英语语法知识点总结精编版
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小学英语语法总结GE GROUP system office room 【GEIHUA16H-GEIHUA GEIHUA8Q8-小学英语语法总结一、时态小结凡是在must, mustn’t, can, can’t, let’s, don’t, may,will后的一定要用动词的原形二、名词的复数。
名词按其数,可分两种:可数名词和不可数名词.可数名词的复数变化规则:1.一般情况下,直接在词尾加-s, 如:girl-girls, book-books, pen-pens2.以s,x,sh,ch结尾的词,在词后加-es, 如:class-classes, box-boxes, match-matches,3.以辅音字母+y结尾的,变y 为i 再加-es, 如:city-cities, family-families, country- countries4.以f或fe结尾的,变f或fe为v再加-es, 如:knife-knives, wife-wives, life-lives,5.以o 结尾的加-es或-s, 如: radio-radios, tomato-tomatoes, potato-potatoes, zoo-zoos, photo-photos,6.man-men, woman-women, foot-feet, child-children,三、形容词的比较级、最高级。
形容词有比较级与最高级之分, 单音节词的变化规则:1.一般情况下,直接在词尾加-er或-est, 如:small-smaller-smallest, short-shorter-shortest2.以e结尾的,加-er或-est, 如:large-larger-largest, nice-nicer-nicest.3.以辅音字母+y结尾的, 变y 为i 再加-er或-est, 如:busy-busier-busiest, heavy-heavier-heaviest.4.以重读闭音节,一个辅音字母结尾的,双写该字母,再加-er或-est, 如:big-bigger-biggest, thin-thinner-thinnest.5.多音节的词,前加more, most, 如: beautiful-more beautiful-most beautiful.6.good-better-best四、be 动词,助动词。
语法备考重点总结在备考语法考试时,掌握重要的语法知识点是非常关键的。
本文将为您总结语法备考的重点内容,帮助您更好地备考。
一、名词1. 单数与复数形式名词有单数与复数之分,复数形式的变化规则有:加-s,加-es,改变词尾等。
2. 可数与不可数名词可数名词可以计数,有复数形式,不可数名词不能计数,无复数形式。
3. 所有格名词所有格表示所属关系,一般在名词后加-apostrophe及-s(前有s 结尾的名词只加-apostrophe)二、代词1. 人称代词包括主格、宾格、形容词性物主代词和名词性物主代词等。
2. 反身代词表示动作反身的代词,如myself, yourself等。
3. 指示代词指示代词用于指示特定的人或物,如this, that, these, those等。
三、动词1. 时态英语动词的时态分为一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
2. 语态英语动词的语态包括主动语态和被动语态。
3. 不定式和动名词不定式和动名词作为动词的另外两种形式,有着自己的用法和特点。
四、形容词与副词1. 形容词的比较级和最高级形容词的比较级和最高级分别表示两个或多个人或物之间的大小、高低等级别关系。
2. 副词的比较级和最高级副词的比较级和最高级用于修饰动词、形容词或其他副词,表示程度或者频率等。
五、介词介词用于表示人或事物之间的位置、方向、关系等,常常用来表示时间、地点、原因、目的等。
六、连词连词用于连接句子、词语等,起到组织语言的作用。
常见的连词有and, but, or, so, because等。
七、冠词冠词分为定冠词和不定冠词,用于限定名词的范围。
八、其他语法知识点1. 数词数词表示数目和顺序,包括基数词、序数词和分数词等。
2. 感叹词用来表示强烈的感情或感叹,如oh, wow, how等。
3. 词类转换常见的词类转换包括名词转动词、动词转名词、形容词转副词等。
以上是语法备考的重点总结,希望能对您的备考有所帮助。
中考英语语法知识难点大全英语语法知识难点(一)(一)形容词和副词I.要点A.形容词1、形容词的用法形容词是用来修饰、描绘名词的,通常在句中作定语、表语或宾补,有时还可作状语。
如:He is honest and hardworking.I found the book interesting.某些形容词与定冠词连用表示一类人作主语时,谓语通常用复数形式。
如:The rich and the poor live in different parts of the city.The English like to be with their families.多个形容词作定语修饰名词的顺序:冠词+序数词+基数词+性质状态(描述性)+形状大小+新旧老少+颜色+国籍+材料+名词。
如:the second five interesting big new red Chinese wall papers.2、形容词比较等级的形式(1)规则形式一般说来,单音节词及少数双音节词在后加-er; --est 来构成比较级和最高级;其他双音节词及多音节词在前加more, most.如:great-greater-greatestbusy-busier-busiestimportant-more important-(the)most important(2)不规则形式good (well)-better-bestbad (ill)-worse-worstmany (much)-more-mostlittle-less-least(3)形容词比较等级的用法①表示两者的比较,用形容词的比较级+than. 如:He is cleverer than the other boys.This one is more beautiful than that one.②表示两者以上的比较,用"the +形容词最高级(+名词)+of(in) …"如:He is the cleverest boy in his class.③表示两者是同等程度,用"as +形容词原级+as". 如:He is as tall as I.I have as many books as you.④越… 越…例如:The more I learn, the happier I am.⑤You can never be too careful. 越小心越好又如:You can never praise the teacher too highly.你怎么赞扬这个老师也不过分。
