2018苏教版五年级下册语文期末基础知识归纳总结

苏教版五年级下册语文知识点汇总本文档旨在为五年级下册学习苏教版语文的同学们提供一个知识点参考，帮助大家更好地掌握语文知识。

下面将对五年级下册语文教材中的主要内容进行汇总。

常见词语用法词语相近的辨析在语文学习中，经常会遇到许多相近的词语，如“责备”和“批评”、“善良”和“和蔼”等。

这些词语在语义上有微弱的差别，在使用时需要注意。

五年级下册的语文教材中，会涉及到这些相近词语的使用和辨析。

常用成语成语是中华传统文化中重要的组成部分，能够启迪人们的思想和智慧。

五年级下册的语文教材中，还会介绍许多常见的成语和其用法，如“一言九鼎”、“风雨同舟”、“庖丁解牛”等。

古代文学名著古诗文对于学习语文的同学来说，古诗文的学习是十分重要的。

五年级下册的语文课本中，将会学习到很多有名的古诗文，如《黄鹤楼》、《登高》、《静夜思》等等。

在学习这些古诗文时，我们需要掌握句子结构、词语用法、意境描写等方面的知识。

古代小说古代小说也是五年级下册的语文教材中的内容之一。

我们将会学习到一些有名的古代小说，如《西游记》、《红楼梦》等。

在学习这些小说时，我们还需要掌握小说中的人物性格、情节发展、主题等方面的知识。

论述文和议论文在五年级下册的语文教材中，还会涉及到一些论述文和议论文的学习。

学习这些文章有助于我们提高思考和写作能力。

论述文在论述文中，我们需要对一些问题进行分析，提出自己的看法和观点。

在写作中，需要注意开头句、排版、逻辑性等问题。

议论文议论文是作者通过阐述和分析，向读者传达自己的意见。

在写议论文时，我们需要注意材料的选取、文章结构、语言表达等方面的问题。

拼音和词语辨析五年级下册的语文教材中，还将会涵盖一些拼音和词语辨析内容。

这些内容的学习有助于我们提高词语理解、拼音拼写和表达能力。

拼音语音拼音语音是识字、拼音、阅读的基础。

在学习拼音语音的过程中，我们需要掌握拼音。

词语辨析在学习语文的过程中，可能会遇到一些词语辨析问题。

这时我们需要掌握一些常见词汇的用法，如“森林”和“林地”、“诚实”和“真诚”等。

苏教版小学五年级下册语文知识点归纳
一、辨一辨
证()熔()挟()例()控侨茵诱蒸署饲率肃卓脾饶
政()溶()峡()列()腔娇菌绣丞薯伺摔潇悼牌挠
征()榕()狭()冽()空桥因锈拯著司蟀掉啤绕
二、整一整
1.表示“看”的一字词语：盯、瞄、瞧、望、眺、瞟、瞪
2.表示“看”的二字词语：凝视、注视、瞻仰、浏览、眺望、俯视、探望
3.表示“看”的成语：左顾右盼、东张西望、睹物思人、一览无余、面面相觑、虎视眈眈、登高眺远
4.与天空、星星有关的成语：月明星稀、碧空如洗、海阔天空、天南地北、晴空万里、上天入地、星罗棋布
5.描写人物神态仪表的：风流潇洒、气宇轩昂、温文尔雅、仪态万方、神态奕奕、满面红光、威风凛凛
6.不屈不挠(近义词)一模一样、不闻不问、无边无际、一心一意、一生一世、惟妙惟肖
左邻右舍、东张西望、东倒西歪、东逃西窜、
7.琴棋书画：亭台楼阁、柴米油盐、豺狼虎豹、花草树木、笔墨纸砚
8.阴晴圆缺：悲欢离合、抑扬顿挫、轻重缓急、喜怒哀乐、酸甜苦辣
三、填一填
1.《早》中作者按方位顺序介绍《三味书屋》的。

分别写了南墙上、东面正中、画前面和东北角上四个位置的.陈设。

2.克隆是一项神奇无比、前景诱人、造福人类的高科技技术。

3.最近，我读了《十万个为什么》、《昆虫记》等科普读物，从中，我懂得了月亮本身就不发光，而是反射的太阳光。

苏教版五下知识点总结苏教版五年级下册知识点总结语文知识点：1. 词语使用：五年级下册语文教材中包含了许多新的词语和表达方式，学生需要掌握这些词语的意义、用法和拼写，以提高自己的语言水平。

