呢？李明，我想找一本能够激发灵感的书，让我重新找回写作的激情。

书店老板，（微笑着）好的，我来帮你找一下。

[场景四]（镜头切换，书店老板在书架上翻找着书籍，最终找到了一本书递给了李明。

）。

书店老板，这本书叫《寻找》，它讲述了一个人在寻找灵感的过程中，经历了许多困难和挑战，最终找到了自己的写作之路。

李明，（接过书，眼中闪烁着期待的光芒）谢谢你，我一定会好好读这本书的。

[场景五]（镜头切换，李明回到了自己的住处，他打开了《寻找》，开始阅读。

）。

旁白，李明开始了他的阅读之旅，他沉浸在书中的故事中，感受着主人公的心情，思考着自己的写作之路。

[场景六]（镜头切换，李明在书店老板的建议下，来到了一座古老的庙宇，他闭上眼睛，静静地感受着周围的气息。

）。

旁白，在庙宇里，李明感受到了一种神秘的力量，他仿佛找到了失落已久的东西，心中的灵感开始慢慢涌现。

[场景七]（镜头切换，李明回到了自己的住处，他拿起笔，开始写作。

）。

旁白，在书店老板的建议和庙宇的感召下，李明找到了自己的灵感，他开始了新的创作，他的文字流畅而深刻，充满了力量和情感。

[场景八]（镜头切换，李明的作品在出版后引起了轰动，他成为了备受瞩目的作家。

现代科技生活应用实例脚本在现代社会，科技的发展与日俱增，无处不在。

我们每天都会接触到各种各样的科技产品和应用。

下面是几个现代科技生活应用的实例，以脚本形式展示。

脚本一：智能家居控制系统场景：小明家中，智能家居系统的应用。

人物：小明、智能家居系统（以语音助手形式，命名为Siri）。

（家中灯光昏暗，小明走进客厅，语音启动智能家居系统）小明：嘿，Siri，开灯。

Siri：好的，小明，我已为您开启了所有灯光。

（灯光亮起，小明坐在沙发上继续与Siri交互）小明：Siri，打开电视。

Siri：好的，小明，电视已打开。

（电视打开，小明换频道）小明：Siri，调到CCTV新闻频道。

Siri：好的，小明，已为您切换到CCTV新闻频道。

（小明满意地看着电视，同时感叹智能家居的方便与舒适）脚本二：移动支付场景：小红去咖啡店购买咖啡。

人物：小红、咖啡店收银员、移动支付系统（以手机形式）。

（小红点了一杯咖啡，递给收银员）小红：我用手机支付。

收银员：好的，请打开移动支付。

（小红打开手机上的移动支付应用，刷卡）小红：（手机提示）支付成功。

收银员：谢谢，您已支付成功，请等待您的咖啡。

（小红等待片刻，收到咖啡）小红：谢谢。

脚本三：智能健康管理系统场景：李华正在健身房锻炼身体并使用智能健康管理系统。

人物：李华、智能手环、健身房教练。

（李华戴着智能手环进行跑步，手环监测心率、步数等数据）教练：李华，你的心率已超过理想范围，适当放慢速度。

李华：好的。

（李华减慢跑步速度，并观察手环数据）李华：教练，我有些头晕，手环上显示我的血压略高。

教练：请停下来休息一下，我会帮你测量血压。

（教练帮李华测量血压）教练：李华，你的血压稍高，我们先休息片刻再继续锻炼。

李华：好的，谢谢。

通过以上几个脚本，我们可以看到现代科技在生活中的实际应用。

智能家居控制系统使人们可以轻松地通过语音指令控制居家设备，提升了生活便利性；移动支付系统让人们可以在不携带现金的情况下进行购物，提高了支付方便性；智能健康管理系统通过监测身体数据，帮助人们更好地管理和照顾自己的健康。

脚本模板word范文短视频脚本模板范文：切勿斤斤计较主题：相互理解与慷慨给予场景：家庭聚会中餐桌前人物角色：1.张父：家长，中年男士，喜好计较、斤斤计较2.李母：家长，中年女士，善良慷慨3.小明：张父的儿子，青少年，受到过保护的孩子，不懂得感恩和付出4.小红：李母的女儿，青少年，懂得感恩和慷慨的孩子5.家庭成员：张父、张母、小明、小红以外的其他家庭成员。

