河北省阜城中学2017-2018学年高二上学期第五次月考生物试题(word版附答案)

2017学年高一年级第5次月考生物试题一、选择题(每空1分，共50分)1．下列有关细胞共性的叙述，正确的是（）A．都具有细胞膜但不一定具有磷脂双分子层B．都具有细胞核但遗传物质不一定是DNAC．都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中D．都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体2．在低倍镜下能观察到的清晰目标，在转换高倍镜后却看不到了，其原因最不可能是（）A．观察目标在视野之外B．整个视野变暗C．没有调节细准焦螺旋D．被异物污染3．关于原核细胞和真核细胞的叙述，正确的是（）A．原核细胞的拟核中有DNA，拟核具有膜结构B．原核细胞拟核中的DNA的形状与真核细胞DNA的形状不同C．乳酸菌、大肠杆菌、酵母菌等都不具有核膜D．真核细胞中存在DNA和RNA，而原核细胞中则只含有DNA4．用显微镜的一个目镜分别与4个不同物镜组合来观察某一细胞装片．当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如图甲所示．图乙是甲图中d条件下观察到的视野，如果不改变载玻片的位置、光圈及反光镜，下列说法正确的是（）A．a条件下可能观察不到细胞B．由d条件转变为c条件下观察时，应先将装片向左下方移动C．a条件下视野的亮度比d条件下大D．b条件下比c条件下看到的细胞数多5．乳酸菌、破伤风芽孢杆菌、酵母菌的细胞结构及功能有很大区别，但是它们（）A．都能进行繁殖和有氧呼吸B．都没有核膜和染色体C．都没有生物膜系统D．遗传物质都是DNA6．细胞学说的建立过程是一个科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折．下列说法正确的是（）A．德国科学家施莱登和施旺发现细胞并创立了细胞学说B．细胞学说认为细胞分为原核细胞和真核细胞C．德国科学家魏尔肖指出“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”D．细胞学说揭示了生物的统一性和多样性7．用一般光学显微镜观察生物的细胞与组织，下列叙述不正确的是（）A．放大倍数是指放大物体的长度或宽度B．若载玻片上有b字母，则视野下呈现q字母C．当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞，若目镜不变、物镜换成40×时，则在视野直径范围内可看到一行相连细胞2个D．视野下观察到眼虫游向右上方，则应将玻片向左下方移动以便追踪8．如图是某动物细胞的亚显微结构模式图，与该图有关的说法正确的是（）A．③的结构特点是具有选择透过性 B．①和⑥在结构上没有任何联系C．图中具有双层膜的结构只有⑤ D．②结构存在于该类细胞和低等植物细胞中9．下列关于植物细胞细胞壁的说法，不正确的是（）A．植物细胞都有细胞壁B．细胞壁可控制物质进出细胞C．细胞壁对植物细胞有支持和保护作用D．细胞壁的化学组成中含有多糖10．下列关于植物体内水分的叙述，错误的是（）A．植物体内的水分参与营养物质的运输B．同种植物萌发种子的含水量和休眠种子的相同C．自由水可作为细胞内化学反应的反应物D．水是构成叶肉细胞的重要化合物之一11．如表分析了相同质量的脂肪和糖类在氧化分解时的差异，以下说法错误的是（）A．脂肪中C、H的比例较高，所以释放能量较多B．同质量下，脂肪比糖类在氧化分解时耗氧量多C．脂肪中H的比例是12%D．同质量的脂肪和糖类氧化分解时产生的水X＜Y12．如图为人体内两种重要化合物A和B的化学组成关系，相关叙述中正确的是（）A．a的种类最多有20种，因R基的不同而不同，b的种类有8种B．线粒体和植物细胞叶绿体中也有大量B物质C．B主要存在于细胞核内，可被健那绿染液染成绿色D．A的种类与a的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构有关13．“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，下列操作正确的是（）A．染色时先用甲基绿染液染色，再滴加吡罗红染液B．将涂片用质量分数为8%的盐酸处理后，接着用染色剂染色C．观察时应在低倍镜下选择染色均匀、色泽较浅的区域D．实验过程中盐酸的作用是使细胞分散开14．有关细胞中的有机物下列说法正确的是（）A．血红蛋白的合成过程需要供给氮源B．高温、低温、强酸、强碱等条件都会使蛋白质变性失活C．组成人肝细胞的化合物中，含量最多的化合物和有机物分别是水、核酸D．性激素、维生素D、抗体都属于脂质15．2003年诺贝尔生理学或医学奖授予了美国的Paul C．Lauterbur和英国的Peter Mansfield，因为他们发明了核磁共振技术（MRI），MRI可应用于临床疾病诊断．因为许多疾病会导致组织和器官内水分发生变化，这种变化恰好能在核磁共振图象中反映出来．下列有关叙述错误的是（）A．构成人体的不同组织和器官含水量是不一样的B．组织发生病变，会影响组织内的化学变化C．水在细胞中存在形式及功能是不变的D．发生病变的器官，新陈代谢速率往往会发生改变16．由1分子磷酸、1分子碱基m和1分子化合物a构成了化合物b，则叙述正确的是（）A．若m为腺嘌呤，则b肯定可以由ATP水解生成B．若由b构成的核酸能被吡罗红染成红色，则a为脱氧核糖C．若m为胸腺嘧啶，则RNA中肯定不含b这种化合物D．若a为脱氧核糖，则由b构成的核酸水解，得到的化合物最多有8种17．下列关于核酸的叙述错误的是（）A．DNA的组成元素是C、H、O、N、PB．细菌的DNA分布于拟核和线粒体中C．噬菌体的核酸由脱氧核糖核苷酸组成D．核酸包括DNA和RNA18．由于受实验材料用品或试剂所限，有时候需要设法替代．下列各项处理中不正确的是（）A．观察DNA和RNA在细胞中分布时，用洋葱鳞片叶内表皮细胞代替人的口腔上皮细胞B．鉴定生物组织中还原糖时，用颜色接近的甘蔗汁液代替梨汁液C．观察质壁分离与复原，用紫鸭跖草细胞代替洋葱鳞片叶外表皮细胞D．鉴定生物组织中的脂肪时，用苏丹Ⅳ染液代替苏丹Ⅲ染液19．如图表示叶绿素分子和血红蛋白分子局部结构简图，据图的下列说法中错误的是（）A．甲表示叶绿素分子，乙表示血红蛋白分子B．由图可看出细胞中的无机盐主要以化合物的形式存在C．人体缺铁会导致血红蛋白合成不足，易发生缺铁性贫血症，植物缺镁会影响光合作用的正常进行D．叶绿素分子和血红蛋白分子中共有的化学元素是C、H、O、N20．纤维素、纤维素酶、DNA水解后的产物依次是（）A．葡萄糖、葡萄糖和氨基酸B．葡萄糖、氨基酸和脱氧核苷酸C．氨基酸、氨基酸和脱氧核苷酸D．淀粉、蛋白质和DNA21．脂质普遍存在于生物体内，在细胞中具有独特的生物学功能，下列叙述正确的是（）A．固醇类物质对生物的生命活动起调节等作用B．脂肪是细胞内的主要能源物质C．构成脂质的主要化学元素为C、H、O、N四种D．磷脂是构成细胞膜的重要物质，但细胞器膜中并不都含有磷脂22．分析HIV的化学组成，得到如图所示组成关系，相关叙述正确的是（）A．a与a之间通过“﹣NH﹣COOH﹣”相连接B．HIV的遗传信息储存在大分子B中C．a→A的过程在HIV的核糖体上完成D．B彻底水解可产生磷酸、核糖和A、G、T、C四种碱基23．代谢旺盛的细胞中不会出现的现象是（）A．ATP和ADP相互转化速度加快B．细胞核核膜上的核孔数目增多C．细胞中线粒体数目增多D．细胞内结合水含量增多24．下列关于肽和蛋白质的叙述，正确的是（）A．α﹣鹅膏蕈碱是一种环状八肽，分子中含有8个肽键B．蛋白质是由2条或2条以上多肽链构成的C．蛋白质变性是由于肽键的断裂造成的D．变性蛋白质不能与双缩脲试剂发生反应25．下列不属于细胞间信息交流方式的是（）A．精子和卵细胞之间的识别和结合B．高等植物细胞间通过胞间连丝传递物质C．某些病菌侵入生物体细胞致生物患病D．激素与靶细胞细胞膜上的受体结合26．如图所示为某真核细胞内三种具有双层膜的结构（部分示意图），有关分析错误的是（）A．图a表示线粒体，[H]与氧结合形成水发生在有折叠的膜上B．图b表示叶绿体，其具有自身的DNA和光合色素C．图c中的孔道是大分子进出该结构的通道，不具有选择性D．图a、b、c中内外膜化学成分差异最大的是图a27．下列关于细胞膜控制物质进出这一功能的叙述，正确的是（）A．对细胞有害的物质不能进入细胞B．细胞膜对物质进出的控制作用是相对的C．细胞内合成的大分子物质不会被排放到细胞外D．细胞代谢过程中产生的尿素不会排出细胞28．如图表示细胞间信息交流的部分方式．下列说法错误的是（）A．图2可以表示精子与卵细胞的识别和结合B．细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构C．图2中甲表示发出信号的细胞，乙是靶细胞D．A细胞分泌的激素，随血液到达全身各处，但只将信息传递给靶细胞29．如图是某些细胞器的亚显微结构模式图，相关叙述错误的是（）A．①是中心体，与洋葱根尖细胞有丝分裂有关B．②是线粒体，是真核细胞有氧呼吸的主要场所C．③是叶绿体，是植物叶肉细胞进行光合作用的场所D．④是内质网，是细胞内蛋白质合成和加工的“车间”30.下列关于糖类化合物的叙述，正确的是（）A．葡萄糖、果糖、半乳糖都是还原糖，但元素组成不同B．淀粉、糖原、纤维素都是由葡萄糖聚合而成的多糖C．蔗糖、麦芽糖、乳糖都可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀D．蔗糖是淀粉的水解产物之一，麦芽糖是纤维素的水解产物之一31.如图为细胞中某核苷酸长链的示意图，下列相关叙述中，错误的是（）A．图中所示为脱氧核苷酸长链 B．2为脱氧核糖C．4为胞嘧啶核糖核苷酸 D．5主要在细胞核中32.细胞内有三种膜可以相互转变，这三种膜是A.细胞核膜、高尔基体膜、线粒体膜B.细胞膜、高尔基体膜、内质网膜C.高尔基体膜、内质网膜、中心体膜D.内质网膜、高尔基体膜、核糖体膜33．细胞的结构与功能相适应，下列叙述不正确的是（）A．运动员心肌细胞比普通人心肌细胞具有更多的线粒体B．胰腺细胞比心肌细胞具有更多的高尔基体C．汗腺细胞比胰岛细胞具有更多的核糖体D．生命活动旺盛的细胞比衰老的细胞具有更多的线粒体34.人成熟的红细胞和精子的寿命都很短，这一事实体现了 ( ) A．环境因素的影响B．功能对寿命的影响C．遗传因素的影响D．核、质的相互依存关系35．下列关于细胞核的叙述，错误的是（）A．细胞核具有双层膜结构B．细胞核控制细胞的代谢C．细胞核外不存在遗传物质D．核仁与核糖体的形成有关36．图是细胞膜的亚显微结构模式图，①～③表示构成细胞膜的物质，相关说法错误的是（）A．③构成细胞膜的基本骨架B．钾离子通过细胞膜需要②的协助C．细胞识别与糖蛋白①有关D．②能够流动，③静止不动37．若图表示细胞运输某种物质的过程，下列哪个过程能用该图表示（）A．血浆中的葡萄糖进入红细胞B．氧气进入肺泡细胞中C．植物根细胞吸收土壤中的无机盐离子D．吞噬细胞吞噬病原体38．某渗透装置如下图所示，烧杯中盛有蒸馏水，已知图中猪膀胱膜允许单糖透过．在倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液，一段时间后再加入蔗糖酶．从理论上分析，该实验过程中最可能出现的现象是（）A．漏斗中液面开始时先上升，加酶后即下降B．漏斗中液面先上升，加酶后继续上升，然后开始下降C．加酶前后，在烧杯中都可以检测出蔗糖D．加酶后，可以在烧杯中检测出葡萄糖、果糖和蔗糖酶39．浸泡在一定浓度KNO3溶液中的洋葱表皮细胞，发生质壁分离后又复原，直接参与此生理过程的细胞器（）A．叶绿体、内质网 B．液泡、线粒体C．核糖体、高尔基体 D．细胞膜、液泡膜40．如图所示为甘蔗一个叶肉细胞内的系列反应过程，下列有关说法正确的是（）A．过程A中类胡萝卜素主要吸收蓝紫光B．A中产生的ATP为B中的CO2固定提供能量C．过程D释放的能量大部分储存于ATP中D．过程B只发生在叶绿体基质中，过程C只发生在线粒体中41．一瓶含有酵母菌的葡萄糖溶液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的C2H5OH和CO2的量如表所示．下列叙述错误的是（）A．氧浓度为a时，也有[H]产生B．氧浓度为b时，经有氧呼吸产生的CO2为0.6molC．氧浓度为c时，消耗的葡萄糖中有50%用于酒精发酵D．氧浓度为d时，只进行有氧呼吸42．关于酶的叙述，错误的是( )A．酶通过提供能量和降低化学反应的活化能来提高化学反应速率B．酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物C．代谢的终产物可反馈调节相关酶活性，进而调节代谢速率D．同一种酶可以存在于分化程度不同的活细胞中43．如图表示在最适温度与最适pH时，H2O2分解产生的O2量随时间的变化．若该酶促反应过程中改变某一初始条件，以下叙述正确的是（）A．温度稍降低时，e点不移，d点右移B．H2O2量增加时，e点不移，d点左移C．适当增大pH时，e点上移，d点右移D．温度升高时，e点上移，d点右移44．下列有关植物细胞呼吸作用的叙述，正确的是（）A．分生组织细胞的呼吸速率通常比成熟组织细胞的小B．若细胞既不吸收O2也不放出CO2，说明细胞已停止无氧呼吸C．适当降低氧浓度可降低果实的有氧呼吸进而减少有机物的消耗D．利用葡萄糖进行有氧呼吸时，吸收O2与释放CO2的摩尔数不同45．下列关于在人体细胞呼吸过程中，[H]的来源和用途的叙述，正确的是（）A．A B．B C．C D．D46．如图是细胞中糖类合成与分解过程示意图．下列叙述正确的是（）A．过程①只在线粒体中进行，过程②只在叶绿体中进行B．过程①产生的能量全部储存在ATP中C．过程②产生的（CH2O）中的氧全部来自H2OD．过程①和②中均能产生[H]，二者还原的物质不同47．下列有关ATP的叙述，不正确的是( )A．人体内成熟的红细胞中没有线粒体，不能产生ATPB．ATP中的能量可以来源于光能、化学能，也可以转化为光能和化学能C．在有氧与缺氧的条件下，细胞质基质都能形成ATPD．ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”表示不同物质48．如图为某同学绘制的酶催化作用的模型．下列叙述正确的是（）A．B 代表酶B．A代表反应产物C．该模型可以解释酶的专一性D．该模型可以体现酶的高效性49．如图是[H]随化合物在生物体内转移的途径，下列分析中正确的是（）A．①产生的[H]可在②过程中将五碳化合物还原B．[H]经⑤转移到水中，其过程需CO2参与C．能形成ATP的过程有①②④⑤⑥⑦D．小麦植株的①过程，睛天时比在阴雨天时旺盛50. 下图表示有氧呼吸过程，下列有关说法正确的是()A．①②④中能量数值最大的是②B．③代表的物质是氧气C．产生①②的场所是线粒体D．部分原核生物能完成图示全过程二、填空题（共40分）1.图1是物质出入细胞的示意图，图2中曲线甲、乙分别代表物质进出细胞的两种方式．（1）图2中曲线甲代表，曲线乙中Q点时限制物质进出细胞的因素有、．（2）K+、O2和葡萄糖三种物质中，通过b方式进入红细胞的是．（3）若图1代表某细胞的细胞膜，该细胞能分泌胰岛素，其物质运输方式称为，这依赖于细胞膜具有的特点．2.阳光穿过森林会在地上投下“光斑”．如图显示了生长旺盛的某植物的一片叶子“光斑”照耀前后的光合作用过程中吸收CO2和释放O2的情况．请据图分析回答：（1）图中（填“实线”或“虚线”）代表O2释放速率．“光斑”照耀开始时，CO2吸收速率（填“快”或“慢”）于O2的释放速率．此时，限制光合作用产物（糖类）合成的主要因素是（填选项字母）量．A．C3化合物 B．ATP C．[H] D．C5化合物（2）当“光斑”移开后，O2的释放速率立即下降，这说明O2是在阶段产生的，而在O2的释放速率下降了一段时间之后，CO2的吸收速率才开始下降，这是因为“光斑”照耀期间积累的还可以继续还原C3化合物．（3）图中A点以后叶绿体中（物质）含量会暂时增加，此时ATP的移动方向是．（4）B点以后植物是否继续进行光合作用？．请说明理由．3.下图表示生物体内部分物质之间的转化关系，请据图作答。