2. 作文写作：五年级下册中，学生将学习如何写不同类型的作文，如记叙文、议论文、说明文等。

在写作过程中，他们需要注意段落结构、语言表达的准确性以及逻辑的连贯性。

3. 阅读理解：五年级下册的语文教材中包含了各种各样的阅读材料，学生需要通过阅读理解来提高自己的阅读能力和理解能力。

在阅读过程中，他们需要注意文意的推测、事实陈述的理解以及问题的解答。

数学知识点：1. 分数：五年级下册中，学生将学习分数的概念、分数的读法和分数的加减法。

他们需要通过练习掌握将分数转换为整数、将分数化简为最简形式以及将分数进行加减运算的方法。

2. 小数：五年级下册中，学生将学习小数的概念、小数的读法和小数的加减法。

他们需要通过练习掌握将小数转换为分数、将小数转换为百分数以及将小数进行加减运算的方法。

3. 数据的处理：五年级下册中，学生将学习如何处理数据，包括图表的读取和解读、数据的统计和分析以及绘制图表和制作标签的方法。

英语知识点：1. 词汇：五年级下册英语教材中包含了大量的单词，学生需要掌握这些单词的意义、拼写和用法，以提高自己的词汇量。

2. 句型：五年级下册中，学生将学习如何使用一些基础的英语句型来进行交流，如询问时间、说明原因、描述过去的经历等。

3. 阅读和听力：五年级下册的英语教材中包含了各种各样的阅读和听力材料，学生需要通过阅读和听力来提高自己的英语理解能力和口语表达能力。

科学知识点：1. 力和运动：五年级下册中，学生将学习力的概念、力的计量和力的作用。

他们需要通过实验和观察来了解力的作用和运动的变化规律。

2. 光的直线传播：五年级下册中，学生将学习光的直线传播和反射现象。

他们需要通过实验和观察来探究光的传播规律并理解光的反射现象。

苏教版语文五年级下册知识点汇总苏教版语文五年级下册知识点汇总一、生字词：第一课：叮（叮嘱）（叮当）谣（歌谣）（谣言）裸（裸露）（裸体）寂（沉寂）（寂静）寞（寂寞）（落寞）叽（叽咕）（叽叽叫）蹦（蹦高）（蹦床）咆（咆哮如雷）（咆哮）哮（哮喘）（咆哮）叮叮当当歌谣裸露寂寞枝繁叶茂叽叽直叫又蹦又跳咆哮第二课：盈（充盈）（丰盈）解（理解）（解答）倚（倚靠）（倚杖）栏（护栏）（石栏）扣（扣分）（扣留）旺（兴旺）（旺季）畅（欢畅）（流畅）肢（四肢）（肢体）成千盈百儿童不解春何在，只拣游人多处行。

背倚石栏忸怩纽扣开得旺欢畅活泼旺盛四肢第三课：酿（酿酒）（佳酿）朴（朴实）（朴素）墨（墨水）（墨镜）寿（长寿）（寿命）哪（哪里）（哪怕）默（默认）（沉默）瓣（叶瓣）（花瓣）朴素笔墨纸砚哪里默默花瓣第四课：苔（青苔）（苔原）篱（篱笆）（篱栅）蝶（蝴蝶）（扑蝶）苍苔篱落黄蝶第五课：乳（乳汁）（乳猪）执（执法）（执行）划（划水）（划船）控（控制）（遥控）侨（华侨）（侨胞）戈壁大漠寒风凛冽乳白色肃然伫立烈焰升腾大漠震颤划破苍穹控制游弋澎湃海外侨胞清晰可辨边缘第六课：证（证实）（证明）熔（熔合）（熔化）蒸（蒸发）（蒸饭）挟（挟制）（挟持）孪生兄弟证实陨石熔岩蒸气咆哮裹挟渺茫第七课：例（条例）（比例）薯（红薯）（薯条）嫁（改嫁）（出嫁）菌（细菌）（病菌）饲（饲料）（饲养）率（效率）（速率）诱（诱导）（引诱）克隆繁殖例如马铃薯嫁接细菌卓有成效饲养效率濒临灭绝生态平衡诱人第八课：海伦.凯勒勒（勒诈）（勒令）躁（急躁）（暴躁）脾（脾气）（脾胃）燥（干燥）（枯燥）哑（哑巴）（沙哑）挠（阴挠）（挠痒痒）隔绝沉寂暴躁干燥甘霖如饥似渴泛舟玫瑰纷纷扬扬笔调盲哑触觉夜以继日刹那间倾注不屈不挠第九课：二泉映月锡（无锡）（锡矿）惠（施惠）（恩惠）倾（倾斜）（倾心）愤（愤怒）（气愤）饶（饶恕）（饶命）坛（乐坛）（论坛）享（享受）（分享）二泉映月无锡惠山树木葱茏藤萝摇曳一泓清泉倾听淙淙饱经风霜泯灭月光似水静影沉璧萦绕激愤颤抖积淀倾吐委婉蜿蜒跌宕抒发恬静富饶乐坛享有盛誉第十课：郑和远航码（码头）（数码）遣（遣送）（派遣）器（机器）（容器）拳（拳头）（抱拳）赠（赠送）（赠品）撕（撕扯）（撕裂）范（示范）（规范）郑和远航码头人山人海迎风招展派遣罗盘仪器抱拳赠送扶老携幼丝绸名扬海外满载瓷器呼啸脱缰野马撕裂化险为夷袭击严阵以待俘虏鬓发全白范围第十一课：司马迁发愤写《史记》狱（监狱）（入狱）酷（酷署）（酷爱）刑（受刑）（刑罚）泰（泰山）（泰国）耻（可耻）（耻辱）摊（分摊）（摊位）隶（隶书）（奴隶）耗（消耗）（损耗）史记四处游历嘱托飞来横祸血溅墙头悲愤交加了此残生泰山轻于鸿毛竹简隶字耗尽毕生第十二课：精读与略读第十三课：秦兵马俑拱（拱形）（拱卫）伍（队伍）（行伍）吏（军吏）（吏洽）靴（皮靴）（雨靴）戈（戈壁）（铜戈）擎（擎天柱）（引擎）跪（跪倒）（跪拜）拟（模拟）（虚拟）秦兵马俑临潼俑坑拱形恢宏气势鸟瞰统率南征北战魁梧铠甲队伍军吏匀称久经沙场肩负重任战靴发髻铜戈目光烔烔严峻张弓搭箭神态各异微微颔首凝视殊死拼搏勇武干练模拟雄兵百万战车千乘宏伟气势雕塑绝无仅有第十四课：埃及的金字塔埃（埃及）（尘埃）坟（坟墓）（坟山）廓（轮廓）（门廓）厦（大厦）（广厦）砌（砌墙）（堆砌）吨（万吨）（吨位）宏（宏伟）（宏大）巍然屹立傲对碧空举世闻名轮廓摩天大厦曝晒木橇矗立结晶第十五课：音乐之都维也纳卑（卑劣）（卑贱）欧（欧洲）（欧元）涯（天涯）（生涯）馆（饭馆）（宾馆）饰（饰品）（装饰）坪（草坪）（坪坝）雅（优雅）（文雅）巷（深巷）（小巷）辉（光辉）（辉映）维也纳阿尔卑斯波光粼粼多瑙河欧洲摇篮海顿莫扎特贝多芬舒伯特施特劳斯博物馆装饰草坪华尔兹圆舞曲悠扬掺和飘溢回荡街头巷尾惯例星罗棋布和谐金碧辉煌第十六课：爱如茉莉茉（茉莉）莉（茉莉）掏（掏出）（掏洞）欠（欠账）（欠条）揉（揉搓）（揉面）胳（胳膊）（胳臂）膊（赤膊）（臂膊）缕（一缕）（缕述）幽（幽居）（幽香）一愣继而嗔怪寻思平淡无奇恬静笼罩静谧浸润蒙眬蹑手蹑脚欣欣然眸子幽香袅袅第十七课：月光启蒙笆（篱笆）（笆斗）辰（时辰）（星辰）澡（洗澡）（澡堂）搂（搂着）（搂住）凤（凤凰）（雄凤）割（收割）（割开）筛（筛选）（筛米）轿（轿车）（花轿）帐（蚊帐）（帐蓬）篱笆小院时辰洗澡搂着凤凰音韵天资聪颖混沌豁然开朗高深莫测幽默风趣割荆草筛大米花轿帐子浓郁启迪第十八课：我和祖父的园子蝴（蝴蝶）（黄蝴蝶）帽（草帽）（帽子）瞎（瞎子）（瞎说）铲（铲子）（铁铲）韭（韭菜）（韭黄）穗（谷穗）（稻穗）抛（抛开）（抛出）铲地第十九课：谈礼貌岳（岳父）（岳母）嫌（嫌弃）（嫌疑）纠（纠正）（纠结）傅（傅粉）（师傅）谐（和谐）（谐音）君子不失色于人，不失口于人。

