幼儿园中班月份计划表

幼儿园中班月计划表一、月工作重点：1、喜欢夏天，尝试运用儿歌、诗、绘画、手工等多种形式表现对夏天的感受。

2、关注夏天环境的变化，学会运用多种感官获取有关夏天基本特征的。

3、提高幼儿自我服务能力，培养幼儿帮助他人的意识。

4、加强个别幼儿遵守规则的与引导，提高幼儿规则意识。

5、加强丰富户外活动内容，提高幼儿躲闪的能力，及手眼协调的能力。

6、巩固一日生活常规，培养幼儿良好的学习习惯、行为习惯。

7、注意运动前后的自我保健教育，如知道热了要脱衣服，出汗了主动到找老师擦汗。

8、引导幼儿在情感愿望的驱动下大胆想象，体验想象的乐趣。

9、配合保健工作，进行学期末幼儿大体检。

二、领域目标：（一）健康领域：1、在走、跑、跳、钻等的游戏中能平衡的控制住自己的身体。

2、户外活动中增强自我保护的意识。

3、发展幼儿躲闪的能力，及手眼协调的能力。

4、喜欢吃健康的食物，少食生冷食物。

5、养成良好的个人卫生习惯，勤洗头、勤洗澡、勤剪指甲等。

6、培养幼儿不挑食、不偏食的良好饮食习惯。

（二）语言领域：1、愿意用语言与别人交往喜欢应答。

2、会主动大胆用语言表达自己的要求与愿望。

3、喜欢听，理解其大意回复述故事的一部分或短小的故事。

4、能够一页一页翻看图书，学习收放图书。

（三）科学领域：1、关注周围的事物与想象，有好奇心喜欢探索。

2、积极运用各种感官感知周围的事物。

3、学习比较两个物体的长短、高矮。

4、鼓励幼儿大胆将物体有规律的交替排序。

（四）社会领域：1、认识经常接触的成人，懂得尊重为自己服务的人。

2、愿意参加有趣的节日庆祝活动。

3、鼓励幼儿参与力所能及的日常劳动。

4、懂得要轻拿轻放玩具、用具，爱护幼儿园的物品。

5、知道朋友间不开心是常有的，应该互相宽容、理解。

（五）艺术领域：1、对自己熟悉喜爱的歌曲进行即兴表演，能够大胆的展示自己。

曲大胆的表现歌曲的内容、情感。

3、运用简单图形和颜色大胆的表现熟悉的事物。

4、运用简单的美工材料进行大胆的绘画。

幼儿园中班十一月份月计划工作目标1.提升幼儿的早期教育意识：通过举办家长工作坊和教育活动，增强家长对幼儿早期教育的重视，促进家长与孩子之间的互动质量。

计划在十一月的第一周组织家长工作坊，主题是“早期教育的重要性”，并将邀请专家讲解早期教育对孩子成长的影响，同时提供家长交流的平台。

2.促进幼儿全面发展：设计一系列针对性游戏和主题活动，强化中班幼儿的语言表达、逻辑思维和社会交往能力。

预计在十一月的第二周，我们将开展“小小演说家”活动，让幼儿通过角色扮演、故事讲述等形式，提高他们的语言组织和表达技巧。

3.培养幼儿的感恩之心：借助感恩节契机，开展以感恩为主题的教育活动，教育幼儿学会识别、感激生活中的美好和善意。

计划在十一月的第三周，组织幼儿制作感谢卡片，并鼓励他们送给家人、老师和朋友，以此表达对他们的感激之情。

工作任务1.策划家长工作坊：与教育专家沟通，确定工作坊的具体内容，制定活动流程，并准备宣传材料，确保家长工作坊的顺利开展。

工作坊结束后，收集家长反馈，评估活动效果。