阜城县高二第一学期期末生物试卷一、选择题（每小题3分，共45分）1. 在我国北方，游泳爱好者冬泳入水后，身体立即发生一系列生理反应，以维持体温恒定。

此时，机体不会发生的反应是( )A.兴奋中枢神经系统，加强肌肉收缩B.通过反射活动引起皮肤毛细血管收缩C.通过神经调节减少汗腺分泌D.抑制垂体活动导致甲状腺激素分泌减少2. 1条染色单体含有1个双链DNA分子，那么，四分体时期中的1条染色体含有()Ａ、4个双链的DNA分子B、2个双链的DNA分子C、2个单链的DNA分子D、1个双链的DNA分子3. 用显微镜观察洋葱根尖细胞有丝分裂切片，一定要找到根尖的什么部位：( )A．根冠B．分生区C．伸长区D．根毛区4. 能产生免疫活性物质淋巴因子和抗体的细胞分别是()A．吞噬细胞和T细胞B．T细胞和浆细胞C．记忆细胞和B细胞D．白细胞和红细胞5. 神经元细胞膜上有钠、钾等离子的“离子通道”，在神经冲动的传导中“离子通道”是“局部电流”产生的重要结构基础．蝎毒的神经毒素能够将该通道阻塞，导致中毒者兴奋传导和传递障碍而麻痹．在神经元之间结构的示意图中，蝎毒作用的部位应该在( )A．A B．B C．C D．d6. 如图是兴奋在神经纤维上产生和传导的示意图。

下列说法与图示相符的是（）A.图中兴奋部位是B和CB.A处是Na+ 内流形成的C.图中兴奋传导方向一定是C→A→BD.神经冲动在离体神经纤维上一定是以局部电流的方式双向传导的和传递的7. 下列有关兴奋传导的叙述中，不正确的是( )A.神经纤维在静息状态下，膜外为正电位B.兴奋部位的膜外由正电位变为负电位C.膜外电流由兴奋部位流向未兴奋部位D.细胞间的传递方向是从轴突→另一神经元树突或胞体8. 如图所示，当神经冲动在轴突上传导时，下列叙述错误的是()A．丁区域发生K＋外流和Na＋内流B．甲区域与丙区域可能刚恢复为静息电位C．乙区域与丁区域间膜内局部电流的方向是从乙到丁D．图示神经冲动的传导方向有可能是从左到右或从右到左9. 人的糖蛋白必须经内质网和高尔基体进一步加工合成，通过转基因技术，可以使人的糖蛋白基因得以表达的受体细胞是( )A.大肠杆菌B.酵母菌C.T4噬菌体D.质粒DNA10. 下列有关突触结构和功能的叙述中，错误的是( )A 突触前膜与后膜之间有间隙B 兴奋的电信号转化为化学信号，再转变成电信号C 兴奋在突触处只能由前膜传向后膜D 突触前后两个神经元的兴奋是同步的11. 已知某物种的一条染色体上依次排列着A、B、C、D、E五个基因，下面列出的若干种变化中，未发生染色体结构变化的是（）12. 下列关于食物链的表示方式，正确的是( )A．阳光→树叶→蚕B．草→蝗虫→青蛙C．兔→狐→狼D．浮游动物→浮游植物→草鱼13. 下列关于人体内环境的叙述,错误的是()A.内环境的变化一般会引起机体自动地调节器官和系统的活动B.血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量C.组织液为组织细胞提供营养物质,比血浆含有更多的蛋白质D.淋巴可以通过淋巴循环由锁骨下静脉汇入血浆14. 下列系谱图一定表示常染色体隐性遗传病的是（）（□、○依次表示正常男女，■、●依次表示患病男女）A. B. C. D.15. 下列有关种群特征的说法中不正确的是()A．种群密度是种群最基本的数量特征B．出生率和死亡率与年龄组成有关C．性别比例对种群密度有一定影响D．出生率和死亡率是决定种群数量变化的唯一因素二、主观题（共55分）1. 如图表示的几种物质经过细胞膜的运输方式，请据图回答问题：（1）图示中细胞膜主要由[]和[]组成，（2）如图为红细胞的细胞膜，则氨基酸、葡萄糖和甘油出入细胞膜的方式依次是[]、[]、[]．（3）人们设计出一种膜结构，这种膜结构能将有毒重金属离子阻挡在膜的一侧，以降低污水中的有毒重金属离子对水的污染，这是模拟生物膜的．（4）若在细胞中注入某种呼吸抑制剂，方式将会受到较大影响．（5）胰岛B细胞分泌胰岛素是通过方式进行的．2. 科研人员给农作物施以15N标记的肥料，结果在以此农作物为食物的羊尿中查出15N元素。

