昆明市西山区普岗教师招聘考试真题模拟试卷

2023年昆明市西山区中小学教师招聘考试试题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。

”这句话启示我们与人交往要（）。

A.热心助人，乐于扶危济困B.学会宽容，力求胸怀豁达C.平等待人，树立合作意识D.尊重他人，学会推己及人【答案】：B2.请示批语拟写不正确的是（）。

A.请务必及时批复B.当否，请批复C.如无不妥，请批准D.请予审批【答案】：A3.经济全球化的实质是（）A.各国平等互利的经济运动B.对外开放国家占优势、为主导的经济运动；C.发展中国家占优势、为主导的经济运动；D.发达资本主义国家占优势、为主导的经济运动；【答案】：D4.秦国能消灭六国，统一天下的根本原因是（）。

1/ 10A.秦国成功的外交B.六国互相征伐C.秦王赢政的雄才大略D.商鞅变法【答案】：D5.（）是职业道德建设的基本原则，是所有企业和人人都要坚持的A.奉献主义B.享乐主义C.集体主义D.辩证主义【答案】：C6.出色的文人总是得到盛誉，我们称杜甫为“诗圣”，李白为“诗仙”，欧阳修为“文圣”，那么请问，下面哪位人物被称为“诗家夫子”：（）A.苏轼B.王昌龄C.李商隐D.陆游【答案】：B7.劳动力市场的主要价格信号是（），它调节着劳动力市场的供求。

A.单位劳动价值B.工资C.劳动生产率D.福利【答案】：B8.公民、法人或者其他组织依法提起行政复议申请，行政机关关于无正当理由不予受理，在这样的情况下，下列选项中说法不正确的是（）。

A.复议申请人可以依法提起行政诉讼2/ 10B.必要时，上级行政机关可以直接受理C.上级行政机关可以指定辖区内其他行政机关予以受理D.上级行政机关可以先行督促该行政机关受理【答案】：C9.先秦时期,中国文化史上形成了一个百家争鸣的空前繁荣的局面,其中韩非子属于（）。

A.儒家B.法家C.墨家D.道家【答案】：B10.当经济发展中出现有效需求不足时，需要（），以刺激经济增长，增加就业。

昆明市西山区教师招聘考试高分预测题四一、单选题(育萃教师招考与你一路相随)1、[2010年真题] 我国实际推行近代学制的时间是( )。

A．1840 B．1902 C．1903 D．19222、[2011年真题] 我国学校教育始于( )A．奴隶社会初期 B．奴隶社会末期C．原始社会末期 D．封建社会中期3、( )是直接决定教育目的的因素。

A.生产力B.政治制度C.科学技术D.文化4、[2010年真题]教育对社会政治经济制度产生影响的主要途径是（）A.人才培养B.形成舆论C.教育民主D.普及文化5、下列哪些观点是持遗传决定论认识的（）？A.洛克的“白板”说B.高尔基的血统论C.中国的性恶论D.基督教的“原罪说”E.中国的性善论6、个体身心发展的不均衡性要求（）A.教育教学工作要抓关键期B.教育工作要循序渐进C.因材施教、有的放矢D.教育工作要根据不同年龄阶段进行7、教科书编制要遵循以下哪些原则?（）A.可读性B.启发性C.内容的基础性D.趣味性E.科学性8、课程表安排应遵循的主要原则有（）。

A.整体性原则B.生理适宜原则C.舒适性原则D.迁移性原则E.统一性9、[2010年真题]教学的首要任务是（）。

A.促进学生的全面发展B.发展学生的智力、体力和创造力C.培养学生的品德和审美情趣D.引导学生掌握系统的知识和技能10、学生认识具有与人类认识过程不同的显著特点是( )。

A.间接性B.目的性C.交往性D.教育性E.简捷性11、备课是教师的课前准备，备课内容包括( )A.钻研教材B.了解学生C.课外辅导D.制订教学进度计划12、提高教学质量的关键是( )A.备好课B.上好课C.作业的检查与批改D.课外辅导10、[2011年真题]评定学生学业成绩的方法有很多，其中学生学业成绩评价的基本方法是______ 。

11、我国的教学内容具现体现在各级学校的_____、______、和______ 里。

三、简单题1、原始社会的教育特征是什么？四、论述题1、“人的全面发展”的具体内涵是什么？2、美育的功能是什么？五、案例分析题1、[案例]一次关于作业的讨论一次，我正在布置作业：“每个生字写5遍”。

