中考数学试题目整理汇编三角形的基础知识

第四单元三角形第17课时三角形的基础知识(建议答题时间：40分钟)基础过关1．(2017某某)若一个三角形的两边长分别为2和4，则该三角形的周长可能是( )A. 6B. 7C. 11D. 122．(2017某某模拟)△ABC的外心在三角形的外部，则△ABC是( )A. 锐角三角形B. 直角三角形C. 钝角三角形D. 无法判断3．(2017某某改编)三角形的内心是( )A. 三角形三条边上中线的交点B. 三角形三条边上高线的交点C. 三角形三条边垂直平分线的交点D. 三角形三条内角平分线的交点4．(2017德阳)如图，在△ABC中，AD是BC边上的高，BE平分∠ABC交AC边于点E，∠BAC＝60°，∠ABE＝25°，则∠DAC的大小是( )° B. 20° C. 25° D. 30°第4题图5．如图，在△ABC中，∠1＝∠2，G为AD的中点，延长BG交AC于点E，F为AB上的一点，CF⊥AD于点H.下列判断正确的有( )第5题图①AD是△ABE的角平分线；②BE是△ABD边AD上的中线；③CH是△ACD边AD上的高．A. 1个B. 2个C. 3个D. 0个6．如图，在△ABC中，AD是BC边上的中线，点E是AD的中点，过点E作垂线交BC 于点F，已知BC＝10，△ABD的面积为12，则EF的长为( )B. 2.4 C第6题图7．(2017某某)如图，△ABC中，E为BC边的中点，CD⊥AB，AB＝2，AC＝1，DE＝32，则∠CDE＋∠ACD＝( )第7题图A．60° B．75° C．90° D．105°8．(2017某某)如图，△ABC中，E是BC的中点，AD是∠BAC的平分线，EF∥AD交AC 于点F.若AB＝11，AC＝15，则FC的长为( )A. 11B. 12C. 13D. 14第8题图9．(2017某某)在△ABC中，∠A∶∠B∶∠C＝2∶3∶4，则∠A的度数为__________．第10题图10．(2017某某)如图，△ABC中，D，E分别是边AB，AC的中点，连接DE，若DE＝3，则线段BC的长等于________．11．(2017某某)在“三角尺拼角”实验中，小明同学把一副三角尺按如图所示的方式放置，则∠1＝________°.第11题图12．(2017来宾)如图，在△ABC中，∠ACB＝90°，∠ABC的平分线BD交AC于点D，已知AC＝3，AD＝2，则点D到AB边的距离为________．第12题图13．(2017某某)已知一副三角板按如图所示的方式放置，其中AB//DF，∠A＝45°，∠D＝30°，∠C＝∠F＝90°，则∠α＋∠β＝________．第13题图14．(2017宿迁)如图，在△ABC中，∠ACB＝90°，点D、E、F分别是AB、BC、CA的中点．若CD＝2，则线段EF的长是________．第14题图15．(2017某某)如图，在△A B C中，AB＝AC，∠BAC＝36°，DE是线段AC的垂直平分线，若BE＝a，AE＝b，则用含a、b的代数式表示△ABC的周长为______．第15题图16．如图，△ABC 的中线AE ，BD 交于点G ，过点D 作DM ∥BC 交AE 于点M ，则△AMD ，△DMG 和△BEG 的面积之比为________．第16题图17．如图，在△ABC 中，CD 是AB 边上的高，CE 是∠ACB 的平分线．(1)若∠A ＝40°，∠B ＝80°，求∠DCE 的度数；(2)若∠A ＝α，∠B ＝β，求∠DCE 的度数(用含α、β的式子表示)．第17题图满分冲关1．(2017某某)如图，Rt △ABC 中，∠ACB ＝90°，斜边AB ＝9，D 为AB 的中点，F 为CD 上一点，且CF ＝13CD ，过点B 作BE ∥DC第1题图交AF的延长线于点E，则BE的长为( )A. 6B. 4C. 7D. 122．(2017某某)在△ABC中，已知BD和CE分别是边AC，AB上的中线，且BD⊥CE，垂足为O，若OD＝2 cm，OE＝4 cm，则线段AO的长度为________cm.第3题图3．(2018原创)如图，在△ABC中，∠A＝m°，∠ABC和∠ACD的平分线交于点A1，得∠A1；∠A1BC和∠A1CD的平分线交于点A2，得∠A2；…；∠A2017BC和∠A2017CD的平分线交于点A2018，则∠A2018＝________．4．(1)如图①，在△ABC中，∠A＝α，∠ABC和∠ACB的平分线交于点P，则∠BPC的度数是________；(2)类比探究：如图②，在△ABC中，∠ABC的平分线和∠ACB的外角∠ACE的角平分线交于点P，则∠BPC与∠A的关系是________；(3)类比延伸：如图③，在△ABC中，∠ABC的外角∠CBF的角平分线和∠ACB的外角∠BCE的角平分线交于点P，请直接写出∠BPC与∠A的关系是________．第4题图冲刺名校1．(1)如图①，已知，在△ABC中，AD，AE分别是△ABC的高和角平分线，若∠B＝30°，∠C＝50°.求∠DAE的度数；(2)如图②，已知AF平分∠BAC，交边BC于点E，过F作FD⊥BC，若∠B＝x°，∠C ＝(x＋36)°，①∠CAE＝________；(用含x的代数式表示)②求∠F的度数．第1题图答案基础过关1.C 【解析】由三角形三边关系可知，该三角形第三边取值X围为4－2<x<4＋2，即2<x<6.∵该三角形周长为2＋4＋x＝6＋x，∴该三角形的周长取值X围为大于8，小于12，故选C.2．C 【解析】根据三角形的外心的位置可断定三角形的形状：若外心在三角形的外部，则三角形是钝角三角形；若外心在三角形的内部，则三角形是锐角三角形；若外心在三角形的边上，则三角形是直角三角形，且这条边是斜边．3．D 【解析】根据三角形的内心的定义：三角形的三个内角的平分线交于一点，这点叫三角形的内心即可判定．4.B 【解析】∵BE 是∠ABC 的角平分线，∠ABE ＝25°，∴∠ABC ＝50°，又∵∠BAC ＝60°，∴∠C ＝180°－∠ABC －∠BAC ＝180°－50°－60°＝70°，∴∠DAC ＝180°－∠ADC －∠C ＝180°－90°－70°＝20°.5．A 【解析】①根据三角形的角平分线的概念，知AD 是△ABC 的角平分线，AG 是△ABE 的角平分线，故此说法错误；②根据三角形的中线的概念，知BG 是△ABD 的边AD 上的中线，故此说法错误；③根据三角形的高的概念，知CH 是△ACD 边AD 上的高，故此说法正确．6．B 【解析】∵AD 是BC 边上的中线，△ABD 的面积为12，∴△ADC 的面积为12，∵点E 是AD 中点，∴△CDE 的面积为6，∵BC ＝10，AD 是BC 边上的中线，∴DC ＝5，∴EF ＝2S △EDC DC ＝2×65＝2.4. 7．C 【解析】∵点E 为BC 边的中点，CD ⊥AB ，DE ＝32，∴BE ＝CE ＝DE ＝32，即∠CDE ＝∠DCE ，∴BC ＝ 3.在△ABC 中，AC 2＋BC 2＝1＋(3)2＝4＝AB 2，∴∠ACB ＝90°，∴∠CDE ＋∠ACD ＝90°，故选C.8.C 【解析】∵AD 平分∠BAC，∴AB AC ＝BD CD ＝1115.设BD ＝11x ，CD ＝15x ，则BC ＝26x ，CE ＝12BC ＝13x .∵EF ∥AD ，∴CF AC ＝CE CD ，∴FC 15＝13x 15x，解得FC ＝13. 9．40° 【解析】根据三角形内角和定理，∵∠A ＋∠B ＋∠C ＝180°，∠A ∶∠B ∶∠C ＝2∶3∶4，∴∠A ＝29×180°＝40°. 10．6 【解析】∵D ，E 分别是AB ，AC 的中点，∴DE 是△ABC 的中位线，∴BC ＝2DE ＝6.11．120 【解析】由三角形的外角的性质可知，∠1＝90°＋30°＝120°.12．1 【解析】如解图，过点D 作DE ⊥AB 于点E ，∵BD 平分∠ABC ，∴根据角平分线定理，得DE ＝DC ＝AC －ADD 到AB 边的距离为1.第12题解图13．210° 【解析】∵∠α＝∠D ＋∠1＝30°＋∠1，∠β＝∠F ＋∠2＝90°＋∠2，而∠1＝∠A ，∠2＝∠B ，∴∠α＋∠β＝120°＋∠A ＋∠B ，又∵在Rt △ABC 中，∠A ＋∠B ＝90°，∴∠α＋∠β＝120°＋90°＝210°.第13题解图14．2 【解析】如解图，连接DF 、DE ，∵点D 、E 、F 分别是AB 、BC 、CA 的中点，∴DF ∥CE ，DE ∥CF ，∵∠ACB ＝90°，∴四边形CEDF 是矩形，∴EF ＝CD ＝2.第14题解图【一题多解】由三角形中位线的性质，可得EF ＝12AB ，在Rt △ABC 中，CD ＝ 12AB ，∴CD ＝EF ＝2.15．2a ＋3b 【解析】∵在△ABC 中，AB ＝AC ，∠BAC ＝36°，∴∠ABC ＝∠ACB ＝72°，∵DE 垂直平分AC ，∴CE ＝AE ，∴∠ECA ＝∠A ＝36°，∴∠BEC ＝∠A ＋∠ECA ＝72°，∴∠BEC ＝∠B ，∴BC ＝CE ＝b ，∴△ABC 的周长＝AB ＋AC ＋BC ＝2AB ＋BC ＝2(a ＋b )＋b ＝2a ＋3b .16．2∶1∶4 【解析】∵点D 是AC 的中点，DM ∥BC ，∴MD 是△AEC 的中位线，∴MD ＝12CE .∵AE 是△ABC 的中线，∴BE ＝CE ，∴BE ＝2MD ，∵MD ∥BC ，∴△DMG ∽△BEG ，∴MG ∶EG ＝MD ∶EB ＝1∶2，∴AM ＝ME ＝2MG ，∴S △AMD ＝2S △MDG ，S △BGE ＝4S △MDG ，∴△AMD ，△DMG ，△BEG 的面积比为2∶1∶4.17．解：(1)∵∠A ＝40°，∠B ＝80°，∴∠ACB ＝60°，∵CE 是∠ACB 的平分线，∴∠ECB ＝12∠ACB ＝30°， ∵CD 是AB 边上的高，∴∠BDC ＝90°，∴∠BCD ＝90°－∠B ＝10°，∴∠DCE ＝∠ECB －∠BCD ＝30°－10°＝20°；(2)∵∠A ＝α，∠B ＝β，∴∠ACB ＝180°－α－β，∵CE 是∠ACB 的平分线，∴∠ECB ＝12∠ACB ＝12(180°－α－β)， ∵CD 是AB 边上的高，∴∠BDC ＝90°， ∴∠BCD ＝90°－∠B ＝90°－β， ∴∠DCE ＝∠ECB －∠BCD＝12β－12α. 满分冲关1．A 【解析】在Rt △ABC 中，∠ACB ＝90°，AB ＝9，D 是AB 的中点，∴CD ＝12AB ＝92，∵CF ＝13CD ，∴CF ＝13×92＝32，∴DF ＝CD －CF ＝92－32＝3，∵D 是AB 的中点，BE ∥DF 交AF 的延长线于点E ，∴BE ＝2DF ＝6.2． 【解析】如解图，连接AO 并延长，交BC 于点H ，由勾股定理得，DE ＝OE 2＋OD 2＝2 5 cm ，∵BD 和CE 分别是边AC ，AB 上的中线，∴BC ＝2DE ＝4 5 cm ，∵O 是△ABC 的重心，∴AH 是中线，又∵BD ⊥CE ，∴OH ＝12BC ＝2 5 cm ，∵O 是△ABC 的重心，∴AO ＝2OH ＝4 5 cm.第2题解图3．(m 22018)° 【解析】∵A 1B 平分∠ABC ，A 1C 平分∠ACD ，∴∠A 1BC ＝12∠ABC ，∠A 1CA ＝12∠ACD ，∵∠A 1CD ＝∠A 1＋∠A 1BC ，即12∠ACD ＝∠A 1＋12∠ABC ，∴∠A 1＝12(∠ACD －∠ABC )，∵∠A ＋∠ABC ＝∠ACD ，∴∠A ＝∠ACD －∠ABC ，∴∠A 1＝12∠A ，∠A 2＝12∠A 1＝122∠A ，…，以此类推可知∠A 2018＝122018∠A ＝(m 22018)°， 4．(1)90°＋12α； 【解法提示】∵∠A ＝α，∴∠ABC ＋∠ACB ＝180°－α，∵∠ABC 和∠ACB 的平分线交于点P ，∴∠PBC ＝12∠ABC ，∠PCB ＝12∠ACB ，∴∠BPC ＝180°－12(∠ABC ＋∠ACB )＝90°＋12α； (2)∠BPC ＝12∠A ； 理由如下：∵∠ACE 是△ABC 的外角，∠PCE 是△PBC 的外角，∴∠ACE ＝∠ABC ＋∠A ，∠PCE ＝∠PBC ＋∠BPC ，∵BP 平分∠ABC ，CP 平分∠ACE ，∴∠PBC ＝12∠ABC ，∠PCE ＝12∠ACE ， ∴12∠ACE ＝12∠ABC ＋∠BPC ， ∴∠BPC ＝12∠AEC －12∠ABC ＝12(∠ACE －∠ABC )， ∴∠BPC ＝12∠A ， (3)∠BPC ＝90°－12∠A . 冲刺名校1．解：(1)∵∠B ＝30°，∠C ＝50°，∴∠CAB ＝180°－∠B －∠C ＝100°，∵AE 是△ABC 的角平分线，∴∠CAE ＝12∠CAB ＝50°， ∵AD 是△ABC 的高，∴∠ADC ＝90°，∴∠CAD ＝90°－∠C ＝40°，∴∠DAE ＝∠CAE －∠CAD ＝50°－40°＝10°；(2)①72°－x °；【解法提示】∵∠B ＝x °，∠C ＝(x ＋36)°，AF 平分∠BAC ，∴∠EAC ＝∠BAF ，∴∠CAE ＝12×[180°－x °－(x ＋36)°]＝72°－x °； ②∵∠AEC ＝∠BAE ＋∠B ＝72°，∵FD ⊥BC ，∴∠F ＝90°－72°＝18°.。

