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学校理事会章程一、引言学校理事会章程旨在明确学校理事会的组织结构、职责和运作机制，以促进学校的良好发展和有效管理。
本章程适合于我校所有理事会成员和相关人员。
二、组织结构1. 理事会成员组成理事会由学校的校长、教职员工代表、家长代表和社区代表组成。
校长为理事会主席，教职员工代表、家长代表和社区代表为理事会成员。
2. 理事会成员选举（1）教职员工代表的选举：教职员工代表由学校教职员工自行推选产生，选举周期为两年。
（2）家长代表的选举：家长代表由家长委员会推选产生，选举周期为两年。
（3）社区代表的选举：社区代表由当地社区组织推选产生，选举周期为两年。
3. 理事会职责（1）制定学校的发展战略、目标和政策。
（2）监督学校的运营和管理，确保学校按照规定的方向和目标进行运作。
（3）审议和批准学校的年度预算和财务报告。
（4）评估学校的绩效和质量，提出改进建议。
（5）协助学校解决重大问题和争议。
三、运作机制1. 理事会会议（1）会议周期：理事会每季度召开一次常规会议，特殊情况下可召开暂时会议。
（2）会议召集：校长负责召集理事会会议，并提前通知理事会成员。
（3）会议议程：会议议程由校长和理事会成员共同确定，确保涵盖重要议题。
（4）会议决议：理事会成员以简单多数原则进行投票，决议通过后由校长签署生效。
2. 理事会工作委员会（1）组成：理事会设立工作委员会，包括财务委员会、教育委员会、人事委员会等。
（2）职责：工作委员会负责具体事务的研究和决策，并向理事会报告。
3. 理事会秘书处（1）设立：学校设立理事会秘书处，负责协助理事会的日常工作。
（2）职责：秘书处负责会议组织、文件管理、信息传递等工作。
四、章程修订1. 修订程序（1）提议：任何理事会成员都可以提出章程修订的建议。
（2）讨论：理事会在常规会议上讨论修订建议，形成共识。
（3）决议：修订建议经过投票表决，以简单多数通过。
（4）生效：修订决议经校长签署后生效。
2. 修订频率理事会章程的修订不得频繁进行，普通应每三年进行一次全面修订，并根据需要进行局部修订。
学院理事会章程为推进现代大学制度建设，健全学院内部治理结构，加强学院与社会各界的联系、合作，促进校企合作和产学研结合，增加学院办学活力，提高教育教学质量，更好地为社会经济文化建设发展提供良好的服务，根据XXX,以及我国现行相关法律法规精神，成立XX学院理事会（以下简称理事会），并制定本章程。
第一章总则第一条本章程所称理事会，系指学院根据面向社会依法自主办学的需要，设立的由办学相关方面代表参加，支持学院发展的咨询、协商、审议与监督机构，是学院实现科学决策、民主监督、社会参与的重要组织形式和制度平台。
第二条理事会遵循“自愿、平等、协商、互利”的原则，理事会成员单位的权利与义务相统一，享有本章程规定的权利并承担相应的义务。
第三条理事会为非行政的常设机构，其行为不影响学院原有的办学机制、性质。
第二章目标与任务第四条理事会的目标：密切与政府、行业、企业、社区的联系，增强校企合作，提高学院人才培养质量，培养符合区域经济需求的高端技术技能人才。
协助学院扩大决策民主，保障与学院改革发展相关的重大事项在决策前能够充分听取相关方面的意见。
建立校企合作长效合作机制，提升学院的社会服务能力。
丰富社会参与和支持学院办学的方式与途径，探索、深化办学体制改革。
完善监督机制，健全社会对学院办学与管理活动的监督、评价机制，提升社会责任意识。
第五条理事会的任务：（一）建立健全政府主导、行业指导、企业参与的合作办学机制，实现学院和企业在人才培养上的良性互动，鼓励企业加入专业人才培养体系，加大对职业教育的投入，推动学院和企业共同发展，实现互利共赢，促进校企深度融合。
（二）实现学院教育教学资源与理事会成员资源的相互共享。
落实并促进教师下企业实践制度，为校企合作进行科技开发、技术服务和聘请兼职教师建立平台；探索职业院校人才培养和企业人力资源培训的新模式，满足企业用人需求。
（三）发挥各专业群的产学研合作委员会作用，举办行业发展、职业教育发展和有关专业建设的交流会。
大学理事会章程范本第一章总则第一条为推进学校特色现代大学制度建设，健全学校内部治理结构，加快建立以政府办学为主体、社会各界共同参与的办学新体制，增强学校办学活力，提高人才培养质量和办学效益，更好地发挥高等学校服务社会的能力。
根据教育部《普通高等学校理事会规程（试行）》的要求和《***大学章程》规定，特成立***大学理事会（以下简称理事会），并制定本章程。
第二条理事会是学校建设与发展的咨询、协商、审议与监督机构。
是学校实施科学决策、扩大民主监督、促进社会参与的重要治理主体和组织形式。
第三条理事会遵循“自愿参加、互惠互利、资源共享、共同发展”的原则。
第四条理事会的一切活动均应遵守国家法律法规和相关制度规定。
