PS电子教案(1)

PS电子教案范文一、教学目标1.知识目标：学习掌握PS软件的基本操作方法和功能，包括图像处理、色彩调整、图层管理等方面的知识。

2.能力目标：通过本次课程的学习，学生能够熟练运用PS软件进行图像处理和设计，提升自己的美术设计能力。

3.情感目标：培养学生对美术设计的兴趣和热爱，激发他们的创造力和想象力。

二、教学重难点1.教学重点：介绍PS软件的基本操作方法，包括图像处理、色彩调整、图层管理等功能。

2.教学难点：帮助学生理解PS软件中一些复杂的功能和操作方法，如图层合并、通道混合等。

三、教学准备1.教学工具：计算机、投影仪、PS软件。

2.教学资料：PS软件的相关教学视频和教材。

3.辅助教具：图片素材、教学PPT。

四、教学过程1.导入新课通过展示一些优秀的PS设计作品，引导学生对PS软件的重要性和应用价值有一个初步的了解。

2.讲解PS软件的基本操作方法和功能（1）图像处理：介绍PS软件中的裁剪、变形、修补等图像处理功能。

（2）色彩调整：讲解PS软件中的曝光、饱和度、色调等色彩调整功能。

（3）图层管理：介绍PS软件中的图层合并、遮罩、混合模式等图层管理功能。

3.示范操作老师现场操作PS软件，演示一些基本的图像处理和设计效果，并解释操作过程中的注意事项和技巧。

4.学生练习学生分组进行练习，根据老师的示范和指导，运用PS软件进行图像处理和设计，展示自己的创意作品。

5.作品展示和点评学生将自己设计的作品展示给全班同学，并邀请同学们进行点评和评价，共同提升设计水平。

6.总结反思通过本次课程的学习，学生对PS软件的基本操作和功能有了一定的了解和掌握，同时也锻炼了自己的设计能力，激发了对美术设计的兴趣和热爱。

五、教学延伸1.鼓励学生多多练习，不断提升自己的设计水平。

2.推荐一些PS软件的学习资料和教程，帮助学生进一步深入学习PS软件的各种功能和技巧。

3.组织学生参加一些PS设计比赛或展览，展示自己的设计作品，与他人交流学习，拓展视野。

邻水职中理论课电子教案（2013年秋期）授课班级：13春信息升学班授课科目：Photoshop CS3授课教师：XXXX上课时间：2013年 9 月 3 日课时编号(通号)： 1上课时间：2013年 9 月日课时编号(通号)： 2 3上课时间：2013年 9 月日课时编号(通号)： 4 5上课时间：2013年 9 月日课时编号(通号)： 6 7上课时间：2013年 9 月日课时编号(通号)： 8 9（最小化）（向下还原）（最大化）（关闭）上课时间：2013年 9 月日课时编号(通号)： 10 11上课时间：2013年 9 月日课时编号(通号)： 12 13上课时间：2013年月日课时编号(通号)： 14 15ctrl+r显示标尺→水平垂直辅助线→正方形选区→分别为3个层填充颜色→对其中两个层自由变换（扭曲）智能变换ctrl+shift+t:重复上一次的变换ctrl+alt+shift+t:不但重复而且复制实例：花步骤：新建层→绘制椭圆选区→选择渐变工具单击三角箭头选择（橙-黄-橙）渐变在属性栏中选择菱形渐变→在选区中拖动→取消选区→自由变换之旋转ctrl+alt+shift+t.合并可见图层：ctrl+shift+E合并链接层（向下合并）上课时间：2013年月日课时编号(通号)： 16 176、打印输出教后反思裁剪工具是很实用的一个工具，在照相馆经常会实用本工具，好后一会到照相馆去工作会更加等心应手。

难度不大，关键是要让学生灵活应用本工具。

上课时间：2013年月日课时编号(通号)： 18 19像素的文件，背景为透明，选择画笔工具画笔前景色为黑色，按住shift键在文件的中间位置绘制一条直线。

编辑→定义图案→打开一张图片→上课时间：2013年月日课时编号(通号)： 20 21背景层填充为黑色→新建层→矩形选区→填充铜色渐变（铜色→铜白色→铜色）(利用线性从上向下按住shift拖动)→ctrl+d→左边绘制矩形→自由变换之透视（ctrl+t→右击）→ctrl+d右边连续绘制两个矩形选区（shift）→自由变换→alt从上向下缩放。

