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2020考研英语复习方法：九大英语单词记忆法，看看哪个适合你!考研的复习阶段总得来说是对自己所学的知识进行一个总结归类加深自己的记忆，下面由我为你精心准备了“2020考研英语复习方法：九大英语单词记忆法，看看哪个适合你!”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯！2020考研英语复习方法：九大英语单词记忆法，看看哪个适合你!单词记忆是很多考研er最头疼的事，想要快速记住单词?那必须掌握科学的方法，今天给大家准备了一些英语单词的记忆方法，快来看看哪个最适合你，记得收藏后备用哦~1、分类比较记忆法考研英语大纲中不乏大量的相似词、同义词、近义词和反义词，比如permanent持久的--evanescent短暂的;permanent固定的--mutable无常的;permanent永久的--temporary暂时的。
这些英语词汇通常不会单独考察，但如果能记得则不仅在阅读时候为你节省不少时间，更重要的，当构思写作的时候，你有足够的素材将脑中第一念头闪过的简单词替换成高级词!比如用consequently替换so、用critical，significant，substantial等替换important;这样不仅仅是有助于增加英语作文的格调，同时也有助于记忆，毕竟比起用中文记忆事半功倍。
2、卡片标记识记法背英语词汇的时间不一定非要固定。
只要你想要学习，随时随地都可以将零散的时间利用起来。
这里介绍一种利用零散时间背记单词的方法--卡片识记法。
具体方法是，把白纸裁成名片大小的纸片，一面写满词汇，另一面写满与词汇编码对应的意思。
卡片可以随身携带，拿出卡片看到英语单词要在头脑里反应出其意思，看到意思要能反应出单词拼写、词性及相关意思的单词。
这是一种既节省时间又短期高效的记背方法。
只要你有毅力坚持，短期内极易见效。
3、勤查询勤归纳法这种方法即勤于查词典。
遇到不会的英语单词先猜，猜不出再查。
查的过程中，切忌仅仅限于所查的单词。
A:accept（39次）v.接受；同意account（37次）n.账户，账目；解释，说明v.解释，说明；认为是；报账；在（数量、比例方面）占考法：①take sth.into account考虑……②take account for对……负责；占有，占据③on account of由于action（28次）n.行动，活动考法：①take action.采取行动②in action.在活动，在运转actual（25次）adj.真实的，实际的adult（31次）n.成年人advance（29次）v.前进；（数量）增加考法：in advance提前，预先approach（28次）v.&n.接近，靠近；方法；途径考法：approach to...……的方法、途径asset（20次）n.资产，财产association（21次）n.联合；协会，社团author（124次）n.作者，著作人available（24次）adj.可利用的，可获得的；有空的考法：be available to可被……利用的，获得的avoid（27次）v.避免B:balance（22次）n.平衡benefit（39次）n.好处，利益v.有益于，使受益考法：benefit from从……得到好处blank（43次）adj.空白的；空着的；无表情的；漠然的n.空白；空白表格board（30次）n.板，甲板；董事会broad（24次）adj.宽广的C:character（23次）n.人物；性格；特点，特征claim（36次）v.&n.要求，声称comment（31次）v.&n.评论考法：comment on就……评论community（41次）n.社区，团体compare（30次）v.比较考法：①compare A with B比较A和B②compare A to B把A比作Bcomplete（30次）v.完成adj.完成的，完整的，完全的concept（29次）n.概念，想法concern（46次）v.&n.关心，关注，担心考法：①be concerned about关心，挂念②be concerned with关心，与...相关connect（26次）v.连接；联系考法:connect A to/with B连接A与B，联系A与Bconscious（31次）adj.有意识的，清醒的考法：be conscious of知道……，意识到……consider（48次）v.考虑；认为考法：①consider A as B把A认为/当作B②be considered to be被认为是……constitution（21次）n.组成，构成；宪法consumer（51次）n.消费者cover（21次）v.覆盖；采访，报道；掩护n.封面，封皮create（48次）v.产生，创造criticism（21次）n.批评；评论culture（67次）n.文化D:deal（50次）v.处理；交易n.交易考法：①deal with解决，处理②a great deal of大量的，许多的decesion（45次）n.决定考法：make decisions about做出关于……的决定decline（34次）v.&n.