关于开展优秀童谣征集活动的通知
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关于开展优秀童谣征集、推广和传唱活动的通知为积极培育和践行社会主义核心价值观,进一步丰富广大中学生的精神文化生活,同时深入推进我市全国文明城市创建工作,为响应市、区文明办和区教育局文件精神,我校决定面向全体学生开展优秀童谣征集、推广和传唱活动,现将有关事项通知如下:一、活动目的围绕立德树人这一根本任务,突出思想道德内涵,注重陶冶情操,积极弘扬主旋律,丰富“做一个有道德的人”主题活动内容,引导未成年人积极培育和践行社会主义核心价值观,牢固树立心向党、爱劳动、有礼貌的价值追求和远大志向。
二、活动内容(一)征集活动围绕社会主义核心价值观“24个字”要求,引导未成年人做讲道德、尊道德、守道德的现代合格小公民;围绕“中国梦”主题,加强理想信念教育,激励未成年人爱学习、爱劳动、爱祖国,树立远大抱负;围绕中华传统美德和礼仪礼节教育,倡导未成年人文明守礼、勤俭节约、诚信友善、敬老孝亲。
(二)推广、传唱活动1、推广、传唱内容:《全国优秀童谣评选获奖作品集》2、推广、传唱形式:组织音乐教师推广、传唱活动,把开展童谣传唱作为音乐课堂的重要内容,把学唱童谣、童谣展演融入“扣好人生第一粒扣子”主题实践活动中。
邀请家长与孩子们一起唱童谣。
通过多种方式,营造全社会高度重视,学生争相传诵的浓厚氛围,掀起全市传唱童谣的热潮。
组织各类校园推广、传唱活动。
把童谣传唱与开展校园文化、课外活动结合起来。
要结合自身实际,利用课间、音乐课、德育课等时间,开展“学童谣、唱童谣、演童谣”活动。
要利用班会、手抄报、板报等,宣传展示童谣,重点宣传展示我市征集到具有地方特色的优秀童谣。
组织各类节庆推广、传唱活动。
各地要以学校为单位在组织开展节庆和队庆活动时,要突出优秀童谣传唱这一主题,要把开展童谣传唱作为重要内容。
2019年关于开展优秀童谣征集及传唱的情况总结为更好地贯彻落实中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联《关于广泛开展优秀童谣传唱活动的通知》和区教体局的文件精神,全面夯实广大少年儿童的爱党爱国情感,进一步丰富广大少年儿童的精神文化生活,促进他们健康发展、快乐成长。
我校立即安排部署,制定了《临沂小学文明童谣征集、传唱活动实施方案》并认真组织我校教师、学生及学生家长进行活动。
现总结说明如下:一、组织有力,征集活动有序开展接到区教体局关于开展童谣征集活动的通知以后,校领导高度重视,立即组织政教处开会,制定了《临沂九曲小学文明童谣征集、传唱活动实施方案》,并通知相关人员开会实施。
首先,在教师群体中广泛征集童谣。
其次,各班班主任老师及语文老师通力协作,按照制定的方案认真执行,组织我校学生进行了童谣征集活动。
再次,以班主任为渠道,发动广大家长进行童谣征集活动。
本次童谣征集活动,我们突出了原创和搜集相结合,既锻炼了广大学生的创作能力,又锻炼了学生们的社会实践能力。
而且所征集的童谣中充满时代气息,充分体现了爱党爱国爱家乡情感,贴近实际,贴近生活,健康向上,简洁明快,体现了童心童趣。
二、精心组织系列活动,传唱扎实出效果1、组织了童谣读物阅读活动。
各班级充分运用童谣读本,利用早读、课余时间等,组织少年儿童认真阅读,做到内化于心、外化于行。
2、各班开展了以“以童谣净化心灵”为主题的系列班队会活动,各班出一期以宣传新童谣童话为主要内容的黑板报。
3、组织开展了“我学童谣”活动。
学校有针对性地选择出有关文明礼仪、行为习惯的童谣若干首,要求同学都能背诵,学校将在低年级举办“我喜爱的童谣”诵读比赛,中高年级举办“我学童谣有感”的征文比赛。
4、组织开展了“我传童谣”活动。
鼓励学生回家和家长一起诵读童谣童话、创编童谣童话,营造小手拉大手,共创文明新风尚的良好氛围。
5、组织开展了“我用童谣”活动。
为深化“传唱优秀童谣”实践活动,学校要求各少年儿童在暑期里帮助身边的老人以及生活困难的人们,积极参与义务劝阻、清理小广告、拾捡垃圾等文明志愿服务活动,用实际行动弘扬美德、践行美德,争当美德好少年,争做一个有道德的人。
李兰小学“童心向党、童谣传唱”活动说明报告为加强小学生思想道德建设,切实增进未成年人爱党爱国爱社会主义的情感,进一步丰富中小学生的精神文化生活。
李兰小学定于2021年4月份在全校中小学开展“童心向党、童谣传唱”歌咏活动。
一、指导思想弘扬爱国主义精神,抒发学生的积极向党的情怀,让同学们度过一个快乐、向上的童年,营造活泼向上的校园文化,让每个孩子在活动中展示风采、在参与中体验成功,幸福快乐地成长。
二、参加对象参加对象为全校所有班级。
