(完整版)高考英语二轮复习《名词》学案

2017届高考英语二轮专题复习名词与冠词导学案编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2017届高考英语二轮专题复习名词与冠词导学案）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为2017届高考英语二轮专题复习名词与冠词导学案的全部内容。

名词与冠词【考纲解读】关于名词，高考主要考查:1。

名词词义辨析和习惯搭配.名词词义辨析包括同义词辨析、近义词辨析、同形词辨析和不同词义的名词在语境中的辨析。

另外,高考还考查容易混淆的名词的辨形、辨义以及名词的惯用法等。

这些问题主要出现在完形填空中。

2.名词的数（可数与不可数、单数与复数）、名词所有格、抽象名词的具体化、物质名词的量化、名词和冠词的搭配以及主谓一致等。

这些问题常出现在短文改错或语法填空中。

3。

名词的“旧词新意”和“名词动化”现象，主要以隐形考查的方式出现在阅读理解和完形填空试题中。

冠词的考查几乎每年都会在新课标卷中出现，主要是在语境中考查考生对冠词的理解和运用。

考查要点主要包括：1.考查定冠词和不定冠词的基本用法。

2.考查定冠词和不定冠词的特殊用法,如抽象名词具体化前冠词的使用情况、比较级前冠词的使用情况.3。

考查冠词的泛指、特指、类指和专指用法.4。

考查零冠词的运用。

另外，还涉及很多冠词与名词的固定搭配。

【预习导学】名词一、名词的单复数1．单数名词变为复数名词的基本规则(1)以。

o结尾的名词变为复数时，常在词尾加.s，但下列名词要加.es,它们是：黑人英雄．．．．在回声．．．．．．,即＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

．．中吃土豆、西红柿但下列以.o结尾的名词既可以加。

es,也可以加.s，它们是：＿＿＿＿＿＿零，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿蚊子，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿火山.（2）以。

名词(高考考点：名词的单复数、词性转换、主谓一致)一、 名词（一） 名词的分类（1） 个体名词：指单个人或者事物的名词。

例如：book 、person 、pencil 、dog 、chair 、bike 等。

（2） 集体名词：一群人或者一些事物的总称。

例如：people 、family 、police 、class 、group 、team 等。

（3） 物质名词：表构成物体的物质或材料。

例如：wood 、stone 、water 、paper 、air 、wool 、steel 等。

（4） 抽象名词:：knowledge danger health life homework 等。

二、名词复数的变化1.一般情况下，直接+S 例如：student--__________ cake--__________ apple--___________2. 以s 、x 、sh 、ch 结尾，直接+es 例如：bus --________ box --________ watch ---_________ dish --_________ 但如果以 –ch 结尾的名词发音为 [k]时，只加 –s 。

stomach — stomachs ( 读 /s/ )3. 以辅音字母加y 结尾， 把y 改为I 再加es 例如：baby —________ city —________ lady —_______4. 元音字母加y 结尾，直接加s 例如：t oy —______ monk ey —________5. 以f 或fe 结尾的词，把f 或fe 改为v ，再加es 读/vz/ half--_______ knife--________ leaf--_______ wolf--_________ life--_________ thief--_________（1）特殊：chief 首领 gulf 港湾 cliff 悬崖 roof 屋顶 safe 保险箱 直接加s（2） 直接加s 或者把f 或fe 改为v ，再加es ，均可：handkerchief （餐巾纸） -- handkerchiefs / handkerchieves hoof （蹄）-hoofs/hooves6. （1）以辅音字母加O 结尾（2）以元音字母+o 结尾,加 s 读/z/ radio-radios bamboo--bamboo s zoo--zoo s kangaroo--kangaroos7. 把oo 改为ee: foot – _______ tooth – ________ goose-_________8.单复同形：Chinese, fish (鱼肉), sheep, deer, Japanese, means （手段、方法）另外，还有度量衡、货币等单位的名词。

教学过程一、复习预习教师引导学生复习上节课所学的知识点，（以提问、回顾的形式进行），针对上节课的作业进行讲评、订正、答疑二、知识讲解考点/易错点1 名词的数名词分为可数（有单、复数形式）和不可数名词（只有单数形式）。

1、可数名词单数变复数：①一般加s ：lesson → lessons, pen → pens②以s, x, ss, ch, sh, o结尾的加es ：buses, boxes, classes, watches, brushes, hero → heroes但有些以o结尾的名词，是加s构成复数：kilo → kilos, piano → pianos, radio → radios,photo → photos, zoo → zoos③以辅音字母+ y 结尾的改y为i，再加es ：city → cities, story → stories④以f 或fe结尾的，一般将f或fe改为v，再加es ：knife → knives, leaf → leaves 但有些以f 结尾的名词，是在f后加s，构成复数形式：belief → beliefs, roof → roofs, safe（保险箱）→ safes, proof（证据）→ proofs, chief → chiefs, handkerchief → handkerchiefs2、有些名词，不按上述规则构成其复数形式，有以下几种情况：①单复数形式相同：Chinese, Japanese, deer, sheep②不规则变化：man → men, woman → women, goose → geese, foot → feet, tooth → teeth, child → children, mouse → mice, ox → oxen 。