2.设计幼儿教育活动：结合幼儿发展需求，创造并实施语言、逻辑和社会技能发展的游戏和活动。

活动设计需细化到每日计划，包括材料准备、活动指导和反馈评估。

3.准备感恩节主题活动：制定感恩节活动的详细计划，包括制作感谢卡片的教学活动、感恩演讲和感恩仪式等，确保幼儿能够积极参与，并在活动中培养感恩意识。

以上内容将在整个月份持续进行，确保每个幼儿都能从中受益，并在各个方面得到提升。

同时，将定期检查活动进展，并根据实际情况进行必要的调整。

任务措施1.开展家长工作坊：与教育专家密切合作，确定工作坊内容和流程，并制作宣传材料，如海报和传单，以便在幼儿园内张贴和发放。

工作坊当天，确保活动顺利进行，包括专家讲座、家长互动环节以及问答时间。

活动结束后，通过调查问卷或面对面访谈的方式，收集家长的意见和建议，用以评估工作坊的成果并改进未来的活动。

2.实施幼儿教育活动：每日活动前，教师需对幼儿进行引导，介绍活动的目的和内容，激发他们的兴趣。

幼儿园中班十月份工作计划（13篇）幼儿园中班十月份工作计划 1一、健康领域1、愿意向成人和同伴表达自己的情绪、需要。

（想喝水、一起玩等）2、儿养成良好的排泄习惯，并学习自己擦屁股。

3、幼儿园的一些规则，如按时入园、离园、按时吃饭、下课、参加游戏等。

（学习独立进餐、饭前便后洗手、饭后擦嘴漱口，会正确使用、取放餐具，及时洗手、冲厕等）4、逐步养成过集体生活的习惯，积极参加各项集体活动。

（一日生活常规）二、语言领域1、在老师的提醒下，逐步使用简单礼貌用语：早上好，再见，谢谢等。

2、指导幼儿养成良好的阅读习惯。

3、能够大胆的在集体面前讲话，清楚地表达自己的想法和感受。

三、社会领域1、引导幼儿能努力做好力所能及的'事情，不怕困难，有初步的责任感。

2、引导幼儿认识经常为自己服务的人，如：保健医、门卫、厨房的老师及保洁人员，知道尊重和珍惜别人的劳动成果。

3、知道“十一”是国庆节，是祖国妈妈的生日。

4、“中秋”是我们的传统节日。

四、科学领域1、引导幼儿观察周围的事物和想象，发现事物的变化和差异。

2、引导幼儿尝试运用比较的方法进行科学活动，感受比较的过程和结果，获得初步的比较能力。

3、探究和发现深秋气温的变化（刮北风），感知和体验一些天气现象，体验季节变化与人们的关系。

4、引导幼儿参加一些种植活动，并能够主动去关心动植物，感知植物生长变化。

五、艺术领域1、创设轻松、和谐的气氛，支持幼儿随音乐的节拍尝试按自己的想象自由地做模仿动作、律动和简单的舞蹈动作，体验韵律美。

2、认识铃鼓、响瓶乐器，并会敲击方法。

3、引导幼儿从周围环境、四季景色、生活用品、节日装饰中获得美的感受，发现美的特征。

4、有参与美术活动的愿望。

幼儿园中班十月份工作计划 2一、班级情况分析我们班现有43名幼儿，通过上学期的学习，各方面能力都有很大的提高，自理能力强，并且能够学会关心，帮助别人，能够熟练的掌握所学知识，但是，由于我班男孩较多，自制力较差，所以需要加强常规方面的训练，努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注意力，为小学打好坚实的基础。

