经济政治与社会课件

低于0.2收入绝对平均 0.2-0.3收入比较平均 0.3-0.4收入相对合理 0.4-0.5收入差距较大 0.5以上收入差距悬殊
最低工资规定
最低工资，是指劳动者在法定工作时间提供 了正常劳动的前提下，其所在用人单位必 须按法定最低标准支付的劳动报酬。它不 包括加班加点工资，中班、夜班、高温、 低温、井下、有毒有害等特殊工作环境、 条件下的津贴，以及国家法律法规、政策 规定的劳动者保险、福利待遇和企业通过 贴补伙食、住房等支付给劳动者的非货币 性收入等。
CPI
消费者物价指数(Consumer Price Index)，英文缩写为CPI，是反映与 居民生活有关的商品及劳务价格统计出来的物价变动指标，通常 作为观察通货膨胀水平的重要指标。居民消费指数是对一个固定 的消费品篮子价格的衡量，主要反映消费者支付商品和劳务的价 格变化情况，以百分比变化为表达形式。 一般说来当CPI>3%的 增幅时可称为通货膨胀；而当CPI>5%的增幅时称为严重的通货膨 胀。
我国企业主要形式
个人独资企业是指一个自然人投资，财产为 投资者个人所有，并以其个人财产对企业 债务承担无限责任的经济组织。 合伙企业是由两个以上自然人、法人和其他 组织订立合伙协议，共同出资、共享收益、 共担风险的经济组织。 公司制企业是依法设立，由法定数额的股东 所组成，以营利为目的的企业法人。
我国法定公司有两种
有限责任公司又称有限公司，是指符合法律规定的股东出资组建，股东 以其出资额为限对公司承担责任，公司以其全部资产对公司的债务承 担责任的企业法人。有限责任公司又称有限公司，是根据（公司法） 及有关法律规定的条件设立，股东以其出资额为限对公司承担责任， 按股份比例享受收益，公司以其全部资产对公司的债务承担责任的企 业法人。有限责任公司的主要特征是：(一)股东以其出资额承担有限 责任；(二)公司以资产为限承担债务责任。 股份有限公司也称股份公司，其信用基础是公司的资本而非股东个人， 是一种典型的资合公司。是指由数量较多的股东所组成，其全部资本 以股票为表现形式分为等额股份，股东以其所持股份为限对公司承担 有限责任，公司以其全部财产对公司债务承担责任的企业法人。股份 公司的股东人数不少于5人（国有企业改制为股份有限公司的除外）， 但没有最高人数限制；设立合运行中均可公开募股集资（目前证券法 规不允许设立时公开募股）；股东权益转让灵活。
个人的收入和分配
我国现阶段是按劳分配为主体，多种分配并行的分配制 度。是指把劳动量作为个人消费品分配的主要标准和 形式，按照劳动者的劳动数量和质量分配个人消费品， 多劳多得，少劳少得。 个体劳动成果分配：是指个人占有生产资料、独立从事 个体劳动和个体经营活动所获得的收入。 生产要素贡献分配：是指劳动、资本、技术和管理等生 产要素按贡献参与分配。 现在分配制度是由现在的生产力所决定的。
商品的基本属性
商品的基本属性：1.使用价值，2.价值。 关系：既有统一的一面又有对立的一面。 统一主要表现在： 1.商品是使用价值和价值的统一体； 2. 使用价值是价值的物质承担者； 3.价值是商品特有的属性， 使用价值离不开价值。 对立的方面主要表现在： 1.含义不同:a商品能够满足人们 某种需要的属性，是商品的使用价值；b.凝结在商品中的 无差别的人类劳动就是商品的价值。 2.属性不同：使用价值是自然属性，价值则是社会属性。 3. 体现关系不同：使用价值体现“人与物”，价值体现“人业的竞 争越来越表现在人才的竞争。
1、人力资源是企业发展最重要的资源。 企业的三要素(人、财、物） 2、高素质的劳动者是企业核心竞争力的关键所在。 3、不断提高劳动素质是企业长盛不衰的保证。
成为高素质劳动者
我国的劳动资源丰富，但总体素质偏低，突出两个 方面：一、劳动力整体受教育程度低。二、技能 型人才严重缺乏。 要成为企业要求的高素质劳动者应从几点努力。 一、确立职业理想，制定切实可行的职业生涯规划 二、培养道德品质，养成良好的行为习惯 三、学好专业知识，提高职业技能 四、掌握学习方法，培养自学能力 五、提高身体健康水平，增强心理素质
第3课 个人的收入与理财
个人收入与分配 想想你家的收入来源？ 城镇居民收入结构主要由工资性收入、经营 性收入、财产性收入和转移性收入。 农村居民收入结构主要由工资性收入、家庭 性收入、财产性收入和转移性收入。
转移性收入就是指国家、单位、社会团体对居民家庭的各种转移支付和 居民家庭间的收入转移。包括政府对个人收入转移的离退休金、失业 救济金、赔偿等;单位对个人收入转移的辞退金、保险索赔、住房公积 金、家庭间的赠送和赡养等。
目 录
第一单元 透视经济现象 第1课 商品的交换与消费 第2课 企业的生产与经营 第3课 个人的收入与理财 第二单元投身经济建设 第4课 维护社会主义基本经济制度 第5课 发展社会主义市场经济 第6课 小康社会的经济建设 第7课 对外开放的基本国策 第三单元 拥护社会主义政治制度 第8课 我国社会主义政治制度 第9课 我国的民主政治的发展道路 第四单元参与政治生活 第10课 依法行使民主权利 第11课 履行义务 承担责任 第12课 关注国际社会 维护国家利益 第五单元 共建社会主义和谐社会 第13课 关注改善民生