三、内容及形式各中小学校要紧紧围绕“童心向党、童谣传唱”主题,充分发挥少先队、红领巾合唱队、学生艺术社团的骨干带头作用、依托青少年学生校外活动中心阵地,认真组织开展歌咏活动。
要充分利用音乐会、朝会、集会和课间、课余组织学唱、传唱歌曲。
开展班级与班级之间、年级与年级之间的赛歌会、演唱会的歌咏比赛等形式多样、丰富多彩的歌咏活动。
在六一儿童节期间开展“童心向党、童谣传唱”歌咏比赛。
四、活动安排本次歌咏活动主要在4月9日,以“童心向党、童谣传唱”为活动主题,做好宣传发动和组织实施工作。
五、组织工作要求1、精心组织实施,各班要充分认识歌咏活动的重大意义,加强组织领导,根据本方案的要求制定本校活动实施方案,落实专门机构和人员负责活动的具体实施。
各中小学要把此次活动纳入学校德育工作计划,加强领导,精心组织,扩大参与面,做到校校开展,人人参与。
通过组织不同形式的演唱活动,推进活动蓬勃开展。
2、加强宣传引导,各校要运用多种形式和手段,以校园广播、学校简报、标语横幅等形式,对“童心向党、童谣传唱”歌咏活动进行宣传报到,及时刊播优秀歌咏节目,使歌咏活动成为推进未成年人思想道德建设的有效方式和重要途径。
六、评分标准:1.能准确把握歌曲的旋律,有较好的音准,咬字清晰。
2.节奏:对歌曲整体结构,节奏感把握到位。
3.音色:选手音色好,演唱方式符合歌曲特色。
4.舞台表现力:演绎歌曲时感情充沛,能展现歌曲的意境。
关于开展“优秀童谣征集”活动的说明报告为了进一步丰富学生精神文化生活,引导他们以蓬勃向上的精神面貌迎接新学期,我校开展“优秀童谣征集活动”。
随着精选作品的展示和上报,这次活动圆满的画上了句号。
现将活动开展情况总结如下:
一、组织有力,措施得当,活动有序开展。
活动申报前,领导高度重视,召开专项工作会议,制定了《内丘三中童谣征集活动方案》,确立以“学雷锋、树美德”活动为重点,以“心向党、爱劳动、有礼貌”为主题,反映广大未成年人“热爱祖国、热爱家乡”的真挚感情。
二、精心组织,广泛参与,活动精彩纷呈
我校开展此次“童谣大赛”,试一次师生综合性素养提升的大课堂。
1.做好图书阅览室的开放工作,增加班级阅读次数,为学生推荐优秀童谣查阅数目.
2.语文老师利用自主学习和诵读时间,指导孩子们展开想象的翅膀,创作自己的美文佳句。
3.班级里开展诵童谣,让童谣的音韵美、文字美、意境美、韵律美把学生陶醉,把校园唱响。
4.学校将本次活动纳入了德育主题活动中,充分利用大课间、班会等,组织学生自编自唱优秀童谣节目,使学生在潜移默化中滋养心灵、提高素质。
三、层层把关,确保质量,活动效果显著
本次征集活动,是加强和高进未成年人思想道德建设的一次综合性实践活动,搭建了教师和学生共同创作、共同交流的平台。
通过本次活动,不仅让学生对童谣产生了浓厚的兴趣,更让学生的心灵收到了良好的道德熏陶。
四、略有遗憾
当然,本次参赛作品如果从专业水平和思想内涵角度来看,是存在很大不足。
这次活动还暴露了一些我们在活动组织策略上的不足,给今后的工作积累了经验。
内丘县第三中学
2016年9月12日。
关于开展“童心向党”天津市优秀童谣儿歌传唱活动的通知各区县党委宣传部、文明办、教育局、文化局、团委、妇联、关工委:为推动全市“童心向党”主题教育系列活动深入开展,充分表达未成年人祝福党的生日、赞美幸福生活的美好心声,积极培育未成年人心向党、跟党走的高尚情感和远大志向,市委宣传部、市文明办、市教委、市文广局、团市委、市妇联、市关工委等部门决定在全市广大未成年人中开展优秀童谣儿歌传唱活动。
现将有关事项通知如下:一、活动名称天津航空杯“童心向党”天津市优秀童谣儿歌传唱活动二、活动时间2011年6月-9月三、主办单位市委宣传部、市文明办、市教委、市文广局、团市委、市妇联、市关工委、天津航空有限责任公司四、承办单位北方网、天津未成年人服务网、天津市网上家长学校五、活动安排1、优秀童谣儿歌网上展播。
6月至8月,中宣部、中央文明办等部委在中国文明网、中国网络电视台等全国百家网站举办“童心向党歌咏活动网上展播”和“学童谣、谈感言”活动。
我市在北方网、天津未成年人服务网、天津市网上家长学校等网站开展“优秀童谣儿歌网上展播”活动,集中展演我市百所学校“红色歌曲大家唱”歌咏节目和首届优秀童谣评选40首获奖童谣节目。
2、优秀童谣儿歌征集评选活动。
6月起,北方网、天津未成年人服务网、天津市网上家长学校等网络平台将举办天航杯优秀童谣儿歌征集评选活动,面向广大未成年人公开征集纪念建党90周年的红色歌曲作品。
各区县、各中小学校和幼儿园可以组织广大未成年人以个人或集体形式登陆活动首页上传节目视频、发表感想、参与投票(网上展播的节目已列入评选范围)。
