高中信息技术考试：一、网络的功能及分类

高中信息技术复习资料(学业水平考试)高中信息技术复习资料(学业水平考试)导言:信息技术已成为现代社会中不可或缺的一部分，对于高中生而言，掌握信息技术知识不仅是提升学习效率的重要手段，还是未来职业发展的必备技能。

本篇文章旨在提供一份全面的高中信息技术复习资料，帮助学生准备学业水平考试。

1. 计算机基础知识1.1 什么是计算机？计算机是一种用于处理信息的智能机器，由硬件和软件两部分组成。

硬件包括中央处理器(CPU)、内存、硬盘等，而软件则包括操作系统和各类应用软件。

1.2 计算机的发展历程从最初的巨型机到现代个人电脑和移动设备，计算机经历了数十年的快速发展。

发展历程包括四个阶段：巨型机和小型机、个人计算机(PC)、网络时代和移动计算时代。

1.3 计算机的基本组成计算机由输入、处理、输出和存储四个基本部件组成。

输入设备包括键盘、鼠标等，处理设备为中央处理器，输出设备包括显示器、打印机等，存储设备有硬盘、内存等。

2. 网络与互联网2.1 什么是网络？网络是多台计算机通过通信线路进行连接并共享资源的系统。

常见的网络类型有局域网(LAN)、广域网(WAN)和互联网。

2.2 互联网的发展与应用互联网是由众多网络组成的全球网络，其发展开始于20世纪60年代的美国，如今已经成为人们获取信息、交流和娱乐的主要渠道。

2.3 网络安全与隐私保护网络安全是指保护计算机网络免受未经授权的访问、攻击和损害。

隐私保护是指保护个人信息不被盗取或滥用。

学生需要了解网络安全的重要性，并学会保护自己的隐私。

3. 常用应用软件3.1 办公软件办公软件包括文字处理软件、电子表格软件和演示软件，常用的软件有Microsoft Office、WPS Office等。

学会使用办公软件可以提高工作和学习的效率。

3.2 数据处理与统计软件数据处理软件如Excel可以进行数据分析和图表绘制，统计软件如SPSS可以进行各类统计分析，对于高中学习和科研都有重要作用。

高中信息技术学业水平考试大纲一、考试性质与目标高中信息技术学业水平考试是衡量普通高中学生信息技术学科学习水平的重要依据。

考试旨在全面检测学生在信息技术方面的基础知识、基本技能和综合应用能力，促进学生信息素养的提升，为学生的未来发展和终身学习奠定基础。

二、考试内容（一）信息技术基础1、信息的概念与特征了解信息的定义，能够识别不同类型的信息，并理解信息的主要特征，如普遍性、依附性、价值性、时效性等。

2、信息技术的发展与应用知晓信息技术的发展历程，包括从古代的通信技术到现代的计算机技术、网络技术等。

熟悉信息技术在日常生活、学习、工作中的广泛应用，如电子商务、远程教育、智能交通等。

3、信息获取掌握信息获取的方法和途径，能够根据需求选择合适的工具和策略获取信息。

了解搜索引擎的工作原理，学会使用有效的关键词进行搜索，并能对搜索结果进行筛选和评价。

4、信息加工与表达学会对获取的信息进行整理、分类、分析和归纳。

能够使用文字处理软件、电子表格软件、演示文稿软件等工具对信息进行加工和表达，使信息更清晰、更有条理地呈现出来。

5、信息存储与管理了解常见的信息存储介质和方式，如硬盘、光盘、云存储等。

学会对信息进行有效的分类和管理，以便于快速查找和使用。

（二）算法与程序设计1、算法的概念与特征理解算法的定义和基本特征，能够用自然语言或流程图描述简单的算法。

2、程序设计基础掌握一种程序设计语言（如 Python）的基本语法和数据类型，能够编写简单的程序解决实际问题。

了解程序的三种基本结构：顺序结构、选择结构和循环结构，并能运用它们编写程序。

3、程序的调试与运行学会对编写的程序进行调试，能够查找和修改程序中的错误。

掌握程序的运行方法，能够观察程序的运行结果，并对其进行分析和评价。

（三）多媒体技术应用1、多媒体技术的概念与特征了解多媒体技术的定义和主要特征，包括集成性、交互性、数字化等。

2、多媒体作品的设计与制作能够根据需求规划多媒体作品的内容和结构，选择合适的多媒体元素（如图片、音频、视频等）进行创作。

高中毕业会考-信息技术引言高中毕业会考是每个高中生都要面对的重要考试之一。

其中，信息技术作为一门学科，也是高中毕业会考的一部分。

信息技术的学习与应用已经成为现代社会的重要组成部分，对学生的综合素质和未来职业发展具有重要意义。

本文将探讨高中毕业会考-信息技术的内容、考点和备考建议，以帮助学生更好地应对这一考试。

一、考试内容高中毕业会考-信息技术的考试内容主要包括以下几个方面：1.计算机基础知识：涉及计算机硬件、操作系统、网络基础等方面的知识，了解计算机的基本组成、原理和运行方式。

