主讲教师刘树新.
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2013年东营区中小学信息技术与学科教学整合优质课评选方案时间:2013年4月23日至25日,三天。
地点:幼儿园组安排在东营区第二实验幼儿园,小学组安排在东营区三中,中学组安排在东营区一中。
幼儿园组评委:小学组评委:中学组评委:评比安排:1、幼儿园组4月23日进行,安排在东营区第二实验幼儿园;小学组4月24日进行,安排在东营区三中;中学组4月25日进行,安排在东营区一中;具体时间安排见附表《2013年东营区信息技术与学科教学整合优质课评选说课时间安排表》。
2、比赛采取集中说课的形式,按学段分组进行说课,具体要求见附件《2013年东营区中小学信息技术与学科教学整合优质课评选说课要求》。
必须结合课件采用多媒体展示进行说课,充分体现信息技术与学科教学整合的特点。
3、每位参赛教师说课时间限制在10分钟以内。
4、每组在前三名教师说课完成后,评委在权衡后在设计好的打分表上进行打分,以后每一名教师说课完成后都及时进行打分。
东营区教育局2013年4月18日附表2013年东营区信息技术与学科教学整合优质课评选说课时间安排表幼儿园组说课安排在4月23日进行,地点在东营区第二实验幼儿园,说课时间上午8:30-12:00,1-18号教师按指定顺序说课。
小学组说课安排在4月24日进行,地点在东营区三中,说课时间上午8:30-12:00,1-18号教师按指定顺序说课,下午从13:30开始,19-28号教师按指定顺序说课。
中学组说课安排在4月25日进行,地点在东营区一中,说课时间上午8:30-12:00,1-18号教师按指定顺序说课,下午从13:30开始,19-27号教师按指定顺序说课。
幼儿园:小学:中学:附件2013年东营区中小学信息技术与学科教学整合优质课评选说课要求一、说教材(15分)说课要突出“说”字,既不能背教案,也不能背说课稿,前后要整体连贯紧凑,过渡要流畅自然。
说课语言要规范简练,语气得体,表述准确。
1、说教学目标的确定。
刘知新化学教学论
刘知新是一位化学教育专家,他编写了《化学教学论》教材,这是一本针对高等师范院校化学教学法课程的教材。
他认为这门课程应该以广大化学教师的宝贵经验为基础,并经过理论概括不断得到充实和发展。
他的教学目标是使师范生掌握化学教学理论的基础知识和化学教学的基本技能,培养他们从事化学教学工作和进行教学研究的初步能力。
刘知新投入大量精力进行教材的编写工作,主张将课程名称改为“化学教学论”,这一建议被1988年11月国家教委召开的“高等师范学校本科化学专业化学学科基本要求审订会”的与会化学教育组的教授、专家一致接受,并向会议领导小组建议将“化学实验教学研究”定为与“化学教学论”并列的一门必修课。
《化学教学论》第二版中,各章的执笔人与第一版相同。
执笔人按照修订要求进行修改,最后由主编统稿、定稿。
其中,第一、三、四、五、十二章是重新写的,其余各章(除个别章外)也均有不同程度的更新,如第二章增写了化学教学中直观教具的使用一节。
需要说明的是,第十二章改为“化学与社会联系知识的教学”。
以上信息仅供参考,如需获取更多详细信息,建议查阅《化学教学论》原书或相关书评。
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2012年7月16日1. 刘丹青(1958—),中国社会科学院语言研究所研究员、博士生导师1958年生于江苏无锡。
本科、研究生阶段先后在苏州大学、南京师范大学和香港城市大学求学。
2002年调入中国社会科学院语言研究所,现任中国社科院语言所研究员、博士生导师,《中国语文》副主编,中国语言学会理事,中国民族语言学会会员,曾任国际中国语言学会理事。
主要专著有:《语序类型学与介词理论》(商务印书馆2003年)、《话题的结构与功能》(与徐烈炯合著,上海教育出版社1998年)等。
他在翻译伯纳德·科姆里和诺伐尔·史密斯的原著《语法调查研究手册》时,结合自己的研究成果对原著作了十倍篇幅的扩充、增补,编成的中文版《语法调查研究手册》(上海教育出版社2008年)添补了国内编写语法调查研究手册方面的空白,对推动语法研究和教学具有重要的学术价值。
刘丹青先生研究领域广泛,包括汉语语法学、方言学、语言学理论特别是语言类型比较,在多个领域做出了开拓性研究。