7月,主办单位以网络投票和专家评审相结合的方式,最终评出一等奖4名,给予奖杯、证书及2000元奖金奖励;二等奖6名,给予奖杯、证书、奖品及1000元奖金奖励;三等奖10名,给予奖杯、证书、奖品及500元奖金奖励;优秀奖50名,市文明办、天津航空提供纪念品奖励。
3、优秀童谣儿歌巡演活动。
童谣征集活动范文
尊敬的各位家长和孩子们:
为了丰富孩子们的文化生活,提升语言表达能力,我们计划举办一场童谣征集活动。
现向广大家长和孩子们发出征集童谣的倡议,希望大家积极参与和分享自己的作品。
一、活动目的
1. 培养孩子们对传统文化的兴趣,增加对童谣的了解和欣赏。
2. 提高孩子们的语言表达能力,培养他们的创造力和想象力。
3. 丰富孩子们的文化生活,增强亲子关系。
二、征集要求
1. 参与者:适合年龄为3-12岁的孩子,需在家长的指导下完成创作。
2. 内容:童谣的题材自由,可以是日常生活、动物、自然景观等各种主题。
3. 形式:可选择四行或八行押韵的形式,韵脚和节奏可根据个人喜好进行设计。
4. 字数:每首童谣不超过100字。
5. 提交方式:请将作品发送至指定邮箱(XXX)或提交至指定地点(XXX)。
三、评选和奖励
1. 评选方式:由专业评委团队进行评选,综合考虑创意性、表达能力和语言准确性等因素。
2. 奖项设置:将评选出优秀作品,并颁发奖状和奖品,同时将获奖作品在学校内发布和展示。
四、注意事项
1. 请保证参赛作品的原创性。
2. 请确保作品内容健康向上,不涉及不适宜儿童的内容。
3. 参与活动即视为同意将作品用于学校内相关宣传和展示,获奖作品有可能在其他场合使用。
欢迎家长们积极参与,激发孩子们的创造力和想象力,为我们的童谣征集活动贡献精彩作品。
谢谢大家!
活动组委会
日期:XXXX年XX月XX日。
开展优秀童谣征集活动实施方案
为充分发挥优秀童谣愉悦身心、净化心灵、启迪心智的作用,调动未成年人创作、传唱优秀童谣的积极性,增强未成年人的爱党爱国情感,丰富他们的精神文化生活,按上级文件精神指示,决定在全校开展优秀童谣征集活动。
现制定方案如下:
一、活动目标
运用多种形式征集、宣传、推广优秀童谣,引导广大学生开动脑筋编写并广为传唱,在活动中陶冶情操,健康快乐成长,做有道德的人。
二、活动时间:20xx.9.12-18
三、征集对象
全校学生、教师
四、征集范围
要求未参加其它任何比赛的原创作品,内容新颖、形式生动、特色鲜明、师生认可、孩子欢迎,以新创作品为主。
五、征集内容
1、反映广大学生的真挚情感,充满时代气息,体现童心童趣。
2、鼓励创作描绘“中国梦”,倡导勤俭节约,引导学生心向党、爱劳动、有礼貌。
六、征集形式
语言简洁明快,琅琅上口,短小精悍,字数在100字以内。
七、活动步骤
1、宣传布置。
9月13日,宣传发动,布置此活动。
2、征集创作。
面向全校开展优秀童谣征集,邀请语文老师和家长适当指导。
3、推荐评选。
9月18日前,各中队将推荐的优秀童谣作品上报学校教导处,每班推荐不超过10首。
学校组织领导、教师、学生评审团进行民主评选。
4、集中推广。
在全校范围内,组织颁奖,进行优秀童谣传唱推广。
XX中学开展“童谣唱文明·寄语新时代”优秀童谣征集推广活动童谣,是朗朗上口的诗歌,它陪伴着我们一代代人快乐的成长,带给了我们许多欢乐,同时,童谣中蕴含的许多知识也深刻影响着我们,教会我们做人、求真。
近日,我校开展了主题为“童谣唱文明·寄语新时代”优秀童谣征集推广活动,让同学们在传唱童谣、重温经典的同时,也参与到童谣的创作、表演活动中来,发动同学们积极动脑,联系生活实际,在父母及老师的帮助下,自主创作童谣。
传唱童谣大多数学生都会,但是要自己创作童谣,大部分同学还是难以下笔,童谣的创作主要要注意以下方面:一、关注生活,做生活的有心人。
我们的生活范围很广,因此,可以写成童谣的也大有题材可挖。
如走在上学路上,可以写写心情:早上天气好,小鸟枝头叫。
背着小书包,走进大学校。
学校环境美,心里乐陶陶。
走在马路上,看到车水马龙的车辆,你还可以写:大马路,宽又平,红灯站,绿灯行。
不拥不抢守法规,道路畅通任我行。
总之,操场可以写,教室可以写,活动游戏可以写,环保可以写,甚至吃饭洗衣都能写。
只要留心生活,思考生活,一切皆可入童谣。
二、可仿写。
一开始时,我们写童谣肯定有困难,这时,我们可以学着别人写童谣的格式改编仿写。
如一年级有篇课文叫“比尾巴”,讲的是公鸡、猴子、鸭子、孔雀等动物尾巴的特点,因此,我们就可以改换题目为“比耳朵”,内容为:谁的耳朵长?谁的耳朵短?谁的耳朵像蒲扇?兔子的耳朵长,小狗的耳朵短,大象的耳朵像蒲扇。
这样一改,仍然能取得跟原文一样的效果。
三、求得父母老师的帮助。
由于同学们所学知识有限,在创作童谣过程中一定会遇到许多困难。
这时,我们不妨向父母老师求援,让他们帮我们一同创作。