河北省衡水市阜城中学2017-2018学年高二上学期月考物理试卷（9月份）一．选择题（本题共12小题，每题5分，其中1、2、3、5、7、8六小题为多选，其余每小题为单选，漏选给3分，不选或错选不给分）1．下面关于多用电表的说法正确的是( )A．欧姆档的每一档的测量范围是相同的B．欧姆档的电阻的刻度线是不均匀的C．多用电表上电阻零刻度线与直流电流的零刻度线是不重合的D．欧姆档调零是两表笔短接，此时电路中的电流为零2．下列关于欧姆表测量电阻的说法中错误的是( )A．测量前必须调零，并且每测一次电阻都要重新调零B．待测电阻如果是连在电路中，应当首先把它与电路其它元件断开后再去进行测量C．为了测量结果比较准确，应该在读数时小数点后多估读几位D．测量结束后，应当拔出表笔，并把换档旋钮拨到“OFF”的位置3．两个人负责安装一个炸药包，然后启爆，两个人分别控制两个相串联的开关．只有当两个人都撤出危险区，在安全区把开关接通时，炸药包才能爆炸．如果有一人未撤出危险区，开关没有接通，炸药包就不能启爆，这就是“与”的概念．如果用0表示不启爆，1表示启爆，用符号“×”表示“与”的运算符号，则下列运算式正确的是( )A．0×0=0，表示二人都不启爆，炸药包不爆炸B．0×1=1，表示一人不启爆，另一人启爆，炸药包爆炸C．1×0=1，表示一人启爆，另一人不启爆，炸药包爆炸D．1×1=1，表示二人都启爆，炸药包爆炸4．2002年12月31日上午，举世瞩目的上海磁悬浮列车线首次试运行，它是世界上第一条投入商业运营的磁悬浮列车线．运行全程共30km，最高时速可达552km，单向运行约8min．磁悬浮列车上装有电磁体，铁路底部则安装线圈．通过地面线圈与列车上的电磁体排斥力使列车悬浮起来．地面线圈上的极性与列车上的电磁体下极性总保持( )A．相同B．相反C．不能确定D．以上均不对5．关于宇宙中的天体的磁场，下列说法正确的是( )A．宇宙中的所有天体都有与地球相似的磁场B．宇宙中的许多天体都有磁场C．指南针只有在磁场类似于地球磁场的天体上正常工作D．指南针在任何天体上都像在地球上一样正常工作6．关于磁感应强度的概念，以下说法中正确的有( )A．电流元IL在磁场中受力为F，则磁感应强度B一定等于B．电流元IL在磁场中受力为F，则磁感应强度可能大于或等于C．磁场中电流元受力大的地方，磁感应强度一定大D．磁场中某点磁感应强度的方向，与电流元在此点的受力方向相同7．用安培提出的分子电流假说可以解释下列哪些现象( )A．永久磁铁的磁场B．直线电流的磁场C．环形电流的磁场D．软铁棒被磁化的现象8．关于磁通量的说法正确的是( )A．某一面积上的磁通量可以表示穿过此面积的磁感线的总条数B．磁通量是个反映磁场强弱和方向的物理量C．在磁场中所取的面积越大，该面上磁通量一定越大D．穿过任何封闭曲面的磁通量一定为零9．如图所示，一个用毛皮摩擦过的硬橡胶环，当环绕其轴OO′匀速转动时，放置在环的右侧轴线上的小磁针的最后指向是( )A．N极竖直向上B．N极竖直向下C．N极水平向左D．N极水平向右10．在xOy水平面中有一通电直导线，与y轴平行，导线中电流方向如上图所示，该区域有匀强磁场，通电导线所受磁场力的方向与Oz轴正方向相同，该磁场的磁感应强度的方向是( )A．沿x轴负方向且一定沿x轴负方向B．一定沿y轴负方向C．可能沿z轴正方向D．可能沿x轴负方向11．在地磁场作用下处于水平静止的小磁针上方，平行于小磁针水平放置一直导线，当该导线中通有电流I时磁针偏转了30°，则当磁针偏转了60°，通过该直导线的电流为（通电直导线在某点产生的磁场磁感应强度与通过直导线的电流成正比）( )A．I B．2I C．3I D．无法确定12．如图所示，长为L的通电直导体棒放在光滑水平绝缘轨道上，劲度系数为k的水平轻弹簧一端固定，另一端拴在棒的中点，且与棒垂直，整个装置处于方向竖直向上、磁感应强度为B的匀强磁场中，弹簧伸长x，棒处于静止状态．则( )A．导体棒中的电流方向从b流向aB．导体棒中的电流大小为C．若只将磁场方向缓慢顺时针转过一小角度，x变大D．若只将磁场方向缓慢逆时针转过一小角度，x变大二．填空与实验题（每空2分，画图4分，连线2分，共20分）13．用如图1所示的一种十分度游标卡尺（游标尺10等份总长19mm）测量小球的直径，则直径为__________cm．图2中螺旋测微器的读数为__________cm．14．在“测定金属的电阻率”的实验中，测定阻值约为3～5Ω的金属丝的电阻率，实验中所用的电压表规格：量程0～3V、内阻3kΩ：电流表规格：量程0～0.6A、内阻0.1Ω；还有其他一些器材：（1）在给定的方框内画出实验电路图；（2）实验中应测出的物理量有__________；电阻率的计算公式为ρ=__________．（用上一空中所填写的字母表示）15．为了测量由两节干电池组成的电池组的电动势和内电阻，某同学设计了如图甲所示的实验电路，其中R为电阻箱，R0=5Ω为保护电阻．①按照图甲所示的电路图，某同学已经在图乙所示电路中完成部分导线的连接，请你完成余下导线的连接．②断开开关S，调整电阻箱的阻值，再闭合开关S，读取并记录电压表的示数及电阻箱接入电路中的阻值，多次重复上述操作，可得到多组电压值U及电阻值R，并以为纵坐标，以为横坐标，画出﹣的关系图线（该图线为一直线），如图所示，由图线可求得电池组的电动势E=__________V，内阻r=__________Ω，（保留两位有效数字）③引起该实验系统误差的主要原因是：__________．三．计算题：（每题10分，共30分）16．某欧姆表的电阻刻度值是用电动势为1.5V的电池刻度的，满偏时的电流I g=10mA，当电池电动势下降到1.2V时，测得某电阻的阻值是350Ω，则这个电阻的实际值R x为多少欧姆？．17．如图所示，一质量为m的导体棒MN两端分别放在两个固定的光滑圆形导轨上，两导轨平等且间距为L，导轨处在竖直向上的匀强磁场中，当导体棒中通一自右向左的电流I时，导体棒静止在与竖直方向成37°角的导轨上，取sin37°=0.6，cos37°=0.8，求：（1）磁场的磁感应强度B；（2）每个圆导轨对导体棒的支持力大小F N．18．如图甲所示的I﹣U曲线为一个电灯泡两端的电压与通过它的电流的变化关系曲线，可见两者不成线性关系，这是由于焦耳热使灯丝的温度发生了变化的缘故．参考这条曲线，回答下列问题．（不计电流表和电池的内阻）（1）若把三个这样的电灯串联后，接到电动势为12V的电源上，求流过灯泡的电流和每个灯泡的电阻．（2）如图乙所示，将两个这样的电灯并联后再与10Ω的定值电阻R0串联，接在电动势为8V的电源上，求通过电流表的电流值及各灯泡的电阻值．河北省衡水市阜城中学2014-2015学年高二上学期月考物理试卷（9月份）一．选择题（本题共12小题，每题5分，其中1、2、3、5、7、8六小题为多选，其余每小题为单选，漏选给3分，不选或错选不给分）1．下面关于多用电表的说法正确的是( )A．欧姆档的每一档的测量范围是相同的B．欧姆档的电阻的刻度线是不均匀的C．多用电表上电阻零刻度线与直流电流的零刻度线是不重合的D．欧姆档调零是两表笔短接，此时电路中的电流为零考点：用多用电表测电阻．专题：实验题．分析：欧姆表零刻度线在最右侧，欧姆表的刻度线分布不均匀，右边稀疏，左边密集；用欧姆表测电阻时，应选择合适的挡位，使指针指在中央刻度线附．解答：解：A、欧姆档的每一档的测量范围是相同的，测量范围都是0到无穷大，故A正确；B、欧姆档的电阻的刻度线是不均匀的，左疏右密，故B正确；C、多用代表电阻零刻度线在最右侧，直流电流的零刻度线在最左侧，它们是不重合的，故C正确；D、欧姆档调零是两表笔短接，此时电路中的电流最大，故D错误；故选：ABC．点评：知道欧姆表的刻度特点，欧姆表的使用方法即可正确解题，要注意基础知识的学习．2．下列关于欧姆表测量电阻的说法中错误的是( )A．测量前必须调零，并且每测一次电阻都要重新调零B．待测电阻如果是连在电路中，应当首先把它与电路其它元件断开后再去进行测量C．为了测量结果比较准确，应该在读数时小数点后多估读几位D．测量结束后，应当拔出表笔，并把换档旋钮拨到“OFF”的位置考点：用多用电表测电阻．专题：实验题；恒定电流专题．分析：使用多用电表前，要进行机械调零；表笔的插法是“红正黑负”，用多用电表测电阻时，电流从黑表笔流出，从红表笔流入；测电阻时换挡必须调零；倍率选择要合适，使指针指在刻度盘中央附近．解答：解：A、用欧姆表测电阻，换挡后要重新进行欧姆调零，用同一挡位测不同的电阻不需要重新调零，故A错误；B、为保护电路安全，待测电阻如果是连在电路中，应当首先把它与电路其它元件断开后再去进行测量，故B正确；C、用欧姆表只能粗测电阻阻值，为了测量结果比较准确，应选择合适的挡位使指针指在中央刻度线附近，不需要在读数时小数点后多估读几位，故C错误；D、欧姆表有内阻电源，为保护电表，测量结束后，应当拔出表笔，并把换档旋钮拨到“OFF”的位置，故D正确；本题选错误的，故选：AC．点评：本题考查了欧姆表的使用方法与注意事项，掌握多用电表的使用方法与注意事项即可正确解题，难度不大，要注意基础知识的学习与掌握．3．两个人负责安装一个炸药包，然后启爆，两个人分别控制两个相串联的开关．只有当两个人都撤出危险区，在安全区把开关接通时，炸药包才能爆炸．如果有一人未撤出危险区，开关没有接通，炸药包就不能启爆，这就是“与”的概念．如果用0表示不启爆，1表示启爆，用符号“×”表示“与”的运算符号，则下列运算式正确的是( )A．0×0=0，表示二人都不启爆，炸药包不爆炸B．0×1=1，表示一人不启爆，另一人启爆，炸药包爆炸C．1×0=1，表示一人启爆，另一人不启爆，炸药包爆炸D．1×1=1，表示二人都启爆，炸药包爆炸考点：简单的逻辑电路．分析：两个人都撤出危险区，接通开关，才能爆炸，该关系为与逻辑关系．解答：解：该关系为与逻辑关系，即两个条件都满足，事件才能发生．A、0×0=0的逻辑关系表示二人都不启爆，炸药包不爆炸．故A正确；B、C、0×1=0，或1×0=0的逻辑关系表示一人不启爆，另一人启爆，炸药包不爆炸．故BC 错误；D、1×1=1的逻辑关系表示二人都启爆，炸药包爆炸．故D正确．故选：AD点评：解决本题的关键理解与逻辑关系的特点，当事件的所有条件都满足，该事件才能发生．4．2002年12月31日上午，举世瞩目的上海磁悬浮列车线首次试运行，它是世界上第一条投入商业运营的磁悬浮列车线．运行全程共30km，最高时速可达552km，单向运行约8min．磁悬浮列车上装有电磁体，铁路底部则安装线圈．通过地面线圈与列车上的电磁体排斥力使列车悬浮起来．地面线圈上的极性与列车上的电磁体下极性总保持( )A．相同B．相反C．不能确定D．以上均不对考点：几种常见的磁场．分析：根据磁体与磁铁之间的相互作用的特点：同性磁极相互排斥即可解答．解答：解：列车通过地面线圈与列车上的电磁体排斥力使列车悬浮起来，说明两个磁极之间的作用力为排斥力，所以面线圈上的极性与列车上的电磁体下极性总保持相同．故选：A点评：该题考查磁体与磁体之间的相互作用，要牢记同性磁极相互排斥，异性磁极相互吸引．基础题目．5．关于宇宙中的天体的磁场，下列说法正确的是( )A．宇宙中的所有天体都有与地球相似的磁场B．宇宙中的许多天体都有磁场C．指南针只有在磁场类似于地球磁场的天体上正常工作D．指南针在任何天体上都像在地球上一样正常工作考点：磁现象和磁场．分析：不但地球具有磁场，宇宙中的许多天体都有磁场；但并不是所有磁场均相同；指南针只有在磁场类似于地球磁场的天体上才能正常工作．解答：解：A、宇宙中很多天体都有与地球相似的磁场；但并不是所有天体磁场都与地球相同；故AB正确；C、指南针只有在磁场类似于地球磁场的天体上才能正常工作；在其他星球上则不能正常工作；如指南针在火星上就不能正常工作；因火星中没有与地球相似的磁场；故C正确，D 错误；故选：ABC．点评：本题考查天体的磁场，要注意明确几乎所有的天体都具有磁场，但磁场的形状并不完全相同．6．关于磁感应强度的概念，以下说法中正确的有( )A．电流元IL在磁场中受力为F，则磁感应强度B一定等于B．电流元IL在磁场中受力为F，则磁感应强度可能大于或等于C．磁场中电流元受力大的地方，磁感应强度一定大D．磁场中某点磁感应强度的方向，与电流元在此点的受力方向相同考点：磁感应强度．分析：当电流元与磁场垂直时，B=．根据磁感应强度定义的条件来分析当电流元与磁场垂直不时B的大小．解答：解：A、只有当电流元与磁场垂直时，B=．当电流元与磁场不垂直时，B．故A错误．B、当电流元与磁场垂直不时F=BILsinα，α是电流元与磁场方向的夹角．则B≥．故B正确．C、由公式F=BILsinα可知，磁场中电流元受力情况取决于B、I、L及α四个因素，则F大，B不一定大．故C错误．D、磁感应强度的方向，与电流元在此点的受力方向垂直．故D错误．故选B．点评：本题考查对基本概念的理解能力，要注意磁感应强度B定义式B=的条件：电流元与磁场垂直．7．用安培提出的分子电流假说可以解释下列哪些现象( )A．永久磁铁的磁场B．直线电流的磁场C．环形电流的磁场D．软铁棒被磁化的现象考点：分子电流假说．分析：安培所提出的“分子电流”的假说．安培认为，在原子、分子或分子团等物质微粒内部，存在着一种环形电流﹣﹣分子电流，分子电流使每个物质微粒都形成一个微小的磁体．未被磁化的物体，分子电流的方向非常紊乱，对外不显磁性；磁化时，分子电流的方向大致相同，于是对外界显示出磁性．解答：解：安培提出的分子环形电流假说，解释了为什么磁体具有磁性，说明了磁现象产生的本质；安培认为，在原子、分子或分子团等物质微粒内部，存在着一种环形电流﹣﹣分子电流，分子电流使每个物质微粒都形成一个微小的磁体．未被磁化的物体，分子电流的方向非常紊乱，对外不显磁性；磁化时，分子电流的方向大致相同，于是对外界显出显示出磁性．故AD正确，BC错误．故选：AD．点评：分子电流假说属于记忆性的知识点，要求有准确的知道．注意磁现象的电本质．8．关于磁通量的说法正确的是( )A．某一面积上的磁通量可以表示穿过此面积的磁感线的总条数B．磁通量是个反映磁场强弱和方向的物理量C．在磁场中所取的面积越大，该面上磁通量一定越大D．穿过任何封闭曲面的磁通量一定为零考点：磁通量．分析：磁通量φ=BSsinθ，θ为B与S之间的夹角，磁通量是标量．可以由穿过线圈的磁感线的条数来表示．解答：解：A、磁通量等于穿过磁场中某一面积的磁感线的条数．故A正确．B、磁通量是标量．它不能描述磁感应强度的大小；故不能描述磁场的强弱；故B错误；C、磁通量的大小取决于磁场的强弱和线圈面积，故面积大，磁通量不一定大；故C错误；D、任意封闭的曲面的磁通量中正面和反面穿过的磁通量相等，故相互抵消，从而使总磁通量为零；故D正确；故选：AD．点评：本题关键从磁通量的几何意义进行判断．对于匀强磁场，磁通量可以用公式进行定量计算．9．如图所示，一个用毛皮摩擦过的硬橡胶环，当环绕其轴OO′匀速转动时，放置在环的右侧轴线上的小磁针的最后指向是( )A．N极竖直向上B．N极竖直向下C．N极水平向左D．N极水平向右考点：通电直导线和通电线圈周围磁场的方向．分析：用毛皮摩擦过的硬橡胶环，带负电旋转，则可知电流方向，再由右手螺旋定则可知磁极的方向，再根据磁极间的相互作用可知小磁针的偏转方向．解答：解：带负电金属环，如图所示的旋转．则金属环的电流方向与旋转方向相反．再由右手螺旋定则可知磁极的方向：左端S极，右端N极．因此小磁针N极沿轴线向右．故D 正确，ABC错误；故选：D．点评：本题考查右手螺旋定则及磁极间的相互作用，要求能熟练准确的应用右手螺旋定则．注意电流的方向与负电荷的运动方向相反．10．在xOy水平面中有一通电直导线，与y轴平行，导线中电流方向如上图所示，该区域有匀强磁场，通电导线所受磁场力的方向与Oz轴正方向相同，该磁场的磁感应强度的方向是( )A．沿x轴负方向且一定沿x轴负方向B．一定沿y轴负方向C．可能沿z轴正方向D．可能沿x轴负方向考点：安培力．分析：通电导线在磁场中受到安培力，根据左手定则可确定安培力的方向，由安培力方向与磁场和电流方向所构成的平面垂直，即可求解解答：解：根据左手定则，安培力必须垂直于电流和磁场构成的平面，故磁场的方向一定在xy平面内，可能沿x轴负方向，故D正确，故选：D点评：考查左手定则，并让学生理解安培力、电流与磁场三方向的关系，同时安培力必须与电流和磁场构成的平面垂直；注意：左手定则中，磁感线不一定垂直穿过手掌心11．在地磁场作用下处于水平静止的小磁针上方，平行于小磁针水平放置一直导线，当该导线中通有电流I时磁针偏转了30°，则当磁针偏转了60°，通过该直导线的电流为（通电直导线在某点产生的磁场磁感应强度与通过直导线的电流成正比）( )A．I B．2I C．3I D．无法确定考点：安培力．分析：本题磁场的合成，磁感应强度为矢量，合成时遵循平行四边形定则解答：解：设地磁场磁感应强度为B地，当通过电流为I，根据题意可知：地磁场、电流形成磁场、合磁场之间的关系为：当夹角为30°时，有：B1=kI=B地tan30°…①当夹角为45°时，有：B2=kI1=B地tan60°…②由①②解得：I1=3I，故ABD错误，C正确．故选：C．点评：该题考查磁感应强度的合成，明确矢量合成的法则，顺利应用平行四边形定则解决问题12．如图所示，长为L的通电直导体棒放在光滑水平绝缘轨道上，劲度系数为k的水平轻弹簧一端固定，另一端拴在棒的中点，且与棒垂直，整个装置处于方向竖直向上、磁感应强度为B的匀强磁场中，弹簧伸长x，棒处于静止状态．则( )A．导体棒中的电流方向从b流向aB．导体棒中的电流大小为C．若只将磁场方向缓慢顺时针转过一小角度，x变大D．若只将磁场方向缓慢逆时针转过一小角度，x变大考点：安培力；力的合成与分解的运用；共点力平衡的条件及其应用．分析：根据弹簧伸长可知安培力的方向，由左手定则可确定通电导线的电流方向．根据安培力的大小公式可求得电流大小．当磁场方向变化时，则导致安培力方向也改变，从而确定弹力变大还是变小．解答：解：A、由于弹簧伸长，则安培力方向水平向右；由左手定则可得，导体棒中的电流方向从a流向b，故A错误，B、由于弹簧伸长为x，根据胡克定律可得，kx=BIL，则有I=，故B正确；C、若只将磁场方向缓慢顺时针转过一小角度，则水平向右方向安培力也顺时针转动一小角度，根据力的分解与平衡可得，弹力变小，导致x变小，故C错误；D、若只将磁场方向缓慢逆时针转过一小角度，则水平向右方向安培力也逆时针转动一小角度，根据力的分解与平衡可得，弹力变小，导致x变小，故D错误；故选：B点评：理解左手定则、胡克定律、平衡条件，以及力的分解．注意右手定则与左手定则分开，同时掌握法拉第电磁感应定律的内容．二．填空与实验题（每空2分，画图4分，连线2分，共20分）13．用如图1所示的一种十分度游标卡尺（游标尺10等份总长19mm）测量小球的直径，则直径为2.26cm．图2中螺旋测微器的读数为0.6703cm．考点：刻度尺、游标卡尺的使用；螺旋测微器的使用．专题：实验题．分析：解决本题的关键掌握游标卡尺读数的方法，主尺读数加上游标读数，不需估读．螺旋测微器的读数方法是固定刻度读数加上可动刻度读数，在读可动刻度读数时需估读．解答：解：1、游标卡尺的主尺读数为22mm，游标尺上第6个刻度和主尺上某一刻度对齐，游标尺10等份总长19mm，所以精确度为0.1mm，所以游标读数为6×0.1mm=0.6mm，所以最终读数为：22mm+0.6mm=22.6mm=2.26cm．2、螺旋测微器的固定刻度为6.5mm，可动刻度为20.3×0.01mm=0.203mm，所以最终读数为6.5mm+0.203mm=6.703mm=0.6703cm．故答案为：2.26；0.6703点评：对于基本测量仪器如游标卡尺、螺旋测微器等要了解其原理，要能正确使用这些基本仪器进行有关测量．14．在“测定金属的电阻率”的实验中，测定阻值约为3～5Ω的金属丝的电阻率，实验中所用的电压表规格：量程0～3V、内阻3kΩ：电流表规格：量程0～0.6A、内阻0.1Ω；还有其他一些器材：（1）在给定的方框内画出实验电路图；（2）实验中应测出的物理量有电阻丝的长度L，电阻丝两端的电压U，流过电阻的电流I；电阻率的计算公式为ρ=．（用上一空中所填写的字母表示）考点：测定金属的电阻率．专题：实验题．分析：（1）将电路分为测量电路和控制电路两部分．测量电路采用伏安法．根据电压表、电流表与待测电阻阻值倍数关系，选择电流表外接法．（2）根据电阻定律和欧姆定律表示出电阻率，再进行求解．解答：解：（1）因为＞，故选择电流表外接法．（2）根据电阻定律，有R=ρ根据欧姆定律，有R=由上述两式解得ρ=．实验中还应测出的物理量是电阻丝的长度L，电阻丝两端的电压U，流过电阻的电流I．故答案为：（1）见上图；（2）电阻丝的长度L，电阻丝两端的电压U，流过电阻的电流I，．点评：用伏安法测量电阻，首先要考虑安全，其次准确，最后操作方便．15．为了测量由两节干电池组成的电池组的电动势和内电阻，某同学设计了如图甲所示的实验电路，其中R为电阻箱，R0=5Ω为保护电阻．①按照图甲所示的电路图，某同学已经在图乙所示电路中完成部分导线的连接，请你完成余下导线的连接．②断开开关S，调整电阻箱的阻值，再闭合开关S，读取并记录电压表的示数及电阻箱接入电路中的阻值，多次重复上述操作，可得到多组电压值U及电阻值R，并以为纵坐标，以为横坐标，画出﹣的关系图线（该图线为一直线），如图所示，由图线可求得电池组的电动势E=2.9V，内阻r=1.2Ω，（保留两位有效数字）③引起该实验系统误差的主要原因是：电压表分流作用．。

