小升初“数学”冲刺备战策略-精选学习文档

小升初数学考前复习策略1.制定合理的备考计划首先，学生需要合理地制定备考计划。

根据考试的时间和内容，将复习的内容进行合理划分，并预留一些复习时间以应对可能的延误。

将计划细化为每天的任务，并尽量坚持完成。

2.复习基础知识点数学考试的基本考点通常是基础知识，如四则运算、约分、单位换算等。

学生应该花时间复习和巩固这些基础知识，确保自己掌握得稳固。

3.理解概念和原理掌握基本概念和原理非常重要。

在复习时，学生需要仔细理解每个概念的定义和性质，尽量弄清其背后的原理和推导过程。

4.重点攻克难点题数学中，有些题目可能相对较难，或是学生常犯错误的题型。

找到这些难点题，仔细研究其解题方法和技巧，多做一些类似的题目，提高自己的解题能力。

5.练习题的分类练习练习题是检验和巩固知识的重要方式。

学生可以根据考查的内容，将练习题进行分类练习。

例如，基础运算、图形与空间几何、代数与方程式等。

通过分类练习，可以更好地检测自己对不同知识点的掌握情况，并及时纠正。

6.合理利用备考资源备考过程中，学生可以合理利用各种备考资源。

参考教材、习题集、考试试卷、辅导书等都是非常有帮助的备考资料。

通过借鉴和参考这些资料，学生可以更好地了解考试的要求和题型，提高备考效果。

7.考前模拟和错题复习考前模拟是非常重要的一环。

可以选择一些历年真题或模拟试卷进行考前模拟，尽量模拟真实考试时的环境和限时要求。

模拟后，及时检查和纠正错误，加强对巩固知识点的复习。

8.多做题，多总结数学是一个实践性很强的科目，需要多做题目进行巩固和加深记忆。

在做题的过程中，要注意记下容易犯错的题目和解题方法，及时总结和归纳，形成自己的知识框架。

9.保持良好的心态备考过程中，心态的平稳和积极非常重要。

学生要相信自己的实力，保持自信，不要给自己太大的压力。

遇到难题或困难时，要用积极的心态克服，相信自己可以做到。

以上是一些建议的备考策略，希望对小升初数学考试的备考有所帮助。

最关键的是，学生要合理规划时间，坚持复习，多做题目，形成自己的知识体系，相信自己的实力，相信自己一定能够成功。

小学升初中后的数学学习策略数学是一门基础学科，对学生的学术发展至关重要。

小学升初中后，随着学习内容和难度的增加，数学学习策略变得更加重要。

本文将为你介绍一些小学升初中后的数学学习策略，帮助学生取得更好的学习成绩。

一、充分理解基础概念升初中后，数学内容开始涉及更多抽象和复杂的概念。

为了更好地理解和掌握这些概念，学生需要花时间阅读教材，理解定义和定理。

可以利用思维导图、笔记等方式将重点概念整理出来，形成结构化的知识体系，帮助记忆和巩固。

二、多做例题和习题在掌握基础概念的基础上，学生需要多做例题和习题。

例题可以帮助学生理解概念应用的具体步骤和方法，习题则是巩固和运用这些方法的重要方式。

学生可以按照章节顺序做习题，逐渐提高难度，同时可以利用课外习题集进行拓展，提高解题能力和应用能力。

三、培养逻辑思维能力数学是一门注重逻辑思维的学科，培养逻辑思维能力对学习数学至关重要。

学生可以通过参加逻辑思维训练班、解决数学问题的游戏以及进行数学建模等活动来提升逻辑思维能力。

同时，学生还可以尝试进行证明题的解答，锻炼严密的推理和论证能力。

四、注重实际应用数学的学习不仅仅是为了应付考试，更重要的是数学的实际应用。

学生可以尝试将数学知识应用到实际生活中，比如通过测量、统计、预测等方式，将数学与实际问题相结合。

这样不仅能够加深对数学知识的理解，还能培养学生的实际问题解决能力。

五、积极参与讨论和交流数学学习不应该孤立进行，学生可以积极参与讨论和交流。

可以和同学一起组建学习小组，相互讨论疑惑和问题；可以向老师请教不明白的地方；可以参加数学兴趣班或数学比赛，与其他数学爱好者交流和切磋。

通过合作学习和交流，可以激发学生的学习兴趣，提高学习效果。

六、保持良好学习习惯数学学习需要坚持和持之以恒。

学生需要制定合理的学习计划，合理安排学习时间，并保持良好的学习习惯。

每天坚持一定时间的数学学习，定期复习和总结，可以帮助学生巩固知识，提高学习效果。