第二章理事会的作用第五条理事会联系国内外各界力量，加强联合办学，提高办学水平，改善办学条件，采取多种形式支持、促进学校和理事单位各项事业的发展。
第六条密切社会联系，提升社会服务能力，与社会各界建立长效合作机制。
第七条扩大决策民主，保障与学校改革发展相关的重大事项在决策前能够充分听取社会各界的意见。
第八条争取社会支持，丰富社会参与和支持高校办学的方式与途径，探索、深化办学体制改革。
第九条完善监督机制，健全社会对学校办学与管理活动的监督、评价机制，提升社会责任意识。
第三章理事会的组成及理事、理事长的产生第十条理事会由学校举办者、主管部门、共建单位代表，学校及相关职能部门负责人、相关学术组织负责人、教师代表、学生代表和地方政府、行业组织、企事业单位、校友代表及其他有关人员组成。
第十一条理事会组成人员一般不少于21人，分为职务理事和个人理事。
职务理事由相关部门或者理事单位委派；理事单位和个人理事由学校指定机构推荐或者相关组织推选。
学校主要领导和相关职能部门负责人可以确定为当然理事。
第十二条理事会设理事长1名，理事、名誉理事若干名。
必要时，可设立副理事长或常务理事。
理事长可以由学校提名，由理事会全体会议选举产生，也可以由学校举办者或者学校章程规定的其他方式产生。
北京市学院路地区高校“教学共同体”理事会章程第一章总则第一条为了加强北京市学院路地区高校之间的合作与交流，促进教学质量的提升，推动人才培养的创新，特制定本章程。
第二条北京市学院路地区高校“教学共同体”理事会（以下简称“理事会”），是由北京市学院路地区高校共同组成的教育行业组织，是高校之间开展合作交流的平台。
第三条理事会的宗旨是：加强高校之间的教学合作，促进教学质量的提高；推动教学和创新，营造良好的教育环境；共享教育资源，提高人才培养水平；推动高校之间的优势互补，促进共同发展。
第四条理事会的任务是：组织和协调高校之间的教学合作项目；制定和发布教学标准和指导意见；组织开展教学研究和案例分享；共享教育资源，包括教师培训、教学设备共享等；评估和监督教学质量，提出改进建议。
第五条理事会依法独立自主，自负盈亏，具有独立的法人资格。
第六条理事会的名称为“北京市学院路地区高校‘教学共同体’理事会”，简称“理事会”。
第七条理事会的成员包括北京市学院路地区的高校，具体成员由各高校共同商定，新成员的加入需经理事会全体成员的投票通过。
第八条理事会设理事长、副理事长若干名，理事若干名。
理事长由理事会成员从中推举产生，由理事会全体成员的投票通过任命。
理事长任期为三年，连任一次。
第九条理事会设秘书处，负责具体的日常工作。
秘书处由理事会任命产生，设主任一名，副主任若干名。
第十条理事会行使决策、执行和监督职能，由理事会全体成员共同商议决定。
重要决策需经过三分之二以上理事会成员的通过。
第十一条理事会还可以设立专门的工作小组，负责具体的项目和任务。
第二章理事会的权益和义务第十二条理事会享有以下权益：1.参与和推动高校之间的教学合作项目，共享教育资源；2.享受理事会组织的各类培训、研讨和交流活动；3.参与制定和发布教学标准和指导意见，推动教学和创新；4.参与评估和监督教学质量，提出改进建议；5.利用理事会平台展示和推广自身的教学成果和优势。
学院路教学共同体辅修专业介绍学院路共同体辅修专业是在北京市教委的大力支持下，整合共同体成员校优质教育资源，充分发挥集体专业性优势，本着国家需要，学生满意、体现北京地区社会经济发展特色开设的辅修专业。
学院路共同体成员校共同开办单个共同体辅修专业，着重开办一批目前国家高等教育目录中没有而社会急需的新专业，例如总部运行及管理，会展经济与管理、低碳生态工程等。
从社会需求出发，突出共同体辅修专业与主修专业形成完整的综合素质和能力的培养，为学生进一步发展增强竞争能力。
每一专业课程的任课教师将共同体管理办公室负责统一从所有成员校中择优选聘。
为保证教育教学质量，维护学生的切身利益，学院路教学共同体制定了相关的管理制度，并得到北京市教育委员会认可及监督。
本学期将开设8个辅修专业，分别是艺术设计、会展经济与管理、法学、总部运行及管理、工商管理、金融学、英语、低碳生态工程。
在北京市教委的大力支持下，北京学院路地区教学共同体成立于1999年，至今已有11年的历史，学院路共同体由北京市教委担任理事长，目前包括北京航空航天大学、北京师范大学、中国农业大学、北京大学医学部、北京科技大学、中国地质大学（北京）、北京邮电大学、北京体育大学、北京语言大学、北京林业大学、中国矿业大学（北京）、北京电影学院、首都体育学院、北京信息科技大学、北京联大应用文理学院、北京城市学院、北京交通大学、华北电力大学、中国音乐学院19所学院路地区高校组成，其中“985”学校4所，“211”学校12所，分别占全国同类学校的10%。
目前除北京外，全国还没有任何一个省或直辖市超过4所“985”学校。
