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中职经济政治与社会前言ppt课件

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经济政治与社会中职全套教学课件pptx

经济政治与社会中职全套教学课件pptx

社会救助制度及其实施
最
完善最低生活保障制度， 低
科学确定保障标准，健
生
全对象认定办法，实现
活
应保尽保。
保
障
特
完善自然灾害救助制度，
困 人
加强灾害风险评估和应
员
急救助能力建设。
供
养
完善教育救助制度，对
受
在不同教育阶段就学的
灾 人
最低生活保障家庭成员、 员
特困供养人员，分别给
救
予教育救助。
助
完善特困人员供养制度， 医
公民权利与义务
公民权利
包括政治权利和自由、人身自由、社会经济与文化教育 权利等。
公民义务
包括维护国家统一和民族团结、遵守宪法和法律、维护 国家安全荣誉和利益、服兵役和参加民兵组织等。
政治参与与政治生活
01
政治参与
阐述公民参与政治生活的途径和方式，如民主选 举、民主决策、民主管理、民主监督等。
02
法律法规的分类
包括宪法、法律、行政法规、地方性法规、自治条例和单行条例等， 构成了一个完整的法律法规体系。
法律法规的适用原则
包括法律面前人人平等、以事实为根据、以法律为准绳、司法独立 等原则。
合同法律意识培养
01
合同的概念与分类
合同是平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事
权利义务关系的协议。根据不同的分类标准，合同可分为多种类型。
低碳生活实践
节约用电，减少一次性用品使用，鼓励步行、骑行等低碳出行方式， 推广绿色低碳消费模式。
低碳生活推广意义
培养公众环保意识，促进资源节约型、环境友好型社会建设，推动全 球应对气候变化进程。

中职经济政治与社会第4课完整ppt课件

中职经济政治与社会第4课完整ppt课件

B.股份制有利于扩大公有资本高生产力
D.必须发挥国有经济的主导作用
整理版课件
18
3.2005年3月国务院通过了《关于鼓励支持
和引导个体私营等非公有制经济发展的若干
意见》，允许非公有资本进入垄断行业和领
域，加快垄断行业改革，在电力、电信、铁
B 路、石油等行业和领域进一步引入市场竞争
整理版课件
8
3.公有制的主体地位体现在： 曾记否
第一，就全国而言，公有资 产在社会总资产中占优势。既 要在量的优势，又要注重质的 提高。
第二，国有经济控制国民经 济命脉，对经济发展起主导作 用。
公有制经济在 国民经济占据 什么地位？
整理版课件
9
国有经济在一些重点行业和关键领域所占的比重
(%)
100
机制。这有利于（ ） ①坚持和完善我国的基本经济制度 ②在市场中形成充分竞争的局面
③非公有制经济支配关键行业和领域
④完善社会主义市场经济体制
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
整理版课件
19
4.我国实行公有制为主体、多种所有制经
D 济共同发展的基本经济制度。这就要求在社会
总资产中 （ ）
A．非公有制经济所占比重逐步下降 B．公有制经济所占比重逐步上升 C．公有制经济所占比重超过私营经济 D．公有制经济所占比重超过非公有制经济
第4课 社会主义基本经济制度 与社会主义市场经济
一、维护社会主义基本经济制度 公有制为主体，多种所有制经济共同发展
整理版课件
1
（一）公有制为主体，多种所有制经济共同发展
22.4% 集体企业
77.6%
全民所有制企业
1978年各种所有制经济 在工业总产值中占有的比重

中职经济政治与社会第课

中职经济政治与社会第课
中职经济政治与社会 第课
ห้องสมุดไป่ตู้录
• 课程介绍与背景 • 市场经济基础知识 • 政治制度与社会治理 • 经济发展与社会进步 • 国际经济政治形势与中国应对策略
01
课程介绍与背景
中职教育的重要性
01 培养实用型人才
中职教育注重实践技能培养，为社会提供具备专 业技能的劳动者，满足各行各业对人才的需求。
02 促进就业和经济发展
市场竞争与价格机制
完全竞争市场
完全竞争市场是指市场上存在大量买者和卖者，产品同质化且买卖双方对市场信息有充分了解的市场类型。 在完全竞争市场中，价格由市场供求关系决定，企业只能接受市场价格并据此安排生产。
不完全竞争市场
不完全竞争市场是指市场上存在一定程度的市场势力或信息不对称的市场类型，包括垄断、寡头垄断和垄断 竞争等。在不完全竞争市场中，企业可以通过控制产量或价格来获取超额利润。
引导学生树立正确的政治观念，增强政治参与意 识和社会责任感。
03 促进学生社会适应
帮助学生了解社会现象、社会问题和社会制度， 提高社会适应能力和综合素质。
课程内容与结构
社会制度篇
介绍社会保障制度、社会福利制度、社会 救助制度等，帮助学生了解社会制度的构 成和作用。
经济基础篇
包括微观经济学、宏观经济学、国际经济 学等基础知识，帮助学生掌握经济运行规 律和市场机制。
中国经济发展历程与成就
改革开放以来的经济增长
01
自改革开放以来，中国经济实现了快速增长，成为全球第二大
经济体。
产业结构优化
02
中国经济发展过程中，产业结构不断优化，服务业和高新技术
产业占比逐年提高。
减贫成就
03
中国政府在减贫方面取得了显著成就，实现了大规模减贫，为