幼儿园中班月份计划一、本月工作重点：1.加强对班内幼儿的观察，做好卫生消毒工作，预防秋季传染病发生，中班____月份工作计划。

2.加强幼儿体格锻炼，增强幼儿体质。

3.认真填写并发放幼儿反馈表。

4.认真创设好主题墙饰。

5.给幼儿更多的活动机会，使他们亲近大自然，发现和感受秋天的变化，特别是落叶颜色的变化。

6.积极筹备团体操比赛。

二、家长工作：1.继续做好家访、电访工作。

2.注意指导孩子观察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓励孩子用语言表达。

3.经常带孩子到菜场去买菜，帮助孩子认识和了解蔬菜。

4.在家中多让孩子帮忙摘菜、洗菜，激发孩子对蔬菜的兴趣，养成喜欢吃蔬菜的好习惯。

5.重视孩子的体育锻炼，能利用假日带孩子远足、爬山、晨炼等。

三、教育教学1.带幼儿有计划地了解，叶子是如何变色的；叶子的形状；叶子的光合作用，叶子为什么会变颜色等。

2.结合秋季种植有计划地继续丰富自然角，并种植一些葱、蒜、绿豆、花生，让幼儿观察并了解现有植物的特性如：几天浇水合适等。

3、数学方面引导幼儿区分左右，感知学习用多种方法进行排序。

4.收集一些有关幼儿劳动的图片，并适当分类，在主题墙布置有关“热爱劳动”的画面，丰富幼儿有关日常生活的经验。

幼儿园中班月份计划（二）A、生活常规的培养：1、高兴入园、主动问早问好、配合医生晨检、主动报告自己的身体状况。

2、能够有序上下楼梯，守秩序上下楼梯右行、不拥挤、不推小朋友。

不玩危险游戏，不去危险地方。

知道安全的基本常识及自我保护方法，会处理可能遇到的简单危险。

3、饭前便后能够主动的按洗手六步骤正确的洗手。

4、安静进餐、饭后主动漱口、擦嘴。

5、安静午睡，将衣服、裤子、拖鞋摆放在指定的位置；起床后能自己穿衣服、叠被子，自我检查手、足有无异常。

6、学会处理一些力所能及的小事情，团、合作、有集体意识。

7、引导幼儿用适当的表达方式，用不大不小的声音与人交谈，遵守公共秩序，爱护公共卫生。

8、在公共场所靠右侧行走，不占用、破坏盲道。

幼儿园中班9月份工作计划一、工作目标学会正确洗手，愿意上床躺下午睡，愿意在幼儿园吃饭，会用小勺吃完自己的一份饭菜或在成人帮助下吃完自己的一份饭菜。

二、月保教工作1、稳定孩子的情绪，重点指导孩子的生活常规。

2、培养孩子与同伴之间多交往的能力，尽快适应幼儿园的集体生活。

3、与家长配合做好工作。

三、月培养目标1、能摆脱对家人的依恋，喜欢上幼儿园。

2、愿意和老师、同伴交往。

3、遇到不愉快的或困难的事，知道找老师帮助。

4、在成人的引导下能用简单的礼貌用语（入园，离园时愿意向老师问候，告别）。

5、喜欢听老师讲故事，念儿歌。

6、能听懂生活常规的指令。

7、能独立地较平稳地在平地上走。

8、随意地玩球。

9、会拿勺子舀起东西往嘴里送。

10、能单手拿空杯子端起杯子喝水。

11、愿意玩大的雪花片（大积木）；能插（搭）出较简单的物体。

12、学会正确洗手。

13、愿意上床躺下午睡。

14、愿意在幼儿园吃饭，会用小勺吃完自己的一份饭菜或在成人帮助下吃完自己的一份饭菜。

15、愿意参加各种游戏活动。

初步学习听信号做事情，如：进出教室、游戏、收简单的玩具等。

幼儿园中班9月份工作计划（二）新学期开始了，为了更好地搞好班级工作，我制定出详细的班级工作计划。

一、幼儿情况分析全班____名幼儿，年龄在____岁至____岁半之间，其中男孩____名，女孩____名。

通过小班一年行为习惯的培养，幼儿对幼儿园的生活已经非常适应。

所以中班的教育重点应放在幼儿学习习惯的培养上。

二、班级管理工作要求班内三位老师密切配合，提高责任心。

在日常工作中时时处处留心孩子的一举一动，让每一个孩子都在老师的视野中，做到眼到、手到、心到，真正做个有心人。

