新目标英语七年级下册动词的时态专项复习教案教学目标：知识目标1) 掌握动词的原形、第三人称单数、过去式及动名词形式2) 掌握一般现在时、现在进行时、一般将来时和一般过去时四种基本时态的概念、结构及基本用法能力目标通过在练习中比较学习，学会如何分析句子的时态并能正确运用基本时态解答单项选择题型。
重点和难点教学重点：一般现在时、现在进行时、一般将来时和一般过去时四种基本时态的概念、结构及基本用法；教学难点：如何正确区别这四种基本时态。
情感态度价值目标：在学习过程中培养学生克服困难的决心和勇气，培养互助互学的美德，增进同学间的友谊。
教学手法：多媒体教学教具准备班班通投影机.教学过程：step1 : reviewing时态是英语学习中一个至关重要的内容，广大初中学生在实际运用时，往往对时态总是倍感棘手，下面我们就归纳复习一下這几种时态。
step2: 时态语法一、一般现在时：概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
时间状语：always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on sundays, etc.基本结构：①be动词；②行为动词否定形式：①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。
一般疑问句：①把be动词放于句首；②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
课堂练习题。
1. He______(be, am, is, are) a teacher at No. 2 Middle School.2. He______(have, has) classes in the afternoon.3. He______(get, gets) up at half past six every morning.4. He always _____(come, comes ) to school on time.5. He ______(study, studies) very hard at his lesson.6. One and two _____(be, is, are) three.7. Blue and yellow _____(make, makes) green.8. The earth _____(move, moves) round the sun.9. I will go there if I ____( be, will be, am, is, are) free tomorrow.10. I will go there when I ____(have, will have, has) time tomorrow.11. He won’t come to the party unless he _____(be, will be, am, is, are) invited.12. I’ll wait here until my mother ____(come, comes, will come) back.13. Please return the book to the library as soon as you ______(finish, finishes, will finish) reading it.14. Once you _____(see, sees, will see) him, you will never forget him.二、现在进行时：概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