《PS》电子授课教案一、教案基本信息1. 课程名称：Photoshop图像处理2. 课程性质：专业选修课3. 授课对象：数字媒体专业大一学生4. 授课方式：电子授课5. 课时安排：每章2学时，共10学时二、教学目标1. 让学生了解Photoshop的基本功能和操作界面2. 培养学生熟练使用Photoshop进行图像处理的基本技能3. 提高学生运用Photoshop创作个性化作品的能力三、教学内容1. Photoshop的基本功能介绍2. 工作界面的熟悉和操作3. 图像处理的基本技巧4. 色彩调整与图像优化5. 选区、mask和通道的应用四、教学方法1. 采用PPT演示，详细讲解Photoshop的基本功能和操作方法2. 结合实例操作，让学生跟随老师一起实践，加深对知识点的理解3. 分组讨论，让学生合作完成特定任务，提高团队协作能力4. 课后作业，巩固所学知识，培养独立创作能力五、教学评价1. 课后问卷调查，了解学生对课程的满意度及建议2. 作业评分，评估学生在课程中的学习效果3. 课堂参与度，观察学生在课堂上的积极程度4. 作品展示，评价学生的创作能力和创新精神六、教学资源1. PPT课件2. Photoshop软件3. 图像处理实例素材4. 网络资源：Photoshop教程、案例分析等七、教学步骤1. 导入新课，介绍Photoshop的基本功能和应用领域2. 讲解Photoshop的工作界面，演示基本操作3. 演示图像处理的基本技巧，如裁剪、缩放、调整亮度等4. 讲解色彩调整与图像优化方法，如色阶、曲线、饱和度等5. 实例演示选区、mask和通道的应用，如人物美容、图像合成等八、课堂互动1. 提问环节：学生提问，老师解答2. 操作实践：学生跟随老师一起操作，巩固知识点3. 小组讨论：学生分组完成特定任务，分享成果和心得4. 作品展示：学生展示课后作业，评价和建议九、课后作业1. 练习图像处理基本技巧，如裁剪、缩放、调整亮度等2. 完成一个色彩调整与图像优化的案例，如调整照片色彩、优化图像效果等3. 尝试运用选区、mask和通道制作一个个性化图像作品十、课程总结与展望1. 总结本节课所学内容，强调重点知识点2. 强调课后作业的完成，鼓励学生独立创作3. 展望下一节课的内容，引发学生兴趣和期待4. 提醒学生关注Photoshop软件的更新和行业动态，提高自身的竞争力重点和难点解析一、教案基本信息补充说明：确保教案基本信息准确无误，以便于学生和教师了解课程的整体安排和目标。

教案首页教学设计教学容【复习导入】回忆上节课PS的图像修饰工具的应用和编辑【新授容】在Photoshop中，如何得到想要的曲线？如何绘制出复杂的路径？如何编辑已有的路径曲线？带着这样的疑问，我们请出这篇教程的主角――钢笔工具。

图1钢笔工具"坐落〞在Photoshop的工具箱中，鼠标右击钢笔工具按钮可以显示出钢笔工具所包含的5个按钮(如图1)，通过这5个按钮可以完成路径的前期绘制工作。

图2再用鼠标右击钢笔工具上方的按钮又会出现两个选择按钮(如图2)，通过这两个按钮结合前面钢笔工具中的局部按钮可以对绘制后的路径曲线进展编辑和修改，完成路径曲线的后期调节工作。

如果说画布是钢笔工具的舞台，则路径调板就是钢笔工具的后台了。

绘制好的路径曲线都在路径调板中，在路径调板中我们可以看到每条路径曲线的名称及其缩略图。

下面我们就来仔细看看这些和路径有关的工具和调板的用法：选择钢笔工具，在菜单栏的下方可以看到钢笔工具的选项栏。

钢笔工具有两种创立模式：创立新的形状图层和创立新的工作路径(如图3)创立形状图层模式创立形状图层模式不仅可以在路径面板中新建一个路径，同时还在图层面板中创立了一个形状图层，所以如果选择创立新的形状图层选项，可以在创立之前设置形状图层的样式，混合模式和不透明度的大小。

勾选自动添加/删除选项，可以使我们在绘制路径的过程中对绘制出的路径添加或删除锚点，单击路径上的*点可以在该点添加一个锚点，单击原有的锚点可以将其删除，如果未勾选此项可以通过鼠标右击路径上的*点，在弹出的菜单中选择添加锚点或右击原有的锚点，在弹出的菜单中选择删除锚点来到达同样的目的。

勾选橡皮带选项，可以让你看到下一个将要定义的锚点所形成的路径，这样在绘制的过程中会感觉比拟直观。

创立新的工作路径单击创立新的工作路径按钮，在画布上连续单击可以绘制出折线，通过单击工具栏中的钢笔按钮完毕绘制，也可以按住Ctrl键的同时在画布的任意位置单击，如果要绘制多边形，最后闭合时，将鼠标箭头靠近路径起点，当鼠标箭头旁边出现一个小圆圈时，单击鼠标键，就可以将路径闭合。

课程安排1、Photoshop基础知识2、选区及编辑3、图层操作4、绘图工具5、渐变及路径工具6、图层的混合模式与图层蒙板7、图像的输入与色彩调整8、通道及散项运用9、滤镜10、应用实例与打印设置第一课Photoshop基础知识第一讲Photoshop基础知识教学大纲1.PHOTOSHOP的认识2.理解矢量图与位图3.颜色模式与文件格式4.像素与分辩率5.启动与界面6.文件大小7.显示比例8.辅助工具二、理解矢量图与点阵图(位图)1、矢量图：以线条定位图形框架形状，再填色。