但是，German → Germans ③复合名词的复数形式：editor-in-chief → editors-in-chief, daughter-in-law → daughters-in-law, grown-up → grown-ups, woman teacher → women teachers, man driver → men drivers3、注意以下几个名词单复数问题①物质名词一般不用复数形式,但有些物质名词要用复数形式来表示不同的类别,如：fishes各种鱼，fruits各种水果，steels各种钢材。

教学过程一、复习预习教师引导学生复习上节课所学的知识点，（以提问、回顾的形式进行），针对上节课的作业进行讲评、订正、答疑二、知识讲解考点/易错点1 名词的数名词分为可数（有单、复数形式）和不可数名词（只有单数形式）。

1、可数名词单数变复数：①一般加s ：lesson → lessons, pen → pens②以s, x, ss, ch, sh, o结尾的加es ：buses, boxes, classes, watches, brushes, hero → heroes但有些以o结尾的名词，是加s构成复数：kilo → kilos, piano → pianos, radio → radios,photo → photos, zoo → zoos③以辅音字母+ y 结尾的改y为i，再加es ：city → cities, story → stories④以f 或fe结尾的，一般将f或fe改为v，再加es ：knife → knives, leaf → leaves 但有些以f 结尾的名词，是在f后加s，构成复数形式：belief → beliefs, roof → roofs, safe（保险箱）→ safes, proof（证据）→ proofs, chief → chiefs, handkerchief → handkerchiefs2、有些名词，不按上述规则构成其复数形式，有以下几种情况：①单复数形式相同：Chinese, Japanese, deer, sheep②不规则变化：man → men, woman → women, goose → geese, foot → feet, tooth → teeth, child → children, mouse → mice, ox → oxen 。

但是，German → Germans ③复合名词的复数形式：editor-in-chief → editors-in-chief, daughter-in-law → daughters-in-law, grown-up → grown-ups, woman teacher → women teachers, man driver → men drivers3、注意以下几个名词单复数问题①物质名词一般不用复数形式,但有些物质名词要用复数形式来表示不同的类别,如：fishes各种鱼，fruits各种水果，steels各种钢材。

高中英语名词复习教学设计一、教学目标通过本教学设计，学生将能够：1. 复习并巩固高中英语中常见的名词形式和用法；2. 能够正确运用名词进行交流和表达；3. 提高学生对名词的理解和运用能力。

二、教学重点和难点1. 教学重点：(1) 复习和巩固名词的基本概念和分类；(2) 掌握名词的复数形式和不规则变化；(3) 学习名词在句子中的基本用法和修饰方式。

2. 教学难点：(1) 名词的复数形式的不规则变化；(2) 名词的用法和修饰方式的深入理解。

三、教学过程第一课时：名词基础知识的复习一、名词的基本概念和分类1. 通过引导学生回顾名词的定义和特点，巩固对名词的基本概念的理解；2. 分类：可数名词和不可数名词的区分及其特点。

二、名词的复数形式1. 正规复数形式的变化规则：一般在名词末尾加-s或-es；2. 不规则复数形式的变化规则：部分名词变化不规则，需要进行重点强化训练。

第二课时：名词用法和修饰方式的学习一、名词在句子中的基本用法1. 单数名词作主语时的用法；2. 复数名词作主语时的用法；3. 名词作宾语、表语和定语的用法。

二、名词的修饰方式1. 名词前的冠词的用法和选择；2. 名词前的形容词的用法和选择；3. 名词前的限定词的用法和选择。

第三课时：名词的运用和综合应用一、名词的运用1. 运用所学的名词知识进行简单的语言交流；2. 运用所学的名词知识进行写作练习。

二、名词的综合应用1. 综合练习：通过配对、填空、选择等形式，巩固名词的基本知识；2. 拓展应用：通过阅读材料或听力训练，让学生将名词的知识应用到实际情境中。

四、教学方法1. 情景教学法：通过创设情境，激发学生的学习兴趣和参与度；2. 基于任务的学习法：通过任务型练习，培养学生的语言运用能力；3. 合作学习法：通过小组合作或同伴交流的方式，促进学生之间的互动和合作。

五、教学评估1. 在教学过程中，及时进行个别或全班的口头评价，查看学生对名词知识的掌握情况；2. 综合评价：通过名词的应用练习和综合应用，对学生的名词理解和运用能力进行评估。

