电子与信息工程系学院系所研究生课程简介
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电子信息工程学院电子科学与技术(0809)学术型硕士研究生培养方案一、适用学科电子科学与技术(0809)物理电子学(080901)电路与系统(080902)微电子学与固体电子学(080903)电磁场与微波技术(080904)电磁兼容与电磁环境(0809Z1)集成电路设计(99J2)二、培养目标在电子科学与技术学科领域内掌握坚实的基础理论知识,特别在物理电子学、电路与系统、微电子学与固体电子学、电磁场与微波技术、电磁兼容与电磁环境、集成电路设计等专业方面掌握系统的专门知识,并掌握必要的相近学科的一般理论与专门知识,了解该学科领域的发展方向和国际学术研究前沿;比较熟练地掌握一门外国语,能熟练阅读本专业的外文资料,具有一定的国际学术交流的能力;具有从事科学研究或独立担负专门技术工作的能力,有较强的原创精神和学术创新能力。
三、培养方向1.物理电子学:包含光电技术与光电工程、空间信息技术、成像信息技术、微波/太赫兹波光子学、量子信息学与技术等专业方向;2.电路与系统:包含综合电子信息系统综合仿真与评估、数模通信电路与系统、模式识别与人工智能、人机交互与情感计算、图像获取/处理/压缩与分析、红外目标跟踪制导等专业方向;3.微电子学与固体电子学:包含微纳电子学及系统、抗辐射电子学、微纳新材料与新器件、微电子机械系统及微集成传感器技术、生物医学电子学等专业方向;4.电磁场与微波技术:包含射频/微波与毫米波电路与系统、通信和天线工程、计算电磁学、雷达目标特征测量与仿真、微波遥感等专业方向;5.电磁兼容与电磁环境:包含系统级电磁兼容设计与评估、信号完整性、抗干扰理论与应用、电磁环境效应、虚拟仪器与自动测量控制系统等专业方向;6.集成电路设计:包含集成电路与系统的设计/制造和测试、生物医学信息获取与处理、电子设计自动化与嵌入式技术等专业方向。
1四、培养模式及学习年限本学科全日制硕士研究生主要为一级学科内培养,结合国际联合培养及校企联合培养等模式。
电信学院2017-2018学年第一学期研究生课程表(计算机系)2017年7月2、2-9周为2017年9月11日—11月5日;10-17周为11月6日—2017年12月31日;16周周末为12月24日。
3、黑体字为专业公共课。
4、政治、英语等公共课安排详见研究生院网站。
5、第9节课开始时间:夏时制:19:40,冬时制:19:10.电信学院2017-2018学年第一学期研究生课程表(信通系)2017年7月备注: 1、课表上未列的课程,学位课请与任课教师商议上课方式,选修课请选修其他课程或与任课教师商议将该课程调整到下一学年上课。
2、2-9周为2017年9月11日—11月5日;10-17周为11月6日—2017年12月31日;16周周末为12月24日。
3、黑体字为专业公共课。
4、政治、英语等公共课安排详见研究生院网站。
5、第9节课开始时间:夏时制:19:40,冬时制:19:10.电信学院2017-2018学年第一学期研究生课程表(控制系)2017年7月备注: 1、课表上未列的课程,学位课请与任课教师商议上课方式,选修课请选修其他课程或与任课教师商议将该课程调整到下一学年上课。
2、2-9周为2017年9月11日—11月5日;10-17周为11月6日—2017年12月31日;16周周末为12月24日。
3、黑体字为专业公共课。
4、政治、英语等公共课安排详见研究生院网站。
5、第9节课开始时间:夏时制:19:40,冬时制:19:10.电信学院2017-2018学年第一学期研究生课程表(电子系) 2017 年7月备注: 1、课表上未列的课程,学位课请与任课教师商议上课方式,选修课请选修其他课程或与任课教师商议将该课程调整到下一学年上课。
2、2-9周为2017年9月11日—11月5日;10-17周为11月6日—2017年12月31日;16周周末为12月24日。
3、黑体字为专业公共课。
4、政治、英语等公共课安排详见研究生院网站。
电子信息工程考研方向解读电子信息工程考研的方向其实很多的,不过大家所知道甚少,笔者就搜集整理一些有关该专业的考研方向,希望对大家有所帮助。