初中英语语法大全一.词类(Parts of Speech)名词英文名称The Noun(缩写为n.) 表示人或事物的名称,例词:job 工作He's trying to get a job.他正在找工作。
table 桌子I'd like a table for two at about 8:30, please.我想订一张8:30左右的双人桌。
phone 电话I have to make a phone call.我得打个电话。
car 汽车Where can I park the car?我可以在哪里停车呀?cat 猫Your cat isn't very friendly.你的猫不太友好。
冠词英文名称The Article(缩写为art.) 用在名词前帮助说明名词所指的人和或事物,例词:a(an)There's a visitor for you.有位客人找你。
theThe phone rang.电话铃响了。
代词英文名称The Pronoun(缩写为pron) 用来代替名词、形容词或是数词,例词:I 我we 我们you 你,你们he 他she 她it 它that 那this 这what 什么形容词英文名称The Adjective(缩写为adj.) 用以修饰名词,表示人或事物的特征,例词:new 新的This idea isn't new.这主意不新鲜。
fast 快的That clock's an hour fast.那个钟快了一个小时。
white 白色的He had nice square white teeth.他的牙齿洁白而整齐,十分好看。
red 红色的She was red with shame.她羞愧地红了脸。
fine 美好的There is a fine view of the countryside.这里可以看到乡村的美景。
good 好的The results were pretty good.结果相当不错。
英语语法知识大全一、词类与词性英语单词根据词性分为名词、动词、形容词、副词、代词、冠词、数词、介词、连词等。
每个单词的词性不同,其在句子中的作用和用法也各不相同。
二、动词时态与语态动词时态表示动作发生的时间和状态,包括现在时、过去时、将来时等。
动词语态则表示动作与主语之间的关系,分为主动语态和被动语态。
三、名词名词是表示人、事物、地点、时间等概念的词。
名词通常可分为可数名词和不可数名词,可数名词有单数和复数形式。
四、代词代词是代替名词的词,分为人称代词、物主代词、反身代词等。
代词在句子中可以作主语、宾语、表语等成分。
五、形容词与副词形容词是用来修饰名词或代词的词,表示人或事物的性质和特征。
副词是用来修饰动词、形容词或其它副词的词,表示动作的方式、程度等。
六、冠词与数词冠词是用来限定名词的词,分为不定冠词和定冠词。
数词是用来表示数量或顺序的词,包括基数词和序数词。
七、连词与介词连词是用来连接单词、短语或句子的词,分为并列连词和从属连词。
介词是用来连接名词或代词与动词、形容词等之间的词。
八、句子结构与类型英语句子结构分为简单句、并列句和复合句。
简单句由一个主语和一个谓语构成,并列句由两个或两个以上的简单句并列而成,复合句由一个主句和一个或多个从句构成。
九、主谓一致主谓一致是指主语和谓语在人称和数上保持一致。
一般情况下,单数主语使用单数谓语,复数主语使用复数谓语。
但在一些特殊情况下,主语和谓语的一致性需要进行特殊处理。
十、疑问句与否定句疑问句是用来提出问题的句子,否定句则是用来表达否定的观点或事实的句子。
疑问句和否定句的结构不同于陈述句,需要根据语法规则进行变化。
十一、从句与关系词从句是指用一个句子来修饰另一个句子的子句,分为名词性从句、定语从句和状语从句等。
关系词是用来引导从句的词,根据从句的类型不同,关系词的种类和使用方法也不同。
十二、虚拟语气与情态动词虚拟语气是一种表达假设条件或主观愿望的语气,情态动词则是用来表达可能性、意愿等的动词。
英语六级语法复习三、语法部分(一) 名词的单复数(二) 冠词(三) 数词(四) 代词/不定代词(五) 形容词和副词的比较等级(六) 时态和语态(七) 情态动词(八) 非谓语动词(九) 独立主格结构(十) 复合句(十一) 主谓一致(十二) 倒装(十三) 虚拟语气三、语法部分(一)名词的单复数可数名词1. 规则变化:一般在单数形式后面加-s 或-es。
一般情况下在名词词尾加-s。
如:map—maps 地图; bag—bags 书包以s, sh, ch, x 等结尾的词加-es。
如:bus—buses 公共汽车; watch—watches 手表以ce, se, ze, (d)ge 等结尾的词加-s。
如:license—licenses 执照; house—houses 房子以辅音字母+y 结尾的词变y 为i 再加-es。
如:baby-babies 婴儿; party—parties 政党以元音字母+y 结尾的词直接加s。
如:boy—boys 男孩; toy—toys 玩具以-f 或-fe 结尾的词一般变为-ves。
如:knife—knives 小刀; thief—thieves 小偷以辅音+o 结尾的词加-es。
如:potato—potatoes 土豆; hero—heroes 英雄以元音+o 结尾的词加-s。
如:radio—radios 收音机;zoo—zoos 动物园以-th 结尾的名词,加-s。
如:path—paths 小路; month—months 月此外,有些以辅音+o 结尾的词仍需加-s 如:photo—photos 照片; piano—pianos 钢琴2. 不规则变化有一些名词的复数形式不是以词尾加-s 或-es 构成,如:变内部元音:foot—feet 脚; mouse—mice 老鼠; tooth—teeth 牙齿; man—men 男人词尾加-en:child—children 孩子; ox-oxen 牛单复数同形:deer—deer 鹿; fish—fish 鱼; sheep—sheep 羊外来词:phenomenon—phenomena 现象; criterion—criteria 标准不可数名词不可数名词一般只有单数形式,没有复数形式。
英语语法知识点总结1. 主谓一致:主谓要在人称和数上保持一致。
例如,第三人称单数主语与动词本身要用第三人称单数形式,例如he likes。
2. 时态:表示动作发生的时间。
常见的时态有一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时等。
例如,I am studying now.3. 语态:用于表示主动或被动的动作。
常见的语态有主动语态和被动语态。
例如,The boy kicked the ball (主动语态) vs The ball was kicked by the boy (被动语态)。
4. 倒装句:将句子的主语和谓语的位置颠倒。
常见的倒装句有完全倒装句和部分倒装句。