2.程序设计与开发：包括计算机编程语言的基础知识、算法与数据结构、软件开发过程等。

学生需要熟悉至少一种常用的编程语言，能够编写简单的程序并解决实际问题。

3.数据库与数据管理：了解数据库的基本原理、关系型数据库的设计与管理、数据库查询语言等。

学生需要能够设计简单的数据库结构，并能使用SQL进行数据的增删改查。

4.网络与信息安全：了解网络的基本原理、常用网络协议、网络拓扑结构等。

学生需要掌握网络设置与管理、网络安全基本知识，能够识别常见网络攻击并采取相应的防范措施。

二、考试重点和难点从考试内容来看，信息技术的重点和难点主要集中在以下几个方面：1.程序设计与开发：对于没有编程经验的学生来说，学习和掌握编程语言、算法与数据结构可能是最大的困难。

需要从基础开始学习，逐渐提升编程能力，多进行实践训练。

2.数据库与数据管理：数据库的设计与管理是一个相对复杂的过程，需要学生具备一定的逻辑思维能力和数据分析能力。

学生需要熟悉关系型数据库的基本原理，并能够进行实际的数据库设计与管理操作。

3.网络与信息安全：网络的知识相对较为庞杂，内容涵盖面广，需要学生对网络的基本原理有一定的了解。

信息安全方面，学生需要具备一定的安全意识和技能，能够识别常见的网络攻击并采取相应的防范措施。

三、备考建议为了更好地应对高中毕业会考-信息技术，以下是一些建议供学生备考参考：1.提前规划学习计划：根据考试大纲和自己的实际情况，制定合理的学习计划，并按计划进行复习和练习。

高中信息技术试题及答案一、选择题1. 在计算机系统中，CPU主要负责执行哪些操作？A. 数据存储B. 数据输入C. 数据处理C. 数据输出答案：C2. 以下哪个选项不是操作系统的基本功能？A. 进程管理B. 存储管理C. 文件管理D. 网络通信答案：D3. 在HTML中，用于创建超链接的标签是：A. <a>B. <img>C. <p>D. <h1>答案：A4. 以下哪种编程语言是面向对象的？A. CB. JavaC. PythonD. 所有选项都是答案：D5. 数据库管理系统（DBMS）的主要功能不包括：A. 数据存储B. 数据查询C. 数据加密D. 数据备份答案：C二、填空题6. 在计算机系统中，____ 是指计算机硬件和软件的结合体。

答案：系统7. 网络协议中的TCP/IP协议主要用于____ 层的通信。

答案：传输8. 在Excel中，使用____ 函数可以计算一组数据的平均值。

答案：AVERAGE9. 计算机病毒是一种____ 程序，它能够自我复制并传播到其他文件或计算机。

答案：恶意10. 一个完整的计算机系统由硬件系统和____ 系统组成。

答案：软件三、简答题11. 请简述计算机硬件的基本组成。

答案：计算机硬件主要由输入设备、中央处理器（CPU）、存储设备、输出设备和接口设备组成。

12. 什么是软件的生命周期？答案：软件的生命周期是指从软件的构思、设计、编码、测试、发布、维护直至最终停止使用的整个过程。

四、论述题13. 论述计算机网络的分类及其特点。

答案：计算机网络可以根据其覆盖范围分为局域网（LAN）、城域网（MAN）和广域网（WAN）。

局域网通常覆盖较小的地理区域，如学校或办公室，特点是传输速度快、延迟低。

城域网覆盖一个城市或地区，连接多个局域网。

广域网则覆盖更广的地理区域，如跨国或全球，通常依赖于互联网，特点是传输速度较慢、延迟较高。

《网络技术应用》模块测试卷一测试时间：90分钟满分：100分说明：本卷分为第一卷和第二卷两部分。

第一卷为客观题，含单项选择题、多项选择题，填空题和判断题，单项选择题40小题，每小题1分，共40分；多项选择题10小题，每小题2分，共20分；判断题15小题，每小题1分，共15分；第二卷为主观题，其中简答题3小题，每小题5分，共15分；综合题1题，共10分；全卷100分。

第一卷一、单项选择题（每小题1分，共40分）1. 计算机网络给人们带来了极大的便利，其基本功能是（）。

A. 网络游戏B. 打印文件C. 观看电影D. 数据传输和资源共享【答案】D【解析】【详解】本题考查的是计算机网络的功能。

计算机网基本功能是数据传输和资源共享。

故选项D正确。

2. 计算机网络中广域网和局域网的分类是以（）来划分的A. 信息交换方式B. 传输控制方法C. 网络使用者D. 网络覆盖范围【答案】D【解析】【详解】本题考查的是网络分类相关知识。