高三英语语法名词的复习教案一、教学目标1.让学生掌握名词的基本概念、分类和用法。

2.培养学生运用名词进行句子构建的能力。

3.提高学生对名词相关考点的理解和应用。

二、教学内容1.名词的概念和分类2.名词的数和格3.名词的用法4.名词相关考点三、教学过程1.导入师：同学们，我们今天来复习一下名词。

请问大家知道名词是什么吗？生：名词就是表示人、事物、地点、抽象概念等名称的词。

师：很好！那我们就从名词的概念和分类开始吧。

2.名词的概念和分类师：名词分为两大类：可数名词和不可数名词。

可数名词有单数和复数形式，而不可数名词没有复数形式。

请同学们举例说明。

生1：可数名词如：book,table,apple等。

生2：不可数名词如：water,r,rice等。

师：很好！我们来看一下名词的数和格。

3.名词的数和格师：名词的数分为单数和复数。

单数名词通常加“-s”或“-es”变为复数。

但有些名词变复数时需要特殊变化，比如：childchildren，manmen等。

名词的格分为三种：主格、宾格和属格。

主格用于名词作主语，宾格用于名词作宾语，属格用于表示所有关系。

师：请同学们用所学的名词，分别构成单数和复数形式，并说明其格。

生1：bookbooks（主格：Thebookisonthetable.宾格：Ilikethisbook.属格：Thisismybook.）生2：childchildren（主格：Thechildrenareplaying.宾格：Iseethechildren.属格：Thechildren'sbooksarehere.）4.名词的用法师：名词在句子中的用法有很多，比如作主语、宾语、表语、定语等。

请同学们用所学的名词，分别构成不同成分的句子。

生1：主语：Thecatissleeping.生2：宾语：Iboughtabook.生3：表语：Sheisateacher.生4：定语：Thegirl'sbagisred.5.名词相关考点师：在高考英语中，名词的考点主要包括名词的单复数、格、所有格、同义词辨析等。

河南省商丘市第三高级中学高考英语第二轮专项复习《名词》教学设计（一）教学流程Step1 RevisionRevise the language points learned in Module 8 Unit5Step2 Grammar introduction（一）、名词的种类：1、专有名词：1）China, Japan, Beijing, London, Tom, Jack（不加冠词）2）the Great Wall, the Yellow River, the People’s Republic of China,the United States等。

（由普通名词构成的专有名词，要加定冠词。

）2、普通名词：1）不可数名词注意：不可数名词前一般不加冠词，尤不加不定冠词：若加a(an)则使之具体化了。

如：have a wonderful time.不可数名词作主语，谓语动词用第三人称单数形式。

不可数名词一般无复数形式。

部分物质名词在表不同类别时，可用复数形式如：fishes, newspapers, waters, snows……| | | |各种各样的鱼各种报纸河湖、海水积雪有些抽象名词也常用复数，变为可数的具体的事物。

如：times时代，works著作，difficulties困难在表数量时，常用“of”词组来表示。

如：a glass of milk, a cup of tea, two pieces of paper….2）可数名词：可数名词除用复数形式表一类之外，一般都要加冠词：A bird can fly .The frog is a kind of hibernating animal.Vegetables sold at this shop are usually fresh.有复数形式：a）规则变化——加“s”或“es”（与初中同，略）b）不规则变化——child (children), foot (feet), tooth (teeth), man(men),woman (women), mouse (mice), goose (geese), Englishman (Englishmen), phenomenon(phenomena)…注意：c）单、复数同形：sheep, deer, Chinese, Japanese, fish（同一种鱼）……如，a sheep, two sheepd）只用复数形式： thanks, trousers, goods, clothes, socks, shoes,…e）形复实单：physics, politics, maths, news, plastics（塑料），means. f）形单实复：people (人民，人们），the police, cattle等g）集合名词如：family, public, group, class等。