例如,Never have I seen such a beautiful sunset (完全倒装句) vs Not only is she beautiful, but she is also intelligent (部分倒装句)。
5. 并列句:指两个或更多个在意义上并列的句子。
并列句通常可以使用连词and、but、or等连接。
例如,I like to play tennis and my brother likes to play basketball.6. 从句:一个句子中包含一个独立从句和一个或多个从属从句。
常见的从句有名词性从句(作主语、宾语、表语等)和定语从句(对名词进行修饰)。
例如,I don't know where she went(名词性从句) vs The car that is parked outside is mine (定语从句)。
7. 直接引语和间接引语:直接引语是直接引用说话者的原话,用引号括起来;间接引语是用自己的话转述他人的话,不需要引号。
例如,He said, "I am tired" (直接引语) vs He said that he was tired (间接引语)。
英语语法汇总及归纳一、词类1. 名词:表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
例如:book,desk,person,dream。
2. 动词:表示动作或状态。
例如:run,talk,sleep,study。
3. 形容词:描述名词的性质或特征。
例如:red,happy,beautiful。
4. 副词:描述动词的方式或位置。
例如:quickly,happily,here。
5. 代词:代替名词或名词短语。
例如:I,you,it,they。
6. 冠词:限制名词,表明其泛指或特指。
例如:a/an,the。
7. 数词:表示数量或顺序。
例如:one,two,three,first,second。
8. 介词:表示名词与动词之间的关系。
例如:in,on,at,from。
9. 连词:连接两个句子或从句。
例如:and,or,but,that。
10. 感叹词:表示强烈的感情或感叹。
例如:oh,wow,uh-oh。
二、时态1. 现在时:表示现在的动作或状态,形式包括原形、第三人称单数形式(动词+s/es)、现在分词(动词+ing)。
2. 过去时:表示过去的动作或状态,形式包括过去式(动词+ed)、过去分词(动词+ed)。
3. 现在完成时:表示过去的动作对现在造成的影响或持续到现在,形式为have/has+过去分词。
4. 过去完成时:表示过去的过去,形式为had+过去分词。
5. 进行时:表示正在进行的动作,形式为be动词+现在分词。
6. 完成时:表示已经完成的动作或状态,形式为have/has+过去分词。
7. 将来时:表示将来的动作或状态,形式包括will+动词原形、be going to+动词原形、be动词+动词ing。
三、句子结构1. 主语+谓语:最基本的句子结构,表示一个基本的陈述。
2. 主语+谓语+宾语:表示一个动作有一个接受者。
3. 主语+谓语+间接宾语+直接宾语:表示一个动作有两个接受者。
4. 主语+谓语+宾语+宾补:表示一个动作有一个接受者,并且对其进行补充说明。
2009年高三英语精编复习资料:语法专题(冠词与数词)冠词考点1 不定冠词一、用于单数可数名词前,表示泛指, 相当于“any”, 说明事物的种类或类属。
二、用于单数可数名词前, 表示某一个, 相当于“a certain”。
三、不定冠词a用于辅音音素开头的单词前,an用于元音音素开头的单词前。
四、不定冠词位于抽象名词前, 与抽象名词连用, 使抽象名词具体化, 表示“一场、一次、一件”。
如:a pleasure一件乐事, a surprise一件令人惊讶的事, a joy一件高兴的事, a pity一件遗憾的事, an honour一个(件)经以为荣的人(事)。
考点2 定冠词一、表示特指或第二次提到二、用在序数词前、最高级前、独一无二的东西前三、用于固定句型中1.beat / hit / knock / strike sb +in / on the+人体部位2.the+比较级, the+比较级, 表示越来越……考点3 零冠词一、唯一的职务、头衔名词前不加冠词。
二、球类、三餐以及学科名词前通常使用零冠词典型例题:1.It is often said that ______ teachers have _____ very easy life.A. 不填;不填B. 不填;aC. the, 不填D. the, a2.I can't remember when exactly the Robinsons left ______ city. I only remember it was____Monday. A. the, the B. a, the C. a, a D. the, a3.It is _____ great pleasure to go to ____ cinema after a week’s hard work.A. a; theB. the ; aC. a, aD. the , the4. Give it _____ second thought and you’ll find it wise to accept ___ job.A. the ; theB. a ; aC. a ; theD. the ; a5. The warmth of _____sweater will of course be determined by the sort of _____wool used.A.The ; theB.the ; /C./; theD./; /6. When I told him he had to be paid by ____ hour, he become angry and hit me on _____nose.A. an; myB. the ; theC. an ;theD. / ;a7. Lincoln was elected ____ President of ____ United States in 1860.A. the ; theB. / ; theC. a; /D. /;/答案:1. 提示:这里的a very easy life(简单的生活)表示泛指。
(完整版)英语语法重点整理一、名词1. 名词是指用来表示人、事物、地点等具体或抽象概念的词语。
2. 可数名词可以是单数或复数形式。
不可数名词只有单数形式。
3. 名词可以用来作为句子的主语、宾语、表语等。
二、动词1. 动词是表示动作或状态的词语。
2. 动词根据时态的不同可以分为一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
3. 动词的变位形式包括原形、过去式、过去分词等。
三、形容词1. 形容词是用来描述名词的词语。
2. 形容词可以用来修饰名词,进行比较和最高级等。
3. 形容词的变位形式包括原级、比较级和最高级。