他们会在场景中起到支持和提醒观众的作用。

开篇：场景：家庭聚会中的餐桌音乐：快乐的家庭音乐（家庭成员们欢快地坐在餐桌上，快乐和温暖的气氛弥漫整个场景）小明：（得到了一块蛋糕）哇，好大一块蛋糕！谁给的？张父：（瞪眼）当然是我给你的啦！要知道这蛋糕可不便宜！李母：（微笑）啊，是我给的，你喜欢就好。

小明：（不以为然）哼，我还以为是你们要控制我吃东西呢。

小红：（轻轻一笑）不会啊，爸爸妈妈最爱你了。

张父：（感到有点不好意思）算了，吃吧，等下还有更多好吃的。

发展：小红：（培养小明的感恩之心）哥哥，我们应该感谢爸爸妈妈的辛苦工作才有这些好吃的。

小明：（有点不解）他们只是该做的事情罢了。

李母：（微笑）当然是我们的责任，可是我们希望你懂得珍惜，感恩于此。

小红：（打开了蛋糕）分一半给你吃，好不好？我们要互相分享快乐。

小明：（犹豫了一下）好吧。

结尾：场景：整个家庭高兴地享用美食音乐：温馨的家庭音乐（家庭成员们开始热烈地交流，互相分享快乐）李母：（微笑）小明，你看你分享蛋糕后，大家都开心了吧？小明：（轻轻地点头）是的，我看到大家都笑了。

张父：（感慨地说）有时候，我们不应该斤斤计较，我们应该学会互相理解和慷慨给予。

家庭成员们：（一起说）是的，我们要相互理解和慷慨给予。

（整个场景渐渐淡出，音乐也渐渐结束）总结：这个短视频的主题是相互理解与慷慨给予。

通过餐桌场景，将家庭成员之间的交流和互动展现了出来。

张父的斤斤计较与李母的慷慨给予形成了鲜明的对比，小红的正确引导让小明学会了感恩和分享。

1、电话销售开场白一：直截了当开场法业务员：你好，某总/小姐/先生吗？我是某某公司的医学顾问李明，打扰你工作/休息，我们公司现在做一次市场调研，能否请您帮个忙呢？顾客朱：没关系，是什么事情？——顾客也可能回答：我很忙或者正在开会或者以其他原因拒绝。

销售员必须马上接口：那我一个小时后再打给你吧，谢谢你的支持。

然后，销售员要主动挂断电话！当一个小时后打过去时必须营造一种很熟悉的气氛，缩短距离感：朱小姐/先生，你好！我姓李。

你叫我1小时后来电话的……）2、电话销售开场白二：同类借故开场法销售员：朱小姐/先生，我是某某公司顾问李明，我们没见过面，但可以和你交谈一分钟吗？顾客朱：可以，什么事情？——顾客也可能回答：我很忙或者正在开会或者以其他原因拒绝。

销售员必须马上接口：那我一个小时后再打给你，谢谢。

然后，销售员要主动挂断电话！当一个小时后打过去时必须营造一种很熟悉的气氛，缩短距离感：朱小姐/先生，你好！我姓李。

你叫我1小时后来电话的……）3、电话销售开场白三：他人引荐开场法销售员：朱小姐/先生，您好，我是某公司的医学顾问李明，您的好友王华是我们公司的忠实用户，是他介绍我打电话给您的，他认为我们的产品也比较符合您的需求。

顾客朱：王华？我怎么没有听他讲起呢？销售员：是吗?真不好意思，估计王先生最近因为其他原因，还没来的及给您引荐吧。

你看，我这就心急的主动打来电话了。

顾客朱：没关系的。

销售员：那真不好意，我向您简单的介绍一下我们的产品吧……4、电话销售开场白四：自报家门开场法销售员：朱小姐/先生，您好，我是某公司的医学顾问李明。

不过，这可是一个推销电话，我想你不会一下子就挂电话吧！顾客朱：推销产品，专搞欺骗，我最讨厌推销的人了！（顾客也可能回答：你准备推销什么产品。

若这样就可以直接介入产品介绍阶段）销售员：那我还真的要小心了，别让您再增添一个讨厌的人了，呵呵。

顾客朱：呵呵，小伙子，还挺幽默的，准备推销什么产品，说来听听。

脚本范文简单剧本名称，《追梦》。

人物，小明、小红、老师、家长。

场景，学校、家庭、社区。

（一）学校。

（小明和小红在学校操场上跑步）。

小明，（气喘吁吁地）小红，你跑得真快啊！小红，（笑着）谢谢！你也不错啊，小明。

（老师走过来）。

老师，小明、小红，你们两个跑得真不错！不愧是我们学校的骄傲。

小明，谢谢老师！小红，我们会继续努力的！（二）家庭。

（小明和小红回到家中）。

家长，小明、小红，你们今天在学校表现得怎么样？小明，妈妈，老师说我们跑得很快，是学校的骄傲呢！小红，爸爸，妈妈，我们会继续努力的！家长，很好，孩子们，不要骄傲，要继续努力。