在工作中，有问题及时发现、及时交流、及时处理，杜绝出现工作上的配合失误。

1、认真做好幼儿晨检记录、幼儿服药记录、幼儿各项消毒记录。

班内三位老师能及时全面的了解幼儿的各项情况。

2、每周班内三位老师交流幼儿情况一次。

对班里的具体工作，大家共同商量，出谋划策，做到人人心中有数。

2024年幼儿园中班月计划表月份：（填写具体月份）日期星期活动内容活动目标活动准备活动方法活动评价1号星期一2号星期二3号星期三4号星期四5号星期五8号星期一9号星期二10号星期三11号星期四12号星期五15号星期一16号星期二17号星期三18号星期四19号星期五22号星期一23号星期二24号星期三25号星期四26号星期五29号星期一30号星期二31号星期三活动目标：1. 激发幼儿对学习的兴趣和热情，培养积极主动的学习态度。

2. 培养幼儿的社交能力和合作意识。

3. 提高幼儿的动手能力和创造力。

4. 发展幼儿的语言表达能力和思维能力。

5. 锻炼幼儿的身体素质和协调能力。

活动准备：1. 确定每天的活动主题和活动内容。

2. 准备相关的教具和材料。

3. 组织好活动的场地和环境。

4. 制定好每天活动的时间安排和流程。

活动方法：1. 结合游戏和故事，引导幼儿主动参与活动。

2. 通过观察、实践和模仿，让幼儿积极参与到活动中来。

3. 组织小组活动和团体活动，培养幼儿的合作意识和社交能力。

4. 结合音乐和舞蹈，提高幼儿的音乐和动感觉。

5. 通过绘画和手工制作，培养幼儿的动手能力和创造力。

6. 利用游戏让幼儿进行角色扮演，发展幼儿的语言表达能力和思维能力。

活动评价：根据每天的活动情况，对幼儿的表现进行评价，包括幼儿的参与度、学习能力、合作意识等方面。

根据评价结果，及时调整活动内容和方法，以促进幼儿全面发展。

注：以上活动计划只是一个示范，实际的月计划表需要根据具体的情况来确定。

在编写月计划表时，要充分考虑幼儿的年龄特点和发展需求，灵活调整活动内容和方法，以适应幼儿的学习和成长。

2024年幼儿园中班月计划表（二）日期：2024年1月班级：中班教师：XXX老师一、教育目标：1. 培养幼儿的社交能力，学会与他人合作并尊重他人；2. 培养幼儿的观察能力，培养他们对周围环境的观察和感知能力；3. 开展多元化的活动，提高幼儿的动手能力和创造力；4. 培养幼儿的语言表达能力，促进他们的语言发展；5. 培养幼儿的动作协调能力，提高他们的身体素质。

幼儿园中班月计划表格2024年
月份：2024年1月
星期日期活动内容教材准备备注
一 2 儿童游戏时间玩具
二 3 艺术手工制作彩纸、颜料
三 4 阅读故事时间绘本
四 5 数学启蒙活动计算器、算术符号
五 6 室内操场运动小球、跳绳
月份：2024年2月
星期日期活动内容教材准备备注
一 1 科学实验常见实验器材
二 2 音乐启蒙教育音乐CD
三 3 社交情感教育角色扮演道具
四 4 英语学习英语卡片
五 5 室外活动球类、泥土
月份：2024年3月
星期日期活动内容教材准备备注
一 1 健康教育蔬菜水果
二 2 动物启蒙教育毛绒玩具动物
三 3 实践科学活动实验器材
四 4 建构玩具游戏积木、拼图
五 5 户外运动准备相应场地
月份：2024年4月
星期日期活动内容教材准备备注
一 1 艺术手工制作色纸、颜料
二 2 数学启蒙游戏数学卡片
三 3 社交情感教育情感表情图
四 4 音乐舞蹈活动音乐器材
五 5 户外活动球类、童车
月份：2024年5月
星期日期活动内容教材准备备注
一 1 儿童游戏时间玩具
二 2 科学实验活动实验器材
三 3 阅读故事时间绘本
四 4 英语启蒙教育英语图卡
五 5 室内运动时间手推车、球类
以上为2024年幼儿园中班月计划表格，每月均有丰富多彩的活动内容，旨在促进幼儿全面发展，培养其各方面能力。

