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918抗战纪念日：主题班会教案合集3篇1. 主题班会教案：了解918抗战纪念日目标通过本次班会，让学生了解918抗战纪念日的历史背景、意义和相关纪念活动。
教学内容1. 介绍918抗战纪念日的背景和起因。
2. 讲解918抗战纪念日的意义和重要性。
3. 展示相关纪念活动的图片和视频。
4. 进行相关的讨论和互动。
教学步骤1. 导入：通过引入一个相关的图片或视频，引起学生的兴趣。
2. 介绍：简要介绍918抗战纪念日的背景和起因。
3. 讲解：详细讲解918抗战纪念日的意义和重要性，以及相关纪念活动的内容。
4. 展示：展示一些相关纪念活动的图片和视频，让学生更直观地了解。
5. 讨论：引导学生进行讨论，分享对918抗战纪念日的认识和感想。
6. 总结：对本次班会的内容进行总结，并强调对918抗战纪念日的重视。
教学评估1. 学生的参与度和讨论质量。
2. 学生对918抗战纪念日的理解和认知程度。
2. 主题班会教案：参观抗战纪念馆目标通过参观抗战纪念馆，让学生亲身感受抗战的历史，增强对918抗战纪念日的认知和情感。
教学内容1. 组织学生参观抗战纪念馆。
2. 引导学生观看相关的展览和影像资料。
3. 进行相关讨论和互动。
4. 总结学生的观察和感受。
教学步骤1. 导入：简要介绍抗战纪念馆的背景和意义。
2. 参观：组织学生参观抗战纪念馆，并引导他们观看相关的展览和影像资料。
3. 讨论：在参观结束后，组织学生进行相关的讨论和互动。
4. 总结：总结学生的观察和感受，强调对918抗战纪念日的重要性。
教学评估1. 学生对抗战纪念馆的观察和理解。
2. 学生对918抗战纪念日的认知和情感的增强程度。
3. 主题班会教案：纪念活动策划目标通过策划一次纪念活动，让学生主动参与，深入了解和感受918抗战纪念日的意义。
教学内容1. 学生分组，策划一次纪念活动。
2. 分享和讨论各组的策划方案。
3. 实施纪念活动并总结。
教学步骤1. 组织学生分组，每组策划一次纪念活动。
勿忘国耻纪念918主题班会教案【精选6篇】勿忘国耻纪念918主题班会教案篇一1、学习目标1、知识与能力：了解九一八事变、西安事变等史实；知道九一八事变后随着民族矛盾的上升，中国人民开始了局部抗战；认识西安事变和平解决的历史意义。
在教师的指导下，能通过多种途径搜集、整理相关信息资料。
学会从复杂的历史现象中分析问题。
2、过程与方法：通过课前预习和搜集相关信息资料，养成自主学习的习惯；通过九一八事变、西安事变及其和平解决的学习，训练学子从多角度分析和解决问题的能力。
3、情感态度和价值观：通过中国共产党在民族存亡的紧要关头提出“停止内战、一致抗日”，建立全国抗日民族统一战线的主张，使学子认识到中国共产党是中国人民和中华民族利益的真正代表；通过中国人民局部抗战的史实，使学子认识中华民族具有反抗外来侵略的光荣传统。
重点：九一八事变、西安事变难点：中国共产党为什么和平解决西安事变？教学准备1、提前安排预习课文、搜集和整理相关信息资料。
2、准备好必需的相关图片、地图、录音机、投影仪等。
四、教学过程导入新课：播放歌曲《松花江上》，提问：是什么事件让东北人民“脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏”？（9。
18事变）学习新课：板书：一、九一八事变1931。
9。
18师生互动：以对话方式解决下列问题1、分组回顾列举出历史上日本侵华的主要史实，并选一名代表口述出来（认识日本侵华蓄谋已久）2、讨论：日本为什么在上个世纪三十年代初又一次侵略中国？（探究九一八事变的背景）3、思考：日本侵略中国为什么先制造柳条湖事件呢？（制造借口）4、九一八事变发生后，国民政府采取了什么态度？哪些史料说明了这种政策？这一政策带来了什么严重后果？5、面对日本的侵略全国人民是什么态度？采取了什么行动？请举例说明。