2022届高考英语二轮复习：高考科技词汇复习学案亲爱的同学们，这些词汇只是要有印象，不需要特别记住，能记住更好，考试能增强信心！有兴趣的同学还可以翻翻字典。

1.antibody n. 抗体2.3.allergy n. 过敏4.apparatus n.器械，仪器；器官5.artificial intelligence 人工智能6.Augmented Reality 增强现实技术7.automobile n.汽车，机动车8.autism n. 孤独症；自闭症；臆想9.accommodate vt.容纳；供应，供给10.account for 占比；解释了；是……的原因11.adequate a.足够的；可以胜任的12.antibiotic resistance 抗生素耐药性13.anticipate vt.预料，预期，期望14.agricultural use 农业用途15.aerospace n.航空宇宙；航空航天空间16.aerospace engineering 航空航天工程17.algorithm n.算法18.algae n.苔藓19.appliance n.用具，器具，器械20.application n. 运用，应用21.apparatus n.器械，仪器；器官22.architecture n. 建筑23.affordability n. 支付能力；负担能力24.atom n. 原子；微粒；微量25.association n. 联系；联想；协会26.bacteria n. 细菌27.biological clock 生物钟28.biometrics 仿生学29.big data 大数据30.31.biodegradable adj. 生物可降解的32.block v. 阻挡，阻止33.break down 分解34.build vi 集聚35.cable n.缆，索；电缆；电报36.capacity n.容量；能力；能量37.circuit n.电路；环行；巡行38.collision n.碰撞；冲突39.control n.控制量，不变量mercialize 使商业化ponent n.组成部分；分；组件position n.组成，构成；创作pound n.化合物；复合词prise vt.包含，包括；构成45.cybersecurity n. 网络安全46.cyberbullying 网络霸凌47.driverless cars 无人驾驶车辆48.Earth’s magnetic field 地球磁场49.energy assumption 能源消耗50.fossil n. 化石51.flying cars 飞车52.facility n. 设施53.zero-emission adj. 零排放54.the accumulation of biomass carbon 生物碳积累55.biomass n. 生物量；生物产量；生物数量position n. 构成，组成；作文plexity n. 复杂性58.carbon-efficient adj. 节能的；59.carbon negative 碳负值60.carbon neutral 碳中和；碳平衡61.carbon footprint 碳足迹62.convert v. 转化63.chemical engineering 化学工程64.cultivate vt. 耕；种植；培养65.66.culture v. 培养（细胞或细菌）67.learning curve 学习曲线，艰难的学习过程68.chemicals n. 化学物69.charge v. 使充满……（…情绪，感情）；充电70.clinical psychology 临床心理学71.conventional adj. 常规的，传统的72.concentration n. 集中；浓度73.conduct v 进行，实施，导电；指挥plex adj. 复杂的；难懂的；建筑群75.copper n.铜；铜币，铜制器76.concrete n. 混凝土；adj. 具体的77.cutting-edge technology 尖端技术78.current a. 目前的，现在的79.data n. 数据80.descend vi.下来,下降;下倾81.deep learning 深度学习82.detect vt.察觉,发觉;侦察；检测出83.device n. 器具；装置84.85.disposal n.丢掉,处理,销毁86.dispose vi.去掉,丢掉;销毁87.digital adj. 数码的88.discharge v. 准许某人离开；解雇；释放（犯人）；排出，放出，流出（气体，液体）89.digital platform 数字平台90.distinguish v. 区别，区分91.driverless taxi service 无人驾驶出租车服务92.damp a.潮湿的,有湿气的93.drain vt.排去;放水，（人才的）流失94.demonstrate vt.说明;论证;表露95.dementia n. 老年痴呆96.drone n. 无人机97.dyslexia n. 诵读困难98.dense a.密集的;浓厚的99.density n.密集,稠密;密度100.duration n.持续,持久；时长101.evolve v. 进化，演进102.eliminate v. 消除103.emit vt. 散发；发射；发表104.equation n.方程(式)；等式105.equivalent a.相等的；等量的106.digital technology 数码科技107.energy-rich sugars 富含能量的糖类108.end products 终端产品109.ecosystem n. 生态系统110.even adj. 均衡的；偶数的；相等的111.face recognition 面部识别112.fall short of 短缺，达不到；缺乏113.feedback n.回授，反馈，反应114.fertilizer n. 肥料115.fungi n. 真菌116.fabric n.织物，纺织品；结构117.fraction n.小部分；片断；分数118.fragment n.碎片，破片，碎块119.frontier n.边境；边疆；新领域, 前沿地带120.greenhouse-gas emissions 温室气体排放121.gauge vt.量，测量；评估（高考可能涉及词汇）122.generate vt.发生；引起；（水利）发（电）；生殖123.glow v. 发光124.harness vt. 治理；利用 n.马具，挽具125.human immune system 人体免疫系统126.127.hydrogel n. 水凝胶128.liquid a. 液体；液态的129.implication n.含义，暗示，暗指130.identification techniques 识别技术131.index n.索引；指数；指标132.intensity n.强烈，剧烈；强度133.interaction n. 互动；相互作用；干扰134.install vt.安装，设置135.interval n.间隔；休息；间距136.joint n.接头，接缝；关节；联合的ser n. 激光unch vt. 发射，投射；发动yout n.布局，安排，设计140.machinery n. 机器,机关,结构141.magnet n.磁铁，磁石，磁体142.magnetic a.磁的，有吸引力的143.marine a.海的；海上的144.marine organism 海洋生物145.；吝啬的146.mechanic n.技工，机械，机修工147.mechanical a.机械的；力学的148.memory loss 记忆力丧失149.methane emissions 甲烷排放150.mechanics n.力学；技术性细节151.152.micronutrient n. 微量营养元素153.mindful walking 行禅，用心走路154.metabolism 新陈代谢155.modify vt.更改，修改；修饰156.molecule n.分子，克分子157.monitor n. & vt. 监视器; 监视；监测158.mosquito-borne disease 蚊子携带的疾病159.nylon n.尼龙，耐纶160.novel technology 新科技161.one-off a. 一次性的162.one-off chopsticks 一次性筷子163.outlet n.出口，出路；排遣；释放渠道164.offset v. 抵消；补偿；弥补165.polluter n. 污染者；污染源；污染物质166.pandemic n. 瘟疫；疫情167.panel n.专门小组；面，板168.particle n.粒子，微粒169.perceive vt.察觉，发觉；理解170.perspective n. 角度171.172.plastic surgery 整形手术173.precaution n.预防；警惕174.premature deaths 过早死亡，早逝175.property n.财产，资产；性质176.proportion n.比，比率，部分177.protein n.蛋白质，朊178.precise a.精确的，准确的179.precision n.精确，精密，精密度180.primitive a.原始的；粗糙的181.project n.项目；工程vt. 估计182.ratio n.比，比率183.refine vt.&vi.精炼，提纯184.resemble vt.像，类似185.186.root causes 根本原因187.routine procedures 常规步骤188.revolutionize v. 变革，使……彻底变化189.sample n. 样本190.solar power 太阳能191.space exploration 太空探索192.transform v. 改变，改造193.the software revolution 软件革命194.195.three-dimensional images 三维图像196.trauma n. 创伤（由心理创伤造成精神上的异常）；外伤197.198.thermometer n.温度计，寒暑表199.thrive vi.兴旺，繁荣，旺盛200.transparent a.透明的；易识破的201.turbine n.叶轮机，汽轮机202.design n. 设计203.transfer v&n. 转移，转乘，转学204.technique n. 技法，技巧205.the Aviation Challenge program 飞行挑战项目206.plastic-eating worms 以塑料为食的虫子207.wind up in landfills 最后都到了垃圾填埋场208.mixture n. 混合物209.microbiologist n. 微生物学家210.identify v. 识别，分辨211.robot cars 机器人驾驶车辆212.vehicle n. 车辆213.regulate v. 规范，调节214.rust n.锈vi.生锈，氧化215.potential adj. &n. 潜力，潜在的；潜能216.photosynthesis n. 光合作用217.driverless vehicles 无人驾驶车辆218.liability n. 可靠性（rely）219.maintenance 维护，维修，保养220.technological advancement 技术进步221.semiconductor n. 半导体222.scan v. 扫描223.routine n. 日常的，规定动作224.procedure n. 步骤，方法；程序225.sequence n.连续，继续；次序226.227.sketch n.略图；速写；概略228.solution n. 溶液229.statistical a.统计的，统计学的230.stir vt. 搅拌；动；拨动；激动231.side effect 副作用，附加作用232.steroid n 类固醇；糖皮质激素233.stroke n. 中风234.235.236.superficial a.表面的；肤浅的237.sulphur n.硫(磺)，硫黄238.surgery n.外科，外科手术239.sustainable adj. 可持续的240.sustainability n. 可持续性241.variation n.变化，变动；变异；变量242.process n. &v. 过程，进程；加工243.renewable adj. 可更新的；可再生的244.preserve v. 保护；n. （某人的）专门活动；（某人或群体活动、工作等的）专门领域245.246.ultraviolet ray 紫外线247.248.virus escape 病毒逃逸249.vertical farming 垂直农业250.waterproof a.不透水的，防水的251.restore v. 使…恢复252.zero gravity 零重力253.worm n.虫，蠕虫。