2022中考数学试题分类汇编：考点36 相似三角形一．选择题〔共28小题〕1．〔2022•重庆〕制作一块3m×2m长方形广告牌的本钱是120元，在每平方米制作本钱相同的情况下，假设将此广告牌的四边都扩大为原来的3倍，那么扩大后长方形广告牌的本钱是〔〕A．360元B．720元C．1080元D．2160元【分析】根据题意求出长方形广告牌每平方米的本钱，根据相似多边形的性质求出扩大后长方形广告牌的面积，计算即可．【解答】解：3m×2m=6m2，∴长方形广告牌的本钱是120÷6=20元/m2，将此广告牌的四边都扩大为原来的3倍，那么面积扩大为原来的9倍，∴扩大后长方形广告牌的面积=9×6=54m2，∴扩大后长方形广告牌的本钱是54×20=1080m2，应选：C．2．〔2022•玉林〕两三角形的相似比是2：3，那么其面积之比是〔〕A．：B．2：3 C．4：9 D．8：27【分析】根据相似三角形的面积比等于相似比的平方计算即可．【解答】解：∵两三角形的相似比是2：3，∴其面积之比是4：9，应选：C．3．〔2022•重庆〕要制作两个形状相同的三角形框架，其中一个三角形的三边长分别为5cm，6cm和9cm，另一个三角形的最短边长为2.5cm，那么它的最长边为〔〕A．3cm B．4cm C．4.5cm D．5cm【分析】根据相似三角形的对应边成比例求解可得．【解答】解：设另一个三角形的最长边长为xcm，根据题意，得： =，解得：x=4.5，即另一个三角形的最长边长为4.5cm，应选：C．4．〔2022•内江〕△ABC与△A1B1C1相似，且相似比为1：3，那么△ABC与△A1B1C1的面积比为〔〕A．1：1 B．1：3 C．1：6 D．1：9【分析】利用相似三角形面积之比等于相似比的平方，求出即可．【解答】解：△ABC与△A1B1C1相似，且相似比为1：3，那么△ABC与△A1B1C1的面积比为1：9，应选：D．5．〔2022•铜仁市〕△ABC∽△DEF，相似比为2，且△ABC的面积为16，那么△DEF的面积为〔〕A．32 B．8 C．4 D．16【分析】由△ABC∽△DEF，相似比为2，根据相似三角形的面积的比等于相似比的平方，即可得△ABC与△DEF的面积比为4，又由△ABC的面积为16，即可求得△DEF的面积．【解答】解：∵△ABC∽△DEF，相似比为2，∴△ABC与△DEF的面积比为4，∵△ABC的面积为16，∴△DEF的面积为：16×=4．应选：C．6．〔2022•重庆〕△ABC∽△DEF，且相似比为1：2，那么△ABC与△DEF的面积比为〔〕A．1：4 B．4：1 C．1：2 D．2：1【分析】利用相似三角形面积之比等于相似比的平方计算即可．【解答】解：∵△ABC∽△DEF，且相似比为1：2，∴△ABC与△DEF的面积比为1：4，应选：A．7．〔2022•临安区〕如图，小正方形的边长均为1，那么以下图中的三角形〔阴影局部〕与△ABC相似的是〔〕A．B．C．D．【分析】根据正方形的性质求出∠ACB，根据相似三角形的判定定理判断即可．【解答】解：由正方形的性质可知，∠ACB=180°﹣45°=135°，A、C、D图形中的钝角都不等于135°，由勾股定理得，BC=，AC=2，对应的图形B中的边长分别为1和，∵=，∴图B中的三角形〔阴影局部〕与△ABC相似，应选：B．8．〔2022•广东〕在△ABC中，点D、E分别为边AB、AC的中点，那么△ADE与△ABC的面积之比为〔〕A．B．C．D．【分析】由点D、E分别为边AB、AC的中点，可得出DE为△ABC的中位线，进而可得出DE ∥BC及△ADE∽△ABC，再利用相似三角形的性质即可求出△ADE与△ABC的面积之比．【解答】解：∵点D、E分别为边AB、AC的中点，∴DE为△ABC的中位线，∴DE∥BC，∴△ADE∽△ABC，∴=〔〕2=．应选：C．9．〔2022•自贡〕如图，在△ABC中，点D、E分别是AB、AC的中点，假设△ADE的面积为4，那么△ABC的面积为〔〕A．8 B．12 C．14 D．16【分析】直接利用三角形中位线定理得出DE∥BC，DE=BC，再利用相似三角形的判定与性质得出答案．【解答】解：∵在△ABC中，点D、E分别是AB、AC的中点，∴DE∥BC，DE=BC，∴△ADE∽△ABC，∵=，∴=，∵△ADE的面积为4，∴△ABC的面积为：16，应选：D．10．〔2022•崇明县一模〕如图，在平行四边形ABCD中，点E在边DC上，DE：EC=3：1，连接AE交BD于点F，那么△DEF的面积与△BAF的面积之比为〔〕A．3：4 B．9：16 C．9：1 D．3：1【分析】可证明△DFE∽△BFA，根据相似三角形的面积之比等于相似比的平方即可得出答案．【解答】解：∵四边形ABCD为平行四边形，∴DC∥AB，∴△DFE∽△BFA，∵DE：EC=3：1，∴DE：DC=3：4，∴DE：AB=3：4，∴S△DFE：S△BFA=9：16．应选：B．11．〔2022•随州〕如图，平行于BC的直线DE把△ABC分成面积相等的两局部，那么的值为〔〕A．1 B．C． 1 D．【分析】由DE∥BC可得出△ADE∽△ABC，利用相似三角形的性质结合S△ADE=S四边形BCED，可得出=，结合BD=AB﹣AD即可求出的值，此题得解．【解答】解：∵DE∥BC，∴∠ADE=∠B，∠AED=∠C，∴△ADE∽△ABC，∴〔〕2=．∵S△ADE=S四边形BCED，∴=，∴===﹣1．应选：C．12．〔2022•哈尔滨〕如图，在△ABC中，点D在BC边上，连接AD，点G在线段AD上，GE ∥BD，且交AB于点E，GF∥AC，且交CD于点F，那么以下结论一定正确的选项是〔〕A． = B． = C． = D． =【分析】由GE∥BD、GF∥AC可得出△AEG∽△ABD、△DFG∽△DCA，根据相似三角形的性质即可找出==，此题得解．【解答】解：∵GE∥BD，GF∥AC，∴△AEG∽△ABD，△DFG∽△DCA，∴=， =，∴==．应选：D．13．〔2022•遵义〕如图，四边形ABCD中，AD∥BC，∠ABC=90°，AB=5，BC=10，连接AC、BD，以BD为直径的圆交AC于点E．假设DE=3，那么AD的长为〔〕A．5 B．4 C．3 D．2【分析】先求出AC，进而判断出△ADF∽△CAB，即可设DF=x，AD=x，利用勾股定理求出BD，再判断出△DEF∽△DBA，得出比例式建立方程即可得出结论．【解答】解：如图，在Rt△ABC中，AB=5，BC=10，∴AC=5过点D作DF⊥AC于F，∴∠AFD=∠CBA，∵AD∥BC，∴∠DAF=∠ACB，∴△ADF∽△CAB，∴，∴，设DF=x，那么AD=x，在Rt△ABD中，BD==，∵∠DEF=∠DBA，∠DFE=∠DAB=90°，∴△DEF∽△DBA，∴，∴，∴x=2，∴AD=x=2，应选：D．14．〔2022•扬州〕如图，点A在线段BD上，在BD的同侧作等腰Rt△ABC和等腰Rt△ADE，CD与BE、AE分别交于点P，M．对于以下结论：①△BAE∽△CAD；②MP•MD=MA•ME；③2CB2=CP•CM．其中正确的选项是〔〕A．①②③B．①C．①② D．②③【分析】〔1〕由等腰Rt△ABC和等腰Rt△ADE三边份数关系可证；〔2〕通过等积式倒推可知，证明△PAM∽△EMD即可；〔3〕2CB2转化为AC2，证明△ACP∽△MCA，问题可证．【解答】解：由：AC=AB，AD=AE∴∵∠BAC=∠EAD∴∠BAE=∠CAD∴△BAE∽△CAD所以①正确∵△BAE∽△CAD∴∠BEA=∠CDA∵∠PME=∠AMD∴△PME∽△AMD∴∴MP•MD=MA•ME所以②正确∵∠BEA=∠CDA∠PME=∠AMD∴P、E、D、A四点共圆∴∠APD=∠EAD=90°∵∠CAE=180°﹣∠BAC﹣∠EAD=90°∴△CAP∽△CMA∴AC2=CP•CM∵AC=AB∴2CB2=CP•CM所以③正确应选：A．15．〔2022•贵港〕如图，在△ABC中，EF∥BC，AB=3AE，假设S四边形BCFE=16，那么S△ABC=〔〕A．16 B．18 C．20 D．24【分析】由EF∥BC，可证明△AEF∽△ABC，利用相似三角形的性质即可求出那么S△ABC的值．【解答】解：∵EF∥BC，∴△AEF∽△ABC，∵AB=3AE，∴AE：AB=1：3，∴S△AEF：S△ABC=1：9，设S△AEF=x，∵S四边形BCFE=16，∴=，解得：x=2，∴S△ABC=18，应选：B．16．〔2022•孝感〕如图，△ABC是等边三角形，△ABD是等腰直角三角形，∠BAD=90°，AE ⊥BD于点E，连CD分别交AE，AB于点F，G，过点A作AH⊥CD交BD于点H．那么以下结论：①∠ADC=15°；②AF=AG；③AH=DF；④△AFG∽△CBG；⑤AF=〔﹣1〕EF．其中正确结论的个数为〔〕A．5 B．4 C．3 D．2【分析】①由等边三角形与等腰直角三角形知△CAD是等腰三角形且顶角∠CAD=150°，据此可判断；②求出∠AFP和∠FAG度数，从而得出∠AGF度数，据此可判断；③证△ADF≌△BAH即可判断；④由∠AFG=∠CBG=60°、∠AGF=∠CGB即可得证；⑤设PF=x，那么AF=2x、AP==x，设EF=a，由△ADF≌△BAH知BH=AF=2x，根据△ABE是等腰直角三角形之BE=AE=a+2x，据此得出EH=a，证△PAF∽△EAH得=，从而得出a与x的关系即可判断．【解答】解：∵△ABC为等边三角形，△ABD为等腰直角三角形，∴∠BAC=60°、∠BAD=90°、AC=AB=AD，∠ADB=∠ABD=45°，∴△CAD是等腰三角形，且顶角∠CAD=150°，∴∠ADC=15°，故①正确；∵AE⊥BD，即∠AED=90°，∴∠DAE=45°，∴∠AFG=∠ADC+∠DAE=60°，∠FAG=45°，∴∠AGF=75°，由∠AFG≠∠AGF知AF≠AG，故②错误；记AH与CD的交点为P，由AH⊥CD且∠AFG=60°知∠FAP=30°，那么∠BAH=∠ADC=15°，在△ADF和△BAH中，∵，∴△ADF≌△BAH〔ASA〕，∴DF=AH，故③正确；∵∠AFG=∠CBG=60°，∠AGF=∠CGB，∴△AFG∽△CBG，故④正确；在Rt△APF中，设PF=x，那么AF=2x、AP==x，∵△ADF≌△BAH，∴BH=AF=2x，△ABE中，∵∠AEB=90°、∠ABE=45°，∴BE=AE=AF+EF=a+2x，∴EH=BE﹣BH=a+2x﹣2x=a，∵∠APF=∠AEH=90°，∠FAP=∠HAE，∴△PAF∽△EAH，∴=，即=，整理，得：2x2=〔﹣1〕ax，由x≠0得2x=〔﹣1〕a，即AF=〔﹣1〕EF，故⑤正确；应选：B．17．〔2022•泸州〕如图，正方形ABCD中，E，F分别在边AD，CD上，AF，BE相交于点G，假设AE=3ED，DF=CF，那么的值是〔〕A．B．C．D．【分析】如图作，FN∥AD，交AB于N，交BE于M．设DE=a，那么AE=3a，利用平行线分线段成比例定理解决问题即可；【解答】解：如图作，FN∥AD，交AB于N，交BE于M．∵四边形ABCD是正方形，∴AB∥CD，∵FN∥AD，∴四边形ANFD是平行四边形，∵∠D=90°，∴四边形ANFD是解析式，∵AE=3DE，设DE=a，那么AE=3a，AD=AB=CD=FN=4a，AN=DF=2a，∵AN=BN，MN∥AE，∴BM=ME，∴MN=a，∴FM=a，∴===，应选：C．18．〔2022•临安区〕如图，在△ABC中，DE∥BC，DE分别与AB，AC相交于点D，E，假设AD=4，DB=2，那么DE：BC的值为〔〕A．B．C．D．【分析】根据平行于三角形一边的直线和其他两边相交，所截得的三角形与原三角形相似，再根据相似三角形的对应边成比例解那么可．【解答】解：∵DE∥BC，∴△ADE∽△ABC，∴===．应选：A．19．〔2022•恩施州〕如下图，在正方形ABCD中，G为CD边中点，连接AG并延长交BC边的延长线于E点，对角线BD交AG于F点．FG=2，那么线段AE的长度为〔〕A．6 B．8 C．10 D．12【分析】根据正方形的性质可得出AB∥CD，进而可得出△ABF∽△GDF，根据相似三角形的性质可得出==2，结合FG=2可求出AF、AG的长度，由CG∥AB、AB=2CG可得出CG为△EAB的中位线，再利用三角形中位线的性质可求出AE的长度，此题得解．【解答】解：∵四边形ABCD为正方形，∴AB=CD，AB∥CD，∴∠ABF=∠GDF，∠BAF=∠DGF，∴△ABF∽△GDF，∴==2，∴AF=2GF=4，∴AG=6．∵CG∥AB，AB=2CG，∴CG为△EAB的中位线，∴AE=2AG=12．应选：D．20．〔2022•杭州〕如图，在△ABC中，点D在AB边上，DE∥BC，与边AC交于点E，连结BE．记△ADE，△BCE的面积分别为S1，S2〔〕A．假设2AD＞AB，那么3S1＞2S2B．假设2AD＞AB，那么3S1＜2S2C．假设2AD＜AB，那么3S1＞2S2D．假设2AD＜AB，那么3S1＜2S2【分析】根据题意判定△ADE∽△ABC，由相似三角形的面积之比等于相似比的平方解答．【解答】解：∵如图，在△ABC中，DE∥BC，∴△ADE∽△ABC，∴=〔〕2，∴假设2AD＞AB，即＞时，＞，此时3S1＞S2+S△BDE，而S2+S△BDE＜2S2．但是不能确定3S1与2S2的大小，应选项A不符合题意，选项B不符合题意．假设2AD＜AB，即＜时，＜，此时3S1＜S2+S△BDE＜2S2，应选项C不符合题意，选项D符合题意．应选：D．21．〔2022•永州〕如图，在△ABC中，点D是边AB上的一点，∠ADC=∠ACB，AD=2，BD=6，那么边AC的长为〔〕A．2 B．4 C．6 D．8【分析】只要证明△ADC∽△ACB，可得=，即AC2=AD•AB，由此即可解决问题；【解答】解：∵∠A=∠A，∠ADC=∠ACB，∴△ADC∽△ACB，∴=，∴AC2=AD•AB=2×8=16，∵AC＞0，∴AC=4，应选：B．22．〔2022•香坊区〕如图，点D、E、F分别是△ABC的边AB、AC、BC上的点，假设DE∥BC，EF∥AB，那么以下比例式一定成立的是〔〕A． = B． = C． = D． =【分析】用平行线分线段成比例定理和相似三角形的判定即可得出结论．【解答】解：∵DE∥BC，∴，∵DE∥BC，∴△ADE∽△ABC，∴，∵EF∥AB，∴，∵EF∥AB，∴△CEF∽△CAB，∴，∵DE∥BC，EF∥AB，∴四边形BDEF是平行四边形，∴DE=BF，EF=BD，∴，，，，∴正确，应选：C．23．〔2022•荆门〕如图，四边形ABCD为平行四边形，E、F为CD边的两个三等分点，连接AF、BE交于点G，那么S△EFG：S△ABG=〔〕A．1：3 B．3：1 C．1：9 D．9：1【分析】利用相似三角形的性质面积比等于相似比的平方即可解决问题；【解答】解：∵四边形ABCD是平行四边形，∴CD=AB，CD∥AB，∵DE=EF=FC，∴EF：AB=1：3，∴△EFG∽△BAG，∴=〔〕2=，应选：C．24．〔2022•达州〕如图，E，F是平行四边形ABCD对角线AC上两点，AE=CF=AC．连接DE，DF并延长，分别交AB，BC于点G，H，连接GH，那么的值为〔〕A．B．C．D．1【分析】首先证明AG：AB=CH：BC=1：3，推出GH∥AC，推出△BGH∽△BAC，可得==〔〕2=〔〕2=， =，由此即可解决问题．【解答】解：∵四边形ABCD是平行四边形∴AD=BC，DC=AB，∵AC=CA，∴△ADC≌△CBA，∴S△ADC=S△ABC，∵AE=CF=AC，AG∥CD，CH∥AD，∴AG：DC=AE：CE=1：3，CH：AD=CF：AF=1：3，∴AG：AB=CH：BC=1：3，∴GH∥AC，∴△BGH∽△BAC，∴==〔〕2=〔〕2=，∵=，∴=×=，应选：C．25．〔2022•南充〕如图，正方形ABCD的边长为2，P为CD的中点，连结AP，过点B作BE ⊥AP于点E，延长CE交AD于点F，过点C作CH⊥BE于点G，交AB于点H，连接HF．以下结论正确的选项是〔〕A．CE=B．EF=C．cos∠CEP=D．HF2=EF•CF【分析】首先证明BH=AH，推出EG=BG，推出CE=CB，再证明△CEH≌△CBH，Rt△HFE≌Rt△HFA，利用全等三角形的性质即可一一判断．【解答】解：连接EH．∵四边形ABCD是正方形，∴CD=AB═BC=AD=2，CD∥AB，∵BE⊥AP，CH⊥BE，∴CH∥PA，∴四边形CPAH是平行四边形，∴CP=AH，∵CP=PD=1，∴AH=PC=1，∴AH=BH，在Rt△ABE中，∵AH=HB，∴EH=HB，∵HC⊥BE，∴BG=EG，∴CB=CE=2，应选项A错误，∵CH=CH，CB=CE，HB=HE，∴△ABC≌△CEH，∴∠CBH=∠CEH=90°，∵HF=HF，HE=HA，∴Rt△HFE≌Rt△HFA，∴AF=EF，设EF=AF=x，在Rt△CDF中，有22+〔2﹣x〕2=〔2+x〕2，∴x=，∴EF=，故B错误，∵PA∥CH，∴∠CEP=∠ECH=∠BCH，∴cos∠CEP=cos∠BCH==，故C错误．∵HF=，EF=，FC=∴HF2=EF•FC，故D正确，应选：D．26．〔2022•临沂〕如图．利用标杆BE测量建筑物的高度．标杆BE高 1.2m，测得AB=1.6m．BC=12.4m．那么建筑物CD的高是〔〕A．9.3m B．10.5m C．12.4m D．14m【分析】先证明∴△ABE∽△ACD，那么利用相似三角形的性质得=，然后利用比例性质求出CD即可．【解答】解：∵EB∥CD，∴△ABE∽△ACD，∴=，即=，∴CD=10.5〔米〕．应选：B．27．〔2022•长春〕?孙子算经?是中国古代重要的数学著作，成书于约一千五百年前，其中有首歌谣：今有竿不知其长，量得影长一丈五尺，立一标杆，长一尺五寸，影长五寸，问竿长几何？意即：有一根竹竿不知道有多长，量出它在太阳下的影子长一丈五尺，同时立一根一尺五寸的小标杆，它的影长五寸〔提示：1丈=10尺，1尺=10寸〕，那么竹竿的长为〔〕A．五丈 B．四丈五尺 C．一丈 D．五尺【分析】根据同一时刻物高与影长成正比可得出结论．【解答】解：设竹竿的长度为x尺，∵竹竿的影长=一丈五尺=15尺，标杆长=一尺五寸=1.5尺，影长五寸=0.5尺，∴，解得x=45〔尺〕．应选：B．28．〔2022•绍兴〕学校门口的栏杆如下图，栏杆从水平位置BD绕O点旋转到AC位置，AB ⊥BD，CD⊥BD，垂足分别为B，D，AO=4m，AB=1.6m，CO=1m，那么栏杆C端应下降的垂直距离CD为〔〕A．0.2m B．0.3m C．0.4m D．0.5m【分析】由∠ABO=∠CDO=90°、∠AOB=∠COD知△ABO∽△CDO，据此得=，将数据代入即可得．【解答】解：∵AB⊥BD，CD⊥BD，∴∠ABO=∠CDO=90°，又∵∠AOB=∠COD，∴△ABO∽△CDO，那么=，∵AO=4m，AB=1.6m，CO=1m，∴=，解得：CD=0.4，应选：C．二．填空题〔共7小题〕29．〔2022•邵阳〕如下图，点E是平行四边形ABCD的边BC延长线上一点，连接AE，交CD 于点F，连接BF．写出图中任意一对相似三角形：△ADF∽△ECF ．【分析】利用平行四边形的性质得到AD∥CE，那么根据相似三角形的判定方法可判断△ADF ∽△ECF．【解答】解：∵四边形ABCD为平行四边形，∴AD∥CE，∴△ADF∽△ECF．故答案为△ADF∽△ECF．30．〔2022•北京〕如图，在矩形ABCD中，E是边AB的中点，连接DE交对角线AC于点F，假设AB=4，AD=3，那么CF的长为．【分析】根据矩形的性质可得出AB∥CD，进而可得出∠FAE=∠FCD，结合∠AFE=∠CFD〔对顶角相等〕可得出△AFE∽△CFD，利用相似三角形的性质可得出==2，利用勾股定理可求出AC的长度，再结合CF=•AC，即可求出CF的长．【解答】解：∵四边形ABCD为矩形，∴AB=CD，AD=BC，AB∥CD，∴∠FAE=∠FCD，又∵∠AFE=∠CFD，∴△AFE∽△CFD，∴==2．∵AC==5，∴CF=•AC=×5=．故答案为：．31．〔2022•包头〕如图，在▱ABCD中，AC是一条对角线，EF∥BC，且EF与AB相交于点E，与AC相交于点F，3AE=2EB，连接DF．假设S△AEF=1，那么S△ADF的值为．【分析】由3AE=2EB可设AE=2a、BE=3a，根据EF∥BC得=〔〕2=，结合S△AEF=1知S△ADC=S△ABC=，再由==知=，继而根据S△ADF=S△ADC可得答案．【解答】解：∵3AE=2EB，∴可设AE=2a、BE=3a，∵EF∥BC，∴△AEF∽△ABC，∴=〔〕2=〔〕2=，∵S△AEF=1，∴S△ABC=，∵四边形ABCD是平行四边形，∴S△ADC=S△ABC=，∵EF∥BC，∴===，∴==，∴S△ADF=S△ADC=×=，故答案为：．32．〔2022•资阳〕：如图，△ABC的面积为12，点D、E分别是边AB、AC的中点，那么四边形BCED的面积为9 ．【分析】设四边形BCED的面积为x，那么S△ADE=12﹣x，由题意知DE∥BC且DE=BC，从而得=〔〕2，据此建立关于x的方程，解之可得．【解答】解：设四边形BCED的面积为x，那么S△ADE=12﹣x，∵点D、E分别是边AB、AC的中点，∴DE是△ABC的中位线，∴DE∥BC，且DE=BC，∴△ADE∽△ABC，那么=〔〕2，即=，解得：x=9，即四边形BCED的面积为9，故答案为：9．33．〔2022•泰安〕?九章算术?是中国传统数学最重要的著作，在“勾股〞章中有这样一个问题：“今有邑方二百步，各中开门，出东门十五步有木，问：出南门几步面见木？〞用今天的话说，大意是：如图，DEFG是一座边长为200步〔“步〞是古代的长度单位〕的正方形小城，东门H位于GD的中点，南门K位于ED的中点，出东门15步的A处有一树木，求出南门多少步恰好看到位于A处的树木〔即点D在直线AC上〕？请你计算KC的长为步．【分析】证明△CDK∽△DAH，利用相似三角形的性质得=，然后利用比例性质可求出CK的长．【解答】解：DH=100，DK=100，AH=15，∵AH∥DK，∴∠CDK=∠A，而∠CKD=∠AHD，∴△CDK∽△DAH，∴=，即=，∴CK=．答：KC的长为步．故答案为．34．〔2022•岳阳〕?九章算术?是我国古代数学名著，书中有以下问题：“今有勾五步，股十二步，问勾中容方几何？〞其意思为：“今有直角三角形，勾〔短直角边〕长为5步，股〔长直角边〕长为12步，问该直角三角形能容纳的正方形边长最大是多少步？〞该问题的答案是步．【分析】如图1，根据正方形的性质得：DE∥BC，那么△ADE∽△ACB，列比例式可得结论；如图2，同理可得正方形的边长，比拟可得最大值．【解答】解：如图1，∵四边形CDEF是正方形，∴CD=ED，DE∥CF，设ED=x，那么CD=x，AD=12﹣x，∵DE∥CF，∴∠ADE=∠C，∠AED=∠B，∴△ADE∽△ACB，∴，∴，x=，如图2，四边形DGFE是正方形，过C作CP⊥AB于P，交DG于Q，设ED=x，S△ABC=AC•BC=AB•CP，12×5=13CP，CP=，同理得：△CDG∽△CAB，∴，∴，x=，∴该直角三角形能容纳的正方形边长最大是〔步〕，故答案为：．35．〔2022•吉林〕如图是测量河宽的示意图，AE与BC相交于点D，∠B=∠C=90°，测得BD=120m，DC=60m，EC=50m，求得河宽AB= 100 m．【分析】由两角对应相等可得△BAD∽△CED，利用对应边成比例可得两岸间的大致距离AB．【解答】解：∵∠ADB=∠EDC，∠ABC=∠ECD=90°，∴△ABD∽△ECD，∴，，解得：AB=〔米〕．故答案为：100．三．解答题〔共15小题〕36．〔2022•张家界〕如图，点P是⊙O的直径AB延长线上一点，且AB=4，点M为上一个动点〔不与A，B重合〕，射线PM与⊙O交于点N〔不与M重合〕〔1〕当M在什么位置时，△MAB的面积最大，并求岀这个最大值；〔2〕求证：△PAN∽△PMB．【分析】〔1〕当M在弧AB中点时，三角形MAB面积最大，此时OM与AB垂直，求出此时三角形面积最大值即可；〔2〕由同弧所对的圆周角相等及公共角，利用两对角相等的三角形相似即可得证．【解答】解：〔1〕当点M在的中点处时，△MAB面积最大，此时OM⊥AB，∵OM=AB=×4=2，∴S△ABM=AB•OM=×4×2=4；〔2〕∵∠PMB=∠PAN，∠P=∠P，∴△PAN∽△PMB．37．〔2022•株洲〕如图，在Rt△ABM和Rt△ADN的斜边分别为正方形的边AB和AD，其中AM=AN．〔1〕求证：Rt△ABM≌Rt△AND；〔2〕线段MN与线段AD相交于T，假设AT=，求tan∠ABM的值．【分析】〔1〕利用HL证明即可；〔2〕想方法证明△DNT∽△AMT，可得由AT=，推出，在Rt△ABM中，tan∠ABM=．【解答】解：〔1〕∵AD=AB，AM=AN，∠AMB=∠AND=90°∴Rt△ABM≌Rt△AND〔HL〕．〔2〕由Rt△ABM≌Rt△AND易得：∠DAN=∠BAM，DN=BM∵∠BAM+∠DAM=90°；∠DAN+∠ADN=90°∴∠DAM=∠AND∴ND∥AM∴△DNT∽△AMT∴∵AT=，∴∵Rt△ABM∴tan∠ABM=．38．〔2022•大庆〕如图，AB是⊙O的直径，点E为线段OB上一点〔不与O，B重合〕，作EC⊥OB，交⊙O于点C，作直径CD，过点C的切线交DB的延长线于点P，作AF⊥PC于点F，连接CB．〔1〕求证：AC平分∠FAB；〔2〕求证：BC2=CE•CP；〔3〕当AB=4且=时，求劣弧的长度．【分析】〔1〕根据等角的余角相等证明即可；〔2〕只要证明△CBE∽△CPB，可得=解决问题；〔3〕作BM⊥PF于M．那么CE=CM=CF，设CE=CM=CF=3a，PC=4a，PM=a，利用相似三角形的性质求出BM，求出tan∠BCM的值即可解决问题；【解答】〔1〕证明：∵AB是直径，∴∠ACB=90°，∴∠BCP+∠ACF=90°，∠ACE+∠BCE=90°，∵∠BCP=∠BCE，∴∠ACF=∠ACE，即AC平分∠FAB．〔2〕证明：∵OC=OB，∴∠OCB=∠OBC，∵PF是⊙O的切线，CE⊥AB，∴∠OCP=∠CEB=90°，∴∠PCB+∠OCB=90°，∠BCE+∠OBC=90°，∴∠BCE=∠BCP，∵CD是直径，∴∠CBD=∠CBP=90°，∴△CBE∽△CPB，∴=，∴BC2=CE•CP；〔3〕解：作BM⊥PF于M．那么CE=CM=CF，设CE=CM=CF=3a，PC=4a，PM=a，∵∠MCB+∠P=90°，∠P+∠PBM=90°，∴∠MCB=∠PBM，∵CD是直径，BM⊥PC，∴∠CMB=∠BMP=90°，∴△BMC∽△PMB，∴=，∴BM2=CM•PM=3a2，∴BM=a，∴tan∠BCM==，∴∠BCM=30°，∴∠OCB=∠OBC=∠BOC=60°，∠BOD=120°∴的长==π．39．〔2022•江西〕如图，在△ABC中，AB=8，BC=4，CA=6，CD∥AB，BD是∠ABC的平分线，BD交AC于点E，求AE的长．【分析】根据角平分线定义和平行线的性质求出∠D=∠CBD，求出BC=CD=4，证△AEB∽△CED，得出比例式，求出AE=2CE，即可得出答案．【解答】解：∵BD为∠ABC的平分线，∴∠ABD=∠CBD，∵AB∥CD，∴∠D=∠ABD，∴∠D=∠CBD，∴BC=CD，∵BC=4，∴CD=4，∵AB∥CD，∴△ABE∽△CDE，∴=，∴=，∵AC=6=AE+CE，∴AE=4．40．〔2022•上海〕：如图，正方形ABCD中，P是边BC上一点，BE⊥AP，DF⊥AP，垂足分别是点E、F．〔1〕求证：EF=AE﹣BE；〔2〕联结BF，如课=．求证：EF=EP．【分析】〔1〕利用正方形的性质得AB=AD，∠BAD=90°，根据等角的余角相等得到∠1=∠3，那么可判断△ABE≌△DAF，那么BE=AF，然后利用等线段代换可得到结论；〔2〕利用=和AF=BE得到=，那么可判定Rt△BEF∽Rt△DFA，所以∠4=∠3，再证明∠4=∠5，然后根据等腰三角形的性质可判断EF=EP．【解答】证明：〔1〕∵四边形ABCD为正方形，∴AB=AD，∠BAD=90°，∵BE⊥AP，DF⊥AP，∴∠BEA=∠AFD=90°，∵∠1+∠2=90°，∠2+∠3=90°，∴∠1=∠3，在△ABE和△DAF中，∴△ABE≌△DAF，∴BE=AF，∴EF=AE﹣AF=AE﹣BE；〔2〕如图，∵=，而AF=BE，∴=，∴=，∴Rt△BEF∽Rt△DFA，而∠1=∠3，∴∠4=∠1，∵∠5=∠1，∴∠4=∠5，即BE平分∠FBP，而BE⊥EP，∴EF=EP．41．〔2022•东营〕如图，CD是⊙O的切线，点C在直径AB的延长线上．〔1〕求证：∠CAD=∠BDC；〔2〕假设BD=AD，AC=3，求CD的长．【分析】〔1〕连接OD，由OB=OD可得出∠OBD=∠ODB，根据切线的性质及直径所对的圆周角等于180°，利用等角的余角相等，即可证出∠CAD=∠BDC；〔2〕由∠C=∠C、∠CAD=∠CDB可得出△CDB∽△CAD，根据相似三角形的性质结合BD=AD、AC=3，即可求出CD的长．【解答】〔1〕证明：连接OD，如下图．∵OB=OD，∴∠OBD=∠ODB．∵CD是⊙O的切线，OD是⊙O的半径，∴∠ODB+∠BDC=90°．∵AB是⊙O的直径，∴∠ADB=90°，∴∠OBD+∠CAD=90°，∴∠CAD=∠BDC．〔2〕解：∵∠C=∠C，∠CAD=∠CDB，∴△CDB∽△CAD，∴=．∵BD=AD，∴=，∴=，又∵AC=3，∴CD=2．42．〔2022•南京〕如图，在正方形ABCD中，E是AB上一点，连接DE．过点A作AF⊥DE，垂足为F，⊙O经过点C、D、F，与AD相交于点G．〔1〕求证：△AFG∽△DFC；〔2〕假设正方形ABCD的边长为4，AE=1，求⊙O的半径．【分析】〔1〕欲证明△AFG∽△DFC，只要证明∠FAG=∠FDC，∠AGF=∠FCD；〔2〕首先证明CG是直径，求出CG即可解决问题；【解答】〔1〕证明：在正方形ABCD中，∠ADC=90°，∴∠CDF+∠ADF=90°，∵AF⊥DE，∴∠AFD=90°，∴∠DAF+∠ADF=90°，∴∠DAF=∠CDF，∵四边形GFCD是⊙O的内接四边形，∴∠FCD+∠DGF=180°，∵∠FGA+∠DGF=180°，∴∠FGA=∠FCD，∴△AFG∽△DFC．〔2〕解：如图，连接CG．∵∠EAD=∠AFD=90°，∠EDA=∠ADF，∴△EDA∽△ADF，∴=，即=，∵△AFG∽△DFC，∴=，∴=，在正方形ABCD中，DA=DC，∴AG=EA=1，DG=DA﹣AG=4﹣1=3，∴CG==5，∵∠CDG=90°，∴CG是⊙O的直径，∴⊙O的半径为．43．〔2022•滨州〕如图，AB为⊙O的直径，点C在⊙O上，AD⊥CD于点D，且AC平分∠DAB，求证：〔1〕直线DC是⊙O的切线；〔2〕AC2=2AD•AO．【分析】〔1〕连接OC，由OA=OC、AC平分∠DAB知∠OAC=∠OCA=∠DAC，据此知OC∥AD，根据AD⊥DC即可得证；〔2〕连接BC，证△DAC∽△CAB即可得．【解答】解：〔1〕如图，连接OC，∵OA=OC，∴∠OAC=∠OCA，∵AC平分∠DAB，∴∠OAC=∠DAC，∴∠DAC=∠OCA，∴OC∥AD，又∵AD⊥CD，∴OC⊥DC，∴DC是⊙O的切线；〔2〕连接BC，∵AB为⊙O的直径，∴AB=2AO，∠ACB=90°，∵AD⊥DC，∴∠ADC=∠ACB=90°，又∵∠DAC=∠CAB，∴△DAC∽△CAB，∴=，即AC2=AB•AD，∵AB=2AO，∴AC2=2AD•AO．44．〔2022•十堰〕如图，△ABC中，AB=AC，以AB为直径的⊙O交BC于点D，交AC于点E，过点D作FG⊥AC于点F，交AB的延长线于点G．〔1〕求证：FG是⊙O的切线；〔2〕假设tanC=2，求的值．【分析】〔1〕欲证明FG是⊙O的切线，只要证明OD⊥FG；〔2〕由△GDB∽△GAD，设BG=a．可得===，推出DG=2a，AG=4a，由此即可解决问题；【解答】〔1〕证明：连接AD、OD．∵AB是直径，∴∠ADB=90°，即AD⊥BC，∵AC=AB，∴CD=BD，∵OA=OB，∴OD∥AC，∵DF⊥AC，∴OD⊥DF，∴FG是⊙O的切线．〔2〕解：∵tanC==2，BD=CD，∴BD：AD=1：2，∵∠GDB+∠ODB=90°，∠ADO+∠ODB=90°，∵OA=OD，∴∠OAD=∠ODA，∴∠GDB=∠GAD，∵∠G=∠G，∴△GDB∽△GAD，设BG=a．∴===，∴DG=2a，AG=4a，∴BG：GA=1：4．45．〔2022•杭州〕如图，在△ABC中，AB=AC，AD为BC边上的中线，DE⊥AB于点E．〔1〕求证：△BDE∽△CAD．〔2〕假设AB=13，BC=10，求线段DE的长．【分析】〔1〕想方法证明∠B=∠C，∠DEB=∠ADC=90°即可解决问题；〔2〕利用面积法：•AD•BD=•AB•DE求解即可；【解答】解：〔1〕∵AB=AC，BD=CD，∴AD⊥BC，∠B=∠C，∵DE⊥AB，∴∠DEB=∠ADC，∴△BDE∽△CAD．〔2〕∵AB=AC，BD=CD，∴AD⊥BC，在Rt△ADB中，AD===12，∵•AD•BD=•AB•DE，∴DE=．46．〔2022•烟台〕如图，D，E分别为△ABC的边AB，BC上两点，点A，C，E在⊙D上，点B，D在⊙E上．F为上一点，连接FE并延长交AC的延长线于点N，交AB于点M．〔1〕假设∠EBD为α，请将∠CAD用含α的代数式表示；〔2〕假设EM=MB，请说明当∠CAD为多少度时，直线EF为⊙D的切线；〔3〕在〔2〕的条件下，假设AD=，求的值．【分析】〔1〕根据同圆的半径相等和等边对等角得：∠EDB=∠EBD=α，∠CAD=∠ACD，∠DCE=∠DEC=2α，再根据三角形内角和定理可得结论；〔2〕设∠MBE=x，同理得：∠EMB=∠MBE=x，根据切线的性质知：∠DEF=90°，所以∠CED+∠MEB=90°，同理根据三角形内角和定理可得∠CAD=45°；〔3〕由〔2〕得：∠CAD=45°；根据〔1〕的结论计算∠MBE=30°，证明△CDE是等边三角形，得CD=CE=DE=EF=AD=，求EM=1，MF=EF﹣EM=﹣1，根据三角形内角和及等腰三角形的判定得：EN=CE=，代入化简可得结论．【解答】解：〔1〕连接CD、DE，⊙E中，∵ED=EB，∴∠EDB=∠EBD=α，∴∠CED=∠EDB+∠EBD=2α，⊙D中，∵DC=DE=AD，∴∠CAD=∠ACD，∠DCE=∠DE C=2α，△ACB中，∠CAD+∠ACD+∠DCE+∠EBD=180°，∴∠CAD==；〔2〕设∠MBE=x，∵EM=MB，∴∠EMB=∠MBE=x，当EF为⊙D的切线时，∠DEF=90°，∴∠CED+∠MEB=90°，∴∠CED=∠DCE=90°﹣x，△ACB中，同理得，∠CAD+∠ACD+∠DCE+∠EBD=180°，∴2∠CAD=180°﹣90∴=90∴，∴∠CAD=45°；〔3〕由〔2〕得：∠CAD=45°；由〔1〕得：∠CAD=；∴∠MBE=30°，∴∠CED=2∠MBE=60°，∵CD=DE，∴△CDE是等边三角形，∴CD=CE=DE=EF=AD=，Rt△DEM中，∠EDM=30°，DE=，∴EM=1，MF=EF﹣EM=﹣1，△ACB中，∠NCB=45°+30°=75°，△CNE中，∠CEN=∠BEF=30°，∴∠CNE=75°，∴∠CNE=∠NCB=75°，∴EN=CE=，∴===2+．47．〔2022•陕西〕周末，小华和小亮想用所学的数学知识测量家门前小河的宽．测量时，他们选择了河对岸岸边的一棵大树，将其底部作为点A，在他们所在的岸边选择了点B，使得AB与河岸垂直，并在B点竖起标杆BC，再在AB的延长线上选择点D，竖起标杆DE，使得点E与点C、A共线．：CB⊥AD，ED⊥AD，测得BC=1m，DE=1.5m，BD=8.5m．测量示意图如下图．请根据相关测量信息，求河宽AB．【分析】由BC∥DE，可得=，构建方程即可解决问题．【解答】解：∵BC∥DE，∴△ABC∽△ADE，∴=，∴=，∴AB=17〔m〕，经检验：AB=17是分式方程的解，答：河宽AB的长为17米．48．〔2022•济宁〕如图，在正方形ABCD中，点E，F分别是边AD，BC的中点，连接DF，过点E作EH⊥DF，垂足为H，EH的延长线交DC于点G．〔1〕猜测DG与CF的数量关系，并证明你的结论；〔2〕过点H作MN∥CD，分别交AD，BC于点M，N，假设正方形ABCD的边长为10，点P是MN上一点，求△PDC周长的最小值．【分析】〔1〕结论：CF=2DG．只要证明△DEG∽△CDF即可；〔2〕作点C关于NM的对称点K，连接DK交MN于点P，连接PC，此时△PDC的周长最短．周长的最小值=CD+PD+PC=CD+PD+PK=CD+DK；【解答】解：〔1〕结论：CF=2DG．理由：∵四边形ABCD是正方形，∴AD=BC=CD=AB，∠ADC=∠C=90°，∵DE=AE，∴AD=CD=2DE，∵EG⊥DF，∴∠DHG=90°，∴∠CDF+∠DGE=90°，∠DGE+∠DEG=90°，∴∠CDF=∠DEG，∴△DEG∽△CDF，∴==，∴CF=2DG．〔2〕作点C关于NM的对称点K，连接DK交MN于点P，连接PC，此时△PDC的周长最短．周长的最小值=CD+PD+PC=CD+PD+PK=CD+DK．由题意：CD=AD=10，ED=AE=5，DG=，EG=，DH==，∴EH=2DH=2，∴HM==2，∴DM=CN=NK==1，在Rt△DCK中，DK===2，∴△PCD的周长的最小值为10+2．49．〔2022•聊城〕如图，正方形ABCD中，E是BC上的一点，连接AE，过B点作BH⊥AE，垂足为点H，延长BH交CD于点F，连接AF．〔1〕求证：AE=BF．〔2〕假设正方形边长是5，BE=2，求AF的长．【分析】〔1〕根据ASA证明△ABE≌△BCF，可得结论；〔2〕根据〔1〕得：△ABE≌△BCF，那么CF=BE=2，最后利用勾股定理可得AF的长．【解答】〔1〕证明：∵四边形ABCD是正方形，∴AB=BC，∠ABE=∠BCF=90°，∴∠BAE+∠AEB=90°，∴∠BHE=90°，∴∠AEB+∠EBH=90°，∴∠BAE=∠EBH，在△ABE和△BCF中，，∴△ABE≌△BCF〔ASA〕，∴AE=BF；〔2〕解：∵AB=BC=5，由〔1〕得：△ABE≌△BCF，∴CF=BE=2，∴DF=5﹣2=3，∵四边形ABCD是正方形，∴AB=AD=5，∠ADF=90°，由勾股定理得：AF====．50．〔2022•乌鲁木齐〕如图，AG是∠HAF的平分线，点E在AF上，以AE为直径的⊙O交AG于点D，过点D作AH的垂线，垂足为点C，交AF于点B．〔1〕求证：直线BC是⊙O的切线；〔2〕假设AC=2CD，设⊙O的半径为r，求BD的长度．【分析】〔1〕根据角平分线的定义和同圆的半径相等可得OD∥AC，证明OD⊥CB，可得结论；〔2〕在Rt△ACD中，设CD=a，那么AC=2a，AD=a，证明△ACD∽△ADE，表示a=，由平行线分线段成比例定理得：，代入可得结论．【解答】〔1〕证明：连接OD，∵AG是∠HAF的平分线，∴∠CAD=∠BAD，∵OA=OD，∴∠OAD=∠ODA，∴∠CAD=∠ODA，∵∠ACD=90°，∴∠ODB=∠ACD=90°，即OD⊥CB，∵D在⊙O上，∴直线BC是⊙O的切线；〔4分〕〔2〕解：在Rt△ACD中，设CD=a，那么AC=2a，AD=a，连接DE，∵AE是⊙O的直径，∴∠ADE=90°，由∠CAD=∠BAD，∠ACD=∠ADE=90°，∴△ACD∽△ADE，∴，即，∴a=，由〔1〕知：OD∥AC，∴，即，∵a=，解得BD=r．〔10分〕。