（三）社区。

（小明和小红在社区里帮助老人过马路）。

老人，小朋友，谢谢你们帮我过马路。

小明，不客气，叔叔，我们应该帮助别人。

小红，是的，我们要做一个有爱心的好孩子。

（四）学校。

（学校举办了一场运动会）。

主持人，欢迎大家来到我们学校的运动会！接下来，我们将进行接力赛！小明和小红，（接过接力棒，一起向前冲）。

观众，加油！小明、小红！（小明和小红成功完成了接力赛）。

主持人，恭喜小明和小红，你们表现得非常出色，获得了冠军！小明和小红，谢谢！（五）家庭。

（小明和小红回到家中）。

家长，孩子们，你们今天真棒！妈妈为你们感到骄傲！小明和小红，谢谢妈妈！（六）社区。

（小明和小红在社区里继续帮助老人）。

老人，小朋友，你们真是好孩子，我要给你们买点东西。

小明，叔叔，我们不需要报酬，我们只是想帮助您。

小红，是的，我们要做一个有爱心的好孩子。

（七）学校。

（学校举办了一场慈善义卖）。

小明和小红，（帮助老师和同学们摆放物品）。

观众，小明、小红，你们真是好孩子！（小明和小红和同学们一起参与了义卖活动）。

主持人，感谢大家的支持，我们的义卖活动取得了圆满成功！小明和小红，谢谢！（八）家庭。

（小明和小红回到家中）。

家长，孩子们，你们今天真是做了很多好事！爸爸妈妈为你们感到骄傲！小明和小红，谢谢爸爸妈妈！（九）社区。

完整版)很详细的分镜头脚本范文镜头脚本：XXX《宠上天》MV画面：阳光从男孩（10岁）的手指缝中倾泄下来。

男孩皱着眉头揉着后脑回头，发现一颗黄色的小球打在他的后脑上。

女孩（9岁）在阳光下调皮地笑着，男孩起身追逐女孩，两人在校园中嬉闹。

1991年9月，男孩（18岁）被女孩（17岁）强拉着走去看恐怖片。

女孩坐在男孩身边，场内一片尖叫声，男孩却不敢看。

女孩满脸笑容走出影院，脸色不好的男孩跟在后面。

镜头切换到歌手画面，分别特写石头、XXX、XXX、每一天，怪兽、XXX口令，我一个动作，绝不拖延，你一个皱眉。

男孩在课堂上发呆，女孩轻手轻脚走到男孩身后，顺着男孩视线看去，一个清秀的女生看书的侧脸。

女孩会心一笑，故意大力拍了一下男孩的肩膀，男孩被吓到，看到女孩又迅速红了脸。

跟拍女孩的腿穿过走廊，停在一双球鞋跟前。

女孩的双手递出一封情书，但一个高傲的男生看了一眼冷冷地转身就走。

女孩依然低着头，保持着递情书的姿势。

男孩从身后一个拐角里走出来，将手搭在女孩肩上，女孩的手垂下来。

冷饮店内，女孩含泪大口吃着冰淇淋，男孩安静地坐在旁边。

玻璃窗外，男孩暗恋的女生和女孩告白。

男孩和女孩正亲密地走过，他们转脸对看一眼，发现自己身边是一座堡垒和一种哲学。

两个倒满啤酒的玻璃杯相碰，发出清脆的声响，男孩和女孩隔着方桌仰着头大喝啤酒。

他们在KTV包厢里唱歌跳舞，不时拿起身后桌上的啤酒干杯。

两人坐在地上，女孩将头靠在男孩肩上，笑了出来，男孩也笑了。

女孩说话，男孩愣了一下，回了一句，两人又笑。

机场，男孩递给女孩一份礼物，女孩抱了一下男孩，转身跑向安检处的父母。

女孩的手拆开礼物，是一张XXX的CD。

画面慢放，天空飞过一架飞机，男孩抬头去看。

1999年11月，夜里的台灯下，女孩（25岁）认真地画着设计图，突然被某个声响打扰转过头去。

电脑屏幕上，MSN的对话框跳出来“大树：台北的太阳好温暖。

”女孩的手指在笔记本电脑上打字。

电脑屏幕上，女孩的回话“XXX：伦敦的夜晚好凄凉。

分镜头脚本格式范文场景一。

1. 开场，镜头从高空俯视，一座破败的城市废墟映入眼帘。

