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团体领导者不以一种明确的理论原理带领一个团体，就好像是飞行员不用航图和仪表驾驶飞机……一个理论就是一幅地图，它为你检查你对人性的基本假设、确定你领导团体的目的、澄清你作为团体领导者的角色和功能、解释团体的互动、评价团体的结果，提供方向和指导。
(Gerald Corey，1995)第三章团体心理咨询的历史与发展团体心理咨询是心理咨询的主要形式之一。
心理咨询的理论为团体心理咨询提供了理论基础，也为团体心理咨询的方法提供了依据。
各学派的创立与发展，各有其背景与基础，逐渐形成一整套理论。
了解心理咨询主要流派在团体咨询方面的观点、贡献，以及在不同理论指导下的团体目标、领导者的任务、团体基本技术，可以为学习者构建自己的团体咨询理论打下基础。
同时，团体心理咨询有其专业理论体系，团体动力学、社会学习理论以及团体中的人际沟通等都为团体以及团体过程的发展提供了理论和依据。
第一节心理咨询理念对团体心理咨询的贡献心理咨询的理论从传统的指导学派与非指导学派，到后来增加折中学派为三大学派，历经数十年的发展，有十多个学派。
对于团体心理咨询工作，各学派都有其影响与贡献。
其中影响最大的有个人中心治疗、心理分析治疗理论、行为治疗、理件情绪治疗，以及人际相互作用分析理论。
本节将介绍各种理论的主要观点、团体目标、团体领导者的任务与团体基本技术。
一、个人中心治疗理论个人中心治疗理论(Person Centered Approach Theory)是1940年由美国人本主义心理学家罗杰斯创立的一种心理咨询和心理治疗方法发展而来的理论。
它的发展经历了四个阶段。
第一阶段，非指示咨询与治疗时期。
1940年前后，罗杰斯根据自己的研究及临床实践，对原有的指示性咨询与治疗方法提出疑问，他相信来询者自身存在成长的力量，提出了非指示的新观点和新方法。
第二阶段，来询者中心疗法确立时期。
40年代至50年代后期，罗杰斯更加重视咨询者的态度。
他提出了人格的自我理论，并进行了大量实证研究。