学院路教学共同体许多成员校是在各行业处于领先的水平，整个共同体的教学优势是目前全国任何一所学校或联合办学组织所无法比拟的。
这些学校分布在一条3公里道路的两边，具有显而易见的专业和地域优势。
目前学院路教学共同体前后开设了265门跨校选修课，已有超过10万人次的成员校学生参加了其他学校的跨校选修课的学习，尤其是近年来每年开设近200门课程，1万5千人次参加学习。
关于面向“学院路教学共同体”课程申报的通知各教学单位：根据“学院路教学共同体”安排，现开始2017-2018学年第一学期（2017下）校际选修课申报工作。
1．任课教师：教授或副教授，教学效果良好。
2．课程要求：新开课程需满足在我校已开设三次以上（含），为广大学生所喜爱，专业性不是很强，能够反映学科知识前沿，课堂效果好。
3．课程设置：建议30学时（2学分）或20学时（1.5学分）。
4．上课时间：周六或周日的上午或下午（每周一次）。
5．上课地点：健翔桥校区或小营校区6．申报截止日期：请各教学单位于2017年6月12日（星期一）前，将填好的《开课计划表》、新开课程填写的《开课审批表》，报小营校区教一楼103房间邹老师（包括纸质版及电子版），联系电话：82426128。
7．资格审查合格后，下学期即可面向学院路教学共同体成员校的选课学生开课。
由于课程的特殊性，计划开设的课程一经审批，无特殊情况不允许调课或取消。
8．学校对所开设的校际选修课计入本人及所在教学单位工作量。
教务处2017年6月6日填写：学校名称2017-2018 学年第1学期（2017秋）校际公选课开课计划课程内容样表1、课程名称：《中国观鸟》英文名称：讲课学时：30学时教学方式：网上授课、面授和野外实习结合任课教师：赵欣如教师介绍：赵欣如，北京师范大学副研究馆员，多年从事动物学的教学和研究工作，在鸟类生态学、濒危雉类人工繁殖、鸟类环志研究、鸟类鸣声等方面有较深入的研究。
参加国家、中国科学院、国家自然科学基金委等攻关、重要科研项目8项。
发表论文30多篇，主要著作有《北京鸟类图鉴》、《鸟声研究》等。
课程简介：本门课程是针对非生物专业学生开设的一门自然科学教育课程，内容主要包括野生鸟类的识别，鸟学基础、鸟类环志（给野鸟做标记）技术方法和鸟类保护与利用等。
根据季节特点，组织野外的观鸟活动和鸟类的捕网与环志实践。
通过课程初步掌握鸟类环志与保护的研究思想，并对鸟类的类群及北京地区常见种类有所了解。
学院路教学共同体辅修专业介绍学院路共同体辅修专业是在北京市教委的大力支持下，整合共同体成员校优质教育资源，充分发挥集体专业性优势，本着国家需要，学生满意、表达北京地区社会经济开展特色开设的辅修专业。
学院路共同体成员校共同开办单个共同体辅修专业，着重开办一批目前国家高等教育目录中没有而社会急需的新专业，例如总部运行及管理，会展经济与管理、低碳生态工程等。
从社会需求出发，突出共同体辅修专业与主修专业形成完整的综合素质和能力的培养，为学生进一步发展增强竞争能力。
每一专业课程的任课教师将共同体管理办公室负责统一从所有成员校中择优选聘。
为保证教育教学质量，维护学生的切身利益，学院路教学共同体制定了相关的管理制度，并得到北京市教育委员会认可及监督。
本学期将开设8个辅修专业，分别是艺术设计、会展经济与管理、法学、总部运行及管理、工商管理、金融学、英语、低碳生态工程。
在北京市教委的大力支持下，北京学院路地区教学共同体成立于1999年，至今已有11年的历史，学院路共同体由北京市教委担任理事长，目前包括北京航空航天大学、北京师范大学、中国农业大学、北京大学医学部、北京科技大学、中国地质大学〔北京〕、北京邮电大学、北京体育大学、北京语言大学、北京林业大学、中国矿业大学〔北京〕、北京电影学院、首都体育学院、北京信息科技大学、北京联大应用文理学院、北京城市学院、北京交通大学、华北电力大学、中国音乐学院19所学院路地区高校组成，其中“985〞学校4所，“211〞学校12所，分别占全国同类学校的10%。
目前除北京外，全国还没有任何一个省或直辖市超过4所“985〞学校。
学院路教学共同体许多成员校是在各行业处于领先的水平，整个共同体的教学优势是目前全国任何一所学校或联合办学组织所无法比较的。
这些学校分布在一条3公里道路的两边，具有显而易见的专业和地域优势。
目前学院路教学共同体前后开设了265门跨校选修课，已有超过10万人次的成员校学生参加了其他学校的跨校选修课的学习，尤其是近年来每年开设近200门课程，1万5千人次参加学习。
学校理事会章程一、引言学校理事会章程旨在确立学校理事会的组织结构、职责和运作方式，以促进学校的发展和提高教育质量。
本章程适合于所有学校理事会成员和相关工作人员。
二、组织结构1. 学校理事会成员组成学校理事会由校长、教师代表、学生代表、家长代表和社区代表组成。
校长担任理事会主席，负责召集和主持理事会会议。
2. 学校理事会成员任期学校理事会成员的任期为两年，可连任一次。