因为他们的生活阅历比自己深,语言词汇比自己丰富,看问题比自己有力度,并且他们也能通过和我们创作童谣,激活思维触角和我们一同体味创作的艰辛、成功的快乐。
四、别畏难,反复改。
好作品既是写出来的,更是改出来的,童谣也不例外。
优秀童谣征集通知 The manuscript was revised on the evening of 2021
关于组织开展*********学校优秀童谣
征集推广工作的通知
为深入学习宣传贯彻党的十九大精神,进一步丰富少年儿童的精神文化生活,引导未成年人培育和践行社会主义核心价值观,根据上级相关部门部署,组织开展 2018 年三河市汇福实验学校优秀童谣征集推广工作。
征集优秀童谣主题:
(一)体现社会主义核心价值观、展示担当民族复兴大任时代新人风采的童谣作品,特别是体现新时代好少年新风貌、新姿态,向上向善、孝老敬亲,爱国、爱党、爱社会主义的优秀童谣。
(二)围绕“奋力开启新时代全面建设经济强省美丽河北新征程”、“新时代加快建设经济强市、美丽三河新征程”,反映未成年人学习践行“西柏坡精神”、“塞罕坝精神”等河北文化精神,抒发爱家乡、爱河北、爱廊坊、爱三河真情实感的优秀童谣。
(三)反映我市未成年人参与“善行河北·善美三河”主题道德实践活动和全市中小学校广泛开展“文明校园”创建等内容的优秀童谣。
作品要求:
童谣必须是作者的原创作品,原则上为新近创作(2016年至今),作者对作品享有完整版权。
已在往届全国、全省、全市优秀童谣征集推广活动中获得推广的作品不再推荐。
童谣要
篇幅简短、语言活泼,音韵明快、朗朗上口,健康向上、通俗
易懂,富有童心童趣、体现时代气息。
2018年优秀童谣推荐表
推荐单位:填报时间:年月日。
关于开展2016年度优秀童谣征集评选活动的通知为贯彻党的十八大精神,积极培育和践行社会主义核心价值观,进一步丰富广大未成年人的精神文化生活,根据学校2016年德育工作部署,决定在全校开展优秀童谣征集评选活动。
现就有关事项通知如下:一、推荐标准1、童谣内容要充满时代气息,贴近实际,贴近生活,贴近未成年人,健康向上,简洁明快,琅琅上口,易于传唱,体现童心童趣;2、鼓励创作描绘“中国梦”,倡导勤俭节约,引导未成年人心向党、爱劳动、有礼貌的优秀童谣作品;二、活动步骤1、征集创作。
5月初,发动广大师生积极参与创作。
2、推荐申报。
教师及各班推荐作品于2016年6月25日前报送政教处。
学校将组织有关人员对师生创作的作品进行评比。
3、评选奖励。
6月底,学校将组织有关人员对师生报送的作品进行评审,评出优秀童谣16首,其中一等奖3首、二等奖5首、三等奖8首;进行表彰并给予一定的物质奖励,指导老师一并参与表彰,每首只限1人。
4、集中推广。
“十一”前后,学校将组织优秀童谣传唱活动,宣传所征集到的优秀童谣,开展优秀童谣节目展演等,利用多种方式在校内广泛传唱优秀童谣。
三、具体要求1、各班要把征集推荐优秀童谣,作为加强和改进未成年人思想道德建设、为未成年人办实事办好事的一项重要举措,高度重视,精心组织,鼓励全体学生积极参与创作,努力提供高质量、未成年人喜爱的优秀作品。
2、各班要对推荐作品严格审核把关,严禁抄袭剽窃,认真甄别,确保所有推荐作品确属原创。
3、请老师及各班于6月25日前将作品统一报政教处。
教师作品请注明作者、所在教研组,学生作品还要注明班年级及指导老师。
附:优秀童谣推荐表莆田萩芦中学2016年5月。
童谣征集活动策划书3篇篇一《童谣征集活动策划书》一、活动主题“唱响童年,传递美好”二、活动目的通过征集优秀的童谣作品,传承和弘扬中华民族优秀传统文化,丰富孩子们的精神文化生活,提高他们的语言表达能力和创造力。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动对象[具体参与对象,如儿童、家长、教师等]五、活动安排1. 作品征集(1)发布征集通知,明确征集要求和截止日期。
(2)设立专门的投稿或在线平台,方便参与者提交作品。
2. 作品评选(1)邀请专业评委对投稿作品进行评选。
(2)制定评选标准,确保评选结果的公正、公平。
3. 颁奖典礼(1)举办颁奖典礼,对优秀作品进行表彰和奖励。
(2)邀请获奖者现场表演或朗诵童谣。
4. 作品展示(1)将优秀作品整理成册,出版发行。
(2)在学校、社区、图书馆等场所进行展览和宣传。
六、活动宣传1. 制作宣传海报、传单等,广泛宣传活动信息。
2. 利用社交媒体、网络平台等进行线上宣传。
3. 邀请媒体参与报道,提高活动的知名度和影响力。
七、活动预算1. 奖品费用:[具体金额]用于购买奖品和证书。
2. 宣传费用:[具体金额]用于制作宣传海报、传单等。
3. 其他费用:[具体金额]用于活动的组织和实施。