（如Coreldraw）特点：放大不失真！2、位图(点阵图）：由点（像素）定们图形。

特点：放大会失真。

（PS)三、像素与分辩率1、像素:像素是组成位图图象的最基本单位2、图像分辩率：每单位长度像素的数量.图像分辩率一般是以每英寸含有多少像素.图像分辩率单位是:ppi 3、输出分辩率4、影响图像所占硬盘大小的因素1像素大小,2文件尺寸,3分辩率3、色彩模式的转换1、RGB与CMYK模式之间的相互转换.2.RGB(CMYK)同灰度模式之间的转换. RGB(CMYK)-灰度3.RGB(CMYK)同位图模式之间的转换. RGB(CMYK)-灰度-位图4.RGB(CMYK)模式同索引色模式之间的转换.RGB-索引CMYK-RGB-索引色5.RGB(CMYK)模式转换成双色调模式.RGB/CMYK-灰度-双色调.五、PHOTOSHOPI常用文件格式1、PSD、PDD格式：它是Photoshop的内置格式，它支持所有Pho所有的特性2、TIF格式：标记图像文件格式 (TIFF) 用于在应用程序和计算机平台之间交换文件。

3、BMP格式：BMP 是 DOS 和 Windows 兼容计算机上的标准 Windows 图像格式。

4、JPG格式：是一种有损的图像压缩格式，质量是由Quality的数值决定，数值越高，品质越好，文件也越大。

5、GIF格式：是网页上通用的格式，用来存储索引颜色模式的图像，它可加快电子信息传输。

广州市红日技工学校2014 —— 2015学年度第二学期备课,本班级 14电子商务科目 PS图形图像处理教师尹菲菲$备课备课过程是一种艰苦的、复杂的脑力劳动过程。

充分备课是上好课的提，是教师把可能的教学能力转化为现实的教学能力的过程，也是教师提知识水平和教学能力、总结教学经验的过程。

教师备课应遵循高度负责、严肃认真、深入钻研、精益求精的原则。

师在认真学习课程标准和深钻教材的基础上，在制定学期教学计划和单元划的基础上，必须按课时写出教案。

编写教案要做到：内容完整、层次清楚、书写工整。

一篇完整的教案应包括：①教学内容②课时分配③教学目标——想教育方面、基本知识方面、能力培养方面④教学重点及难点⑤教学段的使用⑥教学过程——情境创设、问题呈现方式、活动设计、练习设、课堂小结、作业布置等⑦板书设计⑧复备⑨课后教学反思教学进度文化理论课教案教学活动二： 习ps 面板与基本操作 …（55分钟）（1）讲解并演示ps 的启动、、图片加载，并指导学生操作。