苏教版五年级下册语文重点知识点苏教版五年级教材中语文有哪些重点知识点大家知道吗?下面是由店铺为大家整理的苏教版五年级下册语文知识点，希望可以帮助到大家!苏教版五年级下册语文知识点(一)《月光启蒙》一、多音字：落：lào(落枕) luò(落叶) là(落队)解：jiě(解放) xiè(解数) jiè(解差散：sǎn(散文) sàn(散步)混：hùn(混乱) hún(混球)累：lěi(积累) lèi(劳累)léi(累赘)二、易错字：立即篱笆洗澡褂子嗓音天资聪颖三、填空：1、母亲不识字，却是我的启蒙老师。

是母亲用那一双勤劳的手为我打开了民间文学的宝库，给我送来月夜浓郁的诗情。

她让明月星光陪伴我的童年，用智慧才华启迪我的想像.她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、风趣的民歌民谣，使我展开想象的翅膀，飞向诗歌的王国。

2、本文的中心思想：作者对母亲启蒙教育的感激、怀念之情。

3、课文中民歌民谣风格明快、流畅、含蓄、风趣。

4、以《月光启蒙》为题的原因：①母亲对孩子的“启蒙教育”多是在夏夜月光下进行的;②这种“启蒙教育”是充满着母爱和诗意的，给孩子留下美好的记忆。

而“月光”往往能够营造美好的意境，以此为题目，与全文的情境相吻合;③月光朦胧，给人很多想象的空间，激发人对美好生活的向往与追求。

所以，月光本身对孩子也有启蒙作用5、练习2的答案：①“长”从“生长”的意思引申而来，有“产生”的意思。

②这里用“芳香”形容“音韵”，突出了这种“音韵”给孩子的心灵感受。

6、民谣一首：《拉大锯》拉大锯，扯大锯，姥姥家唱大戏。

接闺女，请女婿，小外甥也要去。

苏教版五年级下册语文知识点(二)《我和祖父的园子》一、按课文内容填空1.《我和祖父的园子》作者萧红，选自长篇小说《呼兰河传》。

我们从文章字里行间感受到了祖父的爱、作者童年生活的自由和快乐，也感受到了作者对童年生活的留恋。

苏教版五年级下册语文知识点汇总(一)1、《春光染绿我们双脚》一、多音字：便：biàn(方便) pián(便宜)踏：tā(踏实) tà(踏歌行) 撒：sā(撒娇) sǎ(撒下)二、重点解释：荒山野岭：没有开发和利用的山岭。