其中教师代表由教职员工选举产生，学生代表由学生选举产生，家长代表由家长投票选举产生，社区代表由当地社区组织推荐产生。
3. 学校理事会职责学校理事会的主要职责包括：- 制定学校发展战略和目标，并监督其执行；- 审核学校预算和财务报表；- 监督学校教育质量和师资培训；- 提供决策咨询和支持，解决学校管理中的问题；- 与校长和教职员工保持密切的沟通和合作。
三、会议程序1. 会议召开学校理事会每年至少召开四次会议，校长负责召集会议并提前通知所有成员。
会议时间、地点和议程应提前确定并告知预会人员。
2. 会议议程会议议程由主席和校长共同制定，主要包括以下内容：- 上次会议记要的审议和批准；- 校长工作报告和学校运营情况汇报；- 财务报告和预算审议；- 学校发展计划和目标的讨论和决策；- 其他重要事项的讨论和决策。
3. 会议决策理事会的决策应通过多数成员的赞成方可生效。
对于重大事项的决策，应进行书面表决，保留相关记录。
会议决策应及时通知学校相关部门和人员，并跟进执行情况。
四、职责和权力1. 校长的职责和权力校长作为理事会主席，负责组织和主持理事会会议，提供学校运营情况的报告和建议，执行理事会的决策，并代表学校与外部机构和组织进行沟通和合作。
2. 教师代表的职责和权力教师代表应积极参预理事会的讨论和决策，代表教职员工的利益提出建议和意见，促进师资培训和教育质量的提升。
3. 学生代表的职责和权力学生代表应积极参预理事会的讨论和决策，代表学生的利益提出建议和意见，关注学生权益和学校文化建设。
校际间跨校选课教学管理规定总则第一条为使校际间跨校选课教学管理工作规范、有序地开展，特制定本管理规定。
学生注册第二条参加选课的学生必须是各成员校在校本科学生。
第三条校际选课全部采用网上选课方式，成员校学生须在网上平台注册后方可选课。
第四条为方便学生网上注册管理，学生网上注册学号只能是本校学号代码加本人学号。
选课管理第五条校际间开设的课程全部安排在双休日上课，考虑到各成员校教学日历的差异，充分考虑到学生对校际课程的可选率，课程的开课时间须晚于最晚开学的成员校。
第六条校际课程代码由八位数字组成，前五位为开课学校代码，第六位为课程类别代码，第七、八位为流水编号。
第七条校际课程可以是单独开设的供其他成员校选课的独立课堂，也可以是留有足够课余量（20人以上）对本校学生已开出的课堂。
第八条独立开设的校际选修课，选课学生人数在20人以上的方可开课，20人以下的课程学生可以改选其他课程或退课。
第九条校际课程选课一次性完成，按开课课容量选满为止。
第十条各成员校应在每学期选课前两周将校际选课课程简介（包括课程简介及任课教师情况简介）发给学生，使学生对课程及任课教师有明确的了解。
第十一条各成员校应在每学期选课前一周将课表在网站平台上公布，学生放假前一周内完成校际课程的选课工作。
第十二条学生对所选课可以试听一周，如对课程不满意可以在第二周内改选其他校际课程。
第十三条校际课程一经选定后，学生必须参加课程的学习，缺课三分之一学时者取消其参加考核及成绩评定资格。
成绩管理第十四条课程结束后，任课教师从网站上登录学生考试成绩并下载学生成绩单，任课教师需在下载的成绩单上签名，并加盖开课校教务处章，方可有效，然后由开课校教务部门集中返回学生所在学校教务处。
第十五条成绩评定一律采用百分制，并要求取整，不带小数。
或采用优、良、中、及、不及格等。
第十六条凡选修此类课程的学生，按规定完成课程教学任务，考核后合格者，可获得一定学分，学分量值由学生所在学校确定。
北京市教育委员会关于印发北京高校专业群专家委员会、教学协作委员会章程的通知文章属性•【制定机关】北京市教育委员会•【公布日期】2013.12.27•【字号】京教高[2013]15号•【施行日期】2013.12.27•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文北京市教育委员会关于印发北京高校专业群专家委员会、教学协作委员会章程的通知（京教高〔2013〕15号）各有关高等学校：为进一步推进北京高校专业群建设，深化专业内涵，促进专业群专家委员会、教学协作委员会开展工作，现将《北京高校专业群专家委员会、教学协作委员会章程》予以印发。
北京市教育委员会2013年12月27日北京高校专业群专家委员会、教学协作委员会章程一、总则第一条为推动高校间同类专业、高校内相近专业之间的合作建设，深化专业建设内涵，提高专业培养方案和课程体系设计的规范化程度，实现资源共享、优势互补，形成专业集群合力，提高高等教育质量，市教委开展北京高校专业群建设。
第二条为顺利推动北京高校专业群建设，市教委对每个专业群指定牵头高校，并聘请专家组成专业群专家委员会和教学协作委员会。
第三条北京高校专业群专家委员会和专业群教学协作委员会是在市教委领导下的专家组织，负责对本专业群涉及的北京高校相关本科专业的教学工作进行研究、指导、评估、服务等。