按照覆盖的地理范围进行分类，计算机网络可以分为局域网、城域网和广域网三类。

故选项D正确。

【点睛】3. 下面关于网络拓扑结构的说法中正确的是（）。

A. 网络上只要有一个结点发生故障就可能使整个网络瘫痪的网络结构是星型B. 每一种网络只能包含一种网络结构C. 局域网常用的拓扑结构一般有星型、总线型和环型三种D. 环型拓扑结构比其它拓扑结果浪费线【答案】C【解析】【详解】4. 某学校校园网网络中心到1号教学楼网络节点的距离大约700米，用于连接它们间的恰当传输介质是（）。

A. 五类双绞线B. 微波C. 光缆D. 同轴电缆【答案】C【解析】【详解】略5. OSI（开放系统互联）参考模型的最低层是（）A. 物理层B. 网络层C. 传输层D. 应用层【答案】A【解析】【详解】略6. TCP/IP协议体系大致可以分成（）。

A. 七层B. 五层C. 四层D. 三层【答案】C【解析】【详解】本题考查TCP/IP协议体系。

高中信息学业水平考试知识点主题一信息与信息技术一、信息及其特征【知识链接】1、信息是无处不在的，它是人类生存的基本条件。

2、信息、物质和能量是构成人类社会资源的三大支柱。

3、信息的载体：语言、文字、图像、声音、视频、动画。

4、信息的一般特征：传递性、共享性、载体依附性、价值性相对、时效性、真伪性。

二、日新月异的信息技术【知识链接】1、一切与信息的获取、加工、表达、交流、管理和评价等有关的技术都可以称为信息技术。

2、信息技术又称为“IT(Information Technology)”，主要包括电子计算机技术、微电子技术、传感技术、通信技术。

3、信息技术的发展趋势1>多元化;2>网络化;3>多媒体化;4>智能代化;5>虚拟化（VR）。

4、合理使用信息技术面对信息技术的发展，既不要过度地崇拜，也不要因噎废食、盲目排斥。

6、世界上第一台计算机（ENIAC）诞生于1946年美国，又称为冯•诺依曼机，其工作原理：一、存储程序，二、机内二进制体系，三、计算机的逻辑组成。

三、计算机的工作原理 【知识链接】12、信息的基本容量单位是字节．．（ Byte ）,最小单位是位．(bit)。

换算关系是:1B= 8 b ；1KB= 1024 B ；1MB= 1024 KB ；1GB= 1024 MB 。

主题二 信息获取一、信息的获取过程 【知识链接】1、 信息获取的一般过程：确定信息需求——确定信息来源——采集信息——保存信息2、3、按照信息来源可以将信息分为：文献类、口头型、电子型、实物型四种。

（1）文献型信息源：报纸、期刊、公文、报表、图书、辞典、论文、专刊（2）口头型信息源：通过交谈、聊天、授课、讨论等方式进行口头相传的信息 （3）电子型信息源：广播、电视、电话、因特网（4）实物型信息源：运动会、动物园、销售市场、各类公共场所4、信息获取的方法和工具●扫描仪：可以扫描图片和文字，并能借助文字识别软件OCR自动识别文字；(OCR技术就是利用专用设备对印刷文字或手写文字进行识别并转化为文字编码的一种使用技术。