昆明教师普岗考试试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育的本质是（）A. 传授知识B. 培养人才C. 促进社会发展D. 以上都是2. 教师职业道德的核心是（）A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习3. 以下哪项不属于教师的基本职责？（）A. 教学B. 科研C. 管理学生D. 经营学校4. 根据《中华人民共和国教育法》，教育的目的是（）A. 培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人B. 培养具有创新精神和实践能力的人才C. 培养具有国际视野的人才D. 培养具有专业技能的人才5. 教师在教学过程中应遵循的基本原则是（）A. 因材施教B. 统一标准C. 强制学习D. 随意教学6. 以下哪项不是现代教育技术的应用？（）A. 多媒体教学B. 网络教学C. 传统黑板D. 远程教育7. 教师在课堂上应如何对待学生的错误？（）A. 严厉批评B. 及时纠正C. 忽视不管D. 鼓励学生8. 以下哪项不是教师专业发展的内容？（）A. 教学技能B. 学科知识C. 教学管理D. 个人爱好9. 教师在教育活动中应如何处理与学生的关系？（）A. 权威与服从B. 指导与被指导C. 合作与互动D. 竞争与对抗10. 教育公平的基本原则是（）A. 机会均等B. 资源均等C. 结果均等D. 条件均等二、填空题（每题2分，共20分）1. 教师在教学中应注重培养学生的_______能力和_______精神。

2. 教师应以_______为主导，以_______为基础，以_______为手段，以_______为目标。

3. 教育评价的目的是促进学生的_______和_______。

4. 教师应具备的基本素质包括_______、_______和_______。

5. 教育改革的核心是_______，目的是提高_______。

6. 教师在教学中应关注学生的_______差异，实施_______教学。

7. 教师应以_______为依据，以_______为导向，以_______为手段，以_______为目标。

2022年昆明市西山区教师招聘考试试题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.《中华人民共和国教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究（）。

A.刑事责任B.民事责任C.行政责任D.一般责任【答案】：A2.上课是教学诸环节中的（）环节。

A.前提B.一般C.重要D.中心【答案】：D3.（）常常成为衡量一个班级集体成功与否的重要标志，它是指群体对每一个成员的吸引力。

A.群体凝聚力B.群体气氛C.群体规范D.人际关系【答案】：A1/ 144.教师职业道德修养包含两个方面，一个是职业道德意识修养，另一个是（）。

A.职业道德行为修养B.科学文化修养C.职业技术修养D.职业理念修养【答案】：A5.在教学活动中,学生的学习表现为一个怎样的过程？（）A.被动生成的过程B.被动发展的过程C.自主建构的过程D.自然发展的过程【答案】：C6.强调在学习活动中，采取各种外部手段(如奖赏、赞扬、评分、等级、竞赛等)激发学生的学习动机，这属于动机的（）理论A.成就动机B.归因C.强化D.需要层次【答案】：C7.恋爱最为积极的目的和结果是（）。

A.婚姻B.情感交流C.性D.爱情【答案】：D8.下列因素中不属于社会主义社会教师荣誉具体构成的是（）。

A.崇高的人格形象2/ 14B.无私的职业特性C.光荣的角色称号D.优越的经济报酬【答案】：D9.认知心理学的创始人是（）。

A.杜威B.纽厄尔C.华生D.马斯洛【答案】：B10.智力的核心成分是（）。

A.思维力B.创造能力C.记忆力D.观察力【答案】：A11.桑代克的尝试一错误理论是通过以下哪一经典实验得出的？（）A.饿猫“迷笼”实验B.小白鼠走迷津实验C.黑猩猩问题解决实验D.白鼠“迷箱”实验【答案】：A12.下列不是人文主义教育的代表人物的是（）。

西山区教师招聘考试经典题一、单选题(育萃教师招考与你一路相随)1、教育心理学是研究教育情境中（）的基本心理规律的科学。

A.德育与智育B.知识与技能C.动机与迁移D.学习与教学2、教育心理学研究的核心内容是（）A.教学方法B.教师C.学生D.学习过程3、学生在字词学习的初期，经常出现错别字，对生字掌握不准确，这是一种刺激（）的表现。

A.条件作用获得B.条件作用消退C.刺激泛化D.刺激分化4、“杯弓蛇影”反应是一种什么现象？（）A.条件作用获得B.条件作用消退C.刺激泛化D.刺激分化5、学生通过学习直角、锐角，很快掌握钝角的概念，这是（）。