下降，衰落；拒绝考法：on the decline在下降，在消减define（29次）v.下定义，解释考法：define A as B把A定义为Bdepend（24次）v.依靠，依赖考法：depend on/upon依靠，依赖；取决于design（30次）v.&n.设计direct（39次）v.指导，指引adj.直接的direction（151次）n.方向director（22次）n.主管，主任；导演；负责人discover（24次）v.发现，发觉E:effect（55次）n.影响，效果考法：①have a(n)…effect on…对于……有着……的影响②side effect副作用effective（24次）adj.有效的electronic（20次）adj.电子的encourage（22次）v.鼓励，激励；促进，促成考法：①encourage sb.to do sth.鼓励某人做某事②be encouraged to do sth.被鼓励做某事essential（20次）adj.本质上，其实考法：be essential to/for对于……是必不可少的，对于……是必要的evidence（30次）n.证据，明显executive（22次）n.执行者；执行力adj.执行的F:factor（25次）n.因素federal（63次）adj.联邦（制)的考法：①federal government联邦政府②federal court联邦法院figure（30次）n.人物；数字v.计算考法：figure out计算出，解决，想出financial（38次）adj.财政的，金融的firm（54次）n.公司v.坚固的，坚定的form（39次）n.形式，样式v.形成，构成考法：in the form of以……的形式/样式fund（30次）n.基金，资金v.资助G:gene（25次）n.基因general（48次）adj.一般的；普遍的；总的考法：①in general一般来说②generally speaking一般来说grant（20次）v.承认；授予；同意n.拨款，资金考法：take sth.for granted把……视为理所当然H:human（118次）n.人，人类I:ideal（22次）adj.理想的，完美的image（20次）n.肖像，形象immigration（21次）n.移民，移入immigrant（23次）n.移民impact（36次）n.影响，冲击v.挤入考法：have an impact on对……产生影响improve（36次）v.提高，改善include（29次）v.包含，包括increase（68次）v.增加，增长考法：①increase by增加了（表示程度）②increase to增加到（表示结果）industry（61次）n.工业，产业考法：n.+industry……行业infer（41次）v.推断，推理考法：infer from从……推理出influence（65次）v.&n.影响考法：①be influenced by受……的影响②have an influence on对……有影响institution（20次）n.机构；制度，规定insurance（22次）n.保险；保险费intellectual（37次）adj.智力的，有才智的n.知识分子intelligence（31次）n.智力；情报，消息interpret（23次）v.翻译；解释invest（30次)v.&n.投资involve(37次）v.包含，涉及J:journalist（25次）n.新闻记者jury（21次）n.陪审团justice（31次）n.公平，正义；审判员，法官L:labor（25次）v.&n.劳动，劳作考法：①labor force劳动力②Labor Party(英国)工党legal（31次）adj.法律的，合法的level（29次）n.标准，水平考法：①high-level高水平②low-level低水平③on the level在某种层面上，从某种程度上liberal（23次）adj.自由的，慷慨的n.开明的人；自由主义者；自由党党员local（24次）adj.本地的，地方的，当地的n.本地人M:mark（87次）v.标记n.记号；分数考法：be marked by以……为特点media（51次）n.媒体；媒介measure（36次）v.测量n.尺寸；措施，办法考法：take measures to do sth.采取措施做某事model（25次）n.模特；模型v.塑造modern（27次）adj.现代的moral（30次）n.道德v.道德上的；精神上的N:note（26次）n.笔记v.记录；注意；表示；表达考法：sb.note that+宾语从句表示“观点，态度”o:obvious（21次)adj.明显的official(27次）adj.官方的n.公务员；官员online（24次）adj.线上的，联网的order（33次）n.顺序，秩序；命令，预订考法：in order to为了……P:paragraph（161次）n.段落particular（43次）adj.特别的，详细的考法：①in particular特别，尤其②be particular about对……很认真；对……挑剔percent（49次）n.百分数，百分比performance（20次）n.表演，表现；执行process（52次）n.过程v.