第二课企业的生产与经营
企业的涵义
企业是依法设立、以营利为目的、向社会提 供商品的经济组织。 企业是营利性组织，能够自负盈亏，对自己 的经营活动成果承担责任； 企业必须拥有一定的资产，有自己的名称、 组织机构和场所，要按照现行的法律和法 规办理相关登记手续。
企业分类
（一）以投资人的出资方式和责任形式分为：个人独资企业、合伙企业、公 司制企业。 （二）以投资者的不同分为：内资企业、外资企业和港、澳、台商投资企业。 （三）按所有制结构可分为：全民所有制企业、集体所有制和私营企业。 （四）按股东对公司负责人不同分为：无限责任公司、有限责任公司、股份 有限公司。 （五）按信用等级可分为：人合公司、资合公司、人合兼资合公司。 （六）母公司、子公司。 （七）按规模可分为：特大型企业、大型企业、中型企业和小型企业。 （八）按经济部门可分为：农业企业、工业企业和服务企业。 （九）按企业健康程度可分为：相对比较健康的随机应变型企业、军队型企 业、韧力调节型企业，和相对不健康的消极进取型企业、时停时进型企业、 过度膨胀型企业、过度管理型企业。
处理好效率和公平的关系
在社会主义市场经济下效率与公平是辨证统 一的。一方面，效率是公平的物质前提。 另一方面，公平是提高经济效益的保证， 只有这样才能维护劳动者权益，激发劳动 热情。
基尼系数
基尼系数(Gini Coefficient)为意大利经济学家基尼（Corrado Gini，1884-1965）于1922年提 出的，定量测定收入分配差异程度。 图1：图中绿线代表绝对平均状态下，低收入人群所占人口百分比和总收入百分比之间的 关系，红线代表实际情况，蓝线代表绝对不平均（即所有收入被唯一一个人占有）的情况。 图中红线和绿线中间的面积越小，收入分配越平等。 经济含义 在全部居民收入中，用于进行不平均分配的那部分收入占总收入的百分比。基尼系数最大为 “1”，最小等于“0”。前者表示居民之间的收入分配绝对不平均，即100%的收入被一个单位 的人全部占有了；而后者则表示居民之间的收入分配绝对平均，即人与人之间收入完全平等， 没有任何差异。但这两种情况只是在理论上的绝对化形式，在实际生活中一般不会出现。因
价格和价值规律
影响价格的因素 价值决定商品的价格 影响商品价格高低有两点： 1、商品的价值量 商品价值量由社会必要劳动时间决定 。 2、其他因素影响（气候、时间、地域、文化等）
供求影响商品价格
图例：
价值规律
商品的价值由生产该商品的社会必要劳动时 间决定，商品交换以价值量为基础实行等 价交换，被称为价值规律。 价值规律的表现形式为：商品价格受供求关 系的影响，围绕价值上下波动。
此，基尼系数的实际数值只能介于0～1之间。
基尼系数区段划分
基尼系数，按照联合国有关组织规定： 低于0.2收入绝对平均0.2-0.3收入比较平均0.3-0.4收入相对合理0.4-0.5 收入差距较大0.5以上收入差距悬殊经济学家们通常用基尼指数来表 现一个国家和地区的财富分配状况。这个指数在零和一之间，数值越 低，表明财富在社会成员之间的分配越均匀；反之亦然。 通常把0.4作为收入分配差距的“警戒线”，根据黄金分割律，其准 确值应为0.382。一般发达国家的基尼指数在0.24到0.36之间，美国 偏高，为0.4。中国大陆基尼系数2010年超过0.5，2016年为0.465， 已跨入收入差距较大行列，财富分配相当不平均。
依法纳税
税收是国家为实现其职能、凭借政治权利、依法无偿取得财 政收入的基本形式。 我国税收收入占国家财政收入的95%左右。 税收具有强制性、无偿性和固定性的特征。 税收分为五大类：流转税、所得税、资源税、财产税和行为 税。 流转税主要有增值税和营业税； 所得税包括个人所得税和企业所得税； 行为税针对一些奢侈性的社会消费行为，征收娱乐税、宴席 税；针对牲畜交易和屠宰等行为，征收交易税、屠宰税； 针对财产和商事凭证贴花行为，征收印花 。 资源税主要有矿产资源税和城镇土地使用税
提高经济效益的主要途径
企业的经济效益是企业的销售收入与生产成本之间的比例关 系，即产出与投入之比。 主要方法： 1、面向市场，开发适销对路的产品 2、创新技术，推动企业集约型发展 3、提高质量，树立良好的企业信誉和形象 4、改善管理，提高企业经营管理水平 5、适度扩张，追求规模效益 有两点：A、充分实现生产和管理过程标准化和专业化，发 挥分工和协作效益。B、通过企业间的合并和联合，扩大 产业规模，增强企业实力。
第14课 创建和谐社会 第15课 建设和谐社会人人有责
第一单元
第一单元 透视经济现象 第1课 商品的交换与消费 第2课 企业的生产与经营 第3课 个人的收入与理财
第1课 商品的交换和消费
商品和货币 商品：是用于交换的劳动产品。是社会生 产力发展到一定阶段的产物。社会分工 和产品属于不同的所有者是人们进行商 品交换的基本条件。