考研方向中不同的学科是不同的,分为一级学科是学科大类,二级学科是其下的学科小类;对于学校而言,二级学科无法申请成为一级学科,但是可以申请成为硕士和博士学位授予点,而一级学科一旦申请成功,其下的所有二级学科都可申请成为博士学位授予点。
例如:0809 一级学科:电子科学与技术080901 物理电子学080902 电路与系统080903 微电子学与固体电子学080904电磁场与微波技术0810 一级学科:信息与通信工程081001通信与信息系统☆ 081002信号与信息处理☆0811 一级学科:控制科学与工程081103 系统工程081104模式识别与智能系统我找了以下专业方向以供大家参考,共十二大类。
其中有些是与物理、机械、光电、电气、自动化、计算机等交叉的学科,但电信专业的学生可以报考。
1电路与系统2集成电路工程3自动控制工程4模式识别与智能系统5通信与信息系统6信号与信息处理7电子与通信工程8电力电子与电力传动9光电信息工程10物理电子学11精密仪器及机械简介12测试计量技术及仪器01.电路与系统电路与系统学科研究电路与系统的理论、分析、测试、设计和物理实现。
它是信息与通信工程和电子科学与技术这两个学科之间的桥梁,又是信号与信息处理、通信、控制、计算机乃至电力、电子等诸方面研究和开发的理论与技术基础。
因为电路与系统学科的有力支持,才使得利用现代电子科学技术和最新元器件实现复杂、高性能的各种信息和通信网络与系统成为现实。
学科概况信息与通讯产业的高速发展以及微电子器件集成规模的迅速增大,使得电子电路与系统走向数字化、集成化、多维化。
电路与系统学科理论逐步由经典向现代过渡,同时和信息与通讯工程、计算机科学与技术、生物电子学等学科交叠,相互渗透,形成一系列的边缘、交叉学科,如新的微处理器设计、各种软、硬件数字信号处理系统设计、人工神经网络及其硬件实现等。
电子与通讯工程(085208)全日制工程硕士研究生培养方案一、学科简介电路与系统是信息与通信工程和电子科学技术两个学科之间的桥梁,又是信号与信息处理、通信、控制、计算机及电子电力等多方面研究和开发的理论基础,以现代电路与系统理论、现代电子技术以及相关的信息技术理论为研究体系,涉及现代电路理论、信号与图像处理、现代电子技术(EDA、DSP、SOPC)、现代电子测量等学科的基础理论与技术。
研究方向包括:非线性电路理论与系统实现、电路与系统的分析和设计、智能信息处理与数据挖掘、图像处理与分析、电路与系统的系统集成(SOC)等。
二、培养目标为我国电路与系统领域培养具有坚实的基础理论,具有电子线路和计算机方面的基础知识和技能,并具有电路与系统方面的系统的专门知识,了解本专业的研究发展动向,具有一定从事教学和科研能力,具有科学技术创新能力和团队精神,德、智、体全面发展的高质量人才,并有志于推动我国电路与系统专业的研究和工程应用的发展。
能较熟练地掌握一门外国语,并具有一定的外语写作能力和进行国际学术交流能力。
具有健康的体格。
三、学制及学习年限全日制工程硕士专业学位研究生,2012级学制2年,2013级起学制2.5年,学习年限一般为2~3年。
四、课程体系及学分要求(课程设置见附表)最低学分要求为32学分,其中课程不低于26分,开题报告1分,参加学术活动1分,专业实践4分。
五、学术活动和专业实践1、学术活动学术活动为全日制硕士研究生的必修环节,记1学分,成绩按通过/不通过登记。
营造浓厚的学术氛围是提高研究生创新能力的重要措施之一,鼓励研究生参加国内外本学科高水平学术会议。
硕士研究生必须参加6次以上学术活动。
每次参加学术活动应有书面记录,做学术报告应有书面材料,并交导师签字认可。
在申请学位前,经导师签字的书面记录交学院备案,并记相应学分。
2、专业实践专业实践为全日制工程硕士研究生的必修环节,记4学分,成绩按通过/不通过登记。
武汉大学电子信息工程课程总览分讲教师大一上高等数学A1** 6 专业必修桂晓风王文祥胡捷本课程主要内容有:极限理论基础,连续函数,一元函数微分学,积分学,空间解析几何,多元函数微分学,多元函数积分学,无穷级数,付里叶级数,常微分方程等。