青山碧岭：全是树木的绿色山岭。

枝繁叶茂：指树木长势好，枝叶茂密。

三、填空：1、本文通过植树活动带来的巨变，表达了少年儿童以实际行动改造荒山野岭的决心，体现了少年儿童热爱自然、保护环境的意识。

2、踏一路春风，撒一路欢笑，向荒山野岭进军，春光染绿我们双脚。

3、寂寞多年的荒山，如今已枝繁叶茂，当风儿吹过的时候，便涌起阵阵林涛。

4、我国的植树节定于每年的3月12日。

5、积累相关的公益用语。

1、植树造林，功在千秋。

2、爱祖国，护绿化，保清洁，爱家园。

3、保护环境，就是爱惜生命。

4、爱护环境，保护地球，让我们托起双手共同撑起一片蔚蓝的天空。

5、天空是小鸟家，河流是鱼儿的家，地球是我们的家。

2、《只拣儿童多处行》一、多音字：只：zhī(船只) zhǐ(只有) 看：kān(看门) kàn(看见)解：jiě(理解) jiè(押解) 发：fā(发现) fà(头发)转：zhuǎn(转学) zhuàn(转圈尽：jǐn(尽管)jìn(尽力)二、解释：聚精会神：形容注意力高度集中。

座无隙地：形容人多，连坐的地方都没有。

浑身解数：全身的本领。

叽叽呱呱：形容说话声音很高。

成千盈百：盈，满。

形容人很多。

三、按课文内容填空：1、走进玉澜堂的院落里，眼睛突然一亮那几棵大海棠树，开满了密密层层的淡红的花，这繁花从树枝开到树梢，不留一点空隙阳光下就像几座喷花的飞泉……2、春光，竟会这样的饱满这样的烂漫!它把一冬天蕴含的精神、力量，都尽情的释放出来了!3、对，就是开得旺!只要管理得好给它适时地浇水施肥花儿和儿童一样，在春天的感召下，就会欢畅活泼地以旺盛的生命力舒展出新鲜美丽的四肢，使出浑身解数。

苏教版五年级语文下册期末复习读背知识二、看汉字写拼音三、根据拼音写词语四、根据词语写拼音五、写出下列词语的意思六、根据词语写出相应的词语七、根据句意选择正确的词语填空八、根据句子选择正确的词语填空九、根据句子选择正确的词语填空十、根据句子选择正确的词语填空十一、根据句子选择正确的词语填空十二、根据句子选择正确的词语填空小学五年级下册语文期末复读背知识一、根据拼音写汉字这一部分的练是要求学生根据给出的拼音写出对应的汉字。

这种练可以帮助学生巩固拼音和汉字的对应关系，提高他们的拼音和写字能力。

二、根据汉字写拼音这一部分的练要求学生根据给出的汉字写出对应的拼音。

这种练可以帮助学生巩固拼音和汉字的对应关系，提高他们的拼音和阅读能力。

三、根据拼音写词语这一部分的练要求学生根据给出的拼音写出对应的词语。

这种练可以帮助学生巩固拼音和词语的对应关系，提高他们的拼音和词汇能力。

四、根据词语写拼音这一部分的练要求学生根据给出的词语写出对应的拼音。

这种练可以帮助学生巩固词语和拼音的对应关系，提高他们的拼音和阅读能力。

五、写出下列词语的意思这一部分的练要求学生根据给出的词语写出对应的意思。

这种练可以帮助学生巩固词语的意思，提高他们的词汇量和阅读能力。

六、根据词语写出相应的词语这一部分的练要求学生根据给出的词语写出对应的词语。

这种练可以帮助学生扩展词汇，提高他们的词汇量和阅读能力。

七、根据句意选择正确的词语填空这一部分的练要求学生根据句意选择正确的词语填空。

这种练可以帮助学生理解词语的用法，提高他们的语言运用能力。

八、根据句子选择正确的词语填空这一部分的练要求学生根据句子选择正确的词语填空。

这种练可以帮助学生理解词语的用法，提高他们的语言运用能力。

九、根据句子选择正确的词语填空这一部分的练要求学生根据句子选择正确的词语填空。

这种练可以帮助学生理解词语的用法，提高他们的语言运用能力。

十、根据句子选择正确的词语填空这一部分的练要求学生根据句子选择正确的词语填空。

苏教版语文五下知识点语文学习是一个积累和提升的过程，苏教版语文五年级下册包含了丰富多样的知识内容。

以下为您详细梳理苏教版语文五下的重要知识点。

一、字词1、生字要求会认会写本册教材中的生字，注意字形结构、笔画顺序以及读音。

如“锻”“炼”“榴”等，不仅要能正确书写，还要能准确认读。

2、词语理解并掌握课本中的词语，包括成语、俗语等。

例如“金碧辉煌”“莫名其妙”等成语，要明白其含义和用法。

3、多音字本册书中有多音字，如“行”，读“xíng”时可组词“行走”，读“háng”时可组词“银行”。

4、同音字区分同音字，如“辨”和“辩”，“幕”和“墓”等，避免在使用时混淆。

二、句子1、修辞手法学习并运用比喻、拟人、排比、夸张等修辞手法。

比喻句能使表达更形象生动，如“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘”；拟人句赋予事物人的动作和情感，如“几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来”；排比句增强语势，如“漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠”；夸张句则突出强调事物的特点，如“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。