高中信息技术学考大纲详解高中信息技术学考是对学生在信息技术学科方面基础知识和基本技能掌握程度的一次重要检测。

了解学考大纲对于学生的学习和备考具有重要的指导意义。

接下来，让我们详细解读一下高中信息技术学考大纲。

一、考试目标高中信息技术学考旨在考查学生对信息技术基础知识的理解和掌握，以及运用信息技术解决实际问题的能力。

具体包括以下几个方面：1、知识与技能学生需要了解信息技术的基本概念、原理和方法，掌握常用软件和工具的操作技能，如文字处理、数据处理、多媒体制作等。

2、过程与方法能够运用信息技术获取、加工、管理、表达与交流信息，通过实践活动体验信息处理的过程，形成良好的信息素养和解决问题的能力。

3、情感态度与价值观培养学生对信息技术的兴趣和学习热情，树立正确使用信息技术的观念，增强信息安全意识和社会责任感。

二、考试内容1、信息技术基础这部分涵盖了信息的特征、信息技术的发展历程、计算机系统的组成、信息编码等基础知识。

学生需要理解二进制、十进制、十六进制之间的转换，了解计算机硬件的主要组成部分及其功能，以及常见的操作系统和应用软件。

2、网络技术应用包括网络的基本概念、网络的分类、网络协议、IP 地址和域名等内容。

学生要掌握网络的连接方式，能够正确配置网络参数，学会使用网络搜索引擎获取信息，以及了解网络安全的基本知识和防范措施。

3、数据管理与分析主要涉及数据库的基本概念、数据的组织和管理、数据查询和统计等方面。

学生需要了解数据库的结构，学会使用数据库管理系统进行数据的录入、修改和查询操作，能够运用数据分析工具对数据进行简单的处理和分析。

4、多媒体技术应用涵盖了多媒体的基本概念、多媒体作品的设计与制作、图像、音频和视频的处理等内容。

学生要掌握常用多媒体软件的使用方法，能够运用图像处理软件对图片进行编辑和美化，使用音频和视频编辑软件进行剪辑和合成。

5、算法与程序设计包括算法的基本概念、程序设计的基本方法和流程、编程语言的基础知识等。

高中信息技术学考考试大纲一、考试性质与对象高中信息技术学业水平考试是衡量普通高中学生信息技术学业水平的重要依据。

考试对象为完成普通高中信息技术课程学习的学生。

二、考试目标通过考试，考查学生对信息技术基础知识的理解和掌握程度，以及运用信息技术解决实际问题的能力，促进学生信息素养的提升。

三、考试内容（一）信息技术基础1、信息的概念与特征理解信息的含义和表现形式。

能够辨别信息的特征，如普遍性、依附性、共享性、价值性、时效性等。

2、信息技术的发展历程了解信息技术的五次革命。

知道现代信息技术的主要内容，包括计算机技术、通信技术、传感技术等。

3、信息技术的应用与影响举例说明信息技术在日常生活、学习和工作中的应用。

分析信息技术对社会发展的正面和负面影响。

（二）计算机系统1、计算机的发展与分类了解计算机的发展历程和发展趋势。

能够区分计算机的不同类型，如台式机、笔记本电脑、平板电脑等。

2、计算机的组成与工作原理掌握计算机硬件系统的组成，包括中央处理器（CPU）、存储器、输入设备、输出设备等。

理解计算机软件系统的分类，如系统软件和应用软件。

了解计算机的工作原理，即存储程序和程序控制。

3、操作系统熟悉常见的操作系统，如 Windows、Mac OS、Linux 等。

掌握操作系统的基本功能，如文件管理、进程管理、设备管理等。

（三）网络基础1、网络的概念与分类理解网络的定义和功能。

能够区分不同类型的网络，如局域网（LAN）、广域网（WAN）、城域网（MAN）等。

2、网络协议与拓扑结构了解常见的网络协议，如 TCP/IP 协议。

掌握网络拓扑结构的类型，如总线型、星型、环型、树型等。

3、互联网的应用熟练使用搜索引擎获取信息。

掌握电子邮件的收发方法。

了解网络社交、电子商务、在线教育等互联网应用。

（四）数据管理1、数据库的概念理解数据库的定义和基本组成。

2、数据的组织与管理了解数据的存储方式和数据管理的基本方法。

3、数据库的操作掌握数据库的查询、插入、更新、删除等基本操作。

高中信息技术会考试题网络部分一、网络技术基础1、计算机网络的功能1、计算机网络给人们带来了极大的便利，其基本功能是（D ）A、安全性好B、运算速度快C、内存容量大D、数据传输和资源共享2、在处理神州号宇宙飞船升空及飞行这一问题时，网络中的所有计算机都协作完成一部分的数据处理任务，体现了网络的（B ）功能。

A、资源共享B、分布处理C、数据通信D、提高计算机的可靠性和可用性。

2、计算机网络的分类3、表示局域网的英文缩写是（B ）A、WANB、LANC、MAND、USB4、计算机网络中广域网和局域网的分类是以（D ）来划分的A、信息交换方式B、传输控制方法C、网络使用者D、网络覆盖范围5、广域网与LAN之间的主要区别在于（ B ）。

A、采用的协议不同B、网络范围不同C、使用者不同D、通信介质不同6、下面关于网络拓扑结构的说法中正确的是：（C ）.A、网络上只要有一个结点发生故障就可能使整个网络瘫痪的网络结构是星型B、每一种网络只能包含一种网络结构C、局域网的拓扑结构一般有星型、总线型和环型三种D、环型拓扑结构比其它拓扑结果浪费线7、局域网常用的基本拓扑结构有环型、星型和（B ）A、交换型B、总线型C、分组型D、星次型8、下列哪种网络拓扑结构工作时，其传递方向是从发送数据的节点开始向两端扩散，只有与地址相符的用户才能接收数据，其他用户则将数据忽略？（D ）A、B、C、D9、交换机或主机等为中央结点，其他计算机都与该中央结点相连接的拓扑结构是（C ）A、环形结构B、总线结构C、星形结构D、树型结构10、下图所示的网络连接图反映出了（A ）网络拓扑结构。