处理，加工考法：in/during the process of在……过程之中produce（26次）v.生产，产生product（46次）n.产品production（21次）n.生产；产量，产品professional（42次）adj.职业的，专业的n.专业人士progress（20次）n.前进，进步v.进步，发展考法：①make progress取得进步②in progress进行中political（50次）adj.政治的position（29次）n.位置；职位；立场，见解pressure（41次）n.压力，压迫考法：①pressure from来自于……的压力②apply pressure on对……施加压力③peer pressure朋辈压力principle（21次）n.原则，准则；原理考法：in principle原则上，大体上public（99次）adj.公共的，公开的n.公众考法：in public公开地，当众patent（48次）n.专利，专利权v.授予……专利peer（32次）n.同行v.凝视，隐约出现考法：peer pressure朋辈压力physical（27次）adj.肉体的，身体的；物质的potential（29次）n.潜力，潜能adj.潜在的，可能的考法：realize one's potential实现某人的潜能present（32次）n.礼物；现在adj.出席的，到场的v.提供，呈现考法：①at present目前，现在②present moment当前时刻③present A to B把A提供/呈现给Bprotect（35次）v.保护protect…from…保护……不受……R:recession（20次）n.后退，衰退；经济衰退，不景气receive（22次）v.收到，接收；接待，招待reform（26次)n.&v.改革regard（26次）v.认为；注意，留意考法：①with regard to关于……②be regard as被认为/被视作是……③regardless of不管……，不顾……relate（28次）v.与……有关，涉及考法：be related to/with与……有关/相关remember（20次）v.记得考法：①remember to do记得去做某事②remember doing记得做了某事report（63次）v.报道，公布n.报告require（48次）v.需要，要求respect（28次）v.&n.尊敬，尊重n.方面考法：in many respects在很多方面response（24次）n.反应，回答考法：in response to作为对……的回复，反应result（77次）n.结果v.导致，引起考法:①as a result因此，表示“结果”关系②as a result of由于，表示“原因”关系③result in导致，引起④result from由……引起represent（29次）v.代表；象征S:scale（20次）n.刻度，比例；等级；规模考法：on a scale以……的规模select（36次）v.选择，挑选考法：natural selection自然选择sentence（22次）n.判刑v.宣判，判刑考法:be sentenced to被判……service（43次）n.服务shift24v.&n.转换，替换sign（39次）v.签n.符号；标志；迹象significant（22次）adj.重要的，重大的similar（24次）adj.相似的，类似的考法：be similar to与……相似social（137次）adj.社会的；社交的special（55次）adj.特殊的；专门的species（25次）n.物种stand（20次）v.站立；忍受n.看台；立场考法：①stand for代表；意味着；支持；主张②stand out引人注目；杰出，出色status（21次）n.地位，身份store（26次）n.商店，存货v.存储stress（57次）n.压力v.强调；给……加压力structure（26次）n.结构，构造；建筑物support（61次）v.&n.支持，支撑subject（30次）adj.易遭受……；易服从……n.主题；主观；主语；科目考法：be subject to易遭受……；易服从……success（31次）n.成功，成就考法：①the key to success成功的关键②the success of……的成功successful（22次）adj.成功的suppose（27次）v.假设，猜想考法：be supposed to应该做……U:underline（21次）n.下划线v.强调V:value（52次)n.价值v.重视，评估view（32次）n.看法，观点；风景v.看待考法：①in view of由于，鉴于②in view看得见的③view A as B把A当作B31。
2020考研英语：词汇快速记忆的20个方法(上考研英语单词背了忘是常有的事，出现此状况的原因可能是你还没有掌握好的方法。
为此，小编整理了“2020考研英语：词汇快速记忆的20个方法（上）”的文章，希望对大家有所帮助。