四、副词1. 副词是用来修饰动词、形容词、副词等的词语。
2. 副词可以用来表示时间、地点、方式、程度等。
3. 副词的变位形式一般不变。
五、介词1. 介词是用来表示两个词语之间的关系的词语。
2. 介词用来表达空间、时间、方向、原因、目的等关系。
3. 常见的介词有in, on, at, to, for等。
六、连词1. 连词是用来连接句子、短语或词语的词语。
2. 并列连词用于连接同级的词语或短语,如and, but, or等。
3. 从属连词用于引导从句,如if, because, when等。
七、冠词1. 冠词是用来限定名词的词语。
2. 冠词分为定冠词和不定冠词,如the, a, an等。
八、代词1. 代词是用来替代名词的词语。
2. 常见的代词有主格代词、宾格代词、物主代词、反身代词等。
九、句子结构1. 英语句子结构由主语、谓语、宾语等组成。
2. 句子结构可以包括简单句、复合句和并列句等。
十、语态1. 语态是用来表示动作执行者与承受者关系的词语。
2. 英语有主动语态和被动语态两种形式。
以上是英语语法的重点整理,希望对你有所帮助。
(完整版)英语语法学习资料英语语法学习资料(完整版) 第一讲名词⏹1.1名词的分类⏹名词可以分为专有名词(Proper Nouns)和普通名词 (Common Nouns),专有名词是某个(些)人,地方,机构等专有的名称,如Beijing,China等。
普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词,如:book,sadness等。
普通名词又可分为下面四类:1)个体名词(Individual Nouns):表示某类人或东西中的个体,如:gun。
2)集体名词(Collective Nouns):表示若干个个体组成的集合体,如:family。
3)物质名词(Material Nouns):表示无法分为个体的实物,如:air。
4)抽象名词(Abstract Nouns):表示动作、状态、品质、感情等抽象概念,如:work。
个体名词和集体名词可以用数目来计算,称为可数名词(Countable Nouns),物质名词和抽象名词一般无法用数目计算,称为不可数名词(Uncountable Nouns)。
归纳表格如下⏹ | |专有名词 | || 名 | | 个体名词 | | | | |------------| 可数名词|| | | 集体名词 | | | |普通名词 | | | | 词 | | 物质名词 | | | | |------------| 不可数名词|| | | 抽象名词 | |) 以y 1结尾的专有名词,或元音字母+y 结尾的名词变复数时,直接加s变复数:如:two Marys the Henrys monkey---monkeys holiday---holidays 比较:层楼:storey ---storeys story---stories2) 以o 结尾的名词,变复数时:a. 加s,如:photo---photos piano---pianosradio---radios zoo---zoos;b. 加es,如:potato--potatoes tomato--tomatoesc. 均可,如:zero---zeros / zeroes3) 以f或fe 结尾的名词变复数时:a. 加s,如:belief---beliefs roof---roofssafe---safes gulf---gulfs;b. 去f,fe 加ves,如:half---halvesknife---knives leaf---leaves wolf---wolveswife---wives life---lives thief---thieves;c. 均可,如:handkerchief:handkerchiefs / handkerchieves名词复数的不规则变化1)child---children foot---feet tooth---teethmouse---mice man---men woman---women注意:与 man 和 woman构成的合成词,其复数形式也是 -men 和-women。
英语语法总结全集(By Eleanor 灿灿)语法讲座一:名词和主谓一致语法讲座二:动词的时态与语态语法讲座三:情态动词语法讲座四:代词语法讲座五:形容词和副词语法讲座六:分词语法讲座七:动名词* 动名词与现在分词用法的区别语法讲座八:不定式语法讲座九:反意疑问句和倒装句语法讲座十:连词和状语从句语法讲座十一:名词性从句语法讲座十二:定语从句*关于非限定性定语从句*限制性和非限制性定语从句的区别语法讲座十三:虚拟语气语法讲座一:名词和主谓一致一、名词的分类英语中名词主要可以分为可数名词和不可数名词。
1 •可数名词可数名词一般都有单复数。
单数时,名词前可加不定冠词a/an ;复数时,前面可加数词,名词本身要改成复数形式。
可数名词的复数有规则和不规则两种变化。
规则的名词,只要在单数名词之后加“s”,“es或去“y” 加“ ies” 就行,如: an umbrella, twelve umbrellas; a factory, three factories 不规则的名词变化则要靠积累记忆,如: a mouse, ten mice; a policeman, six policemen 有少数可数名词,如sheep, works (工厂),Chinese等,它们的单复数同形:a sheep, four sheep; a chemical works, five chemical works此外,还有一些可数名词只有复数形式,女口clothes trousers, cattle, police, people(人,人民)等英语名词中还有一些合成词,它们的复数形式有三种可能:1)后面的部分变成复数形式:grown-ups, boy students grandchildren。
2)前面的部分变成复数形式:passers-bylookers-on, sons-in-law。
3)前、后都变成复数形式:men doctors, women drivers。
英语语法知识点汇总一、名词 (Noun)名词是指用来表示人、事物、地点、抽象概念等的词语,可以分为以下几类:1. 可数名词 (Countable Nouns)可数名词是指可以计算数量的名词,可以用于单数和复数形式的表达。
例如:a book (一本书),two books (两本书),an apple (一个苹果),five apples (五个苹果)。
2. 不可数名词 (Uncountable Nouns)不可数名词是指不能直接计算数量的名词,只能以单数形式出现。
例如:water (水),bread (面包),money (钱),information (信息)。
3. 可数和不可数名词的区分有些名词既可以作可数名词,也可以作不可数名词,其意义会有所不同。
例如:a hair (一根头发),hair (头发);a glass (一个杯子),glass (玻璃)。