A、星型结构B、环型结构C、总线结构D、树型拓扑311AD、服务器12、下列属于计算机网络连接设备的是（A ）。

A、交换机B、光盘驱动器C、显示器D、鼠标器13、计算机网络所使用的传输介质中，抗干扰能力最强的是（A ）A、光缆B、超五类双绞线C、电磁波D、双绞线14、计算机网络所使用的传输介质中，属于无线传输的是（ C ）A、超五类双绞线B、双绞线C、电磁波D、光缆15、下列设备不属于通信设备的是（C ）A、路由器B、交换机C、打印机D、集线器16、负责网络的资源管理和通信工作，并响应网络工作的请求，为网络用户为提供服务的设备是（C ）。

网络基础练习一、填空题1、计算机网络是将分布在不同地理位置上的具有独立功能的多台计算机及辅助设备、通信设备用通信线路连接起来，再配上相应的，实现计算机的系统。

2、计算机网络的本质是在相互连接的网络上，实现资源共享。

3、网络构成的三个要素是、、。

4、计算机网络的分类按规模大小可分为：和；按连接方式可分为：、和。

5、在局域网中，有一台电脑专门负责信息传递、资源提供与管理工作，这台电脑称为。

6、计算机网络连接的五种结构形式是、、、、。

7、Internet上浏览时，浏览器和WWW服务器之间传输网页使用的协议是协议。

因特网连接无数不同国家不同类型的计算机，它使用的通信协议是协议。

8、因特网没有设置控制中心，网络上的每一个使用者都是的。

9、连接到因特网上的每一台计算机都有一个唯一的地址，用于空间定位，这个地址被称为。

10、域名服务器(DNS)是负责把转换成IP地址的服务器。

11、因特网接入方式有两种：和12、我国的四大主干网是：、、、13、在拨号上网的时候，连接到通话框出现时，填入的用户名和密码是：提供的帐号和密码14、WWW的全称是World Wide Web，中文名称叫15、URL的中文名称叫。

它由四个部分组成：、、、。

16、IE浏览器中，要回到浏览器访问过的上一个网页可按工具栏中的按钮，要重新下载当前网页可按按钮；要列出最近访问过的网页、网站可按按钮。

17、要收藏某一网站，以便下次访问，可使用浏览器菜单里的“添加到收藏夹”命令18、要将网页上的图片保存到本地硬盘可在图片上，在弹出的快捷菜单中选择“图片另存为…”命令19、设置IE浏览器的主页可在桌面的IE浏览器图标上右击鼠标，在右键菜单中选择菜单项，在对话框中地地址栏中输入主页地址，点击“确定”按钮即可20、浏览网页时，若想保存整张网页，应选择菜单里的“另存为…”菜单项。

21、搜索控制符中and的含义是22、新浪的网站的网址是.23、Internet中表示国家和地区的顶级域名代码"CN"代表24、发送电子邮件时，在发邮件界面中，发送给一栏中，应该填写：。

高中信息技术考试题及答案Revised at 2 pm on December 25, 2020.高中信息技术考试题及答案一、选择题（每小题3分，共75分）１、“信息无时不在，无处不有”，这句话表明了信息具有（）的特点A、多样性B、普遍性C、变化性D、储存性２、千千万万的人们可以通过电视了解到发生在远方的消息，这体现了信息可以在（）上传送。

A、时间B、通信C、信道D、空间３、名着《三国演义》在图书馆被不同的人借了又借，网上登载的文章《我们如何应对入世》被数以千计的人们不断地翻阅。

这都说明信息具有（）的特点。

A、传递性B、变换性C、共享性D、时效性4、一台计算机的核心部件是（）A、存储器B、输入设备C、输出设备D、中央处理器5、1946年美国诞生了世界上第一台计算机，它的名字叫（）A、EDVACB、ENIACC、EDSACD、UNIVAC-I6、软盘加上写保护后，对它可以进行的操作是（）A、只能读盘，不能写盘B、既可读盘，又可写盘C、只能写盘，不能读盘D、不能读盘，也不能写盘7、下列各种软件中，属于应用软件的是（）A、WindowsB、OfficeC、UnixD、Linux8、“15寸显示器”是指显示器屏幕（）的长度为15英寸A、对角线B、长C、宽D、周长9、PC机在工作中，电源突然中断，则全部不丢失的是（）A、ROM和RAM?B、RAM中的信息C、ROM中的信息D、RAM中的部分信息10、下列设备中存取信息速度最快的是（）A、硬盘B、软盘C、光盘D、内存11、下列( )组设备，分别对应输入设备、输出设备和存储设备A、显示器、中央处理器、存储器B、磁盘、鼠标器、键盘C、鼠标器、绘图仪、光盘D、磁带、打印机、音箱12、完整的冯.诺依曼结构的计算机硬件包括（）A、CPU、内存、键盘、显示器B、CPU、内存、磁盘、显示器C、CPU、存储器、键盘、显示器D、CPU、存储器、输入设备、输出设备13、可能传播计算机病毒的载体是（）A、软盘B、键盘C、鼠标D、扫描仪14、一台计算机的核心部件是（）A、存储器B、输入设备C、输出设备D、中央处理器15、小张的下列做法合法的是（）A、购买了一个盗版的Office2000软件B、购买了一个正版的Office2000软件C、解密了一个正版式的辅助学习软件，并用于销售D、把单位的正版Windows98软件安装到家里的计算机中使用16、计算机病毒是一种（）A、计算机命令B、人体病毒C、计算机程序D、外部设备17、请根据多媒体的特性判断以下属于多媒体范畴的是（）A、交互式视频游戏、彩色电视B、交互式视频游戏、有声图书C、彩色电视、彩色画报D、有声图书、彩色画报18、一幅彩色静态图像（RGB），设分辨率为256×512，每一种颜色用8bit表示，则该彩色静态图像的数据量为（）A、512×512×3×8bit?B、256×512×3×8bitC、256×256×3×8bitD、512×512×3×8×25bit19、数字音频采样和量化过程所用的主要硬件是（）A、数字编码器B、数字解码器C、模拟到数字的转换器（A／D转换器）D、数字到模拟的转换器（D／A转换器）20、下列哪些说法是正确的（）（1）余压缩法不会减少信息量，可以原样恢复原始数据。

