同学之间的交往礼仪28页PPT

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讲文明礼仪建和谐校园(PPT27页)
让我们从现在做起，做 一个讲文明，知礼仪 的小学生，以小我铸就 大我，共同构建我们的 和谐校园。
■集体意识
每一个人都离不开集体，正像一滴水 离不开浩瀚的江河大海一样。因此，我 们每位同学都要有集体意识。在集体生 活中，要顾全大局，遵守规章制度，不 可我行我素。在你付出的同时，也将会 得到社会的尊重和他人的尊重。
■善于交谈
交谈是同学之间交流的主要形式之一。交流可 以增加同学间的了解、友谊和相互增长知识。同 学们之间的交谈应该注意一些问题：1、说话态度 要诚恳谦虚，要语调平和，不可装腔作势。2、交 谈中力求语言文雅注意场合分寸。3、开玩笑，应 注意，该说的就说，不该说的不说。4、听同学说 话时态度要认真，不得轻易打断别人的讲话，要 插话或提问应选择适当的时机，若同学说得欠妥 和说错了，应在不伤害同学自尊心的情况下，恳 切、委婉地指出。吵架、骂人说难听话是一种无 教养的行为及无礼的表现。
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你
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有
何
话
说？
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你看了上面几幅图片有何感想？ 那再来看看下面几幅图片
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杰西卡-辛普森
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第一节
（二）眼神礼仪 1、目光要亲切、自然、坦诚。
仪容礼仪
视线向下 表现权威 感和优越 感。
视线向上 表现服从 与任人摆 布。
视线水 平表现 客观和 理智。
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第一节 仪容礼仪
2、注视的位置要得体。 （1）双眼---关注型注视 （2）额头---公务型注视 （3）眼睛到嘴部的“三角区”---社交型注视 （4）眼部至胸部---近亲密型注视 （5）眼部至裆部---远亲密型注视 （6）任意部位---随意型注视
什么是礼仪？什么是社交礼仪？
礼仪是在人际交往中，以一定的、约定俗成的程序、方式来 表示尊重对方的过程和手段。 从个人修养的角度来看，礼仪可 以说是一个人内在修养和素质的外在表现；从交际的角度来看， 礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术，一种交际方式或交际 方法。是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。
社交礼仪作为一种文化，是人们在社会生活中处理人际关系， 用来对他人表达友谊和好感的符号。社交礼仪是在社会交往中使 用频率较高的日常礼节。
具体内容包括：仪表、仪容、仪态和仪式。
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礼仪的重要性
在日常生活和工作中，礼仪能够调节人际关系，人们在交往 时按礼仪规范去做，有助于加强人们之间互相尊重，建立友好合 作的关系，缓和和避免不必要的矛盾和冲突。一般来说，人们受 到尊重、礼遇、赞同和帮助就会产生吸引心理，形成友谊关系， 反之会产生敌对，抵触，反感，甚至憎恶的心理。第24页/共46页
北京希尔顿酒店
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完美笑容的数学比例: 展露笑容时，嘴唇咧开宽度应达到脸部的二
分之一；上、下嘴唇应以脸部中间线为基准对称。 此外，人们在展现笑容时，应注意让大部分上排 牙齿外露，而最好把下排牙齿隐藏在唇内。所有 外露牙齿应该整齐，且没有明显修补痕迹。

主要流行于中西欧地区。
吻谁的手？
男士吻已婚妇女的手
吻手的地点：室内
吻手的部位：手指以及手背
正确做法:优雅地弯下膝盖，身体如骑士般 向前倾斜，亲吻女士伸出的手
美国作家伊迪斯·沃顿(1862～1937)在小说《纯真年代》里 这样描写道：“当马车倾斜着驶过通向渡口的踏板，他弯 下身子，解开她戴得紧紧的褐色手套的扣子，像亲吻什么 纪念品似的亲吻她的手掌。”
——比特·杜波尔
交往礼仪
其一，是要合乎常规。 其二，是要区分场合。 其三，是要入乡随俗。
如爱人 阁下（美、 德、墨）
其四，是要照顾被称呼者的个人习惯。
如少奇同志
交往礼仪
尊称
泛称
现代汉语常用的有：“您”、“贵姓”、“某老” “某老”专指德高望重的老人，有三种用法： 您+老，姓+老，双音名字中的头一个字+老
男性
（ 尊 者 为 先 ）
介 绍 的 顺 序
年轻者 地位低者 未婚女子
主人
晚到者
女性 年长者 地位高者 已婚妇女
客人 早到者
请问：
当要为一位职位低的女性和一位职位高的男性作介绍时， 应该先介绍谁？
职位低的女性
交往礼仪
工作场合，男女平等
他人介绍的内容
姓名
社交式
公务式
姓名 单位 职务 部门
只介绍 一方
名、工作、籍贯、学历、兴趣及与交往对 象的某些熟人的关系。如“你好，我叫XX， 在XX工作。我是XX的同学，都是XX人。”
适用于讲座、报告、演出、庆典、仪式等一些正规 而隆重的场合。包括姓名、单位、职务等，同时还 应加入一些适当的谦辞、敬辞。如“各位来宾，大 家好！我叫XX，是XX学校的学生。我代表学校全体 学生欢迎大家光临我校，希望大家……。”