残垣断壁，破败不堪。

2. 音乐响起，配合着镜头缓缓移动，展现出城市的破败景象。

3. 画面切换至一名年轻男子，他穿着破旧的衣服，踽踽独行在废墟之中。

他的眼神中充满了迷茫和失落。

场景二。

1. 镜头切换至男子走进一间破旧的房屋，房屋内部一片狼藉，显然已经废弃多年。

2. 男子四处寻找，最终在一堆碎石下发现了一本古老的日记。

3. 男子打开日记，开始阅读。

日记中记载着这座城市的兴盛和衰败，以及一段关于失落之城的传说。

场景三。

1. 镜头切换至男子继续在废墟中寻找线索，他不断地寻找，希望能够找到失落之城的真相。

2. 男子遇到了一群流浪者，他们告诉男子失落之城的传说并不是虚构的，而是真实存在的。

3. 男子决定继续前行，寻找失落之城的线索。

场景四。

1. 镜头切换至男子来到了城市的边缘，他发现了一座古老的神殿。

2. 男子进入神殿，发现了一块古老的石碑，上面刻着失落之城的位置。

3. 男子决定踏上寻找失落之城的征程，他相信失落之城一定能够带给他答案。

场景五。

1. 镜头切换至男子在茫茫的沙漠中行进，他不断地寻找着失落之城的踪迹。

2. 男子遇到了一名老者，老者告诉他失落之城的位置，但是也警告他失落之城并不是一个简单的地方。

3. 男子决定继续前行，他已经决心要找到失落之城的真相。

场景六。

1. 镜头切换至男子终于来到了失落之城，城市的破败景象让他心生感慨。

2. 男子在城市中寻找，最终发现了一座古老的宫殿，宫殿中保存着失落之城的真相。

3. 男子得知失落之城的真相后，他感到震惊和心痛，但是他也明白了许多事情。

场景七。

1. 镜头切换至男子离开失落之城，他回到了现实世界。

2. 男子决定要告诉世人失落之城的真相，让更多的人知道这段历史。

3. 音乐响起，画面渐渐模糊，故事画上了一个圆满的句号。

故事完结。

（以上为虚构内容，如有雷同，纯属巧合。

）。

分镜脚本范例
1.脚本格式
分镜脚本是一种将故事或剧本以可视化方式呈现的工具。

它包含了场景描述、角色对话和相应的分镜图。

以下是分镜脚本的一般格式：
场景描述]
分镜图
角色1：对白
角色2：对白
2.分镜脚本范例
场景1：公园
分镜图1](image1.jpg)
主人公___带着他的狗在公园散步。

___：这个公园真美啊！
狗：汪汪！
场景2：咖啡馆
分镜图2](image2.jpg)
___坐在咖啡馆的窗边，喝着咖啡，看着窗外的雨。

___：雨下得好大啊。

场景3：办公室
分镜图3](image3.jpg)
___坐在办公桌前，专注地工作。

同事：___，收到你的报告了吗？
___：还没，我正在加快进度。

3.注意事项
分镜脚本应具备简洁、清晰的语言，使读者能够准确理解场景和角色的动作。

每个场景的描述应尽量简洁明了，不要出现太多细节，以免影响整个故事的流畅性。

分镜图可以使用手绘或电脑绘制，在适当的位置插入以便更好地展示场景。

角色对白应与相应的分镜图和场景相匹配，更好地呈现人物的情感和动作。

以上是一个分镜脚本范例，希望对您有帮助。

在实际创作分镜脚本时，请根据自己的需求和情节进行编写，以展现出更加具体和生动的场景。

文学脚本范文(精选十三篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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分镜头脚本格式范文[注，以下是一则电影分镜头脚本范文，故事情节为虚构]片名，《失落的宝藏》。