（2）介绍ps 操作面板，重点每块区域功能与用法(3)布置任务：调整、加载、面板。

巡视并指导学生操作。

1）… （2）认真听讲并做好笔记（2）实操时认真，有疑问请教老师或。

（3） 熟悉面板并完应练习。

设计意图：（1）通过演示面板相关操让学生认识ps 界面并熟悉，启动、关闭、加载图片的方（2）了解每块面板的功能要用途，对ps 的工作环境个初步的认识。

（3）为后面的学习打好基 资源准备：多媒体课件教学活动三： 图像基础知识 （30分钟）（1）介绍像素、矢量图、位图念。

（2）讲解前景色背景色的概颜色的选取方法，三原色rgb 与的概念和用法。

（3）布置实操任务：根据要求颜色 （4）检查作业情况，并指导。

（1）认真听讲并做应笔记，有疑问请教或同学（2）实操时认真，完成作业。

设计意图：（1）通过介绍像素、矢量位图的概念，让学生对图像个系统的概念。

（2）通过学习前景色背景概念，颜色的选取方法，三rgb 与cmyk 的概念和用法，s 的学习打好基础。

PS钢笔工具电子教案第一章：PS钢笔工具简介1.1 教学目标让学生了解PS钢笔工具的基本概念和功能让学生掌握钢笔工具的用法和特点1.2 教学内容钢笔工具的定义和作用钢笔工具的快捷键和基本操作钢笔工具与其他路径工具的区别1.3 教学步骤打开PS软件，新建一个文档介绍钢笔工具的图标和功能练习使用钢笔工具绘制简单路径讲解钢笔工具的其他操作，如添加和删除锚点、转换锚点类型等1.4 作业布置让学生练习使用钢笔工具绘制一个复杂的路径，如动物或人物的轮廓第二章：钢笔工具的基本操作2.1 教学目标让学生掌握钢笔工具的基本操作，如添加和删除锚点、转换锚点类型等让学生了解钢笔工具的精准度和灵活性2.2 教学内容钢笔工具的基本操作方法和技巧钢笔工具的精准度和灵活性钢笔工具与其他路径工具的比较2.3 教学步骤打开PS软件，选择一个已有的图像介绍钢笔工具的基本操作，如添加和删除锚点、转换锚点类型等练习使用钢笔工具对图像进行路径绘制和编辑讲解钢笔工具的精准度和灵活性2.4 作业布置让学生练习使用钢笔工具对一个复杂的图像进行路径绘制和编辑第三章：钢笔工具的进阶技巧3.1 教学目标让学生掌握钢笔工具的进阶技巧，如路径的平滑、羽化等让学生了解钢笔工具的高级应用3.2 教学内容钢笔工具的进阶技巧，如路径的平滑、羽化等钢笔工具的高级应用，如创建形状、制作矢量蒙版等3.3 教学步骤打开PS软件，选择一个已有的图像介绍钢笔工具的进阶技巧，如路径的平滑、羽化等练习使用钢笔工具的进阶技巧对图像进行路径编辑讲解钢笔工具的高级应用，如创建形状、制作矢量蒙版等3.4 作业布置让学生练习使用钢笔工具的进阶技巧对一个复杂的图像进行路径编辑第四章：钢笔工具在实际应用中的案例分析4.1 教学目标让学生了解钢笔工具在实际应用中的重要性让学生掌握钢笔工具在实际应用中的使用技巧4.2 教学内容钢笔工具在实际应用中的案例分析钢笔工具在实际应用中的使用技巧4.3 教学步骤打开PS软件，选择一个已有的图像分析钢笔工具在实际应用中的重要性讲解钢笔工具在实际应用中的使用技巧让学生进行实际操作，练习钢笔工具在实际应用中的使用4.4 作业布置让学生练习使用钢笔工具在实际应用中进行图像编辑第五章：总结与拓展5.1 教学目标让学生回顾和巩固所学的钢笔工具知识让学生了解钢笔工具的拓展应用5.2 教学内容回顾和巩固所学的钢笔工具知识了解钢笔工具的拓展应用总结本节课所学的钢笔工具知识和技巧介绍钢笔工具的拓展应用，如制作矢量图、创建图案等让学生进行实际操作，巩固所学的知识5.4 作业布置让学生完成一个钢笔工具的综合练习，如制作一张矢量海报或图案设计第六章：钢笔工具与选区的结合使用6.1 教学目标让学生掌握钢笔工具与选区的结合使用技巧让学生了解如何利用钢笔工具精确选择图像区域6.2 教学内容钢笔工具与选区的结合使用方法利用钢笔工具精确选择图像区域的技巧6.3 教学步骤打开PS软件，选择一个已有的图像介绍钢笔工具与选区的结合使用方法练习使用钢笔工具与选区的结合使用技巧讲解如何利用钢笔工具精确选择图像区域6.4 作业布置让学生练习使用钢笔工具与选区的结合使用技巧，对一个复杂的图像进行精确选择第七章：钢笔工具与图层的结合使用让学生掌握钢笔工具与图层的结合使用技巧让学生了解如何利用钢笔工具对图像进行细节调整和修饰7.2 教学内容钢笔工具与图层的结合使用方法利用钢笔工具对图像进行细节调整和修饰的技巧7.3 教学步骤打开PS软件，选择一个已有的图像介绍钢笔工具与图层的结合使用方法练习使用钢笔工具与图层的结合使用技巧讲解如何利用钢笔工具对图像进行细节调整和修饰7.4 作业布置让学生练习使用钢笔工具与图层的结合使用技巧，对一个复杂的图像进行细节调整和修饰第八章：钢笔工具在图像合成中的应用8.1 教学目标让学生了解钢笔工具在图像合成中的重要性让学生掌握钢笔工具在图像合成中的使用技巧8.2 教学内容钢笔工具在图像合成中的作用和应用钢笔工具在图像合成中的使用技巧8.3 教学步骤打开PS软件，选择一个已有的图像介绍钢笔工具在图像合成中的作用和应用讲解钢笔工具在图像合成中的使用技巧让学生进行实际操作，练习钢笔工具在图像合成中的应用8.4 作业布置让学生练习使用钢笔工具在图像合成中进行创意设计第九章：钢笔工具在图像修饰中的应用9.1 教学目标让学生了解钢笔工具在图像修饰中的重要性让学生掌握钢笔工具在图像修饰中的使用技巧9.2 教学内容钢笔工具在图像修饰中的作用和应用钢笔工具在图像修饰中的使用技巧9.3 教学步骤打开PS软件，选择一个已有的图像介绍钢笔工具在图像修饰中的作用和应用讲解钢笔工具在图像修饰中的使用技巧让学生进行实际操作，练习钢笔工具在图像修饰中的应用9.4 作业布置让学生练习使用钢笔工具在图像修饰中进行图像优化第十章：总结与拓展10.1 教学目标让学生回顾和巩固所学的钢笔工具知识让学生了解钢笔工具的拓展应用10.2 教学内容回顾和巩固所学的钢笔工具知识了解钢笔工具的拓展应用10.3 教学步骤总结本节课所学的钢笔工具知识和技巧介绍钢笔工具的拓展应用，如制作矢量图、创建图案等让学生进行实际操作，巩固所学的知识10.4 作业布置让学生完成一个钢笔工具的综合练习，如制作一张矢量海报或图案设计重点和难点解析重点环节1：钢笔工具的基本概念和功能补充说明：详细解释钢笔工具的用途，例如它的精确性、灵活性以及对图像编辑的重要性。

第二章 选区绘制与编辑课题2.1 岁寒三友图设计制作 课时 2教学内容1、矩形选框工具2、椭圆选框工具3、单行和单列工具教学目标 掌握矩形选框工具、椭圆选框工具、单行单列工具的使用和灵活应用这些工具选择图形教学重点 掌握矩形选框工具、椭圆选框工具的使用方法与技巧，并学会运用这些工具选择所需的图形教学难点矩形选框工具、椭圆选框工具的属性设置教学活动及主要语言学生活动 一、创设意境，导入新课（讲授法、展示法）在Photoshop 中，绝大多数的操作的第一步都是选择操作对象，所以选择图形，是Photoshop 的操作基础；在Photoshop 中，选择工具有很多种，不同的图形用不同的选择工具，我们只要学深学透了，就懂得灵活应用啦。