• 2.要克服随手乱丢的坏习惯。要把废纸、果皮、包 装袋扔进垃圾桶中，特别要杜绝从楼上往楼下扔东 西的不道德行为
• 3.要克服乱倒垃圾的坏习惯。在卫生保洁或值日时， 无论走再远的路，都要把垃圾及时倒进垃圾容易中， 不可乱倒。
• 4.捡拾地面上的废弃物。要有随手捡拾地面上废弃 物的意识和习惯，共同维护学校环境的整洁
改掉的方法：
1、用写日记来管住自己。 2、交一些能够管住自己的朋友。 3、用写座右铭，挂字画等来提醒约束自己。Biblioteka 播下一个行动 ， 收获一种习惯；
播下一种习惯， 收获一种性格；
播下一种性格， 收获一种命运。
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。书籍是在时代的波涛中航行的思想 心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。好的书籍是最贵重的珍宝是唯一不死的东西。书籍使人们成为宇宙的主人。书中横卧着整个过去的灵书不仅是 是现在、过去和未来文化生活的源泉。书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的， 性的养料。而阅读，则正是这种养料。不敢妄为些子事，只因曾读数行书。只是对于一件事情很长时间很热心地去考虑罢了。只要愿意学习，就一定能够 书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友一个良好的导师一个可爱的伴侣一个优婉的安慰者。读书当将破万卷；求知不叫一疑存。读书如吃饭，善吃者长 吃者长疾瘤。读书不趁早，后来徒悔懊。 读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。 读书何所求?将以通事理。伟大的成绩和辛勤劳动是成正 一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。敏而好学，不耻下问。不学，则不明古道，而能政治太平者未之有也。 若不抽出时 己想要的生活，你最终将不得不花费大量的时间来应付自己不想要的生活。社会上要想分出层次，只有一个办法，那就是竞争，你必须努力，否则结局就 会的底层。身后还有那么多期许的目光，怎么可以轻易放弃。什么叫做失败？失败是到达较佳境地的第一步。什么时候也不要放弃希望，越是险恶的环境 望的意志。生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。 人生四然：来是偶然，去是必然，尽其当然， 人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。人生最精彩的不是实现梦想的一瞬间，而是坚持梦想的过程。人与人之间的差距， 么大，还是因为不能狠下心来逼自己日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。如果你坚信自己最优秀，那么你就 果你真心选择去做一件事，那么全世界都是帮助你的。头脑是日用品，而不是装饰品。我要的未来，要靠我自己去拼。想成功就要和成功者的思想、脚步 想干的人永远在找方法，不想干的人永远在找理由。要感谢痛苦与挫折，它是我们的功课，我们要从中训练，然后突破，这样才能真正解脱。要纠正别人 省自己有没有犯错。 也许终点只有绝望和失败，但这绝不是停止前行的理由。一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。一个人只有 己伤疤的时候才知道什么是痛，什么是对与错。一个一味沉溺于往事的人，是不能张开双臂去拥抱今天的。一切事无法追求完美，唯有追求尽力而为。这 出来的结果反而会更好有人说，世界上最美的是梦，最长的是路；最易做的是梦，最难走的是路。愿你像那石灰，别人越是浇你冷水，你越是沸腾。真正 人，总是容易获得比别人更多的机会。如果缺少破土面出并与风雪拼搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。生活会辜负努力的人，但不会一直辜负 失败的历程也是成功的历程。时间会告诉你一切真相。有些事情，要等到你渐渐清醒了，才明白它是个错误；有些东西，要等到你真正放下了，才知道它 现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。输在犹豫，赢在行动。树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。13.在我们的生活中，如果没有了 像小鸟在天空中飞翔时断了翅膀一样，永远不能前进。战士的意志要象礁石一样坚定，战士的性格要像和风一样温柔。站起来的次数能够比跌倒的次数多 是强者。真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。真正的强者不是没有眼泪的人，而是含着眼泪奔跑的人。只会幻想而�

避免使用绝对化语言，以免显 得过于强硬或偏激。
寻求共识
在表达意见时，寻求与对方的 共识，以达成更好的解决方案
。
社交场合的注意事
04
项
聚会礼仪
准时出席
尽量提前到达聚会地点，如有特殊情 况需延迟或取消，应提前告知主人。
问候与自我介绍
见到主人和其他宾客时应主动问候， 并做自我介绍，保持微笑和友善的态 度。
避免过度饮酒
饮酒时要适度，避免过量饮酒，以免 影响言行举止和给他人留下不良印象 。
尊重主人和其他宾客
遵循主人的安排，尊重其他宾客的意 见和感受，避免做出不礼貌的行为。
餐桌礼仪
等待主人邀请入座
在餐桌上等待主人邀请后再入座，不要自行 随意坐下。
使用餐具的顺序
遵循先主后宾、先女后男的原则，使用餐具 时应轻拿轻放，避免发出刺耳的声音。
老师点评和总结
总结词：总结反馈
详细描述：老师对学生的分享和模拟实践进行点评和总结，指出学生在社交礼仪和人际交往方面存在 的问题和不足，给出改进的建议和指导。同时，老师也可以对学生在这些方面的优点和亮点进行肯定 和鼓励，激发学生的积极性和自信心。
班会结尾
07
总结班会内容
01
02
03
总结班会主题
回顾班会主题，强调社交 礼仪和人际交往在生活中 的重要性。
学生社交礼仪与人际交 往主题班会
目 录
• 班会开场 • 社交礼仪的重要性 • 人际交往技巧 • 社交场合的注意事项 • 实际案例分析 • 互动环节 • 班会结尾
班会开场
01
欢迎致辞
01
主持人致欢迎辞，对参加班会的 同学表示热烈欢迎，并简要介绍 班会的目的和议程。
02

定义
社交礼仪是指在社交场合中，为 了表示尊重、友善和礼貌而遵循 的一系列行为规范和准则。
重要性
社交礼仪是现代社会中不可或缺 的一部分，它有助于建立良好的 人际关系，提高个人形象，促进 社会和谐与进步。
4
社交礼仪的基本原则
01
02
03
04
尊重原则
尊重他人是社交礼仪的核心， 包括尊重他人的权利、意见和
言行举止
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面试过程中，应保持自信、谦逊、真 诚的态度，注意言行举止的礼貌和尊
重。
准时赴约
提前规划好路线，确保准时到达面试 地点，以展现对时间和机会的尊重。
回答问题
针对面试官的问题，应认真思考并清 晰表达自己的想法，同时注意语速和 音量的控制。
24
办公室内的基本礼仪
尊重他人
尊重同事、上级和客户的个人空间和隐私，避免 过度干涉或传播他人私人信息。
逐渐受到重视。
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个人形象与社交礼仪
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7
仪容仪表的规范
01
02
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面部清洁
保持面部干净，无过多油 光和皮屑，注意清洁鼻子 和耳朵。
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发型整齐
选择适合自己的发型，保 持头发干净、整洁，避免 过于夸张或随意的造型。
口腔清洁
保持牙齿洁白，口气清新 ，注意定期洁牙和护理口 腔健康。
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31
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拜访过程中的礼仪要求
准时到达
按照约定的时间准时到达拜访地点， 如有特殊情况应提前告知。
注意形象
尊重他人
在拜访过程中，应尊重被拜访者的隐 私和习惯，避免提及敏感话题或做出 不礼貌的行为。

《同学间的交往礼仪》ppt 课件
目录
• 同学间交往礼仪概述 • 课堂上的交往礼仪 • 课间的交往礼仪 • 活动中的交往礼仪 • 网络上的交往礼仪
01
同学间交往礼仪概述
什么是同学间交往礼仪
01
同学间交往礼仪是指在学校生活 中，同学之间相互尊重、友善相 处所应遵循的基本行为准则和规 范。
02
它包括言语、行为、态度等方面 的礼仪要求，旨在促进同学之间 的和谐关系，营造良好的学习和 生活环境。
它有助于培养同学们的团队协作精神和集体荣誉感，增强班级凝聚力和向心力。
正确的交往礼仪在未来的职业生涯和社会生活中也是必不可少的，能够展现个人的 教养和素质，赢得他人的尊重和信任。
02
课堂上的交往礼仪
尊重老师，认真听讲
总结词
表达对老师的尊重，保持专注，不打 断老师讲话。
详细描述
在课堂上，学生应尊重老师的劳动成 果，认真听讲，不打断老师的讲话。 这是对老师最基本的尊重，也有助于 提高自己的学习效果。
详细描述
课间休息时，应避免大声喧哗、 打闹、唱歌等行为，以免影响其 他同学的学习和休息。保持安静 ，营造一个良好的学习氛围。
爱护公物，不随意破坏
总结词
爱护公共财物是每个公民应尽的义务 ，也是个人素质的体现。
详细描述
在课间休息时，应爱护教室内的公共 设施和物品，如桌椅、门窗、投影仪 等。不随意涂鸦、刻画，不故意损坏 或浪费公共财物。珍惜公共资源，体 现个人素质和公德心。
为什么学习同学间交往礼仪
学习同学间交往礼仪有助于培养个人的文明 素养和道德品质，提升个人形象和魅力。
它能够促进同学之间的相互理解和尊重，减 少矛盾和冲突，建立和谐的人际关系。
学习同学间交往礼仪也是学校德育教育的重 要内容，有助于培养具有良好道德品质的公 民。