解直角三角形一.选择题1．（2018·某某市B卷）5.坡长为10米的斜坡CD到达点D，然后再沿水平方向向右行走40米到达点E（A，B，C，D，E均在同一平面内）．在E处测得建筑物顶端A的仰角为24°，则建筑物AB的高度约为（参考数据：sin24°≈0.41，cos24°≈0.91，tan24°=0.45）（）【分析】作BM⊥ED交ED的延长线于M，⊥DM于N．首先解直角三角形Rt△CDN，求出，DN，再根据tan24°=，构建方程即可解决问题；【解答】解：作BM⊥ED交ED的延长线于M，⊥DM于N．在Rt△CDN中，∵==，设=4k，DN=3k，∴CD=10，∴（3k）2+（4k）2=100，∴k=2，∴=8，DN=6，∵四边形BMNC是矩形，∴BM==8，BC=MN=20，EM=MN+DN+DE=66，在Rt△AEM中，tan24°=，∴0.45=，∴AB=21.7（米），故选：A．【点评】本题考查的是解直角三角形的应用﹣仰角俯角问题，根据题意作出辅助线，构造出直角三角形是解答此题的关键．2．（2018·某某某某·3分）如图，某地修建高速公路，要从A地向B地修一条隧道（点A.B在同一水平面上）．为了测量A.B两地之间的距离，一架直升飞机从A地出发，垂直上升800米到达C处，在C处观察B地的俯角为α，则A.B两地之间的距离为（）A．800sinα米B．800tanα米C．米D．米【分析】在Rt△ABC中，∠CAB=90°，∠B=α，AC=800米，根据tanα=，即可解决问题；【解答】解：在Rt△ABC中，∵∠CAB=90°，∠B=α，AC=800米，∴tanα=，∴AB==．故选：D．【点评】本题考查解直角三角形的应用﹣仰角俯角问题，解题的关键是熟练掌握基本知识，属于中考常考题型．3．（2018·某某某某·2分）某数学研究性学习小组制作了如下的三角函数计算图尺：在半径为1的半圆形量角器中，画一个直径为1的圆，把刻度尺CA的0刻度固定在半圆的圆心O处，刻度尺可以绕点O旋转．从图中所示的图尺可读出sin∠AOB的值是（）A．B．C．D．【分析】如图，连接AD．只要证明∠AOB=∠ADO，可得sin∠AOB=sin∠ADO==；【解答】解：如图，连接AD．∵OD是直径，∴∠OAD=90°，∵∠AOB+∠AOD=90°，∠AOD+∠ADO=90°，∴∠AOB=∠ADO，∴sin∠AOB=sin∠ADO==，故选：D．【点评】本题考查圆周角定理、直径的性质、锐角三角函数等知识，解题的关键是学会用转化的思想思考问题，属于中考创新题目．二.填空题1. （2018·某某江汉·3分）我国海域辽阔，渔业资源丰富．如图，现有渔船B在海岛A，C附近捕鱼作业，已知海岛C位于海岛A的北偏东45°方向上．在渔船B上测得海岛A位于渔船B的北偏西30°的方向上，此时海岛C恰好位于渔船B的正北方向18（1+）n mile 处，则海岛A，C之间的距离为18n mile．【分析】作AD⊥BC于D，根据正弦的定义、正切的定义分别求出BD.CD，根据题意列式计算即可．【解答】解：作AD⊥BC于D，设AC=x海里，在Rt△ACD中，AD=AC×sin∠ACD=x，则CD=x，在Rt△ABD中，BD=x，则x+x=18（1+），解得，x=18，答：A，C之间的距离为18海里．故答案为：182. （2018·某某荆州·3分）荆州市滨江公园旁的万寿宝塔始建于明嘉靖年间，周边风景秀丽．现在塔底低于地面约7米，某校学生测得古塔的整体高度约为40米．其测量塔顶相对地面高度的过程如下：先在地面A处测得塔顶的仰角为30°，再向古塔方向行进a米后到达B处，在B处测得塔顶的仰角为45°（如图所示），那么a的值约为米（≈1.73，结果精确到0.1）．【解答】解：如图，设CD为塔身的高，延长AB交CD于E，则CD=40，DE=7，∴CE=33，∵∠CBE=45°=∠BCE，∠CAE=30°，∴BE=CE=33，∴AE=a+33，∵tanA=，∴tan30°=，即33=a+33，解得a=33（﹣1）≈24.1，∴a的值约为24.1米，故答案为：24.1．3．(2018·某某省某某市) 如图，某景区的两个景点A.B处于同一水平地面上、一架无人机在空中沿MN方向水平飞行进行航拍作业，MN与AB在同一铅直平面内，当无人机飞行至C 处时、测得景点A的俯角为45°，景点B的俯角为知30°，此时C到地面的距离CD为100米，则两景点A.B间的距离为100+100米（结果保留根号）．【解答】解：∵∠MCA=45°，∠NCB=30°，∴∠ACD=45°，∠DCB=60°，∠B=30°．∵CD=100米，∴AD=CD=100米，D B=米，∴AB=AD+DB=100+100（米）．故答案为：100+100．4. （2018·某某某某·3分）如图，航拍无人机从A处测得一幢建筑物顶部B的仰角为45°，测得底部C的俯角为60°，此时航拍无人机与该建筑物的水平距离AD为110m，那么该建筑物的高度BC约为_____m（结果保留整数，≈1.73）．【答案】300【解析】【分析】在Rt△ABD中，根据正切函数求得BD=AD•tan∠BAD，在Rt△ACD中，求得CD=AD•tan∠CAD，再根据BC=BD+CD，代入数据计算即可．【详解】如图，∵在Rt△ABD中，AD=110，∠BAD=45°，∴BD= AD•tan45° =110（m），∵在Rt△ACD中，∠CAD=60°，∴CD=AD•tan60°=110×≈190（m），∴BC=BD+CD=110+190=300（m），即该建筑物的高度BC约为300米，故答案为：300．【点睛】本题考查了解直角三角形的应用-仰角俯角问题，熟练应用锐角三角函数关系是解题关键．5.（2018·某某某某·3分）如图，小明为了测量校园里旗杆AB的高度，将测角仪CD竖直放在距旗杆底部B点6m的位置，在D处测得旗杆顶端A的仰角为53°，若测角仪的高度是1.5m，则旗杆AB的高度约为m．（精确到0.1m．参考数据：sin53°≈0.80，cos53°≈0.60，tan53°≈1.33）解：过D作DE⊥AB，∵在D处测得旗杆顶端A的仰角为53°，∴∠ADE=53°．∵BC=DE=6m，∴AE=DE•tan53°≈6×1.33≈7.98m，∴AB=AE+BE=AE+CD=7.98+1.5=9.48m≈9.5m．故答案为：9.5．三.解答题1. （2018·某某贺州·8分）如图，一艘游轮在A处测得北偏东45°的方向上有一灯塔B．游轮以20海里/时的速度向正东方向航行2小时到达C处，此时测得灯塔B在C处北偏东15°的方向上，求A处与灯塔B相距多少海里？（结果精确到1海里，参考数据：≈1.41，≈1.73）【解答】解：过点C作CM⊥AB，垂足为M，在Rt△ACM中，∠MAC=90°﹣45°=45°，则∠MCA=45°，∴AM=MC，由勾股定理得：AM2+MC2=AC2=（20×2）2，解得：AM=CM=40，∵∠ECB=15°，∴∠BCF=90°﹣15°=75°，∴∠B=∠BCF﹣∠MAC=75°﹣45°=30°，在Rt△BCM中，tanB=tan30°=，即=，∴BM=40，∴AB=AM+BM=40+40≈40+40×1.73≈109（海里），答：A处与灯塔B相距109海里．2. （2018·某某某某·8分）随着人们生活水平的不断提高，旅游已成为人们的一种生活时尚．为开发新的旅游项目，我市对某山区进行调查，发现一瀑布．为测量它的高度，测量人员在瀑布的对面山上D点处测得瀑布顶端A点的仰角是30°，测得瀑布底端B点的俯角是10°，AB与水平面垂直．又在瀑布下的水平面测得CG=27m，GF=17.6m（注：C.G、F三点在同一直线上，CF⊥AB于点F）．斜坡CD=20m，坡角∠ECD=40°．求瀑布AB的高度．（参考数据：≈1.73，sin40°≈0.64，cos40°≈0.77，tan40°≈0.84，sin10°≈0.17，cos10°≈0.98，tan10°≈0.18）【分析】过点D作DM⊥CE，交CE于点M，作DN⊥AB，交AB于点N，在Rt△CMD中，通过解直角三角形可求出CM的长度，进而可得出MF、DN的长度，再在Rt△BDN、Rt△ADN中，利用解直角三角形求出BN、AN的长度，结合AB=AN+BN即可求出瀑布AB的高度．【解答】解：过点D作DM⊥CE，交CE于点M，作DN⊥AB，交AB于点N，如图所示．在Rt△CMD中，CD=20m，∠DCM=40°，∠CMD=90°，∴CM=CD•cos40°≈15.4m，DM=CD•sin40°≈12.8m，∴DN=MF=CM+CG+GF=60m．在Rt△BDN中，∠BDN=10°，∠BND=90°，DN=60m，∴BN=DN•tan10°≈10.8m．在Rt△ADN中，∠ADN=30°，∠AND=90°，DN=60m，∴AN=DN•tan30°≈34.6m．∴AB=AN+BN=45.4m．答：瀑布AB的高度约为45.4米．【点评】本题考查了解直角三角形的应用中的仰角俯角问题及坡度坡角问题，通过解直角三角形求出AN、BN的长度是解题的关键．3. （2018·某某某某·7分）如图，一艘海轮位于灯塔C的北偏东45方向，距离灯塔100海里的A处，它沿正南方向航行一段时间后，到达位于灯塔C的南偏东30°方向上的B处，求此时船距灯塔的距离（参考数据：≈1.414，≈1.732，结果取整数）．【分析】过C作CD垂直于AB，根据题意求出AD与BD的长，由AD+DB求出AB的长即可．【解答】解：过C作CD⊥AB，在Rt△ACD中，∠A=45°，∴△ACD为等腰直角三角形，∴AD=CD=AC=50海里，在Rt△BCD中，∠B=30°，∴BC=2CD=100海里，根据勾股定理得：BD=50海里，则AB=AD+BD=50+50≈193海里，则此时船锯灯塔的距离为193海里．【点评】此题考查了解直角三角形﹣方向角问题，熟练掌握各自的性质是解本题的关键．4.（2018·某某省某某·7分）小婷在放学路上，看到隧道上方有一块宣传“中国﹣南亚博览会”的竖直标语牌CD．她在A点测得标语牌顶端D处的仰角为42°，测得隧道底端B处的俯角为30°（B，C，D在同一条直线上），AB=10m，隧道高6.5m（即BC=65m），求标语牌CD的长（结果保留小数点后一位）．（参考数据：sin42°≈0.67，cos42°≈0.74，tan42°≈0.90，≈1.73）【分析】如图作AE⊥BD于E．分别求出BE.DE，可得BD的长，再根据CD=BD﹣BC计算即可；【解答】解：如图作AE⊥BD于E．在Rt△AEB中，∵∠EAB=30°，AB=10m，∴BE=AB=5（m），AE=5（m），在Rt△ADE中，DE=AE•tan42°=7.79（m），∴BD=DE+BE=12.79（m），∴CD=BD﹣BC=12.79﹣6.5≈6.3（m），答：标语牌CD的长为6.3m．【点评】本题考查解直角三角形的应用﹣仰角俯角问题，解题的关键是学会添加常用辅助线面构造直角三角形解决问题．5.（2018·某某省某某·8分）图1是一辆吊车的实物图，图2是其工作示意图，AC是可以伸缩的起重臂，其转动点A离地面BD的高度AH为3.4m．当起重臂AC长度为9m，X角∠HAC 为118°时，求操作平台C离地面的高度（结果保留小数点后一位：参考数据：sin28°≈0.47，cos28°≈0.88，tan28°≈0.53）【分析】作CE⊥BD于F，AF⊥CE于F，如图2，易得四边形AHEF为矩形，则EF=AH=3.4m，∠HAF=90°，再计算出∠CAF=28°，则在Rt△ACF中利用正弦可计算出CF，然后计算CF+EF 即可．【解答】解：作CE⊥BD于F，AF⊥CE于F，如图2，易得四边形AHEF为矩形，∴EF=AH=3.4m，∠HAF=90°，∴∠CAF=∠CAH﹣∠HAF=118°﹣90°=28°，在Rt△ACF中，∵sin∠CAF=，∴CF=9sin28°=9×0.47=4.23，∴CE=CF+EF=4.23+3.4≈7.6（m），答：操作平台C离地面的高度为7.6m．【点评】本题考查了解直角三角形的应用：先将实际问题抽象为数学问题（画出平面图形，构造出直角三角形转化为解直角三角形问题），然后利用勾股定理和三角函数的定义进行几何计算．6．（2018·某某省某某市）两栋居民楼之间的距离CD=30米，楼AC和B D均为10层，每层楼高3米．（1）上午某时刻，太阳光线GB与水平面的夹角为30°，此刻B楼的影子落在A楼的第几层？（2）当太阳光线与水平面的夹角为多少度时，B楼的影子刚好落在A楼的底部．【解答】解：（1）延长BG，交AC于点F，过F作FH⊥BD于H，由图可知，FH=CD=30m．∵∠BFH=∠α=30°．在Rt△BFH中，BH=，，答：此刻B楼的影子落在A楼的第5层；（2）连接BC\1BD=3×10=30=CD，∴∠BCD=45°，答：当太阳光线与水平面的夹角为45度时，B楼的影子刚好落在A楼的底部．7．（2018·某某省某某市）（12.00分）如图，BC是路边坡角为30°，长为10米的一道斜坡，在坡顶灯杆CD的顶端D处有一探射灯，射出的边缘光线DA和DB与水平路面AB所成的夹角∠DAN和∠DBN分别是37°和60°（图中的点A.B.C.D.M、N均在同一平面内，CM∥AN）．（1）求灯杆CD的高度；（2）求AB的长度（结果精确到0.1米）．（参考数据：=1.73．sin37°≈060，cos37°≈0.80，tan37°≈0.75）【分析】（1）延长DC交AN于H．只要证明BC=CD即可；（2）在Rt△BCH中，求出BH、CH，在Rt△ADH中求出AH即可解决问题；【解答】解：（1）延长DC交AN于H．∵∠DBH=60°，∠DHB=90°，∴∠BDH=30°，∵∠CBH=30°，∴∠CBD=∠BDC=30°，∴BC=CD=10（米）．（2）在Rt△BCH中，CH=BC=5，BH=5≈8.65，∴DH=15，在Rt△ADH中，AH===20，∴AB=AH﹣BH=20﹣8.65=11.4（米）．【点评】本题考查解直角三角形的应用﹣坡度坡角问题，解题的关键是学会添加常用辅助线，构造直角三角形解决问题，属于中考常考题型．8. （2018•呼和浩特•8分）如图，一座山的一段斜坡BD的长度为600米，且这段斜坡的坡度i=1：3（沿斜坡从B到D时，其升高的高度与水平前进的距离之比）．已知在地面B处测得山顶A的仰角为33°，在斜坡D处测得山顶A的仰角为45°．求山顶A到地面BC的高度AC是多少米？（结果用含非特殊角的三角函数和根式表示即可）解：作DH⊥BC于H．设AE=x．∵DH：BH=1：3，在Rt△BDH中，DH2+（3DH）2=6002，∴DH=60，BH=180，在Rt△ADE中，∵∠ADE=45°，∴DE=AE=x，∵又HC=ED，EC=DH，∴HC=x，EC=60，在Rt△ABC中，tan33°=，∴x=，∴AC=AE+EC=+60=．答：山顶A到地面BC的高度AC是米9. （2018•某某•8分）据调查，超速行驶是引发交通事故的主要原因之一．小强用所学知识对一条笔直公路上的车辆进行测速，如图所示，观测点C到公路的距离CD=200m，检测路段的起点A位于点C的南偏东60°方向上，终点B位于点C的南偏东45°方向上．一辆轿车由东向西匀速行驶，测得此车由A处行驶到B处的时间为10s．问此车是否超过了该路段16m/s的限制速度？（观测点C离地面的距离忽略不计，参考数据：≈1.41，≈1.73）【分析】根据直角三角形的性质和三角函数得出DB，DA，进而解答即可．【解答】解：由题意得：∠DCA=60°，∠DCB=45°，在Rt△CDB中，tan∠DCB=，解得：DB=200，在Rt△CDA中，tan∠DCA=，解得：DA=200，∴AB=DA﹣DB=200﹣200≈146米，轿车速度，答：此车没有超过了该路段16m/s的限制速度．【点评】本题考查了解直角三角形的应用﹣方向角问题，解答本题的关键是利用三角函数求出AD与BD的长度，难度一般．10. （2018•莱芜•9分）在小水池旁有一盏路灯，已知支架AB的长是0.8m，A端到地面的距离AC是4m，支架AB与灯柱AC的夹角为65°．小明在水池的外沿D测得支架B端的仰角是45°，在水池的内沿E测得支架A端的仰角是50°（点C.E.D在同一直线上），求小水池的宽DE．（结果精确到0.1m）（sin65°≈0.9，cos65°≈0.4，tan50°≈1.2）【分析】过点B作BF⊥AC于F，BG⊥CD于G，根据三角函数和直角三角形的性质解答即可．【解答】解：过点B作BF⊥AC于F，BG⊥CD于G，在Rt△BAF中，∠BAF=65°，BF=AB•sin∠×0.9=0.72，AF=AB•cos∠×0.4=0.32，∴FC=AF+AC=4.32，∵四边形FCGB是矩形，∴BG=FC=4.32，CG=BF=0.72，∵∠BDG=45°，∴∠BDG=∠GBD，∴GD=GB=4.32，∴CD=CG+GD=5.04，在Rt△ACE中，∠AEC=50°，CE=，∴≈1.7，答：小水池的宽DE为1.7米．【点评】此题考查的知识点是解直角三角形的应用﹣仰角俯角问题，关键是本题要求学生借助仰角关系构造直角三角形，并结合图形利用三角函数解直角三角形．11．（2018·某某某某·6分）如图，校园内有两幢高度相同的教学楼AB，CD，大楼的底部B，D在同一平面上，两幢楼之间的距离BD长为24米，小明在点E（B，E，D在一条直线上）处测得教学楼AB顶部的仰角为45°，然后沿EB方向前进8米到达点G处，测得教学楼CD 顶部的仰角为30°．已知小明的两个观测点F，H距离地面的高度均为1.6米，求教学楼AB 的高度AB长．（精确到0.1米）参考值：≈1.41，≈1.73．【解答】解：延长HF交CD于点N，延长FH交AB于点M，如右图所示，由题意可得，MB=HG=FE=ND=1.6m，HF=GE=8m，MF=BE，HN=GD，MN=BD=24m，设AM=xm，则=xm，在Rt△AFM中，MF=，在Rt△H中，HN=，∴HF=MF+HN﹣MN=x+x﹣24，即8=x+x﹣24，解得，x≈11.7，∴AB=11.7+1.6=13.3m，答：教学楼AB的高度AB长13.3m．12．（2018·某某某某·8分）京杭大运河是世界文化遗产．综合实践活动小组为了测出某段运河的河宽（岸沿是平行的），如图，在岸边分别选定了点A.B和点C.D，先用卷尺量得AB=160m，CD=40m，再用测角仪测得∠CAB=30°，∠DBA=60°，求该段运河的河宽（即CH 的长）．【分析】过D作DE⊥AB，可得四边形CHED为矩形，由矩形的对边相等得到两对对边相等，分别在直角三角形ACH与直角三角形BDE中，设CH=DE=xm，利用锐角三角函数定义表示出AH与BE，由AH+HE+EB=AB列出方程，求出方程的解即可得到结果．【解答】解：过D作DE⊥AB，可得四边形CHED为矩形，∴HE=CD=40m，设CH=DE=xm，在Rt△BDE中，∠DBA=60°，∴BE=xm，在Rt△ACH中，∠BAC=30°，∴AH=xm，由AH+HE+EB=AB=160m，得到x+40+x=160，解得：x=30，即CH=30m，则该段运河的河宽为30m．【点评】此题考查了解直角三角形的应用，熟练掌握锐角三角函数定义是解本题的关键．。

中考数学三角形知识点总结归纳提高学习效率并非一朝一夕之事,需要长期的探索和积累，前人的经验是可以借鉴的,但必须充分结合自己的特点。

下面是小编为大家整理的关于中考数学三角形知识点总结，希望对您有所帮助!初中数学三角形知识点总结一、三角形的有关概念1.三角形：由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接组成的图形叫三角形。