2019届二轮复习二轮复习名词考点学案——典题尝试(单句语法填空)1．(2017·全国卷Ⅱ)It ran for just under seven kilometers and allowed people to avoid terrible crowds (crowd) on the roads above as they travelled to and from work.2．(2017·全国卷Ⅲ) She has turned down several invitations (invitation) to star at shows in order to concentrate on her studies.3．(2016·全国卷Ⅱ)Recent studies (study) show that we are far more productive at work if we take short breaks regularly.——规则点拨1．物质名词一般不用复数形式，但有些物质名词要用复数形式来表示不同的类别。

fishes各种鱼fruits各种水果steels各种钢材2．物质名词表示数量时，一般用表示数量的短语来表示。

a cup of tea一杯茶two pairs of trousers两条裤子four pieces of bread四片面包3．有些名词的单数和复数形式表示不同的含义。

work(工作)→works(著作)arm(手臂)→arms(军火)glass(玻璃)→glasses(眼镜)cloth(布)→clothes(衣服)4．有些名词既可用作可数名词又可用作不可数名词，但是意义不同。

room空间→a room一间房glass玻璃→a glass一个玻璃杯子chicken鸡肉→a chicken一只小鸡paper纸→a paper一张报纸5．有些名词形似单数，但实为复数，如police, people。

专题 01 名词与冠词名词除了独立观察其词义辨析外，还常联合其余项目一同观察，题型以单项填空、短文改错、完形填空及单词拼写等形式出现，观察重点主要包含：1．观察名词词义辨析和习惯搭配。