6、最后，教师强调：这些事例说明中国人民的局部抗战已经开始了。
勿忘国耻纪念918主题班会教案篇二设计背景1931年9月18日10时许，日本关东军在沈阳北大营南约800米的柳条湖附近，将南满铁路一段路轨炸毁，称是中国军队破坏铁路。
纪念九一八主题班会教案(两篇)“铭记历史，勿忘国耻”主题班会教案1一、活动目的利用各种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神的教育，维护中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场，让学生在革命精神的激励下，严格要求自己，不忘历史，敬畏生命，珍视和平，努力研究，全面发展，健康成长。
1.知识与能力:了解九一八事变、西安事变等史实:知道九一八事变后随着民族矛盾的上升，中国人民开始了局部抗战:认识西安事变和平解决的历史意义。
在教师的指导下，能通过多种途径搜集、整理相关信息资料。
学会从复杂的历史现象中分析问题。
2.过程与方法:通过课前预和搜集相关信息资料，养成自主研究的惯:通过九一八事变、西安事变及其和平解决的研究，训练学生从多角度分析和解决问题的能力。
3.情感态度和价值观:通过XXX在民族存亡的紧要关头提出“停止内战、一致抗日”，建立全国抗日民族统一战线的主张，使学生认识到XXX是中国人民和中华民族利益的真正代表:通过中国人民局部抗战，使学生认识中华民族具有反抗外来侵略的勇气和能力二、活动准备1.挑选两名同学主持班会，主持人协助班主任组织同学开展活动。
2.学生提前收集革命资料，加深了解。
学唱革命歌曲《歌唱二小放牛郎》。
3.教师搜集影片、图片、资料以制作课件。
4.全体同学集体讨论发装观点，表决心立壮志。
三、活动过程1.影片导入，还原汗青真相。
2.小组汇报，不忘祖国耻辱。
3.知识竞赛，加深革命了解。
4.图片导入，垂纶岛事件，加强爱国意识。
5.集体宣督，表决心，立壮志。
四、班主任老师做总结性发言通过这次主理班会，使同学了的“九一八事变”和日本侵略者在中国犯下的信果有给历次公国上义的选礼，以此激发同学们的责任感和爱国热的。
让同学们记国地为中华民族的聪起而发奋读书。
“勿忘国耻振兴中华”纪念九一八事变主题班会2【一】、设计理念：让广大学生相识祖国的兴衰汗青，激发热爱祖国的豪情，从小树立刻苦进修，报效祖国的远大幻想。
918事件主题班会一、活动主题 918事件主题班会——铭记历史，警钟长鸣二、活动目的1. 深入了解918事件的历史背景、经过及其对中华民族的影响，增强同学们的爱国主义情怀。
2. 通过主题班会，教育同学们铭记历史，珍爱和平，警钟长鸣，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
3. 提高同学们的民族自豪感和使命感，培养团结协作、勇于担当的精神品质。
三、活动时间2022年9月18日（星期日）下午2:30-4:30四、活动地点学校多功能厅或教室（以下内容将在后续提供：五、活动流程 六、活动准备 七、活动后续）五、活动流程1. 开场致辞（5分钟）由班主任或学生代表进行开场致辞，简要介绍918事件，阐述此次主题班会的意义，宣布活动开始。
2. 观看918事件纪录片（30分钟）播放精选的918事件纪录片，让同学们直观地了解事件的历史背景、经过及其对中华民族的影响。
3. 分组讨论（20分钟）将全班同学分成若干小组，针对纪录片内容进行讨论，探讨918事件的历史教训及其对当今时代的启示。
4. 学生代表发言（15分钟）每个小组选派一名代表，分享本组的讨论成果和感悟，其他同学可在此环节进行补充发言。
5. 专题讲座（30分钟）邀请历史老师或相关专家进行专题讲座，深入剖析918事件的来龙去脉，引导同学们正确认识历史，增强爱国主义情怀。