2020考研英语：词汇快速记忆的20个方法（上）以下是2020考研英语：词汇快速记忆的20个方法（上）的具体内容：一、内部联系记忆法我们可以通过单词本身内在的联系去理解记忆，例如：1）、整体认识：后缀“tion”，所牵扯到的单词有，communication （交流、沟通、通讯等意）、educatio（考虑、认为等意）、graduation （毕业、本科等意）、introduction（介绍、解释、说明等意）；2）、相互结合：如“nation（国家、民族等意）”可以看成na+tion；“station（驿站、站台等意）”可以看成是“stay（停留、保持等意）+tion”。
二、单词联想记忆法这个方法应该是时下比较流行的了，因为我们随时可以做到这一点，而且效果也比较好，同学们不妨试试，这个方法大概可以分为：在单词词性变化上联想，比如：从“cons ider（考虑、认识、认为）”我们知道，这个词变形后可以有这么几个单词：“considerable（值得考虑的、可考虑的）”“considerably（consider的副词形式）”“consideration（consider的名词形式）”“considerate（consider的形容词形式）”“considering（congsider 的动名词形式）”；单词象形与意义联想，比如单词“eye”有两个“e”和一个“y”，这个“y”也就是我们的鼻子了，那两个“e”就是我们的两只“眼睛”了，再比如，“banana”，这个的“a”我们可以看成相互独立的每根“香蕉”；谐音单词记忆法，比如单词“ambition（当野心、雄心等意）”，这里我们可以谐音为“俺必胜”，那是不是有“雄心”或者“野心”才可以取胜呢？另外，我们知道，全球最知名搜索引擎“Google”它的汉语翻译为“谷歌”便有“丰收”的意思，我们通过谐音法也会记住它。
考研单词快速记忆法(总133页) --本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--abdomen n. 腹部分析：ab——“阿伯”的拼音首字母；do——做；men——“门”的拼音。
记忆：阿伯在做门的时候撞伤了腹部。
abolish v. 废除、废止分析：“啊，暴力需”的谐音。
记忆：啊，暴力需废除。
abound v. 富于、有许多分析：ab——“阿伯”的拼音首字母；ound——声音（sound）的近似拼写。
记忆：阿伯的声音富于变化。
abstract a. 抽象的、理论的分析：ab——“阿伯”的拼音首字母；str——“石头人”的拼音首字母；act——动作。
记忆：阿伯教石头人做的动作是很抽象的。
accelerate v. （使）增速；（使）加快分析：ac——“AC 米兰”；ce——“厕”的拼音；le——“乐”的拼音；rate——速度。
记忆：AC 米兰队进入厕所后非常快乐，加快了解手的速度。
accessory n. 附件、配件分析：access——入口；sory——对不起（sorry）的近似拼写。
记忆：我这些附件接不上你的入口，真是对不起。
acclaim v. 向……欢呼；推选分析：ac——“AC 米兰”；claim——要求。
记忆：AC 米兰队要求人们向它欢呼。
accomplish v. 达到；完成；实现分析：ac——“AC 米兰”；compli——服从（comply）的近似拼写；sh——“时”的拼音首字母。
记忆：AC 米兰队服从了时间安排之后，就达到了一个新的高度。
accumulate v. 堆积；累计；积累分析：ac——“AC 米兰”；cu——“处”的近似拼音；mu——“木”的拼音；late——迟的。
记忆：AC 米兰想要处理这些堆积起来的木头时已经迟了。
ache v. 疼痛分析：a——“一”；che——“车”的拼音。
记忆：我被一辆车撞倒了，很疼。
acrobat n. 杂技演员；立场观点善变者分析：acro——穿过（across）的近似拼写；ba——“爸”的拼音；t——外形像伞。
考研英语词汇快速记单词的技巧考研英语词汇快速记单词的技巧考生们在准备考研英语的考试时，需要找到词汇快速记单词的技巧。
店铺为大家精心准备了考研英语词汇快速记单词的方法，欢迎大家前来阅读。
考研英语词汇快速记单词的秘诀一、大量背诵因为自己不比别人聪明，所以背完单词，别人忘掉五分之一，自己决不会比别人忘得少。
然而，别人每天背十个单词，自己却可以背一百个，忘掉五分之一，还剩八十个，是别人最聪明状态下的十倍。
每天一百个是最低限。
其实背到后来您会发现这个要求并不高，一个月后，您可能自然而然地就背到三百或者五百。
这一百个要分成四组来背，上午三十，中午十个，下午三十，晚上三十。
第二天早晨复习以前没背下来的词。
背的时候，要一目十词(注意，是十个而不是更多或更少)，不要认认真真背，因为没有认认真真的时间。
一边看一边读每个词的读音，默读也成。
看完后回忆一遍，回忆不起来的再看。
这次背的目的在于留下个大概印象，下次看见能知道这个词，所以背到大部分都能回忆得起来就成了，把剩下的词单独抄出来。
二、背字典字典上每个词的解释比较全面，而且相同字母开头的单词都集中在一起。
不是什么字典都可以拿来背的，一定要找只包含自己想背的词的字典。
另外，最好有解释和例句。
而且，一定要有音标!一般教材课文后面的词汇表都是为那些认认真真听课的好学生准备的，想走捷径就千万不要去背那些东西。
背字典的时候，按开头字母(Z，Y，X，Q，J，K，U)(V，W，N，O，L)(FG，IT，HM，BDE，R)(C，P，S，A)的顺序背，其中C，P，S，A每个都要分三部分背。