中班月重点工作计划表5篇中班月重点工作计划表5篇做任何工作都应该有个计划，以明确目的，避免盲目性，使工作循序渐进，有条不紊。

我们应该要有一个合理的工作计划、合理的时间计划。

下面小编带来中班月重点工作计划表，对于各位来说大有好处，一起看看吧。

中班月重点工作计划表1本期中班组根据《幼儿园教育工作指导纲要》的精神和全园工作计划，结合中班幼儿的幼儿发展特点和实际状况，发展教研活动，为确保教育，教学目标的完成，提高我组教学，教研及常规工作质量，特拟定此计划：一、教育教学常规工作方面：本期我组教师将在继续深入学习《纲要》的基础上，努力将《纲要》有关精神运用到日常生活的各环节;组织带领本组的教师狠抓一日活动环节和常规教育工作,做好中班幼儿的入园工作。

二、具体安排如下：1、九月利用业务学习时间，组织本组教师就对中班的幼儿年龄、身心的发展特点，以及各班的具体情况制定教研组计划和各班班务计划;确定本期“绿色环保”“德育主题活动”“我爱家乡”“交通安全”“楼道消防安全”“大中型玩具安全”“健康教育”主题计划。

2、加强各班对“种养区”的妥善管理。

根据中班幼儿的特点，从常规工作入手，保教配合，保证一日各环节活动的工作质量。

3、定期将“每月生日宝宝”、月教育活动内容交给电教老师。

坚持积极使用电教多媒体进行教学。

4、及时更换“家长园地”、“教学活动公开栏”的内容。

5、加强德育和安全教育，保证“主题活动”“德育工作”的顺利开展。

6、编排一套中班新早操，做到动静交替，运动适度;保证每天两小时的户外活动时间;认真做好常规，消毒卫生和疾病防治工作。

7、在秋冬两季加强户外体育活动保证每天两小时的户外活动时间。

积极组织幼儿参加冬季运动会。

三、教研工作方面：充分发挥集体教研活动的优势，利用教研活动时间，充分调动本组教师参与教研活动的积极性、主动性和自觉性。

组织好班组教育、教研工作，以《纲要》精神为指导，针对中班组教育教学中存在的问题开展讨论，找到突破口。

中班9月到12月计划中班九月份工作计划1、喜欢交朋友，体验找到朋友的快乐，极参与同伴合作，体验合作的快乐。

2、愿意关心同伴的情绪，安慰伤心的朋友，愿意表达对好朋友的想念，用多种方法与朋友联系。

3、把握人的五官特征，尝试画出认得表情。

4、观察比较各种动物眼睛的外形特征，了解眼睛的结构。

5、用点子表示10以内的数。

6、喜欢玩音乐游戏，在游戏中表现对朋友的友好。

7、学习项链和手链制作的方法，大胆尝试制作。

8、排列行为顺利，培养幼儿的分析能力，连接能力。

幼儿园中班十月份工作计划忙碌而又充实的九月已经离我们远去，金色的十月已经来临。

我们班的孩子已经适应了中班的集体生活。

在这个月里孩子们好像长大了，也懂事了。

班级的常规有了明显的改变。

在十月里，我们将进入新的主题。

一、主题活动红黄蓝绿:引导幼儿发现，色彩好似和自己捉迷藏，躲在树叶里，躲在小草里，躲在天空和云朵里......无处不在，无处不有;色彩又好似在说话，叙说着色彩的美丽;色彩不仅存在，而且发生着变化。