2、句式转换掌握陈述句与反问句、把字句与被字句、直接叙述与间接叙述等句式的转换方法。

3、修改病句学会识别并修改常见的病句类型，如成分残缺、搭配不当、语序不当、前后矛盾等。

4、扩句和缩句扩句是在主干的基础上添加修饰成分，使句子更具体；缩句则是去掉修饰成分，保留句子的主干，使句子更简洁。

三、阅读1、理解课文内容深入理解每篇课文的主题、思想感情以及作者的写作意图。

2、归纳段落大意和文章主旨能够概括文章段落的主要内容，总结全文的中心思想。

3、体会重点词句的含义通过联系上下文、结合生活实际等方法，体会文中关键语句的深刻含义和表达效果。

4、阅读方法学习默读、精读、略读等不同的阅读方法，提高阅读效率和理解能力。

苏教版五年级语文知识点下册总结更多知识点相关内容推荐↓↓↓高中政治高考知识点高中政治高考重要的知识点高考地理必背知识点高考历史必备知识点总结高考地理城市专题必背知识点苏教版五年级语文知识点下册总结第四单元复习13 、《秦兵马俑》一、多音字：① 乘(shèng) 战车千乘乘(chéng) 乘车② 和(hé)和谐和(huò) 掺和和(hè) 附和③ 干(gàn) 干练干(gān) 干涉④ 翘(qiào) 翘起翘(qiáo) 翘首二、易错字：吏(lì)军吏矗(chù)立魁梧(wú) 鸟瞰(kàn)擎(qíng )着曝(pù)晒(shài) 模拟(nǐ) 金碧(bì)辉煌战靴( xuē) 惟妙惟肖(xiào)三、词语补充完整，并解释所填的字( 举)世无双：全 ( 若)有所思：好像所向披( 靡)：顺风倒下跃跃( 欲)试：将要四、比一比，再组词拱( 拱形 ) 供( 提供) 含(含辛茹苦) 颔(颔首)戈( 戈壁) 弋(游弋) 僵(僵硬) 缰(缰绳)桅(桅杆) 跪(跪拜) 镂(镂花) 楼(楼房)拟(拟人) 似(似的 ) 靡(风靡) 摩(摩擦)吏(军吏) 史( 历史) 弩(弓弩手) 努(努力)博(博学) 搏(拼搏)五、重点词语解释：微微颔首：轻微点头，表示同意。

享誉世界：在全世界取得(权利、声誉、威望等)。

举世无双：全世界找不到第二个。

形容极其稀有。

南征北战：形容转战南北，经历了许多战斗。

所向披靡：所向：指力所到达的地方;披靡：溃败。

比喻力量所达到的地方，一切障碍全被扫除。

昂首挺胸：抬起头，挺起胸膛。

形容斗志高，士气旺。

若有所思：若：好像。

好像在思考着什么。

惟妙惟肖：描写或模仿的非常逼真。

跃跃欲试：跃跃：急于要行动的样子;欲：要。

形容急切地想试试。

苏教版五年级语文下册期末知识点班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语sāng shùmà zha chú tou dù jìshúxi yí shùzūn jìng cí xiáng二、在加点字正确的读音后画“√”停泊．（bópō）规律．（lǜlù）不可计数．（shùshù）相似．（sìshì）兴．（xīng xìng）奋颤．（chàn zhàn）动三、火眼金睛。

绷（_______）摩（_______）遗（_______）矜（_______）褂（_______）朋（_______）磨（_______）遣（_______）怜（_______）街（_______）四、词语填空。

（____）（____）涂炭奇（____）异（____）众（____）拱（____）国（____）民（____）（____）襟危（____）黯（____）（____）伤五、选择填空。

继续陆续1.我们________跳上一只船。

2.我们________拍掌，树上就变得热闹了。

照射照耀3.那翠绿的颜色，明亮地________着我们的眼睛。

4.阳光透过窗户________进来。

六、按要求改写句子。

1．中秋节前后，桂花开了，香飘十里。

（照样子写句子）____________________________________________2．这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。

（改为反问句）_____________________________________________3．他拖着沉重的脚步迅速地向前走。

（修改病句）_____________________________________________4．将军说：“我在岛上不光吃晚饭，还要吃明天的早饭。

苏教版五年级下册语文知识点归纳一、多音字：踏：tā(踏实) tà(踏歌行) 撒：sā(撒娇) sǎ(撒下)便：biàn(便利) pián(昂贵)二、重点解释：荒山野岭：没研发和利用的山岭。

青山野岭：全是树木的绿色山岭。

枝繁叶茂：指树木长势不好，枝叶茂盛。

三、填空：1、本文通过植树活动增添的巨变，抒发了少年儿童以实际行动改建荒山野岭的决意，彰显了少年儿童爱好自然、保护环境的意识。

4、我国的植树节定于每年的3月12日。

5、累积有关的公益用语。

1、植树造林，功在千秋。

2、爱祖国，护绿化，保与洁净，快乐家园。

3、保护环境，就是爱惜生命。

一、多音字：只：zhī(船只) zhǐ(只有) 看：kān(看门) kàn(看见)求解：jiě(认知) jiè(押送)xiè浑身解数播发：fā(辨认出) fà(头发)转：zhuǎn(转学) zhuàn(转圈) 尽：jǐn(尽管) jìn(尽力)二、表述：聚精会神：形容注意力高度集中。