这样背有几个好处：(一)能增加成就感，提高兴趣;(二)便于清楚地知道那些单词已经背过，那些还没背;(三)能先把最基本的词先掌握。
三万单词里，分为三个等级：三千到四千，八千到一万，两万二到三万。
也就是说，您得分别准备三本字典。
这几个等级之间各自有非常不同的特性，所以需要分别用不同方法背。
俺当时没有认识到这一点，所以在从一万到三万之间走了一段弯路，浪费了一些时间，不然或许能突破到五万吧。
考研英语词汇的记忆技巧考研英语词汇的记忆技巧篇一：考研英语词汇记忆宝典词汇是英语学习的基础，掌握足够的词汇量是有效进行考研英语复习并取得理想成绩的前提。
考研英语的考试大纲规定了大约5500词汇量，单从数量上看介于英语四六级之间，但考研英语对于这5500词汇的考察深度要高于六级。
而很多参加考研的同学的词汇量大约在3000左右。
所以，如何迅速扩大词汇量并准确掌握这5500词汇是能否在考试中取得好成绩的关键。
记忆词汇是一个长期的过程，需要极大的耐心与毅力。
而很多同学只是习惯性地按照单词书的字母表顺序记忆，这样的背单词方法可能很难取得良好的记忆效果。
掌握正确的记忆方法可以迅速提高复习效率，这对于英语基础比较薄弱的考生来说尤为重要。
根据我们的复习和教学经验来说，快速、有效记忆英语词汇的方法有以下几种：1．通过阅读记忆孤立地按照单词表背单词的优点在于记忆速度很快，而缺点在于记忆不牢固，常常出现"背了后面忘前面"的情况。
如果能够结合实际语境进行理解、记忆则可以更加有效地记忆词汇。
尤其对于英语基础比较薄弱的学生，在复习英语的初始阶段，如果抱着一本单词书记忆会非常吃力。
所以他们必须在前期进行大量的阅读训练，通过阅读扩大词汇量，同时培养语感。
这时的阅读并不需要做题目，关键是要读懂文章意思，同时选择常用的词汇重点记忆。
2．即时复习通过阅读记忆虽然可以收到很好的记忆效果，但速度比较慢。
所以经过一段时间的阅读训练之后就要开始按照词汇书进行记忆（当然，阅读也要同时进行）。
你所选择的单词书里的每一个单词必须要有音标、词性、词义和例句。
在记忆词汇的时候要注意根据例句进行理解和记忆。
同时，背单词书的时候必须要注意一点，就是即时反复。
根据艾宾浩斯记忆曲线，人们对信息的遗忘速度随着时间的推移递减；换句话说，同学们需要在开始的时候即时反复记忆。
一般来说，一个比较陌生、中等难度的词汇需要记忆7遍左右。
前3遍的记忆最好可以在2天内完成，后面记忆遍数之间的间隔时间可以稍长一些。
2020考研英语：单词的记忆方法考研英语有许多题目组成，方便大家及时了解，下面由我为你精心准备了“2020考研英语：单词的记忆方法”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!2020考研英语：单词的记忆方法1. 通过发音背单词同学们要掌握单词拼写与发音之间的规律，发好每一个音标，读准每一个单词。
还可以把包含同一元音的单词归为一类(如mistake, change, pain, gain, amazing…)集中操练，读起来朗朗上口，特别过瘾!通过发音背单词不但很快就能记住单词，更能练出地道发音!2. 跟着录音背单词导致中国人背单词失败的最根本原因就是：发音不过关，单词读不准。
所以一定要跟着标准的录音背单词。
把音量开到最大，反复听录音并跟着大声朗读单词。
这时候你的眼睛、耳朵、嘴巴全部用起来了，不断刺激大脑，印象也特别深刻!听录音，模仿发音，唯一的目标就是告诉自己，发音要和录音要一样标准!3. “三最”狂读背单词“默默无闻”地背单词效果极其低下!一定要用“三最法”狂读狂背每个单词。
背单词的时候，一定要做到最大声、最清晰、最快速。
当你用“三最法”操练单词时，你的注意力会高度集中，记忆的效率会大大提高，你不仅记住了单词，还锻造了国际口腔肌肉!4. 分门别类背单词英语中有很多单词属于同一类别，可以把同一类别的单词集中起来一起操练，从而大大提高单词记忆的效率。
同学们可以自己动手，对本书的单词进行分门别类，抄在小纸条上或制成单词卡，然后集中轰炸、专门突破、分类记忆!5. 单词家族背单词英语中很多单词都有整个家族，名词、动词、形容词、副词，加上不同的前缀、后缀就有不同的词性变化、意思变化。
要想彻底掌握一个单词，我们要做的就是：整个家族一锅端!家族内所有的单词全部消灭!通过单词家族可以大大提升背单词的效率。
6. 零碎时间背单词背单词不需要大段大段的整块时间。
每天起床后、睡觉前、一日三餐前后、排队等车、上学放学路上、甚至上厕所的零碎时间都可以用来狂读狂背单词。
英语单词记忆方法窍门英语单词记忆方法窍门语言习得，词汇乃其王道，考研英语也不例外。
然对考研学子而言，最大障碍莫过于单词之难记！故，本文就考研英语单词习得的几种常见方法做一简要介绍，以期起到抛砖引玉之作用。
口诀记忆法。
该法指把某些并无明显共性之常用词汇，如不规则动词之过去式、过去分词归纳汇总，编成琅琅上口之诀，将其予以记忆之法。
由于口诀便于记忆，读起来琅琅上口，富有一种和谐美、节奏感，易于被大脑吸收，故此法可用于考研英语单词习得。
背诵记忆法。
该法指习得者可选择难度适中、主题适当之文章，进行整体背诵。
众所周知，单词孤立记忆并非掌握语言之终极目标。
虽意义独立之词可构成传情达意之句，但句、篇之义却绝非单词词义之简单罗列。
若习得者选择适当之文章，在理解之基础上，将其予以整体背诵，则不但能起到意义识记之效，还可辅助掌握习语、句型和语法等内容，同时也锻炼了记忆力。