如何更好地备战小升初数学竞赛小升初数学竞赛是小学生们非常重要的一项考试，对未来的学习生涯有着至关重要的作用。

因此，如何更好地备战小升初数学竞赛是每个小学生和家长关注的问题。

下面我们来探讨一下如何更好地备战小升初数学竞赛。

一、做好日常学习想要在小升初数学竞赛中取得好成绩，首先就要做好日常学习。

在平常的学习中，认真听课、做好笔记，及时完成作业，这些都是必不可少的。

同时，还要做好自我总结，把学过的知识做好整理，时常复习。

只有做好日常学习，才会为参加小升初数学竞赛打下扎实的基础。

二、找准备考重点小升初数学竞赛的题目种类繁多，但有些题目则更加容易在考试中出现，因此我们需要查找相关资料，找准备考的重点。

可以从历年的试题、教材、习题集等方面入手，了解哪些知识点、哪些类型的题目更容易出现。

然后有针对性地进行备考，减少时间和精力的浪费。

三、多做练习题考试前，最重要的一点就是要做好练习。

只有在充分练习过后，才能够更好地掌握知识，达到应试的效果。

在做题的过程中，不仅能够强化对于知识的理解和记忆，还可以锻炼思维能力和应变能力。

四、参加模拟考试在备考中，模拟考试的方式非常重要。

可以通过参加学校或者一些机构组织的模拟考试来检测自己所学知识是否扎实，并在考试中锻炼出自己的应试技巧。

同时，还可以有效地提高自己的信心。

五、积极备战备战考试是非常辛苦的，但也是非常值得的。

在备战考试的过程中，要保持良好心态和积极的态度，不断地注重学习和练习，严格遵守备考计划，不放过任何一次练习和模拟考试，力争在考试中取得优异的成绩。

总之，如何更好地备战小升初数学竞赛，需要我们做到以下几点：做好日常学习，找准备考重点，多做练习题，参加模拟考试，积极备战。

只有全面地提高自己的数学水平，才能够更好地备战小升初数学竞赛，走向成功的路上越走越远。

小升初数学备考工作计划（通用6篇）小升初数学备考工作计划1一、总复习的指导思想以《小学数学课程标准（修订稿）》为依据，以小学数学教材为蓝本，以市中区小学数学毕业复习工作会议精神为指引，依靠端正的态度和科学方法，在复习中，采用多样的评价方式，注意调动学生复习的积极性，注重面向全体，因材施教，分层复习，引导学生系统地整理和掌握小学阶段所学的知识，提高学生利用所学知识和方法综合解决问题的能力，培养学生自主学习的能力和习惯，使所有学生都能获得良好的数学教育，不同的学生在数学上得到不同的发展。

二、总复习的任务1.系统地整理知识。

2.全面巩固所学知识。

毕业复习的本身是一种重新学习的过程，是对所学知识从掌握水平达到熟练掌握水平。

3.查漏补缺。

结合我班实际，学生在知识的理解和掌握程度上不可避免地存在某些问题。

所以，毕业复习的再学习过程要弥补知识上的缺陷。

4.进一步提高能力。

进一步提高学生的计算、初步的逻辑思维、空间观念和解决实际问题的能力。

让学生在复习中应充分体现从“学会”到“会学”的转化。

三、总复习的内容以“六年级下册第四单元回顾与整理”为基础，本单元是对小学数学课程内容的高度概括，在此基础上进行补充、扩展。

主要包含四个领域：数与代数、几何与图形、统计与概率，实践与综合应用是对以上三个领域内容进行综合应用。

四、学情分析经过近六年的学习，学生已经接触和积累了一定的数学知识和数学技能，对生活中有关数学问题有一定的思考与分析，为毕业总复习积累了一些知识和方法。

但是不可否认学生对小学所学的数学知识还缺乏整体性和综合性的认识，而且五年的知识容量多、跨度大、时间长，使得学生的差异越来越大，给小学毕业总复习造成了更大的困难。

学困生对知识的遗忘率更高，学习上存在很大的困难。

无论知识掌握情况，还是学习习惯方面，20位学生之间都存在一定差别。

尤其是几个中下生：夏周磊、黄薇谕、王琪、苏可可、郑杰、董知音、李思相等，每天必须进行堂堂清、天天清，过几天重温习，再次利用错题集基础知识点点清。

小升初数学学习好计划一、了解考试要求1.1 了解考试内容小升初数学考试内容主要包括整数数、分数、小数、百分数、代数、方程等内容，全面了解考试内容是制定学习计划的基础。