A.顺向迁移B.逆向迁移C.水平迁移D.垂直迁移6、学习单词basket（篮子）后，再学习basketball（篮球），所产生的迁移是（）。

A.一般迁移B.普遍迁移C.非特殊迁移D.具体迁移7、“见者易，学者难”这句话强调的是下列哪项对操作技能学习的重要性（）A.言语指导B.示范C.练习D.反馈8、学生在几何课上学会用圆规画圆，这种学习属于（）A.操作技能学习B.概念学习C.言语信息D.辨别学习9、“杀一儆百”所产生的强化作用主要属于（）A.直接强化B.替代性强化C.自我强化D.正强化10、学生李亦看到自己的朋友体育课不守纪律，随便离开操场却没有遇到麻烦，于是他下次也参加进去。

朋友行为对他产生了影响。

这种学习属于（）A.直接学习B.替代学习C.亲历学习D.试误学习11、在布卢姆的教学目标分类中，（）是最高水平的认知领域学习目标。

A.知识B.应用C.评价D.综合12、在乒乓球比赛中，面对各种情况，抽球还击率达到90%，则说明动作技能达到了（）目标A.模仿B.准确C.连贯D.习惯化13、“过于安静，或由于紧张拘谨、惧怕老师，学生反应迟钝、呆板，回答问题被动；课堂纪律较松散，心不在焉。

”这种课堂气氛是（）A.积极型B.对抗型C.消极型D.失控型14、约束群体内成员的行为准则称之为（）A.群体气氛B.群体规范C.群体凝聚力D.人际关系二、填空题1、在学习与教学的要素中，学习的主体因素是________。

昆明西山区教师考试试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是（）。

A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高国民素质2. 教育心理学认为，学习过程中最重要的心理因素是（）。

A. 动机B. 兴趣C. 态度D. 习惯3. 根据《中华人民共和国教育法》，教师应当（）。

A. 遵守职业道德B. 尊重学生人格C. 维护学生权益D. 所有选项4. 在教学过程中，教师应当注重培养学生的（）。

A. 应试能力B. 创新能力C. 记忆能力D. 社交能力5. 以下哪项不是现代教育技术的应用范畴？（）。

A. 多媒体教学B. 网络教学C. 远程教育D. 传统黑板教学6. 教育评价的主要目的是（）。

A. 选拔人才B. 促进学生发展C. 考核教师工作D. 评价学校管理7. 教师在课堂上应采取的教学方式是（）。

A. 单向灌输B. 双向互动C. 学生自学D. 教师讲授8. 教师职业道德的核心是（）。

A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习9. 教育公平主要体现在（）。

A. 教育资源的分配B. 教育机会的均等C. 教育过程的公正D. 所有选项10. 教师在处理学生问题时，应当遵循的原则是（）。

A. 公正无私B. 因材施教C. 以学生为中心D. 所有选项二、填空题（每题2分，共20分）1. 教育的目的是培养德、智、体、美、劳全面发展的______。

2. 教师在教学中应当注重学生的______，促进其全面发展。

3. 教育评价应当以______为依据，客观公正地评价学生的学习成果。

4. 教师应当具备______，以适应教育改革和发展的需要。

5. 教育公平是实现社会公平的重要途径，它要求______。

6. 教师在课堂上应当尊重学生的______，鼓励学生独立思考和表达。

7. 教师应当通过______，激发学生的学习兴趣和积极性。

8. 教育技术的应用可以提高教学效率，促进______。

9. 教师在处理学生问题时，应当坚持______，公正地对待每一位学生。

一、选择题：本大题共20个小题，每小题2分，共40分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在括号内。

1．西方最早的教育著作《论演说的教育》，其作者是（B）
A．柏拉图
B．昆体良
C．夸美纽斯
D．苏格拉底
2，近代最早一部系统论述教育问题的专著是（C）
A．《教育论》
B．《教育漫话》
C．《大教学论》
D．《普通教育学》
3．“现代教育派”的代表人物是（B）
A．洛克
B．杜威
C．斯宾塞
D．夸美纽斯
4．教学的基本组织形式（A）
A．课堂教学
B．个别教学
C．小组教学
D．现场教学
5．我国实行的第一个现代学制是（B）
A．壬寅学制
B．癸卯学制
C．壬戌学制
D．壬戌癸丑学制
6．在教育目的问题上，法国教育家卢梭的主张体现了（B）
A．社会本位论思想
B．个人本位论思想
C．社会效益论思想
D．教育无目的论思想
7．决定教育性质的因素是（C）
A．生产力发展水平
B．社会意识形态
C．政治经济制度
D．民族文化传统
8．只要人类社会存在，就一定有教育，这说明教育具有（C）
A．历史性
B．阶级性
C．永恒性
D．继承性
9．德育原则是有效地进行德育工作必须遵循的（D）
A．基本规律
B．基本方法
C．基本途径
D．基本要求
10．教学工作的中心环节是（B）
A．备课B．上课C．个别辅导D．布置作业。