请跟随我一同领略选框工具的魅力！展示多幅效果图，并一同展示其所用的素材。

二、新课教学（项目教学，讲解法、提问法、示范法、探究法） （一）知识学习 1. 矩形选框工具1）作用：选择规则的矩形或正方形选区 2）矩形选框工具的属性设置：3）按住【Shift 】键，在图像中可以绘制出正方形选区 2.椭圆选框工具1）作用：在图像中建立椭圆形选区绘图或选择图像 2）椭圆选框工具的属性设置：3）按住【Shift 】键，在图像中可以绘制出正圆形选区 3.单行单列选框工具单行选框工具可以在图像中建立一横线选区。

单列选框工具可以在图像中建立一坚线选区。

学生听讲识记 思考 提问引入本课老师演示讲解学生认真听讲，思考老师提出的问题并作答学生记笔记（二）岁寒三友图设计制作本案例运用矩形选区、椭圆形选区、调整图像大小、文字工具、贴入等知识制作，效果图如下：制作步骤解读：1、打开素材文件夹的“背景.jpg”2、打开素材文件夹的“相片模板.psd”3、选择工具箱中的移动工具，拖动相框到“背景”文件中并调整大小4、复制相框并调整位置，效果如下图所示：5、打开素材文件夹中的“松.jpg ”、“梅.jpg ”、“竹.jpg ”图片，用矩形选框工具选择所需图片，复制；6、在“背景”文件中框选第一个框内黄色部分，粘贴入图片，调整大小，三个图都操作完毕后效果如下图所示：7、选择“横排文字工具”，设置合适的字体和大小，输入文字，如下图所示：展示效果图和素材，让学生领略教师演示并分析制作难点 学生思考并跟随老师操作学生独立制作，老师巡视指导，随时解答学生提问学生制作过程中也可以相互讨论鼓励学生改良案例，制作出自己特色8、通过建立椭圆选区、描边、擦除、拷贝等方法制作“松、竹、梅”左侧的装饰半圆；9、选择“岁寒三友”建立选区，通过扩展选区，建立图层，描边等操作完成“岁寒三友”边框，最终效果如下图所示：三、扩展项目利用所给的素材，制作要求的效果图，具体制作要求和提示见下表：打开“花样生活”模板打开各种菊花图，并等比例调整图像大小（宽度400px ）用“矩形选框工具”建立矩形选区，将图像“粘贴入”相应的位置，调整图像大小后的效果图。

