爵士琴行上课记录表

音乐教师听课记录表说明本听课记录表用于记录音乐教师的课堂教学情况，包括相关课程、教师姓名、观察点和反馈意见。

以下是各字段的具体说明：- 日期：记录观察课程的日期。

日期：记录观察课程的日期。

日期：记录观察课程的日期。

- 课程：填写被观察的课程名称。

课程：填写被观察的课程名称。

课程：填写被观察的课程名称。

- 教师姓名：填写被观察教师的姓名。

教师姓名：填写被观察教师的姓名。

教师姓名：填写被观察教师的姓名。

- 观察点：记录关注的观察点，可以是教学方法、学生参与度、课堂氛围等。

观察点：记录关注的观察点，可以是教学方法、学生参与度、课堂氛围等。

观察点：记录关注的观察点，可以是教学方法、学生参与度、课堂氛围等。

- 反馈意见：填写对观察课程的评价和建议。

反馈意见：填写对观察课程的评价和建议。

反馈意见：填写对观察课程的评价和建议。

使用方法1. 在日期一栏填写观察课程的日期。

2. 填写被观察的课程名称在课程一栏。

3. 在教师姓名一栏填写被观察教师的姓名。

4. 在观察点一栏记录观察课程时的关注点，可以是教学方法、学生参与度、课堂氛围等。

5. 在反馈意见一栏中填写对观察课程的评价和建议。

注意事项- 请在每次观察的日期下方继续填写观察的课程信息。

- 请尽量提供具体和详细的反馈意见，以帮助教师进一步改进教学。

- 教师应保证记录的内容准确无误，并且及时补充反馈意见。

以上是音乐教师听课记录表的基本信息和使用方法，请按照说明进行填写和记录。

如有任何问题和建议，请及时反馈。

谢谢！。

青山中心校
音乐教室使用记录表
教室号：音乐室
管理员：顾学川
卫生责任人：顾学川
（ 2016 — 2017）学年度第（上）学期
音乐室管理制度
为确保音乐教室、设备完整清洁，保证正常教学秩序，凡使用本教室者，均须悉知此管理制度。