2024版中职二年级《政治经济与社会》课件讲义

2024版中职二年级《政治经济与社会》课件讲义
引导学生参加社会实践活动，如社区调研、公益 活动等，培养其社会责任感。
网络政治参与
教育学生合理利用网络资源，关注时政热点，参 与网络问政，表达个人观点。
2024/1/30
29
公民责任意识培养实践
履行公民义务
教育学生自觉履行公民的基本义务，如遵守法律法规、维 护国家安全等。
关注社会问题
引导学生关注社会问题，积极参与社会公益事业，为社会 进步贡献力量。
国家的本质和职能
国家是阶级矛盾不可调和的产物，是维护统治阶级利益的 工具。国家的职能包括对内职能和对外职能。
02
政治制度及类型
政治制度是指统治阶级为实现其阶级专政而采取的统治方 式、方法的总和。根据不同标准，政治制度可分为多种类 型，如君主制、共和制等。
03
我国的国体和政体
我国的国体是人民民主专政，政体是人民代表大会制度。 这是我国的根本政治制度，体现了人民当家作主的地位。
应对措施
提出加强网络安全和信息化建设的政策建议，如完善法律法规、加 强技术研发和应用、提高公众网络安全意识等。
26
公共卫生事件应急管理体系建设
2024/1/30
公共卫生事件现状
分析当前公共卫生事件应急管理的现状和问题，如应急响应机制 不完善、医疗资源不足、信息传播不畅等。
体系建设重要性
阐述公共卫生事件应急管理体系建设在保障人民生命安全和身体健 康中的重要作用。
应对措施
提出应对就业形势严峻的政策建议，如加强职业教育和培训、鼓励创 业和创新、完善就业服务等。
2024/1/30
25
网络安全和信息化建设问题
2024/1/30
网络安全现状
描述当前网络安全面临的挑战和威胁，如黑客攻击、网络犯罪、 信息泄露等。

中职经济政治与社会第4课 ppt课件

中职经济政治与社会第4课 ppt课件

11
我国的基本经济制度 P31
混合所有制经济中 的国有成分和集体 成分也属于公有制 经济。混合所有制 经济是有不同所有 制的经济主体共同 投资所形成的所有 制形式。
2020/12/2
12
我国的基本经济制度 P32
非公有制经济包括个体 经济、私营经济、外商 和港澳台投资经济，以 及各种混合所有制经济 中的非国有、非集体成 分。
在其他领域，可以通过资产 重组和结构调整，在市场竞 争中提高国有经济的效益， 实现国有资产的保值增值。
2020/12/2
16
坚持和完善社会主义基本经济制度 P33
在坚持公有制主体地位和国有经济主导地位的同 时，还必须发展多种所有制经济，这是因为：
第一，发展多种所有制经济是由我国目前生产力 状况决定的。我国是发展中国家，生产力总体水 平比较低，且发展不平衡。为了解放和发展生产 力，客观上要求发展多种所有制经济。非公有制 经济用分散资源、增加就业、提高人民生活水平 等方面，发挥着不可替代的重要作用。
32
遵循市场规则 维护市场秩序
市场经济的规则； 诚实守信，是指在
市场活动中，买卖 双方必须以诚待人、 信守诺言，严格执 行合同、履行义务， 行使权力，杜绝坑 蒙拐骗、假冒伪劣。
2020/12/2
33
遵循市场规则 维护市场秩序
市场经济的规则：
等价有偿，是指 在市场活动中交 易双方的权利和 义务对等，不得 无偿占有、剥夺 他人财产，实行 等价交换原则。
市场在资源配置中期基础性作用的经济体 制是市场经济。
2020/12/2
21
把握社会主义市场经济的特征
供求、价格、竞争等市场机制就像一只 “看不见的手”，自动引导着千千万万生 产者和消费者的行为，调节着人、财、物 的合理流动与有效使用。