《PS》电子授课教案一、第一章：Photoshop基础知识1.1 教学目标让学生了解Photoshop的基本界面和工具栏学会使用基本的工具进行图像编辑理解图层、通道和路径的概念1.2 教学内容Photoshop的基本界面和工具栏介绍常用的图像编辑工具：选择工具、裁剪工具、涂抹工具等图层的概念和基本操作：新建图层、删除图层、图层隐藏等通道的概念和基本操作：了解通道面板、创建新通道、删除通道等路径的概念和基本操作：创建路径、编辑路径、路径转换为选区等1.3 教学步骤1. 打开Photoshop软件，介绍软件界面和工具栏2. 讲解常用的图像编辑工具，并进行实际操作演示3. 讲解图层的概念和基本操作，并进行实际操作演示4. 讲解通道的概念和基本操作，并进行实际操作演示5. 讲解路径的概念和基本操作，并进行实际操作演示1.4 课后作业学生自己尝试使用Photoshop进行简单的图像编辑，并使用图层、通道和路径进行操作二、第二章：图像调整和修饰2.1 教学目标让学生学会使用Photoshop进行图像的调整和修饰学会使用图层样式和滤镜效果2.2 教学内容图像调整工具：亮度/对比度、色阶、曲线等图像修饰工具：修复工具、红眼工具、涂抹工具等图层样式：投影、内阴影、外发光等滤镜效果：模糊、锐化、像素化等2.3 教学步骤1. 复习第一章的内容，让学生打开已有的图像文件2. 讲解图像调整工具的使用，并进行实际操作演示3. 讲解图像修饰工具的使用，并进行实际操作演示4. 讲解图层样式的使用，并进行实际操作演示5. 讲解滤镜效果的使用，并进行实际操作演示2.4 课后作业学生自己尝试使用Photoshop进行图像调整和修饰，并使用图层样式和滤镜效果进行操作三、第三章：选区和蒙版3.1 教学目标让学生学会使用Photoshop进行选区和蒙版的创建和编辑3.2 教学内容选区的创建：矩形选区、椭圆选区、多边形选区等选区的编辑：移动选区、羽化选区、扩大选区等蒙版的创建和编辑：快速蒙版、图层蒙版、矢量蒙版等3.3 教学步骤1. 复习前两章的内容，让学生打开已有的图像文件2. 讲解选区的创建和编辑，并进行实际操作演示3. 讲解蒙版的创建和编辑，并进行实际操作演示3.4 课后作业学生自己尝试使用Photoshop进行选区和蒙版的创建和编辑，并进行实际操作演示四、第四章：文字和图层样式4.1 教学目标让学生学会使用Photoshop进行文字的添加和编辑学会使用图层样式4.2 教学内容文字工具的使用：添加文字、调整文字位置、修改文字样式等图层样式的使用：投影、内阴影、外发光等4.3 教学步骤1. 复习前几章的内容，让学生打开已有的图像文件2. 讲解文字工具的使用，并进行实际操作演示3. 讲解图层样式的使用，并进行实际操作演示4.4 课后作业学生自己尝试使用Photoshop进行文字的添加和编辑，并使用图层样式进行操作五、第五章：综合实例5.1 教学目标让学生综合运用所学知识，完成一个实际的图像编辑项目5.2 教学内容学生根据所学知识，选择一个实际的图像编辑项目进行操作5.3 教学步骤1. 复习前几章的内容，让学生打开已有的图像文件2. 学生根据所学知识，选择一个实际的图像编辑项目进行操作5.4 课后作业学生完成一个实际的图像编辑项目，并进行实际操作演示六、第六章：色彩调整和色彩平衡6.1 教学目标让学生学会使用Photoshop进行色彩调整和色彩平衡6.2 教学内容色彩调整工具：色阶、曲线、亮度/对比度等色彩平衡的概念和调整方法6.3 教学步骤1. 复习前几章的内容，让学生打开已有的图像文件2. 讲解色彩调整工具的使用，并进行实际操作演示3. 讲解色彩平衡的概念和调整方法，并进行实际操作演示6.4 课后作业学生自己尝试使用Photoshop进行色彩调整和色彩平衡，并进行实际操作演示七、第七章：滤镜和锐化7.1 教学目标让学生学会使用Photoshop的滤镜和锐化功能7.2 教学内容滤镜菜单的介绍和常用滤镜效果的使用锐化工具和滤镜的使用7.3 教学步骤1. 复习前几章的内容，让学生打开已有的图像文件2. 讲解滤镜菜单的介绍和常用滤镜效果的使用，并进行实际操作演示3. 讲解锐化工具和滤镜的使用，并进行实际操作演示7.4 课后作业学生自己尝试使用Photoshop的滤镜和锐化功能，并进行实际操作演示八、第八章：矢量工具和形状8.1 教学目标让学生学会使用Photoshop的矢量工具和形状功能8.2 教学内容矢量工具的使用：钢笔工具、矢量蒙版等形状工具的使用和形状图层的创建8.3 教学步骤1. 复习前几章的内容，让学生打开已有的图像文件2. 讲解矢量工具的使用，并进行实际操作演示3. 讲解形状工具的使用和形状图层的创建，并进行实际操作演示8.4 课后作业学生自己尝试使用Photoshop的矢量工具和形状功能，并进行实际操作演示九、第九章：动态图片和动画制作9.1 教学目标让学生学会使用Photoshop制作动态图片和简单动画9.2 教学内容动态图片的创建和编辑：了解动画面板、创建帧动画等简单动画的制作：使用动画制作工具和效果9.3 教学步骤1. 复习前几章的内容，让学生打开已有的图像文件2. 讲解动态图片的创建和编辑，并进行实际操作演示3. 讲解简单动画的制作，并进行实际操作演示9.4 课后作业学生自己尝试使用Photoshop制作动态图片和简单动画，并进行实际操作演示十、第十章：综合实例和高级技巧10.1 教学目标让学生综合运用所学知识，完成一个高级的图像编辑项目10.2 教学内容学生根据所学知识，选择一个高级的图像编辑项目进行操作10.3 教学步骤1. 复习前几章的内容，让学生打开已有的图像文件2. 学生根据所学知识，选择一个高级的图像编辑项目进行操作10.4 课后作业学生完成一个高级的图像编辑项目，并进行实际操作演示重点解析一、Photoshop基础知识：重点：掌握Photoshop的基本界面和工具栏，常用的图像编辑工具、图层、通道和路径的概念及基本操作。