昆明市西山区普岗教师招聘考试真题试卷昆明市西山区普岗教师招聘考试真题试卷一、单选题1、某同学每周都对自己的学习情况做出小结，分析自己在学习上取得的进步，找出自己的薄弱环节。

她这种行为属（）A.自我认识B.自我体验C.自我调控D.自信2、学生在解题时，喜欢察言观色，且易受她人影响和干扰，其认知方式是（）A.沉思型B.场依存型C.场独立型D.冲动型3、如果学生已有的知识结构中缺乏同化新知识的原有知识结构，教师应采取什么教材处理技术？（）A.符号标志B.附加问题C.先行组织者D.任务分析4、先行组织者教学策略是给学习者提供（）A.图表B.新知识C.认知框架D.以上都不对5、学生之因此能运用课堂所学的定理和规则解决课后的具体问题，是因为学习中发生了（）A.顺向迁移 B.逆向迁移 C.一般迁移 D.负迁移6、学生经过学习直角、锐角，很快掌握钝角的概念，这是（）。

A.顺向迁移B.逆向迁移C.水平迁移D.垂直迁移7、学生在解题过程中对题目浏览、测查、完成情况的监视及对速度的把握主要采用了（）A.认知策略B.元认知策略C.管理策略D.复述策略8、学生根据自己的学习效率来安排自己的学习活动，这属于学习策略中的（）A.认知策略B.元认知策略C.资源管理策略D.计划策略9、研究“如何提高学生的能力水平”。

这类问题主要属于（）A.有结构问题B.无结构问题C.界定清晰的问题D.非现实的问题10、下列选项中属于有结构良好的问题的是（）A.建筑设计B.剧本创作C.技术革新D.演员根据剧本表演角色11、经过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为的方法叫（）A.强化法B.行为塑造法C.代币奖励法D.示范法12、一个学生过分害怕猫，经过让她看猫的照片，谈论猫，远看猫到近看猫、摸猫、抱猫，消除对猫的惧怕反应，这是行为训练的（）A.全身松驰训练B.系统脱敏法C.行为塑造法D.肯定性训练13、在应用知识的具体情境中进行知识教学的策略是（）A.发现学习B.掌握学习C.情境教学D.合作学习14、将教学目标分为认知目标、情感目标和动作技能目标三大领域的心理学家是（）A.弗洛伊德B.布卢姆C.皮亚杰D.杜威二、填空题1、智力的差异包括智力的个体差异和________。

西山区临聘教师考试试题一、选择题（每题2分，共40分）1. 教育的根本任务是（）。

A. 传授知识B. 培养人才C. 服务社会D. 促进经济发展2. 教师在教学过程中应扮演的角色是（）。

A. 知识的传递者B. 学习的引导者C. 学习的监督者D. 学习的参与者3. 以下哪项不属于教师职业道德规范？（）A. 爱岗敬业B. 诚实守信C. 尊重学生D. 追求个人利益4. 教学设计中，教师应首先考虑的是（）。

A. 教学目标B. 教学内容C. 教学方法D. 教学评价5. 学生学习的主要方式是（）。

A. 接受学习B. 探究学习C. 合作学习D. 独立学习6. 教育评价的主要目的是（）。

A. 选拔和淘汰B. 激励和改进C. 诊断和指导D. 监督和控制7. 以下哪项不属于现代教育技术的应用？（）A. 多媒体教学B. 网络教学C. 传统板书D. 电子白板8. 教师专业发展的核心是（）。

A. 教学技能B. 教学理念C. 教学内容D. 教学方法9. 学生发展的核心素养包括（）。

A. 知识与技能B. 过程与方法C. 情感态度与价值观D. 以上都是10. 教学反思的主要目的是（）。

A. 提高教学效果B. 促进教师成长C. 改进教学方法D. 增强教学自信11. 以下哪项不属于学校文化建设的内容？（）A. 校园环境B. 学校制度C. 学生行为D. 教师工资12. 教师在课堂上应如何处理学生的问题？（）A. 直接给出答案B. 引导学生思考C. 忽略不计D. 惩罚提问的学生13. 以下哪项不属于课程资源的开发与利用？（）A. 教材B. 网络资源C. 学生经验D. 教师个人兴趣14. 教学评价的主要依据是（）。

A. 考试成绩B. 学生表现C. 教师观察D. 家长反馈15. 教师在教学中应如何对待学生的个体差异？（）A. 忽视差异B. 强化差异C. 尊重差异D. 消除差异16. 以下哪项不属于教师专业成长的途径？（）A. 教学实践B. 教学研究C. 教学竞赛D. 教学批评17. 学生学习动机的激发主要依靠（）。