在秋景迷人的季节里，让孩子运用自己的感官发现秋天是多姿多彩的，通过玩色彩游戏，做彩色球、彩色花等活动，感知色彩的美丽与丰富。

二、家长工作1.带领幼儿观察图片、电视、生活中的动物，丰富幼儿相关知识。

2.家中饲养一些易于存活的小动物，引导幼儿照料。

3.利用双休日，带孩子外出观察，鼓励孩子用语言表达周围的变化。

4.提醒孩子每天带好小手帕，养成良好的卫生习惯。

5.丰富自然角，开始养殖、种植，家长做好配合、协助工作。

三、生活卫生1.鼓励幼儿起床后自己叠被子，老师可帮助幼儿一起叠。

2.根据天气情况，提醒家长及时更换被子，做好晾晒工作。

3.根据天气冷暖变化及活动情况，提醒、帮助幼儿穿、脱衣服。

4.和幼儿一起出去走一走，观察秋季的美丽景色和物体发生的变化。

(树叶落了、叶子变黄了等等)5.提醒幼儿带好小手帕，注意个人卫生。

四、其他知道十月一日是国庆节，九月初九是重阳节。

幼儿园中班11月教学计划一一、活动来源自然角的小金鱼、小乌龟、小虫子，时时吸引孩子们的注意力，一有时间，他们就会跑过去看一看，有的甚至还想摸一摸。

2024年幼儿园中班月计划表范例本月主题：春天的花与树目标：1. 让幼儿了解春天的花和树；2. 培养幼儿对大自然的兴趣和热爱；3. 提高幼儿的观察能力和动手能力。

第一周：春天的花朵活动1：了解常见的春天花朵（观察与命名）目标：让幼儿认识春天的花朵，并学习它们的名称。

活动内容：观察并命名桃花、樱花、郁金香等常见春天花朵，并由教师帮助幼儿写下花的名称。

活动时间：1天活动2：制作花样粘贴画目标：提高幼儿的动手能力，并培养他们对花卉的兴趣。

活动内容：用不同颜色的纸剪成花瓣和花蕊的形状，然后让幼儿自由地组合粘贴出自己喜欢的花朵。

活动时间：2天活动3：游戏：找花名目标：巩固幼儿对春天花朵名称的记忆。

活动内容：教师将散落在教室的卡片上写有不同花朵的名称，幼儿们要按照提示找到相应的卡片，并说出花的名称。

活动时间：1天第二周：春天的树木活动4：观察树木的变化目标：让幼儿观察春天里树木的变化，并了解树木的重要性。

活动内容：带领幼儿们走近校园内的树木，让他们仔细观察树木在春天里的变化，例如新叶的长出、花朵的开放等。

活动时间：2天活动5：制作枝干拼贴画目标：提高幼儿的动手能力，培养他们对树木的兴趣。

活动内容：给每个幼儿发一张大的树干图纸和一些小的叶片图纸，让他们自由地将小叶片图纸粘贴在大树干图纸上，制作出自己喜欢的树木形象。

活动时间：2天第三周：春天的花和树的生长条件活动6：游戏：“找寻生长的条件”目标：让幼儿了解花和树生长所需要的条件，并理解它们的重要性。

活动内容：教师给出不同的生长条件，如阳光、水、土壤等，幼儿们根据提示出示相应的图卡，并解释为什么这些条件对花和树的生长很重要。

活动时间：1天活动7：种植小花苗目标：培养幼儿关爱植物的意识，提高他们的动手能力。

活动内容：为每个幼儿准备一个小花盆和花苗，教他们如何正确地种植花苗，并让他们每天负责浇水和观察花苗的生长情况。

活动时间：3天第四周：春天的花和树的颜色活动8：游戏：“找出不同的颜色”目标：培养幼儿的观察能力和色彩敏感度。

中班月份教学计划（必备10篇）中班月份教学计划第1篇一、上月幼儿情况分析本月基本完成工作计划，幼儿可以积极参与各种活动，实现了教育目标，但在这一月的户外活动中，我发现一半的孩子体能练习比较弱，需多加练习。