因此，在考研英语复习初期，习得者可选择难易适中的考研英语真题句段、篇章进行整体记忆，以起到事半功倍之效。
归类记忆法。
单词习得最忌孤立记忆，习得者可按照不同范畴，将考研英语单词予以归类，从而辅助记忆。
我们可按同形异义归类，如anchor(n.锚，新闻节目主播)，anchor(v抛锚，主持节目);angle(n.角度，立场),angle(v.钓鱼，谋取)。
也可按同音异义汇总，如fare(n.票价，费用);fair(n.展览会，市集)。
还可按单词变形分门，如origin(n.起源)，originality(n.创意，新奇)，original(a.起初的，原来的')，originally(adv.最初地，原先);sense(n.感觉，理智)，sensible(a.明智的，通晓事理的)，sensibility(n.情感，感觉)，sensitive(a.敏感的，感觉的)，insensitive(a.不敏感的，麻木的)等等。
当然，类别不限于此，只要有利于单词记忆，习得者均可予以采纳。
考研英语单词快速记忆的八种方法考研英语单词快速记忆的八种方法词根词缀记忆法这是最基本也最有效的记忆方法，必须要掌握。
举GRE中最臭名昭著的一个单词为例：arteriosclerosis.这个词让无数人口喷鲜血，但了解了词根，无非是arterio+sclero+sis，即动脉、硬化症，过目不忘。
用词根记忆法，往往事半功倍，如carnivorous，herbivorous，omnivorous，本来一个都记不住，放在一起，一目了然。
而且以后记carnage，carnalism，herbaceous，herbiferous，omnicompetent，omnificent，omnipotent等，更是不费吹灰之力。
形近词记忆法凭已知的来学习未知，会让人倍觉轻松。
比如背一个生词marrow就不如记把narrow换一个字母来得省力省时。
同样，smother这个词长得古怪，但记成s(死)+mother就很容易掌握。
用这个方法，不仅能够更快地记忆单词，更重要的是使我们发现，即使是背单词这种无聊透顶的事，也可以做得趣味盎然。
反正是要背，何不让自己轻松一点?再试试这几组：defer，deter; blight，bright;vocation，avocation; eminent，imminent;ally，rally，allay，alley，alloy.分类记忆法很多时候，孤立地记一个事物，反而不如同时记忆多个同类效果来得好。
所以把意义相近的词放在一起记，可以大大提高效率，更对日后实战时的类比题有着莫大的帮助。
分类可有两种，一种是把同义词归纳在一起，如关于格言的：adage，proverb，allegory，fable，dictum，maxim，motto，aphorism.关于欺骗的：deceive，beguile，betray，inveigle，dupe，hoax，bamboozle，delude，hoodwink，defraud，swindle.另一种分类是把相关的单词归为一类，如关于宝石的：ruby，sapphire，emerald，jade，turquoise，amethyst，rhinestone，opal.关于植物的：oak，cypress，almond，maple，elm，elm，willow，cactus，vanilla，orchid，chrysanthemum，balsam.这种分类工作利用电子辞典来做最为方便。
考研词汇记忆技巧考研是每年众多大学毕业生所面临的一项重要考试。
其中，词汇量的积累和记忆对于考研英语的高分至关重要。
然而，词汇学习通常被认为是一项枯燥乏味的任务。
在这篇文章中，我们将探讨一些有效的记忆技巧，帮助你轻松地记住更多的考研词汇。
1. 创造联想人脑对于形象与联想的记忆力远远超过对于抽象信息的记忆力。
因此，我们可以通过创造有趣的联想来加深对于词汇的记忆。
比如，当我们学习“meticulous（细致的）”这个单词时，我们可以联想到一个人跪在地上，仔细地拿着尺子测量地面上的每一寸空间。
这样的画面能够帮助我们更加深刻地记住这个词汇。
2. 制作闪卡闪卡是一种常见的记忆工具，通过将待记忆的词汇和对应的释义写在卡片上，可以通过翻看卡片进行记忆。
制作闪卡时，可以将词汇写在一面，释义写在另一面，通过不断翻阅互相测试记忆效果。
此外，可以根据需求，将词汇分成不同的类别，帮助更好地整理和记忆。
3. 利用词根词缀英语词汇中有很多词根和词缀，它们的存在使得我们可以通过联想记忆来更好地理解和记忆单词的意思。
比如，“tele-”表示远，通过了解这个词根，我们可以推测出“telephone（电话）”是指用于远距离通话的设备。
因此，了解和熟练运用这些常见的词根和词缀能够帮助我们记忆和理解更多的词汇。
4. 创造语境单纯地记忆一个词汇的音、形和意义是不够的，我们还需要将它们融入到实际的语境中。
这样做可以帮助我们更好地理解和使用这些词汇。
当我们学习一个新的单词时，可以尝试将其用在句子或者段落中，这样可以让我们更加了解这个词汇的实际用法。
5. 反复复习记忆力的强化需要反复的巩固和复习。
一次性的记忆效果可能很好，但是长期记忆并不可靠。
因此，我们需要通过不断地复习来巩固已学过的词汇。
可以将已学过的词汇整理成表格或者笔记，每隔一段时间回顾一次。