昆明市西山区教师招聘考试高分预测题一、单选题(育萃教师招考与你一路相随)1、教育心理学是研究教育情境中（）的基本心理规律的科学。

A.德育与智育B.知识与技能C.动机与迁移D.学习与教学2、教育心理学研究的核心内容是（）A.教学方法B.教师C.学生D.学习过程3、学习单词basket（篮子）后，再学习basketball（篮球），所产生的迁移是（）。

A.一般迁移B.普遍迁移C.非特殊迁移D.具体迁移4、注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（）A.形式训练说B.共同要素说C.经验类化说D.关系转换说5、在教“鸟”概念时，用麻雀、燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是鸟概念的本质特征，这是适当地运用了（）A.正例B.反例C.命题D.案例6、讲果实的概念时，既讲苹果、西红柿、花生等可食植物，也讲橡树子等不可食植物，让学生掌握果实都有“种子”这一关键属性叫（）A.正例B.反例C.变式D.比较7、了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映象过程，称为（）A.操作定向B.操作模仿C.操作整合D.操作熟练8、在操作技能形成过程中，主要靠视觉控制的阶段是（）A.操作定向B.操作模仿C.操作整合D.操作熟练9、创造性是指个体产生新奇独特的有一定价值的产品的（）A.智力技能B.思维品质C.思维程序D.能力或特性10、个人面对某种问题情境，在规定的时间内产生不同观念类别的数量，表示的是创造性的（）A.独创性B.变通性C.流畅性D.新颖性11、将教学目标分为认知目标、情感目标和动作技能目标三大领域的心理学家是（）A.弗洛伊德B.布卢姆C.皮亚杰D.杜威12、在布卢姆的教学目标分类中，（）是最高水平的认知领域学习目标。

A.知识B.应用C.评价D.综合二、填空题1、在学习与教学的要素中，学习的主体因素是________。

2、教育心理学对教育实践具有_________、_________、_________和_________的作用。

一、单项选择题(云众教育祝大家学习愉快）1.下列各组词中,加点字读音完全正确的一组是（）A.金钗(chai)嬣草(hao)单于(chan)挟制(xie)B.嗔怒(zhen)整饬(chi)硕大(shuo)咄咄(duo)C.赡养(shan)媲美(pi)抓阄(ji)粳米(geng)D.栅栏(zha)骁勇(yao)朝跹(xian)可恶(wu)2.下列选项中没有错别字的一组是（）A.摻和告诚褴褛驾御B.刻画扒手防碍踟蹰C.图像嘹喨联袂恍愡D.覆撤累赘喝彩称心3.下列几组字中,都都是异体字的是()A.共供辟避論喻昏婚B.棄弃凴凭論喻照炤C.共供竟境説悦照炤D.弃心涂塗陳陳知智4,出自王勃《滕王阁序》的名句是()A.落花与芝蓋同飞，杨柳共春旗一色B.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来C.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色D.青山隐隐水遥遥，秋尽江南草木凋5.汉字中比最大的是（）B.会意字C.假借字D.形声字6.晚清文学改良运动的代表人物是（）A.康有为B.梁启超C:严复D.林纾7.长篇小说《子夜》的作者是()A.巴金B.茅盾C.老舍D.田汉8.一般认为,小学语文课程的基本特性是()A.情感性生动性主观性B.生动性趣味性不确定性C.主观性生动性趣味性D.情感性主观性不确定性9.文学名著《源氏物语》是（）A.日本小说B.印度小说C.伊朗小说10.古希腊悲剧《被缚的普罗米修斯》的作者是（）A.索福克勒斯B.埃斯库罗斯C.欧里庇得斯D.阿里斯托芬二、名词术语解释题11.《春春秋》12.《哈姆雷特》三、简答题13.简述《三国演义》的艺术特色。

14.简述老舍作品《四世同堂》的主题思想。

15.简析海明威作品《老人与海》中的桑提亚哥形象。

16.论述小学阅读能力的内涵。

四、论述题17.试论小学语文综合性学习的指导策略。

五、案例评析题18.根根据下面小学阅读教学案例(片断),写一个课评。

附:《盘古开天地》湖南省邵东县两市镇二完小姚珍婷教学目标1.感知课文,理理解“抡斧猛劈、顶天地”等词语,理清课文脉络。

昆明市西山区教育系统教师招聘真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.在日常学习生活中，教师利用榜样的作用提高学生的自我效能感，这属于（）。