座并无隙地：形容人多，获罪的地方都没。

浑身解数：全身的本领。

叽叽呱呱：形容骂人声音很高。

成千盈百：盈，满。

形容人很多。

三、按课文内容填空题：4、这是一篇文质兼美的散文,写了冰心奶奶在颐和园所碰到的春游的儿童,表现了儿童生机勃勃,活泼欢快的情态,表达了冰心奶奶对我们少年儿童的喜爱以及所寄托的希望。

5、儿童疑惑春何在，只挑游人多处行。

→游人疑惑春何在，只挑儿童多处行。

6、在本文中，儿童先后被比喻为小天使、繁花、春光。

7、作家卡片：冰心，原名谢婉莹。

她的代表作《寄小读者》，这是她在赴美留学期间，将旅途和国外的见闻及感受，陆续写了二十多封信。

她的主要作品还有：《春水》《繁星》《小橘灯》……一、多音字：正：zhēng(正月) zhèng(正义) 朝：zhāo(朝阳) cháo(朝代)行:xíng(行人) háng(行业)二、解释：冰清玉洁：比喻人的品质高尚、善良。

苏教版语文五年级下知识点苏教版语文五年级下册的知识点涵盖了多个方面，包括但不限于课文学习、阅读理解、写作技巧、文学常识等。

以下是一些主要的知识点内容：1. 课文学习：五年级下册的课文内容丰富，包含了古今中外的文学作品，如诗歌、散文、小说等。

学生需要掌握课文的主要内容，理解作者的写作意图和表达的情感。

2. 阅读理解：阅读能力是语文学习中非常重要的一部分。

学生需要学会如何从文本中提取信息，理解文本的深层含义，以及如何对文本进行评价和分析。

3. 写作技巧：写作是语文学习中的一项基本技能。

五年级学生需要学会如何组织文章结构，使用恰当的语言表达自己的观点和感受。

同时，也需要学习如何进行有效的论证和叙述。

4. 文学常识：文学常识包括对文学作品的基本知识，如作者背景、作品风格、文学流派等。

学生需要对这些知识有所了解，以便更好地理解文学作品。

5. 古诗文学习：五年级下册的古诗文学习是重点内容之一。

学生需要掌握古诗文的基本知识，如平仄、对仗、意境等，并能够背诵和理解古诗文的内容。

6. 现代文阅读：现代文阅读包括对现代诗歌、散文、小说等的理解。

学生需要学会如何从现代文中提取信息，理解作者的意图，并能够对现代文进行评价。

7. 口语交际：口语交际能力是语文学习中的一项重要技能。

学生需要学会如何进行有效的沟通和交流，包括如何表达自己的观点、如何倾听他人的意见等。

8. 综合实践：综合实践能力是指将所学知识应用到实际生活中去的能力。

学生需要学会如何将语文知识应用到写作、阅读、口语交际等实际活动中。

9. 文化素养：语文学习不仅仅是学习语言文字，更是学习文化。

学生需要了解和学习中国传统文化，以及世界其他文化的相关知识。

通过这些知识点的学习，学生可以提高自己的语文素养，培养良好的阅读习惯和写作能力，同时也能够更好地理解和欣赏文学作品。

希望这些内容能够帮助学生在语文学习中取得更好的成绩。

江苏语文五年级下册知识点江苏版五年级下册的语文教材涵盖了丰富的知识点，旨在培养学生的阅读、写作、口语表达等多方面能力。

以下是一些重要的知识点概述：一、课文内容与主题五年级下册的课文内容涵盖了古今中外的文学作品，包括诗歌、散文、小说等。

课文主题多样，旨在培养学生的文学素养和审美情感，同时通过不同主题的课文，让学生了解不同的文化背景和思想观念。

二、词语积累教材中强调词语的积累，包括成语、反义词、近义词、多音字等。

通过课文学习，学生需要掌握一定数量的词汇，为日后的阅读和写作打下基础。

三、句子结构本册教材会教授学生如何分析句子结构，包括主谓宾结构、定状补结构等，以及如何运用不同的句式进行表达。

四、阅读理解阅读理解是本册教材的重点之一。

学生需要学会如何快速浏览、精读、寻找关键信息、理解作者意图以及做出推理判断。

五、写作技巧写作部分会教授学生如何写记叙文、议论文、说明文等不同类型的文章。