二、本月工作重点1、培养幼儿做事认真的态度，同时学会倾听的习惯。

2、喜欢做值日，学习分发玩具、餐具、使用筷子、学会挽袖子、洗脸及抹油。

3、学会动作认真有力的做操，学习武术操、单脚连续跳、跨过障碍跑。

4比较两个物品以上的大小、长短、高矮、颜色、软硬等差异。

5、练习排序与分类。

三、四月目标1、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快。

2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。

3、知道必要的安全保健常识，学习保护自己。

1、建立必要、合理的生活常规和秩序，使幼儿以稳定的情绪，有规律的生活。

2、创设轻松、愉快的进餐环境，引导幼儿使用筷子，能够主动饮水。

3、在游戏、生活中引导幼儿既学会保护自己不受伤害，也要注意不伤害到他人。

4、结合周围生活环境，认识常见的安全标志，教育幼儿不去危险的地方。

中班月份教学计划第2篇一、工作目标：继续培养幼儿良好的饮食进餐习惯，培养幼儿良好的睡眠习惯及穿脱能力，培养幼儿良好的倾听能力，培养幼儿良好的学习习惯，加强幼儿之间的合作能力，继续加强幼儿的礼貌教育，继续加强幼儿动手能力的培养。

二、.具体措施1、教师做好家长宣传工作，通过家园配合，让幼儿形成家园一致的饮食习惯，通过评选小红花，逐步提高幼儿的饮食速度。

2、教师根据班内幼儿表现情况每周每组选一名小组长，帮助本组幼儿协商解决问题。

3、两位教师根据常规要求，在各科教学中渗透常规教育，逐步养成幼儿良好的常规习惯。

7.年段教师不定期的抽查级幼儿的常规情况。

三、一日生活常规要求：(一)生活常规1.进餐常规：(1)正确使用餐具，一手扶碗，一手拿勺。

(2)一口菜、一口饭地进餐，不把菜全部倒入碗里，保持“三净”。

(3)安静、专心地进餐，进餐完轻拿椅子坐到指定地点。

幼儿园中班月份计划表（精选18篇）幼儿园中班月份计划表篇1A、生活常规的培养：1、高兴入园、主动问早问好、配合医生晨检、主动报告自己的身体状况。

2、能够有序上下楼梯，守秩序上下楼梯右行、不拥挤、不推小朋友。

不玩危险游戏，不去危险地方。

知道安全的基本常识及自我保护方法，会处理可能遇到的简单危险。

3、饭前便后能够主动的按洗手六步骤正确的洗手。

4、安静进餐、饭后主动漱口、擦嘴。

5、安静午睡，将衣服、裤子、拖鞋摆放在指定的位置；起床后能自己穿衣服、叠被子，自我检查手、足有无异常。

6、学会处理一些力所能及的小事情，团、合作、有集体意识。

7、引导幼儿用适当的表达方式，用不大不小的声音与人交谈，遵守公共秩序，爱护公共卫生。

8、在公共场所靠右侧行走，不占用、破坏盲道。

9、知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。

B、教育教学常规：1、积极参加早锻炼活动，增强体质。

2、锻炼后能安静的在各区域有序的进行活动。

3、坐姿正确、不插话、学会认真倾听别人讲话、积极举手发言、能大胆的说出自己的见解。

运用故事活动、儿歌活动（）、谈话活动等多种形式，培养幼儿的语言发展能力。

培养幼儿大胆、勇敢的品质，鼓励幼儿能发表自己的意见及建议。

激发幼儿对周围事物、现象的兴趣，能用多种感官探索周围环境。

4、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。

学习使用比较、分类、排序、测量等方法。

”，引导幼儿用自己的方式来与伙伴交流、沟通。