中职经济政治与社会第7课 ppt课件

中职经济政治与社会第7课 ppt课件
医药卫生界高、中 级知识分子为主
中国致公党
1925
九三学社
1945
台湾民主自治同盟（台盟） ppt课件 1947
归侨和侨眷为主
科技界高、中级知 识分子为主 台湾省人士22
八大民主党派主席
ppt课件
23
2、中国共产党领导的多党合作和政治 协商制度
• 1、中国共产 党是执政党， 各民主党派是 参政党，它们 之间是通力合 作的友党关系。
ppt课件
义务
30
• 4、中国人民政治协商会议是多党合作的重 要机构。
ppt课件
ppt课件
24
通力合作的友党关系
中国共产党是执政党，各民主党派是参政党，它们是亲密友党
A共产党是执政党，是我国政党制度的根本前提 参加国家政权
B民主党是参政党 参与国家大政方针和国家领导人选的协商
参与国家方针政策法律法规的制定和执行
参与国家事务的管理
C它们是通力合作、共同致力于社会主义事业的亲密友党
注意：多党合作不能说是多ppt课党件 联合执政
25
关系图
执政党与参政党 亲密友党关系
中国民主同盟 （民盟）
中国国民党革命委员会
（民革）
中国民主建国会 （民建）
台湾民主自治同盟 （台盟）
中国共产党
中国民主促进会 （民进）
九三学社
中国致公党
中国农工民主党 （农工党）
ppt课件
26
• 2、多党合作的基本方针是“长期共存、互 相监督、肝胆相照、荣辱与共”。
ppt课件
21
我国各民主党派概况
名称（简称）
中国国民党革命委员会 （民革）
中国民主同盟（民盟）
中国民主建国会（民建） 中国民主促进会（民进）

经济政治与社会介绍 PPT课件 图文


本课程周学时数 2
本课程学期时数 34
讲授
4
项目教学
20
本
实训
6
学
期
测验
2
学 时
机动
2
分
配
基本教材（名称、编著、版本） 《经济政治与社会》 张雷声主编 中国财政经济出版社
主要参考书（名称、编著、版
本
）
《经济政治与社会》 张雷声 主编 中国财政经济出版社
异
动 及
1、本授课计划基本符合大纲要求。
必
2、为培养学生应用所学理论分析解决实际问题的能力及对基本技能的训练，本课程内容在精讲的基础上
践”部分，每一课又设计 “案例引导”、 “活动平台”、“实训营地” 。
活动平台
活动平台
聚焦学生名牌消费
目标：认识合理消费的重要性，树立积极合理的 消费观，培养健康的生活方式，具备积极、健康 的消费习惯。
步骤：观察日常生活中良好消费行为或不良消费 行为；分组写出小品角色，运用所学的知识，对 同学中存在的这种消费现象进行分析；每组上课 进行表演，坚持正确消费观，反对错误消费观； 自由发言，教师总结评价。
宪法和法律、 特色社会主
遵守劳动纪 义事业的总
律、尊重社 体布局科学
会公德、依
法服兵役等 义务）
发展观、和 谐社会
。
三、怎样处理《经济政治与社会》教材（如何教好这门课？）
1、《经济政治与社会》特色
（1）可读性
案例
↓ 理论
↓ 辅助文
具体
↓ 抽象
↓ 深入
《经济政治与社会》特色
（2）实践性： 每一单元中都由“目标点击”、 “探究实
教学方法
讲授 讨论