6. 创造记忆场景在一些特殊的场景中学习和记忆词汇，会给我们带来更深刻的记忆体验。
比如，在公园里学习这一类词汇时，可以边散步边记忆，将词汇与身边的景物联系起来，这样可以帮助我们更好地记忆和理解词汇。
1-1学习词汇注意的问题1、单词的英文解释和例句例：The oppressed ____ freedom.[ A ]A. demandB. requireC. request oppress→op+presspress 挤，压→pressure 压力op=against因此oppressed为“压迫”的意思→oppressed 被压迫的the+形容词表示一类人“被压迫的人____自由”那么ABC选项应选择什么？这题就暴露出一个问题：我们是按汉语记单词的，ABC的中文意思中都有“要求”的意思。
但是汉语只能大概的描述英文，不能百分之百的精准的解释英文。
我们看一下ABC的英文解释：demand：ask for firmly, unwilling to accept a refusal.强烈地要求，并不情愿接受拒绝require：the ruler set a rule with the expectation that it will be obeyed.统治者期望自己的命令规定会被遵守。
（如老师要求你完成作业，老板要求你完成工作）request：ask for politely.礼貌地要求单词的例句有两点好处：1）一个好的例句是最能准确说明单词最本源含义的句子2）给写作文的时候打下扎实的基础“不满意”怎么说呢？第一想到satisfied →content大部分单词我们只能达到认识（第一重境界），却达不到会运用（第二重境界）2、单词的熟词生意late“死亡”house“坐落于”，如Beijing neworiental school is housed in Haidian district.tell“我能够看出来”正确的英文怎么说？I can tell.brave“勇敢地面对”，如国歌中的“冒着敌人的炮火，前进，前进，前进进”brave the enemies' gunfire, march on, march on,march on, on, on...3、单词的发音语音的基础是一个单词一个单词地读postcard名信片，我们对单词的发音，并不敏感，只对单词的拼写和中文意思敏感pig，第一反应就是“猪”建设每天花5分钟时间跟读单词，读准后再背单词，这样单词才会背得立体1-2词汇的记忆方法一、形象化记忆词汇的方法人们对于图像的存储速度要远远高于对于语言符号的存储速度。
检验一下我们的“智商”！！开始记忆：一把大汤勺，四个高脚杯，湖水，肥皂，鸡蛋，面包，玫瑰花，云雾，江河湖海这是很难记忆下来的，如果我们给一些简单的图片，如下：把这个理论用到单词的记忆上，就可以把枯燥的单词转变成一幅幅生动的画面。
(1)chill名词“寒冷”，动词“使寒冷”.把C想象成天空一弯明月，hill，小山的意思(2)image名词“形象，印象”ma妈妈的感觉，age年龄，上了年纪，把i想象成一根红红的蜡烛(3)spark名词“火花”park公园，把s想象成“嘶嘶嘶”的声音，夜晚的公园，响起“嘶嘶嘶”的声音，一堆浪漫的年轻人点燃烟火(4)snowflake “雪花，雪片”snow雪花，f想象成飞(5)trail名词“足迹，轨迹”rail铁轨，t想象成“她”，你们留下爱的足迹(6)isolate动词“使隔绝，使孤立”Solate如此的晚，i想象成一根红红的蜡烛，“夜已深，还有什么人，让你这样醒着数伤痕”“一读，二拼，三变形，四拆，五分，六开屏”一读：就是所谓的谐音，就是根据读音联想到单词的意思。
nutrition名词“营养品”谐音“牛吹神”，现在的很多营养品广告吹牛吹得很神。
curse动词“诅咒”谐音“克死”，一个寡妇把他的老公给克死了。
pest名词“害虫”谐音“拍死他”二拼：就是利用汉语拼音来记单词。
schedule= s+che（车）+ du（堵）+ le（了）有一天你开着车在北京的道路上行驶，你骂了一句，“哇！死车又堵啦！”，车堵了我们必然要改变我们的“时间表”。
leisure=lei（累）+ sure（一定）你太累了，也该歇歇了三变形：很多单词并不是那么规整，需要进行简单的变形。
garage名词“修车厂”g想成哥哥+(c)ar小汽车+age 年龄，有一天，哥哥有一辆小汽车，而这个小汽车又上了年纪，那么送哪去？修车厂gloom名词“忧愁，郁闷”=gl（隔离）+(r)oom，有一天，你非典了，被隔离在一个小房间里，所以你一定很郁闷。
四拆：就是把单词拆分成两个或更多个有效的部分。
先来一个：大一的时候，你过着浑浑噩噩的生活，买了一堆盘（disc）来看，看完了觉得不爽，又搞来一个IP地址疯狂地上网，聊了很多的网友，你不过瘾，又开通了一个热线（line）电话，开始聊天，这时你需要一样东西来管制一下，这种东西就叫做“纪律”discipline再来一个：有一天，你过生日，唱完了生日歌，拔了蜡烛，切了蛋糕（奶油的cream），突然间窜出来一条蛇，你会“啊”的一声尖叫（肯定不会有哪个女孩会说“哇，好可爱！”）scream，尖叫最后来一个：fate，e呢？是眼睛，fat，肥胖，你每天对着镜子看着你一天天肥胖的体形，你慨叹一声“唉，就就是我的命啊！”fate1-3（接上）词汇的记忆方法五分：很多单词去掉一个或两个字母，成为你认识的单词，就要用五分的方法。