6. 互动环节（15分钟）开展有关918事件的知识问答或情景剧表演，让同学们在互动中加深对918事件的认识。
7. 班主任总结发言（10分钟）班主任对本次主题班会进行总结，强调铭记历史的重要性，呼吁同学们为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
8. 闭幕式（5分钟）全体起立，共同默哀一分钟，缅怀在918事件中牺牲的先烈，然后由主持人宣布活动结束。
（以下内容将在后续提供：六、活动准备 七、活动后续）六、活动准备1. 策划组织：- 班主任与学生代表共同成立活动筹备小组，负责策划和组织实施活动。
- 拟定详细的活动方案，明确各环节负责人和时间节点。
第1篇时间：2023年9月18日地点：学校多功能厅主持人：张老师参与人员：全体师生一、班会背景九一八事变，又称沈阳事变，是日本帝国主义对中国东北的侵略战争，也是中国人民抗日战争的起点。
为了纪念这一历史事件，增强师生的爱国主义精神，学校特此举行“难忘九一八”主题班会。
二、班会流程1. 主持人开场张老师首先向全体师生介绍了本次班会的主题和目的，强调了九一八事变的历史意义，希望同学们能够通过本次班会，深刻理解历史，珍惜和平，传承爱国主义精神。
2. 播放纪录片《九一八事变》为了使同学们更直观地了解九一八事变，张老师播放了纪录片《九一八事变》。
纪录片详细记录了事变发生的过程，以及日本帝国主义对东北人民的残酷压迫和侵略。
3. 同学们分享学习心得观看完纪录片后，同学们纷纷分享了自己的学习心得。
以下为几位同学的发言摘要：（1）李同学：九一八事变是中国近代史上的一次重大历史事件，它让我们深刻认识到日本帝国主义的侵略本质。
作为新时代的青少年，我们要牢记历史，珍惜和平，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
（2）王同学：观看纪录片让我感受到了当时的民族危机，也让我明白了爱国主义精神的重要性。
我们要继承先烈们的遗志，为实现中国梦而努力学习。
（3）张同学：九一八事变让我们深刻认识到，只有国家强大，才能避免历史悲剧的重演。
我们要努力学习，提高自身素质，为祖国的繁荣富强贡献力量。
4. 诗朗诵《九一八事变祭》为了表达对先烈们的敬意，同学们表演了诗朗诵《九一八事变祭》。
朗诵者们用真挚的情感，抒发了对先烈们的怀念和对和平的向往。
5. 主题演讲学校优秀学生代表进行了主题演讲，演讲题目为《铭记历史，传承和平》。
演讲者结合自身经历，讲述了九一八事变对民族精神的洗礼，呼吁同学们要铭记历史，传承和平。
6. 互动环节张老师组织同学们进行了互动环节，同学们纷纷提问，探讨如何更好地传承爱国主义精神，如何为实现中国梦而努力奋斗。
7. 总结发言张老师对本次班会进行了总结，她表示，九一八事变虽然已经过去，但其历史意义依然深远。
918纪念日主题班会教案范文5篇〖更多关于“918事变纪念日”内容请点击（↓↓↓）〗918勿忘国耻主题班会记录内容三篇918事变教育主题班会教案内容纪念九一八勿忘国耻的主题班会总结优秀范文918主题班会记录总结范文九一八事变心得体会与感想918纪念日主题班会1一、活动背景“9月18日，这是一个令中华儿女痛彻心扉的日子。
日本关东军炮轰东北军驻地沈阳北大营，发动了对我国东北的大规模武装进攻，策划并制造了震惊中外的“九一八”事变。
由于当时政府的不抵抗政策，造成了我东北三省大好河山风云失色，沦于敌手。
从此，3000万东北同胞在此后的14年中过着饱受凌辱的亡国奴生活。
然而，坚强英勇不屈的中国人民在中国共产党的正确领导下，经过8年的浴血奋战，终于迫使侵略者投降，随后在1949年10月1日迎来了一个崭新的国家，这就是我们伟大的中华人民共和国!二、活动目的为深入了解中国历史，纪念九一八事变_周年，加强学生思想道德教育，鼓励广大同学努力学习、励志成才、报效祖国。