是工科各专业的基础课,硕士研究生必考的公共基础课,占考研试卷内容的60%。
微积分学研究的对象是函数,极限是微积分学的主要思想,贯穿于该课程的始终。
微积分的基本理论,方法在经典物理、经济学、社会学、工程技术等各领域都得到了广泛应用。
它是概率论与数理统计、泛函分析、拓扑学、近世代数等的先导课程。
线性代数B 3 专业必修杜光宝湛少锋周小方线性代数是代数学的一个分支,许多纯粹数学和应用问题,常化为线性代数知识解决。
因此该课程不仅是近代数学的基础,而且在物理、工程技术,经济及管理学中有着极为广泛应用。
该数学分支主要研究向量空间的结构以及线性映射的标准形式与不变量。
其主要内容为行列式,矩阵,向量组的线性相关性,解n元线性代数方程组,二次型,线性空间与线性变换等。
C语言程序设计 3 专业必修王先兵张华蔡磊本课程是理工类非计算机专业公共基础必修课。
目的旨在使学生掌握程序设计的基本概念、基本方法和基础知识,内容包括:计算机语言与应用程序开发的基本知识、数据结构与算法描述、程序基本结构与句法功能、模块化程序设计的基本方法,指针概念与文件操作等。
通过本课程的学习,使学生较系统地掌握结构化程序设计的基本方法和编程语言,并能利用所学知识编写求解实际专业问题程序的能力,为后续专业课程的编程打下良好基础。
*********************************************************************************************大一下高等数学A2 6 专业必修见大一上相关介绍见大一上相关介绍大学物理B(上) 3 专业必修徐斌富邹勇章可钦潘传芳大学物理课程在为学生较系统地打好必要的物理基础,培养学生现代的科学的自然观、宇宙观和辩证唯物主义世界观,培养学生的探索、创新精神,培养学生的科学思维能力,掌握科学方法等方面,都具有其他课程不能替代的重要作用。
电子信息专业学位博士研究生培养方案(代码:085400授电子信息博士学位)一、培养目标致力于培养德智体美劳全面发展,热爱祖国,拥护中国共产党的领导,遵纪守法,品行端正,遵守学术规范,具备严谨求实、开拓进取的科学态度和学风,从事本专业的理论和应用研究的高级人才。
紧密结合我国经济社会和科技发展需求,面向电子信息企业(行业)工程实际,坚持以立德树人为根本,培育和践行社会主义核心价值观,培养在电子与信息工程类别掌握坚实宽广的理论基础和系统深入的专门知识,具备解决复杂工程技术问题、进行工程技术创新、组织工程技术研究开发工作等能力,具有高度社会责任感的高层次工程技术人才为培养造就工程技术领军人才奠定基础。
具体要求如下:1.具有高度的社会责任感;服务科技进步和社会发展;恪守学术道德规范和工程伦理规范。
2.掌握电子信息工程类别坚实宽广的基础理论、系统深入的专门知识和工程技术基础知识;熟悉电子信息工程类别的发展趋势与前沿,掌握相关的人文社科及工程管理知识;熟练掌握一门外国语。
3.具备解决复杂工程技术问题、进行工程技术创新、组织工程技术研究开发工作的能力及良好的沟通协调能力,具备国际视野和跨文化交流能力。
二、主要研究方向1.新一代电子信息技术(含量子技术等)2.通信工程(含宽带网络、移动通信等)3.集成电路工程4.计算机技术5.软件工程6.控制工程7.光电信息工程8.生物医学工程9.人工智能10.大数据技术与工程I1网络与信息安全三、学习年限及培养方式本类别(领域)硕士起点的专业学位博士研究生的基本学习年限为上年,最长学习年限(含休学)不超过乙年。
培养方式为全日制,非定向、定向O四、课程设置及学分分配电子信息专业学位博士研究生课程设置专业实践环节是工程博士专业学位研究生培养过程中的重要环节,通过实践环节应达到:熟悉本领域的工作流程和相关职业及技术规范,具有很强的实践研究和技术创新能力,能够独立组织并承担重大科技项目或产品的研发与开发工作。
电子信息工程的主要学习课程和就业方向
考生填写高考志愿时,对电子信息工程专业的学习课程和就业前景的问题很关心。
下面是由编辑为大家整理的“电子信息工程的主要学习课程和就业方向”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。