PS考证电子教案内页第一章：Photoshop基础知识1.1 教学目标让学生了解Photoshop的基本功能和应用领域学会使用Photoshop的基本工具和菜单栏掌握图像的基本操作和调整1.2 教学内容Photoshop的基本功能和应用领域介绍工作界面和工具栏的基本操作图像的基本操作（如裁剪、复制、粘贴等）图像的调整（如亮度、对比度、饱和度等）1.3 教学方法讲授法：讲解Photoshop的基本功能和应用领域演示法：展示工具栏的基本操作和图像的基本操作实践法：让学生动手实践，调整图像的亮度、对比度、饱和度等1.4 教学评价课堂练习：让学生完成一个简单的图像调整练习课后作业：布置一个有关Photoshop应用的实际案例，让学生课后练习第二章：选区和裁剪2.1 教学目标让学生学会使用选区工具创建选区学会使用裁剪工具进行图像裁剪掌握选区和裁剪的应用场景2.2 教学内容选区工具的使用（如矩形选区、套索选区等）裁剪工具的使用和图像的裁剪操作选区和裁剪的应用场景（如去除背景、调整图像大小等）2.3 教学方法讲授法：讲解选区工具的使用和裁剪工具的使用演示法：展示选区和裁剪的实际操作过程实践法：让学生动手实践，完成一个选区和裁剪的练习2.4 教学评价课堂练习：让学生完成一个选区和裁剪的练习课后作业：布置一个有关选区和裁剪的实际案例，让学生课后练习第三章：图像调整和修饰3.1 教学目标让学生学会使用Photoshop调整图像的色彩和亮度学会使用Photoshop进行图像的修饰和美化掌握图像调整和修饰的技巧和方法3.2 教学内容色彩调整（如色阶、曲线、色彩平衡等）亮度/对比度调整图像修饰工具（如克隆图章、修补工具等）图像美化的方法和技巧（如磨皮、美白牙齿等）3.3 教学方法讲授法：讲解色彩调整和亮度/对比度调整的方法演示法：展示图像修饰工具的使用和图像美化的方法实践法：让学生动手实践，完成一个图像调整和修饰的练习3.4 教学评价课堂练习：让学生完成一个图像调整和修饰的练习课后作业：布置一个有关图像调整和修饰的实际案例，让学生课后练习第四章：图层和蒙版4.1 教学目标让学生了解图层的基本概念和功能学会使用图层蒙版进行图像的隐藏和显示掌握图层样式和图层混合模式的应用4.2 教学内容图层的基本概念和功能介绍图层蒙版的使用和图像的隐藏/显示操作图层样式（如投影、浮雕等）的使用图层混合模式（如正常、溶解等）的应用4.3 教学方法讲授法：讲解图层的基本概念和功能演示法：展示图层蒙版的使用和图层样式的应用实践法：让学生动手实践，完成一个图层和蒙版的练习4.4 教学评价课堂练习：让学生完成一个图层和蒙版的练习课后作业：布置一个有关图层和蒙版的实际案例，让学生课后练习第五章：路径和形状5.1 教学目标让学生学会使用Photoshop创建和编辑路径学会使用Photoshop创建和编辑形状掌握路径和形状在图像编辑中的应用场景5.2 教学内容路径工具的使用（如钢笔工具、矢量蒙版等）形状工具的使用（如矩形工具、椭圆工具等）路径和形状的编辑操作（如路径的连接、形状的组合等）路径和形状在图像编辑中的应用场景（如制作按钮、设计Logo等）5.3 教学方法讲授法：讲解路径工具和形状工具的使用-第六章：矢量工具和文字6.1 教学目标让学生掌握Photoshop中的矢量工具使用方法学会在Photoshop中创建和编辑文字理解矢量图与位图的区别和应用场景6.2 教学内容矢量图形的概念和优势矢量工具的使用（如钢笔工具、矢量蒙版等）文字工具的使用和文字属性的设置矢量图形与位图的转换方法6.3 教学方法讲授法：讲解矢量图的概念和优势以及矢量工具的使用方法演示法：展示矢量工具的实际操作过程和文字的创建与编辑实践法：让学生动手实践，完成一个矢量图形和文字的练习6.4 教学评价课堂练习：让学生完成一个矢量图形和文字的练习课后作业：布置一个有关矢量工具和文字的实际案例，让学生课后练习第七章：滤镜和特效7.1 教学目标让学生了解Photoshop中滤镜的基本功能和应用学会使用Photoshop创建各种特效掌握滤镜和特效在图像处理中的创意应用7.2 教学内容滤镜库的分类和基本使用方法特殊效果的创建（如玻璃效果、火焰效果等）滤镜和特效的组合应用滤镜和特效在图像处理中的创意实践7.3 教学方法讲授法：讲解滤镜的基本功能和应用演示法：展示滤镜和特效的实际操作过程实践法：让学生动手实践，完成一个滤镜和特效的创意练习7.4 教学评价课堂练习：让学生完成一个滤镜和特效的创意练习课后作业：布置一个有关滤镜和特效的实际案例，让学生课后练习第八章：动作和批处理8.1 教学目标让学生了解Photoshop中动作的功能和应用学会使用Photoshop批处理功能进行图像处理掌握动作和批处理在图像编辑中的效率提升8.2 教学内容动作面板的基本操作和动作的创建批处理的概念和应用场景使用动作和批处理进行图像处理的实践操作动作和批处理在图像编辑中的高级应用8.3 教学方法讲授法：讲解动作的功能和应用以及批处理的概念演示法：展示动作和批处理的实际操作过程实践法：让学生动手实践，完成一个动作和批处理的练习8.4 教学评价课堂练习：让学生完成一个动作和批处理的练习课后作业：布置一个有关动作和批处理的实际案例，让学生课后练习第九章：色彩管理和输出9.1 教学目标让学生了解色彩管理的基本概念和重要性学会使用Photoshop进行色彩管理和输出掌握色彩空间和色彩模式的选择与转换9.2 教学内容色彩管理的基本概念和目的色彩面板的使用和色彩空间的设置色彩模式的转换（如RGB、CMYK等）图像的输出设置和打印预览9.3 教学方法讲授法：讲解色彩管理的基本概念和重要性演示法：展示色彩管理和输出的实际操作过程实践法：让学生动手实践，完成一个色彩管理和输出的练习9.4 教学评价课堂练习：让学生完成一个色彩管理和输出的练习课后作业：布置一个有关色彩管理和输出的实际案例，让学生课后练习第十章：综合实战案例10.1 教学目标让学生综合运用所学Photoshop知识和技能学会分析并解决实际图像处理问题掌握Photoshop在实际项目中的应用流程和方法10.2 教学内容综合实战案例的选取和分析Photoshop在实际项目中的应用流程和方法实战案例的实施和解决问题10.3 教学方法讲授法：讲解实战案例的选取和分析方法演示法：展示Photoshop在实际项目中的应用流程实践法：让学生动手实践，完成一个综合实战案例10.4 教学评价课堂练习：让学生完成一个综合实战案例课后作业：布置一个有关综合实战案例的实际项目，让学生课后重点和难点解析1. Photoshop的基本功能和应用领域介绍：重点关注Photoshop在不同领域的应用，如图像处理、平面设计、影视后期等。