三、活动内容1.了解九一八事变_周年的有关内容2.通过主题班会举行演讲比赛进一步认识九一八事变四、活动对象：二年级(2)班的全体学生五、活动时间：9月18日——9月19日六、活动流程：1、9月18日下上午午组织同学生观看《九一八事件纪录片》了解九一八事件。
2、四个小组中每小组抽两位同学准备演讲材料。
3、全班同学和老师默哀一分钟4、9月19上午日上午在教室举行纪念九一八_周年演讲比赛。
4活动的意义：在此次活动中同学们积极讨论，反映热烈，都纷纷表示要铭记历史，“勿忘国耻,共襄复兴”。
并认为作为21世纪青年，更应更好地努力学习，用优异的成绩来回报自己的祖国。
通过此次活动，同学们了解了中华民族所经受的苦难，进一步弘扬和培养了学生的民族精神，树立了正确的人生观、世界观。
牢记国耻、以史为鉴，在这个特殊的日子里，在本次主题班会活动的教育下，同学们对于21世纪青少年所应承担的责任有了更深刻的体会。
纪念918事件：班会主题教案精选3篇班会主题教案一：了解918事件的背景目标：通过本次班会，让学生了解918事件的背景和影响，增强对历史事件的认知和思考能力。
内容：1. 介绍918事件的发生时间和地点。
2. 简要概述918事件的起因和经过。
3. 分析918事件对中国历史和东北地区的影响。
4. 引发学生对历史事件的思考和讨论。
活动安排：1. 通过图片和视频展示，让学生了解918事件发生的背景。
2. 分组讨论，让学生总结918事件的起因和经过。
3. 小组展示，让学生分享他们对918事件的影响理解。
4. 教师引导学生思考，提出一些问题，如：如果没有918事件，中国历史会有什么不同？我们能从918事件中汲取哪些教训？班会主题教案二：英雄事迹分享——抗日英烈纪念目标：通过本次班会，让学生了解918事件中的抗日英烈事迹，培养学生的爱国情感和崇尚英雄精神。
内容：1. 介绍918事件中的抗日英烈，如张学良、杨靖宇等。
2. 分享他们的英勇事迹和对国家的贡献。
3. 引导学生思考和讨论英雄精神的重要性。
活动安排：1. 分发英雄事迹阅读材料，让学生了解抗日英烈的背景和事迹。
2. 学生小组讨论，分享他们对抗日英烈的理解和敬佩之处。
3. 学生自愿分享自己所了解的抗日英烈事迹，并进行简单的展示。
4. 教师总结英雄精神的重要性，鼓励学生在日常生活中发扬这种精神。
班会主题教案三：和平与和解——促进民族团结目标：通过本次班会，让学生了解918事件后的和平与和解努力，培养学生的民族团结意识和和平意识。
内容：1. 介绍918事件后的和平与和解努力，如抗日民族统一战线的形成等。
2. 分析和平与和解对国家的发展和民族团结的重要意义。
3. 引导学生思考如何在日常生活中促进民族团结和维护和平。
活动安排：1. 观看关于和平与和解努力的视频素材，让学生了解相关历史事件和成果。
2. 学生小组讨论，分享他们对和平与和解的理解和看法。
3. 学生自愿分享自己在促进民族团结和和平方面的经验和想法。
勿忘国耻纪念918主题班会教案【精选6】一、活动主题“勿忘国耻——纪念918主题班会教案【精选6】”二、活动目的1. 深化同学们对918事变的认识，牢记历史，勿忘国耻。
2. 培养同学们的爱国情操，增强民族自豪感和责任感。
3. 通过活动，提高同学们的团队协作能力和表达能力。
4. 激发同学们学习历史知识的兴趣，树立正确的历史观。
三、活动时间2022年9月18日（星期日）下午14:30-17:00四、活动地点学校多功能厅或教室（注：以下部分内容需根据实际情况进行调整和补充。
）五、活动流程1. 开场致辞（10分钟）由班主任或学生代表发表简短讲话，阐述918事变的背景和意义，引出本次活动主题。
2. 观看918事变纪录片（30分钟）选择一部权威的纪录片，让同学们了解918事变的经过，感受那个特殊时期的历史氛围。
3. 分组讨论（30分钟）将同学们分成若干小组，针对纪录片内容进行讨论，分析918事变对我国历史和现实的影响。