电子信息工程
电子信息工程技术专业学生主要学习信号的获取与处理,电子设备与信息系统等方面的专业知识,受到电子与信息工程实践的基本训练,具备设计,开发,应用和集成电子设备和信息系统的基本能力。
主要课程
高等数学、线性代数、概率与统计、大学物理、信号与系统、大学英语、专业英语、电路分析、电子技术基础、C语言、高频电子技术、电子测量技术、通信技术、自动检测技术、网络与办公自动化技术、多媒体技术、单片机技术、电子系统设计工艺、电子设计自动化(EDA)技术、数字信号处理(DSP)技术、模拟电路、数字电路、微机原理、单片机原理及应用、ARM嵌入式系统、自动控制、传感器原理与应用、电子电工实习以及电子工艺训练等实验课程。
就业方向
电子信息工程是一个交叉学科,电子+信息,实际就是软硬件都学习,就业方面也比较宽泛。
1、研发技术类:(一般要求硕士及以上,本科牛人也可以)
软件开发:各种语言编程类C,Java,python等(你得会实践);
算法类:机器学习,大数据,云计算等(要求高);
嵌入式软件开发:C、ARM等
硬件开发:这个比较少,一般是微电子专业,不过也看个人情况。
2、测试类:
软件测试、硬件测试,具体参照课本内容。
3、产品经理:
懂技术的销售,要有想法,很有挑战的工作。
4、其他工作:
事业编、公务员、销售、行政等等。
电子信息工程专业及其课程特点简介电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科,主要研究信息的获取与处理,电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。
现在,电子信息工程已经涵盖了社会的诸多方面,像电话交换局里怎么处理各种电话信号,手机是怎样传递我们的声音甚至图像的,我们周围的网络怎样传递数据,甚至信息化时代军队的信息传递中如何保密等都要涉及电子信息工程的应用技术。
我们可以通过一些基础知识的学习认识这些东西,并能够应用更先进的技术进行新产品的研究和电子信息工程专业是集现代电子技术、信息技术、通信技术于一体的专业。
本专业培养掌握现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法,具有较强的计算机、外语和相应工程技术应用能力,面向电子技术、自动控制和智能控制、计算机与网络技术等电子、信息、通信领域的宽口径、高素质、德智体全面发展的具有创新能力的高级工程技术人才开发。
电子信息工程专业主要是学习基本电路知识,并掌握用计算机等处理信息的方法。
首先要有扎实的数学知识,对物理学的要求也很高,并且主要是电学方面;要学习许多电路知识、电子技术、信号与系统、计算机控制原理、通信原理等基本课程。
学习电子信息工程自己还要动手设计、连接一些电路并结合计算机进行实验,对动手操作和使用工具的要求也是比较高的。
譬如自己连接传感器的电路,用计算机设置小的通信系统,还会参观一些大公司的电子和信息处理设备,理解手机信号、有线电视是如何传输的等,并能有机会在老师指导下参与大的工程设计。
学习电子信息工程,要喜欢钻研思考,善于开动脑筋发现问题。
随着社会信息化的深入,各行业大都需要电子信息工程专业人才,而且薪金很高。
学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。
比如,做电子工程师,设计开发一些电子、通信器件;做软件工程师,设计开发与硬件相关的各种软件;做项目主管,策划一些大的系统,这对经验、知识要求很高;还可以继续进修成为教师,从事科研工作等。