经济政治与社会PPT课件


区域协调发展战略面临的 挑战和对策
分析区域协调发展战略推进中 面临的困难和挑战，提出相应 的政策建议。
创新驱动发展战略深化
创新驱动发展战略的背景和意义
创新驱动发展战略的目标和任务
阐述深化创新驱动发展战略的重大意义和 时代背景。
介绍创新驱动发展战略的主要目标和任务 ，如提升自主创新能力、加强科技成果转 化、构建创新型国家等。
供给侧结构性改革的进展和成效
供给侧结构性改革面临的挑战和对策
介绍近年来供给侧结构性改革的推进情况 和取得的成效，如产业结构优化、创新能 力提升等。
分析供给侧结构性改革面临的困难和挑战， 提出相应的战略的背景和意义
阐述实施乡村振兴战略的重大意义和时代背景。
乡村振兴战略的目标和任务
04
全球化背景下的中国经济政治发 展
全球化趋势及其影响
全球化进程加速
贸易、投资、金融、科技等领域的全 球化趋势不断加强，推动世界经济深 度融合。
国际经济规则重构
国际经济规则面临重构，包括国际贸 易、投资、金融等规则体系，以适应 全球化发展的需要。
跨国公司与全球价值链
跨国公司在全球范围内配置资源，形 成全球价值链，促进国际分工与合作 。
教育、医疗、就业等民生问题
教育问题
教育资源分配不均、教育质量参 差不齐、教育公平问题备受关注 ，需要加大教育投入和改革力度
。
医疗问题
医疗资源不足、医疗服务水平不高 、医疗费用过高等问题依然存在， 需要完善医疗保障制度和提高医疗 服务水平。
就业问题
就业压力不断增大，结构性失业、 青年就业等问题日益突出，需要加 强就业培训和指导，促进就业创业 。
中国参与全球化进程及挑战
中国参与全球化的历程

经济政治与社会ppt课件

求同心理，消费者在购买商品时，注重所购商品 的与众不同，追求新奇、特别、时髦的商品，以 此来展示个性。
3、求名心理
求名心理，消费者在购买商品时，追求名牌，信 任名牌、甚至痴迷某品牌。
4、求实心理
求实心理，消费者 在选择商品时，往 往考虑商品是否价 廉物美、服务是否 热情周到、操作是 否简单方便、功能 是否齐全实用，根 据自己的实际需要 选择商品。
（三）货币的基本职能：
1、货币产生的过程
三四
偶然的物物交换
货币产生的过程
扩大的物物交换
一般等价物
第一阶段：偶然 的物物交换
第一阶段：偶然的 物物交换
第一阶段：偶然 的物物交换
三四
等价物
货币的含义：
货币：固定地充当一般等价物的商品 就是货币
关键三四词：一般等价物----商品
货币的基本职能：
商品的含义：
商品是用于交换的 劳动产品。
关键三四词： 交换----劳动产品
（二）商品的基本属性
价值：凝结在商品中的 人类劳动就是商品的价 值。
使用价值：商品能够满 足人们某种需要的属性。
商品
价值
使用 价值
课堂大讨论：
全班同学分成不同的小组，讨论以下四个论题，最后将答案以纸面的形 式交给老师。
艰苦奋斗是我国的传统 美德，是一种民族精神， 而不是一种具体的消费 行为。
课后作业
1、什么是商品？商品的基本属性有哪些？ 2、简述影响价格的因素。 3、价值规律的作用
（二）影响价格的因素
价值决定价格 价格还受其他因素的影响，如气候、时间、地域、
文化等。
三四
价值
其他因素，如 气候、时间、 地域、文化等