《计算机图形图像处理（PS）》课程标准一、课程名称计算机图形图像处理二、适用专业计算机平面设计双精准建设专业三、课程性质与任务（一）课程性质《计算机图形图像处理（PS）》课程是平面设计专业的专业基础核心课程之一，是进行电商设计、平面设计、电商摄影和界面设计等工作的必修课程。

（二）课程任务本课程的主要任务是使学生了解和熟练操作Photoshop图像处理软件。

目的是让学生理解图像色彩原理、图像处理的知识和技术，学会使用各种工具和滤镜。

本课程在《信息技术》后开设，为后续的专业核心课程奠定基础。

四、课程设计（一）设计思路本课程是以中职计算机平面设计双精准建设专业学生就业为导向，融合面向工作过程的项目教学、任务驱动教学、案例教学方法的精神实质，在行业专家的指导下，对计算机平面设计双精准建设专业所涵盖的职业群进行任务和职业能力分析，以各专业方向应共同具有的岗位职业能力为依据，根据学生的认知特点，确定本课程的工作任务内容。

按岗位任务的递进关系和流程关系确定各个任务和模块之间的关系，以项目任务模块为单元来展开课程内容。

以学生在从业上岗过程中遇到的问题为项目任务，并依据项目任务组织教学活动，在图形图像处理过程中培养学生的职业能力，满足学生就业和职业发展需要。

（二）参考学时与学分参考学时：72学分：4五、课程目标（一）专业知识目标1.理解图层的概念和功能作用；2.理解选区、通道、蒙版的概念及应用特点，理解三者之间的关系；3.理解路径的概念、路径工具特点；4.理解滤镜的功能和应用特点；5.熟知图像文件类型、色彩模式的特点及应用；6.熟知图像处理工具、命令的功能和作用；7.熟知图像色彩调整及图像模式的使用。

（二）专业技能目标1.能使用Photoshop图像处理软件；2.能使用Photoshop进行数码照片处理、色彩修饰；3.能使用Photoshop绘制VI标志、图形等图像作品；4.能使用Photoshop制作图形特效、纹理图案等；5.能使用Photoshop完成广告版式、手机和网页界面的设计制作；6.能使用Photoshop制作图文混排的广告招贴、海报等平面设计作品；7.能使用Photoshop制作背景、按钮、标题等网页元素。

课时：2课时年级：大学一年级教学目标：1. 理解Photoshop的基本功能和界面布局。

2. 掌握Photoshop的基本操作，包括图像的打开、保存、调整大小和分辨率等。

3. 学会使用图层、选区、路径等工具进行图像编辑。

4. 熟悉色彩调整、滤镜应用等高级功能。

教学重点：1. Photoshop界面布局和基本操作。

2. 图层、选区、路径等工具的使用。

3. 色彩调整和滤镜应用。

教学难点：1. 图层、选区、路径等工具的综合运用。

2. 高级功能如色彩调整和滤镜的应用。

教学准备：1. 计算机教室，每台计算机安装Photoshop软件。

2. 教学PPT或电子教案。

3. 学生练习用的图片素材。

教学过程：第一课时一、导入1. 引导学生回顾常见的图像处理软件，如美图秀秀、光影魔术手等。

2. 介绍Photoshop在图像处理领域的广泛应用。

二、Photoshop界面布局和基本操作1. 展示Photoshop界面，讲解菜单栏、工具箱、面板等基本布局。

2. 演示如何打开、保存、调整图像大小和分辨率等基本操作。

三、图层、选区、路径等工具的使用1. 介绍图层的基本概念和作用，演示如何创建、隐藏、删除图层。

2. 讲解选区的概念和作用，演示如何使用矩形选区、圆形选区、自由选区等工具。

3. 介绍路径的概念和作用，演示如何创建、编辑、填充路径。

四、课堂练习1. 学生按照指导进行图像打开、保存、调整大小和分辨率等操作。

2. 学生练习使用图层、选区、路径等工具进行简单的图像编辑。

第二课时一、色彩调整1. 介绍色彩调整的概念和作用，讲解亮度/对比度、色阶、曲线等调整工具。

2. 演示如何使用色彩调整工具改善图像的视觉效果。

二、滤镜应用1. 介绍滤镜的概念和作用，讲解模糊、锐化、艺术效果等滤镜类型。

2. 演示如何使用滤镜为图像添加特殊效果。

三、课堂练习1. 学生练习使用色彩调整工具改善图像的视觉效果。

2. 学生练习使用滤镜为图像添加特殊效果。