场景一，开场镜头。

（画面，一个古老的城堡，夜晚，闪电和雷声交替）。

旁白，在这个神秘的城堡里，隐藏着一个传说中的宝藏，无数人为了寻找它而不惜一切代价。

场景二，主角介绍。

（画面，一名年轻的考古学家艾伦正在翻阅古籍）。

旁白，艾伦是一名年轻有为的考古学家，他对这个城堡里的宝藏充满了好奇和渴望。

场景三，冒险开始。

（画面，艾伦和他的助手凯特驾驶着吉普车前往城堡）。

旁白，艾伦和凯特开始了他们的冒险之旅，他们决心要找到这个失落的宝藏。

场景四，城堡内部。

（画面，艾伦和凯特穿过城堡的大门，进入了古老的建筑内部）。

旁白，城堡内部充满了险象环生的危险，但艾伦和凯特并不畏惧，他们决心要找到宝藏。

场景五，险象环生。

（画面，艾伦和凯特在城堡内部遇到了各种险阻，包括陷阱和巨大的蜘蛛）。

旁白，在城堡内部，他们遇到了各种险象环生的危险，但他们并不退缩，继续向前。

场景六，宝藏出现。

（画面，艾伦和凯特终于找到了宝藏，一箱金银珠宝）。

旁白，最终，他们终于找到了传说中的宝藏，一箱金银珠宝，他们的冒险之旅得到了圆满的结束。

场景七，结尾。

（画面，艾伦和凯特驾驶着吉普车离开城堡，笑容满面）。

旁白，艾伦和凯特成功找到了宝藏，他们的冒险之旅充满了挑战和惊险，但最终他们获得了丰厚的回报。

场景八，字幕。

（画面，字幕出现，显示“失落的宝藏”）。

旁白，这是一个充满了冒险和刺激的故事，也许宝藏并不是最重要的，重要的是在寻宝的过程中，艾伦和凯特收获了友情和勇气。

[注，以上为电影分镜头脚本范文，故事情节为虚构]。

视频脚本范文第1篇举例：“播放量卡在500，不是因为你的视频拍的不好，而是因为你一直没有XXXX，点赞关注不然就刷不到我了，XXX具体讲解XXXX”。

这种脚本模板适用于任何行业任何领域。

先列出你们行业的通病问题，然后把问题抛出，再告诉用户遇到这种问题不是你的错，是因为这个行业的乱象问题，不是因为你不聪明不仔细，而是这个行业的不为人知的潜规则，大多数外行人都会中招，随后再引出自己方法论和干货内容。

此类脚本架构可以把一个行业的普通知识点，变成用户更容易接受采纳的建议，因为你有站在用户角度思考问题，用户能有被带入感，而不是觉得你在纯粹地说教。

视频脚本范文第2篇真实脚本案例（小标题）某社交产品介绍：匿名社交聊天应用，不能设置头像，不能浏览主页，不能搜索和转发，每次对话都可以重新建立名称。

创意切入点：短片视频脚本范文简洁第21篇最后，萧御总结，如何编写脚本？首先，请看一下节目的内容，例如，简短的新闻视频是对脚本的很好概述。

讲故事力强的短视频适合于子镜头脚本。

不需要剧情的短视频适合文学剧本。

二是向大家提出建议。

不必太刻板，由于短视频的特性，需要对脚本进行一些改进。

该脚本满足您的需求。

您可以删除不需要，无法控制或难以控制的内容。

简而言之，对于简短的视频脚本，我们必须遵循的规则是简化形式。

内容尽可能丰富和完整。

您需要根据短视频的特征创建一个短视频子镜头脚本。

创建适合您的程序的简短视频脚本。

现在，关于如何编写短视频子镜头脚本，Xiaoyu对短视频脚本的介绍是关于如何编写短视频脚本的样本。

小玉每天都会更新短片相关的干物质贴纸视频。

我们欢迎大家关注Xiaoyu的动态，以及如何编写简短的视频脚本示例。

短片视频脚本范文简洁第22篇选用全景,背景为昏暗的楼梯,机器不动两个女孩A、B忙碌了24小时,拖着疲惫的身躯爬楼梯背景是傍晚昏暗的楼道,凸显主子公的疲惫《有模有样》插曲女孩侧面镜头,距镜头5米差不多选用中景,背景为昏暗的楼道,机器随着两个女孩的变化而变化两个体刚走到楼梯口就闻到了一股泡面的香味,飞快地跑回宿舍昏暗的楼道,与两人飞快的动作交相呼应,出众两人的疲惫《有模有样》插曲刚到楼道口正面镜头,两人跑步侧面镜头一直到背面镜头近景,宿舍,机器不动,俯拍另外一个女孩C在宿舍正准备试吃泡面与楼道外飞奔的两人形成鲜明的有那么一点《有模有样》插曲俯拍,被摄主体距镜头2米近景,宿舍门口,平拍,定机拍摄两个女孩在门口你推我操地不让彼此进门出众两人饥渴,与窗外的天空互相互搭《有模有样》插曲平拍,被摄主体距镜头3米近景,宿舍,机器不动女孩C很惊喜地夹着泡面正准备吃与门]外的两个女孩形成有那么一点《有模有样》插曲被摄主体距镜头2米15秒展现了5个镜头，当然，这份广告的内容有30秒，我们以之中的15秒来进行分析。