同时，也会教授写作的基本技巧，如构思、组织材料、语言表达等。

六、古诗文学习古诗文是中华文化的瑰宝，教材中会选取一些适合学生年龄的古诗文进行学习，让学生了解古诗文的韵律美、意境美，并学会欣赏和背诵。

七、口语交际口语交际能力的培养也是本册教材的重点。

通过角色扮演、情景对话等方式，提高学生的口语表达能力和交际技巧。

八、综合实践活动教材中还包含了一些综合实践活动，如手抄报制作、主题演讲、辩论赛等，旨在培养学生的团队合作能力和实践操作能力。

结语江苏版五年级下册的语文教材内容丰富，旨在全面提升学生的语文素养。

通过系统的学习和实践活动，学生不仅能够掌握语文知识，还能培养良好的学习习惯和综合能力。

希望每位学生都能在这一学期的学习中取得进步，享受语文学习的乐趣。

苏教版小学语文五年级下册全册总复习知识点苏教版小学语文五年级下册总复习知识点一、必备小知识词语1、带有反义词的成语：自生自灭出生入死阴差阳错表里如一2、带有近义词的成语：奇花异草无穷无尽生龙活虎十全十美3、带有生肖的成语：亡羊补牢马到成功守株待兔对牛弹琴画蛇添足4、写出带龙的成语：生龙活虎龙腾虎跃龙马精神龙飞凤舞叶公好龙5、写出成语故事：鹏程万里邯郸学步自相矛盾刻舟求剑掩耳盗铃6、数字成语：一目十行两全其美三言两语八仙过海九死一生十全十美四面八方百战百胜五花八门千变万化六神无主万无一失七上八下7、描写人物外貌的成语：仪表堂堂眉开眼笑身材魁梧8、描写人物神态的成语：炯炯有神目不转睛神采奕奕9、描写人物动作的成语：手舞足蹈狼吞虎咽张口结舌10、描写人物心理的成语：情不自禁恋恋不舍提心吊胆11、描写景物的成语：排山倒海金碧辉煌欣欣向荣12、写出带“然”的成语：毛骨悚然兴味索然恍然大悟不以为然13、写出表示“看”的词语：瞥瞟望瞅瞧盯瞪瞄注视瞻仰低处往上看——（仰望）从高处往低处看——（俯视）聚精会神地看——（凝视）前后左右的看——（观望）偷偷摸摸地看——（窥视）目光迅速地向四周看——（环视）14、写出表示“走”的词语：跑奔逃跃溜达踱步闲游15、写出表示“笑”的词语：高兴愉快微笑欢笑会心16、写出表示“想”的词语：琢磨思考回忆推敲回味思索17、写出表示“说”的词语：辩论叫嚷倾诉训斥责备喊叫从18、写出重叠词：① ABB 式（红通通、亮晶晶、白花花、黑乎乎、水汪汪）②AABB式（工工整整、明明白白、清清楚楚、来来往往）③ABCC式（波光粼粼、凉风习习、小心翼翼、汗珠滚滚）④ABAB式（商量商量、打听打听、打扮打扮、讨论讨论）⑤AABC式（亭亭玉立、心心相印、依依不舍、奄奄一息）⑥ABAC式（各种各样、不声不响、十全十美、无边无际、一心一意）⑦ABCB式（应有尽有）19、描写四季的成语：春季：春色满园满园春色春光明媚春光融融春暖花开花红柳绿桃红柳绿桃李争妍百花吐艳百花争妍百花齐放草长莺飞夏季 :绿树成荫挥汗如雨蝉声阵阵暴风骤雨挥汗如雨烈日当空电闪雷鸣暑气逼人酷暑难耐烈日炎炎汗流浃背秋季 :金风送爽雁过留声秋色宜人天朗气清一叶知秋秋色宜人秋雨绵绵秋高气爽冬季 :白雪皑皑冰天雪地风雪交加寒气逼人天寒地冻天寒地冻瑞雪纷飞雪上加霜漫天飞雪傲霜斗雪岁寒三友20、描写勤奋学习的成语：悬梁刺骨凿壁偷光囊萤映雪闻鸡起舞废寝忘食牛角挂书21、描写时间快的成语：光阴似箭日月如梭一日千里白驹过隙22、修辞方法：①比喻（大自然是绿色的课本。

苏教版语文五年级下册知识点汇总 1苏教版语文五年级下册知识点汇总1江苏教育版《语文五年级第二册》知识点综述生字词：第一课：叮（叮嘱）（叮当）谣（歌谣）（谣言）裸（裸露）（裸体）寂（沉寂）（寂静）寞（寂寞）（落寞）唧唧唧唧跳蹦床吼叫像雷声一样吼叫哮喘吼叫叮叮当当歌谣裸露寂寞枝繁叶茂叽叽直叫又蹦又跳咆哮第二课：解决方案（理解）（解决方案）倾斜（倾斜）（倚靠员工）围栏（护栏）（石栏）（扣分）（扣分）旺（兴旺）（旺季）畅（欢畅）（流畅）肢（四肢）（肢体）成千上万的孩子不知道春天在哪里，但他们只挑选游客，在许多地方旅行。