二、组织机构第四条专业群专家委员会，一般设10-15名委员，由北京高校中相关专业教育部教学指导委员会成员、领域知名教授、相关知名企业负责人组成，代表该专业领域较高水平；委员会设主任委员、副主任委员各1名，一般为牵头高校学科专业带头人；设秘书长2名，为牵头高校专业负责人。
第五条专业群教学协作委员会，应为开设专业群涉及相关专业、且愿意参与专业群建设的北京高校专业负责人；委员会设主任委员、副主任委员各1名，一般为牵头高校学科专业教学负责人；设秘书长2名。
第六条专业群专家委员会及专业群教学协作委员会组成由各专业群牵头高校提名，经征询相关高校意见、市教委审核后正式聘请并颁发聘书。
北京学院路地区21所高校教学共同体北京学院路地区21所高校“教学共同体”2017-2018学年第二学期（2018上）校际公共选修课公告北京学院路地区“教学共同体”21所高校，为适应教育部“质量工程”及北京市“质量创新工程”的建设要求，服务于学生适应国际经济一体化发展，适应以信息技术为代表的现代技术的发展、个性化发展和全面可持续发展的要求，从加强学生人文、管理和科学素养的需求出发，互开选修课程、跨校辅修专业、“教学共同体”辅修专业，互认学分，实现了校际间的学科优势互补，教学资源共享，构成了与学生所在学校专业素质培养有机结合的综合素质培养教学体系。
“教学共同体”成立19年来，开设了涉及文学、艺术、体育、医学、自然科学等学科领域的校际公共选修课共开设了五百余门跨校选修课程，开课2000门次以上，超过17万选课人次。
2017-2018学年第二学期（2018上）“教学共同体”21所高校继续为同学们提供优质教学资源，让学生受益。
根据各成员校的安排，将开设校际公共选修课108门次，其中新开课8门，以进一步加强学生的人文素质和艺术素质的培养。
参加选课学生须按照《学院路地区高校“教学共同体”校际公共选修课教学管理规定》选修课程，全部采用网上选课方式，收费银行为中国工商银行。
具体选课按下述方式进行：1、不限定选课人数的课程，在选课期间，同学可随时在网上报名选课，同时应在网上交付学费，付费成功后即可获得上课资格。
2、限定选课人数的课程，在选课期间，同学可在网上报名选课，同时应在网上交付学费，当付费成功人数达到限定人数后，本课程立刻结束选课，此类课程先选先中，选满为止。
3、初次选课的同学请先进行学生注册，网上付费相关问题请查看网上支付说明，其他问题请查看选课指南。
最终课程中选名单，可以随时在网站上查询，选课结束后，在网上查询上课时间，在第一次上课时，凭学生证换取听课证。
第一轮选课时间：2018年1月10日至2018年3月4日。
学校理事会章程一、总则学校理事会是学校的最高决策机构，负责制定学校的发展战略、决策重大事项，并对学校的运营进行监督和评估。
本章程旨在规范学校理事会的组成、权力、职责和运作方式，确保学校的良好管理。
二、组成1. 学校理事会由校长、教职员工代表、家长代表和社会各界代表组成。
2. 校长作为学校理事会的主席，负责组织召开会议并执行决议。
3. 教职员工代表由学校教职员工选举产生，代表教职员工的利益和意见。
4. 家长代表由家长委员会选举产生，代表家长的利益和意见。
5. 社会各界代表由学校与社会各界的合作火伴共同推荐，并经学校理事会批准任命。
三、权力与职责1. 制定学校发展战略：学校理事会负责制定学校的长期发展目标和战略规划，确保学校的发展方向与教育理念相一致。
2. 决策重大事项：学校理事会就学校的重大事项进行决策，包括校务预算、校长任免、学校改革等。
3. 监督与评估：学校理事会负责监督学校的运营情况，对学校的教育质量、师资队伍、学生管理等进行评估，并提出改进意见和建议。
4. 维护学校利益：学校理事会代表学校利益，与政府、社会各界及其他学校进行合作与交流，推动学校的发展。
5. 审议与批准：学校理事会对学校的重要决策进行审议与批准，确保决策的合法性和合理性。
四、运作方式1. 定期会议：学校理事会每年至少召开两次会议，由校长主持。
会议议程应提前通知预会人员，并确保会议记录的完整性和准确性。
2. 决策程序：学校理事会的决策应经过充分讨论和投票表决，决议应以简明扼要的形式记录并发布。
3. 决策执行：学校理事会的决议应由校长负责执行，学校其他相关部门应积极配合并按照决议要求履行职责。
4. 信息公开：学校理事会应及时向学校教职员工、家长和社会公开会议决议、财务报告、年度工作计划等相关信息，保持透明度。
5. 评估与改进：学校理事会应定期对自身的运作进行评估，并根据评估结果进行改进，提升理事会的工作效能。
五、附则1. 本章程的修改应经学校理事会多数成员的允许，并报学校主管部门备案。
学校理事会的规章制度第一章总则第一条为了依法保证学校的正常运作和管理，发挥理事会在学校事务中的重要作用，制定本规章制度。
第二条学校理事会是校长负责、教职员工委员会监督的学术管理机构，是学校决策议事机构，对学校整体治理负责。