河北省阜城中学2017-2018学年高二物理上学期第五次月考试题1 /141河北省阜城中学2017-2018学年高二物理上学期第五次月考试题编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（河北省阜城中学2017-2018学年高二物理上学期第五次月考试题）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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2017 学年高二年级第 5 次月考物理试题一、选择题:本题共14 小题，共70 分。

每小题5 分。

在每小题给出的四个选项中,第1—9 小题只有一个选项正确，第10—14 小题有多个选项正确；全部选对的得5分，选对但不全的得3分,有选错或不答的得0分.1、如图所示,矩形导体框在磁场内做的各种运动中,能产生感应电流的是( )时,内、外金属环中感应电流的方向为（) A．外环顺时针、内环逆时针B．外环逆时针,内环顺时针C．内、外环均为逆时针D．内、外环均为顺时针5、如图所示的是某交变电流在一个周期内电流随时间变化的图像，则交变电流的有效值为（）2 / 142A、 2 AB、1。

5AC、1.6A3 / 143、2、如图所示，竖直平面内有一金属环,半径为a，总电阻为R(指拉直时两端的电阻),磁感应强AB 由水平位置紧贴环面摆下当摆到竖直位置时B 点的线速度为v则这时AB 两端的电压大小为（)6、如图所示，两根足够长的光滑金属导轨水平平行放置，间距为L=1m，cd 间、de 间、cf 间分别接着阻值为R=10Ù的电阻。

一阻值为R=10Ù的导体棒ab 以速度v=4m/s 匀速向左运动,导体棒与导轨接触良好；导轨所在平面存在磁感应强度大小为 B=0。

2017-2018学年第一学期期末考试高二生物试题一、选择题(50题,每题1分，共50分)1．如图为“细胞直接与内环境进行物质交换”的图解，其中②④⑤为细胞外液．下列相关叙述中错误的是（ ）A．体液包括细胞内液和细胞外液，其中细胞内液约占，细胞外液占B ．图中⑥细胞具体的内环境是淋巴C ．若某人长期营养不良，血浆中蛋白质含量降低，会使图中②液体增加，引起组织水肿D ．②④⑤的成分和含量相近，最主要的差别在于⑤中含有较多的蛋白质 2．下列关于反射弧的叙述，不正确的是（ ）A ．反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分组成B ．感受器接受刺激后能产生兴奋C ．神经中枢位于脑和脊髓D ．效应器只由运动神经元的神经末梢组成3．下列与人体生命活动调节有关的叙述，错误的是（ ） A ．缺水会引起垂体释放抗利尿激素，促进水分的重吸收 B ．遇冷时，下丘脑通过神经﹣体液发送信息，使机体增加产热 C ．因直接参与细胞内多种生命活动所需，人体不断地产生激素 D ．胰高血糖素的作用结果反过来会影响胰高血糖素的分泌4．下丘脑在内环境稳态调节中有重要作用，有关叙述正确的是（ ） A ．下丘脑是调节体温的中枢，在寒冷环境中能产生冷觉B ．血浆渗透压较低时下丘脑分泌抗利尿激素作用于肾脏使尿量减少C ．若切断下丘脑与垂体的联系，胰岛素分泌会减少D ．下丘脑和血糖、水、体温的平衡调节都密切相关，在维持人体稳态中起重要作用 5．接种“甲流疫苗”后，在体内可引起的免疫反应是（ ） A ．B 细胞、T 细胞和浆细胞受到刺激后都不断进行分裂 B ．T 细胞受刺激后形成相应的效应T 细胞C ．吞噬细胞受刺激后能特异性识别甲型H1N1流感病毒D ．“甲流疫苗”与病毒结合使其失去侵染宿主细胞的能力 6．有关记忆细胞的叙述中，不正确的是（ ） A ．受同一抗原刺激后，迅速形成大量的抗体 B ．受同一抗原刺激后，迅速形成大量浆细胞 C ．受同一抗原刺激后，迅速形成大量效应T 细胞 D ．是由B 细胞或T 细胞分化形成的7．下列关于生长素的叙述，正确的是（ ）A ．温特实验证明了胚芽鞘弯曲生长是由吲哚乙酸引起的B ．植物茎的向光性和根的向地性都体现了生长素生理作用的两重性C ．生长素既不组成细胞结构，也不直接参与细胞代谢D ．用生长素处理二倍体番茄幼苗可获得四倍体番茄8．如图表示不同浓度生长素对植物根生长的影响据图分析，下列说法不正确的是（ ）A ．对同一植株来说，如果是芽，则a 点右移B ．对同一植株来说，如果是茎，则a 点左移C ．该图能够反映生长素对根的作用具有两重性D ．将植物横放一段时间后根向重力性生长，是因为根的背地侧和向地侧生长素浓度可能分别为b 和c9．植物激素甲、乙、丙和生长素类似物NAA 的作用模式如图所示，图中“+”表示促进作用，“﹣”表示抑制作用．下列叙述错误的是（ ）A ．激素甲最可能代表乙烯B ．激素丙最可能代表生长素C ．激素乙具有微量、高效的特点D ．激素丙具有极性运输的特点10．下列关于植物激素的叙述中，正确的是（ ）A ．利用低浓度的2，4﹣D 作除草剂，可抑制农田中的杂草生长B ．植物组织培养时，细胞分裂素和生长素的比例合适，愈伤组织就会分化出根和茎叶C ．一定浓度的赤霉素能促进种子的萌发和果实的成熟D ．脱落酸在果实的成熟阶段含量最高，以促进种子萌发11．如图表示不同浓度的生长素对芽生长的作用效应和植物的芽在不同浓度生长素溶液中的生长情况．左图中的a 、b 、c 、d 点所对应的右图中生长状况，正确的是（ ）A ．a ﹣①B ．b ﹣②C ．c ﹣③D ．d ﹣④12.下列有关蛋白质工程的叙述错误的是（ ） A ．蛋白质工程可合成自然界不存在的蛋白质B ．蛋白质工程可对酶的催化活性、抗氧化性、热变性等加以改变C ．蛋白质工程是通过对基因的修饰和合成来实现对蛋白质的改造D ．蛋白质工程成功率低的原因主要是蛋白质种类太少，原料不足13．如图为某地东亚飞蝗种群数量变化示意图，下列叙述错误的是（ ）A ．为有效防治蝗灾，应在 a 点之前及时控制种群密度B ．a ～b 段，该种群的增长率与种群密度之间呈正相关C ．利用性引诱剂诱杀雄虫改变性别比例可防止 c 点出现D ．控制种群数量在 d ～e 水平，有利于维持该地生态系统的抵抗力稳定性14．假定当年种群数量是一年前种群数量的λ倍，如图表示λ值随时间的变化曲线．下列相关叙述错误的是（ ） A ．O ～a 年，其年龄组成是稳定型 B ．a ～b 年，出生率小于死亡率C ．b ～c 年，种群数量增加，种群呈“S”型增长D ．c ～d 年，种群数量增加，种群呈“J”型增长15．如图表示有限环境中某一种群增长的曲线．下列有关叙述正确的是（ ） ①K 值是环境条件所允许达到的种群数量最大值；②在K 值时，种群的增长速率最大；③如果不考虑迁入迁出等其它因素，理论上在K 值时出生率等于死亡率；④假设这是鱼的种群，当种群达到K 值时开始捕捞，可持续获得最高产量． A ．①②B ．①④C ．①③D ．③④16．关于种群和群落的叙述，错误的是（ ）A．出生率和死亡率影响种群数量变化B．大多数生物的种群增长符合N t=N0λtC．群落的空间结构包括垂直结构和水平结构D．人类活动能影响群落演替的方向和速度17．如图所示有关种群数量变化曲线的分析，叙述正确的是（）A．图乙中种群的K值为a，环境条件改变可导致K值改变B．图甲中b﹣﹣c年，种群数量呈“S”型增长C．图乙中第3年以后种群数量波动的主要原因是出生率和死亡率的变化D．图甲中c点和图乙中c点对应的年龄组成分别是稳定型和增长型18．下列有关调査种群密度的说法错误的是（）A．五点取样法和等距取样法是样方法取样的常用方式，遵循了随机取样的原则B．调査古树木、蝗虫的幼虫、某种蛇的种群密度，通常采用样方法C．标志重捕法调査得到的种群密度一般不是最精确的实际值D．将M只鹿标记，在捕获的n只鹿中有m只被标记，则该鹿群约有（M×n÷m）只19．下列有关湖泊生态系统的叙述，正确的是（）A．对某湖泊范围和边界的研究属于生态系统水平的研究B．物种丰富度是区别不同种群的最重要特征C．底栖动物与浮游植物的分层现象属于群落的垂直结构D．环境容纳量是种群在一段时间内所能达到的最大数量20．下列有关群落演替的叙述正确的是（）A．群落演替的根本原因在于群落内部，不受外界因素的影响B．森林遭受火灾后的地段上重新形成森林的过程属于初生演替C．人类活动可能加速群落演替、改变演替的方向D．群落自然演替的结果一定会使群落丰富度增加21．如图为某农田生态系统以及对秸秆进行进一步利用的示意图：下列相关说法中不正确的是（）A．图中有5条食物链，他们相互交错，形成食物网B．流经此生态系统的总能量是生产者固定的太阳能C．秸秆利用后的废渣，其中的有机物被分解者分解后产生的CO2和矿质元素均可被农作物利用D．建立农田生态系统的目的是使能量尽可能地流向对人类有益的方向22．物质循环、能量流动和信息传递是生态系统的基本功能，下列说法不正确的是（）A．物质循环是能量流动的基础，能量流动是物质循环的动力B．生态系统各个生物之间的信息传递是双向进行的C．生态系统的反馈调节必须依赖于生态系统的信息传递D．生态农业利用了能量多级利用的原理，提高了能量在各营养级间的传递效率23．如图为某人工鱼塘食物网及其能量传递示意图（图中数字为能量数值，单位是（J•m ﹣2•a﹣1）．下列叙述正确的是（）A．该食物网中鲈鱼同时占有三个营养级B．该食物网中第二到第三营养级的能量传递效率为24%C．太阳鱼和幽蚊幼虫之间是捕食关系D．该食物网中所有的生物构成一个群落24．如图是某草原生态系统中部分食物网简图，据图判断下列说法正确的有（）①图中所有生物构成一个生物群落②图中食物网共有4条食物链③蛇处于多个不同营养级④青蛙和蜘蛛的关系不只是捕食⑤该生态系统中青蛙和蜘蛛可利用的总能量大于蝗虫可利用的总能量．A．①②③④⑤B．②③④C．②③⑤D．②④⑤25．如图为碳元素在生态系统中循环的模式图，图中甲、乙、丙表示生态系统的生物成分，箭头表示生理过程．下列相关叙述中，不正确的是（）A．b过程代表光合作用，d过程代表呼吸作用B．甲所示的营养级在食物链中占有的碳元素最多C．碳元素在甲、乙、丙之间以CO2的形式传递D．碳元素可在无机环境和生物群落之间反复利用26．下列有关生态系统中能量流动的叙述，正确的是（）A．兔子吃了1千克的草，则这1千克草中的能量就流入了兔子体内B．一只狼捕食了一只兔子，则这只兔子中约有10%～20%的能量流入狼的体内C．生产者通过光合作用合成有机物，能量就从无机环境流入生物群落D．生态系统的能量是伴随着物质循环而被循环利用的27．在生态环境的研究、保护过程中，下列方法与目的不相符的是（）A．利用昆虫信息家诱捕有害昆虫，可降低有害昆虫种群密度B．建立高危动物精子库，有利于保护濒危动物的基因多样性C．建立某沿海丹顶鹤自然保护区，主要是防止滩涂被破坏D．沼气池中的沼液、沼碴作为肥料还田，可加速物质的循环利用28．池塘养鱼过程中，由于饲料中含N和P的营养物质未被鱼类全部摄取，成为废弃物，不仅影响鱼类生长速度，还加剧了水体的富营养化．现利用养殖废水对稻田进行灌溉，可大大降低水中N、P的含量．下列说法不正确的是（）A．水体的富营养化会使水体缺氧、有毒物质积累，对鱼类生长繁殖不利B．富营养化水体的表层往往漂浮有人量藻类群体C．这些废弃物经微生物分解后的产物，可为水稻生长供能D．养殖废水灌溉稻田，可增加土壤肥力29．研究发现黑核桃树皮和果实含有氢化胡桃酮，这种物质被雨水冲到土壤里后再被氧化成胡桃酮，从而抑制其他植物的生长．下列相关分析正确的是（）A．黑核桃与其他生物之间的信息传递属于物理信息B．材料反映了信息传递有利于黑核桃树的繁殖C．材料反映了信息传递可以调节种间关系D．黑核桃不能与无机环境进行信息传递30．下列有关生态学规律的叙述错误的是（）A．低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡B．在农田中适当增加食物链，能提高该生态系统的抵抗力稳定性C．雄鸟求偶时进行复杂的求偶炫耀说明信息传递能调节种间关系D．红树林在调节气候方面发挥了重要的作用，这体现了生物多样性的间接价值31．下列关于生态系统稳定性的说法，不正确的是（）A．负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础B．生态系统稳定性的大小不能只通过种群内个体数目的多少来体现C．弃耕农田长满杂草后，其抵抗力稳定性提高D．达到稳定状态后，生态系统内的生物种类与数量维持不变E．达到稳定状态后，生态系统内的生物种类与数量32．《吕氏春秋》中说：“竭泽而渔，岂不获得？而明年无鱼；焚薮而田，岂不获得？而明年无兽．”这些关于对自然要“取之以时，取之有度”有思想有十分重要的现实意义．根据这一思想和生态学知识．下列说法错误的是（）A．草原上放养的牲畜过多，会使部分个体饿死，但牲畜的环境容纳量不变B．“竭泽而渔”使鱼虾数量大幅度低于，可能会使生态系统发展停滞甚至崩溃C．对于自然资源，我们应反对掠夺式开发利用，而不是禁止开发利用D．只有正确处理人与资源和环境的关系，走可持续发展之路，才是人类唯一正确选择33．下列关于生态环境保护的说法错误的是（）A．建立自然保护区可以有效提高被保护生物种群的K值B．引入外来物种一定会导致本地物种多样性锐减C．易地保护能提高出生率，降低死亡率D．生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值34．如图为DNA分子的某一片段，其中①②③分别表示某种酶的作用部位，则相应的酶依次是（）A．DNA连接酶、限制酶、解旋酶B．限制酶、解旋酶、DNA连接酶C．限制酶、DNA连接酶、解旋酶D．解旋酶、限制酶、DNA连接酶35．关于生物技术的叙述，错误的是（）A．目的基因必须位于重组质粒的启动子和终止子之间，才能进行转录B．目的基因与荧光标记的DNA探针进行分子杂交，能形成磷酸二酯键C．烟草叶片可离体培养产生新个体，小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖D．动物细胞培养可用于检测有毒物质，茎尖培养可用于植物脱除病毒36．为了增加菊花花色类型，研究者从其他植物中克隆出花色基因C（图1），拟将其与质粒（图2）重组，再借助农杆菌导入菊花中．下列操作与实验目的不符的是（）A．用限制性核酸内切酶EcoRⅠ和连接酶构建重组质粒B．用含C基因的农杆菌侵染菊花愈伤组织，将C基因导入细胞C．在培养基中添加卡那霉素，筛选被转化的菊花细胞D．用DNA分子杂交方法检测C基因是否整合到菊花染色体上37．拟采用“取材→消毒→愈伤组织培养→出芽→生根→移栽”的方法繁殖一种名贵花卉．下列有关叙述错误的是（）A．消毒的原则是既要杀死材料表面的微生物，又要减少消毒剂对细胞的伤害B．在愈伤组织培养基中加入细胞融合的诱导剂，可获得染色体加倍的细胞C．出芽是外植体经细胞脱分化后再分化的结果，受基因选择性表达的调控D ．诱导分化生长物生根时，培养基中通常含有NAA 等植物生长调节剂38．如图为植物体细胞杂交过程示意图．在利用植物细胞A 和B 培育成为杂种植株过程中，运用的技术有（ ）A ．干细胞技术和细胞融合技术B ．植物体细胞杂交技术和植物组织培养技术C ．细胞融合技术和细胞核移植技术D ．干细胞技术和植物组织培养技术39．在细胞工程﹣﹣原生质体融合育种技术中，其技术的重要一环是将营养细胞的细胞壁除去，通常是采用纤维素酶和果胶酶的酶解破壁法处理．如将去掉了细胞壁的成熟植物细胞置于清水中，细胞将（ ） A ．皱缩B ．胀破C ．呈球形D ．保持原状40．下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是（ ） A ．为了提供营养和调节渗透压，培养基中应添加蔗糖B ．培养基中的生长素和细胞分裂素会影响愈伤组织的生长和分化C ．器官、组织的细胞在离体的情况下通过再分化形成愈伤组织D ．同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的植株的基因型可能不同41．愈伤组织细胞可用于细胞产物的工业化生产，其利用的是愈伤组织细胞的下列哪种特点（ ）A ．细胞分裂快，细胞代谢旺盛B ．细胞分化程度低，全能性高C ．细胞呈高度液泡化D ．细胞变异频率高，易发生基因突变42．从同一头牛中取多个供体细胞培养出多头克隆牛，这些牛在性状上却并不完全相同，下列有关其原因叙述错误的是（ ）A ．基因可能发生变异B ．核基因发生基因重组C ．受体细胞的细胞质基因不同D ．性状变异可由环境条件引起 43．如表有关动物细胞培养与植物组织培养的比较，错误的是（ ）A ．①B ．②C ．③D ．④44．如图所示为动物细胞培养的基本过程示意图，相关叙述错误的是（ ）A ．容器A 中放置的一般是幼龄动物的器官或组织，原因是其细胞分裂能力强，易 于培养B ．在D 瓶中极少数细胞存活，是因为存活的细胞获得不死性，其遗传物质不发生改变C ．为保证培养条件无菌，除进行灭菌外，培养基中需要添加一定量的抗生素D ．细胞培养时，需通入5%CO 2，其主要作用是维持培养液的pH 45．一般来说，动物细胞体外培养需要满足以下条件（ ） ①无毒的环境 ②无菌的环境 ③合成培养基需加血清或血浆④温度与动物体温相近⑤需要O2和CO2⑥需要O2，不需要CO2．A．①②③④⑤⑥B．①②③④⑤C．①③④⑤D．①②③④⑥46．动物的受精过程一般包括以下基本步骤，其受精作用的实质在于（）A．精子和卵细胞的相互识别B．精子的头部进入卵细胞内C．卵细胞形成受精膜D．卵细胞核与精子核互相融合47．防止多精人卵的第一道屏障是（）A．顶体反应B．透明带反应C．卵黄膜封闭作用D．雌、雄原核结合48．以下对于胚胎分割的描述，正确的有（）①胚胎分割移植可产生基因型完全相同的新个体②内细胞团一般到囊胚才出现，胚胎分割时最好将其均等分割，移植成功率才高③只能对囊胚期细胞进行分割④不仅内细胞团要均等分割，滋养层也要均等分割，否则不易成功⑤胚胎分割移植属于有性生殖⑥胚胎分割次数越多，产生的新个体也越多．A．一项B．两项C．三项D．四项49．采集的卵母细胞，在体外经人工培养成熟后，才能与获能的精子受精，以下原因不正确的是（）A．冲出的卵子还需要培养一段时间由小变大B．动物排出的卵子成熟程度不同C．体外人工培养至减数分裂第二次分裂中期时，才算成熟D．卵子从输卵管中冲出也要经历类似精子获能的过程50．如图表示高等动物的个体发育过程，下列说法正确的是（）A．图中①过程表示胚胎发育，孵化发生在原肠胚B．受精卵卵裂处于囊胚形成的过程中，每个细胞的体积不断增大C．囊胚中的内细胞团将会发育成胎儿的各种组织和器官D．原肠胚是进行胚胎移植的最好时期二、非选择题(共40分)51．（共12分，除标注外每空1分）如图是利用牛乳腺生产人生长激素的流程图，回答相关问题．（1）图中B过程需要酶．③是．含有启动子的是（填“目的基因Ⅰ”或“目的基因Ⅱ”）．（2）大量扩增目的基因可采用的方法是．该方法的原理是.（3）④为牛的，b过程常用的方法为．（2分）图示过程中，为使人生长激素基因在牛乳腺细胞中表达，需将该基因与（2分）等调控组件重组在一起．（4）检测人生长激素基因在牛的乳腺细胞中是否转录需用法．（2分）52．（14分，除标注外每空1分）如图是单克隆抗体制备的过程，请据图回答下列问题．（1）单克隆抗体制备的技术原理有和．（2）从小鼠体内提取B淋巴细胞之前，需对小鼠．从小鼠的（免疫器官）中获得相应的B淋巴细胞（3）与原生质体诱导融合相比，诱导B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合的特有方法是．共有的化学方法是用处理（4）①细胞是细胞．欲想筛选出①细胞，需使用培养基．（5）在培养过程中为防止杂菌感染，应向培养液中添加，其体外培养需用CO2培养箱，其中CO2的作用是 .（6）杂交瘤细胞具有的特点．（2分）生产的单克隆抗体的优点是．（2分）53．（14分，每空2分）以下是科学家采用不同方法培育良种牛的过程，a-h为操作过程，请据图回答有关问题：（1）图中用到的生物技术有：．（写出三种）（2）图中用到的激素是，其目的是获得更多的卵母细胞，经受精后可得到多个早期胚胎．（3）C过程名称为，一般是将发育到（阶段）的早期胚胎进行处理，再植入到受体内．操作过程中应注意将③均等分割，以免影响胚胎的恢复和进一步发育．（4）用于移植的胚胎除图中所示外还有（一项即可）等来源．（5）图中A、B牛的遗传物质与性状应该是．A．不同的遗传物质、不同的性状B．不同的遗传物质、相同的性状C．相同的遗传物质、相同的性状D．相同的遗传物质、不同的性状．。