高中信息技术《网络的功能和构造》练习题(附答案解析)学校:___________姓名：___________班级：____________一、选择题1．计算机网络类型有不同分类方式，按地理范围分类，不包括（）A．Internet B．LAN C．MAN D．WAN2．以交换机等网络设备为中央节点，其他计算机都与该中央节点相连接的网络拓扑结构是（）A．星型B．环形C．总线型D．树型3．将任务分散到不同的计算机分别完成，或由网络中比较空闲的计算机分担负荷、均衡各个计算机负载，提高处理问题的实时性，提高系统的可靠性和可用性，这体现了计算机网络的（）功能A．数据通信B．资源共享C．分布处理D．跨越空间4．在处理神舟号宇宙飞船升空及飞行这一问题时，网络中的所有计算机都协作完成一部分的数据处理任务，体现了网络的（）功能。

A．资源共享B．分布处理C．数据通信D．提高计算机的处理能力5．学校放学后，值班老师通过手机查看各班级空调关闭情况，未关闭的则进行手机远程关闭。

这体现了计算机网络的主要作用是（）。

A．资源共享B．数据分类C．数据传输D．分布处理6．下面不属于无线网络的接入方式的是()A．移动通信网络接入 B．Wi-Fi接入C．蓝牙技术D．无线投屏7．下列关于计算机网络的叙述，正确的是（）。

A．计算机网络只能使用双绞线作为传输介质B．集线器的数据交换速度比交换机快得多C．计算机必须通过网卡才能与网络之间传输数据D．实现网络功能可以不需要网络软件8．学校有四个信息技术教室。

每个教室都组成了一个局域网，并且连接上学校的服务器，共享一条光纤上网。

与这个学校的网络结构相似的拓扑图是（）A．B．C． D．9．通过学校的网上图书查询系统查阅新书介绍，这体现了网络功能的（）A．数据通信 B．资源共享 C．协同工作 D．提高计算机的可靠性和可用性10．具有隔离广播信息能力的网络互联设备是（）A．网桥B．中继器C．路由器D．L2 交换11．网络应用分为C/S与B/S两种模式，与B/S结构相比，C/S结构最大的特点是（）A．更适合应用于局域网B．需要安装专用的客户端软件C．可以直接在浏览器中操作D．客户端响应快二、填空题12．网络有数据通信、资源共享、协同工作等功能，智能手表中的GPS定位功能主要使用了网络的_______________功能。

高中信息技术会考试题（网络部分）一、网络技术基础1、计算机网络给人们带来了极大的便利，其基本功能是（ D ）A、安全性好B、运算速度快C、内存容量大D、数据传输和资源共享2、在处理神州号宇宙飞船升空及飞行这一问题时，网络中的所有计算机都协作完成一部分的数据处理任务，体现了网络的（ B ）功能。

A、资源共享B、分布处理C、数据通信D、提高计算机的可靠性和可用性。

3、表示局域网的英文缩写是（ B ）A、WANB、LANC、MAND、USB4、计算机网络中广域网和局域网的分类是以（D ）来划分的A、信息交换方式B、传输控制方法C、网络使用者D、网络覆盖范围5、广域网与LAN之间的主要区别在于（ B ）。