第三条学校理事会成员应当履行职责，发挥作用，维护学校正常教学秩序和学术风气，保障学生的合法权益。
第四条学校理事会应当遵守国家相关法律法规，服从学校章程和教育部门的管理，自觉接受国家监督和检查。
第五条学校理事会应当严格按照章程和规章制度进行工作，保障决策的科学、合理性。
第二章理事会组成第六条学校理事会由校董事会和学校管理团队组成，校董事会是学校理事会的领导机构，负责决策和监督校务工作。
第七条校董事会由校长、教职员工代表、学生代表等组成，校董事会主席由校长担任，副主席由教职员工代表和学生代表担任。
第八条学校管理团队由校长、教务处、学生处、财务处等相关部门主要负责人组成，负责具体的校务管理工作。
第九条学校理事会成员应当具备相关的专业知识和管理经验，认真履行职责，维护学校利益。
第十条学校理事会成员应当积极参与会议和决策过程，提出建设性意见，共同推动学校的发展和进步。
第三章理事会职责第十一条学校理事会是学校的最高决策机构，负责制定学校的发展规划和重大政策。
第十二条学校理事会应当定期召开会议，审议学校的重要事务，监督学校的工作进展。
第十三条学校理事会应当就学校的经费预算、项目投资等事项进行审批和监督。
第十四条学校理事会应当监督学校教育教学质量，提出建议和改进建议。
第十五条学校理事会应当保护学校师生的权益，促进学校和社会的和谐发展。
第四章理事会行为第十六条学校理事会会议应当按照规定程序召开，会议记录应当详细记录决策过程。
第十七条学校理事会成员应当按照规定形式提交会议报告、工作计划、年度报告等文件。
第十八条学校理事会应当建立健全职能部门，对工作进行分工和督办。
第十九条学校理事会应当定期组织相关部门和成员进行培训和学习，提升整体工作水平。
学校教育共同体章程第一章：总则第一条：为推进教育事业的与发展，加强学校之间的合作与交流，增进教育质量与水平，以培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人为目标，特制定本章程。
第二条：本章程适用于学校教育共同体内的各成员单位，包括各级学校、教育研究机构及其他相关教育单位。
第三条：学校教育共同体的成员应当遵守国家法律法规，遵循教育规律，保证教育质量；努力营造优越的教育环境，促进教育教学。
第四条：学校教育共同体的宗旨是共同开展校际合作，共享教育资源，相互借鉴经验，互助发展，提升教育水平，共同促进学生的全面发展。
第二章：组织机构第五条：学校教育共同体内设秘书处和学术指导委员会。
第六条：秘书处为学校教育共同体的日常工作机构，负责组织、协调和推动各项合作与交流活动，全面负责共同体的运行与管理。
第七条：学术指导委员会由共同体内的教育专家、学科带头人、教育管理者等组成，负责为共同体成员提供学术指导和技术支持，推动教育教学创新与研究。
第三章：合作与交流第八条：学校教育共同体成员应当加强合作与交流，通过校际交流、师生互访、教学相长等方式，分享教育资源、教育成果和教育经验。
第九条：共同体成员可以建立教育合作项目，共同开展学科研究、教育实践和教师培训等活动，提升教育教学水平。
第十条：共同体成员应当建立健全信息共享机制，共享教学资源、教育科研成果和优秀教育案例，促进教育事业的发展。
第四章：质量保障第十一条：学校教育共同体成员应当共同建立评估制度，定期对教育质量进行评估和监督，提高教育教学水平。
第十二条：共同体成员应当遵循学校教育共同体的宗旨和章程，积极参与共同体的活动，共同努力提升教育质量和水平。
第十三条：共同体成员应当建立教育质量信息公开制度，及时发布教育质量评估报告，接受社会监督和评价。
第五章：奖励与处罚第十四条：学校教育共同体应当设立奖励制度，对在校际合作、教学研究、教育质量提升等方面有突出贡献的个人和学校给予表彰和奖励。
民族神话鸿蒙未辟宇宙洪荒亿万斯年四极不张目录学院路地区16所高校“教学共同体”关于2009—2010学年第二学期（2010上）校际公共选修课公告………………………学院路地区高校“教学共同体”校际公共选修课教学管理规定………………………………………………………2010上校际公共选修课课程目录及上课时间…………………2010上校际公共选修课简介……………………………………北京航空航天大学课程名称：《数学大观》………………………………………课程名称：《演讲与口才》………………………………………课程名称：《图像处理》………………………………………课程名称：《中国少数民族历史、宗教与文化》……………课程名称：《台湾政治经济与两岸关系》…………………课程名称：《人生哲学》………………………………………课程名称：《中国民间艺术与生活》…………………………北京科技大学课程名称：《汽车概论》…………………………………课程名称：《工业产品艺术设计与3D造型》…………………课程名称：《笛子演奏基本技巧》………………………………课程名称：《箫演奏基本技巧》 (1)课程名称：《中国股票市场》……………………………课程名称：《国际象棋》……………………………中国地质大学课程名称：《宝石鉴定与欣赏》……………………………………课程名称：《世界文化与自然遗产概论》………………………课程名称：《公关礼仪》……………………………课程名称：《攀岩》………………………………………………课程名称：《定向越野》……………………………………课程名称：《拓展生命动力》……………………………………北京师范大学课程名称：《宇宙探秘》…………………………课程名称：《从爱因斯坦到霍金的宇宙》………………………课程名称：《Web2.0网络与资料获取方法》……………………课程名称：《心理学与生活》………………………北京林业大学课程名称：《室内装饰工程》……………………………………课程名称：《插花艺术与花艺设计》…………………………北京联合大学应用文理学院课程名称：《现代艺术赏析》………………………………课程名称：《中外歌舞剧精品赏析》…………………课程名称：《食品营养与安全》…………………课程名称：《亚非国家文化旅游》…………………课程名称：《宋词研究与赏析》…………………课程名称：《言语交际学》………………………………课程名称：《礼仪与修养》……………………………课程名称：《个人理财规划》……………………………2课程名称：《大学生KAB创业基础》……………………………课程名称：《中国民族电影精品赏析》……………北京大学医学部课程名称：《营养与疾病》…………………………………………课程名称：《成年期常见疾病的早期预防》……………………课程名称：《健康免疫学》……………………课程名称：《大学生健康教育》……………………课程名称：《人类繁衍与试管生命揭秘》………………………北京城市学院课程名称：《风水与人居环境》……………………………课程名称：《〈周易〉讲座》………………………………课程名称：《城市营销》……………………………………………中国矿业大学课程名称：《实用心理学》………………………………………课程名称：《地球历史中的生命》……………………………………北京电影学院课程名称：《日本经典动画作品研究》………………………………课程名称：《电影导演概论》………………………………………课程名称：《摄影技巧与赏析》……………………………………北京邮电大学课程名称：《现代通信新技术》…………………………………课程名称：《网络应用基础》………………………………………课程名称：《集邮学》……………………………………………课程名称：《人力资源开发与管理》……………………………北京语言大学3课程名称：《戏剧赏析》………………………课程名称：《中国音乐理论与音乐鉴赏》……………………课程名称：《国际礼仪》……………………………课程名称：《德语入门》……………………………中国农业大学课程名称：《影视鉴赏》…………………………课程名称：《中国茶文化》…………………………课程名称：《保健按摩》…………………………课程名称：《现代饮食营养安全与健康》…………………………课程名称：《食品安全与日常饮食》………………………………课程名称：《食品与健康》………………………………课程名称：《葡萄酒文化与鉴赏》……………………………课程名称：《女性学专题》………………………北京信息科技大学课程名称：《高级JAVA程序设计》………………………………课程名称：《互联网原理与应用》………………………………北京体育大学课程名称：《流行舞蹈》……………………………………课程名称：《空手道》…………………………………课程名称：《体育舞蹈》……………………………………………课程名称：《跆拳道》………………………………………………课程名称：《自卫防身术》…………………………………………课程名称：《体育养生》……………………………………………课程名称：《太极拳》…………………………………………课程名称：《西方美术赏析》……………………………………课程名称：《京剧欣赏》……………………………………4课程名称：《围棋》……………………………………课程名称：《跆拳道提高》………………………………………首都体育学院课程名称：《形体》………………………………………………课程名称：《桥牌基础》……………………………………………课程名称：《健美运动与健身指导》………………………………课程名称：《瑜伽》……………………………………………课程名称：《健美操》………………………………………………课程名称：《跆拳道》……………………………………………课程名称：《国际象棋基础》………………………………课程名称：《中国散打》……………………………………………课程名称：《中国式摔跤》……………………………………………课程名称：《太极推手》………………………………………56学院路地区16所高校“教学共同体”2009—2010学年第二学期（2010上）校际公共选修课公告北京学院路地区“教学共同体”16所高校，为适应教育部“质量工程”及北京市“质量创新工程”的建设要求，本着服务于学生适应国际经济一体化发展，适应以信息技术为代表的现代技术的发展，个性化发展和全面可持续发展的要求，加强学生人文、管理和科学素养的需求出发，互开选修课程、跨校辅修专业、“教学共同体”辅修专业，互认学分，实现了校际间的学科优势互补，教学资源共享，构成了与学生所在校专业素质培养有机结合的综合素质培养教学体系。