一、选择题1.动物激素和植物激素（)A. 都是生物体内高效而微量的有机物B. 都能直接参与细胞的各项代谢活动C. 均对生物体生命活动起促进作用Ｄ. 均在核糖体上合成后运送到作用部位起作用2.将一株生长着的豌豆幼苗水平放置，经过一段时间,根能向地生长,茎能背地生长,发生这种现象的原因是：（）①重力影响生长素分布不均②根近地一侧生长素的分布比背地一侧多③根比茎对生长素反应灵敏④茎比根对生长素反应灵敏⑤根近地一侧生长快⑥茎近地一侧生长快A、①②③⑤B、①②③⑥C、①②④⑥D、①④⑤⑥3．温室栽培的茄果类蔬菜，因花粉发育不良，影响传粉受精,如果要保证产量，可采用的补救方法是：（）A.喷洒氮肥B提高ＣO2的浓度Ｃ.喷洒磷肥 D.喷洒生长素类似物４。

下图中琼脂块1和2按图中位置被转移至刚切除尖端的胚芽鞘上，几天后的结果应是以下哪一项 : （ )5.与激素调节相比，高等动物神经调节的特点是（ )①调节速度快②调节速度慢③作用的范围广泛④作用的部位准确⑤作用的时间短⑥作用的时间比较长A．①③⑤ B.②④⑥Ｃ．①③⑥ D.①④⑤６。

下列为人体体液相关组成及各成分间的关系示意图，图中①~⑤代表的成分正确的是（）A.细胞内液血浆组织液淋巴细胞外液B.细胞外液血浆淋巴组织液细胞内液C.细胞外液组织液血浆淋巴细胞内液D.细胞内液血浆淋巴组织液细胞外液7.调节是生物体维持自身正常生命活动的重要功能，以下表述正确的是（）A.含有神经递质的突触小泡进入突触间隙作用于突触后膜会引起后膜发生电位变化Ｂ．由于敏感性不同，促进芽生长的生长素浓度一定会抑制根的生长C.垂体既能分泌激素，又与下丘脑相联系，所以是内分泌活动的枢纽D.植物生长素从植物形态学上端向形态学下端的极性运输需要能量8.下列说法正确的是（）A. 人在剧烈运动时，大量乳酸进入血液，血浆由弱碱性为弱酸性B 体温调节和水盐平衡的调节，都与下丘脑有关C. 胰高血糖素分泌量上升，将促进肝糖原和肌糖原分解成葡萄糖D. 寒冷时，体内甲状腺激素分泌增加,促甲状腺激素也随之增加９。