drown动词“使淹死，使溺死”如果把r去掉，down表示向下的意思，把r想象成一个人。
一个人缓缓地沉了下去，也就是淹死了。
poise动词“使平衡”把i去掉，pose表示摆姿势的意思，i把它想成一根红红的蜡烛。
一个走钢索的人，他摆了一个平衡的姿势，他的头顶上摆着一根红红的蜡烛。
routine名词“例行的事情”把in去掉，剩下的route表示路线的意思。
我们过着三点一线的生活，哪三点呢？家，（学校）食堂，网吧。
新生活是给自己每天设立目标开始的。
六开屏：以上的方法都是通过短单词来记忆长单词，但有的时候，也可以通过你所熟悉的长单词来记忆你不熟悉的短单词。
“发动机，引擎”是哪个词？engine先想engineer工程师，什么叫做工程师呢？也就是发明并研究发动机的人。
=engine（发动机）+er ，其中er表示人rub动词“摩擦”橡皮怎么说呢？rubbertemper“脾气”表示温度怎么说呢？temperature，温度高的时候人的脾气就会特别大，temper就是脾气。
组记：第一组词：pie 馅饼→lie 撒谎→tie 领带→die 死亡有一天，有一个母亲买了一个pie，回到家里儿子说：“今天等父亲回来，我们一起吃pie。
”到了下午的时候呢，儿子就特别地馋，于是呢，就把pie给吃掉了。
等母亲回来的时候发现了就问：“谁把pie吃了？”儿子耍赖，就lie：“我不知道，我不知道。
”于是母亲呢特别地生气，就拉着儿子的tie （你看，小小年纪就有了领带了），说：“你太不听话了。
”于是儿子惊恐万分，没有几天就要die了。
再看一组general，generate，genius以上三个单词的共同组成部分是gene 基因general，与gene不一样的地方，r想象成人，al就表示all，即所有的人共同具有的基因，所以它表示“普通的，一般的”generate，与gene不一样的地方，rat老鼠，老鼠的基因有什么特点呢？“杀了我一个，还会生一窝”，所以它表示“繁殖，生产”genius，与gene不一样的地方，us表示我们，i仍然想象成红蜡烛，这个人在我们之中就像一根红蜡烛一样，这个人怎么样呢？“天才”。
在外国人眼里，中国人就是最大的天才。
在哪方面呢？数学还有一组：car 小汽车→scar 伤疤→scarf 围巾→scarlet 猩红色的我们的总裁老俞呢有很多辆car，比如说有很多名贵的跑车，包括比如说宝马，奔驰，夏利，QQ，有一天呢，他开着一辆car，结果被摔了下来，脸上就留了一个大大的scar，老俞就在这个scar上围了一块scarf，有一天呢，这个scar特别地痒，老俞一口气呢就把这个scar给揭了下来，于是就露出了scarlet颜色。
接着一组：mug 嘴脸；v抢劫→smug adj 得意洋洋的→smuggle v走私mug特别像一个黑社会老大的形象，这个老大的特点呢，就是满脸都是麻子，所以人送外号“麻哥”（mug），麻哥会干什么呢？抢劫。
接下来呢，麻哥有一个不好的习惯，就是到处招摇撞骗，于是人们又送了他第二个外号，“死麻哥”（smug）。
抢劫的钱太少了，要赚钱呢就要干一些见不得人的勾当，是什么呢？smuggle。
最后一组：daunt ，d表示“打”，aunt 姑姑，打姑姑，v“恐吓”vaunt v罗马数学中代表“五”，五个姑姑，v“吹嘘”，说什么呢？说她们的丈夫。
haunt aunt死了以后她的家里（house，h 表示）就成了“鬼神出没”的地方。
flaunt fl我们知道fly表示飞，飞姑姑，v “炫耀”gaunt g这是一个考GRE的姑姑，被GRE 折磨得人不像人，鬼不像鬼，“憔悴的”1-4（接上）词汇的记忆方法二、词根词缀记单词1、辨别单词例1 The radio can _____ signals. [A]A transmitB emit辨别两个形近的词汇通常有两种方法1）用英文的释义2）用词根两个单词的共同词根，“mit”表示send发射的意思transmit这个词的前缀是trans＝across 跨越，transmit 表示跨越式的发射为什么表示跨越式呢？我们知道港口是port，transport运输emit，“e”做前缀表示out向外的意思，发射性的发射为什么是发射性呢我们知道，evaporate 蒸发=e（out）+ vapor（名词，水蒸汽）+ate（动词后缀），如激光可以发射光柱，The laser can emit beams.例2 disturb，perturb汉语意思一个是“打扰”，一个是“烦忧”，请问汉语中“打扰”和“烦扰”有什么区别？turb=stir搅动turbine“涡轮机”turbulent“狂暴的，骚动的，动荡的”，如turbulent weather狂暴的天气，turbulent crowd骚动的人群，turbulent period动荡的时期dis=away 离开distant=dis+ sta（站立）+ant分开站立→遥远的所以disturb表示“通过搅动让一种东西离开”。
怎么解释呢？比如一天我在学习，一突然来了一个个好朋友让我去玩，我不同意，他就在旁边上窜下跳，立刻我的精力就被turb了，于是我就随着他away了。
per=through 从头到尾perfect=per+fect(do)，从头到尾做的很好，“完美的”什么叫perturb呢？“从头到尾的打扰”。