北京市学院路地区高校“教学共同体”理事会章程
（2008年4月修订）
北京市学院路地区高校于1999年6月在北京市教委有关领导倡导下成立学院路地区高校“教学共同体”（以下简称“教学共同体”），并开展了校际教学合作活动。
为使“教学共同体”的更加规范、高效地开展工作，特制订本章程。
一、宗旨
第一条为适应当代社会对人才的需求，提高人才培养质量，充分发挥北京市学院路地区高校密集，教学资源丰富，学科门类齐全的优势，以“教学共同体”为组织形式开展全方位的跨校教学合作活动。
二、性质
第二条“教学共同体”是北京市学院路地区高校自愿加入的教学协作组织，在北京市教委指导下自主开展跨校教学合作活动。
三、组织
第三条本组织受北京市教委指导与支持，以学校为单位申请加入，经理事会讨论通过同意加入的学校为理事会成员单位，市教委高教处为固定理事会成员。
第四条理事会由各成员单位推举的理事人选组成。
理事会设理事长1人，常务副理事长1人，副理事长2人，各成员单位推举理事1人。
经理事会讨论同意，常务副理事长和副理事长单位视具体情况可增设理事1人。
下设秘书长1人，副秘书长2人和“教学共同体”管理办公室。
第五条理事长由北京市教委主管领导担任。
副理事长由理事会选举产生，选举规则为到会理事五分之四以上，同意票超过到会人数的三分之二为有效。
理事由各成员单位推荐副处级（含）以上的教学管理干部担任。
理事会秘书处设在常务副理事长单位，秘书长和副秘书长人选分别由常务副理事长和副理事长单位推荐产生。
第六条“教学共同体”管理办公室挂靠在常务副理事长学校，在理事会的领导
下，由正、副秘书长及一名专职工作人员组成，负责“教学共同体”的各项日常工作。
理事会授权其在日常工作中使用行政公章、管理独立的财务帐户，并在年度工作会议上汇报全年工作及财务情况，并提出下一年的工作安排及预算报告。
第七条理事会工作由正、副理事长主持。
第八条理事会3年为一届。
四、职责与权利
第九条理事会成员校需承担向所有成员校学生开设各种教学环节或活动的任务，并遵守本理事会制定的开设各种教学环节或活动的有关规定。
第十条理事会成员学校每年缴纳一定数额的会费，具体数额由理事会决定。
第十一条理事会成员学校的学生按本理事会的有关规定，履行相关手续后，可选择参加由理事会成员校开设的各种教学环节或活动。
第十二条开设教学环节或活动的成员校，可按参加学习的学生人数获得一定的教学经费；参加教学环节或活动学生所在理事会成员校，可获得与参加教学环节或活动学生数成比例的教学管理经费。
第十三条理事会负责确定本组织协作活动的内容、政策和发展规划，争取有关上级部门的指导与支持，制订年度计划，总结年度工作。
第十四条理事会正、副秘书长负责组织制定教学合作项目的规章制度和实施办法，组织落实工作计划，协调网站等教学保障条件，管理各项经费。
“教学共同体”管理办公室负责工作计划的具体运行与操作。
第十五条理事会需解放思想，不断开拓，创造条件，扩展校际教学资源共享的领域与范围，进一步提高本地区人才培养的质量。
理事会要有计划地召开日常工作会议和专题讨论会。
第十六条“教学共同体”管理办公室要做好对广大学生与教师的宣传和服务工作，不断创新，提高规范化程度和管理效率，及时召开工作例会，保证合作办学活动的运行畅通。
五、成员资格管理
第十七条本组织本着自愿加入和退出的原则办理各高校的加入和退出，理事会在每年的工作年会上讨论审核有关高校加入或退出的事宜。
第十八条拟加入的高校在承认且接受“教学共同体”的章程及各项相关的规章制度，愿意履行各项义务的前提下，于每年9月底以前向“教学共同体”管理办公室提出书面申请。
在充分酝酿的基础上，经无记名投票，取得全体理事会成员的2/3同意，批准其正式加入。
第十九条新加入的高校自动成为理事会成员，由该高校推举相关人员担任理事。
第二十条“教学共同体”成员可自愿退出。
拟退出的高校需至少提前一个学期向“教学共同体”管理办公室提交书面说明。
在完成所承担的“教学共同体”的任务前提下，经理事会审核同意后，方正式退出。
第二十一条对于拒不承担“教学共同体”相关工作和义务，给“教学共同体”工作造成不良影响和后果的成员，经理事会讨论，由“教学共同体”管理办公室向其发出暂停1年会员资格的书面通知。
如在暂停期间未提出整改措施和恢复其资格申请的成员，视其自动放弃会员资格。
六、附则
第二十二条本章程的解释权归本组织理事会。
第二十三条本章程自本组织理事会通过之日起执行。