二、代词 (Pronoun)代词是用来代替名词或名词短语的词语,可以分为以下几类:1. 人称代词 (Personal Pronouns)人称代词用于指代人的称呼,包括主格和宾格形式。
例如:I (我),you (你),he (他),she (她),it (它),we (我们),they (他们)。
2. 物主代词 (Possessive Pronouns)物主代词用来表示所有关系,代替名词所有格的形式。
例如:mine (我的),yours (你的),his (他的),hers (她的),ours (我们的),theirs (他们的)。
3. 指示代词 (Demonstrative Pronouns)指示代词用来指示特定的人或物,包括this (这个),that (那个),these (这些),those (那些)。
4. 不定代词 (Indefinite Pronouns)不定代词用来指代不确定的人或物,包括someone (某人),anyone (任何人),something (某物),anything (任何事物)。
英语十大基础语法知识点1. 主谓一致:主语和谓语动词在人称和数方面要保持一致。
例句:He sings well.(他唱歌得好。
)2. 时态:动词的时态表示动作发生的时间,包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
例句:I usually go to bed at 10 pm.(我通常晚上10点睡觉。
)3. 形容词和副词的比较级和最高级:形容词用于描述名词,副词用于修改动词、形容词或其他副词,并可以用于比较级和最高级形式。
例句:He is taller than his brother.(他比他的兄弟高。
)4. 介词:介词用于表达两个词或短语之间的关系,如位置、时间、方式等。
例句:I'm going to the park.(我要去公园。
)5. 疑问句和陈述句的转换:陈述句变为疑问句时,需要倒装,即把助动词或情态动词放在主语之前。
例句:He is eating.(他正在吃饭。
)→ Is he eating?(他在吃饭吗?)6. 定冠词和不定冠词:定冠词“the”用于特指某个人或物,不定冠词“a/an”用于泛指。
例句:I have a cat.(我有一只猫。
)7. 名词单数和复数形式:名词有单数和复数形式,复数形式常常在词尾加-s或-es。
例句:I have two dogs.(我有两只狗。
)8. 反义词:反义词是一对意义相反的词,如大-小、高-低。
例句:The weather is hot today.(今天天气很热。
)9. 反身代词:反身代词用于表示动作的对象是主语自己。
例句:He hurt himself.(他伤到了自己。
)10. 形容词性物主代词和名词性物主代词:形容词性物主代词用于修饰名词,名词性物主代词则在句子中作为名词。
例句:This is my book.(这是我的书。
)。
目录1.名词 51.1名词复数的规则变化 51.2其他名词复数的规则变化 5 1.3名词复数的不规则变化 61.4不可数名词量的表示 71.5定语名词的复数 71.6不同国家的人的单复数 81.7名词的格 82.冠词和数词 92.1不定冠词的用法 92.2定冠词的用法 92.3零冠词的用法 102.4冠词与形容词+名词结构 11 2.5冠词位置 112.6数词 113.代词 123.1人称代词的用法 143.2人称代词之主、宾格的替换 143.3代词的指代问题 153.4并列人称代词的排列顺序 153.5物主代词 163.6双重所有格 163.7反身代词 163.8相互代词 173.9指示代词 183.10疑问代词 193.11关系代词 203.12every , no, all, both, neither, nor 213.13none, few, some, any, one, ones 223.14代词比较辩异 one,that 和it 233.15one/another/the other 233.16“the”的妙用 233.17anyone/any one;no one/none;every/each 243.18both, either, neither, all, any, none 243.19many, much 254.形容词和副词 264.1形容词及其用法 264.2以-ly结尾的形容词 264.3用形容词表示类别和整体 274.4多个形容词修饰名词的顺序 274.5副词及其基本用法 284.6兼有两种形式的副词 284.7形容词与副词的比较级 294.8as + 形容词或副词原级 + as 304.9比较级形容词或副词 + than 304.10可修饰比较级的词 314.11many,old 和 far 324.12the + 最高级 + 比较范围 324.13和more有关的词组 335.动词 335.1系动词 345.2什么是助动词 355.3助动词be的用法 365.4助动词have的用法 365.6助动词shall和will的用法 37 5.7助动词should和would的用法 385.8短语动词 386.动名词 396.1动名词作主语、宾语和表语 397动词不定式 407.1不定式作宾语 407.2不定式作补语 417.3不定式主语 427.4It's for sb.和 It's of sb. 43 7.5不定式作表语 437.6不定式作定语 437.7不定式作状语 437.8用作介词的to 447.9省to 的动词不定式 447.10动词不定式的否定式 457.11不定式的特殊句型too...to (46)7.13不定式的特殊句型Why not 468.特殊词精讲 478.1stop doing/to do 478.2forget doing/to do 478.3remember doing/to do 488.4regret doing/to do 488.6try doing/to do 488.7go on doing/to do 498.8be afraid doing/to do 498.9be interested doing/to do 49 8.10mean to doing/to do 498.11begin (start)doing/to do 50 8.12感官动词 + doing/to do 509.分词 509.1分词作定语 509.4分词作补语 529.5分词作表语 529.6分词作插入语 529.7分词的时态 5310.独立主格 5310.1独立主格 5310.2With的复合结构 5411.动词的时态 5511.1一般现在时的用法 55 11.3used to / be used to 56 11.4一般将来时 5711.5be going to / will 57 11.6be to和be going to 58 11.7一般现在时表将来 58 11.8用现在进行时表示将来 5811.9现在完成时 5811.11用于现在完成时的句型 59 11.12比较since和for 6011.14延续动词与瞬间动词 6111.17将来完成时 6211.26一般现在时代替进行时 65 11.27现在进行时代替将来时 65 11.28时态一致 651.29时态与时间状语 6612.