中职经济政治与社会第一节课件上课用


精品文档
下面商品交换中货币执行了哪种职能？ A、1台彩电标价3000元 B、工厂财务人员向工人发工资 C、张三在市场上用10元钱买一斤肉 D、李四到银行取回1万元存款的利息 E、小明的奶奶(nǎi nai)临终时把她藏有多年的10块银元留给了小明 F、顾客在国际业务部兑换外币
精品文档
（三）纸币和信用工具
精品文档
职 货 贮藏手段：货币退出流通(liútōng)贮藏起来。
能币
此时的货币应是 足值的货币（如金银条块 等）
(huòbì)
支付手段：货币被用来清偿债务或支付赋税、租
金、利息、工资等。它是随着赊账买卖的产生而出 现的。
的
一 般
世界货币：在世界市场上发挥作用的货币，
如：美元、日元、欧元、英镑等。
经济(jīngjì)政治与 社会
第一单元(dānyuán)
经济现象
透视
第1课 商品的交换与消费
商品和货币
精品文档
认知
了解商品的内涵 和货币的一般职 能，理解商品的 基本属性和货币 的本质，掌握货 币的基本职能
能力 能辨别商品， 结合经济现象 识别货币行使 的职能
精品文档
情感 正确对待货币
《赶不上趟 导入新课 (ɡǎn bù
精品文档
货币
精品文档
研习(yán xí)新课（二）货币(huòbì)的基 本1、职货能币的产生
货币是商品交换长期发展的产物 交换
物物交换
精品文档
扩大的物物(wù wù)交 换
=
精品文档
一般等价物的出现
2把斧子 一丈布 40千克大米 2分黄金
一只品交换经过(jīngguò) 两步就 可实现
有钱能使鬼推磨，金钱万能(wànnéng) 金钱不是万能(wànnéng)的，但没有钱是万 万不能的 君子爱财，取之有道
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从个人和家庭的角度： 经济和人们的生活密切相关
在美国亚特兰大石头山公园， 公示牌上写着游览收费的标准是：坐 缆车收费12美元，游遍全公园所有26 个景点和项目收费8美元。
当中国游客看到这样的收费 标准时，纷纷表示这是“糊涂失算” 的一个买卖。
那么你认为呢？
狭义
当 一定的经济基 础之上的社会 公共权力的活 动及其形式和 关系。
SUCCESS
THANK YOU
2019/5/18
可编辑
有的同学认为，自己又不当官，又 不搞政治，所以政治与我无关。你同意这样 的观点吗？为什么？
政治与生活息息相 关： 在现代社会中，人 们的衣、食、住、 行、婚、育、学、 工、商等一切活动 都与政府的组织和 管理息息相关，每 个公民都与政府和 政治有着密切联系。
中职德育课程介绍
第一学期：《健心职业生涯规划》 第二学期：《职业道德与法律》 第三学期：《经济政治与社会》 第四学期：《哲学与人生》、《就业与创业教育》
回顾——已经学习了什么
第一学期：《健心职业生涯规划》——确定职 业发展目标，制定职业发展规划。
Q：你的职业目标是什么？
你打算如何一步一步地实现？
是与自然界对 应的概念，它 包括经济、政 治、军事、文 化意识形态。
课程介绍
了 解 社 会 ， 参 与 建 设
这门课学什么？
主要包括三方面内容：经济、政治、 社会
同学们在花钱买东西的时候，很少会有人想到 为什么一张用纸印制出来的钞票可以用来交换
各种各样的商品——经济
当你在享受国家对中等职业学校家庭经济困难 资助政策的时候，你知道这些政策是如何出台
更是每天生活、学习和工作于其中。
学习这门课有什么用
通过对本门课的学习，我们将逐步认 清自己今天和未来的社会角色：
从公民、消费者到企业的劳动者、经营者 从民主政治的受益者、参与者到和谐社会的建 设者 同时，我们也将学习和掌握成为这些角色所必 须具备的基本知识、正确的观念和初步的能力 走进这门课程，将为毕业后我们步入社会做好 基础准备。
的吗——政治
当你看到奥运会上体育健儿为国家勇夺金牌时， 除了兴奋和骄傲，你还能感受到肩上担负的时
代责任吗——社会
其实，经济不仅是“经国济民”的大谋略，也
是一家一户、摊贩厂商“精打细算”的小计划；
政治也并不都是与同学们相隔遥远的国家大事，
它也常常发生在我们身边，与我们息息相关；
由经济生活和政治生活编织而成的社会，我们
学习的几点要求
课前：需要做好预习，准备好课本、 笔等。
课中：认真听讲、积极发言和参与活 动，做好笔记，并能结合实际对照自 己，认真反思。
课后：完成作业，并能结合自身实际 马上行动，不断调整自己。
课程结束考察方法
平时成绩（60%）+期末试卷卷面成绩 (40%)=最终考试成绩 平时成绩：考勤、课堂表现、作业
你对“经济”这个词是怎么理解的
家庭经济状况、经济实惠、经济舱、这人很有经 济头脑……
什么是经济？ 中国古代——经国济民 亚里士多德——谋生的手段 现代经济学——让资源得到最优配置， 从而最大限度满足人类的需求
最合理的手段达到合理的目标
经济就是在一定的生产资料所有制基础上进行
的生产、分配、交换、消费活动，以及在这些 活动中结成的人与人之间的关系。
第二学期：《职业道德与法律》——培养遵守 职业道德与法律的意识。
Q：你的偶像是谁？为什么？他（她）身上有
哪些你欣赏的品质？
有德有才，破格重用
你认为在以后的工作有 无中德德无有应才才该，，培限要养制具使录备用用 哪 些基本的职业素养？（德与才的无关德系无才），坚决不用
你知道有哪些法律法规吗？听说过 哪些案例吗？有什么看法呢？
SUCCESS
THANK YOU
2019/5/18
可编辑
从日常生活看，新生婴儿要向派出所 登记户口、行人过马路要看红绿灯、 居民遭遇盗窃可报警查缉、学生升学 要参加政府组织的考试等，这些都与 政治有关；
从整个社会看，社会秩序的好坏、生 活环境的优劣、人民生活水平的高低、 国家综合实力的强弱也都涉及到政治。
狭义
是与经济、 政治对应的 其他人类生 活。
广义