4. 小组发言（30分钟）各小组选派代表进行发言，分享本组的讨论成果，其他同学可进行补充。
5. 班级总结（20分钟）由班主任或学生代表对活动进行总结，强调铭记历史、勿忘国耻的重要性。
6. 闭幕式（10分钟）全体同学起立，齐唱国歌，表达对祖国的热爱之情。
七、活动准备1. 确定活动流程和分工，提前通知同学们做好准备。
2. 准备纪录片、PPT等相关资料，确保活动顺利进行。
3. 准备发言稿，提前让同学们熟悉活动内容。
4. 安排摄影、摄像等人员，记录活动精彩瞬间。
八、活动后续1. 对活动进行总结，收集同学们的反馈意见，不断改进活动方案。
2. 鼓励同学们将活动感受写成心得体会，进行分享和交流。
3. 定期组织类似活动，提高同学们的爱国情怀和历史素养。
五、活动流程1. **开场致辞（10分钟）**- 由班主任或学生代表以“勿忘国耻，铭记历史”为主题进行开场致辞。
- 简要介绍918事变的背景及其对中国历史的影响，强调本次活动的意义。
勿忘历史,铭记国耻：918班会主题教案三一、活动主题“勿忘历史,铭记国耻：918班会主题教案三”二、活动目的1. 深入了解918事变的历史背景、经过及其对中华民族的影响，增强同学们的历史责任感。
2. 通过学习先烈们的英勇事迹，培养同学们的爱国情怀，激发为国家富强而努力奋斗的信念。
3. 提高同学们的团结协作意识，增强班级凝聚力，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。
三、活动时间2022年9月18日（星期日）下午14:00-16:00四、活动地点学校多功能报告厅（注：以下部分请您根据实际情况自行补充和完善）五、活动流程1. 开场：主持人介绍活动主题、目的及流程，全体起立，默哀一分钟。
2. 观看918事变纪录片，了解历史背景和经过。
3. 邀请历史老师进行918事变专题讲座，深入剖析事件真相。
4. 分组讨论：同学们针对所学内容进行分组讨论，分享心得体会。
5. 各小组代表发言，总结讨论成果。
6. 诗朗诵、歌曲演唱等节目表演，表达爱国情感。
7. 优秀学生代表发言，倡议全体同学铭记历史，奋发向前。
8. 班主任总结发言，强调活动意义，对同学们提出期望和要求。
9. 全体同学共同宣誓，表示铭记国耻，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
10. 活动结束，合影留念。
六、活动准备1. 提前预约报告厅，确保活动场地。
2. 准备投影仪、音响等设备，确保活动顺利进行。
3. 制作活动PPT，包括918事变纪录片、讲座PPT等。
4. 准备活动道具，如国旗、宣誓词等。
5. 安排节目表演，选拔主持人、发言人等。
6. 提前通知同学们参加活动，确保活动参与率。
七、活动后续1. 组织同学们撰写活动心得，深化学习效果。
2. 班主任对活动进行总结，及时反馈给同学们。
3. 将活动成果进行宣传，提高同学们的爱国意识。
4. 关注同学们的学习生活，持续培养爱国情怀。
五、活动流程1. **开场致辞**：- 主持人开场，介绍本次班会的主题“勿忘历史，铭记国耻：918班会主题教案三”，明确活动的目的和意义。
“铭记历史缅怀先烈珍惜和平开创未来”主题班会（共五）一、活动主题“铭记历史缅怀先烈珍惜和平开创未来”主题班会（共五）二、活动目的本次主题班会的目的在于：1. 深入学习和理解918事变的历史背景、经过及其对中国和世界历史的影响，增强同学们的历史责任感和使命感；2. 缅怀在抗日战争中为国家独立和人民自由英勇献身的先烈，传承爱国主义精神；3. 通过回顾历史，教育同学们珍惜来之不易的和平生活，激发他们为国家的繁荣富强而努力学习，开创美好未来的信念；4. 提高同学们的综合素质，培养团队协作精神，增强集体荣誉感。
三、活动时间2022年9月18日（星期五）下午14:00-16:30四、活动地点学校多功能报告厅（或具体名称）内进行。