八、注意事项1. 作品必须为原创,且未在其他任何场合发表过。
2. 作品内容要积极向上,符合儿童的身心特点和认知水平。
3. 活动过程中要注意保护参与者的隐私和权益。
篇二《童谣征集活动策划书》一、活动背景童谣是为儿童作的短诗,强调格律和韵脚,通常以口头形式流传。
许多童谣都是根据古代仪式中的惯用语逐渐加工流传而来,或是以较晚一些的历史事件为题材加工而成。
为了传承和弘扬优秀的传统文化,丰富孩子们的精神生活,我们决定举办一场童谣征集活动。
二、活动主题“唱响童年,传承经典”三、活动目的1. 征集优秀的童谣作品,丰富孩子们的精神生活。
2. 传承和弘扬优秀的传统文化,让孩子们了解和热爱自己的文化。
3. 提高孩子们的语言表达能力和创造力,培养他们的文学素养。
中宣部、中央文明办、教育部等关于推广全国第四届优秀童谣的通知文章属性•【制定机关】中央宣传部,中央文明办,教育部•【公布日期】•【文号】文明办[2013]15号•【施行日期】•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定,机关工作正文中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联关于推广全国第四届优秀童谣的通知(文明办[2013]15号)各省、自治区、直辖市党委宣传部、文明办、教育厅(教委)、团委、妇联:为贯彻党的十八大精神,积极培育和践行社会主义核心价值观,引导未成年人广泛参与“我的中国梦”主题教育活动,中央宣传部、中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联组织开展了全国第四届优秀童谣征集活动。
经各地推荐上报、网上投票推荐和专家委员会推荐,确定推广80首优秀童谣,其中成人组60首(一等奖10首、二等奖10首、三等奖20首、优秀奖20首);未成年人组20首(一等奖5首、二等奖5首、三等奖10首)。
希望优秀童谣的上报单位和作者再接再厉,继续创作健康向上、易于传唱,贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的童谣作品。
希望各地各部门以获推广的童谣为示范,认真做好优秀童谣创作宣传工作,在广大少年儿童中组织开展优秀童谣传唱活动,运用电视、广播、网络等多种形式进行展播,用健康的文化产品滋润未成年人的心田,满足他们日益增长的精神文化需求,推动未成年人思想道德建设工作不断深入。
全国第四届优秀童谣名单成人组(60首)一等奖(10首)1、我们的梦(作者:马光复北京作家协会儿童文学创委会副主任首都文明办推荐)2、左右脚(作者:樊发稼中国寓言文学研究会会长首都文明办推荐)3、我给汽车放天假(作者:王兴增天津市武清区教育教学研究室教员天津市文明办推荐)4、惠农政策到我家(作者:潘有仓内蒙古自治区呼和浩特市赛罕区委宣传部干部内蒙古自治区文明办推荐)5、学习雷锋两个“钉”(作者:孙毅现代家庭杂志社离休副总编上海市文明办推荐)6、大豆(作者:龚房芳江苏省徐州市鼓楼区作家江苏省文明办推荐)7、储蓄罐(作者:朱晋杰山东省青岛烹饪职业学校退休教师山东省文明办推荐)8、蚂蚁和蜗牛(作者:王艳萍河南省郏县人劳局退休干部河南省文明办推荐)9、新书压岁顶呱呱(作者:覃树发广西壮族自治区柳州市柳江县文联干部广西壮族自治区文明办推荐)10、小猫上网(作者:张世明四川省绵阳市杨家小学退休教师四川省文明办推荐)二等奖(10首)1、小树种一棵(作者:金本中国少年儿童新闻出版总社高级编辑首都文明办推荐)2、森林伐木人(作者:杨啸内蒙古自治区文联作家内蒙古自治区文明办推荐)3、让座(作者:盖尚铎辽宁省葫芦岛市兴城时讯社作家辽宁省文明办推荐)4、我家都是志愿者(作者:贾叙伦江苏省镇江市教育局退休干部江苏省文明办推荐)5、小树(作者:张立国江苏省连云港市公安局公安民警江苏省文明办推荐)6、学剪纸(作者:梁临芳浙江省台州市宁溪镇文化站文化干部浙江省文明办推荐)7、亲亲雨娃娃(作者:矫佩佩山东省青岛市城阳区棘洪滩街道南万幼儿园教师山东省文明办推荐)8、一颗红太阳(作者:谭哲湖南省岳阳市自由职业者湖南省文明办推荐)9、天下的孩子共一家(作者:王俊康广东省作家协会作家广东省文明办推荐)10、烟囱画画(作者:戚万凯重庆市巴南区文联主席重庆市文明办推荐)三等奖(20首)1、小兔爱吹牛(作者:谭旭东儿童文学作家、评论家首都文明办推荐)2、不让妈妈倒(作者:张春明儿童文学作家天津市文明办推荐)3、大雁是个旅行家(作者:刘金龙河北省廊坊市固安二小教师河北省文明办推荐)4、草孩子(作者:王忠范内蒙古自治区呼伦贝尔市阿荣旗人大常委会退休干部内蒙古自治区文明办推荐)5、蒙汉小儿郎(作者:张锦贻内蒙古自治区社科