5、积极参加户外体育活动，玩运动器械时不争不抢，爱护体育器械。

开展“一物多玩”为基点的幼儿体育活动，组织幼儿晨练，保证幼儿2小时户外活动。

6、游戏活动中能按自己的意愿选择游戏，和同伴友好、协商一起玩。

7、引导幼儿知道阅读图书的方法，知道爱护图书，学会自己修补图书。

8、爱祖国、爱国旗，升升旗时，知道不讲话；知道祖国的传统节日。

知道为集体争光，不做损害班级的事情。

9、做好值日生工作，做好老师的小帮手。

10、学习跳绳，掌握跳绳的技能。

幼儿园（中二）班一月份主题计划主题名称主题六：《快乐冬天》
生活活动1、在日常生活中，感知和体验一些天气现象（风、雪），初步体验季节变化与人们生活的关系。

2、培养幼儿冬季自我保护意识
环境创设布置冬天的主题墙，将搜集的有关冬天的图片、照片和“欢迎你小雪花”文字粘贴在主题墙上，请幼儿欣赏并交流，让幼儿感知冬天的特征。

游戏活动《踩高跷》《舞龙》《好玩的雪》《卷炮仗》
教育活动第一周
（12月31日---1月4日）
主题《快乐的冬天》次二：小伙伴来玩吧
1、堆雪人
2、打雪仗
3、剪窗花
4、冻冰花
5、有雪人的贺卡、中国龙
安全活动：危险的冰窟窿
第二周
（1月7日---1月11日）
主题《快乐的冬天》次三：《新年到喜洋洋》
1、高高兴兴迎新年
2、新年联欢会
3、过新年咙咚锵
4、五彩缤纷的烟花
5、春节天天话
安全活动：危险的鞭炮
第三周
（1月14日---1月18日）
复习
第四周
（1月21日---1月25
日）
准备假前各项工作。

幼儿园中班12月份月计划表【五篇】【导语:】幼儿园，原称勘儿园，是几百年前从普鲁士引进的体制。

旧称蒙养园、幼稚园，为一种学前教育机构，用于对幼儿集中进行保育和教育，通常接纳三至六周岁的幼儿。

下面是为您整理的幼儿园中班12月份月计划表【五篇】，欢迎大家查阅。

【篇一】中班12月份月计划一、主题活动⒈主题名称：“快乐运动每一天”在探索和尝试中获得丰富的身体经验和运动经验。

体验运动身体和控制身体的乐趣，逐步建立幼儿的自我认识，使幼儿从运动中获得满足感、愉快感和成功感。

⒉主题名称：“做个好孩子并不难”幼儿在成长过程中，儿童的幼稚行为也会同社会发生冲突，我们要帮助他们适应社会规范，顺利地融入社会是本身主题的意图所在。

二、工作要点⒈继续加强保育工作，继续做好传染病的预防工作。

⒉加强自然角的管理工作，及鼓励幼儿积极照顾植物。

⒊认真配合园部做好“迎新年”的系列工作。

⒋引导幼儿积极主动地整理区域活动，知道放到特定的地方。

⒌提醒幼儿养成午睡时脱外套、毛衣、罩裤的好习惯，以免起床后着凉。

脱掉的衣服要折好、放好在指定的框中。

⒍结合主题让幼儿了解一些关于奥运会的比赛项目，以及各种表情的符号。

三、家长工作⒈请您带孩子到体育馆认识多种体育器械。

⒉请您在看电视的时候让幼儿看一看体育新闻，认识多为体育明星。

⒊冬天到了，天气寒冷，请家长根据天气冷暖及时为幼儿增添衣物。

⒋通过“家校路路通”的交流方式，积极主动地与家长联系，达到家园共育。

⒌在家中可以和孩子说一说，倾听孩子表达不愉快的情绪。

【篇二】中班12月份月计划一、本月工作重点：1．加强对班内幼儿的观察，做好卫生消毒工作，预防传染病发生。

2．加强幼儿体格锻炼，增强幼儿体质。

3.认真填写并发放幼儿反馈表。

4.认真创设好主题墙饰。

5、中午值班老师坐在幼儿旁边，不能离太远。

6、严谨接送卡制度二、卫生、保健1、每周勤给幼儿剪指甲，每月清洗一次床单。

2、孩子入园时穿戴好罩衣。

3、督促幼儿饭前、便后洗手，打香皂。