1.2 查阅往年试题可以通过查阅往年试题来了解考试的难度和考点，有针对性地进行准备。

二、合理安排学习时间2.1 制定学习进度表根据考试时间的剩余，合理制定每天/每周的学习进度表，明确每天需要学习的内容和任务。

2.2 制定休息计划合理的休息可以帮助大脑更好地吸收知识，制定好休息计划，保持良好的学习状态。

三、制定学习方法3.1 强化基础知识整数、分数、小数等基础知识是数学学习的基础，需要在基础知识上下功夫，夯实基础。

3.2 练题量不可取代只有通过大量的练习才能真正掌握数学知识，每天要抽出时间进行练习，做到熟练掌握。

3.3 多角度学习除了课堂上的学习，可以通过电子书、视频课程等多种方式学习，多角度了解知识，加深理解。

四、其他学习方法4.1 积极讨论交流在学习过程中，和同学/老师交流讨论，多了解别人的观点，促进自己的理解。

4.2 留心错误总结在做错的题目上花更多的时间，总结错误的原因，并及时进行纠正，防止同样的错误再次发生。

4.3 持之以恒数学的学习需要持之以恒，不能半途而废，保持学习的热情和动力。

五、备考阶段5.1 复习笔记在考试前要对所学知识进行总结，制作复习笔记，方便复习时的回顾。

5.2 模拟练习通过模拟考试来测试自己的学习成果，找出不足之处，及时进行调整。

5.3 做好心理准备在考试前要保持良好的心态，充分相信自己，不要紧张焦虑。

以上就是小升初数学学习好计划的具体内容，学习计划可因人而异，但总体来说，合理安排时间，选择好学习方法，持之以恒，是提高数学成绩的关键。

希望每一位小升初的学生都能够在数学学习上取得优异的成绩！。

小升初数学备考计划数学作为小升初考试的重要科目之一，对于学生的逻辑思维能力、问题解决能力的培养具有重要意义。

为了确保学生在备考过程中能够系统地复习和巩固数学知识，特制定本备考计划。

本计划将根据学生的学习需求和学科特点，进行有针对性的复习安排。

一、备考目标1. 巩固数学基础知识，使学生掌握小学阶段的基本数学概念、数学公式、定理等。

2. 提高学生的逻辑思维能力和问题解决能力，使其在解题过程中能够灵活运用所学知识。

3. 提升学生的应试技巧，使其在考试中能够快速准确地解答题目，提高得分率。

二、备考时间安排1. 总备考时间：根据学生实际情况，制定总备考时间，一般建议为3-6个月。

2. 每日学习时间：根据学生的学习能力和时间安排，建议每日安排1-2小时的数学学习时间。

三、备考内容安排1. 基础知识复习：对小学阶段的数学知识点进行系统梳理，包括四则运算、几何、方程、统计等。

2. 重点难点突破：针对考试中的重点和难点进行专项训练，如分数、小数、百分数、平面几何等。

3. 试题演练：定期进行模拟试题和历年真题的练习，提高学生的应试能力。

四、备考方法与策略1. 课堂学习：注重课堂学习，认真听讲，及时巩固所学知识。

2. 自主学习：培养学生的自主学习能力，引导学生通过查阅资料、总结归纳等方式自主复习。

3. 习题训练：通过大量习题训练，提高学生的解题速度和准确性。

4. 错题整理：定期对错题进行整理和总结，分析错误原因，避免重复犯错。

5. 考试技巧：教授学生应试技巧，如审题、时间分配、检查等。

五、备考阶段划分1. 初期阶段：进行基础知识复习，巩固基本概念和公式定理。

2. 中期阶段：进行重点难点突破，进行专项训练。

3. 后期阶段：进行试题演练，模拟考试，提高应试能力。

六、备考评价与调整1. 定期进行自我评价，了解自身学习进度和存在的问题。

2. 根据评价结果进行学习计划的调整，确保备考效果。

通过以上备考计划，相信学生能够在小升初数学考试中取得优异成绩，为升入理想初中奠定坚实基础。

小升初数学冲刺方法一、制定切实可行的复习计划，并认真执行计划。

为使复习具有针对性，目的性和可行性，找准重点、难点，大纲(课程标准)是复习依据，教材是复习的蓝本。

复习时要弄清学习中的难点、疑点及各知识点易出错的原因，这样做到复习有针对性，可收到事半功倍的效果。

二、分类整理、梳理，强化复习的系统性。

复习的重要特点就是在系统原理的指导下，对所学知识进行系统的整理，使之形成一个较完整的知识体体系，这样有利于知识的系统化和对其内在联系的把握，便于融合贯通。

做到梳理——训练——拓展，有序发展，真正提高复习的.效果。

三、辨析比较，区分弄清易混概念。

对于易混淆的概念，首先抓住意义方面的比较，再者是对易混概念的分析，这样能全面把握概念的本质，避免不同概念的干扰，另外对易混的方法也应进行比较，以明确解题方法四、一题多解，多题一解，提高解题的灵活性。