动词的语态 6612.1Let的用法 6612.2短语动词的被动语态 6712.3表示"据说"或"相信" 的词组 6713.句子的种类 6913.1句子的种类 7013.4用助动词进行强调 7214.倒装 7514.1倒装句之全部倒装 7514.2倒装句之部分倒装 7514.4so, neither, nor作部分倒装 76 14.5only在句首要倒装的情况 77 14.6as, though 引导的倒装句 7714.7其他部分倒装 7715.主谓一致 7815.1并列结构作主语谓语用复数 7815.6与后接名词或代词保持一致 8016.虚拟语气 8016.1真是条件句 8016.2非真实条件句 8116.4虚拟条件句的倒装 8116.7比较if only与only if 8316.8It is (high) time that 8317.名词性从句 8417.1引导名词性从句的连接词 8417.2名词性that-从句 8517.3名词性wh-从句 8518.定语从句 8718.1关系代词引导的定语从句 87 18.2关系副词引导的定语从句 8818.9关系代词that 的用法 9119.状语从句 9119.1地点状语从句 9119.2方式状语从句 9219.3原因状语从句 9319.4目的状语从句 9319.5结果状语从句 9319.6条件状语从句 9319.7让步状语从句 9419.8比较while, when, as 95 19.9比较until和till 9519.10表示"一…就…"的结构 9620.连词 9620.1并列连词与并列结构 9620.2比较and和or 9720.3表示选择的并列结构 9820.4表示转折或对比 9820.5表原因关系 9820.6比较so和 such 9921.情态动词 9921.1情态动词的语法特征 9921.3比较may和might 10021.4比较have to和must 10021.5must表示推测 10121.6表示推测的用法 10121.7情态动词+ have +过去分词 102 21.8should 和ought to 10221.9had better表示"最好" 103 21.10would rather表示"宁愿" 10321.14比较need和dare 10422介词 10522.1介词的句法功能 10522.2主要介词区别 1051.名词名词可以分为专有名词(Proper Nouns)和普通名词 (Common Nouns),专有名词是某个(些)人,地方,机构等专有的名称,如Beijing,China等。
英语语法知识大全第一篇:名词、代词和冠词名词名词是用来表示人、地点、事物、想法等实体或抽象事物的词语。
在句子中,名词可以作为主语、宾语、表语、定语和补语等。
名词有可数名词和不可数名词之分。
可数名词表示可数的个体,如book(书)、chair(椅子)等;不可数名词表示无法数的东西,如water(水)、air(空气)等。
另外,名词还分单数和复数。
单数表示一个,如book;复数表示两个以上,如books。
代词代词是用来代替名词的词语。
它可以帮助我们避免重复使用名词,使语言更加简洁。
代词分人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词和不定代词等。
其中,人称代词分第一人称、第二人称和第三人称。
冠词冠词是一种小词,用来限定名词的范围。
冠词分定冠词和不定冠词。
定冠词是the,用于特定的人、地点或事物,而不定冠词是a或an,用于泛指某个人、地点或事物。
另外,也有些情况下不需要使用冠词,如用于泛指人、地点或事物的类别。
总之,在英语中,名词、代词和冠词是重要的语法要素,它们的正确使用可以使句子更加准确、简洁。
在学习英语时,积累正确使用这些语言要素的知识和技能是非常重要的。
第二篇:动词、形容词和副词动词动词是表示动作、状态、情感或观点等的词语。
在句子中,动词可以作为谓语、及物动词和不及物动词等。
动词还有时态、语态和语气等不同的形式。
时态表示时间关系,如现在时、过去时和将来时等;语态表示动作主体与谓语的关系,如主动语态和被动语态等;语气表示说话人的肯定、否定或祈求等心态,如陈述语气、祈使语气和虚拟语气等。
形容词形容词用来描述名词的品质或状态,如big(大)、small(小)、happy(快乐)等。
形容词可以作为定语或表语等。
形容词还有比较级和最高级之分,用于表示不同的程度或大小。
副词副词用来修饰动词、形容词或其他副词,表示时间、地点、原因、程度、方式等。
如often(经常)、well(好)、now(现在)等。
与形容词类似,副词也有比较级和最高级之分,用于表示不同的程度或大小。
英语语法基础知识总结1. 词类(Parts of Speech)1.1 名词(Noun)名词是指表示人、物或概念的词语。
名词通常可以用来表达主语、宾语、表语等。
1.1.1 可数名词(Countable Nouns)可数名词可以表示可以被数的事物,可以用a/an来修饰单数形式,用s/es来表示复数形式。
* 单数形式:a book, an apple* 复数形式:books, apples1.1.2 不可数名词(Uncountable Nouns)不可数名词表示无法被数的事物,不能用a/an修饰,也没有复数形式。
* 例子:water, sugar, information1.2 动词(Verb)动词用以表示动作或状态。
动词可以分为及物动词和不及物动词。
1.2.1 及物动词(Transitive Verbs)及物动词需要接受一个宾语,来完成其动作的意义。
* 例子:I read a book.(我读一本书。
)1.2.2 不及物动词(Intransitive Verbs)不及物动词不需要接受宾语,它的意义可以独立完成。
* 例子:She sleeps.(她睡觉。
)2. 时态(Tenses)2.1 现在时态(Present Tense)现在时态表示目前正在进行或经常发生的动作。
2.1.1 现在进行时(Present Continuous)现在进行时表示正在进行的动作,使用"am/is/are + 动词-ing"形式构成。
* 例子:I am studying.(我正在研究。
)2.2 过去时态(Past Tense)过去时态表示过去发生的动作。
2.2.1 一般过去时(Simple Past)一般过去时表示在过去某个时间发生的动作,通常用动词的过去式形式表达。
* 例子:She played piano yesterday.(她昨天弹了钢琴。
)2.2.2 过去进行时(Past Continuous)过去进行时表示过去某一时间正在进行的动作,使用"was/were + 动词-ing"形式构成。
全!初中必背英语语法知识汇总语法是中考英语考试必考点。