简单策划书脚本范文3篇篇一简单策划书脚本范文一、活动主题[活动主题名称]二、活动目的[活动目的]三、活动时间[活动时间]四、活动地点[活动地点]五、活动主体[活动主体名称]六、活动流程1. 签到入场：[签到时间]，活动参与者在签到处签到，领取活动资料和礼品。

2. 开幕式：[开幕式时间]，主持人介绍活动背景、目的和流程，邀请主办方领导致辞。

3. 主题演讲：[主题演讲时间]，邀请专家学者或行业精英进行主题演讲，分享相关经验和见解。

4. 分组讨论：[分组讨论时间]，将参与者分成若干小组，围绕活动主题进行讨论，交流思想和经验。

5. 小组展示：[小组展示时间]，每个小组选派代表进行展示，分享讨论成果和建议。

6. 互动环节：[互动环节时间]，设置互动游戏或问答环节，增加活动趣味性和参与度。

七、活动预算[活动预算金额]，主要包括场地租赁、设备租赁、材料印刷、餐饮服务等方面的费用。

八、注意事项1. 活动报名截止时间为[报名截止日期]，逾期将不再接受报名。

2. 请遵守活动现场的秩序和规定，不得随意丢弃垃圾，保持环境整洁。

3. 如遇不可抗力因素，活动将延期举行，具体时间另行通知。

4. 活动最终解释权归主办方所有。

篇二简单策划书脚本范文一、活动主题[活动主题名称]二、活动目的[阐述活动目的]三、活动时间[活动时间]四、活动地点[活动地点]五、活动主体[活动面向的群体]六、活动流程1. 签到入场：[签到时间]，活动参与者在签到处签到，领取活动资料和礼品。

2. 开幕式：[开幕式时间]，主持人介绍活动背景、目的和流程，邀请主办方领导或嘉宾致辞。

3. 主题演讲：[主题演讲时间]，邀请专业人士进行主题演讲，分享相关知识和经验。

4. 分组讨论：[分组讨论时间]，将参与者分成若干小组，就某个议题进行深入讨论，每组指定一名组长负责组织讨论和记录。

5. 小组展示：[小组展示时间]，每个小组派代表上台展示讨论成果，分享观点和建议。

6. 互动环节：[互动环节时间]，设置互动游戏或问答环节，增加活动趣味性和参与者的互动性。

分镜头脚本文案范例11 合同主体甲方：＿___________________________乙方：＿___________________________111 合同标的本合同旨在明确双方在分镜头脚本文案创作与使用方面的具体内容和要求。