A、采用的协议不同B、网络范围不同C、使用者不同D、通信介质不同6、下列属于计算机网络所特有的设备是（ D ）。

A、光盘驱动器B、鼠标器C、显示器D、服务器7、下列属于计算机网络连接设备的是（ A）。

A、交换机B、光盘驱动器C、显示器D、鼠标器8、计算机网络所使用的传输介质中，抗干扰能力最强的是（ A ）A、光缆B、超五类双绞线C、电磁波D、双绞线9、计算机网络所使用的传输介质中，属于无线传输的是（ C ）A、超五类双绞线B、双绞线C、电磁波D、光缆10、下列设备不属于通信设备的是（ C ）A、路由器B、交换机C、打印机D、集线器11、负责网络的资源管理和通信工作，并响应网络工作的请求，为网络用户为提供服务的设备是（ C ）。

A、电脑公司B、工作站C、网络服务器D、网页综合分析题12、某学校校园网网络中心到1号教学楼网络节点的距离大约700米，用于连接它们间的恰当传输介质是：（ C ）A、五类双绞线B、微波C、光缆D、同轴电缆13、互联网计算机在相互通信时必须遵循同一的规则称为：（ C ）。

A、安全规范B、路由算法C、网络协议D、软件规范14、网络协议是支撑网络运行的通信规则，因特网上最基本的通信协议是（ B ）。

北京市高中信息技术合格考试大纲北京市高中信息技术合格考试大纲一、考试目标1. 掌握信息技术基础知识，包括计算机硬件和软件的基本原理、网络技术等；2. 熟悉常用的信息技术工具和软件，能够使用它们完成常见的办公及生活需求；3. 具备信息技术的应用能力，能够独立完成信息技术项目的设计、实施和评估。

二、考试内容1. 计算机硬件及软件掌握计算机硬件的基本组成及原理，包括处理器、内存、硬盘、显示器等，能够了解计算机硬件的选购、安装和维护；熟悉操作系统的基本功能和使用方法，具备安装、配置和应用操作系统的能力；了解常用的办公软件、图形图像处理软件和多媒体软件的功能和使用方法，能够熟练使用它们完成文字处理、表格处理、图像处理等任务。

2. 网络技术了解网络的基本概念和原理，包括局域网、广域网和Internet 等，能够完成局域网的搭建和网络设备的配置；熟悉网络安全的基本原理和方法，能够进行网络安全的评估和维护；掌握常用的网络应用工具和软件，能够使用它们实施网络应用，如电子邮件、网络浏览等。

3. 数据库技术了解数据库的基本概念和原理，包括数据库的组成和数据库管理系统的功能，能够进行数据库的设计、创建和维护；熟悉SQL语言的基本语法和使用方法，能够使用SQL语言进行数据库的查询、插入、修改和删除操作。

4. 算法与程序设计熟悉计算机程序设计的基本概念和方法，能够使用编程语言完成简单的程序设计任务；了解常用的程序设计工具和开发平台，能够使用它们进行程序的编写、调试和测试；掌握常用的算法和数据结构的基本概念和方法，能够设计和实现简单的算法。

三、考试形式本考试分为理论考试和实操考试两部分。

1. 理论考试：采用闭卷形式，包括选择题和简答题，考察学生对信息技术基础知识的掌握程度。

2. 实操考试：采用开卷形式，要求学生独立完成信息技术项目的设计、实施和评估。

考试内容包括计算机硬件和软件的配置、网络搭建和应用、数据库的设计和使用等。

四、考试要求1. 学生应具备较好的信息技术基础知识和实践能力，能够独立处理常见的信息技术问题；2. 学生应了解信息技术的新发展和应用趋势，能够跟上信息技术的发展步伐。

