综合性学习专项训练（一）——图表分析一、题型介绍图表分析题是要求学生根据图表中的有关内容，分析有关材料，辨别有关材料，辨别或挖掘某些隐含性的信息，或对材料进行综合性评价的一种新题型。
它综合考察学生从原始材料中筛选信息，进行分析、综合，并运用简明的语言进行概括，推断评价的能力。
试题注意情景的设置，内容更贴近现实生活，体现语言学科的基础性、工具性特点。
二、解题思路1、推敲题干2、分析图表3、归纳概括三、解题原则图表题要求学生根据图表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含性信息，或对材料进行综合性评价。
解答图表分析提要把握好五个方面的内容：1、注重整体阅读。
对这类考题，应当先对材料或图表资料等有一个整体的了解，把握一个大主题或方向。
要通过整体阅读，搜索有效信息。
2、重视数据变化。
数据的变化往往说明了某项问题，而这可能正是这个材料的重要之处，这也是得到观点的源头。
3、注意图表细节。
图表中不能忽视，它往往起提示作用。
如表下的“注”等。
4、把握考题要求。
根据考题要求进行回答，才能有的放矢；同时考题要求往往对内容有一定的提示性。
这样，比较分析有关内容，就可以准确回答问题。
5、简要归纳概括。
解答这类问题的共同点是归纳概括。
解答前，要正确分析图表中所列内容的相互联系，从中找出规律性的东西。
分析出有关材料的内在联系，再归纳概括为一个结论，也就符合简答要求了。
四、例题分析例1：请参照下表所示内容，用简明的文字介绍某市电话号码由六位升七位的方法。
不超过50字。
（含1994年8月28日零正（北京时间）某市（含所属县、市）电话网由六位升至七位。
方法是：例2：为对青少年加强爱护公共设施的教育，某校有关领导对使用不到一年的新教学大楼的卫生间设施进行调查，具体情况见下表。
1调查结果表明：_______________________________例3：今年是世界反法西斯战争和中国抗日战争胜利60周年。
下表是部分国家在第二次世界大战中死亡人数的统计，根据表内提供的资料，按要求回答。