语法知识掌握得好,将大大加快英语学习的进程。
本文归纳了词法和八种基本时态,希望对广大初中学子有所帮助。
词法名词(1)名词的可数与不可数可数名词指表示的人或事物可以用数来计量,它有单数与复数两种形式。
不可数名词指所表示的事物不能用数来计量。
不可数名词前一般不能用冠词a、an来表示数量,要表示“一个……”这一概念,须加a piece of这一类短语。
(2)可数名词复数的规则变化A.一般情况下加-sB.以s, x, ch, sh, 结尾的加-esC.以辅音字母加y结尾的改y为i再加-esD.以f,fe结尾,去掉f或fe,变v再加-es(3)名词的所有格①. 单数名词词尾加’s,复数名词词尾若没有s,也要加’s如:the worker's bike,the Children’s ball②.表示几个人共有一样东西,只需在最后一个人的名字后加’s若表示各自所有,则需在各个名字后’s如:This is Lucy and Licy’s room.These are Kate's and jack’s rooms.③. 如果是通过在词尾加—s构成的复数形式的名词,只加’。
如:the students’books,the girls’blouses代词(1)人称代词第一人称单数I me my mine myself复数we us our ours ourselves第二人称单数you you your yours yourself复数you you your yours yourselves第三人称单数 he him his his himselfshe her her hers herselfit it its its itself复数they them their theirs themselves(2)物主代词物主代词的用法:形容词性物主代词后面一定要跟上一个名词;名词性物主代词可作主语、表语、宾语。
英语语法知识点总结文件编码(008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256)课时一教学任务一、重点语法1.动词be(am,is,are)的用法:be动词包括“am”, “is”, “are”三种形式。
①第一人称单数(I)配合am来用。
句型解析析:I am+…②第二人称(You)配合are使用。
句型解析:You are+…③第三人称单数(He or She or It)配合is使用。
句型解析:She(He, It) is +……④人称复数 (we /you/they)配合are使用。
句型解析:We (You, They) are +……例句 We are in Class 5,Grade are my are good students.用法口诀:我(I)用am, 你(you)用are,is跟着他(he),她(she),它(it)。
单数名词用is,复数名词全用are。
变否定,更容易,be后not加上去。
变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。
还有一条须注意,句首大写莫忘记。
1.用括号中适当的词填空。
1. I ________(am, are, is) from Australia.2. She _______ (am, are, is) a student.3. Jane and Tom _________(am, is, are) my friends.4. My parents _______ (am, is, are) very busy every day.5. _______ (Are, Is, Do, Does) there a Chinese school in New York6. _______ (Be, Are, Were, Was) they excited when he heard the news7. There _____ (be) some glasses on it.8. If he _____ (be) free tomorrow, he will go with us.2.用be 动词的适当形式填空1. I ______ a boy. ______ you a boy No, I _____ not.2. The girl______ Jack's sister.3. The dog _______ tall and fat.4. The man with big eyes _______ a teacher.5. ______ your brother in the classroom6. Where _____ your mother She ______ at home.7. How _______ your father8. Mike and Liu Tao ______ at school.9. Whose dress ______ this10. Whose socks ______ they11. That ______ my red skirt.12. Who ______ Ijeans ______ on the desk.______ a scarf for you.15. Here ______ some sweaters for you.16. The black gloves ______ for Su Yang.17. This pair of gloves ______ for Yang Ling.18. The two cups of milk _____ for me.19. Some tea ______ in the glass.20. Gao shan's shirt _______ over there.第二课时(1)英语人称代词和物主代词一、人称代词表示“我”、“你”、“他”、“她”、“它”、“我们”、“你们”、“他们”的词,叫做人称代词。
人称代词有人称、数和格的变化,见下表:人称代词主格:作主语,表示谁怎么样了、干什么了。
I am a teacher. You are student. He is a student, too.We/You/They are students.人称代词宾格作宾语,表示动作行为的对象。
Give it to me. Let’s go (let’s =let us)二、物主代词表示所有关系的代词叫做物主代词,也可叫做代词所有格。
物主代词分形容词性物主代词和名词性物主代词二种,其人称和数的变化见下表。
形容词性物主代词(my/your/his/her/its/our/their)+名词而名词性物主代词则相当于形容词性物主代词+名词,故其后不必加名词。
如:Is this your bookNo,,it isn’t, it’s hers(her book)This pen is mine.代词练习(一)一、选出括号中正确的词,在正确的词上打勾。