河北高二高中生物月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.（1996•上海）毛细血管和毛细淋巴管管壁细胞的内环境分别是（）①血液和组织液②血浆和组织液③淋巴和血浆④淋巴和组织液．A．①④B．②③C．②④D．①③2.（2015春•周口期末）在高等多细胞动物体内，细胞与内环境之间的物质交换的正确关系是（）A．B．C．D．3.（2014秋•揭阳校级期末）下列物质中可在血浆中找到的有（）A．甲状腺激素、氧、尿素、小分子蛋白质B．氨基酸、纤维素、CO2、Na+C．胃蛋白酶、Ca2+、脂肪、葡萄糖D．呼吸酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇4.（2012春•乳山市期末）下列关于内环境与稳态的叙述错误的是（）A．所有的稳态都是相对的B．毛细淋巴管阻塞，会引起组织发生水肿和组织液中高分子物质数量增加C．血液中Na2CO3过多时，就与H2CO3结合处NaHCO3D．当稳态遭到破坏，必将引起酶促反应速率的加快5.（2014•海门市）关于内环境稳态调节机制的现代观点是（）A．神经调节B．体液调节C．神经﹣体液调节D．神经﹣体液﹣免疫调节6.（2000•上海）如图为反射弧示意图，兴奋在反射弧中按单一方向传导，这是因为（）A．在②中兴奋传导是单向的B．在③中兴奋传导是单向的C．在④中兴奋传导是单向的D．以上说法都对7.（2006•天津）某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动．如图为该反射弧的模式图．A、B为神经纤维上的实验位点，C为突触间隙．下列实验结果中，能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是（）①将药物放在A，刺激B，肌肉收缩②将药物放在B，刺激A，肌肉收缩③将药物放在C，刺激B，肌肉不收缩④将药物放在C，刺激A，肌肉收缩．A．①③ B．②③ C．①④ D．②④8.（2011秋•青山区校级期末）关于人体内水和无机盐平衡的调节的叙述中，正确的是（）A．血浆渗透压降低时，引起口渴B．机体失水时，抗利尿激素分泌减少C．抗利尿激素使细胞吸水能力增强D．抗利尿激素使细胞吸水能力减弱9.（2002•上海）将大白鼠从25℃移至0℃的环境中，大白鼠将出现的生理反应是（）A．耗氧量减少，竖毛肌放松B．耗氧量增加，体表血管收缩C．耗氧量减少，心律变慢D．耗氧量增加，体温升高10.（2012•兴化市校级学业考试）与激素调节相比，高等动物神经调节具有的特点是（）①调节速度快②调节速度慢③作用范围广④作用时间短⑤作用部位准确⑥作用时间比较长．A．①④⑤B．①③⑥C．②③⑥D．②③⑤11.（2000•广东）将燕麦胚芽鞘尖端放在琼脂小块上，正中插入生长素不能透过的云母片，琼脂被分成相等的两部分（如图）．单侧光照射后，琼脂内生长素含量（）A．左右相等B．左多右少C．左少右多D．左右均无12.（1996•上海）利用一定浓度的生长素溶液处理没有受粉的番茄花蕾，能获得无籽的番茄，其原因是（）A．生长素促进子房发育成果实B．生长素抑制了蕃茄种子的发育C．生长素抑制番茄的受精D．生长素使子房发育快、种子发育慢13.（2015秋•宜昌期末）如图所示对燕麦胚芽鞘进行的各种处理（图中锡箔套、锡箔帽不透光，云母片不透水），其中能产生向光性弯曲生长的是（）A．甲和乙B．乙和丙C．丙和丁D．甲和丁14.（2015秋•岳阳校级期中）下列实例中能体现植物生长素作用两重性的是（）A．胚芽鞘的向光性B．茎的负向重力性C．无子番茄的培育D．顶端优势15.（2015秋•保定校级月考）下列哪种激素在成熟的果实中含量较多（）A．乙烯B．赤霉素C．细胞分裂素D．生长素16.（2012•江苏模拟）在某草原生态系统能量流动过程中，假设羊摄入体内的能量为n，羊粪便中的能量为36%n，呼吸作用散失的能量为48%n，则（）A．羊同化的能量为64%nB．贮存在羊体内的能量为52%nC．由羊流向分解者的能量为16%nD．由羊流向下一营养级的能量为64%n17.（2015春•金昌校级期中）在对某啮齿类动物的跟踪研究中，科学家发现，该动物性成熟时间明显提前，则种群出生率（）A．下降B．升高C．动态平衡D．绝对不变18.（2014秋•汉川市期末）大多数生物群落在空间上有垂直分层现象，称为群落的垂直结构．引起森林群落中植物和动物垂直分层现象的主要原因分别是（）A．温度、食物和空间B．温度、光照C．温度、温度D．光照、食物和空间19.（2015秋•林芝地区校级期末）“大鱼吃小鱼、小鱼吃麻虾、麻虾吃泥巴（其中有水藻）”这是一句幼时的儿歌，在这句儿歌中所隐含的食物链具有的营养级数至少有（）A．2个B．3个C．4个D．5个20.（2015春•抚州校级期末）枯枝落叶是土壤有机物的主要来源，下表为三地区森林枯枝落叶量和土壤有机物现存量的调查数据，则分解者的作用由强至弱依次为（）A．热带雨林、温带落叶林、北方森林B．北方森林、温带落叶林、热带雨林C．温带落叶林、北方森林、热带雨林D．温带落叶林、热带雨林、北方森林21.（2015春•九江校级期末）如图所示成分可构成一个（）A．食物网B．捕食C．种间关系D．生态系统22.（2011秋•青山区校级期末）下列有关种群特征的叙述，正确的是（）A．同一物种的种群密度是不会发生变化的B．不同物种的种群密度往往差别较大C．年龄组成是指种群中各年龄期的个体数目D．出生率、死亡率是指种群在单位时间内新产生或死亡的个体数目占所有种群个体总数的比率23.（2013春•晋江市校级期末）某科技小组在调查一块方圆2hm2草场中灰苍鼠的数量时，放置了100个捕鼠笼，一夜间捕获了50只，将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生．5天后，在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼，捕获了42只，其中有上次标记的个体13只．则该草场中灰苍鼠的种群数量最接近（）A．50只B．42只C．92只D．161只24.（2014秋•包河区校级期中）如图为某地的人口出生率和死亡率的变化曲线．下列叙述不正确的是（）A．推测其年龄结构应为增长型B．其年龄结构较接近稳定型C．该区的人口迅速膨胀D．该区的未成年人口比重较高25.（2012秋•隆回县期末）如图分别表示两种生物种群个数随时间的推移而发生的变化．那么，甲、乙、丙三图表示的关系依次是（）A．竞争、捕食、互利共生B．互利共生、捕食、竞争C．竞争、互利共生、捕食D．捕食、竞争、互利共生26.（2013秋•鲤城区校级期末）下列关于丰富度的叙述不正确的是（）A．群落中生物个体数目的多少称为丰富度B．不同群落生物的丰富度不同C．从赤道到北极，群落的丰富度逐渐减少D．丰富度越大的群落，其结构越复杂27.（2006•揭阳二模）自然界中生物种内及种间是相互作用、相互影响的，下述观点不正确的是（）A．林鸽群较大时被苍鹰捕食的几率较低B．鲈鱼有时捕食鲈鱼的幼鱼，这有利于鲈鱼种的维持C．自然界中的猴群经过争斗建立了优劣等级制度，并依此占据资源，这对种的保存是有利的D．自然界中物种间捕食对一个种有利，但会使另一个种消失28.（2015•绍兴校级模拟）如图为植物群落的分层现象，下列对此现象的分析和解释中不正确的是（）A．分层现象是植物群落与环境条件相互联系的一种形式B．决定这种现象的环境因素除光照外，还有温度和湿度等C．种植玉米时，因植物群落分层现象的存在，所以要合理密植D．在农业生产上，可以充分利用这一现象，合理搭配种植的品种29.（2015秋•保定校级月考）下列关于人类活动对群落演替的影响，表述正确的是（）A．人类活动对群落演替的影响往往是破坏性的B．人类活动可以任意对生物与环境的关系加以控制C．演替过程只要不遭到人类的破坏和各种自然力的干扰，其总的趋势是物种多样性会增加D．人类活动远远超过其他所有自然因素的影响30.（2015•文昌校级模拟）如图所示为某同学设计的土壤小动物收集器，下列有关叙述中，正确的是（）A．该收集器设计的原理之一是土壤动物具有趋暗、趋湿的习性B．利用该装置可以收集到全部土壤小动物，保证调查结果的准确C．在放置土样时最好让土样充满漏斗D．利用该收集器进行土壤小动物丰富度调查的方法属于样方法31.（2015秋•保定校级月考）下列组合中，依次属于种群、群落和生态系统的一组是（）①公园中的全部菊花②一块棉田中的所有幼年、有翅和无翅的成熟棉蚜③一果园中所有的苹果及其无机环境④一片原始森林中的全部动物和绿色植物⑤长江中的全部生物⑥密云水库中的全部生物及其无机环境．A．③④⑥B．⑤④③C．③⑤⑥D．②⑤⑥32.（2011秋•青山区校级期末）有关如图的叙述，不正确的是（）①图中只有两条捕食链；②细菌与狐之间既捕食又竞争；③细菌在捕食链中占有第二、三、四、五共四个营养级；④该食物网所处的生态系统为森林生态系统．A．①②③B．①③④C．③④D．②③④33.（2013秋•庆安县校级期末）一个完整的生态系统的结构应包括（）A．全部的食物链和食物网B．生产者、消费者、分解者和食物网C．非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者D．生态系统的成分、食物链和食物网34.（2015•绥化一模）关于生态系统组成成分的正确叙述是（）①凡是细菌、真菌都是分解者②凡是自养生物都是生产者③植物都是生产者④动物都是消费者⑤异养型生物都是消费者．A．②B．②③C．③④D．②⑤35.（2008•广东）生产者是生态系统的重要组成部分，下列关于生产者的叙述，不正确的是（）A．都位于能量金字塔同一营养级B．一定能固定CO2C．都是生态系统能量转换的载体D．一定是植物36.（2011秋•青山区校级期末）生态系统的能量金字塔表示的是（）A．营养级与能量的关系B．各营养级能量利用率的关系C．食物链中各营养级捕食量的关系D．生物种类与能量的关系37.（2006秋•泰安期末）如图是生态系统能量流动的图解，对此图解的理解有误差的是（）A．方框的大小可表示该营养级生物所具有的能量多少B．C所具有的能量为B的10%～20%C．A固定的能量为流经该生态系统的总能量D．A固定的能量是B、C、D的能量之和38.（2011秋•青山区校级期末）关于生态系统能量流动的叙述，不正确的是（）A．流经生态系统的总能量是绿色植物所固定的太阳能的总量B．生态系统中流动的能量不包括各营养级的呼吸量C．生态系统的能量流动是单向、不循环的D．在生态系统中能量流动是逐级递减的39.（2013秋•沙河口区校级期末）如图为某生态系统中能量流动图解部分示意图，①②③④各代表一定的能量值，下列各项中正确的是（）A．①表示流经该生态系统内部的总能量B．一般情况下，次级消费者增加1kg，生产者至少增加100kgC．生物与生物之间的捕食关系一般不可逆转，所以能量流动具有单向性D．从能量关系看②≥③+④40.（2015秋•邯郸校级月考）下列关于生态系统物质循环的叙述，不正确的是（）A．所指的物质是指组成生物体的C、H、O、N、P、S等化学元素B．所说的生态系统是指地球上最大的生态系统生物圈C．所说的循环是指物质在生物群落与无机环境之间反复出现、循环流动D．物质在循环过程中不断递减41.（2010秋•东莞期末）关于碳循环的说法错误的是（）A．生物群落中的碳元素主要是依靠光合作用固定的B．温室效应主要是由于化石燃料的大量燃烧造成的C．光合作用固定的CO2与呼吸作用释放的CO2相等时，大气中的CO2即可维持稳定D．碳循环过程中伴随着能量流动42.（2014秋•成都期末）下列所描述的现象中，属于生态系统中的行为信息所起作用的是（）A．蝙蝠的“回声定位”B．萤火虫发荧光C．蚊虫飞行时发出的声音D．雄鸟的“求偶炫耀”43.（2015秋•保定校级月考）将豌豆种子放在培养皿上进行实验，实验过程与结果如下表A．阳光 B．空气 C．温度 D．水分44.（2010秋•廊坊校级期末）关于生态系统稳定性的正确叙述是（）①负反馈调节是生态系统具有自动调节能力的基础；②“遭到破坏，恢复原状”属于抵抗力稳定性；③人们对自然生态系统“干扰”不应超过其抵抗力稳定性；④热带雨林在遭到严重的砍伐后，其恢复力稳定性仍很强．A．①④B．①②C．①③D．②③45.（2015秋•保定校级月考）在制作生态瓶观察生态系统的稳定性时，下列哪项做法将会降低生态系统的稳定性（）A．为了防止病原体对动植物的侵害，用蒸馏水代替自来水B．给予生态瓶一定的光照C．向生态瓶中添加一些分解者D．向生态瓶中通入一定量的空气46.（2015•海南校级学业考试）一个处于稳定状态的封闭生态瓶内，要使其中的生物能长时间存活，必须提供（）A．O2B．H2O C．足够的有机物D．太阳能47.（2015春•九江校级期末）碳循环过程中，碳元素在食物网中传递的主要物质形式是（）A．二氧化碳B．有机物C．碳酸盐D．碳单质48.（2012秋•儋州期末）不直接参与碳循环的生理过程的是（）A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．微生物的分解作用49.（2015秋•凯里市校级期末）狗会用它的尿液和粪便来标记领地和记住来往的路径；电鳗可输出电压高达300到800伏的电流把比它小的动物击死而获取猎物；蜜蜂发现蜜源后用不同的舞蹈动作告诉同伴蜜源的方向和远近．以上三个实例分别体现了生态系统的哪一类信息传递（）A．行为信息、化学信息物理信息B．化学信息、行为信息、物理信息C．化学信息、物理信息、行为信息D．行为信息、物理信息、化学信息50.（2015•扬州模拟）如图表示某草原生态系统中能量流动图解，①～④表示相关过程的能量流动．下列有关叙述正确的是（）A．①是流入该生态系统的总能量B．分解者获得的能量最少C．图中②/①的比值代表草→兔的能量传递效率D．③和④分别属于草和兔同化量的一部分二、综合题1.（2015秋•黔南州期末）同一植株的不同器官或同一器官不同部位的生长素浓度往往不同．甲图是一株盆栽植物，乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应．据图回答下列问题（要求：用乙图根、茎、芽三条曲线上相应字母所对应的浓度来表示甲图相应各点的生长素浓度）：（1）乙图点浓度可表示甲图①处生长素浓度，点表示②处生长素浓度．②处结构长不出来的原因是，解决的办法是，此后②处生长素浓度将会低于mol•L﹣1．（2）将该植物较长时间置于右侧光照下，乙图点浓度可表示③侧生长素浓度；点表示④侧生长素浓度．此时，植物茎将生长．（3）将该植物向左侧放倒水平放置一段时间，可表示⑦侧浓度的是乙图中点浓度，表示⑧侧生长素浓度的是乙图中点浓度，因此根将生长．表示⑤侧浓度的是点浓度，表示⑥侧浓度的是点浓度，所以侧生长快，茎将生长．2.（2011秋•青山区校级期末）如图是一个食物网示意图，请据图回答：（1）此食物网共有 条食物链；（2）在整个食物网中，猫头鹰占有 个营养级． （3）蛇和猫头鹰的关系是 和 ； （4）处于第三营养级的生物有 种；（5）此食物网中，若食物链的终端为猫头鹰，能量损失最少的食物链是 ．3.（2015秋•保定校级月考）“离离原上草，一岁一枯荣；野火烧不尽，春风吹又生．远芳侵古道，晴翠接荒城；又送王孙去，萋萋满别情．”这是唐代诗人白居易的古诗《赋得古原草送别》，请据此诗回答下列问题．（1）该诗描述的生态系统是草原生态系统，由于该生态系统的 较简单，所以其 能力较差，抵抗力稳定性较低．（2）该生态系统的食物网如图，如果图中植物能提供20000KJ 的能量，营养级间的能量传递效率为10%～20%，则鹰得到的最低能量值是 ．（3）冬季来临，寒冷会刺激狐皮肤内的 感受器，该感受器产生的兴奋传递到下丘脑中的 ，在该中枢的调节下，使狐体温保持稳定．若常温下狐产热和散热速率分别为a 1、b 1冬季时狐产热和散热速率分别为a 2、b 2，则a 1、b 1、a 2、b 2之间的关系可表示为 ． （4）该生态系统担负的功能有 ．（5）若该生态系统做为天然牧场进行放牧，为提高产量可采用机械、化学或 防治鼠和兔，这样做的目的是 ． （6）若该生态系统有一物种濒临灭绝，则建立自然保护区， ，是保护该物种的根本措施．4.（2014秋•漳州校级期末）如图表示某农田生态系统的能量流动情况，其中箭头表示能量流动方向，数字为同化能量数值，单位为J/（cm 2•a ）．请回答下列问题：（1）流经该农田生态系统的总能量为 ，图中第一营养级到第二营养级的能量传递效率为 ． （2）图中B 和C 的种间关系为 ，若要调查A 中某种生物的种群密度常采用的方法是 ． （3）碳在生物群落和无机环境之间的循环主要以 的形式进行．（4）该生态系统与森林生态系统相比， （抵抗力/恢复力）稳定性更高．（5）利用信息素防治害虫，则信息素属于生态系统的 信息；若该农田被弃耕，则该农田发生的群落演替属于演替．（6）用图中有关字母写出该生态系统的食物网简图．5.（2014秋•哈尔滨校级期末）如图是某人工鱼塘生态系统能量流动图解[能量单位为：J/（cm2•a）]，请回答：（1）图中A代表，输入此鱼塘的能量有，池塘中的水草、鱼、细菌等生物共同构成．与森林生态系统相比，该鱼塘生态系统抵抗力稳定性较．（2）草鱼以水草为食，白鲢以绿藻和水草为食，草鱼与白鲢的种间关系是；调查鱼塘中草鱼的种群密度，常用法．（3）由于食性不同，鱼塘中鱼类等生物具有分层现象，群落的这种空间结构称为．（4）该生态系统具有能量流动、物质循环和三个方面的功能．河北高二高中生物月考试卷答案及解析一、选择题1.（1996•上海）毛细血管和毛细淋巴管管壁细胞的内环境分别是（）①血液和组织液②血浆和组织液③淋巴和血浆④淋巴和组织液．A．①④B．②③C．②④D．①③【答案】C【解析】本题是对细胞生活的内环境的考查，内环境是体内细胞生活的液体环境，又叫细胞外液．解：毛细血管管壁细胞靠近血液的部分的内环境是血浆，毛细血管管壁细胞远离血液的部分的内环境是组织液，因此毛细血管管壁细胞的内环境是血浆和组织液；毛细淋巴管管壁细胞靠近淋巴的部分的内环境是淋巴，远离淋巴的部分的内环境是组织液，因此毛细淋巴管管壁细胞的内环境是淋巴和组织液．故选：C．【考点】内环境的组成．2.（2015春•周口期末）在高等多细胞动物体内，细胞与内环境之间的物质交换的正确关系是（）A．B．C．D．【答案】A【解析】人体内的液体都叫体液，可以分成细胞内液和细胞外液，细胞外液叫做内环境，包括：组织液、血浆、淋巴．内环境稳态是在神经、体液和免疫调节的共同作用下，通过机体的各器官，系统的分工合作，协调统一而实现的，内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件．解：高等动物内环境各成分的交换关系为：血浆、组织液和细胞内液间物质双向交换，而淋巴只能由组织液渗入，而回流至血浆，为单向的．故选：A ．【考点】内环境的组成．3.（2014秋•揭阳校级期末）下列物质中可在血浆中找到的有（ ）A ．甲状腺激素、氧、尿素、小分子蛋白质B ．氨基酸、纤维素、CO 2、Na +C ．胃蛋白酶、Ca 2+、脂肪、葡萄糖D ．呼吸酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇【答案】A【解析】血浆中约90%为水，其余10%分别是无机盐（约1%），蛋白质（7%～9%）以及血液运送的物质﹣﹣各种营养物质（如葡萄糖）、各种代谢废物、气体、激素等．解：A 、甲状腺激素、氧、尿素、小分子蛋白质等在血浆中都存在，A 正确；B 、纤维素是植物细胞壁成分，在血浆中不存在，B 错误；D 、胃蛋白酶存在于胃液中，在血浆中不存在，C 错误；D 、呼吸酶存在于细胞内，在血浆中不存在，D 错误．故选：A ．【考点】内环境的组成．4.（2012春•乳山市期末）下列关于内环境与稳态的叙述错误的是（ ）A ．所有的稳态都是相对的B ．毛细淋巴管阻塞，会引起组织发生水肿和组织液中高分子物质数量增加C ．血液中Na 2CO 3过多时，就与H 2CO 3结合处NaHCO 3D ．当稳态遭到破坏，必将引起酶促反应速率的加快【答案】D【解析】稳态是内环境的理化性质和组成成分的相对稳定，处在动态变化中，稳态的维持依赖神经﹣体液﹣免疫调节网络，内环境稳态的维持是机体进行正常生命活动的必要条件．解：A 、稳态都是相对的，是时刻变化的，即处于动态平衡中，A 正确；B 、毛细淋巴管阻塞，会使淋巴循环受阻，从而引起组织发生水肿和组织液中高分子物质数量增加，B 正确；C 、血液中Na 2CO 3过多时，就与H 2CO 3结合处NaHCO 3，以维持PH 值的稳定，C 正确；D 、当稳态遭到破坏，一般情况下，会引起酶促反应速率降低，D 错误．故选：D ．【考点】内环境的理化特性．5.（2014•海门市）关于内环境稳态调节机制的现代观点是（ ）A ．神经调节B ．体液调节C ．神经﹣体液调节D ．神经﹣体液﹣免疫调节【答案】D【解析】内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官，系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态．内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件．解：法国生理学家贝尔纳推测内环境的恒定主要依赖神经系统的调节；后来坎农提出：内环境稳态是在神经调节和体液调节的共同作用下，通过机体各种器官、系统分工合作、协调统一而实现的；目前普遍认为，神经﹣体液﹣免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制．故选：D ．【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用；人体免疫系统在维持稳态中的作用．6.（2000•上海）如图为反射弧示意图，兴奋在反射弧中按单一方向传导，这是因为（ ）A．在②中兴奋传导是单向的B．在③中兴奋传导是单向的C．在④中兴奋传导是单向的D．以上说法都对【答案】B【解析】兴奋在反射弧上传导包括神经纤维上的传导和突触间传递．兴奋在神经纤维上的传导是双向的，在神经元之间的传递是单向的．由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的．根据题意和图示分析可知：①②③④分别是感受器、传入神经、神经中枢中的突触和传出神经．解：A、②是传入神经，所以在②中兴奋的传导可以是双向的，A错误；B、③是突触结构，兴奋在突触间传递是单向的，B正确；C、④是传出神经，所以在④中兴奋传导可以是双向的，C错误；D、由于AC错误，D错误．故选：B．【考点】神经冲动的产生和传导．7.（2006•天津）某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动．如图为该反射弧的模式图．A、B为神经纤维上的实验位点，C为突触间隙．下列实验结果中，能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是（）①将药物放在A，刺激B，肌肉收缩②将药物放在B，刺激A，肌肉收缩③将药物放在C，刺激B，肌肉不收缩④将药物放在C，刺激A，肌肉收缩．A．①③ B．②③ C．①④ D．②④【答案】A【解析】根据题意，要验证这种药物仅对神经细胞间的传递有阻断作用，必须在神经纤维和突触上分别用药物处理，药物处理部位须位于刺激点和效应器之间，然后刺激感受器，观察效应器，观察效应器的反应，得出结论．解：突触的结构决定了反射弧结构中的兴奋总是沿“感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器“单向传递的．A点与效应器之间不需要经过突触传导，所以刺激A点，都会引起肌肉收缩，与药物无关．而B点到效应器之间必须经过突触传导，将药物放在C点（突触间隙），刺激B点肌肉不收缩，而将药物放在A点（神经纤维），则不影响B点到效应器的传导，说明此药物“神经细胞间的传递有阻断作用“．所以①③正确，故选：A．【考点】反射弧各部分组成及功能；突触的结构．8.（2011秋•青山区校级期末）关于人体内水和无机盐平衡的调节的叙述中，正确的是（）A．血浆渗透压降低时，引起口渴B．机体失水时，抗利尿激素分泌减少C．抗利尿激素使细胞吸水能力增强D．抗利尿激素使细胞吸水能力减弱【答案】C【解析】人体的水平衡调节过程：（1）当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素增多→肾小管、集合管对水分的重吸收增加→尿量减少．同时大脑皮层产生渴觉（主动饮水）．（2）体内水过多时→细胞外液渗透压降低→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素减少→肾小管、。