目录1.工程制图 (1)2.电路(1) (2)3.电路(2) (3)4.电工技术实验(1) (4)5.电工技术实验(2) (5)6.模拟电子技术基础 (6)7.数字电子技术基础 (7)8.电子技术实验(1) (8)9.电子技术实验(2) (9)10.高频电子线路 (10)11.面向对象程序设计C++ (11)12.电力电子技术 (12)13.信号与系统 (13)14.自动控制原理 (14)15.微机原理及接口技术 (15)16.通信原理 (16)17.嵌入式系统 (17)18.电子设计自动化 (18)19.数字图像处理 (19)20.数字信号处理应用技术 (20)21.电子测量与智能仪器 (21)22.PLC及应用 (22)23.检测与转换技术 (23)24.计算机控制系统 (24)25.科技文献检索 (25)26.PIC单片机技术 (26)27.专业概论II (27)28.新技术专题II (28)29.电子产品设计 (29)30.多媒体应用技术 (30)31.智能建筑与综合布线工程 (31)32.计算机网络技术 (32)33.声像技术 (33)34.光电子技术 (34)35.集成电路设计基础 (35)36.电磁场理论 (36)37.专业英语II (37)38.信息编码 (38)39.电机及应用技术 (39)40.数据结构 (40)41.电视机原理(1) (41)42.电视机原理(2) (42)43.控制系统仿真 (43)44.虚拟仪器 (44)45.操作系统 (45)46.现代控制理论 (46)47.电气控制及PLC (47)48.光纤通信 (48)工程制图课程简介电子技术实验(1)课程简介电子技术实验(2)课程简介高频电子线路课程简介面向对象程序设计C++ 课程简介电力电子技术课程简介信号与系统课程简介自动控制原理课程简介微机原理及接口技术课程简介通信原理课程简介嵌入式系统课程简介电子设计自动化课程简介数字图像处理课程简介数字信号处理应用技术课程简介电子测量与智能仪器课程简介PLC及应用课程简介检测与转换技术课程简介计算机控制系统课程简介科技文献检索课程简介PIC单片机技术课程简介。
电信工程学院课程简介1.课程目录2.专业基础、专业课程简介课程编号:412·01103课程名称:SDH原理与应用SDH Technology and Its Applications课程性质:选修先修课程:《数字通信》、《现代通信技术》开课学期及学分/学时:四秋(2/34)内容提要:本课程属于通信工程、电子信息工程及相关信息类专业的专业课。
SDH技术是传送网的支撑技术之一,在现代信息传输网络中占据重要地位。
它是一个将复接、线路传输及交叉连接功能融为一体的、并由统一网管系统操作的综合信息传送网络,可实现诸如网络的有效管理、开业务时的性能监视、动态网络维护、不同供应厂商设备之间的互通等多项功能。
《SDH原理与应用》主要以传输体制与相关技术为主线,讲述SDH帧结构与段开销、同步复用和映射原理、SDH网络中的基本网元、SDH自愈网原理、光传送网技术以及一些典型SDH系统的原理与应用。
使用教材:《SDH原理与技术》,肖萍萍吴键学周芳胡春琳,2002年3月,北京邮电大学出版社《光同步数字传送网》(2版,修订版),韦乐平,1998年12月,人民邮电出版社课程编号:322·01807课程名称:电子学导论Introduction to Electronics课程性质:选修先修课程:大学物理学中的近代物理,电磁场理论与微波技术,半导体物理,电子电路基础,数字系统与逻辑设计开课学期及学分/学时:三春(2/34)内容提要:大规模集成电路、通信电子电路与光电器件的迅速发展对电子学知识的掌握提出了越来越高的要求。
本课程主要内容包括:介绍半导体物理知识、半导体工艺、集成电路工艺、新的SOC(片内系统)理论;介绍电子系统的设计方法、电子电路的仿真软件及仿真方法、电路原理图与印刷版图的设计、电子电路的调试,以及最新的高速电子通信技术;介绍通信系统中常见的激光光源、光检测器、光波导器件的基本原理与应用。
使用教材:教师自选合适中英文教材及讲义课程编号:323·01101课程名称:光纤通信Optical Fiber Communications课程性质:专业选修课先修课程:通信原理Ⅰ开课学期及学分/学时:3春(3/51)内容提要:课程全面系统地介绍光纤的传输理论;半导体激光器的工作原理、性质、光源的直接调制和间接调制;光检测器的原理、性质、光接收机的组成、噪声的分析和光接收机灵敏度的计算;光纤通信系统的组成、性能指标及其分配以及系统的总体设计;光纤通信测量技术;还介绍了光纤通信新技术和新型系统,如掺铒光纤放大器、密集波分复用系统、色散补偿技术以及非线性光学效应等。