家庭氛围
营造和谐、礼貌、尊重的家庭氛 围，让孩子在潜移默化中学会社
交礼仪。
家庭教育方式
家长应采用正确的教育方式，引导 孩子学会尊重他人、关心他人，培 养良好的社交习惯。
家庭活动
通过家庭活动，让孩子在实践中学 习社交礼仪，如参加聚会、节日庆 祝等。
学校教育的培养
校园文化
学校应营造文明、和谐的校园文化，让学生感受 到礼仪的重要性。
增强社会适应能力
通过学习和实践社交礼仪，学生能够更好地适应各种社交 场合，更加自如地与不同人群交往。
维护社会秩序
良好的社交礼仪有助于维护社会秩序，促进社会和谐与稳 定。
对未来职业发展的影响与作用
提升职业形象
在职业生涯中，掌握社交礼仪的人往往能够更好地展示自己的职业素养和领导力，获得更 多的职业发展机会。
良好的修养。
社交礼仪的作用
促进人际关系的和谐
遵循社交礼仪，能够减少人际 冲突，增进彼此之间的理解和
信任。
提高个人形象
良好的社交礼仪能够展现个人 的修养和素质，提升个人形象 和魅力。
促进社会文明进步
社交礼仪是社会文明进步的体 现，它有助于营造和谐、友善 的社会氛围。
增强民族凝聚力
共同的社交礼仪能够增强民族 认同感和凝聚力，促进民族团
加强人际关系
在职场中，掌握社交礼仪有助于更好地与同事、上司和客户建立和维持良好的人际关系， 提高工作效率和业绩。
促进职业发展
社交礼仪对于职业生涯中的晋升、谈判、商业合作等方面都有很大的帮助，能够促进个人 职业不断发展。
THANKS
感谢观看
增强自信心
通过了解和掌握社交礼仪，学生能够更加自信地 面对社交场合，更加自如地与他人交往。

礼
起床时要动作轻柔，尽量不出声
仪
响，并尽快离开宿舍。如果因事迟
1 归，要努力把惊扰程度减到最小。
2
言谈文明：学生在宿舍里待人要谦恭和 气，谈吐要文明有礼，而不要出言不逊、 粗话连篇。有的同学在宿舍里稍遇到不 满意的事情，就说脏话，辱骂他人，这 样容易激化学生之间的矛盾，导致冲突 发生。因此，学生在宿舍里要坚持使用 文明礼貌的语言，这样同学之间才能相 处得更加融洽。
受刺激而产生条件反射，出现性冲动，甚至越轨行为。因此，男女学生接触，应注意保持一定距离，这也是一种礼貌。
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社交礼仪
友爱互助：当同学生病时，要主动关心，热情
相助，如陪同看病、上食堂买饭、打开水等，
宿
尽可能帮助病人处理一些力所能及的事情。
舍
同时，要保持宿舍的安静，并给病人以
礼
精神安慰，促使他尽快恢复健康。另
外，遇到同学在生活上、经济上发
仪
生困难请求帮助时，要尽量帮助，缓
5 解一时之急。
6
相互信任：在宿舍里，东西丢失了，不 要无依据的猜测，以免影响同学之间的 关系。产生隔阂时，应主动交流，进行 沟通，减少误会。
交
男同学应尊重和照顾女同学。例如，从事体力劳动和打扫卫生时，男生应
多照顾女生；上下车时，应让女生先上、先坐；遇到脏、累、苦、重和危险的
往
工作时，男生要积极主动地去做。
礼
女同学一定要自尊、自爱、自重，不要将男同学的帮助和照顾看作是理所
仪
当然的。
男生、女生应该分工合作，互帮互助，这样男女同学的交往才能更加融洽。
学
间
1 假如自己暂时没有，需要向同学借用，要向物主说明情况，待允许后再用。

同学之间的交往礼仪（精选）
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
ThБайду номын сангаасnk you
13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