三角形的特征：①不在同一直线上;②三条线段;③首尾顺次相接;④三角形具有稳定性。

2.三角形中的三条重要线段：角平分线、中线、高(1)角平分线：三角形的一个内角的平分线与这个角的对边相交，这个角的顶点和交点之间的线段叫做三角形的角平分线。

(2)中线：在三角形中，连接一个顶点和它的对边中点的线段叫做三角形的中线。

(3)高：从三角形的一个顶点向它的对边所在直线作垂线，顶点和垂足间的线段叫做三角形的高。

说明：①三角形的角平分线、中线、高都是线段;②三角形的角平分线、中线都在三角形内部且都交于一点;三角形的高可能在三角形的内部(锐角三角形)、外部(钝角三角形)，也可能在边上(直角三角形)，它们(或延长线)相交于一点。

二、等腰三角形的性质和判定(1)性质1.等腰三角形的两个底角相等(简写成"等边对等角")。

2.等腰三角形的顶角的平分线，底边上的中线，底边上的高重合(简写成"等腰三角形的三线合一")。

3.等腰三角形的两底角的平分线相等(两条腰上的中线相等，两条腰上的高相等)。

4.等腰三角形底边上的垂直平分线到两条腰的距离相等。

5.等腰三角形的一腰上的高与底边的夹角等于顶角的一半。

6.等腰三角形底边上任意一点到两腰距离之和等于一腰上的高(需用等面积法证明)。

7.等腰三角形是轴对称图形，只有一条对称轴，顶角平分线所在的直线是它的对称轴，等边三角形有三条对称轴。

(2)判定在同一三角形中，有两条边相等的三角形是等腰三角形(定义)。

在同一三角形中，有两个角相等的三角形是等腰三角形(简称：等角对等边)。

八年级数学全等三角形中考真题汇编[解析版]一、八年级数学轴对称三角形填空题（难）1．如图，在锐角△ABC中，AB=5，∠BAC=45°，∠BAC的平分线交BC于点D，M，N分别是AD，AB上的动点，则BM+MN的最小值是______．【答案】5【解析】【分析】作BH⊥AC，垂足为H，交AD于M点，过M点作MN⊥AB，垂足为N，则BM+MN为所求的最小值，再根据AD是∠BAC的平分线可知MH=MN，再由等腰直角三角形的性质即可得出结论．【详解】如图，作BH⊥AC，垂足为H，交AD于M点，过M点作MN⊥AB，垂足为N，则BM+MN 为所求的最小值．∵AD是∠BAC的平分线，∴MH=MN，∴BH是点B到直线AC的最短距离（垂线段最短）．∵AB=5，∠BAC=45°，∴BH==5．∵BM+MN的最小值是BM+MN=BM+MH=BH=5．故答案为5．【点睛】本题考查了轴对称﹣最短路线问题，解答此类问题时要从已知条件结合图形认真思考，通过角平分线性质，垂线段最短，确定线段和的最小值．2．如图，已知正六边形 ABCDEF 的边长是 5，点 P 是 AD 上的一动点，则 PE+PF 的最小值是_____．【答案】10【解析】利用正多边形的性质，可得点B关于AD对称的点为点E，连接BE交AD于P点，那么有PB=PF，PE+PF=BE最小，根据正六边形的性质可知三角形APB是等边三角形，因此可知BE 的长为10，即PE+PF的最小值为10.故答案为10.3．在平面直角坐标系中，点A在x轴的正半轴上，点B在y轴的正半轴上，∠=︒，在x轴或y轴上取点C，使得ABC∆为等腰三角形，符合条件的C点有ABO36__________个．【答案】8【解析】【分析】观察数轴，按照等腰三角形成立的条件分析可得答案．【详解】解：如下图所示，若以点A为圆心，以AB为半径画弧，与x轴和y轴各有两个交点，但其中一个会与点B重合，故此时符合条件的点有3个；若以点B为圆心，以AB为半径画弧，同样与x轴和y轴各有两个交点，但其中一个与点A 重合，故此时符合条件的点有3个；线段AB 的垂直平分线与x 轴和y 轴各有一个交点，此时符合条件的点有2个．∴符合条件的点总共有：3＋3＋2=8个．故答案为：8．【点睛】本题考查了等腰三角形的判定，可以观察图形，得出答案．4．如图，在ABC ∆中，点D 是BC 的中点，点E 是AD 上一点，BE AC =．若70C ∠=︒，50DAC ∠=︒ 则EBD ∠的度数为______．【答案】10︒【解析】【分析】延长AD 到F 使DF AD =，连接BF ，通过ACD FDB ≅，根据全等三角形的性质得到CAD BFD ∠=∠，AC BF =， 等量代换得BF BE =，由等腰三角形的性质得到F BEF ∠=∠，即可得到BEF CAD ∠=∠，进而利用三角形的内角和解答即可得．【详解】如图，延长AD 到F ，使DF AD =，连接BF ：∵D 是BC 的中点∴BD CD =又∵ADC FDB ∠=∠，AD DF =∴ACD FDB ≅∴AC BF =， CAD F ∠=∠，C DBF ∠=∠∵AC BE =， 70C ︒∠=， 50CAD ︒∠=∴BE BF =， 70DBF ︒∠=∴50BEF F ︒∠=∠=∴180180505080EBF F BEF ︒︒︒︒︒∠=-∠-∠=--=∴807010EBD EBF DBF ︒︒︒∠=∠-∠=-=故答案为：10︒【点睛】本题主要考查的知识点有全等三角形的判定及性质、等腰三角形的性质及三角形的内角和定理，解题的关键在于通过倍长中线法构造全等三角形．5．如图，已知△ABC 中，AB=AC ，∠BAC=90°，直角∠EPF 的顶点P 是BC 中点，两边PE 、PF 分别交AB 、AC 于点E 、F ，给出下列四个结论：①AE=CF ；②△EPF 是等腰直角三角形；③EF=AB ；④12ABC AEPF S S ∆=四边形，当∠EPF 在△ABC 内绕顶点P 旋转时(点E 不与A 、B 重合)，上述结论中始终正确的有________(把你认为正确的结论的序号都填上).【答案】①②④【解析】试题分析：∵∠APE 、∠CPF 都是∠APF 的余角，∴∠APE=∠CPF ，∵AB=AC ，∠BAC=90°，P 是BC 中点，∴AP=CP ，∴∠PAE=∠PCF，在△APE与△CPF中，{?PAE PCFAP CPEPA FPC∠=∠=∠=∠，∴△APE≌△CPF（ASA），同理可证△APF≌△BPE，∴AE=CF，△EPF是等腰直角三角形，S四边形AEPF=12S△ABC，①②④正确；而AP=12BC，当EF不是△ABC的中位线时，则EF不等于BC的一半，EF=AP，∴故③不成立．故始终正确的是①②④．故选D．考点：1．全等三角形的判定与性质；2．等腰直角三角形．6．如图，在△ABC中，AB的中垂线交BC于D，AC的中垂线交BC于E，若∠BAC=126°，则∠EAD=_____°.【答案】72°【解析】【分析】根据AB的中垂线可得BAD∠，再根据AC的中垂线可得EAC∠，再结合∠BAC=126°即可计算出∠EAD.【详解】根据AB的中垂线可得BAD∠=B根据AC的中垂线可得EAC∠=C∠18012654B C︒︒︒∠+∠=-=又126BAD DAE EAC BAC︒∠+∠+∠=∠=+C+126B DAE︒∴∠∠∠=72DAE︒∴∠=【点睛】本题主要考查中垂线的性质，重点在于等量替换表示角度.7．如图，在等腰直角三角形ABC 中，90ACB ∠=︒，4AC BC ==，D 为BC 中点，E 为AC 边上一动点，连接DE ，以DE 为边并在DE 的右侧作等边DEF ∆，连接BF ，则BF 的最小值为______.【答案】3【解析】【分析】由60°联想旋转全等，转换动长为定点到定线的长，构建等边三角形BDG ，利用△BDF ≌△GDE ，转换BF=GE ，然后即可求得其最小值.【详解】以BD 为边作等边三角形BDG ，连接GE ，如图所示：∵等边三角形BDG ，等边三角形DEF∴∠BDG=∠EDF=60°，BD=GD=BG ，DE=DF=EF∴∠BDG+∠GFD=∠EDF+∠GFD ，即∠BDF=∠GDE∴△BDF ≌△GDE （SAS ）∴BF=GE当GE ⊥AC 时，GE 有最小值，如图所示GE′，作DH ⊥GE′∴BF=GE= CD+12DG=2+1=3故答案为：3.【点睛】此题主要考查等边三角形的性质以及全等三角形的判定与性质，解题关键是由60°联想旋转全等，转换动长为定点到定线的长.8．如图，已知每个小方格的边长为1，A、B两点都在小方格的格点（顶点）上，请在图中找一个格点C，使△ABC是等腰三角形，这样的格点C有________个。

考点20 等腰三角形、等边三角形和直角三角形一．选择题（共5小题）1．（2019•湖州）如图，AD，CE分别是△ABC的中线和角平分线．若AB=AC，∠CAD=20°，则∠ACE的度数是（）A．20° B．35° C．40° D．70°【分析】先根据等腰三角形的性质以及三角形内角和定理求出∠CAB=2∠CAD=40°，∠B=∠ACB=（180°﹣∠CAB）=70°．再利用角平分线定义即可得出∠ACE=∠ACB=35°．【解答】解：∵AD是△ABC的中线，AB=AC，∠CAD=20°，∴∠CAB=2∠CAD=40°，∠B=∠ACB=（180°﹣∠CAB）=70°．∵CE是△ABC的角平分线，∴∠ACE=∠ACB=35°．故选：B．2．（2019•宿迁）若实数m、n满足等式|m﹣2|+=0，且m、n恰好是等腰△ABC的两条边的边长，则△ABC的周长是（）A．12 B．10 C．8 D．6【分析】由已知等式，结合非负数的性质求m、n的值，再根据m、n分别作为等腰三角形的腰，分类求解．【解答】解：∵|m﹣2|+=0，∴m﹣2=0，n﹣4=0，解得m=2，n=4，当m=2作腰时，三边为2，2，4，不符合三边关系定理；当n=4作腰时，三边为2，4，4，符合三边关系定理，周长为：2+4+4=10．故选：B．3．（2019•扬州）在Rt△ABC中，∠ACB=90°，CD⊥AB于D，CE平分∠ACD交AB于E，则下列结论一定成立的是（）A．BC=EC B．EC=BE C．BC=BE D．AE=EC【分析】根据同角的余角相等可得出∠BCD=∠A，根据角平分线的定义可得出∠ACE=∠DCE，再结合∠BEC=∠A+∠ACE、∠BCE=∠BCD+∠DCE即可得出∠BEC=∠BCE，利用等角对等边即可得出BC=BE，此题得解．【解答】解：∵∠ACB=90°，CD⊥AB，∴∠ACD+∠BCD=90°，∠ACD+∠A=90°，∴∠BCD=∠A．∵CE平分∠ACD，∴∠ACE=∠DCE．又∵∠BEC=∠A+∠ACE，∠BCE=∠BCD+∠DCE，∴∠BEC=∠BCE，∴BC=BE．故选：C．4．（2019•淄博）如图，在Rt△ABC中，CM平分∠ACB交AB于点M，过点M作MN∥BC交AC于点N，且MN平分∠AMC，若AN=1，则BC的长为（）A．4 B．6 C．D．8【分析】根据题意，可以求得∠B的度数，然后根据解直角三角形的知识可以求得NC的长，从而可以求得BC的长．【解答】解：∵在Rt△ABC中，CM平分∠ACB交AB于点M，过点M作MN∥BC交AC于点N，且MN平分∠AMC，∴∠AMN=∠NMC=∠B，∠NCM=∠BCM=∠NMC，∴∠ACB=2∠B，NM=NC，∴∠B=30°，∵AN=1，∴MN=2，∴AC=AN+NC=3，∴BC=6，故选：B．5．（2019•黄冈）如图，在Rt△ABC中，∠A CB=90°，CD为AB边上的高，CE为AB边上的中线，AD=2，CE=5，则CD=（）A．2 B．3 C．4 D．2【分析】根据直角三角形的性质得出AE=CE=5，进而得出DE=3，利用勾股定理解答即可．【解答】解：∵在Rt△ABC中，∠ACB=90°，CE为AB边上的中线，CE=5，∴AE=CE=5，∵AD=2，∴DE=3，∵CD为AB边上的高，∴在Rt△CDE中，CD=，故选：C．二．填空题（共12小题）6．（2019•成都）等腰三角形的一个底角为50°，则它的顶角的度数为80°．【分析】本题给出了一个底角为50°，利用等腰三角形的性质得另一底角的大小，然后利用三角形内角和可求顶角的大小．【解答】解：∵等腰三角形底角相等，∴180°﹣50°×2=80°，∴顶角为80°．故填80°．7．（2019•长春）如图，在△ABC中，AB=AC．以点C为圆心，以CB长为半径作圆弧，交AC的延长线于点D，连结BD．若∠A=32°，则∠CDB的大小为37 度．【分析】根据等腰三角形的性质以及三角形内角和定理在△ABC中可求得∠ACB=∠ABC=74°，根据等腰三角形的性质以及三角形外角的性质在△BCD中可求得∠CDB=∠CBD=∠ACB=37°．【解答】解：∵AB=AC，∠A=32°，∴∠ABC=∠ACB=74°，又∵BC=DC，∴∠CDB=∠CBD=∠ACB=37°．故答案为：37．8．（2019•哈尔滨）在△ABC中，AB=AC，∠BAC=100°，点D在BC边上，连接AD，若△ABD为直角三角形，则∠ADC的度数为130°或90°．【分析】根据题意可以求得∠B和∠C的度数，然后根据分类讨论的数学思想即可求得∠ADC的度数．【解答】解：∵在△ABC中，AB=AC，∠BAC=100°，∴∠B=∠C=40°，∵点D在BC边上，△ABD为直角三角形，∴当∠BAD=90°时，则∠ADB=50°，∴∠ADC=130°，当∠ADB=90°时，则∠ADC=90°，故答案为：130°或90°．9．（2019•吉林）我们规定：等腰三角形的顶角与一个底角度数的比值叫做等腰三角形的“特征值”，记作k，若k=，则该等腰三角形的顶角为36 度．【分析】根据等腰三角形的性质得出∠B=∠C，根据三角形内角和定理和已知得出5∠A=180°，求出即可．【解答】解：∵△ABC中，AB=AC，∴∠B=∠C，∵等腰三角形的顶角与一个底角度数的比值叫做等腰三角形的“特征值”，记作k，若k=，∴∠A：∠B=1：2，即5∠A=180°，∴∠A=36°，故答案为：36．10．（2019•淮安）若一个等腰三角形的顶角等于50°，则它的底角等于65 °．【分析】利用等腰三角形的性质及三角形内角和定理直接求得答案．【解答】解：∵等腰三角形的顶角等于50°，又∵等腰三角形的底角相等，∴底角等于（180°﹣50°）×=65°．故答案为：65．11．（2019•娄底）如图，△ABC中，AB=AC，AD⊥BC于D点，DE⊥AB于点E，BF⊥AC于点F，DE=3cm，则BF= 6 cm．【分析】先利用HL证明Rt△ADB≌Rt△ADC，得出S△ABC=2S△ABD=2×AB•DE=AB•DE=3AB，又S△ABC=AC•BF，将AC=AB 代入即可求出BF．【解答】解：在Rt△ADB与Rt△ADC中，，∴Rt△ADB≌Rt△ADC，∴S△ABC=2S△ABD=2×AB•DE=AB•DE=3AB，∵S△ABC=AC•BF，∴AC•BF=3AB，∵AC=AB，∴BF=3，∴BF=6．故答案为6．12．（2019•桂林）如图，在△ABC中，∠A=36°，AB=AC，BD平分∠ABC，则图中等腰三角形的个数是 3 ．【分析】首先根据已知条件分别计算图中每一个三角形每个角的度数，然后根据等腰三角形的判定：等角对等边解答，做题时要注意，从最明显的找起，由易到难，不重不漏．【解答】解：∵AB=AC，∠A=36°∴△ABC是等腰三角形，∠ABC=∠ACB==72°，BD平分∠ABC，∴∠EBD=∠DBC=36°，∴在△ABD中，∠A=∠ABD=36°，AD=BD，△ABD是等腰三角形，在△ABC中，∠C=∠ABC=72°，AB=AC，△ABC是等腰三角形，在△BDC中，∠C=∠BDC=72°，BD=BC，△BDC是等腰三角形，所以共有3个等腰三角形．故答案为：313．（2019•徐州）边长为a的正三角形的面积等于．【分析】根据正三角形的性质求解．【解答】解：过点A作AD⊥BC于点D，∵AD⊥BC∴BD=CD=a，∴AD==a，面积则是：a•a=a2．14．（2019•黑龙江）如图，已知等边△ABC的边长是2，以BC边上的高AB1为边作等边三角形，得到第一个等边△AB1C1；再以等边△AB1C1的B1C1边上的高AB2为边作等边三角形，得到第二个等边△AB2C2；再以等边△AB2C2的B2C2边上的高AB3为边作等边三角形，得到第三个等边△AB3C3；…，记△B1CB2的面积为S1，△B2C1B3的面积为S2，△B3C2B4的面积为S3，如此下去，则S n= （）n．【分析】由AB1为边长为2的等边三角形ABC的高，利用三线合一得到B1为BC的中点，求出BB1的长，利用勾股定理求出AB1的长，进而求出第一个等边三角形AB1C1的面积，同理求出第二个等边三角形AB2C2的面积，依此类推，得到第n个等边三角形AB n C n的面积．【解答】解：∵等边三角形ABC的边长为2，AB1⊥BC，∴BB1=1，AB=2，根据勾股定理得：AB1=，∴第一个等边三角形AB1C1的面积为×（）2=（）1；∵等边三角形AB1C1的边长为，AB2⊥B1C1，∴B1B2=，AB1=，根据勾股定理得：AB2=，∴第二个等边三角形AB2C2的面积为×（）2=（）2；依此类推，第n个等边三角形AB n C n的面积为（）n．故答案为：（）n．15．（2019•湘潭）如图，在等边三角形ABC中，点D是边BC的中点，则∠BAD= 30°．【分析】根据等腰三角形的三线合一的性质和等边三角形三个内角相等的性质填空．【解答】解：∵△ABC是等边三角形，∴∠BAC=60°，AB=AC．又点D是边BC的中点，∴∠BAD=∠BAC=30°．故答案是：30°．16．（2019•天津）如图，在边长为4的等边△ABC中，D，E分别为AB，BC的中点，EF⊥AC于点F，G为EF的中点，连接DG，则DG的长为．【分析】直接利用三角形中位线定理进而得出DE=2，且DE∥AC，再利用勾股定理以及直角三角形的性质得出EG以及DG的长．【解答】解：连接DE，∵在边长为4的等边△ABC中，D，E分别为AB，BC的中点，∴DE是△ABC的中位线，∴DE=2，且DE∥AC，BD=BE=EC=2，∵EF⊥AC于点F，∠C=60°，∴∠FEC=30°，∠DEF=∠EFC=90°，∴FC=EC=1，故EF==，∵G为EF的中点，∴EG=，∴DG==．故答案为：．17．（2019•福建）如图，Rt△ABC中，∠ACB=90°，AB=6，D是AB的中点，则CD= 3 ．【分析】根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半解答．【解答】解：∵∠ACB=90°，D为AB的中点，∴CD=AB=×6=3．故答案为：3．三．解答题（共2小题）18．（2019•绍兴）数学课上，张老师举了下面的例题：例1等腰三角形ABC中，∠A=110°，求∠B的度数．（答案：35°）例2等腰三角形ABC中，∠A=40°，求∠B的度数，（答案：40°或70°或100°）张老师启发同学们进行变式，小敏编了如下一题：变式等腰三角形ABC中，∠A=80°，求∠B的度数．（1）请你解答以上的变式题．（2）解（1）后，小敏发现，∠A的度数不同，得到∠B的度数的个数也可能不同，如果在等腰三角形ABC中，设∠A=x°，当∠B有三个不同的度数时，请你探索x的取值范围．【分析】（1）由于等腰三角形的顶角和底角没有明确，因此要分类讨论；（2）分两种情况：①90≤x＜180；②0＜x＜90，结合三角形内角和定理求解即可．【解答】解：（1）若∠A为顶角，则∠B=（180°﹣∠A）÷2=50°；若∠A为底角，∠B为顶角，则∠B=180°﹣2×80°=20°；若∠A为底角，∠B为底角，则∠B=80°；故∠B=50°或20°或80°；（2）分两种情况：①当90≤x＜180时，∠A只能为顶角，∴∠B的度数只有一个；②当0＜x＜90时，若∠A为顶角，则∠B=（）°；若∠A为底角，∠B为顶角，则∠B=（180﹣2x）°；若∠A为底角，∠B为底角，则∠B=x°．当≠180﹣2x且180﹣2x≠x且≠x，即x≠60时，∠B有三个不同的度数．综上所述，可知当0＜x＜90且x≠60时，∠B有三个不同的度数．19．（2019•徐州）（A类）已知如图，四边形ABCD中，AB=BC，AD=CD，求证：∠A=∠C．（B类）已知如图，四边形ABCD中，AB=BC，∠A=∠C，求证：AD=CD．※精品※试卷※【分析】（A类）连接AC，由AB=AC、AD=CD知∠BAC=∠BCA、∠DAC=∠DCA，两等式相加即可得；（B类）由以上过程反之即可得．【解答】证明：（A类）连接AC，∵AB=AC，AD=CD，∴∠BAC=∠BCA，∠DAC=∠DCA，∴∠BAC+∠DAC=∠BCA+∠DCA，即∠A=∠C；（B类）∵AB=AC，∴∠BAC=∠BCA，又∵∠A=∠C，即∠BAC+∠DAC=∠BCA+∠DCA，∴∠DAC=∠DCA，∴AD=CD．※推荐※下载※。