背靠着石头篱笆，腼腆，纽扣敞开，四肢活泼有力第3课：酿（酿酒）（佳酿）朴（朴实）（朴素）墨（墨水）（墨镜）寿（长寿）（寿命）哪（哪里）（哪怕）沉默（默认）（沉默）花瓣（花瓣）（花瓣）简单的笔、墨水、纸和砚台，其中沉默的花瓣第4课：苔（青苔）（苔原）篱（篱笆）（篱栅）蝶（蝴蝶）（扑蝶）苍苔篱落黄蝶第五课：牛奶（牛奶）（乳猪）（执法）（执行）划船（划船）（划船）控制（控制）（遥控）华侨（华侨）（华侨）戈壁大漠寒风凛冽乳白色肃然伫立烈焰升腾大漠震颤划破苍穹一控制游弋澎湃海外华人可以清楚地分辨边缘第6课：证（证实）（证明）熔（熔合）（熔化）蒸（蒸发）（蒸饭）挟（挟制）（挟持）孪生兄弟证实陨石熔岩蒸气咆哮裹挟渺茫第七课：例（规定）（比例）土豆（红薯）（薯片）已婚（再婚）（已婚）细菌（细菌）（细菌）饲料（饲料）（饲料）率（效率）（速率）诱（诱导）（引诱）克隆繁殖，如马铃薯嫁接细菌，有效的饲养效率，濒危的生态平衡，吸引人的第8课：海伦·凯勒勒（勒诈）（勒令）躁（急躁）（暴躁）脾（脾气）（脾胃）燥（干燥）（枯燥）哑（哑巴）（沙哑）挠（阴挠）（挠痒痒）孤立、沉默、易怒、干燥、下雨、饥饿、口渴、划船、玫瑰、写作风格、盲动、日夜、瞬间不屈不挠第9课：两泉映月锡（无锡）（锡矿）惠（施惠）（恩惠）倾（倾斜）（倾心）愤（愤怒）（气愤）饶（饶恕）（饶命）祭坛（音乐）（论坛）（欣赏）（分享）二泉映月无锡惠山树木葱茏藤萝摇曳一泓清泉倾听淙淙饱经风霜泯灭月光似水静影萦绕，怒火震颤，积淀倾诉委婉，跌宕起伏，表达宁静与丰富，在音乐界享有盛誉第十课：郑和远航代码（码头）（数字）分派（分派）（分派）装置（机器）（集装箱）拳头（拳头）（拳头）（礼物）（礼物）2撕裂（撕裂）（撕裂）（型号）（规格）郑和远航码头人山人海迎风招展派遣罗盘仪器抱拳赠送扶老携幼丝绸名扬海外满是瓷制的口哨声和逃离危险的野马，全副武装地进攻，囚犯的鬓角都是白色的第十一课：司马迁发愤写《史记》监狱（监狱）（监禁）酷（酷部）（爱）惩罚（惩罚）（惩罚）泰（泰山）（泰国）羞耻（羞耻）（羞耻）摊（分摊）（摊位）隶（隶书）（奴隶）耗（消耗）（损耗）《史记》四处流传，寄托着突如其来的灾难、鲜血溅壁、悲愤，泰山的余生比红毛竹简的余生要轻，而他的手稿却耗尽了一生第十二课：精读与略读第十三课：秦兵马俑（队）（军衔）官员（军官）（官方联系人）靴子（皮靴）（雨靴）戈（戈壁）（青铜戈）擎（擎天柱）（引擎）跪（跪倒）（跪拜）拟（模拟）（虚拟）秦始皇兵马俑，临潼，秦朝一幅壮丽壮观的坑景。

教版小学语文五年级下册复习知识点第一单元复习资料1、"春光染绿我们双脚"一、多音字：踏：tā〔踏实〕tà〔踏歌行〕撒：sā〔撒娇〕sǎ〔撒下〕便：diàn〔方便〕pián(廉价〕二、填空：1、本文通过植树活动带来的巨变，表达了少年儿童以实际行动改造荒山野岭的决心，表达了少年儿童热爱自然、保护环境的意识。

2、我国的植树节定于每年的3月12日。

3、积累相关的公益用语。

植树造林，功在千秋。

爱祖国，护绿化，保清洁，爱家园。

保护环境，就是爱惜生命。

保护环境，保护地球，让我们托起双手共同撑起一片蔚蓝的天空。

天空是小鸟家，河流是鱼儿的家，地球是我们的家。

2、"只拣儿童多处行"一、多音字：只：zhī〔船只〕zhǐ〔只有〕看：kān〔看门〕kàn〔看见〕解：jiě〔理解〕jiè〔押解〕发：fā〔发现〕fà〔头发〕转：zhuǎn〔转学〕zhuàn〔转圈〕尽：jǐn〔尽管〕j ìn〔尽力〕二、解释：聚精会神：形容注意力高度集中。

座无隙地：形容人多，连坐的地方都没有。

浑身解数：全身的本领。

成千盈百：盈，满。

形容人很多。

三、按课文容填空：1、走进玉兰堂的院落里，眼睛突然一亮,那几棵大海棠树，开满了密密层层的淡红的花，这繁花从树枝开到树梢，不留一点空隙,下就像几座喷花的飞泉……2、春光，竟会这样的饱满,这样的烂漫!它把一冬天蕴含的精神、力量，都尽情的释放出来了！3、对，就是开得旺！只要管理得好,给它适时地浇水施肥,花儿和儿童一样，在春天的感召下，就会欢畅活泼地,以旺盛的生命力,舒展出新鲜美丽的四肢，使出浑身解数。

这时候，自己感到快乐，别人看着也快乐。

4、这是一篇文质兼美的散文,写了冰心奶奶在颐和园所碰到的春游的儿童,表现了儿童生机勃勃,活泼欢快的情态,表达了冰心奶奶对我们少年儿童的喜爱以及所寄托的希望。

5、原诗：儿童不解春何在，只拣游人多处行。