名词词义辨析包含同义词辨析、近义词辨析、同形词辨析和不一样词义的名词在语境中的辨析。

此外，高考还观察简单混杂的名词的辨形、辨义以及名词的习用法等。

2．观察名词的数( 可数与不行数、单数与复数) 、名词全部格、抽象名词的详细化、物质名词的量化、名词和冠词的搭配以及主谓一致等。

3．观察名词的“旧词新意”和“名词动化”现象。

这种现象主要以隐形观察的方式出此刻阅读理解和完形填空试题中。

如：shelter n．包庇，逃难所→vt. 保护，闪避，逃难；狂风雨，大动乱→ vi.&vt. 横冲直撞，强攻； shoulder n. 肩，肩膀，肩部→ vt. storm n.肩负，肩负；trail n．小径，印迹→vt.追踪。

一、名词的单复数1．可数名词复数的规则变化s 或－ es，其规则以下：可数名词复数的组成，往常是在单数形式后边加－组成方法例词cat— cats girl— girls一般状况在词尾加－spage— pagesbus — buses box —boxes以s, x, sh, ch结尾的词在词尾watch — watches加－ es brush— brushes但有例外：stomach — stomachstwo Marys以 y 结尾的专闻名词或“元音字three Henrys母＋ y”结尾的名词变复数时，直接在monkey—monkeys词尾加－ s holiday —holidaysboy — boysbaby— babies以“辅音字母＋ y”结尾的词，把city— citiesy 变为 i 加－ es factory —factoriesstory — storiestomato —tomatoeshero — heroes以“辅音字母＋ o”结尾的词，在potato —potatoes词尾加－ es但有例外： photo —photospiano — pianos以“元音字母＋ o”结尾的词在词radio — radios尾加－ s zoo — zoosknife— knives wife —wiveshalf— halves leaf — leaves 以 f 或 fe 结尾的词，多半变 f 或但仍有例外：fe 为 v 加－ es belief —beliefs roof —roofshandkerchief — handkerchiefs/handkerchieves【特别提示】因为汉语中没闻名词的单复数形式变化，所以英语中名词的单复数也就成了易错点。

2010高考二轮复习英语学案专题一名词和冠词【典例精析】1. （2008某某）What’s the _____ of having a public open space where you can’t eat, drink or even simply hang out for a while?A. senseB. matterC. caseD. opinion【解析】A sense意为“感觉”在这样一个公共场所，不可以吃喝甚至不可以走动有什么感觉。

2.（2008某某卷）Most air pollution is caused by the burning of ____ like coal, gas and oil.A. fuelsB. articlesC. goodsD. products【解析】A fuel燃料，题干中coal, gas, oil均为燃料，由此选出A3. （2008某某）I bought a dress for only 10 dollars in a sale; it was a real______.A. exchangeB. bargainC. tradeD. business【解析】Ｂbargain廉价货符合句意，exchange交换；trade贸易，买卖；business事业，业务均不合句意4. （2008某某卷）—Shall we go out for a walk?—Sorry. This is not the right ____ to invite me. I am too tired to walk.A. momentB. situationC. placeD. chance【解析】Ａ句意为：此刻邀请我不合适，moment此时，此刻符合句意；situation形式；place 地方；chance机会均不合题意5.（2008某某卷）The young man made a ______ to his parents that he would try to earn his own living after graduation.A. predictionB. promiseC. planD. contribution【解析】B 年轻人对父母做出许诺。

【专题一】名词和代词【考情分析】(1)名词在高考中的考查重点：1．名词词义辨析2．名词的数3．名词作定语4. 名词所有格5. 抽象名词具体化6. 名词与冠词的结合(2)代词在高考中的考查重点：1．考查它们在特定结构中的用法，如：anyone，both，neither，nothing等与从句相结合。

2．考查any，some，all，none，other，another等不定代词在特定语境中的意义和功能差别。

3．it，one，that，ones，those作替代词的用法区别。

4．it表时间、天气、距离等及it作形式主语、形式宾语。

5．each，every，any的用法。

6.no one,nobody,nothing 和none的区别7.other, another, others, any other, the other 的区别8.all ,both, either, neither, one的区别【知识归纳】名词考点一名词辨析1.注意一词多义的名词.2.注意形似意异名词3. 注意近义和同义名词的用法。

考点二名词的数1．可数与不可数名词名词的可数与不可数是一个十分复杂而又非常重要的问题。

许多名词通常是不可数的，但在一定的情况下又可以变为可数名词。

(1)物质名词一般不可数，如：milk，gold，coffee，beer，但有些可用作可数名词，表示特殊意义，如：an icecream(一份冰淇淋)，a light rain(一阵小雨)。