院研究员内蒙古自治区文明办推荐)6、小猴宝宝走丢啦(作者:窦静吉林电视台策划办编导、童话作家吉林省文明办推荐)7、小朋友讲礼貌(作者:牟喜文黑龙江省绥芬河市政府第一办干部黑龙江省文明办推荐)8、我乘飞船上天了(作者:潘与庆中国福利会少年宫退休高级教师上海市文明办推荐)9、小转盘(作者:常福生上海市长宁区古北路小学退休高级教师上海市文明办推荐)10、抓痒(作者:吴昌烈重庆市姜家中学退休教师安徽省文明办推荐)11、海娃渔家乐(作者:吴达佳福建省晋江市深沪中心小学教师福建省文明办推荐)12、剪窗花(作者:朱墨江西省樟树市文联主席、作家江西省文明办推荐)13、藕娃娃(作者:林蓝湖北省大冶市陈贵镇马鞍山村8组农民湖北省文明办推荐)14、我把梦儿拍下来(作者:李少白湖南省长沙市原文联主席湖南省文明办推荐)15、小手机(作者:邓成彬重庆市沙坪坝区文化馆干部重庆市文明办推荐)16、球鞋会飞该多好(作者:刘明康重庆市巴南区大江厂退休干部重庆市文明办推荐)17、拉萨是我家(作者:周天燕西藏自治区拉萨市文明办干部西藏自治区文明办推荐)18、中国梦(作者:范宏敏陕西省宝鸡市陈仓区西高泉小学教师陕西省文明办推荐)19、猪八戒(作者:周晓峰青海省西宁市南川东路居民青海省文明办推荐)20、我爱祖国好妈妈(作者:常燕宁夏回族自治区银川市第二幼儿园教师宁夏回族自治区文明办推荐)优秀奖(20首)1、小小体育迷(作者:李海生儿童文学作家首都文明办推荐)2、坐公交(作者:丁媛媛天津市河北区第五幼儿园教师天津市文明办推荐)3、车儿轻轻唱欢歌(作者:范永昭天津市儿童文学研究会副秘书长天津市文明办推荐)4、小猴子卖苹果(作者:韩雪河北省沧州市青县文联主席河北省文明办推荐)5、储蓄箱(作者:郝大廉山西省汾阳市技校退休教师山西省文明办推荐)6、把米撒(作者:孟元勋山西省忻州市环保局退休干部山西省文明办推荐)7、民歌多(作者:董恒波辽宁省作协作家辽宁省文明办推荐)8、中国梦在哪里(作者:王森上海歌剧院退休二级编剧上海市文明办推荐)9、顽皮的小雨点(作者:吴萍上海市松江区房地产交易中心职员上海市文明办推荐)10、我当爷爷“小眼镜”(作者:崔月明江苏省连云港市供电公司企业职工江苏省文明办推荐)11、借月亮(作者:欧澄裁安徽省含山县姚庙小学退休教师安徽省文明办推荐)12、小露珠(作者:王咏山东省莱西市文化艺术研究院编剧山东省文明办推荐)13、梦想天上种庄稼(作者:丁恩昌山东省淄博市歌舞剧院编剧山东省文明办推荐)14、梦想开花(作者:龙靖广西壮族自治区防城港市文联退休干部广西壮族自治区文明办推荐)15、香蕉(作者:岫岫海南省海口市文联作家海南省文明办推荐)16、白兔是个乖娃娃(作者:吕金华贵州省绥阳县居民贵州省文明办推荐)17、我爱我家小厨房(作者:杨茹侠陕西省汉中市洋县黄家营镇四郎庙村农民陕西省文明办推荐)18、风电厂(作者:李城甘肃省酒泉市金塔县第三中学教师甘肃省文明办推荐)19、阿尼帕妈妈真有福(作者:崔师文新疆维吾尔自治区阿勒泰地委党史研究室公务员新疆维吾尔自治区文明办推荐)20、军垦童谣(作者:苏秀华新疆生产建设兵团第一师四团18连退休干部新疆生产建设兵团文明办推荐)未成年人组(20首)一等奖(5首)1、一滴水(作者:XXX宇北京市通州区中山街小学六(4)班学生首都文明办推荐)2、小茶壶(作者:王婷上海市黄浦区瞿溪路小学学生上海市文明办推荐)3、跳绳(作者:偶亦然江苏省扬州教育学院附属中学七年级学生江苏省文明办推荐)4、种树(作者:黄紫嫣广东省佛山市南海区小塘中心小学六(7)班学生广东省文明办推荐)5、我也参加仪仗队(作者:李愿重庆市巴南区渝南田中学初三(3)班学生重庆市文明办推荐)二等奖(5首)1、风沙和树林(作者:刘传喜内蒙古自治区呼伦贝尔市阿荣旗王杰小学六年级学生内蒙古自治区文明办推荐)2、笑一笑拍张照(作者:胡浩然江苏省无锡市育红万科小学四(1)班学生指导老师:汤国芳江苏省文明办推荐)3、地球发低烧(作者:张千一江苏省沭阳县东关实验小学六(8)班学生江苏省文明办推荐)4、爷爷心里乐开花(作者:李蓓安徽省宿州市砀城一小老校区四(6)班学生安徽省文明办推荐)5、钟表(作者:潘春燕重庆市巴南区南湖小学五(2)班学生重庆市文明办推荐)三等奖(10首)1、缝布袋(作者:李欣莉天津市东丽区钢管小学四年级学生天津市文明办推荐)2、橡皮泥(作者:张芮铜河北省唐山市遵化市第一实验小学学生河北省文明办推荐)3、小竹笋(作者:吴宇彤江苏省南京市天正小学五(2)班学生江苏省文明办推荐)4、学泡茶(作者:谢雨微福建省三明市宁化师范附小学生指导老师:赖承栋福建省文明办推荐)5、小小厨师长(作者:张钦博河南省灵宝市第二小学二(10)班学生指导老师:张江红河南省文明办推荐)6、小瓷猪(作者:胡瑾贤湖北省宜昌市白沙小学101班学生湖北省文明办推荐)7、小蜗牛(作者:易静扬湖北省武汉市光谷一小407班学生湖北省文明办推荐)8、牛角弯弯(作者:韦吉龙广西壮族自治区河池市巴马县所略乡中心小学学生指导老师:陈凤英广西壮族自治区文明办推荐)9、红领巾(作者:王一琛陕西省铜川市宜君县城关第一小学一(2)班学生陕西省文明办推荐)10、磕头机(作者:马子彧新疆维吾尔自治区克拉玛依市第六小学一(4)班学生新疆维吾尔自治区文明办推荐)。