2017 学年高二年级第5 次月考生物试题考试时间：90分钟分值90分5. 研究人员发现了一个有趣的现象，肥胖可能与大脑中多巴胺的作用有关，多巴胺是一种重要的神经递质，在兴奋传导中起着重要的作用，下列有关兴奋传导的叙述，正确的是（） A.神经递质作用于突触后膜，使下—个神经元兴奋注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）一选择题（本题共50小题，每题1分共50分）1. 内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述错误的是（） A.内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化B.内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行+ +C.维持内环境中Na 、K 浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性D.内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行2. 右图表示某些生物学概念间的关系，其中Ⅰ代表整个大圆Ⅱ包含Ⅳ。

下列不符合此关系的是（）A.Ⅰ体液；Ⅱ细胞外液；Ⅲ细胞内液；Ⅳ组织液B.Ⅰ突触；Ⅱ突触前膜；Ⅲ突触后膜；Ⅳ突触小泡C.Ⅰ核酸；Ⅱ核糖核酸；Ⅲ脱氧核糖核酸；Ⅳ信使RNAD.Ⅰ免疫；Ⅱ特异性免疫；Ⅲ非特异性免疫；Ⅳ细胞免疫+ 3.运动时汗腺分泌大量汗液，汗液初始的渗透压与血浆相等，在流经汗腺导管排除体外过程中大部分Na-、CL 被重吸收，而水很少被重吸收，下列叙述正确的是（）A.出汗可使血浆渗透压降低B.出汗不利于体温维持稳定+C.汗腺导管重吸收Na 要消耗ATPD.下丘脑渗透压感受器兴奋减弱4. 人在恐惧、紧张时，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多，该激素可用于心脏，使心率加快。

下列叙述正确的是（）A.该实例为体液调节B.该肾上腺素反应速度迅速C.该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏D.该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础B.突触前神经元释放多巴胺与高尔基体和线粒体有关C.突触小体可完成电信号→化学信号→电信号的转变D.兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递6.在抗震救灾中，发现有些在废墟下由于肌肉受到挤压导致局部组织坏死但仍保待清醒的幸存者, 当移开重物被救出后，却因肌肉大量释放的肌红素、钾等物质迅逋进入血液，结果救出来后最终因心肾功能衰竭而不幸去世。

2017----2018学年第二学期第九次月考高二生物试题一选择题（每题1分，共50分）1.某生物小组在物质鉴定的实验中统计结果如下表格，相关分析不正确的是（）A 甲不可能是蔗糖B ①由甲液和乙液组成，需等量混合后使用C 乙液中的溶质还可能含有SD ②是紫色，③是核苷酸2.美国细胞生物学家威尔逊曾经说过:每一个生命科学问题的答案都必须在细胞中寻找。

他得出这一结论最可能的依据是( )A.细胞内能发生一切生命活动B.有些生物是由一个细胞构成的C.各种生物的生命活动都是在细胞内或细胞的参与下完成的D.一切生物体都由细胞构成3.①②③④⑤是操作显微镜的几个步骤。

如图为用显微镜观察的两个视野，其中标注黑色的细胞为主要观察对象。

由视野甲到视野乙时，操作过程正确的是( )①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节光圈④转动转换器⑤移动玻片A．①②③④ B．⑤④③② C．③①⑤④ D．④⑤②③4.下列有关普通光学显微镜的叙述.错误的是（）A.放大倍数越大，视野内单位长度所代表的实际长度越小B.视野中物像向右上方运动，为便于观察应将装片向左下方移动C.当用低倍镜看清楚物像后.直接转换成高倍镜可能看不到或看不清物像D.若视野中有一异物，移动装片和转动物镜后异物不动，则异物可能位于目镜上5.显微镜目镜为10X，物镜为10X视野中被相连的64个分生组织细胞所充满。

若物镜转换为40X 后，在视野中可检测到的分生组织细胞数为( )A．2个 B 4个 C．8个D．16个6.如图所示四种不同生物，相关叙述正确的是( )A.甲和乙的主要区别在于乙具有细胞壁B.丙和丁的主要区别在于丙具有拟核C.甲和丙的主要区别在于甲具有细胞结构D.乙和丁的主要区别在于丁没有核膜7.下列是表示①②③④四个框图内所包括生物的共同特征的叙述，其中正确的是( )A．框图①内都是原核生物，且都能发生突变B．框图②内的生物都不含叶绿素，且都是分解者C．框图③内的生物都具有细胞结构，且都有细胞壁D．框图④内都是异养生物，且都没有细胞核结构8.细胞学说的建立过程是一个科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折。

2017----2018 学年第二学期第10次月考高二生物试题一选择题（每题1分，共50分））1.细菌和蓝藻的说法，你同意的是( )A．蓝藻是不能进行光合作用的异养生物，而细菌是能进行光合作用的自养生物B．蓝藻是能进行光合作用的自养生物，而所有细菌是不能进行光合作用的异养生物C．二者细胞中都没有成形的细胞核，但都有拟核，拟核中有染色体D．二者都属于原核生物，与真核生物相比，细胞中都没有核膜，但有核糖体2.下列关于细胞学说及其内容的叙述中正确的是( )A．细胞学说的建立者主要是德国科学家施莱登、施旺和魏尔肖B．细胞学说认为所有生物都是由一个细胞或多个细胞组成的C．所有的细胞必定是由别的细胞产生的D．细胞学说揭示了生物体结构的多样性3．下列是关于几类生物的特点的叙述，正确的是( )A．细菌和蓝藻在结构上有统一性，具体体现在它们都有细胞壁、细胞膜、核糖体及相同类型的遗传物质等B．硝化细菌与变形虫结构上的根本区别是前者有细胞壁，营养方式属自养型，后者无细胞壁，营养方式属异养型C．颤藻与发菜的共同点是都能进行光合作用，但颤藻含光合色素，而发菜细胞中含叶绿体D．一个动物体的不同细胞形态和功能有其多样性，本质上是由于不同细胞的遗传物质是不同的4.用显微镜镜检人血涂片时，发现视野内有一淋巴细胞，如图。

若进一步放大观察该细胞，则下列操作或说法正确的是( )A．换用高倍物镜前应向左上方移动装片B．换用高倍物镜后需调节粗准焦螺旋C．如果视野较亮可换用大光圈、凹面镜D．实验者若选用目镜10×和物镜40×组合观察，像的长、宽是实物的400倍5. 人们经常食用的牛、羊、猪等肉类和白菜、土豆等蔬菜,经消化吸收后,其中的成分可被转化为人体的组成成分。

对以上事实解释合理的是( )A.组成生物体细胞的化学元素在无机自然界都能找到B.不同生物的细胞内,组成它们的化学元素含量大体相同C.组成生物体细胞的生物大分子都是以碳链为基本骨架D.不同生物的细胞内,组成它们的化学元素种类大体相同6.. 幼小植物体内自由水与结合水的比值不断增大时，植物体内新陈代谢活跃，生长迅速；自由水与结合水的比值不断减小时，植物体内新陈代谢减弱，生长缓慢。

2017学年高二年级第6次月考生物试题一选择题1、下列叙述不正确的是 ( )A．血浆成分渗出毛细血管就成为组织液 B．组织液渗入毛细血管就成为血浆C．组织液渗入毛细淋巴管就成为淋巴 D．淋巴渗出毛细淋巴管就成为组织液2、关于人体内环境的下列叙述中，正确的是 ( )A.血红蛋白、氧、氨基酸均属于内环境组成成分B.毛细淋巴管的具体内环境是血浆、组织液与淋巴C.唾液、激素均可以存在于内环境中D.皮肤角质层细胞游离于内环境之外3、如图为正常人体内肝细胞与内环境之间物质交换的示意图，其中①②③④分别表示体液的成分，下列有关说法错误的是()A．肝糖原的形成发生在③中 B．体液①中含有胰岛素和血浆蛋白C．图中②③构成了肝细胞生存的直接内环境D．正常情况下，①②④的化学成分和理化性质保持动态平衡4.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，当稳态遭到破坏，必将引起()A．酶促反应速率的加快 B．儿童患佝偻病C．细胞代谢紊乱 D．成年人患肌无力病5．下列有关神经调节的表述，不正确的是()A．轴突末端可释放化学递质在神经纤维上传导，也可通过突触传向下一个神经元细胞B．反射过程的时间长短主要取决于反射弧中突触的数目C．兴奋沿神经纤维向前传导时，膜外电流由未兴奋部位流向兴奋部位D．某人大脑受伤，不能说话但能听懂别人的话，能写字能看书看报，其受损部位是语言中枢的S区6．某突触前膜释放的递质与突触后膜结合，导致突触后膜神经元产生兴奋，则突触的膜电位变化为()7．张磊同学由于学习紧张未吃早餐，下列有关他上午第四节课时体内血糖调节的叙述，正确的是()A．肌糖原合成量增加 B．胰岛A细胞分泌胰高血糖素降低C．胰岛素分泌增加 D．胰高血糖素促进非糖物质转化为葡萄糖8．下丘脑在人体生命活动过程中有重要的调节作用，下列分析错误的是() A．下丘脑是体温调节中枢 B．下丘脑既参与神经调节又参与体液调节C．下丘脑分泌的抗利尿激素的增加会使细胞外液渗透压升高12D ．寒冷能引起下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素增多9．免疫是机体的一种重要的保护性功能。