如需分组活动，可安排在报告厅周边的教室或活动室。
五、活动流程1. 开场及签到（14:00-14:10）- 主持人开场致辞，介绍活动主题和意义；- 参会同学和老师签到，确保到场人员准确无误。
2. 历史回顾（14:10-14:40）- 观看918事变相关的历史纪录片片段，让同学们对事件有直观的认识；- 历史老师进行简要讲解，剖析918事变的深层次原因及影响。
3. 缅怀先烈（14:40-15:10）- 同学代表发言，分享对先烈的缅怀和敬意；- 进行默哀仪式，表达对英烈的哀思。
4. 珍惜和平讨论（15:10-15:40）- 分组讨论，每组围绕“如何珍惜和平”主题进行思考与交流；- 各小组代表汇报讨论成果，分享观点和感悟。
5. 创未来愿景（15:40-16:10）- 同学们现场创作以“开创未来”为主题的绘画或手工艺品，激发创造力和想象力；- 老师对同学们的创意作品进行点评，给予鼓励和建议。
6. 班会总结与宣誓（16:10-16:30）- 主持人对本次主题班会进行总结，强调铭记历史、缅怀先烈、珍惜和平、开创未来的重要性；- 全体同学进行宣誓，表达为国家和民族未来努力奋斗的决心；- 领导或老师进行闭幕致辞。
2024西安事变纪念日活动方案参考烈士纪念日活动方案一、活动背景2024年，我们将迎来西安事变的纪念日。
西安事变是中国近代史上具有重要意义的历史事件，它标志着国共两党由内战走向联合抗日的转折点。
为了缅怀这一历史事件，传承红色文化，特制定本活动方案。
二、活动主题铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来三、活动时间2024年某月某日四、活动地点西安市某广场五、活动对象西安市市民、学生、游客等六、活动内容1.开幕式（1）主持人致辞，介绍活动背景、目的和意义。
（2）领导讲话，强调西安事变的历史地位和作用。
（3）放飞和平鸽，象征和平与友谊。
2.主题展览（1）设立西安事变历史图片展，展示事变经过、历史意义和影响。
（2）设立红色文化产品展，展示红色书籍、文创产品等。
（3）设立红色故事讲解区，邀请专家学者、亲历者讲述西安事变的背后故事。
3.纪念音乐会（1）邀请著名艺术家、歌手演唱红色歌曲，传承红色精神。
（2）举办红色经典音乐会，演奏《黄河大合唱》等著名曲目。
4.红色电影展映（1）在活动地点设立放映区，展映《西安事变》、《血战湘江》等红色电影。
（2）邀请电影主创人员与观众互动，分享拍摄心得。
5.红色故事分享会（1）邀请西安事变亲历者、专家学者、红色文化传承人分享故事。
（2）组织市民、学生参与互动，传承红色文化。
6.红色公益行动（1）组织志愿者开展爱心捐赠活动，为贫困地区学生捐赠红色书籍、学习用品等。
（2）开展环保公益活动，倡导绿色生活，共建美好家园。
7.闭幕式（2）宣布活动结束，邀请市民、游客参观展览。
七、活动宣传1.制作宣传海报、活动日程表，通过户外广告、社交媒体、官方网站等渠道发布。
2.邀请媒体进行现场报道，扩大活动影响力。
3.制作活动纪念品，发放给参与活动的市民、游客。
4.组织线上宣传活动，利用短视频、直播等形式，吸引更多网友关注。
八、活动组织1.成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。
2.设立活动指挥部，协调各方力量，确保活动顺利进行。
纪念九一八事变八十二周年班会活动方案尊敬的各位同学，近日，我们即将迎来九一八事变八十二周年的纪念日。
为了加深同学们对历史事件的认识和理解，提高大家的爱国主义情感和历史意识，学校决定在本周五举行班会活动，让我们一起来制定活动方案。
一、活动主题：缅怀历史，传承精神为了更好地纪念九一八事变，我们将以“缅怀历史，传承精神”为主题进行班会活动。
二、活动时间：XX月XX日，下午X时至X时三、活动地点：学校礼堂四、活动流程：1. 开场致辞（5分钟）由班主任或指定的同学发表致辞，介绍九一八事变的背景和意义，并强调本次班会活动的目的和意义。