有些题目，可以从不同的角度去分析，得到不同的解题方法。

一题多解可以培养分析问题的能力。

灵活解题的能力。

不同的解题思路，列式不同，结果相同，收到殊途同归的效果。

同时也给其他同学以启迪，开阔解题思路。

有些应用题，虽题目形式不同，但它们的解题方法是一样的，故在复习时，要从不同的角度去思考，要对各类习题进行归类，这样才能使所所学知识融会贯通，提高解题灵活性。

五、有的放矢，挖掘创新。

机械的重复，什么都讲，什么都练是复习大忌，复习一定要有目的，有重点，要对所学知识归纳，概括。

习题要具有开放性，创新性，使思维得到充分发展，要正确评估自己，自觉补缺查漏，面对复杂多变的题目，严密审题，弄清知识结构关系和知识规律，发掘隐含条件，多思多找，得出自己的经验。

小升初数学复习资料归纳常用的数量关系式1、每份数×份数=总数总数÷每份数=份数总数÷份数=每份数2、1倍数×倍数=几倍数几倍数÷1倍数=倍数几倍数÷倍数=1倍数3、速度×时间=路程路程÷速度=时间路程÷时间=速度4、单价×数量=总价总价÷单价=数量总价÷数量=单价5、工作效率×工作时间=工作总量工作总量÷工作效率=工作时间工作总量÷工作时间=工作效率6、加数+加数=和和-一个加数=另一个加数7、被减数-减数=差被减数-差=减数差+减数=被减数8、因数×因数=积积÷一个因数=另一个因数9、被除数÷除数=商被除数÷商=除数商×除数=被除数小学数学图形计算公式1、正方形 (C：周长 S：面积 a：边长 )周长=边长×4 C=4a面积=边长×边长S=a×a2、正方体 (V:体积 a:棱长 )表面积=棱长×棱长×6 S表=a×a×6体积=棱长×棱长×棱长V=a×a×a3、长方形( C：周长 S：面积 a：边长 )周长=(长+宽)×2 C=2(a+b)面积=长×宽 S=ab4、长方体 (V:体积 s:面积 a:长 b: 宽 h:高)(1)表面积(长×宽+长×高+宽×高)×2 S=2(ab+ah+bh)(2)体积=长×宽×高 V=abh5、三角形 (s：面积 a：底 h：高)面积=底×高÷2 s=ah÷2三角形高=面积×2÷底三角形底=面积×2÷高6、平行四边形 (s：面积 a：底 h：高)面积=底×高 s=ah7、梯形 (s：面积 a：上底 b：下底 h：高)面积=(上底+下底)×高÷2 s=(a+b)× h÷28、圆(S：面积 C：周长л d=直径 r=半径)(1)周长=直径×л=2×л×半径C=лd=2лr(2)面积=半径×半径×л=9、圆柱体 (v:体积 h:高 s：底面积 r:底面半径 c:底面周长)(1)侧面积=底面周长×高=ch(2лr或лd) (2)表面积=侧面积+底面积×2 (3)体积=底面积×高 (4)体积=侧面积÷2×半径10、圆锥体 (v:体积 h:高 s：底面积 r:底面半径)体积=底面积×高÷311、总数÷总份数=平均数12、和差问题的公式(和+差)÷2=大数 (和-差)÷2=小数13、和倍问题：和÷(倍数-1)=小数小数×倍数=大数 (或者和-小数=大数)14、差倍问题：差÷(倍数-1)=小数小数×倍数=大数 (或小数+差=大数)15、相遇问题：相遇路程=速度和×相遇时间相遇时间=相遇路程÷速度和速度和=相遇路程÷相遇时间16、浓度问题：溶质的重量+溶剂的重量=溶液的重量溶质的重量÷溶液的重量×100%=浓度溶液的重量×浓度=溶质的重量溶质的重量÷浓度=溶液的重量17、利润与折扣问题：利润=售出价-成本利润率=利润÷成本×100%=(售出价÷成本-1)×100%涨跌金额=本金×涨跌百分比利息=本金×利率×时间税后利息=本金×利率×时间×(1-20%)常用单位换算长度单位换算1千米=1000米 1米=10分米 1分米=10厘米 1米=100厘米 1厘米=10毫米面积单位换算1平方千米=100公顷 1公顷=10000平方米 1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米 1平方厘米=100平方毫米体(容)积单位换算1立方米=1000立方分米 1立方分米=1000立方厘米 1立方分米=1升1立方厘米=1毫升 1立方米=1000升重量单位换算1吨=1000 千克 1千克=1000克 1千克=1公斤人民币单位换算1元=10角 1角=10分 1元=100分时间单位换算1世纪=100年 1年=12月大月(31天)有:1\3\5\7\8\10\12月小月(30天)的有:4\6\9\11月平年2月28天, 闰年2月29天平年全年365天, 闰年全年366天1日=24小时 1时=60分 1分=60秒 1时=3600秒。