A.直接强化B.替代性强化C.自我强化D.负强化【答案】：B2.教师在教书育人中所表现出来的言语表达能力、组织管理能力属于（）。

A.特殊能力B.认识能力C.创造能力D.一般能力【答案】：A3.能够弥补传统教学直观性、立体感和动态感不强等缺点的教学策略是（）。

A.程序教学B.情境教学C.合作学习D.计算机辅助教学【答案】：D4.马克思主义关于提高一切个人修养的根本观点与古代一些思想家所讲的道德修养的根本区别在于（）。

A.道德修养不能脱离社会实践B.道德修养的公益属性C.东西方文化的差异D.道德修养的阶级属性【答案】：A1/ 125.班会的特点主要有集体性、针对性和（）。

A.自主性B.开放性C.时效性D.教育性【答案】：A6.有的人对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据，他们容易受到外来因素的影响和干扰，这种认知方式属于（）。

A.场独立型B.场依存型C.发散型D.沉思型【答案】：B7.美国人力资本理论的代表者舒尔茨认为，教育对国民经济增长的贡献是（）。

A.33％B.30％C.20％D.28％【答案】：A8.主张教学的主要任务在于传授有用知识，至于学生的智力则无需特别训练的教学理论是（）。

A.传统教学理论B.形式教学理论C.现代教学理论D.实质教育论【答案】：D9.被称为“课程评价之父”的教育家是（）。

A.斯塔弗尔比姆B.泰勒C.裴斯泰洛齐D.杜威【答案】：B2/ 1210.奥苏伯尔根据学习进行的方式把学习分为（）。

A.机械学习和意义学习B.接受学习和发现学习C.概念学习和意义学习D.知识学习和技能学习【答案】：B11.以下不属于兴趣的品质的是（）。

A.兴趣的效能B.兴趣的广度C.兴趣的稳定性D.兴趣的指向性【答案】：D12.解答算术题所进行的操作在吉尔福特的智力结构中属于（）。

昆明西山中小学教师考试题目汇总2024（满分100分时间120分钟）姓名：________________ 准考证号：_______________一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.孔子提出的“不愤不启，不悱不发”是要求在教学中贯彻（）。

A.直观性原则B.因材施教原则C.启发性原则D.巩固性原则【答案】：C2.重视“学会关心”的德育模式是（）。

A.体谅模式B.价值澄清模式C.社会模仿模式D.认知模式【答案】：A3.说服教育法的方式有语言文字说服和（）。

A.间接说服B.事实说服C.直接说服D.理论说服【答案】：B4.上课是教学诸环节中的（）环节。

A.前提B.中心C.重要D.一般【答案】：B- 1 -5.小红为了获得老师和家长的表扬，学习非常刻苦,她的学习动机是（）。

A.求知欲B.认知内驱力C.附属内驱力D.自我提高内驱力【答案】：C6.充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了（）。

A.精细加工策略B.元认知策略C.组织策略D.复述策略【答案】：A7.教学过程的结构即教学过程的（）。

A.基本阶段B.基本原则C.基本内容D.基本环节【答案】：A8.（）是道德产生的根源A.劳动B.阶级利益C.经济发展D.社会关系【答案】：A9.根据认知心理学的观点，下面不属于问题基本成分的是（）。

A.问题起始状态B.问题障碍C.问题解决策略D.问题目标状态【答案】：C10.我国古代贤哲早就提出，学习可以“温故知新”，从迁移的观点看，这是一种（）。

- 2 -A.顺向负迁移B.顺向正迁移C.逆向正迁移D.逆向负迁移【答案】：B11.初中阶段学生记忆力的发展（）。

A.已开始有所下降B.是最佳时期C.是稳定时期D.是较慢时期【答案】：B12.根据知识面和职业适应面,可以将人才划分为（）。

A.精英人才与合格人才B.通才与专才C.杰出人才与通用人才D.学术型人才与应用型人才【答案】：B13.德育对智育、体育、美育的促进作用表现在动机作用、方向作用和（）。

2024年昆明市西山区中小学教师招聘考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；3.监考人员宣布考试开始后方可答题；4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.在课程设置上，（）作为教学计划的核心，它具体勾画出实现培养目标的“蓝图”，是把教育目标与教学实践结合起来的桥梁。

A.课程目标B.课时按排C.培养目标D.教育目的【答案】：C2.教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出（）。