金凤区新联小学
“童心向党”优秀童谣传唱实施方案
一、主题
以“童心向党”为主题,用快乐的歌声歌颂党的十八大的胜利召开,展示我校学生在党的阳光下幸福生活、快乐成长的精神风貌。
二、实施办法
(一)学校成立由校长任组长的领导小组,由副校长和大队辅导员任副组长,由全校任课教师任组员。
(二)歌曲选定:
《中国少年先锋队队歌》《歌唱祖国》《种太阳》《七色光之歌》《让我们荡起双桨》《歌声与微笑》等
全校可以选学以上歌曲,以班级为单位学习两首以上“校园”歌曲。
三、具体措施
1、“歌满校园”项目由潘少雄校长总负责。
2、吴容、马丽英负责教授“校园歌曲”,任音乐课的教师及班主任教师要大力配合,协助训练。
3、学校通过广播进行强化。
4、要求每名学生至少掌握两首歌曲,做到音高准确,歌词正确。
5、各班学习“校园歌曲”;每天下午上课前要做到课前一支歌,学校不定期检查。
6、学校对各班活动开展情况进行检查。
庙小学征集优秀童谣通知接上级通知,我校将开展优秀童谣征集评选活动,标准如下:1、童谣内容要充满时代气息,贴近实际,贴近生活,贴近未成年人,健康向上,简洁明快,琅琅上口,易于传唱,体现童心童趣。
2、鼓励创作描绘“中国梦”,倡导勤俭节约,引导未成年人心向党、爱劳动、有礼貌的优秀作品。
3、童谣可以是新近组织创作的,也可以是近年来创作并在本地广为传颂的原创作品,往年获省级以上的作品不在推荐。
上交要求:请校区将作品于4月12日之前将电子版传至索庙小学公共邮箱,suomiaoxiaoxue@,标题用宋体小二,题目下面写学校、学生姓名,正文用仿宋三号。
分类:我的佳作(一)当个节约小卫士三(1)班毛芸世上资源本有限,人人应当来节约。
吃饭时,要注意,别让米饭来哭泣。
一料饭,一个点,一只蚂蚁吃一天。
一碗米,一条线,一群蚂蚁过一年。
小小米饭作用大,饱含农民的汗水。
我们应当珍惜它,当个节约小卫士。
(二)我是小朋友,要注意,节约习惯要养成。
一滴水,要节约,洗完手,关笼头,淘米水,来浇花。
一度电,要节约,人走时,把灯关,天不热,关空调。
一粒米,要节约,吃饭时,不挑食,小米粒,不乱丢。
小朋友,要牢记,节约要从小做起。
(三)我的奶奶很我的奶奶很节约,花钱精打又细算。
衣服破了自己补,缝缝补补穿多年。
粮食从来不浪费,剩菜剩饭从不丢。
节水节电排第一,深得邻居的夸奖。
“节约”意识影响我,我也做个“节约人”。
(四)捡豆豆东院有个小胖子西院有个小妞妞,手里提个小篮子,要到地上捡豆豆,你捡一颗金豆豆,我捡一颗银豆豆,一颗一颗又一颗,颗颗豆豆圆溜溜,不怕太阳当头晒,汗水湿透花兜兜,粮食本是宝是宝,一颗豆豆不能丢一粒米,一粒粒,凝聚农民的汗水。
小小米粒作用大,我们不能浪费它。
一滴水,一滴滴,汇成江河流万里,我们生活不能缺,一点一滴要珍惜。
节约从点滴做起,学会节约人人夸低碳生活真幸福,做到低碳也容易。
少用餐巾纸,多用小手帕。
少用塑料袋,用环保布袋。
★优秀童谣征集活动方案_共10篇范文一:集宁六中优秀童谣征集活动实施方案集宁六中优秀童谣征集活动实施方案为充分发挥优秀童谣愉悦身心、净化心灵、启迪心智的作用,调动未成年人创作、传唱优秀童谣的积极性,增强未成年人的爱党爱国情感,丰富他们的精神文化生活,按上级文件精神指示,决定在全校开展优秀童谣征集活动。
现制定方案如下:一、活动目标运用多种形式征集、宣传、推广优秀童谣,引导广大学生开动脑筋编写并广为传唱,在活动中陶冶情操,健康快乐成长,做有道德的人。
二、活动时间:9月6日——9月25日三、征集对象:全校学生、教师四、征集范围要求未参加其它任何比赛的原创作品,内容新颖、形式生动、特色鲜明、师生认可、学生欢迎,以新创作品为主。
五、征集内容1、反映广大学生的真挚情感,充满时代气息,体现童心童趣。
2、鼓励创作描绘“中国梦”,倡导勤俭节约,引导学生心向党、爱劳动、有礼貌。
六、征集形式语言简洁明快,琅琅上口,短小精悍,字数在以内。
七、活动步骤1、宣传布置9月6日,利用周会全校宣传发动,布置此活动。
2、征集创作面向全校开展优秀童谣征集,发挥文学社团作用,邀请语文老师和家长适当指导。
3、推荐评选9月25日前,各中队将推荐的优秀童谣作品上报年级组,年级组初评后将参与复评童谣报团委,每年级推荐不超过15首。