九十年代以来,他的语言类型学研究日益受到学界重视,结合汉语方言及少数民族语言的类型学语法探讨引人瞩目。
本届暑期班刘丹青老师给大家讲授的课程名称是“语料库藏类型学”。
2.蔡维天(1964—),台湾清华大学语言研究所教授兼人文社会学院副院长蔡教授1994年取得美国麻省理工学院语言学博士学位,并于同年回台湾任教于清华大学。
历任清华大学语言研究所所长、人文社会学系主任、人文社会学院副院长,北京大学汉语语言学研究中心兼职研究员、日本南山大学客座教授。
蔡教授的学术专长领域包括语法理论、句法─语义界面研究、汉语句法、南岛语句法等。
1999年在美国出版专著《A-杠依存理论的简化》(On Economizing the Theory of A-Bar Dependencies,Garland Publishing, New York). 2000年至今先后获得包括台湾“中央研究院年轻学者研究著作奖”在内的多项学术研究奖。
[主讲老师简介]李秀淳老师简介原清华大学应用数学系教授,曾任主管教学的副系主任、清华一类课微积分课程负责人,原国家考研数学命题组核心成员,CCER双学位入学考试数学辅导专家。
教学经验丰富,辅导效果突出,成绩显著,受到北大经双考生的赞誉。
对CCER数学、微积分试题命题的特点了如指掌,对考试内容的复习深入浅出、重点突出,特别注重对解题思路的分析与总结。
[主讲老师简介]洪庆国老师简介北京大学数学博士,CCER双学位入学考试数学辅导专家,广受同学信赖的“线代王子”。
精准把握CCER线代重点、难点和必考要点,以孜孜不倦、高度负责的教学态度以及对考试内容的精辟讲解令广大考生受益匪浅。
[主讲老师简介]李家仁老师简介京城英语实力派悍将,原新东方托福、雅思、四六级、职称英语主讲教师,CCER双学位入学考试英语辅导专家。
素有“提分机器”之称。
早年曾任大型石油公司外事翻译多年。
在多年的教学过程中,积累了丰富的应考经验和技巧。
对CCER双学位入学考试英语考卷有着独到的见解和研究。
在培养学生学习英语的兴趣、注重基础的同时传授学生独特的学习方法和应考技巧。
在教学过程中注意结合中医养生知识对学生的身心进行调理,让学生始终能保持最佳的学习竞技状态。
[主讲老师简介]孙希磊老师简介北京建筑工程学院文法学院党委书记,北京建筑工程学院副教授,历史学硕士。
从事中国近代教育史和教育思想研究多年。
CCER双学位入学考试写作辅导专家。
通过对CCER作文考试多年的分析与研究,为考生设计了简单可行的备考方案,并对审题立意、文章结构和语言表达都有自己独特的见解与应试策略。
他气势磅礴而又不失风趣幽默的讲课方式深受广大考生学员的爱戴和佳评。
《群书治要》专题论坛部份老师简介及主讲专题(按照专题演讲顺序排列)1、刘余莉教授简介:中央党校哲学部教授,英国赫尔大学哲学博士,新加坡国立大学哲学系博士后,第十八届(二〇〇七年)“中国十大杰出青年”评委。
刘教授对中国传统文化及其当代价值、尤其是中国传统伦理与当代西方美德伦理有着深入的研究和深刻而独到的见解。
曾应邀到英国赫尔大学、新加坡国立大学、日本政策研究大学院大学、美国耶鲁大学、哈佛大学作学术报告或学术访问,受到全球各地名校学者的广泛关注。
她还是中央电视台《名家讲坛》特聘专家。
作为中国教育电视台特邀嘉宾,与菲尼克斯电气中国公司李慕松总裁一道接受访谈,专题节目《中华传统文化——人力资源建设的智慧源泉》播出后引起了企业界对伦理道德教育的广泛共鸣。
刘教授主讲的《心态改变命运》走上了中央电视台《名家讲坛》,目前这一授课内容的光盘已在全国公开发行。
刘教授长期为中央党校的学员授课,授课风格质朴平实、儒雅平和、温暖感人、深受好评。
主讲专题:《为政以德 教学为先》——《群书治要·论语》对和谐社会的现实意义2、钟茂森博士简介:1995年毕业于中国广州中山大学,获经济学学士学位;1995年至1999年在美国路易斯安那州理工大学读书期间,先后获工商管理硕士学位和金融博士学位(时年26岁)。
先后在美国德州大学及肯萨斯州州立大学商学院任教四年,获美国特批的“杰出教授与科研人才”绿卡。
2003年迁居澳大利亚,任昆士兰大学商学院副教授及博士生导师,后来获得终身教职。
钟博士现任中国中山大学、安徽大学客座教授,台湾成功大学客座教授,美国加州州立大学研究员。
钟博士多次应邀在联合国教科文组织的国际会议上做主题演讲。