河南省高中信息技术会考网络技术精选在当今数字化的时代，网络技术已经成为了我们生活中不可或缺的一部分。

对于河南省的高中生来说，了解和掌握网络技术不仅是学业的要求，更是适应未来社会发展的必备技能。

高中信息技术会考中的网络技术部分，涵盖了丰富的知识和实用的技能，下面让我们来精选一些重要的内容进行探讨。

首先，我们来谈谈网络的基本概念。

网络，简单来说，就是将多台计算机通过通信线路连接在一起，实现资源共享和信息交换。

这其中涉及到了计算机、通信设备、传输介质等硬件设施，以及网络协议、操作系统等软件支持。

IP 地址是网络中的一个重要概念。

它就像是每台计算机在网络世界中的“身份证号码”，用于标识网络中的设备。

IPv4 地址由 32 位二进制数组成，通常以点分十进制的形式表示，比如 19216811 。

而随着网络的不断发展，IPv6 地址也逐渐得到了应用，它提供了更多的地址空间，以满足日益增长的网络设备需求。

子网掩码也是网络中的一个关键概念。

它用于确定 IP 地址中的网络地址和主机地址。

通过子网掩码，可以将一个大的网络划分为多个小的子网，提高网络的效率和安全性。

在网络通信中，数据的传输方式主要有两种：电路交换和分组交换。

电路交换就像是在通话中独占一条线路，而分组交换则是将数据分成多个小的数据包进行传输。

分组交换具有更高的灵活性和效率，但也可能会出现数据包丢失、延迟等问题。

网络拓扑结构是网络布局的方式，常见的有总线型、星型、环型、树型和网状型。

不同的拓扑结构具有不同的特点和适用场景。

例如，星型拓扑结构易于管理和维护，但中心节点一旦出现故障，可能会影响整个网络；而网状型拓扑结构则具有较高的可靠性，但建设和维护成本也较高。

网络协议是网络通信的规则和标准。

TCP/IP 协议簇是目前广泛应用的网络协议体系，其中包括了 TCP 协议和 IP 协议等。

TCP 协议提供可靠的数据传输服务，而 IP 协议则负责将数据包从源地址传输到目的地址。

陕西高中学业水平考试信息技术陕西高中学业水平考试信息技术考试是陕西省高中生在学业水平考试中的一部分，旨在考查学生在信息技术方面的基本知识和应用能力。

以下是一些可能涉及的考点和相关参考内容。

一、基本概念和基础知识1. 计算机基本操作系统：了解常用操作系统的特点和使用方法，如Windows和Linux等。

2. 计算机硬件组成：理解计算机的组成部分，包括主机、外部存储器、输入输出设备等。

二、网络技术1. 网络基本原理：了解计算机网络的基本概念，如局域网、广域网等。

2. 网络安全：了解网络安全的基本概念和常见的安全威胁，如病毒、木马、钓鱼等。

三、常用软件和工具1. 办公软件：熟悉Word、Excel、PowerPoint等办公软件的基本功能和使用方法。

2. 图像处理软件：了解Photoshop等图像处理软件的基本操作和功能。

3. 程序设计软件：了解常用的程序编程语言和开发工具，如Python、C++、Visual Studio等。

四、信息检索和利用1. 数据库基础：了解数据库的基本概念和常用数据库软件，如MySQL、Oracle等。

2. 信息检索和利用：掌握使用搜索引擎进行信息检索和利用的基本方法，如Google、百度等。

五、信息安全和法律道德意识1. 个人信息保护：了解个人信息保护的重要性和相关法律法规，如网络安全法等。

2. 网络道德：了解网络道德的基本原则和规范，如不发布虚假信息、不侵犯他人隐私等。

综上所述，陕西高中学业水平考试信息技术考试涵盖了计算机基本概念、网络技术、常用软件和工具、信息检索和利用、信息安全和法律道德意识等内容。

为了备考该科目，学生需要掌握基本概念和基础知识，并能够熟练应用相关技术和工具进行信息处理和利用。

另外，学生还需要了解信息安全和网络道德的相关知识，注重个人信息保护和遵守网络准则，以培养正确的信息技术使用意识。

高中信息技术会考资料一、简介高中信息技术会考是指高中阶段信息技术课程的最终考核，旨在评估学生对信息技术的基本理论和实践能力的掌握程度。

本文档将提供高中信息技术会考所需的相关资料，包括考试内容、重点知识点、学习方法等。

二、考试内容高中信息技术会考的考试内容主要包括以下几个方面：1.计算机硬件与软件基础知识：包括计算机组成原理、硬件设备的功能与作用、常见软件的使用等。

2.网络与通信技术：包括网络基本概念、常见网络协议、网络应用等。

3.数据库与信息管理：包括数据库的基本概念、数据库设计与管理、数据处理与分析等。

4.程序设计与开发：包括程序设计语言基础、算法与数据结构、面向对象程序设计等。

5.信息安全与管理：包括信息安全基础知识、常见网络安全威胁与防范、信息管理与维护等。

三、重点知识点1.计算机硬件与软件基础知识：–计算机的基本组成部分与作用–计算机内部各组件的功能与特点–常见的操作系统与应用软件的使用方法–输入输出设备的种类与使用2.网络与通信技术：–网络的基本概念与结构–IP地址、子网掩码、网关的作用与设置–常见的网络协议（如TCP/IP、HTTP 等）的原理和应用–常用网络设备（如路由器、交换机等）的功能与配置3.数据库与信息管理：–数据库的基本概念与特点–数据库管理系统的功能与作用–关系数据库的设计与规范化–SQL语言的基本语法与常用操作4.程序设计与开发：–程序设计语言的基本概念与特点–流程控制语句的使用方法与注意事项–常用数据结构与算法的实现与应用–面向对象程序设计的基本原理与实践5.信息安全与管理：–信息安全的基本概念与重要性–常见的网络安全威胁与防范措施–信息管理与维护的方法与技巧–法律法规对信息安全与隐私的保护要求四、学习方法1.理论与实践相结合：理论知识和实践应用是信息技术学习的双重重点。

在学习过程中要注重将理论知识与实际操作结合起来，及时通过实践巩固学习效果。

2.多样化学习资源的利用：除了教材和课堂上的学习资料，还可以通过互联网、纸质书籍、参加相关培训等途径获得更多的学习资源。