学校组织领导、教师、学生评审团进行民主评选。
4、推荐参评10月29日前,向上级文明办推荐特等奖作品参评。
5、集中推广、传唱在全校范围内,组织颁奖,同时通过软木展板、广播站等,进行优秀童谣传唱推广。
集宁六中2015年9月6日范文二:备用优秀童谣征集推广传唱活动方案优秀童谣征集推广传唱活动方案为充分发挥优秀童谣愉悦身心、净化心灵、启迪心智的作用,丰富广大未成年人的精神文化生活,促进他们健康成长,我校依据上级文件的精神指导,特制定以下活动方案:一、活动目的利用网上签名寄语的方式,引导我校学生广为传唱,满足他们的精神文化需求,使他们在传唱优秀童谣中陶冶情操,快乐成长,做有道德的人。
望都县新城区小学关于开展优秀童谣征集、推广、传唱活动的报告为进一步深化未成年人思想道德建设,切实增进未成年人爱党爱国爱社会主义的情感,进一步丰富学生的精神文化生活,新城区小学组织开展“优秀童谣征集、推广和传唱”活动,广泛征集、推广、传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂美好生活、弘扬社会主义核心价值观的歌曲,充分表达赞美幸福生活的美好心声。
一、活动主题深围绕“童心向党”这一深刻主题,我校学生广泛征集、推广和传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂美好生活的优秀歌曲,充分表达对党的热爱及赞美幸福生活的美好心声,积极培育了未成年人心向党、跟党走的高尚情感和远大志向,生动形象地推进社会主义核心价值体系学习教育。
二、参与范围广新城区小学制定了具体可行的活动方案,广泛征集童谣,共征集童谣1500余首,其中原创268篇,改编625篇。
精心选择歌咏曲目,组织学生推广传唱,参与度达100%。
三、活动形式多1、结合雏鹰争章实践活动,设置“主题活动章”,以弘扬和践行社会主义核心价值观活动为主题,开展社会主义核心价值观童谣搜集和创编活动,对优秀童谣进行评比、展示、传唱。
2、将学校上下课、放学铃设置为同学们喜闻乐见的童谣,定期更新童谣内容,营造了良好的传唱氛围。
3、召开班队会,开展童谣创编、传唱活动,倡导同学们利用课余时间传唱《中国少年先锋队队歌》、《红领巾之歌》、《共产儿童团团歌》、《我们多么幸福》、《学习雷锋好榜样》、《牢记核心价值观》、《我们手拉手》、《我们是新时代的好少年》等优秀少儿歌曲活动。
4、举行歌咏比赛。
比赛以班级为单位,采用集体合唱的形式,自主选择歌曲、童谣。
师生积极参与,气氛热烈,对获奖班级颁发奖状和奖品。
5、与课间活动相结合,打造童谣广场。
学校操场上绘制了跳格子、跳数字等游戏图案,但内容更换成社会主义核心价值观、传统节气、传统属相、字母拼合等内容,使同学们边游戏,边传唱,寓教于乐,润物无声。
四、取得效果好通过优秀童谣征集、推广和传唱活动,充分发挥优秀童谣愉悦身心、净化心灵、启迪心智的作用。
关于开展第二届全省优秀童谣征集活动
获奖作品的公示
为庆祝中国xxx成立95周年和中国工农红军长征胜利80周年,积极培育和践行社会主义核心价值观,进一步丰富广大未成年人的精神文化生活,省文明办、省文联、省作协在全省开展了第二届童谣征集活动。
各地各有关部门高度重视,广泛发动,精心组织,鼓励广大教师、家长和中小学生积极参与创作,选送了一大批高质量的优秀童谣作品。
经专家初评和复评,评出成人组54首,未成年人组38首。
现将获奖名单予以公示。
公示日期:8月31日至9月7日,公示期间欢迎社会各界监督。
联系xxx :4(兼xxx )
联系地址:xxx市省府路8号省行政中心三号楼省文明办,邮编:310025。
附件:第二届全省优秀童谣征集活动获奖名单
xxx省文明办
xxx省文联
xxx省作协
8月31日
附件:
第二届全省优秀童谣征集活动获奖名单成人组54首
未成年组37首。
关于开展优秀童谣征集活动的通知
各级部:
为培养未成年人的爱党情感,进一步丰富广大少年儿童的精神文化生活,促进他们健康发展、快乐成长,我校决定开展第二届优秀童谣征集活动。
一、推荐标准
1、童谣内容要充满时代气息,体现爱党爱国爱家乡情感,贴近实际,贴近生活,贴近未成年人,健康向上,简洁明快,琅琅上口,易于传唱,体现童心童趣。
2、童谣可以是新组织创作的,也可以是近年来在本地区广为传诵的。
二、相关要求
各级部要高度重视、精心组织,鼓励广大教师、家长、中小学生积极参与创作,努力提供高质量、未成年人喜爱的优秀作品。
依据推荐标准,按照附件1中的数量要求,将参赛作品及汇总表(见附件2)于5月23日报政教处,电子稿发至******************.
附件1:各单位上报数量分配
附件2:汇总表
二〇一七年五月十八日附件1
各单位上报数量分配
附件2
汇总表。