中考数学试题分类汇编：考点19 三角形和角平分线一．选择题（共16小题）1．（柳州）如图,图中直角三角形共有（）A．1个B．2个C．3个D．4个【分析】根据直角三角形的定义：有一个角是直角的三角形是直角三角形,可作判断．【解答】解：如图,图中直角三角形有Rt△ABD、Rt△BDC、Rt△ABC,共有3个,故选：C．2．（贵阳）如图,在△ABC中有四条线段DE,BE,EF,FG,其中有一条线段是△ABC的中线,则该线段是（）A．线段DE B．线段BE C．线段EF D．线段FG【分析】根据三角形一边的中点与此边所对顶点的连线叫做三角形的中线逐一判断即可得．【解答】解：根据三角形中线的定义知线段BE是△ABC的中线,故选：B．3．（河北）下列图形具有稳定性的是（）A．B．C．D．【分析】根据三角形具有稳定性,四边形具有不稳定性进行判断．【解答】解：三角形具有稳定性．故选：A．4．（长沙）下列长度的三条线段,能组成三角形的是（）A．4cm,5cm,9cm B．8cm,8cm,15cm C．5cm,5cm,10cm D．6cm,7cm,14cm【分析】结合“三角形中较短的两边之和大于第三边”,分别套入四个选项中得三边长,即可得出结论．【解答】解：A、∵5+4=9,9=9,∴该三边不能组成三角形,故此选项错误；B、8+8=16,16＞15,∴该三边能组成三角形,故此选项正确；C、5+5=10,10=10,∴该三边不能组成三角形,故此选项错误；D、6+7=13,13＜14,∴该三边不能组成三角形,故此选项错误；故选：B．5．（福建）下列各组数中,能作为一个三角形三边边长的是（）A．1,1,2 B．1,2,4 C．2,3,4 D．2,3,5【分析】根据三角形中任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边．即可求解．【解答】解：A、1+1=2,不满足三边关系,故错误；B、1+2＜4,不满足三边关系,故错误；C、2+3＞4,满足三边关系,故正确；D、2+3=5,不满足三边关系,故错误．故选：C．6．（常德）已知三角形两边的长分别是3和7,则此三角形第三边的长可能是（）A．1 B．2 C．8 D．11【分析】根据三角形的三边关系可得7﹣3＜x＜7+3,再解即可．【解答】解：设三角形第三边的长为x,由题意得：7﹣3＜x＜7+3,4＜x＜10,故选：C．7．（昆明）在△AOC中,OB交AC于点D,量角器的摆放如图所示,则∠CDO的度数为（）A．90° B．95° C．100°D．120°【分析】依据CO=AO,∠AOC=130°,即可得到∠CAO=25°,再根据∠AOB=70°,即可得出∠CDO=∠CAO+∠AOB=25°+70°=95°．【解答】解：∵CO=AO,∠AOC=130°,∴∠CAO=25°,又∵∠AOB=70°,∴∠CDO=∠CAO+∠AOB=25°+70°=95°,故选：B．8．（长春）如图,在△ABC中,CD平分∠ACB交AB于点D,过点D作DE∥BC交AC于点E．若∠A=54°,∠B=48°,则∠CDE的大小为（）A．44° B．40° C．39° D．38°【分析】根据三角形内角和得出∠ACB,利用角平分线得出∠DCB,再利用平行线的性质解答即可．【解答】解：∵∠A=54°,∠B=48°,∴∠ACB=180°﹣54°﹣48°=78°,∵CD平分∠ACB交AB于点D,∴∠DCB=78°=39°,∵DE∥BC,∴∠CDE=∠DCB=39°,故选：C．（黄石）如图,△ABC中,AD是BC边上的高,AE、BF分别是∠BAC、∠ABC的平分线,∠BAC=50°, 9．∠ABC=60°,则∠EAD+∠ACD=（）A．75° B．80° C．85° D．90°【分析】依据AD是BC边上的高,∠ABC=60°,即可得到∠BAD=30°,依据∠BAC=50°,AE平分∠BAC,即可得到∠DAE=5°,再根据△ABC中,∠C=180°﹣∠ABC﹣∠BAC=70°,可得∠EAD+∠ACD=75°．【解答】解：∵AD是BC边上的高,∠ABC=60°,∴∠BAD=30°,∵∠BAC=50°,AE平分∠BAC,∴∠BAE=25°,∴∠DAE=30°﹣25°=5°,∵△ABC中,∠C=180°﹣∠ABC﹣∠BAC=70°,∴∠EAD+∠ACD=5°+70°=75°,故选：A．10．（聊城）如图,将一张三角形纸片ABC的一角折叠,使点A落在△ABC外的A'处,折痕为DE．如果∠A=α,∠CEA′=β,∠BDA'=γ,那么下列式子中正确的是（）A．γ=2α+βB．γ=α+2βC．γ=α+β D．γ=180°﹣α﹣β【分析】根据三角形的外角得：∠BDA'=∠A+∠AFD,∠AFD=∠A'+∠CEA',代入已知可得结论．【解答】解：由折叠得：∠A=∠A',∵∠BDA'=∠A+∠AFD,∠AFD=∠A'+∠CEA',∵∠A=α,∠CEA′=β,∠BDA'=γ,∴∠BDA'=γ=α+α+β=2α+β,故选：A．11．（广西）如图,∠ACD是△ABC的外角,CE平分∠ACD,若∠A=60°,∠B=40°,则∠ECD等于（）A．40° B．45° C．50° D．55°【分析】根据三角形外角性质求出∠ACD,根据角平分线定义求出即可．【解答】解：∵∠A=60°,∠B=40°,∴∠ACD=∠A+∠B=100°,∵CE平分∠ACD,∴∠ECD=∠ACD=50°,故选：C．12．（眉山）将一副直角三角板按如图所示的位置放置,使含30°角的三角板的一条直角边和含45°角的三角板的一条直角边放在同一条直线上,则∠α的度数是（）A．45° B．60° C．75° D．85°【分析】先根据三角形的内角和得出∠CGF=∠DGB=45°,再利用∠α=∠D+∠DGB可得答案．【解答】解：如图,∵∠ACD=90°、∠F=45°,∴∠CGF=∠DGB=45°,则∠α=∠D+∠DGB=30°+45°=75°,故选：C．13．（宿迁）如图,点D在△ABC边AB的延长线上,DE∥BC．若∠A=35°,∠C=24°,则∠D 的度数是（）A．24° B．59° C．60° D．69°【分析】根据三角形外角性质求出∠DBC,根据平行线的性质得出即可．【解答】解：∵∠A=35°,∠C=24°,∴∠DBC=∠A+∠C=59°,∵DE∥BC,∴∠D=∠DBC=59°,故选：B．14．（大庆）如图,∠B=∠C=90°,M是BC的中点,DM平分∠ADC,且∠ADC=110°,则∠MAB=（）A．30° B．35° C．45° D．60°【分析】作MN⊥AD于N,根据平行线的性质求出∠DAB,根据角平分线的判定定理得到∠MAB=∠DAB,计算即可．【解答】解：作MN⊥AD于N,∵∠B=∠C=90°,∴AB∥CD,∴∠DAB=180°﹣∠ADC=70°,∵DM平分∠ADC,MN⊥AD,MC⊥CD,∴MN=MC,∵M是BC的中点,∴MC=MB,∴MN=MB,又MN⊥AD,MB⊥AB,∴∠MAB=∠DAB=35°,故选：B．15．（常德）如图,已知BD是△ABC的角平分线,ED是BC的垂直平分线,∠BAC=90°,AD=3,则CE的长为（）A．6 B．5 C．4 D．3【分析】根据线段垂直平分线的性质得到DB=DC,根据角平分线的定义、三角形内角和定理求出∠C=∠DBC=∠ABD=30°,根据直角三角形的性质解答．【解答】解：∵ED是BC的垂直平分线,∴DB=DC,∴∠C=∠DBC,∵BD是△ABC的角平分线,∴∠ABD=∠DBC,∴∠C=∠DBC=∠ABD=30°,∴BD=2AD=6,∴CE=CD×cos∠C=3,故选：D．16．（黄冈）如图,在△ABC中,DE是AC的垂直平分线,且分别交BC,AC于点D和E,∠B=60°,∠C=25°,则∠BAD为（）A．50° B．70° C．75° D．80°【分析】根据线段垂直平分线的性质得到DA=DC,根据等腰三角形的性质得到∠DAC=∠C,根据三角形内角和定理求出∠BAC,计算即可．【解答】解：∵DE是AC的垂直平分线,∴DA=DC,∴∠DAC=∠C=25°,∵∠B=60°,∠C=25°,∴∠BAC=95°,∴∠BAD=∠BAC﹣∠DAC=70°,故选：B．二．填空题（共8小题）17．（绵阳）如图,在△ABC中,AC=3,BC=4,若AC,BC边上的中线BE,AD垂直相交于O点,则AB= ．【分析】利用三角形中线定义得到BD=2,AE=,且可判定点O为△ABC的重心,所以AO=2OD,OB=2OE,利用勾股定理得到BO2+OD2=4,OE2+AO2=,等量代换得到BO2+AO2=4, BO2+AO2=,把两式相加得到BO2+AO2=5,然后再利用勾股定理可计算出AB的长．【解答】解：∵AD、BE为AC,BC边上的中线,∴BD=BC=2,AE=AC=,点O为△ABC的重心,∴AO=2OD,OB=2OE,∵BE⊥AD,∴BO2+OD2=BD2=4,OE2+AO2=AE2=,∴BO2+AO2=4, BO2+AO2=,∴BO2+AO2=,∴BO2+AO2=5,∴AB==．故答案为．18．（泰州）已知三角形两边的长分别为1、5,第三边长为整数,则第三边的长为 5 ．【分析】根据三角形的三边关系“任意两边之和＞第三边,任意两边之差＜第三边”,求得第三边的取值范围,再进一步根据第三边是整数求解．【解答】解：根据三角形的三边关系,得第三边＞4,而＜6．又第三条边长为整数,则第三边是5．19．（白银）已知a,b,c是△ABC的三边长,a,b满足|a﹣7|+（b﹣1）2=0,c为奇数,则c= 7 ．【分析】根据非负数的性质列式求出a、b的值,再根据三角形的任意两边之和大于第三边,两边之差小于第三边求出c的取值范围,再根据c是奇数求出c的值．【解答】解：∵a,b满足|a﹣7|+（b﹣1）2=0,∴a﹣7=0,b﹣1=0,解得a=7,b=1,∵7﹣1=6,7+1=8,∴6＜c＜8,又∵c为奇数,∴c=7,故答案是：7．20．（永州）一副透明的三角板,如图叠放,直角三角板的斜边AB、CE相交于点D,则∠BDC= 75°．【分析】根据三角板的性质以及三角形内角和定理计算即可；【解答】解：∵∠CEA=60°,∠BAE=45°,∴∠ADE=180°﹣∠CEA﹣∠BAE=75°,∴∠BDC=∠AD E=75°,故答案为75°．21．（滨州）在△ABC中,若∠A=30°,∠B=50°,则∠C= 100°．【分析】直接利用三角形内角和定理进而得出答案．【解答】解：∵在△ABC中,∠A=30°,∠B=50°,∴∠C=180°﹣30°﹣50°=100°．故答案为：100°22．（德州）如图,OC为∠AOB的平分线,CM⊥OB,OC=5,OM=4,则点C到射线OA的距离为 3 ．【分析】过C作CF⊥AO,根据勾股定理可得CM的长,再根据角的平分线上的点到角的两边的距离相等可得CF=CM,进而可得答案．【解答】解：过C作CF⊥AO,∵OC为∠AOB的平分线,CM⊥OB,∴CM=CF,∵OC=5,OM=4,∴CM=3,∴CF=3,故答案为：3．23．（广安）如图,∠AOE=∠BOE=15°,EF∥OB,EC⊥OB于C,若EC=1,则OF= 2 ．【分析】作EH⊥OA于H,根据角平分线的性质求出EH,根据直角三角形的性质求出EF,根据等腰三角形的性质解答．【解答】解：作EH⊥OA于H,∵∠AOE=∠BOE=15°,EC⊥OB,EH⊥OA,∴EH=EC=1,∠AOB=30°,∵EF∥OB,∴∠EFH=∠AOB=30°,∠FEO=∠BOE,∴EF=2EH=2,∠FEO=∠FOE,∴OF=EF=2,故答案为：2．24．（南充）如图,在△ABC中,AF平分∠BAC,AC的垂直平分线交BC于点E,∠B=70°,∠FAE=19°,则∠C= 24 度．【分析】根据线段的垂直平分线的性质得到EA=EC,得到∠EAC=∠C,根据角平分线的定义、三角形内角和定理计算即可．【解答】解：∵DE是AC的垂直平分线,∴EA=EC,∴∠EAC=∠C,∴∠FAC=∠EAC+19°,∵AF平分∠BAC,∴∠FAB=∠EAC+19°,∵∠B+∠BAC+∠C=180°,∴70°+2（∠C+19°）+∠C=180°,解得,∠C=24°,故答案为：24．三．解答题（共2小题）25．（淄博）已知：如图,△ABC是任意一个三角形,求证：∠A+∠B+∠C=180°．【分析】过点A作EF∥BC,利用EF∥BC,可得∠1=∠B,∠2=∠C,而∠1+∠2+∠BAC=180°,利用等量代换可证∠BAC+∠B+∠C=180°．【解答】证明：过点A作EF∥BC,∵EF∥BC,∴∠1=∠B,∠2=∠C,∵∠1+∠2+∠BAC=180°,∴∠BAC+∠B+∠C=180°,即∠A+∠B+∠C=180°．26．（宜昌）如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=40°,△ABC的外角∠CBD的平分线BE 交AC的延长线于点E．（1）求∠CBE的度数；（2）过点D作DF∥BE,交AC的延长线于点F,求∠F的度数．【分析】（1）先根据直角三角形两锐角互余求出∠ABC=90°﹣∠A=50°,由邻补角定义得出∠CBD=130°．再根据角平分线定义即可求出∠CBE=∠CBD=65°；（2）先根据三角形外角的性质得出∠CEB=90°﹣65°=25°,再根据平行线的性质即可求出∠F=∠CEB=25°．【解答】解：（1）∵在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=40°,∴∠ABC=90°﹣∠A=50°,∴∠CBD=130°．∵BE是∠CBD的平分线,∴∠CBE=∠CBD=65°；（2）∵∠ACB=90°,∠CBE=65°, ∴∠CEB=90°﹣65°=25°．∵DF∥BE,∴∠F=∠CEB=25°．。

20.三角形与多边形的概念➢知识过关1.三角形的有关概念(1)三角形：由不在同一直线上的三条线段首尾________连接所组成的图形，叫做三角形.(2)三角形的中线：连接三角形的一个顶点和它对边_____所得到的线段，叫做三角形这条边上的中线.(3)三角形的高：从三角形的一个顶点向它的对边作垂线，连接这个顶点和____的线段，叫做三角形这条边上的高.(4)三角形的角平分线：连接三角形的一个项点和这个____与对边交点的线段，叫做三角形的角平分线.2.三角形的分类按角分类：_______________、________________、______________按边分类：_______________、________________、_______________3.三角形的三边关系三角形的任意两边之和______第三边，两边之差______第三边.4.三角形的内角和、外角和以及外角与内角的关系(1)三角形的内角和等于________.(2)三角形的外角和等于_______(每个顶点处取一个外角)(3)一个外角等于和它________的两个内角的和，一个外角大于和它_____任何一个内角.5.三角形的中位线(1)中位线：连接三角形两边______的线段，叫做三角形的中位线.(2)中位线的性质：三角形的中位线_______三角形的第三边，并且等于_____的一半.➢考点分类考点1三角形三边的关系例1 下列每组数分别是三根木棒的长度，能用它们摆成三角形的是( )A.3cm 4cm 8cmB.8cm 7cm 15cmC.5cm 5cm 11cm C.13cm 12cm 20cm考点2 三角形的内角和定理例2 如图所示，在△ABC中，△A=40°，D点是△ABC与△ACB角平分线的交点，则△BDC=_______考点3 三角形的外角性质例3 如何所示，CE是△ABC的外角△ACD的平分线，若△B=35°，△ACE=60°，则△A=___A.35°B.95°C.85°D.75°考点4 三角形的中位线例4如图所示，△ABC中，点D、E是AB、AC的中点，DE=7，则BC=____考点5多边形与正多边形例5 (1)若正多边形的一个内角是150°，则该正多边形的边数是( )A.6B.12C.16D.18(2)若凸n多边形的内角和为1260°，则从一个顶点出发引的对角线的条数是___.➢真题演练1．线段a，b，c首尾顺次相接组成三角形，若a＝1，b＝3，则c的长度可以是（）A．3B．4C．5D．62．将一副三角板（厚度不计）如图摆放，使含30°角的三角板的斜边与含45°角的三角板的一条直角边平行，则∠α的角度为（）A．100°B．105°C．110°D．120°3．如图，在△ABC中，AB＝AC，点D在AC边上，过△ABD的内心I作IE⊥BD于点E．若BD＝10，CD＝4，则BE的长为（）A．6B．7C．8D．94．如图，a∥b，将一个等腰直角三角板放置到如图所示位置．若∠1＝15°，则∠2的大小是（）A．20°B．25°C．30°D．45°5．如图，在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，D是AB的中点，延长CB至点E，使BE＝BC，连接DE，F为DE中点，连接BF．若AC＝16，BC＝12，则BF的长为（）A ．5B ．4C ．6D ．86．如图，点O 是等边三角形ABC 内一点，OA ＝2，OB ＝1，OC =√3，则△AOB 与△BOC 的面积之和为（ ）A ．√34B ．√32C ．3√34D ．√37．已知a ，b ，c 是△ABC 的三边长，满足|a ﹣1|+（b ﹣8）2＝0，c 为偶数，则c ＝ ．24．如图，△ABC 中，AB ＝AC ＝4，P 是BC 上任意一点，过P 作PD ⊥AC 于D ，PE ⊥AB 于E ，若S △ABC ＝12，则PE +PD ＝ ．8．如图，在△ABC 中，E 为AC 的中点，DE ⊥AC 交BC 于点D ，若△ABD 的周长为26，BC ＝18，则AB ＝ ．9．如图，点D 为△ABC 内一点，∠BCD ＝10°，∠B ＝60°，CD ⊥AD ，则∠BAD 的度数为 ．10.如图，在△ABC中，∠ABC的平分线交AC于点D，过点D作DE∥BC交AB于点E．（1）求证：BE＝DE；（2）若∠A＝75°，∠C＝37°，求∠BDE的度数．11．如图，在等腰直角三角形ABC中，∠ABC＝90°，D为AC边上中点，过D点作DE⊥DF，交AB于E，交BC于F，若AE＝4，FC＝3，求EF长．课后练习1.如图，直线m∥n，△ABC是等边三角形，顶点B在直线n上，直线m交AB于点E，交AC于点F，若∠1＝140°，则∠2的度数是（）A．80°B．100°C．120°D．140°2．如图，在△ABC中，∠B＝22.5°，∠C＝45°，若AC＝2，则△ABC的面积是（）A ．3+√22B ．1+√2C ．2√2D ．2+√23．如图，过△ABC 的顶点A ，作BC 边上的高，以下作法正确的是（ ）A ．B ．C ．D ．4．图中的三角形被木板遮住了一部分，这个三角形是（ ）A ．锐角三角形B ．直角三角形C ．钝角三角形D ．以上都有可能5．如图，在Rt △ABC 中，∠ACB ＝90°，边AC ，AB 上的中线BE ，CD 相交于点F ，若AC ＝6，BC ＝4，则BF ＝（ ）A ．103B ．52C ．4√133D ．√136．嘉兴某校项目化学习小组研究“三角形周长”的课题，将3根木棒首尾相连围成一个三角形，其中两根木棒的长分别为10cm 、3cm ，则该三角形的周长可能是（ ）A ．18cmB ．19cmC ．20cmD ．21cm7．若长度分别为a 、3、5的三条线段能组成一个三角形，则a 的值可以是（ ）A ．2B ．3C ．8D ．98．如图，在△ABC 中，∠C ＝90°，∠BAC ＝60°，AD 平分∠BAC 交BC 于点D ，若S △ACD =8cm2，则S△ABD＝cm2．9．如图，已知在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，BC＝5，AC＝12，等腰直角三角形DCE的斜边DE在直线AB上，点D在线段AB上，则DE＝．10．如图，△ABC与△BDE都为等边三角形，连接AE与CD，延长AE交CD于点F，连接FB．给出下面四个结论：①AE＝CD；②∠AFC＝60°；③BF平分∠EBD；④FB平分∠EFD．其中所有正确结论的序号是．11．如图，在△ABC中，AC＝3，BC＝4，AB＝5，D、E分别是AB、AC的中点，连结CD、BE交于点F，则DF＝．12．如图，D为△ABC内一点，AD⊥CD，AD平分∠CAB，且∠DCB＝∠B．如果AB＝10，AC＝6，那么CD＝．13．如图，CD是△ABC的高，且BD＝AC+AD，若∠B＝23°，则∠A＝．14．如图：AB＝AC，AD＝AE，∠CAB＝∠EAD，F为BD和CE的交点．（1）求证：BD＝CE；（2）连接AF，求证：AF平分∠BFE．15．（1）如图①，在△ABC中，BF，CF分别平分∠ABC，∠ACB，过点F作直线平行于BC，分别交AB，AC于点D，E，求证：DE＝BD+CE；（2）如图②，若点F是∠ABC的平分线和外角∠ACG的平分线的交点，其他条件不变，请猜想线段DE，DB，EC之间有何数量关系？证明你的猜想．➢冲击A+如图，在正方形ABCD中，E，F分别是BC，CD边上的点（点E不与点B，C重合），且∠EAF＝45°．（1）当BE＝DF时，求证：AE＝AF；（2）猜想BE，EF，DF三条线段之间存在的数量关系，并证明你的结论；（3）连接AC，G是CB延长线上一点，GH⊥AE，垂足为K，交AC于点H且GH＝AE．若DF＝a，CH＝b，请用含a，b的代数式表示EF的长．。

a60第4题图题图NPOA三角形复习★知识点1. 三角形的定义三角形是多边形中边数最少的一种。

它的定义是：由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接组成的图形叫做三角形。

顺次相接组成的图形叫做三角形。

★知识点2.三角形的分类（1） 按角分类按角分类(2) 按边分类按边分类例：如果三角形的一个外角等于它相邻内角的2倍，且等于它不相邻内角的4倍，那么这个三角形一定是（么这个三角形一定是（ ）A 、锐角三角形、锐角三角形B 、直角三角形、直角三角形C 、钝角三角形、钝角三角形D 、正三角形、正三角形 解题思路：根据角度来判断是哪一种三角形。

答案B 练习：如图，已知OA ＝a ，P 是射线ON 上一动点（即P 可在射线ON 上运动），∠AON ＝600，填空：，填空：（1）当OP ＝ 时，△AOP 为等边三角形；为等边三角形； （2）当OP ＝ 时，△AOP 为直角三角形；为直角三角形； （3）当OP 满足满足 时，△AOP 为锐角三角形；为锐角三角形； （4）当OP 满足满足 时，△AOP 为钝角三角形。

为钝角三角形。

答案：（1）a ；（2）a 2或2a ；（3）2a ＜OP ＜a 2；（4）0＜OP ＜2a或OP ＞a 2 ◆知识点3.三角形三条重要线段三角形中的主要线段有：三角形的角平分线、中线和高线。

这三条线段必须在理解和掌握它的定义的基础上，通过作图加以熟练掌握。

并且对这三条线段必须明确三点：握它的定义的基础上，通过作图加以熟练掌握。

并且对这三条线段必须明确三点：三角形三角形锐角三角形锐角三角形 直角三角形直角三角形钝角三角形钝角三角形三角形三角形 不等边三角形不等边三角形等腰三角形等腰三角形底边和腰不相等的等腰三角等边三角形等边三角形2A 1A 3题图题图DC B A（1）三角形的角平分线、中线、高线均是线段，不是直线，也不是射线。