1. This is(my / I)mother.2. Nice to meet (your / you).3. (He / His)name is Mark.4. What’s(she / her)name5. Excuse(me / my / I).6. Are(your / you)Miss Li7. (I/ My)am Ben. 8. (She / Her)is my sister.9. Fine , thank (your / you). 10. How old is (he / his)二、用所给代词的正确形式填空。
1. These are ______ ( he ) brothers.2. That is _______( she ) sister.3. Lily is _______ ( Lucy ) sister.4. Tom, this is _____ ( me ) cousin, Mary.5. Now _____________(her parent) are in America.6. Those __________ ( child ) are _____ ( I ) father’s students.7. Do you know ______ ( it ) name8. Mike and Tom __________ ( be ) friends.9. Thanks for helping ________( I ).10. ______(Ann安)mother is ______(we) teacher.三、单项选择。
()1. My family ____ a big family. My family ____all here.A. is, isB. are, areC. is, areD. are, is ()2. This is __________.A. a picture of familyB. a picture of my familyC. a family’s pictureD. a family of my picture ()3. Let’s __________ good friends.A. beB. areC. isD. am()4. Is she your aunt Yes, __________.A. she’sB. her isC. she isD. he is()5. Are __________ coats yoursYes, they are .A. theyB. theseC. thisD. there()6. Is that __________ uncle No, it isn’tA. heB. sheC. herD. hers()7. Mrs. Green is __________ grandmother.A. Jim and KateB. Jim and Kate’sC. Jim’s and Kate’sD. Jim and Kates’()8. Do you know the name _____Mr. Green’s sonA. inB. ofC. onD. or ()9. __________ the great photo of your family.A. thank forB. Thanks forC. Thank forD. thanks for()10. Are those your friends __________.A. Yes, they’reB. No, they areC. Yes, they areD. Yes, those are代词练习(二)一、用适当的代词填空1.We like ________ (he, his , him) very much.2.Is this guitar ________ (you, your, yours)3.________(She, Her, Hers) name is Li Li.4.Father bought a desk for ________ (I, my, me, mine).5.________ (It, It's, Its) is very cold today.6.Is this your book, MikeYes ,________(we, you, they )are.7.Are you and Tom classmatesYes, ________(we, you ,they )are.8.Each of the students ________( have, has) a pen pal.9.He has a dog. I want to have ________(it, one ),too.10.Her parents are ________ (both, all ,either )teachers. 11.The text is easy for you .There are ________( few, a few ,little, a little) new words in it .12.I want ________( some, any) bananas. Give me these big ____ ____(one, ones).二、选择正确的答案1.Is this ________ bookA.you B.I C.she D.your2.It's a bird. ________ name is Polly.A.Its B.It's C.His D.It3.What's that ________ a jeep.A.it's B.Its C.It's D.its4.What's that in English ________.A.It's egg B.That's egg C.It's a egg D.It's an egg 5.Whose cat is this Is it yours Is it a white _______A.cat's B.one C.ones D.cats6.Please give the book to ________.A.I B.me C.my D.mine7._________skirt is yoursA.Whose B.Where C.How D.Which8.________ is this pen It's Wang Fang's.A.Who's B.Whose C.Where D.Which9.Kate and Mike do ________ homework in the evening.A.one's B.his C.her D.their10.There isn't ________ water in the bottle.A.any B.some C.no D.a课时二(2)简单句一陈述句陈述句的否定结构:陈述句的否定式主要用两种结构来表达:(1)句子的谓语动词为be , have 或者谓语动词有助动词、情态动词时,其否定结构为:主语+谓语动词/助动词/情态动词 + not + 其他成分I am not a teacher. 我不是老师。