新浙教版4.8 物理性质与化学性质

物理性质和化学性质精讲年级：七年级科目：科学类型：同步知识点：一、物理变化与化学变化1．物理变化：没有生成其他物质．．．．．．．．发生变化。

如玻璃破碎、．．．．．．．．的变化，一般是物质的形状和状态冰雪融化等。

从微观角度看，构成物质的粒子不变，只是粒子间隔可能改变。

2．化学变化：生成其他物质．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．的变化，变化中常伴随有颜色改变、放出气体、生成沉淀、发光、发热、吸热．．．．．．．等现象。

如铁的生锈、煤的燃烧等。

从微观角度看，构成物质的粒子发生了变化，变成了其他粒子。

3．物理变化与化学变化的比较灯丝发光铁生锈二、物理性质和化学性质1．物理性质：物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，如：颜色、状态、气味、硬度、熔点、沸点、密度、溶解性、挥发性、导电性、传热性、延展性等。

2．化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质，如可燃性、稳定性、氧化性、还原性、酸碱性、毒性、腐蚀性等。

【例1】化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”，下面对化学变化中“新物质”的解释正确的是()A．“新物质”就是自然界中不存在的物质B．“新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质C．“新物质”就是与变化前的物质在元素组成上不同的物质D．“新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质参考答案：D【解析】：A. 自然界中存在的物质也可能属于新物质，例如对过氧化氢分解生成水和氧气来说，水是自然界中存在的物质，属于该反应生成的新物质，故A不正确；B. 物质在颜色、状态等方面变化可能是物理变化，不一定有新物质生成，故B不正确；C. 元素相同也可能是新物质，例如过氧化氢分解生成水和氧气，过氧化氢和水的组成元素相同，但是它们属于不同的物质，故C不正确；D. 化学变化中生成的新物质是相对于反应物来说的，即生成了与反应物在组成或结构上与变化前的物质不同的物质，故D正确。

【例2】硫在氧气中燃烧是化学变化，判断的依据是()A．产生蓝紫色的火焰B．产生大量的热C．块状的硫磺逐渐消失D．有刺激性气味的气体产生参考答案：D【解析】根据生成其他物质的变化叫化学变化，它的本质特征是有其他(新的)物质生成，硫磺在氧气中燃烧是否发生了化学变化的根本依据是生成一种刺激性气味的气体；其余均是伴随的现象，辅助判断，但不是根本依据．【例3】在物理变化中，一定不变的是()A．分子的运动B．分子间的间隔C．分子的物理性质D．分子的构成和结构参考答案：D【解析】A、物理变化中分子的运动要改变，错误；B、分子间的间隔要发生改变，错误；C、分子的物理性质要改变，错误；D、物理变化中分子的构成和结构一定不变，正确；【例4】从A﹣N中选出适当的选项分别用字母代号填在下列横线上．A．熔点，B．沸点，C．酸性，D．碱性，E．颜色，F．密度，G．溶解性，H．腐蚀性，I．吸水性，J．氧化性，K．可燃性，L．还原性，M．毒性，N．挥发性．①氢气可作高能燃料，是因为它具有；①使用浓硫酸、氢氧化钠时要特别小心，因为它们有很强的；①锌和浓硫酸不生成氢气而生成水，是因为浓硫酸有很强的；①氧气在燃烧反应中表现出；①酒精瓶的瓶塞要盖紧，是因为它有较强的；①由于固体NaCl和CaCO3的不同，可用水鉴别；①液态空气中，各种物质的不同，工业上用液态空气制氧气；①利用盐酸的，可清除铁器表面的锈；①煤气有，所以生煤炉时，要安装烟囱；①根据不同，稀释浓硫酸时只能将其慢慢地加入水中．参考答案：K，H，J，J，N，G，B，C，M，F【解析】①氢气燃烧放出大量热，可以用作燃料，故填：K；①浓硫酸、氢氧化钠具有很强的腐蚀性，使用时要特别小心，故填：H；①浓硫酸具有很强的氧化性，与金属反应时不能生成氢气，故填：J；①燃烧时，表现了氧气的氧化性，故填：J；①酒精易挥发，保存时要塞紧瓶塞，故填：N；①氯化钠易溶于水，碳酸钙难溶于水，可用水鉴别，故填：G；①工业上得到氧气是根据各种物质的沸点不同，故填：B；①盐酸具有酸性，能与氧化铁反应生成易溶于水的氯化铁，可用于除去铁锈，故填：C；①煤气中含有一氧化碳，一氧化碳由毒性，能使人中毒，故填：M；①浓硫酸的密度比水的密度大，溶于水时会放出大量的热，稀释时要将浓硫酸倒入水中，故填：F．【例5】物质的用途主要利用其化学性质的是()A．干冰用于人工降雨B．天然气用作燃料C．氦气用于充霓虹灯D．活性炭吸附毒气参考答案：B【解析】A. 干冰用于人工降雨，干冰升华吸热，属于物理性质，故选项错误；B. 天然气用作燃料，是天然气的可燃性，属于化学性质，故选项正确；C. 氦气用于充霓虹灯，是氦气做电光源，属于物理性质，故选项错误；D. 活性炭吸附毒气，吸附性属于物理性质，故选项错误；【例6】下列物质的用途，由物理性质决定的是()A．食醋用于清除水壶中的水垢B．浓硫酸做某些气体的干燥剂C．二氧化碳作气体肥料D．用镁做军事照明弹参考答案：B【解析】A. 食醋用于清除水壶中的水垢，是利用了食醋中的醋酸能与水垢反应生成可溶性物质的性质，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误。