(2) 抽象名词具体化具有某种特性、状态、特点、情感、情绪的人或事，具体指特定的某一件事时，这一抽象名词可用作可数名词。

difficulty 困难；a difficulty 一件难事 experience 经验；an experience 一次经历failure 失败；a failure 一位失败者，一件失败的事 knowledge 知识；a good knowledge 丰富的知识success 成功；a success 一位成功者，一件成功的事 surprise 惊奇；a surprise 一件令人吃惊的事honour 荣誉；an honour 一位(件)带来荣誉的人或事如：Failure is the mother of success.失败是成功之母。

高中英语基础语法系列之名词主讲：Trailblazer1.引言名词，在高考英语中是必备知识点，年年都要出现，高考政策具有稳定性，因此在复习语法知识的时候，一定要单独拿出时间来深入学习。

在词法的学习上，名词占据及其重要的地位。

重新整理出来，供大家学习参考，助力新高考，帮助大家轻松突破名词相关的高考语法填空设题。

名词( noun ）——是一种实词，通常用来表示具体的一个人或物，亦可表示一个抽象概念。

可数名词变复数名词的变形（名词变动词和名词变形容词）名词所有格►名词的高频考点3. 以辅音+ y结尾的单词，变y 为i, 加es, 如stories，ladies, worries以元音+ y结尾的单词，直接加s, 如boys, plays4．以o 结尾的单词，一般加s, 除了四个单词：hero, negro, potato, tomato + es黑人英雄爱吃土豆和西红柿。

[注意] negro, 经常指的是黑鬼，所以高考的立德树人指向，基本不会考到。

5．以-f, -fe 结尾的单词, 要去掉-f /-fe , 变成-ves6．合成名词，一般变中心词，如passer s-by, mother s- in- law (丈母娘，有很多学生翻译成母法，或者宪法，都是来搞笑的) 合成名词，对于没有中心词的，加在词末，如grown-up s (成年人)7．n + n 的复数变化，只变后面中心词，如boy student sman / woman + n 的复数变化，两个都要变，如men doctor s1. 词内变化man---- m e n, woman---wom e n, foot---f ee t, goose---g ee se, tooth---t ee th2. 词末变化Child---childr en, ox---ox en mouse----m ice3. 词不变化（单复数同形）Chinese, Japanese, Swiss, sheep, deer (初中常考)Species, series, means, crossroads, aircraft (高中常考)4. 词不变化（复数型名词）Shoes, socks, trousers, pants, shorts,Chopsticks, scissors, gloves►不可数名词专有名词China, John1.包括抽象名词Happiness, wealth, health，education物质名词rice, water, bread►既可以可数名词，也可以是不可数名词Works 作品work 工作Sands 沙滩sand 沙子Chickens 小鸡chicken 鸡肉Papers 文件；试卷；论文；报纸paper 纸Glasses 玻璃杯glass 玻璃二．名词所有格►名词所有格的形式1．N’ s 一般表示有生命的东西Children’s books2．Of + N 一般表示无生命的东西the top of the mountain3．Of + N’s 双重所有格 a book of my friend’s4．名词所有格词尾变化：（1）students’Union 复数直接加’( 2 ) a student’s book 单数加’s5．特殊用法1：用于表示时间、距离、价格、重量等的名词后，如：yesterday's newspaper，five minutes' walk(drive)，five pounds' weight6．特殊用法2：用于表示国家、世界、城市等地方的名词后，如：the world's population，China's industry，New York's parks高考真题演练：1.(2018·全国Ⅰ) Two of the authors of the review also made a study published in 2014 which showed a mere five to 10 minutes a day of running reduced the risk of heart disease and early deaths from all____(cause)．2.(2017·全国Ⅱ) In 1863 the first underground passenger railway in the world opened in London.It ran for just under seven kilometers and allowed people to avoid terrible ____(crowd) on the roads above as they travelled to and from work.3.(2017·全国Ⅲ) She has turned down several _______(invitation) to star at shows in order to concentrate on her studies.4.(2017·浙江) Last October, while tending her garden in Mora, Sweden, Lena Pahlsson pulled out a handful of small ____(carrot) and was about to throw them away.5.(2016·全国Ⅰ) The nursery team switches him every few ____(day) with his sister so that while one is being bottle-fed, the other is with mum—she never suspects.6.(2016·全国Ⅱ) Recent _____(study) show that we are far more productive at work if we take short breaks regularly.7.(2018·全国Ⅲ) My name is Mireya Mayor.I'm a _____(science) who studies animals such as apes and monkeys.8.(2018·全国Ⅱ) This switch has decreased ______(pollute) in the country's major lakes and reservoirs and made drinking water safer for people.9.(2018·浙江) Researchers have found that there is a direct link between the increase in food eaten outside the home and the rise in _____(weigh) problems.10.(2017·全国Ⅱ) This development was only possible with the ______(introduce) of electric－powered engines and lifts.11.(2017·全国Ⅲ) She is determined to carry on with her ______(educate)．12. (2017·全国Ⅱ) In addition to their simple beauty, what makes the adobe dwellings admirable is their _____(able) to “air condition” a house without usi ng electric equipment.答案：1.causes2. crowds3. invitations4. carrots5.days6. studies7. scientist8. pollution9. weight 10. introduction 11. education 12. ability。