注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题每题２分共７0分)1.下列与基因工程、细胞工程等生物科技相关的叙述，正确的是A.基因工程操作成功的标志是在受体细胞中检测到目的基因Ｂ．酶解法制备的原生质体置于等渗溶液中，几乎无水分子进出细胞Ｃ．植物组织培养过程中，培养的细胞可发生突变，进而得到突变个体Ｄ．利用根尖细胞形成愈伤组织的过程中，发生了细胞分化和基因重组答案：.C2.新技术的建立和应用对生物学发展至关重要。

下列技术与应用匹配正确的是Ａ．ＰCR技术—-扩增蛋白质B.杂交瘤技术—-制备血清抗体C. Ｘ射线衍射技术——看到暗一亮一暗的细胞膜结构D．细胞融合技术——证明细胞膜的流动性答案:.D3．科学家利用基因工程培育出了耐盐的转基因大豆新品系。

下列有关叙述错误的是Ａ．获得目的基因需用限制性核酸内切酶和ＤNA连接酶B．可通过农杆菌的感染以实现重组质粒导人受体细胞C．含耐盐基因的大豆细胞经植物组织培养可获得植株Ｄ．可用较高浓度的盐水浇灌以鉴定大豆植株的耐盐性答案：。

A4.科学家在某种农杆菌中找到了抗枯萎的基因，并以质粒为载体,采用转基因方法培育出了抗枯萎病的金花茶新品种。

下列有关说法正确的是( ）A．质粒是一种能够自我复制的小型细胞器B．通过该方法获得的抗枯萎病金花茶，将来产生的花粉中不一定含有抗病基因C.质粒都含有抗性基因,该基因常常作为标记基因D．为保证金花茶植株抗枯萎病，只能以受精卵细胞作为基因工程的受体细胞答案：。

Ｂ5.研究人员想将生长激素基因通过质粒导入大肠杆菌细胞内,以表达产生生长激素。

已知质粒中存在两个抗性基因:Ａ是抗链霉素基因,B是抗氨苄青霉素基因,且目的基因插入的位置在基因A中，而大肠杆菌不带任何抗性基因,为了准确筛选所需的工程菌,应使用的培养基是( )A．含链霉素培养基B．含CaCl2的培养基C.含链霉素培养基和含氨苄青霉素培养基D.含氨苄青霉素培养基答案： .ＣA．作为受体大肠杆菌应不含氨苄青霉素抗性基因,以便于筛选B.若大肠杆菌的菌落为白色,则有质粒导入大肠杆菌C．选择培养基中除必需的营养物质外，还应加入适量氨苄青霉素D．应选择蓝色菌落的大肠杆菌进行扩大培养答案:.D7.下图为研制预防ＳARS病毒的疫苗的操作流程,下列有关叙述错误的是．．A．步骤①是反转录过程B．步骤②需使用限制性核酸内切酶和DNA连接酶C.步骤③可用CａＣl2处理大肠杆菌，以增加大肠杆菌细胞膜的通透性D.检验S蛋白的免疫反应特性，可用S蛋白与ＳAＲS康复病人的血清进行抗原—抗体特异性反应试验答案B８.下列不属于基因工程的是:A.培养出抗烟草花叶病的番茄植株B.在大肠杆菌中获取人的干扰素Ｃ.培养出兼有鲤鱼与鲫鱼特点的鲤鲫移核鱼 D.利用“工程菌”生产乙肝疫苗答案．C9。

河北高二高中生物月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.关于胚胎干细胞功能特性的叙述不正确的是（）A．具有发育的全能性B．体外培养可以分化成各种组织、器官C．可冷冻保存也可以进行遗传改造D．可以进行增殖2.下列对于“试管婴儿”的解释，正确的是（）①属于无性生殖②属于有性生殖③体外受精④体内受精⑤体外发育⑥体内发育⑦运用基因工程技术⑧运用胚胎工程技术A．②③⑥⑦⑧B．①③⑥⑦⑧C．①③⑤⑧D．②③⑥⑧3.具有受精能力的卵子所处的时期是（）A．MⅠ中期B．MⅡ前期C．MⅠ末期D．MⅡ中期4.受精完成的标志是（）A．雌、雄原核形成B．精卵相遇，发生顶体反应C．精子接触透明带D．卵黄膜和透明带间出现两个极体5.下列能正确表示高等动物胚胎发育顺序的是（）A．受精卵→囊胚→卵裂→原肠胚→组织器官的分化B．卵→卵裂→原肠胚→组织器官分化C．受精卵→囊胚→原肠胚D．受精卵→卵裂→桑椹胚→囊胚→原肠胚→组织器官的分化6.供、受体母牛选择好后，要用激素进行同期发情处理的原因是（）A．防止受体牛不愿意接受胚胎B．只有受体与供体的生理状态相同，被移植的胚胎才能继续正常发育C．只要发情排卵后，各阶段时间内的变化，供、受体生理状态完全相同D．同期发情处理后，卵细胞和精子受精结合能力强7.采集的卵母细胞，要体外经人工培养成熟后，才能与获能的精子受精，以下原因不正确的是( ) A．卵子从输卵管中冲出也要经历类似精子获能的过程B．动物排出的卵子成熟程度不同C．体外人工培养至减数第二次分裂中期时，才算成熟D．冲出的卵子还需要培养一段时间由小变大8.下列有关动物胚胎移植的叙述中，错误的是（）A．受孕母畜体内的早期胚胎能够移植B．受体母畜必须处于与供体母畜同步发情的状态C．超数排卵技术要使用一定的激素D．试管婴儿的受精及胚胎发育过程在试管内完成9.表现型不同的母牛生育出基因型完全相同的牛，产生这一结果的最可能的原因是（）A．试管动物培养B．胚胎移植C．胚胎分割移植D．受精卵分割移植10.关于设计试管婴儿的问题，下列哪项不合乎道德规范（）A．利用试管婴儿提供骨髓造血干细胞，救治病人B．利用设计试管婴儿技术设计畸形胎儿，以供展览C．利用试管婴儿的脐带血D．设计试管婴儿，不一定非考虑他的性别11.正常哺乳动物受精过程中，防止多精入卵的屏障有（）A．顶体反应B．透明带反应C．穿越放射冠D．原有核膜破裂形成新的核膜12.设计试管婴儿利用的生物工程技术技术手段不包括（）A．体外受精技术B．胚胎移植技术C．植入前胚胎遗传学诊断技术D．转基因技术13.人体胚胎发育的过程，以下叙述正确的是（）A．受精卵的卵裂属于无丝分裂B．在基因诊断时常选取卵裂期的细胞C．在试管婴儿产生过程中，桑椹胚或囊胚期是进行胚胎移植的最佳时期D．胚胎发育所需要的营养物质全部来自卵细胞14.单一的人工林比天然混合林稳定性低，易遭受害虫危害，这体现了生态工程的什么原理( )A．物质循环与再生利用原理B．协调与平衡原理C．物种多样性原理D．整体性原理15.协调与平衡原理主要指（）A．生物与环境的适应及环境对生物的承载力B．系统各组分之间要有适当的比例关系C．自然系统、经济系统、社会系统协调统一D．物质循环和能量流动协调统一16.在进行林业工程建设时，一方面要号召农民种树，另一方面要考虑贫困地区农民的生活问题，如粮食、烧柴以及收入等问题。

本试卷分第Ⅰ卷(选择题）和第Ⅱ卷（非选择题)两部分，共１0页。

其中第Ⅰ卷共40分，第Ⅱ卷共５０分，满分共9０分.考试时间90分钟.第Ⅰ卷（选择题共５０分）一、单项选择题（每小题1分，共40分。

下列每小题所给选项有一项符合题意，请将正确答案的序号填涂在答题卡上）1.甲型H1N１流感病毒的Ｈ和N分别指的是病毒表面的两大类蛋白质—-血细胞凝集素和神经氨酸酶，病毒结构如图所示。

下列叙述不正确的是A．病毒的生存依赖于最基本的生命系统Ｂ．甲型H1N１流感病毒的遗传物质是RＮAC．表面的两类蛋白质是在病毒核糖体上合成的Ｄ．甲型H1N1流感病毒属于生物２.生命活动离不开细胞，对此理解不正确的是A.没有细胞结构的病毒也要寄生在活细胞内增殖B．单细胞生物体具有生命的基本特征-—新陈代谢、应激性、繁殖……C．多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成D．细胞是一切生物体结构和功能的基本单位３.组成生物体的细胞既具有多样性，又具有统一性。

下列关于细胞共性的描述中正确的是A．组成细胞的生物大分子是相同的B.细胞都能进行分裂和分化C.原核细胞和真核细胞都具有的细胞器是核糖体D．进行光合作用的细胞都具有叶绿体4．某学者正在研究某一种鸟类的季节性迁徙行为,他的研究对象属于哪一生命层次A.种群B．个体 C．生物群落 D. 生态系统５.下列不属于生命系统的是A．池塘中的一只青蛙B．青蛙的表皮细胞C. 表皮细胞中的蛋白质分子D．池塘中的水,阳光等因素以及在池塘中生活的水草等各种生物６．下列关于细胞学说及其建立的叙述，正确的项数是①细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞②细胞学说的重要内容之一是：动物和植物都是由细胞发育而来的③细胞学说主要是由施莱登和施旺提出④细胞学说认同细胞是一个绝对独立的单位A.一项 B．两项 C. 三项 D. 四项7．下图是几种常见的单细胞生物结构示意图。

有关该组生物的叙述不正确的是A.①②与③④的最根本的区别是有以核膜为界限的细胞核Ｂ.③是细菌，细菌都是异养生物C.④是自养生物,因为细胞中含有叶绿素和藻蓝素D.①②③④都有核糖体，ＤNA是遗传物质８。

高二生物10月月考试题一、选择题（每题1分，共50分）1．下列有关内环境和稳态的叙述，正确的是（）A．在人体与生态系统中,稳态的维持都以正反馈调节为基础B. 内环境的稳态就是指①③④中温度、渗透压及pH的相对稳定C．①中的蛋白质含量高于④中的，其最终汇入血浆参与血液循环，若淋巴管阻塞会引起组织水肿D．神经递质、抗体可存在于③中，DNA解旋酶可存在于②中2.下列为人体体液相关组成及各成分间的关系示意图，图中①～⑤代表的成分正确的是（）A．细胞内液血浆组织液淋巴细胞外液B．细胞外液血浆淋巴组织液细胞内液C．细胞外液组织液血浆淋巴细胞内液D．细胞内液血浆淋巴组织液细胞外液3.如图表示三个神经元及其联系，其中表示从树突到胞体再到轴突及末梢，下列有关叙述错误的是 ( )A．图中共有3个完整的突触B．强刺激b点，则该点的膜电位变为内正外负C．强刺激c点，a、b点都会测到电位变化D．A可能与感受器连接4.在人体内，神经冲动的传导不可能是 ( ) A．轴突→树突→细胞体 B．轴突→细胞体→树突C．树突→细胞体→轴突D．细胞体→树突→轴突5.有关体液的叙述中正确的是 ( )A．体液是人体内的液体，都存在于细胞内 B．体液是构成人体内细胞生活的液体环境C．体液包括细胞内液和细胞外液 D．体液包括细胞内液和血液两部分6．某同学持续发烧并伴有咳嗽，诊断是由流感病毒引起的感冒，该病毒感染人体并侵入细胞后,机体会产生一系列的变化，以下叙述正确的是（）A．吞噬细胞在此过程中只参与了非特异性免B．效应T细胞接触靶细胞,可以导致靶细胞裂解,C．浆细胞通过直接接触流感病毒,,从而使病毒被抗体消灭D．此过程属于非特异性免疫，是人体生来就有的一种防卫能力7.下列关于神经调节和体液调节的叙述,错误的是( )A.体液调节的信号是化学物质，神经调节的信号就是神经冲动B.动物的生命活动往往同时受神经调节和体液调节C.某种意义上，体液调节可以看做神经调节的一个环节D.神经调节和体液调节都有分级调节的现象8.如图为人体内体温调节的示意图,有关叙述不正确的是( )A.当受到寒冷刺激时,a、b、c、d激素的分泌均会增加B.上图可反映出激素具有分级调节的特点C.下丘脑是感觉体温变化的主要中枢,是形成冷觉、热觉的部位D.c、d激素分泌增多,可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强,产热量增加9、下列关于血糖浓度调节的有关说法不正确的是( )①血糖平衡的体液调节主要靠激素调节②血糖平衡的激素调节只靠胰岛素和胰高血糖素调节③下丘脑的某些区域参与血糖调节④胰岛细胞只能感受血糖浓度的变化而作出相应的激素分泌A．①④ B．①③ C．②③ D．②④10、下图为水平衡调节机理，请据图判断A、B、C依次是（）A．抗利尿激素、渴觉中枢、肾小管和集合管B．渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管和集合管C．抗利尿激素、肾小管和集合管、渴觉中枢D．渴觉中枢、肾小管和集合管、抗利尿激素11.为预防狂犬病发生，国家规定要为宠物狗注射由灭活狂犬病毒制成的疫苗。

河北省阜城中学2017-2018学年高二语文上学期第五次月考试题1 /221河北省阜城中学2017-2018学年高二语文上学期第五次月考试题编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（河北省阜城中学2017-2018学年高二语文上学期第五次月考试题）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快 业绩进步，以下为河北省阜城中学2017-2018学年高二语文上学期第五次月考试题的全部内容。

河北省阜城中学2017-2018学年高二语文上学期第五次月考试题时间150 分钟分数150 分一、实用类文本阅读（本题共3小题，12 分)阅读下面的文字,完成1～3 题.材料一:我认为一个健康的中国，需要一个健康的文艺市场，中国的崛起，更离不开科学家.明星片酬越来越高，高得离谱。

2014 年，李连杰被问到其片酬高达6000 万一事，不屑地称:“太低了，2000 年我就拿到1000 万美金，按当时汇率相当于8000 万.”这个世界真是太疯狂了!那些终生投身科研的科学家，大多都是身居陋室，连钱学森都是住百八十平方米的旧房子. 而大明星们,住豪宅开豪车，广告收入动辄七八位数，像天上掉馅饼一样容易。

这种现象的存在, 让成长过程中的孩子难以形成正确的价值观人生观。

孩子们都已经变得很现实，觉得搞科研是没有出息的。

他们的人生目标不是升官就是发财，而当明星更是名利双收。

这就是我们当今的社会，价值观严重的扭曲。

科学家地位远不如演艺明星，是时代的悲哀。

一个浮躁的社会，人们追逐的都是表面的光鲜亮丽.于是各种包装炒作，让人们失去了自然和本真,浮躁的气息扩散到每一个角落，使得现代人已经不再关注社会的本源，而是追求虚无的奢侈浮华。