4．8物理性质与化学性质
——雅文教育
一、物理变化与化学变化
物理变化：没有新物质生成的变化。

化学变化：有新物质生成的变化。

物理变化和化学变化的本质区别：
物理变化和化学变化的联系：在化学变化的过程中同时发生物理变化。

二、物理性质和化学性质
物理性质：物质不需要发生化学变化就表现出来的性质。

物理性质：颜色、气味、味道、状态、熔点、沸点、硬度、溶解性、导电性、导热性等。

化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质。

化学性质：酸碱性、可燃性等。

物理性质和化学性质的本质区别：
是否需要发生化学变化表现出来。

4.8物理性质和化学性质1、物理变化是生成的变化;化学变化是生成的变化。

物理变化与化学变化的根本区别是。

2、判断物理变化和化学变化的依据是______________________________-3、物理变化和化学变化的关系是：(1)物质在发生化学变化时_____伴随着发生物理变化;(2)物质在发生物理变化时___________伴随着发生化学变化。

4、物理性质和化学性质:(1)物理性质：不需要发生化学变化就能变现出来的性质。

(2)化学性质：只有在化学变化中才能变现出来的性质。

5、性质和变化的区别：（1）性质是物质本身具有的，跟是否发生变化无关，描述时往往有：“是**”、“能**”、“可以**”、“易（或不易）**”等词。

（2）变化是一个过程，发生变化时往往有一些现象伴随发生。

6、物理性质有：、、、、、、、；化学性质有：、、。

例1、下列变化一定属于化学变化的是（）A、爆炸B、燃烧C、升华D、变色例2、判断镁条燃烧为化学变化的依据是（）A、发出耀眼的强光B、放出大量的热C、镁条变短D、生成了白色固体例3、“蜡烛会燃烧，蜡烛在燃烧”，文中指的是蜡烛的（）A、前者指化学变化，后者指化学性质B、前者指化学性质，后者指化学变化C、前者指物理变化，后者指化学性质D、前者指物理变化，后者指化学变化例4、火柴燃烧时，发光、发热这一现象说明（）A、火柴在化学变化中存在物理变化B、火柴在物理变化中存在化学变化C、火柴在化学性质中存在物理性质D、火柴在物理性质中存在化学性质例5、下列变化属于化学变化的是( )A. 鸡蛋变臭B. 酒精与水混合C. 石蜡熔化D. 液体蒸发例6、化学变化与物理变化的根本区别是( )A. 变化时物体的形状是否改变B. 变化时是否生成新的物质C. 变化时是否有光和热产生D. 变化时物体的状态是否改变例7、电灯泡的灯丝是用金属钨做的，这主要是利用了钨的那种性质？这种性质是物理性质还是化学性质？。

浙教版七年级上册科学4.8物理性质与化学性质过关练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列事实中，主要利用物质化学性质的是（）A．干冰用于人工降雨 B．汽油作燃料C．用氢气填充探空气球D．用石墨制铅笔芯2．下列叙述中，前者属于化学变化，后者属于物理性质的是（）A．铁钉生锈；酒精挥发B．蜡烛燃烧；水的凝固点是0℃C．冰雪融化；酒精易燃烧D．食物在夏天易变质；二氧化硫有刺激性气味3．下列温州传统民俗活动中，主要涉及化学变化的是（）A．做糖画B．捣年糕C．酿米酒D．捏米塑4．七氟丙烷灭火剂适用于电器、精密仪器、图书档案等灭火。

下列七氟丙烷的性质属于化学性质．．．．的是（）A．常温下是气体B．无色无味C．不助燃D．沸点低5．新疆棉绒长、品质好，是不少知名服装品牌的原材料之一。

服装面料成分多样，通过燃烧能产生气味的方法来判断面料的成分，这是利用棉的（）A．化学性质B．化学变化C．物理性质D．物理变化6．成语是中华民族语言的瑰宝。

下列成语中，其本意主要是化学变化的是（）A．铁棒磨成针B．死灰复燃C．木已成舟D．积土成山7．在通常情况下，硫化氢是一种没有颜色、有臭鸡蛋气味的气体，比空气重，能溶于水在空气中点燃硫化氢气体有二氧化硫和水生成。

下列叙述中属于硫化氢化学性质的是（）A．该气体没有颜色B．该气体能够燃烧C．该气体密度比空气大D．该气体有臭鸡蛋气味8．下列是一些物质的自我介绍，其中介绍自己的化学性质的是（）A．我是紫红色固体B．我在自然界中硬度最大C．我在常温下是气体D．我会生锈9．“川航3U8633”的成功迫降，挽救了128条生命。

迫降过程中属于化学变化的是()A．玻璃破裂B．轮胎变瘪C．燃油燃烧D．座椅摇晃10．下列关于物质性质的应用正确的是（）A．硝酸银见光易分解，故保存在棕色试剂瓶——物理性质B．车胎爆炸——化学性质C．用生石灰干燥氧气——物理性质D．电灯发光——物理性质11．“吹泡泡”是一种儿童喜欢玩的游戏，看着自己吹出的一个个美丽的的泡泡，特别开心。