在澳大利亚阿德莱德、布里斯本、法国巴黎、日本、印度尼西亚、马来西亚、新加坡、泰国等国家和地区举办的关于教育与和平的会议上,以及世界各地著名大学(如:北京大学、北京师范大学、北京科技大学、中央党校、哈尔滨师范大学、中山大学、厦门大学、香港中文大学、台湾成功大学,澳洲昆士兰大学、澳洲国立大学、新南威尔大学、新西兰奥克兰大学等等)做主题演讲报告,金融危机后更是呼吁在商界推行中华伦理道德。
西财最值得旁听的老师1.张树民:经济学博士,经济学院讲师。
给本科承担的课程:西方经济学。
他讲的价格理论非常精彩,每次他上课时,教室坐满了人,很多根本不是他的学生。
我们都认为他是西南财大西方经济学老大。
此人和高小勇关系不错,经常在《经济学消息报》上发表文章。
张老师不仅书教得好,师德也很好。
他对学校大搞形式主义很是不满,并且对现在的本科生学术水平及其担忧。
他称之为“上梁不正下梁歪!”。
精彩语录:这些个^@^学生,真是上梁不正下梁歪!点评:这么好一个老师还只是一个讲师,个人认为至少应该是个副教授。
2.李毅:经济学院助教,经济学硕士,本科是上海交大的高材生。
由于工作多年,使得可以考北大的他来到西南财大读研究生。
但尽管如此,他的导师仍然是西南财大的校长级人物副校长刘灿。
研究生毕业过后留校任教,主要给本科生上初级西方经济学,本学期尝试开设“中级微观”,可是并不理想,主要是他一人唱独角戏。
他讲课不爱夸夸其谈,而不像有的老师喜欢哗众取宠。
李老师属于实力派人物,被誉为我们学校经济学老师中数学功夫第一(张树民语)!这和他本科在上海交大受到的一流教育不无关系(他高考时物理几乎是满分,并且在交大获得是工学学士)。
李老师为人谦和,和学生很谈得来,还担任班主任(我们都私下笑他,他怎么当班主任噢?)!不管怎样,我们的班主任是他就好了。
将彩语录:那些用现有经济学理论分析现实生活的文章不是真正的经济学论文!点评:如果李老师能到北大什么的去拜名师学艺(读博士)就好了,当然出国更好。
西南财大经济学的明天就要看李毅老师的了!3.周晓林(女)财税学院教授,在读博士。
给本科生承担的课程主要是:财政学,公共选择理论。
周老师最大的特点是她的平易近人,没有教授的架子,跟同学说知心话,拉家常。
同学们对她的评价是:一个很有良知的教授。
她思想开放,活跃。
她会把《南方周末》,《关天茶社》的文章复印打印出来,拿到班上给学生阅读,并且讨论,她会在班上和同学们谈论入*党问题……精彩语录:作为一个教师,我的力量有限,我能做的就是尽量以一个教师的良知来感化你们,如果你们将来走上了工作岗位,都是一个个正直的人,我们的国家就会有希望。
聆听⼤师:台湾⽣涯规划⼤师⾦树⼈先⽣重庆培训演讲纪实聆听⼤师:台湾⽣涯规划⼤师⾦树⼈先⽣重庆培训演讲纪实北京汉道公司喜欢的原创、原作;名师、名作。
⾦树⼈⼤师是当代中国⽣涯规划的开⼭始祖!主题:⾦树⼈⽂化本位实践的⽣涯观⼯作坊时间:2019年10⽉17⽇—18⽇地点:重庆市佰益酒店⼆楼多功能厅主讲:⾦树⼈(中国⽣涯规划的泰⽃级⼈物,台湾专家)主办:悦本⽣涯研究院对象:⼤学辅导⽼师,⾼中,初中辅导员以及企业HR等汉道出席:王保颖、吴菊红(⼥)体会:(出席者⾃述转载)1、整个课程抽丝剥茧,深⼊浅出,主题鲜明,⽣动有趣,深感名副其实的⽣涯泰⽃教学风范,受益匪浅。
2、他从事⽣涯教育40多年坚持不懈,深⼊研究与应⽤。
⽣涯抉择是⼀种⼈间在天地间选择以何种⽅式存在的决定,从理性的逻辑思维限制C-P-C模式升华到知性C-U-C模式,融⼊具有中国⽂化底蕴的中庸之道兼容蓄之。
3、⼤我与⼩我的平衡,安⾝⽴命的的兼顾,情绪与理智的调和,右脑与左脑的并⽤,全域思维诠释⽣涯抉择的中庸智慧与辩证关系。
4、从咨询的观点提出审时度势,以和⽽不同,允执其中的原则调解外在因素的是迫切性与内在因素的⾃主性,寻求个⼈⽬标与社会关系之间的平衡,做出合益和谐的⽣涯决定。
5、课程中⽤《易经》中道属形⽽上的体,器属形⽽下的载体的论述观点,提出了集体⽂化与个体⼼理,以及⼼理健康的平衡在⽣涯抉择中的冲突。
6、东西⽅⽂化的差异,⽣涯抉择完全不⼀样,西⽅的抉择更像现代,中国抉择更像后现代,西⽅的抉择更偏重盘点资源条理化讲究客观,中国智慧更在乎主观的影响。
⾦树⼈⼤师重庆培训纪实(北京汉道出席者:王保颖、吴菊红/⼥)。
(2019.10.17-18,重庆)北京汉道公司办公室编辑,2019.10.22完。