小升初数学备考策略与提分技巧模板小升初数学备考策略与提分技巧模板小升初数学的学习，始终是家长们头疼的问题，这时候就需要一些能提高效率的方法和技巧了，我在这里整理了小升初数学备考策略与提分技巧，盼望能帮到您。

小升初数学备考策略小升初数学通常涉及以下几个方面的学问：一、学校数学算术定义定理公式：理解并会应用是关键;二、学校数学基础运算公式：记准公式并会敏捷应用，关键是公式的逆用和变形应用;三、运用四则运算规章巧算：题型不同，方法不同，抓住特点，敏捷应用;四、学校数学常见几何图形的周长、面积(阴影部分的面积计算是关键)、体积计算公式、公式的推导是关键，并会进行逆用和变形应用;五、学校数学单位换算公式：记准进率是关键，大变小乘定律，小变大除定率;六、学校数学热点问题运算公式(常见奥数题公式)：重点和难点1、和差问题的公式：(和+差)÷2=大数 (和-差)÷2=小数2、和倍问题：和÷(倍数+1)=小数小数×倍数=大数或(和-小数=大数)3、差倍问题：差÷(倍数-1)=小数小数×倍数=大数或(小数+差=大数)4、植树问题：(1)非封闭线路上的植树问题主要可分为以下三种情形:①假如在非封闭线路的两端都要植树，那么：株数=段数+1=全长÷株距+1 全长=株距×(株数-1) 株距=全长÷(株数-1)②假如在非封闭线路的一端要植树,另一端不要植树，那么：株数=段数=全长÷株距全长=株距×株数株距=全长÷株数③假如在非封闭线路的两端都不要植树，那：株数=段数-1=全长÷株距-1全长=株距×(株数+1) 株距=全长÷(株数+1)(2)封闭线路上的植树问题的数量关系如下株数=段数=全长÷株距全长=株距×株数株距=全长÷株数5、盈亏问题一盈一亏问题：(盈+亏)÷两次安排量之差=参与安排的份数两盈问题：(大盈-小盈)÷两次安排量之差=参与安排的份数两亏问题：(大亏-小亏)÷两次安排量之差=参与安排的份数6、行程问题：相遇问题：相遇路程=速度和÷相遇时间相遇时间=相遇路程÷速度和速度和=相遇路程÷相遇时间追及问题：追及路程=速度差×追准时间追准时间=追及路程÷速度差速度差=追及路程÷追准时间7、流水问题顺流速度=静水速度+水流速度逆流速度=静水速度-水流速度静水速度=(顺流速度+逆流速度)÷2 水流速度=(顺流速度-逆流速度)÷28、浓度问题溶质的重量+溶剂的重量=溶液的重量浓度=溶质的重量÷溶液的重量×100%溶液的重量×浓度=溶质的重量溶质的重量÷浓度=溶液的重量9、销售问题：(利润与折扣问题)利润=售出价-成本利润率=利润÷成本×100%=(售出价÷成本-1)×100%涨跌金额=本金×涨跌百分比折扣=实际售价÷原售价×100%(折扣1) 利息=本金×利率×时间税后利息=本金×利率×时间×(1-20%)10、工程问题工作效率×工作时间=工作总量工作总量÷工作效率=工作时间工作总量÷工作时间=工作效率以上应用题的类型在往年的小升初考试中反复消失，要擅长从题目中提取有用的信息，弄清各个量之间的关系，并正确解答。