具体的分镜头脚本文案应包含但不限于以下要素：场景描述、镜头运动、角色动作、台词、时长等。

112 甲方的权利与义务甲方有权要求乙方按照约定的主题、风格和要求创作分镜头脚本文案。

甲方有权对乙方提交的分镜头脚本文案提出修改意见和建议。

甲方有义务按照合同约定的时间和方式向乙方支付相应的报酬。

甲方应向乙方提供必要的创作背景资料和信息，以协助乙方更好地完成分镜头脚本文案创作。

113 乙方的权利与义务乙方有权根据自身的专业知识和经验，对分镜头脚本文案的创作提出合理的建议和构思。

乙方有权要求甲方按照合同约定支付报酬。

乙方有义务按照甲方的要求和提供的资料，按时、高质量地完成分镜头脚本文案的创作。

乙方应保证所创作的分镜头脚本文案为原创作品，不侵犯任何第三方的知识产权。

乙方有义务对甲方提出的修改意见和建议进行认真考虑和修改，直至甲方满意为止。

12 违约责任121 若甲方未按照合同约定支付报酬，每逾期一天，应按照未支付金额的一定比例向乙方支付违约金。

逾期超过一定期限的，乙方有权解除合同，并要求甲方支付已完成工作的相应报酬及违约金。

122 若乙方未按照合同约定的时间提交分镜头脚本文案，每逾期一天，应按照合同金额的一定比例向甲方支付违约金。

逾期超过一定期限的，甲方有权解除合同，并要求乙方返还已支付的部分报酬，并支付违约金。

123 若乙方所创作的分镜头脚本文案存在抄袭、侵权等违法行为，乙方应承担全部法律责任，并赔偿甲方因此遭受的损失。

124 若甲方提出的修改意见超出合理范围或频繁变更要求导致乙方无法按时完成工作的，甲方应承担相应责任，并相应延长乙方的工作期限。

13 争议解决方式131 本合同在履行过程中如发生争议，双方应首先友好协商解决。

微电影分镜头脚本三篇___：微电影分镜头脚本编剧：XXX 出演：XXX 摄像：XXX第一幕出场人物：XXX）校园里的街道，傍晚镜号画面内容景别技巧画面解说词音乐音响长度1 傍晚时分，XX独自一人抱着很多书走在校园的街道上全景运动跟拍主角XX正面，轻快的音乐响起路边的环境声时长较长2 XX低着头走路中景特写运动跟拍 XX视角在走路的脚无无时长较短3 朝XX迎面跑来了一个女学生，女学生哼着歌近景固定跟拍 XX背面拍摄，迎面走来的女学生无无时长较短4 XX低着头走路没看到迎面而来的女学生，二人相撞中景固定无主角XX被撞到时惊讶的表情无无时长较短5 相撞后女学生回头看XX 特写固定无近拍女学生转头看XX 无无时长较短6 XX被撞到时惊讶的表情近景固定无主角XX的表情无无时长较短7 女学生询问XX：“啊，对不起，没事吧？” 近景固定无女学生询问XX 无无时长较短8 XX摇摇头对女学生说：“没事” 近景固定无 XX视角拍摄女学生无无时长较短9 女学生微笑着拍了拍XX的肩说：“嗯没事就好，那我先走啦。

”说完转身中景固定无女学生说话的声音无时长较短10 XX低头看突然发现地上有一本笔记本，俯身捡起特写摇镜 XX捡起笔记本，打开扉页无无时长较短11 笔记本上写有“XX” 近景固定无笔记本上写的内容无无时长较短12 XX意识到是可能是刚才与她相撞的女学生落下的，便急忙朝方才女学生走去的方向中景固定运动跟拍 XX抬头喊话，路边的环境声无时长较短13 方才的女同学已不见身影全景固定无空镜头拍摄无无时长较短14 XX视角中女学生走去的方向远景运动跟拍 XX视角看着女学生走远，背景音乐响起无无时长较短微电影分镜头脚本编剧：XXX 出演：XXX 摄像：XXX第一幕出场人物：XX）校园里的街道，傍晚1.XX独自一人抱着很多书走在校园的街道上，路边的环境声响起。