A.先降后升趋势B.下降趋势C.先升后降趋势D.上升趋势【答案】：D3.培养学生具有优秀的道德品质，主要是培养（）。

A.道德意识B.道德情感C.道德行为D.道德认识1/ 144.我国现在实施的义务教育的年限目标是（）。

A.12年B.9年C.6年D.10年【答案】：B5.教师知识结构的核心是教师的（）。

A.心理学知识B.相关学科知识C.专业知识D.教育学知识【答案】：C6.上课是教学诸环节中的（）环节。

A.中心B.重要C.一般D.前提【答案】：A7.课外活动是（）。

A.正规的教育活动B.既有正规教育活动，也有非正规教育活动C.不能按正规与非正规划分课外活动D.非正规的教育活动【答案】：A8.如果说一个人的智力超常，则其智商必须超过（）。

A.80B.100C.130D.952/ 149.教学大纲一般分三个部分，即（）。

A.说明、本文和索引B.说明、本文和附录C.说明、后记和附录D.前言、说明和附录【答案】：B10.根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定，引导、教唆、强迫未成年人吸食、注射毒品或卖淫的，应依法（）。

A.加重处罚B.从重处罚C.处罚D.拘捕【答案】：B11.学生在相同的情况下接受相同的评估，且采用的评价工具比较客观的评价是指（）。

西山区教师招聘考试模拟题解析一、单选题(育萃教师招考与你一路相随)1、教育心理学是研究教育情境中（）的基本心理规律的科学。

A.德育与智育B.知识与技能C.动机与迁移D.学习与教学2、教育心理学研究的核心内容是（）A.教学方法B.教师C.学生D.学习过程3、关于成就动机的研究表明，与害怕失败者相比，追求成功者倾向于选择（）A.比较难的任务B.非常难的任务C.非常容易的任务D.难度适中的任务4、自我效能感的概念是由谁提出来的？（）A.阿特金森B.班杜拉C.马斯洛D.斯金纳5、以下选项中哪一个属于程序性知识？（）A.关于企鹅的定义B.某个明星的个人资料C.名人的自传D.产品的使用说明书6、小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的，后来他认识到“认知策略”也是教学心理研究的内容之一，这是（）A.派生类属学习B.上位学习C.并列结合学习D.相关类属学习7、学生在几何课上学会用圆规画圆，这种学习属于（）A.操作技能学习B.概念学习C.言语信息D.辨别学习8、在知识学习的过程中，写作方法的学习属于（）A.陈述性知识的学习B.心智技能的学习C.认知策略的学习D.感性知识的学习9、关于创造力与智力的关系的正确陈述是（）A.高智力者创造性也高B.高创造性者必有高智商C.创造性与智力是一种相对独立，在一定条件下又有相关的线性关系D.低创造性者其智商可能高也可能低10、读文章标题，去猜测文中具体内容是属于（）A.头脑风暴训练B.自我设计训练C.发散思维训练D.推测与假设训练11、以下哪种情况属于肯定性训练（）A.消除敏感反应B.消除肌肉紧张C.呈现厌恶刺激D.公开表达自己的真实情感12、一个人出门前反复检查门窗是否上锁，明知道可以不这样做，但不这样做他会感到极端焦虑，他可能患上了（）A.焦虑症B.抑郁症C.强迫症D.恐怖症13、在乒乓球比赛中，面对各种情况，抽球还击率达到90%，则说明动作技能达到了（）目标A.模仿B.准确C.连贯D.习惯化14、在应用知识的具体情境中进行知识教学的策略是（）A.发现学习B.掌握学习C.情境教学D.合作学习15、班主任采取通过全班同学讨论协商建立行为准则并约束行为的方式来实现课堂管理。

