精编制作立体几何截图和作图PPT课件
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几何画板课件制作实例教程(4)中学数学——立体几何几何画板绘制各种立体图形非常直观,可以解决我们从平面图形向立体图形、从二维空间向三维空间过渡的难题。
它确实能把一个“活”的立体图形展现在我们的眼前,为培养我们的空间想象能力开辟了一条捷径,从而使我们对空间图形有一个更全面的认识。
目录实例44 异面直线所成的角实例45 旋转二面角实例46 切割三棱柱实例47 截锥得台实例48 棱柱、棱锥、棱台的辨证统一实例49 圆的直观图实例50 圆柱实例44 异面直线所成的角【课件效果】本实例用于演示异面直线所成的角,目的是帮助学习者理解其中平移的含义。
如图2-140a所示,直线CC’在平面内,直线EE’在平面外,单击按钮【改变角度】,可以调节直线EE’的倾斜度,单击【动画】按钮可以动态展示直线EE’平移的过程,如图2-140b 所示;拖动点“旋转”,让平面和直线左右旋转;拖动点“滚动”,让平面和直线前后滚动;控点“Scale”控制图形显示比例。
ab图2-140 课件效果图【构造分析】1.技术要点◆将对象按向量平移◆利用多边形上的点控制对象的运动◆自定义工具的使用2.思想分析为简化制作过程,本实例使用了自定义工具构造出三维坐标系,在坐标系基架上构造平面和直线,为使异面直线能进行旋转运动,本实例利用多边形上的点的运动进行模拟,达到改变异面直线所乘角大小的目的;按向量进行平移变换是几何图形构造中常用的方法,读者可以在学习过程中多思考多研究,力争能达到灵活运用。
【制作步骤】1. 利用三维坐标系构造平面和平面内的直线(1)新建一个画板文件,选择【文件】|【保存】命令,将这个画板文件保存为“异面直线所成的角.gsp”。
(2)单击【自定义工具】,选择【三维坐标】命令,在画板适当位置单击两次,做出三维坐标系,调节点“滚动”和点“转动”,效果如图2-141所示。
图2-141 建立三维坐标系说明:【三维坐标】工具包含在文档“异面直线所成的角.GSP”中,打开即可使用。
立体几何专题(1)☆多面体的粒面多面体的微面在课本P59—例3、P63—B—1 处体现。
一、定义及相关要素个几)叫做截线.此平面与几何体的棱的交集(交点)叫做截点.二、匸、方法().该作图关键在于确定截点,有了位于多面体面.2.据有:(1)确定平面的条件.(2)如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们相交于过此点的一条直线.(3)如枭一条直线工的两点在一个平面内,那么这条直线上所有的点都在这个平面内.(4)这个平面相交,那么这条直线就和交线平行.(5)如果两个平面平行,那么两条交线平行.<41三、作图题型1•截®(2C2的三个S 餉圭分炉)《$而体的植£, C 舞中侖》 点—个®的檢£・作图题1.如图,正方i^AltCD —A,B,C,D,中,E 、F 、G 分别 在/!〃、RC 、DQi 上,求作过£、F 、G 三点的截面.I✓ A ―?作法:⑴在底面4C 内,过£、F 作直线^法⑴分别与DA 、DC 的 延长线交于I 、M,(2)面4 4内,连结IG 交A4]于K. ⑶在侧®D,C 内,连结GM 交CC\于H.⑷连结KE 、FH ・则五边形EFMFK 即为所求的截面. 作图题2・1\ Q 、尺三点分别在直四棱柱zlC ]的棱Bg <?C|和 DD ]上,试画岀过几 0 /?三点的截面.c,1:1 1:14K£it作法!(1)连接e/?并延长,分别交C〃、CD的延长线于枳F・⑵连接EF交A5于T,交AD于S・⑶连接RS、TP。
则多边形PQRST 即为所求截面。
ZAC,Q<41牒£蛊2',络牆驛黔黑址編鑑'1:1作法s (1)连接0尸并延长交D4延长线于点人(2)在平面ABCD 内连接/V 交AB 于点 ⑶连接QP 、RM 。
则四边形PQRM 即为所求。
1=1作图题4・如图,五棱^—ABCDE 中, 点尸、G 、H,求作过F 、P三条侧棱上各有一已知GpL7ACK F作法:(1)将侧面/啊〃、PBC 、伸展得到三棱锥P —砒匚 ⑵在侧面P 於内,⑶在侧面PRT 内, (4)在侧面psr 内, ⑸连结FN 、MH,l ;l连结并延长GF,交PS 于K ・ 连结并延长GH 交PF 于乙• 连结分别交加、PE 于M 、N.则五边形FGHM/V 即为所求的截面.2•厳丽《过的三个S 細鱼《少有一i«$丽体的®£,翼含圭 农檯£・ 作 G 在底面AC 内,求过E 、AECHn.tt作法:⑴过E 、F 作辅助面。