2. 九一八事变的历史回顾（15分钟）通过图片展示或视频回顾，向同学们简要介绍九一八事变的经过和影响。
让同学们了解那段历史的血泪和国家的苦难。
3. 研讨交流环节（30分钟）将同学们分为小组，每个小组讨论一下问题，然后从每个小组中选举一名代表发言，将讨论结果进行分享。
- 九一八事变对中国的影响是什么？- 我们应该如何传承九一八事变中的英勇精神？4. 知名人物故事分享（20分钟）请同学们事先准备关于九一八事变中的一位英勇抗日人物的故事，并通过演讲、歌曲、诗朗诵等方式进行分享。
5. 微电影放映（20分钟）播放与九一八事变相关的微电影或纪录片，让同学们通过影像感受那段历史的痛苦与坚强。
6. 总结发言（10分钟）由班主任或指定的同学进行总结发言，回顾活动的收获和感悟，并鼓励同学们在今后的学习和生活中传承九一八事变的精神。
五、注意事项：1. 班会活动需要提前准备，各小组负责人要带领小组成员归纳整理讨论结果，并准备好所要分享的素材。
2. 活动进行期间，请同学们保持安静，尊重发言者和观看影片的同学。
3. 活动结束后，各小组负责人要整理好小组讨论的结果和感想，并提交给班主任。
最后，希望通过这次班会活动，每位同学都能进一步了解九一八事变，铭记历史，传承精神。
让我们共同努力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！感谢大家的支持和参与！班级组织者。
纪念九一八主题班会教案纪念九一八：“勿忘国耻，振兴中华”主题班会教案一、研究目标1.知识与能力：了解九一八事变、西安事变等历史事件；了解九一八事变后中国人民开始了局部抗战，认识西安事变和平解决的历史意义。
通过多种途径搜集、整理相关信息资料，学会从复杂的历史现象中分析问题。
2.过程与方法：通过课前预和搜集相关信息资料，养成自主研究的惯；通过九一八事变、西安事变及其和平解决的研究，训练学生从多角度分析和解决问题的能力。
3.情感态度和价值观：通过XXX在民族存亡的紧要关头提出“停止内战、一致抗日”，建立全国抗日民族统一战线的主张，使学生认识到XXX是中国人民和中华民族利益的真正代表；通过中国人民局部抗战的史实，使学生认识中华民族具有反抗外来侵略的光荣传统。
二、重点、难点重点：九一八事变、西安事变难点：XXX为什么和平解决西安事变？三、教学准备1.提前安排预课文、搜集和整理相关信息资料。
2.准备好必需的相关图片、地图、录音机、投影仪等。
四、教学过程导入新课：播放歌曲《松花江上》，提问：是什么事件让东北人民“脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏”？（九一八事变）研究新课：板书：一、九一八事变1931.9.18师生互动：以对话方式解决下列问题1.分组回顾列举出历史上日本侵华的主要史实，并选一名代表口述出来（认识日本侵华蓄谋已久）2.讨论：日本为什么在上个世纪三十年代初又一次侵略中国？（探究九一八事变的背景）3.思考：日本侵略中国为什么先制造柳条湖事件呢？（制造借口）4.九一八事变发生后，国民政府采取了什么态度？哪些史料说明了这种政策？这一政策带来了什么严重后果？5.面对日本的侵略，全国人民采取了什么态度？采取了什么行动？请举例说明。
6.最后，教师强调：这些事例说明中国人民的局部抗战已经开始了。
过渡到第二目：投影：二十世纪三十年代初日本侵华步骤1931年制造九一八事变，侵占东北三省1932年制造一二八事变，进占上海1932年扶植XXX在沈阳建立伪满洲国傀儡政权1933年侵占热河省和河北东部，威胁平津改写后的教案：纪念九一八：“勿忘国耻，振兴中华”主题班会教案一、研究目标1.知识与能力：了解九一八事变、西安事变等历史事件；认识九一八事变后中国人民开始了局部抗战，了解西安事变和平解决的历史意义。