教学使用：正常教学次序下使用。

其他使用：排练节目时可以使用。

（1）教室内应维持整洁、注意安全、严禁喧哗、嘻闹、追逐、抽烟、充电等行为。

（2）教室内不得吃东西或携带食物进入；课堂内不得接打、玩手机等。

（3）教室内的所有设备，应在教师指导下，精心使用，善加维护，如有不当使用致使设备损毁，应赔偿。

（4）所有设备及桌椅使用完毕后，应将其放置整齐并保持其清洁。

（5）下课前，使用教师应指导学生将教室整理干净，并关闭电源开关。

（6）下课后，使用教师应将门、窗上锁。

（7）下课前，使用教师应填写记录表，以备查核。

（8）教室每周大扫除一次。

（9）如有违反上述规定的班级、老师、学生视情况取消班级、学生、教师使用资格。

（10）本教室管理制度如有未尽事宜，随时修改、补充。

青山中心小学。

钢琴基础授课记录
钢琴的基础授课非常重要，因为它决定了学生能否在未来的学习中取得更好的成绩。

以下是我在授课中记录的一些重点。

1.正确的坐姿
学生在坐在钢琴前要维持一个正确的坐姿。

座椅距离钢琴键盘要适当，腰部要保持挺直，肩膀要自然放松。

2.正确的手位
正确的手位能减少手部疲劳和受伤的风险。

手应平放在键盘上，手指应该弯曲且无力，没有过度张开或拢起的趋势。

手肘应该放松，不要抬起。

3.音高和节奏
掌握音高和节奏是学习钢琴的核心内容。

学生需要逐步学会如何识别和演奏不同的音
高和节奏。

4.练习技巧
学生应该学会正确的练习技巧，包括识别和矫正错误，适应演奏的速度，提高音色和
表现力。

5.基本乐理知识
学生需要学习基本的乐理知识，如乐谱的元素，音阶，和弦以及音符阅读。

6.演奏技巧
学生应该学会正确的演奏技巧，如节奏，速度，换指等等。

7.个体化教学
不同的学生有不同的学习方式和需求。

老师应该注重针对不同的学生做个体化的评估
和教学计划。

总之，钢琴的基础授课是学习钢琴的核心。

学生掌握了这些基础知识，才能进一步提
高他们的技能和水平。

本表填报人：________填报时间：________主任审察签字：________审察时间：_____________ 财务部录入人：___________财务录入时间：_____________
学生姓名：__________学校：___________年级：________签约时间：________
一、收费情况：一次性综合费：￥________元（未收请填“0”）
二、阶段计划授课课时：
阶段初步日期结束日期课时种类周课时总课时课时收费标准总花销
□教师1对1
□教师小组
□助教上门
□助教陪读
阶段初步日期结束日期课时种类周课时总课时每课时花销总花销
□教师1对1
□教师小组
□助教上门
□助教陪读
阶段初步日期结束日期课时种类周课时总课时每课时花销总花销
□教师1对1
□教师小组
□助教上门
□助教陪读
以上总计
阶段初步日期结束日期课时种类周课时总课时每课时花销总花销
累计□教师1对1
□教师小组
□助教上门
□助教陪读
三、赠予课时计划：
阶段初步日期结束日期课时种类周课时总课时每课时花销总花销
□教师1对1
□教师小组
□助教上门
□助教陪读
备注信息
改正信息：
业务检查：
财务检查：。

课时记录表
一、本中心实行学期报名制，每学期按照16课时的倍数计算，学生需在报名卡的有效期内进行学习完毕；同时
为保障孩子正常学习进度，各家长需在每个报名阶段最后两节课时续交下个阶段的培训费用，以避免耽误孩子的学
习，学校不予任何学生进行垫课；
二、本中心严格按照学院选定的时间进行排课，上课时间已经确定不得随意更改，教师将准时准点候课，由学员迟到导致的时间损失由学员自行承担；遇到特殊情况不能按时上课的学生，必须提前五小时及以上通知本中心进行教师的时间调整，如未经电话请假而旷课的学员，本中心将按照正常的上课流程对本表予以默认上课并签字确认，请假的课时双方协商另行安排时间补课；
三、各学员应自觉遵守本中心各项规章制度，不得随意在教学区域打闹或大声喧哗，家长不得在教学区域吸烟
本中心各科目培训费，正式开课第3课时起，概不接受退费申请，请家长酌情报名：家长（正楷）签名：。

1讲堂教课记录表（一）讲堂教课记录表的内容科目教师班级日期/节次课题作业题目应到 / 实到人数迟到学生姓名早休学生姓名违纪学生姓名旷课学生姓名整体评论（二）说明：1. 请任课老师依据实质状况照实填写； 2. 请于当节课填写； 3. 迟到、违纪、早走、旷课学生要写出姓名； 4. 整体评论填写优、良、中、差即可； 5. 本表格依据实质需要自主打印即可（三）讲堂教课记录表的作用：第一，教课进度检查供给依照。

教课进度是保证阶段时间教课任务达成的必备条件和整体步骤。

原则上来说，教课实质进度应当与学期初的课程教课进度计划相一致，或许说大概相切合，假如出现大幅颠簸，则有可能完不行整体教课任务。

经过对教课班级、时间、节次、课题的认识和原有课程教课进度的比较，能够有效的正确认识教师的讲堂教课进度状况。

这也是当前为止讲堂教课进度监控的有效手段，有效的防备教课进度的任意性，保证阶段教课任务的达成。

其次，为教课管理部门认识讲堂学生整体表现供给依照。

教课查核是班级查核的一项重要指标，是权衡阶段期间内班级管理水平的一项重要指标，这项指标直接1讲堂教课记录表2影响着班级查核的分数，甚至班主任直接的经济利益班主任费，同时也影响到班级整体的评精选摸状况。

可是现实中，学生讲堂学习状况的查核很难操作，只好经过教课管理人员突击检查来达成，所以造成了很大的不行操作性和偏差。

可是讲堂教课记录表的检查能够有效的统计出一段时间内的学生的迟到、早走、逃课、违纪的次数和人数能够正确的反应出一个班级内特准时间段的学生的讲堂教课状况和学习民风怎样。

自然这也直接为有关部门对班级打分供给了直接依照。

第三、能够反应出阶段时间内学科教课对学生的吸引能力。

实质上学生的阶段期间内的非正常状况的统计，违纪、迟到、早走、逃课等状况也能够发映出教师教课的吸引力。

教课吸引力强、教师要求严格、教课水平高的教师讲堂非正常状况相对要少，同时教师对班级学生的阶段时间内的整体评论趋向也能够反应出教师对特定班级学生的心理偏向和师生关系、教课合作等状况。