线、中线、高线均是线段，不是直线，也不是射线。

（2）三角形的角平分线、中线、高线都有三条，角平分线、中线，都在三角形内部。

2022年数学中考试题汇编三角形一、选择题（本大题共30小题，共90.0分）1.(2022·广西壮族自治区玉林市·历年真题)请你量一量如图△ABC中BC边上的高的长度，下列最接近的是( )A. 0.5cmB. 0.7cmC. 1.5cmD. 2cm2.(2022·浙江省杭州市·历年真题)如图，CD⊥AB于点D，已知∠ABC是钝角，则( )A. 线段CD是△ABC的AC边上的高线B. 线段CD是△ABC的AB边上的高线C. 线段AD是△ABC的BC边上的高线D. 线段AD是△ABC的AC边上的高线3.(2022·湖南省张家界市·历年真题)如图，点O是等边三角形ABC内一点，OA=2，OB=1，OC=√3，则△AOB与△BOC的面积之和为( )A. √34B. √32C. 3√34D. √34.(2022·广西壮族自治区桂林市·历年真题)如图，在△ABC中，∠B=22.5°，∠C=45°，若AC=2，则△ABC的面积是( )A. 3+√2B. 1+√2C. 2√2D. 2+√225.(2022·浙江省湖州市·历年真题)如图，已知在锐角△ABC中，AB=AC，AD是△ABC的角平分线，E是AD上一点，连结EB，EC.若∠EBC=45°，BC=6，则△EBC的面积是( )A. 12B. 9C. 6D. 3√26.(2022·湖南省永州市·历年真题)下列多边形具有稳定性的是( )A. B.C. D.7.(2022·江苏省·历年真题)已知三角形的两边长分别为4cm和10cm，则该三角形的第三边的长度可能是( )A. 5cmB. 6cmC. 8cmD. 15cm8.(2022·河北省·历年真题)题目：“如图，∠B=45°，BC=2，在射线BM上取一点A，设AC=d，若对于d的一个数值，只能作出唯一一个△ABC，求d的取值范围．”对于其答案，甲答：d≥2，乙答：d=1.6，丙答：d=√2，则正确的是( )A. 只有甲答的对B. 甲、丙答案合在一起才完整C. 甲、乙答案合在一起才完整D. 三人答案合在一起才完整9.(2022·河北省·历年真题)平面内，将长分别为1，5，1，1，d的线段，顺次首尾相接组成凸五边形(如图)，则d可能是( )A. 1B. 2C. 7D. 810.(2022·江苏省宿迁市·历年真题)若等腰三角形的两边长分别是3cm和5cm，则这个等腰三角形的周长是( )A. 8cmB. 13cmC. 8cm或13cmD. 11cm或13cm11.(2022·江苏省·历年真题)如图，将直尺与30°角的三角尺叠放在一起，若∠2=70°，则∠1的大小是( )A. 45°B. 50°C. 55°D. 40°12.(2022·浙江省金华市·历年真题)如图，AC与BD相交于点O，OA=OD，OB=OC，不添加辅助线，判定△ABO≌△DCO的依据是( )A. SSSB. SASC. AASD. HL13.(2022·四川省成都市·历年真题)如图，在△ABC和△DEF中，点A，E，B，D在同一直线上，AC//DF，AC=DF，只添加一个条件，能判定△ABC≌△DEF的是( )A. BC=DEB. AE=DBC. ∠A=∠DEFD. ∠ABC=∠D14.(2022·北京市·历年真题)如图，点E，点F在直线AC上，AF=CE，AD=CB，下列条件中不能推断△ADF≌△CBE的是( )A. ∠D=∠BB. ∠A=∠CC. BE=DFD. AD//BC15.(2022·广西壮族自治区梧州市·历年真题)如图，在△ABC中，AB=AC，AD是△ABC的角平分线，过点D分别作DE⊥AB，DF⊥AC，垂足分别是点E，F，则下列结论错误的是( )A. ∠ADC=90°B. DE=DFC. AD=BCD. BD=CD16.(2022·江苏省扬州市·历年真题)如图，小明家仿古家具的一块三角形形状的玻璃坏了，需要重新配一块．小明通过电话给玻璃店老板提供相关数据，为了方便表述，将该三角形记为△ABC，提供下列各组元素的数据，配出来的玻璃不一定符合要求的是( )A. AB，BC，CAB. AB，BC，∠BC. AB，AC，∠BD. ∠A，∠B，BC17.(2022·湖北省恩施土家族苗族自治州·历年真题)如图，在矩形ABCD中，连接BD，分别以B、D为圆心，大于1BD的长为半径画弧，两弧交于P、Q两点，作直线PQ，2分别与AD、BC交于点M、N，连接BM、DN.若AD=4，AB=2.则四边形MBND的周长为( )B. 5C. 10D. 20A. 5218.(2022·湖南省长沙市·历年真题)如图，在△ABC中，按以下步骤作图：AB的长为半径画弧，19.①分别过点A、B为圆心，大于12两弧交于P、Q两点；20.②作直线PQ交AB于点D；21.③以点D为圆心，AD长为半径画弧交PQ于点M，连接AM、BM．22.若AB=2√2，则AM的长为( )A. 4B. 2C. √3D. √223.(2022·湖北省荆州市·历年真题)如图，直线l1//l2，AB=AC，∠BAC=40°，则∠1+∠2的度数是( )A. 60°B. 70°C. 80°D. 90°24.(2022·黑龙江省鹤岗市·历年真题)如图，△ABC中，AB=AC，AD平分∠BAC与BC相交于点D，点E是AB的中点，点F是DC的中点，连接EF交AD于点P.若△ABC的面积是24，PD=1.5，则PE的长是( )A. 2.5B. 2C. 3.5D. 325.(2022·安徽省·历年真题)已知点O是边长为6的等边△ABC的中心，点P在△ABC外，△ABC，△PAB，△PBC，△PCA的面积分别记为S0，S1，S2，S3.若S1+S2+S3=2S0，则线段OP长的最小值是( )A. 3√32B. 5√32C. 3√3D. 7√3226.(2022·海南省·历年真题)如图，直线m//n，△ABC是等边三角形，顶点B在直线n上，直线m交AB于点E，交AC于点F，若∠1=140°，则∠2的度数是( )A. 80°B. 100°C. 120°D. 140°27.(2022·广西壮族自治区贺州市·历年真题)如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，∠B=56°，则∠A的度数为( )A. 34°B. 44°C. 124°D. 134°28.(2022·广西壮族自治区百色市·历年真题)活动探究：我们知道，已知两边和其中一边的对角对应相等的两个三角形不一定全等．如已知△ABC中，∠A=30°，AC=3，∠A所对的边为√3，满足已知条件的三角形有两个(我们发现其中如图的△ABC是一个直角三角形)，则满足已知条件的三角形的第三边长为( )A. 2√3B. 2√3−3C. 2√3或√3D. 2√3或2√3−329.(2022·浙江省宁波市·历年真题)如图，在Rt△ABC中，D为斜边AC的中点，E为BD上一点，F为CE中点．若AE=AD，DF=2，则BD的长为( )A. 2√2B. 3C. 2√3D. 430.(2022·广西壮族自治区贵港市·历年真题)如图，在4×4网格正方形中，每个小正方形的边长为1，顶点为格点，若△ABC的顶点均是格点，则cos∠BAC的值是( )A. √55B. √105C. 2√55D. 4531.(2022·贵州省贵阳市·历年真题)如图，“赵爽弦图”是由四个全等的直角三角形与中间的一个小正方形拼成的大正方形．若图中的直角三角形的两条直角边的长分别为1和3，则中间小正方形的周长是( )A. 4B. 8C. 12D. 1632.(2022·湖北省·历年真题)下列各组数据中的三个数作为三角形的边长，其中能构成直角三角形的是( )A. √3,2,√5B. 1,√2,√3C. 13,14,15D. 4，，5，633.(2022·湖北省鄂州市·历年真题)工人师傅为检测该厂生产的一种铁球的大小是否符合要求，设计了一个如图(1)所示的工件槽，其两个底角均为90°，将形状规则的铁球放入槽内时，若同时具有图(1)所示的A、B、E三个接触点，该球的大小就符合要求．图(2)是过球心及A、B、E三点的截面示意图，已知⊙O的直径就是铁球的直径，AB是⊙O的弦，CD切⊙O于点E，AC⊥CD、BD⊥CD，若CD=16cm，AC= BD=4cm，则这种铁球的直径为( )A. 10cmB. 15cmC. 20cmD. 24cm34.(2022·浙江省金华市·历年真题)如图，圆柱的底面直径为AB，高为AC，一只蚂蚁在C处，沿圆柱的侧面爬到B处，现将圆柱侧面沿AC“剪开”，在侧面展开图上画出蚂蚁爬行的最近路线，正确的是( )A. B.C. D.二、填空题（本大题共10小题，共30.0分）35.(2022·江苏省常州市·历年真题)如图，在△ABC中，E是中线AD的中点．若△AEC的面积是1，则△ABD的面积是______．36.(2022·江苏省·历年真题)已知三角形两边的长分别为1、5，第三边长为整数，则第三边的长为__________．37.(2022·黑龙江省哈尔滨市·历年真题)在△ABC中，AD为边BC上的高，∠ABC=30°，∠CAD=20°，则∠BAC是______度．38.(2022·湖北省咸宁市·历年真题)如图，已知AB//DE，AB=DE，请你添加一个条件______，使△ABC≌△DEF．39.(2022·湖南省株洲市·历年真题)如图所示，点O在一块直角三角板ABC上(其中∠ABC=30°)，OM⊥AB于点M，ON⊥BC于点N，若OM=ON，则∠ABO=______度．40.(2022·北京市·历年真题)如图，在△ABC中，AD平分∠BAC，DE⊥AB.若AC=2，DE=1，则S△ACD=______．41.(2022·浙江省绍兴市·历年真题)如图，在△ABC中，∠ABC=40°，∠BAC=80°，以点A为圆心，AC长为半径作弧，交射线BA于点D，连结CD，则∠BCD的度数是______．42.(2022·北京市·历年真题)如图，△ABC是等边三角形，AE=BD，AD与CE交于点F，则∠CFD的度数是______ ．43.(2022·广西壮族自治区梧州市·历年真题)如图，在△ABC中，∠ACB=90°，点D，E分别是AB，AC边上的中点，连接CD，DE.如果AB=5m，BC=3m，那么CD+DE的长是______m.44.(2022·贵州省贵阳市·历年真题)如图，在四边形ABCD中，对角线AC，BD相交于点E，AC=BC=6cm，∠ACB=∠ADB=90°.若BE=2AD，则△ABE的面积是______cm2，∠AEB=______度．三、解答题（本大题共6小题，共48.0分）45.(2022·江苏省南通市·历年真题)如图，AC和BD相交于点O，OA=OC，OB=OD．46.(1)求证：∠A=∠C；47.(2)求证：AB//CD．48.(2022·内蒙古自治区赤峰市·历年真题)如图，已知Rt△ABC中，∠ACB=90°，AB=8，BC=5．49.(1)作BC的垂直平分线，分别交AB、BC于点D、H；50.(要求：尺规作图，不写作法，保留作图痕迹)51.(2)在(1)的条件下，连接CD，求△BCD的周长．52.(2022·山西省·历年真题)随着科技的发展，无人机已广泛应用于生产和生活，如代替人们在高空测量距离和角度．某校“综合与实践”活动小组的同学要测量AB，CD两座楼之间的距离，他们借助无人机设计了如下测量方案：无人机在AB，CD两楼之间上方的点O处，点O距地面AC的高度为60m，此时观测到楼AB底部点A处的俯角为70°，楼CD上点E处的俯角为30°，沿水平方向由点O飞行24m到达点F，测得点E 处俯角为60°，其中点A，B，C，D，E，F，O均在同一竖直平面内．请根据以上数据求楼AB与CD之间的距离AC的长(结果精确到1m.参考数据：sin70°≈0.94，cos70°≈0.34，tan70°≈2.75，√3≈1.73)．53.54.(2022·黑龙江省鹤岗市·历年真题)△ABC和△ADE都是等边三角形．55.(1)将△ADE绕点A旋转到图①的位置时，连接BD，CE并延长相交于点P(点P与点A重合)，有PA+PB=PC(或PA+PC=PB)成立(不需证明)；56.(2)将△ADE绕点A旋转到图②的位置时，连接BD，CE相交于点P，连接PA，猜想线段PA、PB、PC之间有怎样的数量关系？并加以证明；57.(3)将△ADE绕点A旋转到图③的位置时，连接BD，CE相交于点P，连接PA，猜想线段PA、PB、PC之间有怎样的数量关系？直接写出结论，不需要证明．58.59.(2022·浙江省杭州市·历年真题)如图，在Rt△ACB中，∠ACB=90°，点M为边AB的中点，点E在线段AM上，EF⊥AC于点F，连接CM，CE.已知∠A=50°，∠ACE=30°．60.(1)求证：CE=CM．61.(2)若AB=4，求线段FC的长．62.(2022·北京市·历年真题)在△ABC中，∠ACB=90°，D为△ABC内一点，连接BD，DC，延长DC到点E，使得CE=DC．63.(1)如图1，延长BC到点F，使得CF=BC，连接AF，EF.若AF⊥EF，求证：BD⊥AF；64.(2)连接AE，交BD的延长线于点H，连接CH，依题意补全图2.若AB2=AE2+BD2，用等式表示线段CD与CH的数量关系，并证明．65.1.【答案】D【解析】解：过点A作AD⊥BC于D，用刻度尺测量AD的长度，更接近2cm，故选：D．过点A作AD⊥BC于D，用刻度尺测量AD即可．本题考查的是三角形的高的概念，从三角形的一个顶点向对边作垂线，垂足与顶点之间的线段叫做三角形的高．2.【答案】B【解析】解：A、线段CD是△ABC的AB边上的高线，故本选项说法错误，不符合题意；B、线段CD是△ABC的AB边上的高线，本选项说法正确，符合题意；C、线段AD不是△ABC的边上高线，故本选项说法错误，不符合题意；D、线段AD不是△ABC的边上高线，故本选项说法错误，不符合题意；故选：B．根据三角形的高的概念判断即可．本题考查的是三角形的高的概念，从三角形的一个顶点向对边作垂线，垂足与顶点之间的线段叫做三角形的高．3.【答案】C【解析】解：将△AOB绕点B顺时针旋转60°得△BCD，连接OD，∴OB=OD，∠BOD=60°，CD=OA=2，∴△BOD是等边三角形，∴OD=OB=1，∵OD2+OC2=12+(√3)2=4，CD2=22=4，∴OD2+OC2=CD2，∴∠DOC=90°，∴△AOB与△BOC的面积之和为S△BOC+S△BCD=S△BOD+S△COD=√34×12+12×1×√3=3√34，故选：C．将△AOB绕点B顺时针旋转60°得△BCD，连接OD，可得△BOD是等边三角形，再利用勾股定理的逆定理可得∠COD=90°，从而解决问题．本题主要考查了等边三角形的判定与性质，勾股定理的逆定理，旋转的性质等知识，利用旋转将△AOB与△BOC的面积之和转化为S△BOC+S△BCD，是解题的关键．4.【答案】D【解析】解：如图，过点A作AD⊥AC于A，交BC于D，过点A作AE⊥BC于E，∵∠C=45°，∴△ADC是等腰直角三角形，∴AD=AC=2，∠ADC=45°，CD=√2AC=2√2，∵∠ADC=∠B+∠BAD，∠B=22.5°，∴∠DAB=22.5°，∴∠B=∠DAB，∴AD=BD=2，∵AD=AC，AE⊥CD，∴DE=CE，∴AE=12CD=√2，∴△ABC的面积=12⋅BC⋅AE=12×√2×(2+2√2)=2+√2．故选：D．如图，过点A作AD⊥AC于A，交BC于D，过点A作AE⊥BC于E，先证明△ADC是等腰直角三角形，得AD=AC=2，∠ADC=45°，CD=√2AC=2√2，再证明AD=BD，计算AE和BC的长，根据三角形的面积公式可解答．本题考查的是勾股定理，等腰直角三角形的性质，三角形的面积，熟知掌握等腰三角形的性质是解本题的关键．5.【答案】B【解析】解：∵AB=AC，AD是△ABC的角平分线，∴BD=CD=12BC=3，AD⊥BC，在Rt△EBD中，∠EBC=45°，∴ED=BD=3，∴S△EBC=12BC⋅ED=12×6×3=9，故选：B．根据等腰三角形的性质得到BD=CD=3，AD⊥BC，根据等腰直角三角形的性质求出ED，根据三角形的面积公式计算，得到答案．本题考查的是等腰三角形的性质、直角三角形的性质，掌握等腰三角形的三线合一是解题的关键．6.【答案】D【解析】解：三角形具有稳定性，其它多边形不具有稳定性，故选：D．根据三角形具有稳定性即可得出答案．本题考查了三角形的稳定性，掌握三角形具有稳定性是解题的关键．7.【答案】C【解析】【分析】本题考查了三角形三边关系，已知三角形的两边长分别为4cm和10cm，根据在三角形中任意两边之和>第三边，任意两边之差<第三边；即可求第三边长的范围即可解答．【解答】解：设第三边长为xcm，则由三角形三边关系定理得10−4<x<10+4，即6<x<14．因此，本题的第三边应满足6<x<14，只有C符合题意，故选C．8.【答案】B【解析】解：由题意知，当CA⊥BA或CA>BC时，能作出唯一一个△ABC，①当CA⊥BA时，∵∠B=45°，BC=2，=√2，∴AC=BC⋅sin45°=2×√22即此时d=√2，②当CA=BC时，∵∠B=45°，BC=2，∴此时AC=2，即d>2，综上，当d=√2或d>2时能作出唯一一个△ABC，故选：B．由题意知，当CA⊥BA或CA>BC时，能作出唯一一个△ABC，分这两种情况求解即可．本题主要考查三角形的三边关系及等腰直角三角形的知识，熟练掌握等腰直角三角形的性质及三角形的三边关系是解题的关键．9.【答案】C【解析】解：∵平面内，将长分别为1，5，1，1，d的线段，顺次首尾相接组成凸五边形，∴1+d+1+1>5且1+5+1+1>d，∴d的取值范围为：2<d<8，∴则d可能是7．故选：C．利用凸五边形的特征，根据两点之间线段最短求得d的取值范围，利用此范围即可得出结论．本题主要考查了组成凸五边形的条件，利用两点之间线段最短得到d的取值范围是解题的关键．10.【答案】D【解析】解：当3cm是腰长时，3，3，5能组成三角形，当5cm是腰长时，5，5，3能够组成三角形．则三角形的周长为11cm或13cm．故选：D．题目给出等腰三角形有两条边长为3cm和5cm，而没有明确腰、底分别是多少，所以要进行讨论，还要应用三角形的三边关系验证能否组成三角形．本题考查等腰三角形的性质及三角形三边关系；已知没有明确腰和底边的题目一定要想到两种情况，分类进行讨论，还应验证各种情况是否能构成三角形进行解答，这点非常重要，也是解题的关键．11.【答案】B【解析】【分析】本题考查了平行线的性质，平角的定义，熟练掌握平行线的性质是解题的关键．根据平角的定义和平行线的性质即可得到结论．【解答】解：如图：由题意得：∠4=180°−90°−30°=60°，∵AB//CD，∴∠3=∠2=70°，∴∠1=180°−∠3−∠4=180°−70°−60°=50°．故选：B．12.【答案】B【解析】解：在△AOB和△DOC中，{OA=OD∠ADB=∠DOC OB=OC，∴△AOB≌△DOC(SAS)，故选：B．根据题目中的条件和全等三角形的判定方法，可以得到判定△ABO≌△DCO的依据．本题考查全等三角形的判定，解答本题的关键是明确题意，写出△AOB和△DOC全等的证明过程．13.【答案】B【解析】解：∵AC//DF，∴∠A=∠D，∵AC=DF，∴当添加∠C=∠F时，可根据“ASA”判定△ABC≌△DEF；当添加∠ABC=∠DEF时，可根据“AAS”判定△ABC≌△DEF；当添加AB=DE时，即AE=BD，可根据“SAS”判定△ABC≌△DEF．故选：B．先根据平行线的性质得到∠A=∠D，加上AC=DF，则可根据全等三角形的判定方法对各选项进行判断．本题考查了全等三角形的判定：熟练掌握全等三角形的5种判定方法是解决问题的根据，选用哪一种方法，取决于题目中的已知条件．14.【答案】A【解析】解：A、SSA不能判定三角形全等，本选项符合题意．B、根据SAS，可以推出△ADF≌△CBE，本选项不符合题意．C、根据SSS，可以推出△ADF≌△CBE，本选项不符合题意．D、根据SAS，可以推出△ADF≌△CBE，本选项不符合题意．故选：A．根据全等三角形的判定方法，一一判断即可．本题考查全等三角形的判定，解题的关键是熟练掌握全等三角形的判定方法，属于中考常考题型．15.【答案】C【解析】解：∵AB=AC，AD是△ABC的角平分线，∴AD⊥BC，BD=CD，∠B=∠C，∴∠ADC=90°，在△BDE和△CDF中，{∠B=∠C∠BED=∠CFD BD=CD，∴△BDE≌△CDF(AAS)，∴DE=DF，故选：C．由等腰三角形的性质可得AD⊥BC，BD=CD，∠B=∠C，由“AAS”可证△BDE≌△CDF，可得DE=DF．本题考查了全等三角形的判定和性质，等腰三角形的性质，掌握等腰三角形的性质是解题的关键．16.【答案】C【解析】解：A.利用三角形三边对应相等，两三角形全等，三角形形状确定，故此选项不合题意；B.利用三角形两边、且夹角对应相等，两三角形全等，三角形形状确定，故此选项不合题意；C.AB，AC，∠B，无法确定三角形的形状，故此选项符合题意；D.根据∠A，∠B，BC，三角形形状确定，故此选项不合题意；故选：C．直接利用全等三角形的判定方法分析得出答案．此题主要考查了全等三角形的应用，正确掌握全等三角形的判定方法是解题关键．17.【答案】C【解析】解：由作图过程可得：PQ为BD的垂直平分线，∴BM=MD，BN=ND．设PQ与BD交于点O，如图，则BO=DO．∵四边形ABCD是矩形，∴AD//BC，∴∠MDO=∠NBO，∠DMO=∠BNO，在△MDO和△NBO中，{∠MDO=∠NBO ∠DMO=∠BNO OD=OB，∴△MDO≌△NBO(AAS)，∴DM=BN，∴四边形BNDM为平行四边形，∵BM=MD，∴四边形MBND为菱形，∴四边形MBND的周长=4BM．设MB=x，则MD=BM=x，∴AM=AD−DM=4−x，在Rt△ABM中，∵AB2+AM2=BM2，∴22+(4−x)2=x2，解得：x=52，∴四边形MBND的周长=4BM=10．故选：C．利用作图过程可得PQ为BD的垂直平分线，利用垂直平分线的性质和全等三角形的判定与性质证明四边形MBND为菱形，利用勾股定理求得BM，则结论可得．本题主要考查了基本作图，作线段的垂直平分线，矩形的性质，线段垂直平分线的性质，菱形的判定与性质，勾股定理，全等三角形的判定与性质，判定四边形MBND为菱形是解题的关键．18.【答案】B【解析】解：由作图可知，PQ是AB的垂直平分线，∴AM=BM，∵以点D为圆心，AD长为半径画弧交PQ于点M，∴DA=DM=DB，∴∠DAM=∠DMA，∠DBM=∠DMB，∵∠DAM+∠DMA+∠DBM+∠DMB=180°，∴2∠DMA+2∠DMB=180°，∴∠DMA+∠DMB=90°，即∠AMB=90°，∴△AMB是等腰直角三角形，∴AM=√22AB=√22×2√2=2，故选：B．证明△AMB是等腰直角三角形，即可得到答案．本题考查尺规作图中的相关计算问题，解题的关键是根据作图证明△AMB是等腰直角三角形．19.【答案】B【解析】解：过点C作CD//l1，如图，∵l1//l2，∴l1//l2//CD，∴∠1=∠BCD，∠2=∠ACD，∴∠1+∠2=∠BCD+∠ACD=∠ACB，∵AB=AC，∴∠ACB=∠ABC，∵∠BAC=40°，∴∠ACB=12(180°−∠BAC)=70°，∴∠1+∠2=70°．故选：B．过点C作CD//l1，利用平行线的性质可得∠1+∠2=∠ACB，再由等腰三角形的性质可得∠ACB=∠ABC，从而可求解．本题主要考查等腰三角形的性质，平行线的性质，解答的关键是由平行线的性质得∠1+∠2=∠ACB．20.【答案】A【解析】解：如图，过点E作EG⊥AD于G，∵AB=AC，AD平分∠BA C，∴AD⊥BC，BD=CD，∴∠PDF=∠EGP=90°，EG//BC，∵点E是AB的中点，∴G是AD的中点，BD，∴EG=12∵F是CD的中点，CD，∴DF=12∴EG=DF，∵∠EPG=∠DPF，∴△EGP≌△FDP(AAS)，∴PG=PD=1.5，∴AD=2DG=6，∵△ABC的面积是24，⋅BC⋅AD=24，∴12∴BC=48÷6=8，BC=2，∴DF=14∴EG=DF=2，由勾股定理得：PE=√22+1．52=2.5．故选：A．如图，过点E作EG⊥AD于G，证明△EGP≌△FDP，得PG=PD=1.5，由三角形中位线定理可得AD的长，由三角形ABC的面积是24，得BC的长，最后由勾股定理可得结论．本题考查了等腰三角形的性质，三角形的中位线定理，全等三角形的性质和判定，三角形的面积等知识，作辅助线构建全等三角形是解本题的关键．21.【答案】B【解析】解：如图，不妨假设点P在AB的左侧，∵S△PAB+S△ABC=S△PBC+S△PAC，∴S1+S0=S2+S3，∵S1+S2+S3=2S0，∴S1+S1+S0=2S，∴S1=12S0，∵△ABC是等边三角形，边长为6，∴S0=√34×62=9√3，∴S1=9√32，过点P作AB的平行线PM，连接CO延长CO交AB于点R，交PM于点T．∵△PAB的面积是定值，∴点P的运动轨迹是直线PM，∵O是△ABC的中心，∴CT⊥AB，CT⊥PM，∴12⋅AB⋅RT=9√32，CR=3√3，OR=√3，∴RT=3√32，∴OT=OR+TR=5√32，∵OP≥OT，∴OP的最小值为5√32，故选：B．如图，不妨假设点P在AB的左侧，证明△PAB的面积是定值，过点P作AB的平行线PM，连接CO延长CO交AB于点R，交PM于点T.因为△PAB的面积是定值，推出点P的运动轨迹是直线PM，求出OT的值，可得结论．本题考查等边三角形的性质，解直角三角形，三角形的面积等知识，解题的关键是证明△PAB的面积是定值．22.【答案】B【解析】解：∵△ABC是等边三角形，∴∠A=∠B=∠C=60°．在△ADE中，∵∠1=∠A+∠AEF=140°，∴∠AEF=140°−60°=80°，∴∠DEB=∠AEF=80°，∵m//n，∴∠2+∠DEB=180°，∴∠2=180°−80°=100°，故选：B．先根据等边三角形的性质可得∠A=∠B=∠C=60°，由三角形外角的性质可得∠AEF的度数，由平行线的性质可得同旁内角互补，可得结论．本题主要考查了等边三角形的性质，平行线的性质，三角形外角的性质，题目比较基础，熟练掌握性质是解题的关键．23.【答案】A【解析】解：在Rt△ABC中，∠C=90°，则∠B+∠A=90°，∵∠B=56°，∴∠A=90°−56°=34°，故选：A．根据直角三角形的两锐角互余计算即可．本题考查的是直角三角形的性质，掌握直角三角形的两锐角互余是解题的关键．24.【答案】C【解析】解：如图，CD=CB，作CH⊥AB于H，∴DH=BH，∵∠A=30°，∴CH=12AC=32，AH=√3CH=32√3，在Rt△CBH中，由勾股定理得BH=√BC2−CH2=√3−94=√32，∴AB=AH+BH=3√32+√32=2√3，AD=AH−DH=3√32−√32=√3，故选：C．根据题意知，CD=CB，作CH⊥AB于H，再利用含30°角的直角三角形的性质可得CH，AH的长，再利用勾股定理求出BH，从而得出答案．本题主要考查了勾股定理，含30°角的直角三角形的性质等知识，理解题意，求出BH的长是解题的关键．25.【答案】D【解析】解：∵D为斜边AC的中点，F为CE中点，DF=2，∴AE=2DF=4，∵AE=AD，∴AD=4，在Rt△ABC中，D为斜边AC的中点，∴BD=12AC=AD=4，故选：D．根据三角形中位线可以求得AE的长，再根据AE=AD，可以得到AD的长，然后根据直角三角形斜边上的中线和斜边的关系，可以求得BD的长．本题考查直角三角线斜边上的中线和斜边的关系、三角形的中位线，解答本题的关键是求出AD的长．26.【答案】C【解析】解：延长AC到D，连接BD，如图：∵AD2=20，BD2=5，AB2=25，∴AD2+BD2=AB2，∴∠ADB=90°，∴cos∠BAC =AD AB =√20√25=2√55， 故选：C ． 延长AC 到D ，连接BD ，由网格可得AD 2+BD 2=AB 2，即得∠ADB =90°，可求出答案． 本题考查网格中的锐角三角函数，解题的关键是作辅助线，构造直角三角形．27.【答案】B【解析】解：由题意可得， 大正方形的边长为：√12+32=√10，则小正方形的面积为：(√10)2−12×1×3×4=10−6=4，∴小正方形的边长为√4=2，∴小正方形的周长为：2×4=8，故选：B ．根据题意和题目中的数据，可以计算出大正方形的边长，然后即可计算出小正方形的面积，从而可以求得小正方形的边长，然后即可得到小正方形的周长．本题考查勾股定理的证明，解答本题的关键是明确题意，利用数形结合的思想解答． 28.【答案】B【解析】【分析】本题考查勾股定理的逆定理的应用．判断三角形是否为直角三角形，已知三角形三边的长，只要利用勾股定理的逆定理加以判断即可．知道三条边的大小，用较小的两条边的平方和与最大的边的平方比较，如果相等，则三角形为直角三角形；否则就不是．【解答】 解：A 、(√3)2+22≠(√5)2，不能构成直角三角形，故错误；B 、12+(√2)2=(√3)2，能构成直角三角形，故正确；C 、(14)2+(15)2≠(13)2，不能构成直角三角形，故错误； D 、42+52≠62，不能构成直角三角形，故错误．故选B ． 29.【答案】C【解析】解：如图，连接OE，交AB于点F，连接OA，∵AC⊥CD、BD⊥CD，∴AC//BD，∵AC=BD=4cm，∴四边形ACDB是平行四边形，∴四边形ACDB是矩形，∴AB//CD，AB=CD=16cm，∵CD切⊙O于点E，∴OE⊥CD，∴OE⊥AB，∴四边形EFBD是矩形，AF=12AB=12×16=8(cm)，∴EF=BD=4cm，设⊙O的半径为r cm，则OA=r cm，OF=OE−EF=(r−4)cm，在Rt△AOF中，OA2=AF2+OF2，∴r2=82+(r−4)2，解得：r=10，∴这种铁球的直径为20cm，故选：C．连接OE，交AB于点F，连接OA，∵AC⊥CD、BD⊥CD，由矩形的判断方法得出四边形ACDB是矩形，得出AB//CD，AB=CD=16cm，由切线的性质得出OE⊥CD，得出OE⊥AB，得出四边形EFBD是矩形，AF=12AB=12×16=8(cm)，进而得出EF=BD=4cm，设⊙O的半径为r cm，则OA=rcm，OF=OE−EF=(r−4)cm，由勾股定理得出方程r2=82+(r−4)2，解方程即可求出半径，继而求出这种铁球的直径．本题考查了垂径定理的应用，勾股定理的应用，掌握矩形的判定与性质，平行四边形的判定与性质，切线的性质，垂径定理，勾股定理是解决问题的关键．30.【答案】C【解析】解：将圆柱侧面沿AC“剪开”，侧面展开图为矩形，∵圆柱的底面直径为AB，∴点B是展开图的一边的中点，∵蚂蚁爬行的最近路线为线段，∵C选项符合题意，故选：C．利用圆柱的侧面展开图是矩形，而点B是展开图的一边的中点，再利用蚂蚁爬行的最近路线为线段可以得出结论．本题主要考查了圆柱的侧面展开图，最短路径问题，掌握两点之间线段最短是解题的关键．31.【答案】2【解析】解：∵E是AD的中点，∴CE是△ACD的中线，∴S△ACD=2S△AEC，∵△AEC的面积是1，∴S△ACD=2S△AEC=2，∵AD是△ABC的中线，∴S△ABD=S△ACD=2．故答案为：2．由题意可得CE是△ACD的中线，则有S△ACD=2S△AEC=2，再由AD是△ABC的中线，则有S△ABD=S△ACD，即得解．本题主要考查三角形的面积，解答的关键是明确三角形的中线把原三角形分成面积相等的两部分．32.【答案】5【解析】【分析】本题考查的知识点是三角形的三边关系，首先利用两边之和大于第三边，两边之差小于第三边，得到第三边的范围，再在范围内取整数即可得到答案．【解答】解：设第三边为c，根据三角形的三边关系得：5−1<c<5+1，即4<c<6．又∵第三边长为整数，∵第三边的长是5．故答案为5．33.【答案】80或40【解析】解：当△ABC为锐角三角形时，如图，∠BAD=180°−∠B−∠ADB=180°−30°−90°=60°，∠BAC=∠BAD+∠CAD=60°+20°=80°；当△ABC为钝角三角形时，如图，∠BAD=180°−∠B−∠ADB=180°−30°−90°=60°，∠BAC=∠BAD−∠CAD=60°−20°=40°．综上所述，∠BAC=80°或40°．故答案为：80或40．分两种情况：△ABC为锐角三角形或钝角三角形，然后利用三角形内角和定理即可作答．本题主要考查三角形内角和定理，注意到分类讨论是解题关键．34.【答案】∠A=∠D【解析】解：添加条件：∠A=∠D．∵AB//DE，∴∠B=∠DEC，在△ABC和△DEF中，{∠A=∠DAB=DE∠B=∠DEC，∴△ABC≌△DEF(ASA)，故答案为：∠A=∠D.(答案不唯一)添加条件：∠A=∠D，根据ASA即可证明△ABC≌△DEF．本题考查了全等三角形的判定，熟练掌握全等三角形的判定方法是解题的关键．35.【答案】15【解析】【分析】本题考查了全等三角形的判定和性质，熟练掌握判定直角三角形全等特有的方法(HL)是解题的关键．根据OM⊥AB，ON⊥BC，可知∠OMB=∠ONB=90°，从而可证Rt△OMB ≌Rt△ONB(HL)，根据全等三角形的性质可得∠OBM=∠OBN，即可求出∠ABO的度数．【解答】解：∵OM⊥AB，ON⊥BC，∴∠OMB=∠ONB=90°，在Rt△OMB和Rt△ONB中，{OM=ONOB=OB，∴Rt△OMB≌Rt△ONB(HL)，∴∠OBM=∠OBN，∵∠ABC=30°，∴∠ABO=15°．36.【答案】1【解析】解：过D点作DH⊥AC于H，如图，∵AD平分∠BAC，DE⊥AB，DH⊥AC，∴DE=DH=1，×2×1=1．∴S△ACD=12故答案为：1．过D点作DH⊥AC于H，如图，根据角平分线的性质得到DE=DH=1，然后根据三角形面积公式计算．本题考查了角平分线的性质：角的平分线上的点到角的两边的距离相等．37.【答案】10°或100°【解析】解：如图，点D即为所求；在△ABC中，∠ABC=40°，∠BAC=80°，∴∠ACB=180°−40°−80°=60°，由作图可知：AC=AD，∴∠ACD=∠AD C=12(180°−80°)=50°，∴∠BCD=∠ACB−∠ACD=60°−50°=10°；由作图可知：AC=AD′，∴∠ACD′=∠AD′C，∵∠ACD′+∠AD′C=∠BAC=80°，∴∠AD′C=40°，∴∠BCD′=180°−∠ABC−∠AD′C=180°−40°−40°=100°．综上所述：∠BCD的度数是10°或100°．故答案为：10°或100°．分两种情况画图，由作图可知得AC=AD，根据等腰三角形的性质和三角形内角和定理解答即可．本题考查了作图−复杂作图，三角形内角和定理，等腰三角形的判定与性质，解决本题的关键是掌握基本作图方法．38.【答案】60°【解析】解：∵△ABC为等边三角形，∴∠CAE=∠ABD=60°，AC=BA．在△ACE和△BAD中，{AC=BA∠CAE=∠ABD AE=BD，∴△ACE≌△BAD(SAS)，∴∠ACE=∠BAD．∵∠CFD=∠C AF+ACF，∠BAD+∠CAF=∠ACF+∠CAF=60°，。