2022届高考英语二轮复习：名词性从句与定语从句的区别-学案定语从句1. 在复合句中，修饰名词或代词的从句为定语从句。

如：The novels that were written by Lu Xun were not easy to understand.2. 定语从句的构成要素先行词：被修饰的名词或代词（非限制性定语从句的先行词可能为逗号前面的整个内容）。

关系词：连接主句与从句的词，且在定语从句中充当一定的句子成分。

从句：从句的基本结构为“关系词+一个完整的句子”。

3. 从句的关系词关系代词：that指代人或物；which指代物；who指代人（可在从句中作宾语）；whom 指代人（只可在从句中作宾语）；whose后面加名词，在从句中作定语；as指代人或物。

关系副词：when表示时间，where表示地点，why表示原因。

4. 关系词的句法功能关系代词在定语从句中作主语或宾语，关系副词在定语从句中作状语，关系代词作宾语时可以省略。

关系副词在定语从句中作状语，表示时间、地点、原因等。

5. 定语从句解题方法找准先行词，将先行词带入定语从句，使定语从句成为一个完整的句子，再分析从句的句子成分。

若从句缺主语或宾语，选用关系代词；若从句缺状语，选用关系副词。

名词性从句1. 名词性从句分类主语从句：在句中充当主语，多用it作形式主语。

宾语从句：宾语从句一般位于介词或及物动词之后，为高考重点考查内容。

表语从句：表语从句一般位于系动词之后。

同位语从句：说明句中某个抽象名词的具体内容，与定语从句结构相同。

2. 名词性从句的引导词连接词：that，whether，if，不作句子成分，if与whether在用法上有些区别。

连接代词：what，which，who，whom，whose，whatever，whichever，whomever，在名词性从句中作主语、宾语或表语。

连接副词：when，where，why，how，whenever，wherever，however，在名词性从句中作状语。

教学目标：了解名词的各种用法。

重点和难点：名次与冠词的综合运用一、高考考查内容定位名词在高考中占有重要地位。

考查内容主要有：抽象名词具体化、名词的可数与不可数问题、名词作定语、名词所有格、名词词义辨析以及常见名词的固定搭配等。

此外，还涉及很多冠词与名词共同考查的问题。

二、高考考查内容揭密（一）抽象名词的具体化与冠词1.抽象名词具体或特定时，前面应有不定冠词。

（1）表示某种特性、状态、行为的具体表现，常用a/an+抽象名词；a/an+adj.+抽象名词的形式表示具体行为、一个方面。

如：A pity/pleasure/surprise/success/failure/shame/an honor等；A bright future, a strong character, a great help, a length of one metre ,a waste of time, a height of fifty feet ,a knowledge of English等。

（2）状态、思维行为的一次、一种、一类、一顿，常与have/take/get等词搭配。

如：take a look/have a sleep/have a …life/die a death/get a high opinion/make an apology/take a great interest等。

[经典考题]It is often said that ______teachers have _______very easy life. (2005·北京卷)A. 不填；不填 B. 不填；a C. the；不填 D. the ；a[解析] B 根据句意：（人们）常说老师过着简朴的生活。

抽象名词life在此处明显被具体化了，因此，第二空与前后构成have a very easy life过着简朴的生活。

第一空为名词的复数表示的类指。

2022高考英语二轮语法复习学案—名词一、考点聚焦1.可数名词单、复数变化形式（1）规则变化。

①单数名词词尾直截了当加-s。

如：boy —boys, pen —pens。

②以s、x 、ch 、sh结尾的单词一样加-es。

如：glass —glasses,box—boxes, watch —watches, brush —brushes。

特例：stomach —stomaches。

③以“辅音字母+ y”结尾的变“y”为“i”再加“-es”。

如：baby —babies, lady —ladies, fly —flies。

④以“o”结尾的多数加-es。

如：tomato —tomatoes, potato —potatoes, hero —heroes。

但以两个元音字母结尾的名词和部格外来词中以o结尾的词只加-s。

如：radio —radios, zoo —zoos, photo —photos, piano —pianos, kilo —kilos, tobacco —tobaccos。

⑤以“f”或“fe”结尾的名词复数形式变“f”或“fe”为“v”，之后再加-es。

如：wife —wives, life —lives, knife —knives, wolf—wolves, self —selves, leaf —leaves等。

特例：handkerchief—handkerchiefs, roof —roofs, chief —chiefs, gulf —gulfs, belief —beliefs, cliff —cliffs。

⑥改变元音字母的。

如：man —men, mouse —mice, foot —feet,woman —women, tooth —teeth, goose —geese, ox —oxen。

特例：child —children。

⑦复合名词的复数形式。

（A）在复合词中最后名词尾加-s。