小学升初中的数学学习备考技巧数学作为一门基础学科，在小学阶段就开始接触和学习。

而随着小学生升入初中，数学的难度也逐渐增加。

为了帮助小学生顺利度过升入初中的数学学习和备考阶段，本文将介绍一些备考技巧和学习方法。

一、巩固基础知识在升入初中前，小学生已经接触并学习了数学的基础知识。

而要在初中数学中取得好成绩，掌握这些基础知识是非常重要的。

因此，在备考期间应该及时回顾小学阶段学过的数学知识，强化记忆，巩固基础。

可以通过做习题、参加辅导班、请教老师等方式来加深对基础知识的掌握。

二、理解概念和原理数学是一门逻辑性很强的学科，它有一系列的概念和原理。

在备考阶段，小学生需要努力理解这些概念和原理，而不仅仅是机械记忆。

只有理解了数学背后的原理，才能更好地应用于实际问题求解中。

因此，备考期间可以多阅读相关数学概念和原理的书籍，可以请教老师或同学，或加入数学学习小组，通过讨论和交流来加深理解。

三、解题技巧的练习备考阶段，小学生需要掌握一些解题技巧，以便更好地解决复杂的数学问题。

比如，提前阅读试题，了解试题的要求和结构，有针对性地复习相关知识点；学会分析题目，找出问题的关键点和解题思路；多做一些模拟试题，熟悉各类题型，并学会运用不同的解题方法等。

通过不断练习和应用解题技巧，可以提高解题的速度和准确性。

四、培养数学思维能力备考阶段，培养良好的数学思维能力是非常重要的。

数学思维能力包括逻辑思维、抽象思维和空间思维等。

通过培养这些思维能力，小学生可以更好地理解和解决数学问题。

在备考期间，可以通过进行一些数学游戏、解决一些数学难题，或者参加一些数学竞赛等方式来锻炼数学思维能力。

五、合理安排复习时间和策略备考阶段，小学生需要合理安排复习时间和策略。

首先，要确保有足够的时间进行复习和练习。

其次，要制定合理的学习计划，按照计划有条不紊地进行学习和复习。

此外，要掌握一些高效的学习方法，比如拆解难题、找出规律、建立知识网络等。

通过科学的复习安排和策略，可以更好地应对考试。

小升初数学复习备考攻略【4篇】【篇1】提高成绩没有捷径，但有诀窍在学习的过程中，总会有这样的现象: 很多学生看上去很用功，可成绩总是不理想。

分析原因之一是，学习习惯不好，学习效率低。

同样的时间内，只能掌握别人学到知识的一半，这样怎么能学好呢？学习虽没有捷径，但有诀窍，不妨一试！一、保证八小时睡眠，学习时全身贯注每天保证八小时睡眠，晚上不要熬夜，定时就寝。

中午坚持午睡。

充足的睡眠、饱满的精神，让自己保持最佳学习状态。

玩的时候痛快玩，学的时候认真学。

一天到晚伏案苦读，非好习惯。

学习到一定程度就得休息、补充能量。

学习之余，一定要注意休息。

但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用，达陶渊明的'虽处闹市，而无车马喧嚣'的境界！二、学习要主动，想方设法使自己对学习产生兴趣只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。

在兴趣的陪伴下，学习不仅变得轻松愉快，而且还能取得很好的学习效果；基础不好的同学，在学习过程中如有不懂的问题，这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。

一个聪明的学生一定要千方百计去培养对学习的兴趣，使自己对所学的学科产生迷恋。

三、通过检测和重复，找漏洞补漏洞学生如何自己找学科上的漏洞呢？上课前预习是很重要的！除了预习，看自己补漏洞的效果如何最好的方式就是检测，多次检测没有问题了，那么这个漏洞就补上了。

补漏洞也不是一次、两次就能解决，需要一定的重复。

而且不要轻易放过检测时的每一道错题，考试后，教师逐题分析错题、失分原因——找漏洞；制定切实有效的改进措施——想办法；有针对性地加强专项训练——补漏。

从哪里倒下就在哪里爬起来，“错题是个宝，天天少不了，每天都在找，积累为大考。

四、有一种“探求型”的学习态度“探求型”的学习态度，就是怀着对新事物的强烈的好奇心，抱着对一切都要试一试（在老师对一个问题作出答案之前，总想自己去解答解答，并把自己的答案和老师的答案加以比较）的态度。