中考数学专题复习试题分类汇编三等腰三角形和直角三角形学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________评卷人得分一、单选题1．已知线段AB，按如下步骤作图：①作射线AC，使AC AB⊥；①作BAC∠的平分线AD；①以点A为圆心，AB长为半径作弧，交AD于点E；①过点E作EP AB⊥于点P，则:AP AB=（）A．1:5B．1:2C．1:3D．1:22．如图，在ABC中，45,60,B C AD BC∠=︒∠=︒⊥于点D，3BD=．若E，F分别为AB，BC的中点，则EF的长为（）A．33B．32C．1D．623．如图，在Rt ABC△纸片中，90,4,3ACB AC BC∠=︒==，点,D E分别在,AB AC 上，连结DE，将ADE沿DE翻折，使点A的对应点F落在BC的延长线上，若FD 平分EFB∠，则AD的长为（）252515204．如图，正三角形ABC的边长为3，将①ABC绕它的外心O逆时针旋转60°得到①A'B'C'，则它们重叠部分的面积是（）A．23B．334C．332D．35．如图，在Rt①ABC中，①ACB＝90°，CD为中线，延长CB至点E，使BE＝BC，连结DE，F为DE中点，连结BF．若AC＝8，BC＝6，则BF的长为（）A．2B．2.5C．3D．46．①BDE和①FGH是两个全等的等边三角形，将它们按如图的方式放置在等边三角形ABC内．若求五边形DECHF的周长，则只需知道（）A．①ABC的周长B．①AFH的周长C．四边形FBGH的周长D．四边形ADEC的周长7．如图，等腰直角三角形ABC中，①ABC＝90°，BA＝BC，将BC绕点B顺时针旋转θ（0°＜θ＜90°），得到BP，连结CP，过点A作AH①CP交CP的延长线于点H，连结AP，则①P AH的度数（）B．随着θ的增大而减小C．不变D．随着θ的增大，先增大后减小8．已知直线m n，将一块含45︒角的直角三角板ABC按如图方式放置，其中斜边BC 与直线n交于点D.若125∠=︒，则2∠的度数为（）A．60︒B．65︒C．70︒D．75︒9．“三等分角”大约是在公元前五世纪由古希腊人提出来的.借助如图所示的“三等分角仪”能三等分任一角.这个三等分角仪由两根有槽的棒OA，OB组成，两根棒在O点相连并可绕O转动，C点固定，OC CD DE==，点D，E可在槽中滑动，若75BDE∠=︒，则CDE∠的度数是（）A．60°B．65°C．75°D．80°10．在ABC中，若一个内角等于另外两个角的差，则（）A．必有一个角等于30B．必有一个角等于45︒C．必有一个角等于60︒D．必有一个角等于90︒评卷人得分二、填空题11．如图，在①ABC中，①ACB＝90°，AC＜BC．分别以点A，B为圆心，大于12AB的长为半径画弧，两弧交于D，E两点，直线DE交BC于点F，连接AF．以点A为圆心，AF为半径画弧，交BC延长线于点H，连接AH．若BC＝3，则①AFH的周长为_____．12．如图，在ABC中，AB AC=，70B∠=︒，以点C为圆心，CA长为半径作弧，交直线BC于点P，连结AP，则BAP∠的度数是_______．13．如图，等边三角形纸片ABC的边长为6，E，F是边BC上的三等分点．分别过点E，F沿着平行于BA，CA方向各剪一刀，则剪下的△DEF的周长是_____ ．评卷人得分三、解答题14．如图，在四边形ABCD中，AB＝AD＝20，BC＝DC＝102（1）求证：①ABC①①ADC；（2）当①BCA＝45°时，求①BAD的度数．15．问题：如图，在①ABD中，BA＝BD．在BD的延长线上取点E，C，作①AEC，使EA＝EC，若①BAE＝90°，①B＝45°，求①DAC的度数．答案：①DAC＝45°思考：（1）如果把以上“问题”中的条件“①B＝45°”去掉，其余条件不变，那么①DAC的度数会改变吗？说明理由；（2）如果把以上“问题”中的条件“①B＝45°”去掉，再将“①BAE＝90°”改为“①BAE＝n°”，其余条件不变，求①DAC的度数．16．如图，在△ABC和△DCE中，AC＝DE，①B＝①DCE＝90°，点A，C，D依次在同一直线上，且AB①DE．（1）求证：△ABC①①DCE；（2）连结AE，当BC＝5，AC＝12时，求AE的长．17．如图1是实验室中的一种摆动装置，BC 在地面上，支架ABC 是底边为BC 的等腰直角三角形，摆动臂长AD 可绕点A 旋转，摆动臂DM 可绕点D 旋转，30AD =，10DM =.（1）在旋转过程中：①当,,A D M 三点在同一直线上时，求AM 的长；②当,,A D M 三点在同一直角三角形的顶点时，求AM 的长.（2）若摆动臂AD 顺时针旋转90︒，点D 的位置由ABC 外的点1D 转到其内的点2D 处，连结12D D ，如图2，此时2135AD C ∠=︒，260CD =，求2BD 的长.18．如图，在76⨯的方格中，ABC 的顶点均在格点上，试按要求画出线段EF （E ,F 均为格点），各画出一条即可．19．如图，在ABC中，AC AB BC.①已知线段AB的垂直平分线与BC边交于点P，连结AP，求证：2APC B；①以点B为圆心，线段AB的长为半径画弧，与BC边交于点Q，连结AQ，若B，求B的度数.3AQC参考答案：1．D【解析】【分析】由题意易得①BAD =45°，AB =AE ，进而可得①APE 是等腰直角三角形，然后根据等腰直角三角形的性质可求解．【详解】解：①AC AB ⊥，①90CAB ∠=︒，①AD 平分BAC ∠，①①BAD =45°，①EP AB ⊥，①①APE 是等腰直角三角形，①AP =PE ，①222AE AP PE AP =+=，①AB =AE ，①2AB AP =，①:1:2AP AB =；故选D ．【点睛】本题主要考查等腰直角三角形的性质与判定、勾股定理及角平分线的定义，熟练掌握等腰直角三角形的性质与判定、勾股定理及角平分线的定义是解题的关键．2．C【解析】【分析】根据条件可知①ABD 为等腰直角三角形，则BD =AD ，①ADC 是30°、60°的直角三角形，可求出AC 长，再根据中位线定理可知EF =2AC 。

2019年浙江省中考数学分类汇编专题三角形部分（解析版）一、单选题1.下列长度的三条线段，能组成三角形的是（）A. 3，4，8B. 5，6，10C. 5，5，11D. 5，6，11【答案】B【考点】三角形三边关系【解析】【解答】解：A.∵3+4＜8，故不能组成三角形，A不符合题意；B.∵5+6＞10，故能组成三角形，B符合题意；C.∵5+5＜11，故不能组成三角形，C不符合题意；D.∵5+6=11，故不能组成三角形，D不符合题意；故答案为：B.【分析】三角形三边的关系：两边之和大于第三边，两边之差小于第三边，依此即可得出答案.2.已知直线m∥n，将一块含45°角的直角三角板ABC按如图方式放置，其中斜边BC与直线n交于点D.若∠1=25°，则∠2的度数为（）A. 60°B. 65°C. 70°D. 75°【答案】C【考点】平行线的性质，三角形的外角性质【解析】【解答】解：设直线n与AB的交点为E。

∵∠AED是△BED的一个外角，∴∠AED=∠B+∠1，∵∠B=45°，∠1=25°，∴∠AED=45°+25°=70°∵m∥n，∴∠2=∠AED=70°。

故答案为：C。

【分析】设直线n与AB的交点为E。

由三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和可得∠AED=∠B+∠1，再根据两直线平行内错角相等可得∠2=∠AED可求解。

3.若长度分别为a，3，5的三条线段能组成一个三角形，则a的值可以是（）A. 1B. 2C. 3D. 8【答案】C【考点】三角形三边关系【解析】【解答】解：∵三角形三边长分别为：a，3，5，∴a的取值范围为：2＜a＜8，∴a的所有可能取值为：3，4，5，6，7.故答案为：C.【分析】三角形三边的关系：两边之和大于第三边，两边之差小于第三边，由此得出a的取值范围，从而可得答案.4.如图，墙上钉着三根木条，a，b，c，量得∠1=70°，∠2=100°，那么木条a，b所在直线所夹的锐角是（）A. 5°B. 10°C. 30°D. 70°【答案】B【考点】三角形内角和定理【解析】【解答】解：如图，∵∠2=∠3=100°，∠1=70°∴a、b两直线所夹的锐角为：180°-∠1-∠3=180°-70°-100°=10°故答案为：B【分析】根据对顶角相等，可求出∠3的度数，再利用三角形内角和定理就可求出a、b两直线所夹的锐角的度数。

全等三角形一. 选择题1.（2018?遂宁?4分）以下说法正确的选项是（）A．有两条边和一个角对应相等的两个三角形全等B．正方形既是轴对称图形又是中心对称图形C．矩形的对角线互相垂直均分D．六边形的内角和是540°【分析】直接利用全等三角形的判断以及矩形、菱形的性质和多边形内角和定理．【解答】解： A. 有两条边和一个角对应相等的两个三角形全等、错误、必定是两边及其夹角分别对应相等的两个三角形全等；B.正方形既是轴对称图形又是中心对称图形、正确；C.矩形的对角线相等且互相均分、故此选项错误；D.六边形的内角和是720°、故此选项错误．应选： B．【议论】此题主要观察了全等三角形的判断以及矩形、菱形的性质和多边形内角和定理、正确掌握相关性质是解题要点．2.（2018?贵州安顺?3分）如图、点、分别在线段、上、与订交于点、已知、现增加以下哪个条件仍不能够判断（）．．．．．A. B. C. D.【答案】 D【分析】分析：欲使△ABE≌△ ACD、已知 AB=AC、可依照全等三角形判判定理AAS、 SAS、 ASA增加条件、逐一证明即可．详解：∵ AB=AC、∠ A 为公共角、A. 如增加∠ B=∠ C、利用 ASA即可证明△ ABE≌△ ACD；B. 如添 AD=AE、利用 SAS即可证明△ ABE≌△ ACD；C.如添 BD=CE、等量关系可得AD=AE、利用 SAS即可证明△ ABE≌△ ACD；D.如添 BE=CD、因为 SSA、不能够证明△ABE≌△ ACD、所以此选项不能够作为增加的条件．应选 D．点睛：此题主要观察学生对全等三角形判判定理的理解和掌握、此类增加条件题、要修业生应熟练掌握全等三角形的判判定理．3. （ 2018·黑龙江龙东地区· 3 分）如图、四边形 ABCD中、 AB=AD、AC=5、∠ DAB=∠DCB=90°、则四边形ABCD的面积为（）A． 15B．12.5 C ．14.5 D ．17【分析】过 A 作 AE⊥ AC、交 CB的延长线于E、判断△ ACD≌△ AEB、即可获取△ ACE是等腰直角三角形、四边形 ABCD的面积与△ ACE的面积相等、依照S△ACE=×5× 、即可得出结论．【解答】解：如图、过 A 作 AE⊥ AC、交 CB的延长线于E、∵∠ DAB=∠DCB=90°、∴∠ D+∠ABC=180°=∠ ABE+∠ABC、∴∠ D=∠ ABE、又∵∠ DAB=∠CAE=90°、∴∠ CAD=∠EAB、又∵ AD=AB、∴△ ACD≌△ AEB、∴A C=AE、即△ ACE是等腰直角三角形、∴四边形 ABCD的面积与△ ACE的面积相等、∵S△ACE= ×5×5=12.5 、∴四边形ABCD的面积为12.5 、应选： B．【议论】此题主要观察了全等三角形的判断与性质、全等三角形的判断是结合全等三角形的性质证明线段和角相等的重要工具．在判断三角形全等时、要点是选择合适的判断条件．在应用全等三角形的判准时、要注意三角形间的公共边和公共角、必要时增加合适辅助线构造三角形．4. （2018?贵州黔西南州 ?4分）以下各图中 A.B.c 为三角形的边长、则甲、乙、丙三个三角形和左侧△ABC全等的是（）A．甲和乙B．乙和丙C．甲和丙D．只有丙【分析】依照三角形全等的判断方法得出乙和丙与△ABC全等、甲与△ ABC不全等．【解答】解：乙和△ ABC全等；原由以下：在△ ABC和图乙的三角形中、满足三角形全等的判断方法：SAS、所以乙和△ ABC全等；在△ ABC和图丙的三角形中、满足三角形全等的判断方法：AAS、所以丙和△ ABC全等；不能够判断甲与△ABC全等；应选： B．【议论】此题观察了三角形全等的判断方法、判断两个三角形全等的一般方法有：SSS、SAS、、HL．注意： AAA.SSA 不能够判断两个三角形全等、判断两个三角形全等时、必定有边的参加、若有两边一角对应相等时、角必定是两边的夹角．5．（ 2018 年湖南省娄底市）如图、△ ABC中、AB=AC、AD⊥ BC于D点、DE⊥AB于点E、BF⊥ AC于点F、DE=3cm、则 BF= 6 cm．【分析】先利用HL 证明 Rt △ ADB≌ Rt △ ADC、得出 S△ABC=2S△ABD=2×AB?DE=AB?DE=3AB、又 S△ABC=AC?BF、将AC=AB代入即可求出BF．【解答】解：在Rt △ ADB与 Rt△ ADC中、、∴R t △ ADB≌Rt △ ADC、∴S△ABC=2S△ABD=2×AB?DE=AB?DE=3AB、∵S△ABC=AC?BF、∴AC?BF=3AB、∴BF=3、∴B F=6．故答案为 6．【议论】此题观察了全等三角形的判断与性质、等腰三角形的性质、三角形的面积、利用面积公式得出等式是解题的要点．6.（2018?遂宁?4分）以下说法正确的选项是（）A．有两条边和一个角对应相等的两个三角形全等B．正方形既是轴对称图形又是中心对称图形C．矩形的对角线互相垂直均分D．六边形的内角和是540°【分析】直接利用全等三角形的判断以及矩形、菱形的性质和多边形内角和定理．【解答】解： A. 有两条边和一个角对应相等的两个三角形全等、错误、必定是两边及其夹角分别对应相等的两个三角形全等；B.正方形既是轴对称图形又是中心对称图形、正确；C.矩形的对角线相等且互相均分、故此选项错误；D.六边形的内角和是720°、故此选项错误．应选： B．【议论】此题主要观察了全等三角形的判断以及矩形、菱形的性质和多边形内角和定理、正确掌握相关性质是解题要点．二. 填空题1.（2018?江苏宿迁? 3分）如图、在平面直角坐标系中、反比率函数（x＞0）与正比率函数y=kx 、（k＞ 1）的图象分别交于点、若∠ AOB＝45°、则△ AOB的面积是 ________.【答案】 2【分析】作BD⊥x轴、 AC⊥y轴、 OH⊥AB（如图）、设 A（ x1、y1）、 B（ x2、y2）、依照反比率函数k 的几何意义得 x1y1=x 2y2=2；将反比率函数分别与y=kx 、y= 联立、解得 x1=、x2=、进而得x1x2=2、所以y1=x2、y2=x1、依照 SAS得△ ACO≌△ BDO、由全等三角形性质得AO=BO、∠ AOC=∠BOD、由垂直定义和已知条件得∠AOC=∠BOD=∠AOH=∠°、依照AAS得△ ACO≌△ BDO≌△ AHO≌△ BHO、依照三角形面积公式得S△ABO=S△AHO+S△BHO=S△ACO+S△BDO= x1y1+ x2y2=×2+×2=2.【详解】如图：作BD⊥x轴、 AC⊥y轴、 OH⊥AB、设 A（ x1、 y1）、 B（ x2、y2）、∵A. B 在反比率函数上、∴x1y1=x2y2=2、∵、解得： x1= 、又∵、解得： x2=、∴x1x2=×=2、∴y1=x 2、 y 2=x1、即 OC=OD、 AC=BD、∵BD⊥x轴、 AC⊥y轴、∴∠ ACO=∠BDO=90°、∴△ ACO≌△ BDO（SAS）、∴AO=BO、∠ AOC=∠BOD、又∵∠ AOB＝45°、 OH⊥AB、∴∠ AOC=∠BOD=∠AOH=∠°、∴△ ACO≌△ BDO≌△ AHO≌△ BHO、∴S△ABO=S△AHO+S△BHO=S△ACO+S△BDO= x1y1+x2y2=×2+×2=2、故答案为： 2.【点睛】此题观察了反比率函数系数k 的几何意义、反比率函数与一次函数的交点问题、全等三角形的判断与性质等、正确增加辅助线是解题的要点.2.（ 2018?达州 ?3 分）如图、 Rt △ ABC中、∠ C=90°、 AC=2、 BC=5、点 D 是 BC 边上一点且 CD=1、点 P 是线段 DB上一动点、连接 AP、以 AP为斜边在 AP的下方作等腰 Rt△ AOP．当 P 从点 D 出发运动至点 B 停止时、点O的运动路径长为．【分析】过 O点作 OE⊥ CA于 E、 OF⊥ BC于 F、连接 CO、如图、易得四边形 OECF为矩形、由△ AOP为等腰直角三角形获取 OA=OP、∠ AOP=90°、则可证明△ OAE≌△ OPF、所以 AE=PF、OE=OF、依照角均分线的性质定理的逆定理获取 CO均分∠ ACP、进而可判断当 P 从点 D出发运动至点 B 停止时、点 O的运动路径为一条线段、接着证明CE=（AC+CP）、尔后分别计算P 点在 D 点和 B 点时 OC的长、进而计算它们的差即可获取P 从点 D【解答】解：过O点作 OE⊥ CA于 E、 OF⊥ BC于 F、连接 CO、如图、∵△ AOP为等腰直角三角形、∴OA=OP、∠ AOP=90°、易得四边形OECF为矩形、∴∠ EOF=90°、 CE=CF、∴∠ AOE=∠POF、∴△ OAE≌△ OPF、∴A E=PF、 OE=OF、∴C O均分∠ ACP、∴当 P 从点 D 出发运动至点 B 停止时、点 O的运动路径为一条线段、∵AE=PF、即 AC﹣ CE=CF﹣CP、而 CE=CF、∴C E= （AC+CP）、∴OC= CE=（AC+CP）、当 AC=2、 CP=CD=1时、 OC=×（2+1）=、当 AC=2、 CP=CB=5时、 OC=×（2+5）=、∴当 P 从点 D 出发运动至点 B 停止时、点O的运动路径长=﹣=2．故答案为2．【议论】此题观察了轨迹：灵便运用几何性质确定图形运动过程中不变的几何量、进而判断轨迹的几何特色、尔后进行几何计算．也观察了全等三角形的判断与性质．3.（ 2018?湖州?4 分）在每个小正方形的边长为1 的网格图形中、每个小正方形的极点称为格点．以极点都是格点的正方形ABCD的边为斜边、向内作四个全等的直角三角形、使四个直角极点E、 F、 G、 H 都是格点、且四边形EFGH为正方形、我们把这样的图形称为格点弦图．比方、在如图1所示的格点弦图中、正方形ABCD 的边长为、此时正方形EFGH的而积为 5．问：当格点弦图中的正方形ABCD的边长为时、正方形EFGH 的面积的所有可能值是13 或 49（不包括5）．【分析】当 DG=、CG=2222、可得正方形 EFGH的面积为 13．当 DG=8、时、满足 DG+CG=CD、此时 HG=222EFGH的面积为 49．CG=1时、满足 DG+CG=CD、此时 HG=7、可得正方形【解答】解：当 DG=、 CG=2时、满足222、可得正方形EFGH的面积为 13．DG+CG=CD、此时 HG=当 DG=8、 CG=1时、满足222DG+CG=CD、此时 HG=7、可得正方形 EFGH的面积为 49．故答案为13 或 49．【议论】此题观察作图﹣应用与设计、全等三角形的判断、勾股定理等知识、解题的要点是学会利用数形结合的思想解决问题、属于中考填空题中的压轴题．4.（2018?金华、丽水? 4分）如图、△ABC的两条高 AD 、 BE 订交于点 F、请增加一个条件、使得△ADC ≌△ BEC（不增加其他字母及辅助线）、你增加的条件是________．【分析】【解答】从题中不难得出∠ADC=∠BEC=90°、而且∠ACD=∠ BCE（公共角）、则只需要加一个对应边相等的条件即可、所以从“ CA=CB、CE=CD、BE=AD”中添加一个即可。