全景运动跟拍，主角XX正面，轻快的音乐响起。

时长较长。

2.XX低着头走路，中景特写运动跟拍，XX视角在走路的脚。

【镜头一】（画面：夜晚，一辆快递车在繁华的街道上穿梭。

）旁白：在这个繁忙的城市里，有一群人，他们穿梭在街头巷尾，只为将一份份温暖的快递送到千家万户。

【镜头二】（画面：快递员小张在一家便利店门口，手拿快递包裹，满脸笑容。

）旁白：小张，一个普通的快递员，每天的工作就是穿梭在各个小区，将快递送到客户手中。

【镜头三】（画面：小张接到一个特殊的快递订单，订单上写着“穿越时空的快递”。

）旁白：今天，他接到了一个特别的订单，一个穿越时空的快递。

这让他感到既兴奋又好奇。

【镜头四】（画面：小张打开快递，里面是一封信和一个小盒子。

）旁白：信中写着，这个快递是从一个名叫“未来”的地方寄来的，里面装着一份来自过去的声音。

【镜头五】（画面：小张戴上耳机，听到了一个老式的电话铃声。

）旁白：他戴上耳机，耳边传来了一个慈祥的声音，那是他爷爷的声音。

【镜头六】（画面：小张泪眼盈盈，听着爷爷讲述过去的故事。

）旁白：爷爷告诉他，曾经有一个快递员，在风雪交加的夜晚，将一封重要的信件送到一个等待已久的亲人手中，这份快递，改变了他们的命运。

【镜头七】（画面：小张拿起盒子，打开一看，里面是一枚古老的怀表。

）旁白：这枚怀表，见证了那个快递员的故事，也见证了快递行业的发展。

【镜头八】（画面：小张将怀表挂在胸前，眼神坚定。

）旁白：小张明白，自己肩负着一份责任，那就是将这份温暖传递下去。

【镜头九】（画面：小张重新戴上耳机，开始给家人打电话。

）旁白：他拿起手机，给家人报平安，告诉他们，自己正在完成一份穿越时空的快递。

【镜头十】（画面：小张在夜色中继续前行，手中拿着快递包裹，背影坚定。

）旁白：在这个充满挑战和机遇的时代，小张和他的同事们，用辛勤的汗水，书写着快递行业的传奇。

【镜头十一】（画面：快递车行驶在道路上，车灯照亮前行的道路。

）旁白：他们是这个时代的快递英雄，用行动诠释着责任与担当。

【结尾】（画面：画面渐暗，出现字幕：“快递，连接你我，传递温暖。

常见脚本20例1、【案例要求】请按照这样的⽇期格式（xxxx-xx-xx）每⽇⽣成⼀个⽂件，例如⽣成的⽂件名为2017-12-20.log，并且把磁盘的使⽤情况写到到这个⽂件中，不⽤考虑cron，仅仅写脚本即可【案例答案】#! /bin/bashd=`date +%F`logfile=$d.logdf -h > $logfile需求升级：#!/bin/bashd=`date +%F`dir=/data/logs/disklogif [ ! -d $dir ]thenmkdir -p $dirfidf -h > $dir/$d.logfind $dir/ -mtime +365 -exec rm -rf {} \;2、【案例要求】【案例答案】awk '{print $1}'1.log|sort |uniq -c |sort -n -r3、【案例要求】写⼀个脚本计算⼀下linux系统所有进程占⽤内存⼤⼩的和。

【案例答案】#!/bin/bashsum=0for n in `ps aux |grep -v 'TIME COMMAND'|awk '{print $6}'`dosum=$[$sum+$n]doneecho $sum4、【案例要求】设计⼀个脚本，监控远程的⼀台机器(假设ip为177.163.25.38)的存活状态，当发现宕机时发⼀封邮件给你⾃⼰。

ping -c10 177.163.25.38 通过ping来判定对⽅是否在线【案例答案】#!/bin/bashn=`ping -c5 180.163.26.39|grep 'packet' |awk -F '%''{print $1}' |awk '{print $NF}'`if [ -z "$n" ]thenecho "脚本有问题。

短视频脚本案例模板短视频脚本案例：《探险故事》，时长5分钟主题：冒险、勇气、友谊目标受众：青少年和年轻人脚本：场景1：森林入口角色：主人公（大卫）、朋友（艾米）、导演背景音乐：快节奏的冒险音乐导演：大卫，我们要拍一部关于冒险的短片，你准备好了吗？大卫：当然！我一直梦想成为一个探险家！艾米：我也来帮你们，我听说有个隐藏的宝藏在这个森林里。

导演：太好了！我们马上出发吧！场景2：森林中部角色：主人公、朋友、导演、森林动物背景音乐：神秘的森林音乐导演：大卫，艾米，我们已经走了好几小时了，你们累不累？大卫：一点都不累！我充满了能量！艾米：我也感觉很好！让我们继续寻找宝藏！场景3：悬崖边角色：主人公、朋友、导演背景音乐：紧张悬疑的音乐导演：看，前面就是传说中的悬崖了！要小心！大卫：没问题！我绝对不会放弃！艾米：别担心，我们会找到通往宝藏的道路的。

场景4：宝藏所在地角色：主人公、朋友、导演、宝藏守护者背景音乐：庄严的冒险音乐导演：我们终于到达目的地了！只剩下一个问题，宝藏守护者在哪里？大卫：我们应该向这个方向走。

艾米：我听到有声音，它一定在前面。

宝藏守护者：（出现）只有真正勇敢的人才能找到宝藏。

你们两个准备好了吗？大卫：是的，我们永远不会退缩！艾米：我们是朋友，一起面对任何困难！场景5：结尾镜头-找到宝藏角色：主人公、朋友、导演背景音乐：欢快的冒险音乐导演：你们两个真的是伟大的探险家！你们找到了宝藏！大卫：这是我们的荣耀！艾米：没有你们的帮助，我们不可能成功！导演：我真的为你们感到骄傲！台词总结：主人公：我一直梦想成为一个探险家！我绝对不会放弃！朋友：我听说有个隐藏的宝藏在这个森林里。

我们会找到通往宝藏的道路的。

导演：（赞扬）你们两个真的是伟大的探险家！宝藏守护者：只有真正勇敢的人才能找到宝藏。

你们准备好了吗？结尾：我们的冒险之旅成功了！没有你们的帮助，我们不可能成功！主题总结：这个短视频案例通过讲述冒险故事，展现了主人公勇敢、坚持不懈的精神。