昆明市教师普岗考试试题一、选择题（每题2分，共40分）1. 教育的根本任务是（）。

A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 维护社会稳定2. 教师职业道德的核心是（）。

A. 爱岗敬业B. 热爱学生C. 严谨治学D. 为人师表3. 以下哪项不属于教育法律关系的内容？（）A. 教育权利B. 教育义务C. 教育责任D. 教育政策4. 教师在教学过程中应遵循的原则是（）。

A. 因材施教B. 一刀切C. 死记硬背D. 忽视学生个体差异5. 教师对学生进行评价时，应坚持的原则是（）。

B. 随意评价C. 只注重成绩D. 忽视学生个性6. 教师在课堂上应如何对待学生提出的问题？（）A. 鼓励并认真解答B. 忽视不理C. 批评指责D. 嘲笑讽刺7. 教师在教学中应如何对待学生的不同意见？（）A. 尊重并引导B. 压制并批评C. 忽视并回避D. 强迫学生接受自己的观点8. 教师在教学中应如何对待学生的个体差异？（）A. 因材施教B. 一刀切C. 忽视差异D. 强迫学生统一标准9. 教师在教学中应如何对待学生的创新思维？（）A. 鼓励并支持B. 压制并打击C. 忽视并忽略D. 强迫学生遵循传统思维10. 教师在教学中应如何对待学生的合作学习？（）A. 鼓励并指导C. 强迫学生独立学习D. 强迫学生竞争11. 教师在教学中应如何对待学生的自主学习？（）A. 鼓励并支持B. 压制并限制C. 忽视并忽略D. 强迫学生依赖教师12. 教师在教学中应如何对待学生的课外活动？（）A. 鼓励并参与B. 忽视并禁止C. 强迫学生参加D. 强迫学生放弃13. 教师在教学中应如何对待学生的心理健康？（）A. 关心并关注B. 忽视并忽略C. 强迫学生适应D. 强迫学生改变14. 教师在教学中应如何对待学生的道德教育？（）A. 重视并实施B. 忽视并忽略C. 强迫学生接受D. 强迫学生改变15. 教师在教学中应如何对待学生的全面发展？（）A. 促进并支持B. 忽视并限制C. 强迫学生偏科D. 强迫学生放弃兴趣16. 教师在教学中应如何对待学生的自我评价？（）A. 鼓励并指导B. 忽视并禁止C. 强迫学生接受教师的评价D. 强迫学生自我否定17. 教师在教学中应如何对待学生的自我管理？（）A. 鼓励并指导B. 忽视并禁止C. 强迫学生依赖教师D. 强迫学生放弃自我管理18. 教师在教学中应如何对待学生的自我发展？（）A. 鼓励并支持B. 忽视并限制C. 强迫学生停滞不前D. 强迫学生放弃自我发展19. 教师在教学中应如何对待学生的自我实现？（）A. 鼓励并支持B. 忽视并限制C. 强迫学生放弃梦想D. 强迫学生接受现实20. 教师在教学中应如何对待学生的自我超越？（）A. 鼓励并支持B. 忽视并限制C. 强迫学生满足现状D. 强迫学生放弃追求二、简答题（每题10分，共20分）21. 请简述教师在教学过程中应如何激发学生的学习兴趣。

昆明西山区编制教师招聘模拟题一一、单选题(育萃教师招考与你一路相随)1、根据奥苏伯尔的动机理论，不直接指向知识和学习任务本身，而把学业成就看作是赢得地位和自尊的根源的动机是（ ）A.认知的内驱力B.自我提高的内驱力C.附属内驱力D.外部学习动机2、个体为了理解事物、掌握知识、系统地论述并解决问题而激发的学习需要，按照奥苏贝尔的说法属于（ ） A.认知的内驱力 B.自我提高的内驱力 C.附属内驱力 D.外部学习动机3、小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的，后来他认识到“认知策略”也是教学心理研究的内容之一，这是（ ）A.派生类属学习B.上位学习C.并列结合学习D.相关类属学习4、新的材料属于原有的具有较高概括性的观念中，原有的观念得到扩张、精确化、限制或修饰，新的观念或命题获得意义。

这种学习是（）A.派生类属学习B.相关类属学习C.上位学习D.并列结合学习5、小红在阅读课文时，对其中重要内容作划线标记，运用的是学习的（ ）A.组织策略B.复述策略C.元认知策略D.精加工策略6、为了巩固学习的效果，小明每天放学回家后，将当天所学内容给爸爸妈妈讲一遍，这种学习策略是（ ）A.寻求他人支持策略B.复述策略C.时间管理策略D.监控策略7、集体主义情感属于哪种道德情感（ ）A.直觉式B.想象式C.伦理式D.表象式8、某儿童开始认识到规则不是绝对的，一成不变的，而是可以协商或修改的。

按照皮亚杰的道德发展阶段论，该儿童道德发展处于（ ）A.他律阶段B.前习俗阶段C.自律阶段D.寻求认可取向阶段9、将教学目标分为认知目标、情感目标和动作技能目标三大领域的心理学家是（ ）A.弗洛伊德B.布卢姆C.皮亚杰D.杜威10、在布卢姆的教学目标分类中，（ ）是最高水平的认知领域学习目标。

A.知识B.应用C.评价D.综合11、一个测验答对或通过该项目的人数百分比是（ ）A.信度B.效度C.区分度D.难度12、采用同一份量表，在相同的环境中，对同一班的学生进行测量，所测的结果与三个月前的测量结果基本一致，这表明此量表有较高的测验（ ）A.信度B.效度C.区分度D.难度13、下列不属于专家教师与新教师的区别的是（ ）A.专家教师课时计划以学生为中心，细节考虑周到B.专家教师有一套完善的维持学生注意的方法C . 专家教师注重回顾先前知识D.专家教师具有丰富的教学策略14、对一个插班的新学生进行个别辅导，教师就同一内容连续讲了10遍，学生还没有掌握好。