2021全国中考真题分类汇编（三角形）----三角形中的角与重要线段一、选择题1. (2021·安徽省)两个直角三角板如图摆放，其中90BAC EDF ∠=∠=︒，45E ∠=︒，30C ∠=︒，AB 与DF 交于点M ．若//BC EF ，则BMD ∠的大小为（ ）A. 60︒B. 67.5︒C. 75︒D. 82.5︒【答案】C【解析】 【分析】根据//BC EF ，可得45FDB F ∠=∠=︒，再根据三角形内角和即可得出答案．【详解】由图可得6045B F ∠=︒∠=︒，，∵//BC EF ，∴45FDB F ∠=∠=︒，∴180180456075BMD FDB B ∠=︒-∠-∠=︒-︒-︒=︒，故选：C ．2. （2021•怀化市）如图，在△ABC 中，以A 为圆心，任意长为半径画弧，分别交AB 、AC 于点M 、N ；再分别以M 、N 为圆心，大于MN 的长为半径画弧，两弧交于点P ；连结AP 并延长交BC 于点D ．则下列说法正确的是（ ）A ．AD +BD ＜ABB ．AD 一定经过△ABC 的重心C ．∠BAD ＝∠CAD D ．AD 一定经过△ABC 的外心【分析】根据题意判断AD 是∠BAC 的角平分线，可知C 正确，根据重心和外心定义可知B 、D 选项错误，根据三角形任意两边之和大于第三边可知A 错误．【解答】解：由题可知AD 是∠BAC 的角平分线，A 、在△ABD 中，AD +BD ＞AB ，故选项A 错误，不符合题意；B 、△ABC 的重心是三条中线的交点，故选项B 错误，不符合题意；C 、∵AD 是∠BAC 的角平分线，∴∠BAD ＝∠CAD ，故选项C 正确，符合题意；D 、△ABC 的外心是三边中垂线的交点，故选项D 错误，不符合题意；故选：C ．3. （2021•岳阳市）将一副直角三角板按如图方式摆放，若直线//a b ，则1∠的大小为（ ）A. 45︒B. 60︒C. 75︒D. 105︒【答案】C4. （2021•宿迁市）如图，在△ABC 中，∠A =70°，∠C =30°，BD 平分∠ABC 交AC 于点D ，DE ∥AB ，交BC 于点E ，则∠BDE 的度数是（ ）A. 30°B. 40°C. 50°D. 60°【答案】B【解析】 【分析】由三角形的内角和可求∠ABC ，根据角平分线可以求得∠ABD ，由DE //AB ，可得∠BDE =∠ABD 即可．【详解】解：∵∠A +∠C =100°∴∠ABC =80°，∵BD平分∠BAC，∴∠ABD=40°，∵DE∥AB，∴∠BDE=∠ABD=40°，故答案为B．5.（2021•陕西省）如图，点D、E分别在线段BC、AC上，连接AD、BE．若∠A＝35°，∠C＝50°，则∠1的大小为（）A．60°B．70°C．75°D．85°【分析】由三角形的内角和定义，可得∠1＝180﹣（∠B+∠ADB），∠ADB＝∠A+∠C，所以∠1＝180°﹣（∠B+∠A+∠C），由此解答即可．【解答】解：∵∠1＝∠B+∠ADB，∠ADB＝∠A+∠C，∴∠1＝180°﹣（∠B+∠A+∠C），∴∠2＝180°﹣（25°+35°+50°），∴∠1＝180°﹣110°，∴∠1＝70°，故选：B．6.（2021•河北省）定理：三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和．已知：如图，∠ACD是△ABC的外角．求证：∠ACD＝∠A+∠B．证法1：如图，∵∠A+∠B+∠ACB＝180°（三角形内角和定理），又∵∠ACD+∠ACB＝180°（平角定义），∴∠ACD+∠ACB＝∠A+∠B+∠ACB（等量代换）．∴∠ACD＝∠A+∠B（等式性质）．证法2：如图，∵∠A＝76°，∠B＝59°，且∠ACD＝135°（量角器测量所得）又∵135°＝76°+59°（计算所得）∴∠ACD＝∠A+∠B（等量代换）．下列说法正确的是（）A．证法1还需证明其他形状的三角形，该定理的证明才完整B．证法1用严谨的推理证明了该定理C．证法2用特殊到一般法证明了该定理D．证法2只要测量够一百个三角形进行验证，就能证明该定理【分析】依据定理证明的一般步骤进行分析判断即可得出结论．【解答】解：∵证法1按照定理证明的一般步骤，从已知出发经过严谨的推理论证，得出结论的正确，具有一般性，无需再证明其他形状的三角形，∴A的说法不正确，不符合题意；∵证法1按照定理证明的一般步骤，从已知出发经过严谨的推理论证，得出结论的正确，∴B的说法正确，符合题意；∵定理的证明必须经过严谨的推理论证，不能用特殊情形来说明，∴C的说法不正确，不符合题意；∵定理的证明必须经过严谨的推理论证，与测量次解答数的多少无关，∴D的说法不正确，不符合题意；综上，B的说法正确．故选：B．7.（2021•湖北省宜昌市）如图，将一副三角尺按图中所示位置摆放，点F在AC上，其中∠ACB＝90°，∠ABC＝60°，∠EFD＝90°，∠DEF＝45°，AB∥DE，则∠AFD的度数是（）A．15°B．30°C．45°D．60°【分析】利用三角形的内角和定理可得∠A＝30°，∠D＝45°，由平行线的性质定理可得∠1＝∠D＝45°，利用三角形外角的性质可得结果．【解答】解：如图，∵∠ACB＝90°，∠ABC＝60°，∴∠A＝180°﹣∠ACB﹣∠ABC＝180°﹣90°﹣60°＝30°，∵∠EFD＝90°，∠DEF＝45°，∴∠D＝180°﹣∠EFD﹣∠DEF＝180°﹣90°﹣45°＝45°，∵AB∥DE，∴∠1＝∠D＝45°，∴∠AFD＝∠1﹣∠A＝45°﹣30°＝15°，故选：A．8.（2021•四川省广元市）观察下列作图痕迹，所作线段CD为ABC的角平分线的是（）A. B.C.D.【答案】C【解析】【分析】根据角平分线画法逐一进行判断即可． 【详解】A ：所作线段为AB 边上的高，选项错误；B ：做图痕迹为AB 边上的中垂线，CD 为AB 边上的中线，选项错误；C ：CD 为ACB ∠的角平分线，满足题意。

20XX年中考数学试题汇编之16-三角形与全等三角形试题及答案20XX年中考试题专题之16-三角形与全等三角形试题及答案②③④．其中能使的条件共有A．1组B．2组C．3组D．4组220XX年浙江省绍兴市如图分别为的边的中点将此三角形沿折叠使点落在边上的点处．若则等于A． B． C ． D．3 20XX年义乌如图在中EFAB则的度数为A． B C D关键词三角形内角度数答案D420XX年济宁市如图△ABC中∠A＝70°∠B＝60°点D在BC的延长线上则∠ACD等于A 100°B 120°C 130°D 150°520XX年衡阳市如图2所示ABC分别表示三个村庄AB 1000米BC 600米AC 800米在社会主义新农村建设中为了丰富群众生活拟建一个文化活动中心要求这三个村庄到活动中心的距离相等则活动中心P 的位置应在A．AB中点B．BC中点C．AC中点D．∠C的平分线与AB的交点620XX年海南省中考卷第5题已知图2中的两个三角形全等则∠度数是A72° B60° C58° D50°72009 黑龙江大兴安岭如图为估计池塘岸边两点的距离小方在池塘的一侧选取一点测得米米间的距离不可能是A．5米B．10米C．15米D．20米820XX年崇左一个等腰三角形的两边长分别为2和5则它的周长为A．7 B．9 C．12 D．9或12920XX年湖北十堰市下列命题中错误的是．A．三角形两边之和大于第三边B．三角形的外角和等于360°C．三角形的一条中线能将三角形面积分成相等的两部分D．等边如图在中是的垂直平分线交于点交于点．已知则的度数为B．C． D．1120XX年清远如图于交于已知则A．20° B．60° C．30° D．45°1220XX年广西钦州如图在等腰梯形ABCD中AB＝DCACBD交于点O则图中全等三角形共有A．2对3对4对5对13 20XX年甘肃定西如图4四边形ABCD中AB BC∠ABC ∠CDA 90°BE⊥AD 于点E且四边形ABCD的面积为8则BEA．2 B．3 C．D．1420XX年广西钦州如图AC＝ADBC＝BD则有A．AB垂直平分CD CD垂直平分ABAB与CD互相垂直平分CD平分ACB152009肇庆如图中DE 过点C且若则∠B的度数是A．35° B．45° C．55° D．65°1620XX年邵阳市如图将Rt△ABC 其中∠B＝34∠C＝90绕A点按顺时针方向旋转到△AB1 C1的位置使得点CAB1 在同一条直线上那么旋转角最小等于A56 B68 C124 D1801720XX年湘西自治州一个角是80°它的余角是A．10°B．100°C．80°D．120°如图在RtABC中AB AC＝点E为AC的中点点F在底边BC上且则的面积是A． 16 B． 18 C． D．如图所示图中三角形的个数共有A．1个 B．2个 C．3 个 D．4个中于一定能确定为直角三角形的条件的个数是①②③④⑤A．1 B．2 C．3 D．4如图所示在方格纸上建立的平面直角坐标系中将△ABO绕点O按顺时针方向旋转90°得则点坐标为．A31 3223 13如图 30°则的度数为A．20°B．30°C．35° D．40°25 2009陕西省太原市如果三角形的两边分别为3和5那么连接这个三角形三边中点所得的三角形的周长可能是A．4 B．45 C．5 D．5520XX年牡丹江尺规作图作的平分线方法如下以为圆心任意长为半径画弧交于再分别以点为圆心以大于长为半径画弧两弧交于点作射线由作法得的根据是A．SAS B．ASA C．AAS D．SSS则的度数等于A．B．C．D．28 20XX年牡丹江市尺规作图作的平分线方法如下以为圆心任意长为半径画弧交于再分别以点为圆心以大于长为半径画弧两弧交于点作射线由作法得的根据是A．SAS B．ASA C．AAS D．SSS2920XX年包头已知在中则的值为A．B．C．D．3020XX年齐齐哈尔市如图为估计池塘岸边的距离小方在池塘的一侧选取一点测得米 10米间的距离不可能是A．20米B．15米C．10米D．5米3120XX年台湾图三图四图五分别表示甲乙丙三人由A地到B地的路线图已知甲的路线为A C B乙的路线为A D E F B其中E为的中点丙的路线为A I J K B其中J在上且若符号「」表示「直线前进」则根据图三图四图五的数据判断三人行进路线长度的大小关系为何A 甲乙丙B 甲乙丙C 乙丙甲D 丙乙甲3220XX年娄底如图1已知AC‖ED∠C 26°∠CBE 37°则∠BED的度数是A．63°B．83°C．73°D．53332009烟台市如图等边的边长为3为上一点且为上一点若则的长为A．B．C．D．34 2009武汉在直角梯形中为边上一点且．连接交对角线于连接．下列结论①②为等边三角形③④．其中结论正确的是A．只有①②B．只有①②④ C．只有③④D．①②③④3520XX年台湾若 ABC中 B为钝角且 8 6则下列何者可能为之长度A 5B 8C 11D 143620XX年重庆观察下列图形则第个图形中三角形的个数是A．B．C．D．3720XX年重庆如图在等腰中F是AB边上的中点点DE分别在ACBC边上运动且保持．连接DEDFEF．在此运动变化的过程中下列结论①是等腰直角三角形②四边形CDFE不可能为正方形③DE长度的最小值为4④四边形CDFE的面积保持不变⑤△CDE面积的最大值为8．其中正确的结论是A．①②③B．①④⑤C．①③④D．③④⑤382009江西如图已知那么添加下列一个条件后仍无法判定的是A． B．C．D．39 20XX年温州下列长度的三条线段能组成三角形的是A．1cm 2cm 3．5cm B．4cm 5cm 9cmC．5cm8cm 15cm D．6cm8cm 9cm40如图OP平分垂足分别为AB．下列结论中不一定成立的是A． B．平分C． D．垂直平分二填空题120XX年遂宁如图已知△ABC中AB 5cmBC 12cmAC 13cm那么AC边上的中线BD的长为 cm220XX年遂宁已知△ABC中AB BC≠AC作与△ABC只有一条公共边且与△ABC 全等的三角形这样的三角形一共能作出个320XX年济宁市观察图中每一个大三角形中白色三角形的排列规律则第5个大三角形中白色三角形有个．4 20XX年四川省内江市如图所示将△ABC沿着DE翻折若∠1∠2 80O则∠B _____________520XX年厦门市如图在ΔABC中∠C 90°∠ABC的平分线BD交AC于点D若BD 10厘米BC 8厘米则点D到直线AB的距离是__________厘米62009恩施市如图1已知则的度数为________．720XX年吉林省将一个含有60°角的三角板按图所示的方式摆放在半圆形纸片上为圆心则度．820XX年包头如图已知与是两个全等的直角三角形量得它们的斜边长为10cm较小锐角为30°将这两个三角形摆成如图1所示的形状使点在同一条直线上且点与点重合将图1中的绕点顺时针方向旋转到图2的位置点在边上交于点则线段的长为 cm保留根号．920XX年长沙如图是的直径是上一点则的度数为．答案1020XX年甘肃白银如图5Rt△ACB中∠ACB 90°DE‖AB若∠BCE 30°则∠A ．112009河池如图2的顶点坐标分别为．若将绕点顺时针旋转得到则点的对应点的坐标为．某小区有一块等腰三角形的草地它的一边长为面积为为美化小区环境现要给这块三角形草地围上白色的低矮栅栏则需要栅栏的长度为m．的周长为32且于的周长为24那么的长为．1520XX年郴州市如图桌面上平放着一块三角板和一把直尺小明将三角板的直角顶点紧靠直尺的边缘他发现无论是将三角板绕直角顶点旋转还是将三角板沿直尺平移与的和总是保持不变那么与的和是_______度．三角形1620XX年常德市ABC中BC 6cmEF分别是ABAC的中点那么EF长是cm．1720XX年梧州如图△ABC中∠A＝60°∠C＝40°延长CB到D 则∠ABD＝★度．1820XX年清远如图若且则．1909湖南邵阳如图四点是菱形的对角线上的任意一点连结．请找出图中一对全等三角形为___________．2009湖南怀化如图已知要使可补充的条件是写出一个即可．21 20XX年咸宁市如图在中和的平分线相交于点过点作交于交于过点作于．下列四个结论②以为圆心为半径的圆与以为圆心为半径的圆外切③设则④不能成为的中位线．其中正确的结论是_____________．把你认为正确结论的序号都填上22 20XX年达州如图5ABC中AB＝AC与BAC相邻的外角为80°则B＝____________2320XX年达州长度为2㎝3㎝4㎝5㎝的四条线段从中任取三条线段能组成三角形的概率是______________三解答题120XX年浙江省绍兴市如图在中分别以为边作两个等腰直角三角形和使．1求的度数2求证．220XX年宁波市如图1在平面直角坐标系中O为坐标原点点A的坐标为直线BC经过点将四边形OABC绕点O按顺时针方向旋转度得到四边形此时直线直线分别与直线BC相交于点PQ．1四边形OABC的形状是当时的值是2①如图2当四边形的顶点落在轴正半轴时求的值②如图3当四边形的顶点落在直线上时求的面积．3在四边形OABC旋转过程中当时是否存在这样的点P和点Q使若存在请直接写出点P的坐标若不存在请说明理由．答案综．320XX年福州如图已知AC平分∠BAD∠1 ∠2求证AB AD420XX年宜宾已知如图在四边形ABCD中AB CBAD CD求证∠C ∠A5 20XX年安顺如图在△ABC中D是BC边上的一点E是AD的中点过A点作BC的平行线交CE的延长线于点F且AF BD连结BF求证BD CD如果AB AC试判断四边形AFBD的形状并证明你的结论形．6 20XX年南充如图ABCD是正方形点G是BC上的任意一点于E交AG于F．求证．7 20XX年湖州如图已知在中为边的中点过点作垂足分别为求证2若求证四边形是正方形为正方形．8 20XX年湖州若P为所在平面上一点且则点叫做的费马点1若点为锐角的费马点且则的值为________2如图在锐角外侧作等边′连结′求证′过的费马点且′92009临沂数学课上张老师出示了问题如图1四边形ABCD是正方形点E是边BC的中点．且EF交正方形外角的平行线CF于点F求证AE EF．经过思考小明展示了一种正确的解题思路取AB的中点M连接ME则AM EC 易证所以．在此基础上同学们作了进一步的研究1小颖提出如图2如果把点E是边BC的中点改为点E是边BC上除BC外的任意一点其它条件不变那么结论AE EF仍然成立你认为小颖的观点正确吗如果正确写出证明过程如果不正确请说明理由2小华提出如图3点E是BC的延长线上除C点外的任意一点其他条件不变结论AE EF仍然成立．你认为小华的观点正确吗如果正确写出证明过程如果不正确请说明理由．1020XX年娄底如图10在△ABC中AB ACD是BC的中点连结AD在AD的延长线上取一点E连结BECE1求证△ABE≌△ACE2当AE与AD满足什么数量关系时四边形ABEC是112009丽水市已知命题如图点ADBE在同一条直线上且AD BE∠A ∠FDE则△ABC≌△DEF判断这个命题是真命题还是假命题如果是真命题请给出证明如果是假命题请添加一个适当条件使它成为真命题并加以证明122009烟台市如图直角梯形ABCD中且过点D作交的平分线于点E连接BE．1求证2将绕点C顺时针旋转得到连接EG．求证CD垂直平分EG3延长BE交CD于点P．求证P是CD的中点．即．2132009恩施市两个完全相同的矩形纸片如图7放置求证四边形为菱14 20XX年上海市已知线段与相交于点联结为的中点为的中点联结如图所示．1添加条件∠A ∠D求证AB DC．2分别将记为①记为②记为③添加条件①③以②为结论构成命题1添加条件②③以①为结论构成命题2．命题1是命题命题2是命题选择真或假填入空格．15 2009武汉如图已知点在线段上BE CFAB‖DE∠ACB ∠F．求证．16 20XX年陕西省如图在□ABCD中点E是AD的中点连接CE并延长交BA 的延长线于点F．求证FA＝AB．1720XX年泸州如图已知△ABC为等边三角形点DE分别在BCAC边上且AE CD AD与BE相交于点F．1 求证≌△CAD2 求∠BFD的度数．18 20XX年四川省内江市如图已知AB ACAD AE求证BD CEAE得∠ADE ∠AED∴∠ADB ∠AEC∴△ABD≌△ACE∴BD CE19 20XX年四川省内江市如图四边形ABCD内接于圆对角线AC与BD相交于点EF在AC上AB AD∠BFC ∠BAD 2∠DFC求证1CD⊥DF2BC 2CD∴CD⊥DF2020XX年重庆市江津区如图在△ABE中AB＝AEAD＝AC∠BAD＝∠EAC BCDE 交于点O求证 1 △ABC≌△AED2 OB＝OE2120XX年北京市已知如图在△ABC中∠ACB 于点D点E 在AC上CE BC过E 点作AC的垂线交CD的延长线于点F 求证AB FC2220XX年吉林省如图请你写出图中三对全等三角形并选取其中一对加以证明．23．20XX年深圳市如图四边形ABCD是正方形BE⊥BFBE BFEF与BC交于点G 1求证△ABE≌△CBF2若∠ABE 50o求∠EGC的大小是平行四边形对角线上两点求证．2620XX年莆田已知如图在中过对角线的中点作直线分别交的延长线的延长线于点1观察图形并找出一对全等三角形____________________请加以证明2在1中你所找出的一对全等三角形其中一个三角形可由另一个三角形经过怎样的变换得到2720XX年莆田1根据下列步骤画图并标明相应的字母直接在图１中画图①以已知线段图1为直径画半圆②在半圆上取不同于点的一点连接③过点画交半圆于点2尺规作图保留作图痕迹不要求写作法证明已知图2．求作的平分线．作射线2820XX年漳州如图在等腰梯形中为底的中点连结．求证．．20XX年哈尔滨如图在O中DE分别为半径OAOB上的点且AD＝BE．点C为弧AB上一点连接CDCECOAOC＝BOC．求证CD＝CE．20XX年牡丹江已知中为边的中点绕点旋转它的两边分别交或它们的延长线于当绕点旋转到于时如图1易证当绕点旋转到不垂直时在图2和图3这两种情况下上述结论是否成立若成立请给予证明若不成立又有怎样的数量关系请写出你的猜想不需证明．2．332009桂林百色如图在等腰梯形ABCD中AD‖BC对角线ACBD相交于O． 1图中共有对全等三角形2写出你认为全等的一对三角形并证明．12．35 2009宁夏如图在中是边上的中线将沿边所在的直线折叠使点落在点处得四边形．求证．362009东营已知正方形ABCD中E为BD上一点过E点作EF⊥BD交BC于F 连接DFG为DF中点连接EGCG．求证EG CG△BEF绕B点逆时针旋转45o如图取DF中点G连接EGCG．问1中的结论是否仍然成立．△BEF绕B点旋转任意角度如图③所示再连接相应的线段问1中的结论是否仍然成立通过观察你还能得出什么结论均不要求证明．37眉山在直角梯形ABCD中AB‖DCAB⊥BC∠A＝60°AB＝2CDEF分别为ABAD 的中点连结EFECBFCF⑴判断四边形AECD的形状不证明⑵在不条件下写出图中一对全等的三角形用符号≌表示并证明⑶若CD＝2求四边形BCFE的面积中将绕点顺时针旋转角得交于点分别交于两点．与有怎样的数量关系并证明你的结论2如图2当时试判断四边形的形状并说明理由3在2的情况下求的长．在上．求证．4020XX年郴州市如图6在下面的方格图中将ABC先向右平移四个单位得到AB1C1再将AB1C1绕点A1逆时针旋转得到AB2C2请依次作出AB1C1和AB2C2 正确作出图形即可图略．平移4分旋转2分4120XX年常德市ABC和△ADE为等边三角形MN分别EBCD的中点易证CD BE △AMN是等边三角形．1当把△ADE绕A点旋转到图10的位置时CD BE是否仍然成立若成立请证明若不成立请说明理由4分2当△ADE绕A点旋转到图11的位置时△AMN是否还是等边三角形若是请给出证明并求出当AB 2AD时△ADE与△ABC及△AMN的面积之比若不是请说明理由．6分4220XX年广西钦州1已知如图1在矩形ABCD中AF＝BE．求证DE＝CF20XX 年梧州如图7△ABC中AC的垂直平分线MN交AB于点D交AC于点OCE‖AB交MN于E连结AECD．1求证AD＝CE2填空四边形ADCE的形状是★．2．4520XX年清远如图已知正方形点是上的一点连结以为一边在的上方作正方形连结．求证4620XX年衢州如图四边形ABCD矩形PBC和QCD都是等边三角形求证°2PA PQ．4720XX年舟山如图四边形ABCD矩形PBC和QCD都是等边三角形求证°2PA PQ．482009河池如图7在中ACB ．1根据要求作图作的平分线交AB于D过D点作DEBC垂足为E．2在1的基础上写出一对全等三角形和一对相似比不为1的相似三角形≌△∽△．请选择其中一对加以证明．2BDE≌△CDE如图9P是BAC内的一点垂足分别为点．求证12点P在BAC的角平分线上．5009湖北宜昌已知如图2在Rt△ABC和Rt△BAD中AB为斜边AC BDBCAD相交于点E．1 求证AE BE2 若∠AEC 45°AC 1求CE的长．图25109湖北宜昌已知如图 AF平分∠BACBC⊥AF 垂足为E点D与点A关于点E对称PB分别与线段CF AF相交于PM．1 求2 若BAC 2∠MPC判断F与MCD的数量关系并说明理由．52 20XX年宁德市如图1已知正方形ABCD在直线MN的上方BC在直线MN 上E是BC上一点以AE为边在直线MN的上方作正方形AEFG．1连接GD求证△ADG≌△ABE2连接FC观察并猜测∠FCN的度数并说明理由3如图2将图1中正方形ABCD改为矩形ABCDAB aBC bab为常数E是线段BC 上一动点不含端点BC以AE为边在直线MN的上方作矩形AEFG使顶点G恰好落在射线CD上．判断当点E由B向C运动时∠FCN的大小是否总保持不变若∠FCN 的大小不变请用含ab的代数式表示tan∠FCN的值若∠FCN的大小发生改变请举例说明．5420XX年山东青岛市用圆规直尺作图不写作法但要保留作图痕迹．为美化校园学校准备在如图所示的三角形空地上修建一个面积最大的圆形花坛请在图中画出这个圆形花坛．解结论结论．5520XX年山东青岛市已知如图在中AE是BC边上的高将沿方向平移使点E 与点C重合得．1求证2若当AB与BC满足什么数量关系时四边形是菱形证明你的结论．5720XX年湖北荆州如图答案582009湖北荆州年把一个正方形分成面积相等的四个三角形的方法有很多除了可以分成能相互全等的四个三角形外你还能用三种不同的方法将正方形分成面积相等的四个三角形吗请分别画出示意图答案5920XX年茂名市如图方格中有一个请你在方格内画出满足条件的并判断与是否一定全等60 20XX年肇庆市如图 8在中线段 AB 的垂直平分线交 AB于 D交 AC于 E连接BE．1求证∠CBE 36°2求证．6120XX年崇左如图在等腰梯形中已知延长到使．1证明2如果求等腰梯形的高的值．6220XX年佳木斯如图将矩形纸片ABCD沿对角线AC折叠使点B落到点B′的位置AB′与CD交于点E1试找出一个与△AED全等的三角形并加以证明2若AB 8DE 3P为线段AC上的任意一点PG⊥AE于GPH⊥EC于H试求PGPH的值并说明理由6320XX年赤峰市如图在四边形ABCD中AB BCBF是∠ABC的平分线AF‖DC 连接ACCF求证CA是∠DCF的平分线64 20XX年云南省如图在△ABC和△DCB中AB DCAC DBAC与DB交于点M．1求证△ABC≌△DCB2过点C作CN‖BD过点B作BN‖ACCN与BN交于点N试判断线段BN与CN 的数量关系并证明你的结论．ACB图2ADCEBCDBAE1 2 A B C D E 34 B1 C B A C1 C B F A E C D B2 12 C D B A C A B 1 23 O D P C A B O A BB C A B D A B I 50 E F 60 70 50 60 70 50 60 70 50 6050 60 70 JK图三图四图五DCBEAH第1个第2个第3个CEBFDABCD第7题OBAPCF D图2 CBAO124567891234567OABCyx图2 AC D A B C D A B C C1 A1 B1 A C E B D A D F CＯＥQBAOxP图3 yQCBAOxP图2 yCBOyx备用图第26题DCBAEFGDCBEAFACBDFCGEB图1 ADFCGEB图2 ADFCGE图3 ADGECBCDEMABFNODCABECEBFDAAB D EC ABDECFBDCFA 郜EDA B E F E B M O D N F C A E B M O D N F C图2 OBABA图1 ADCBEAECFBD图1 图3 AFECBADBCE图2 FADOCBECBADF B A C E 图③F B A D C EG 图②F B A D C E GADBECFADBECFABCFED图6图9 图10 图11 图8EBCGDFA图7 ACBDPQACBDPQABDPQ图2 MBEACDFGNNMBECDF图1ABCADGCBFE第3题图EDCBABACAECBD图8DABECFB C A DMN。

三角形的基础知识一、选择题 1、（2011年北京四中三模）如图，A 、B 两点分布在水池的两边，一学生在AB 外选取了一点C ，连接AC 和BC ，并分别找出各自中点M 、N ，若测得MN=20m,则A 、B 两点的距离为（ ） A ．25 B ．30 C ．35 D ．40 答案：D 2、（2011年北京四中四模）如图，若DE 是△ABC 的中位线，△ABC 的周长为1，则△ADE 的周长为（ ）（A ）31（B ）21 （C ）32 （D ）43答案：B 3．（2010－2011学年度河北省三河市九年级数学第一次教学质量检测试题）如图，将三角尺的直角顶点放在直尺的一边上，130250∠=∠=°，°，则3∠的度数等于（ ） A ．50° B ．30° C ．20° D ．15°答案：C 4、（2011年黄冈中考调研六）到三角形三条边的距离都相等的点是这个三角形的（ ）。

A 、三条中线的交点B 、三条高的交点C 、三条边的垂直平分线的交点D 、三条角平分线的交点 答案 D5、（2011年北京四中中考模拟19）如图3，将∠BAC 沿DE 向∠BAC 内折叠，使AD 与A ’D 重合，A ’E 与AE 重合，若∠A ＝300， 则∠1+∠2＝（ ） A 、500B 、600C 、450D 、以上都不对答案 B6、（2011杭州模拟25）用9根相同的火柴棒拼成一个三角形，火柴棒不允许剩余、重叠和折断，则能摆出不同的三角形的个数是（ ）（初一天天伴习题改编） (A)4种 (B) 3种 (C)2种 (D) 1种答案：B 7、（2011年浙江杭州二模）直角三角形两直角边和为7，面积为6，则斜边长为（ ）13 2MCBA NA. 5B.C. 7D.答案：A8、（2011年浙江杭州六模）如图，△ABC 的三边分别为a 、b 、c ，O 是△ABC 的外心，OD⊥BC ，OE ⊥AC ，OF ⊥AB ，则OD ∶OE ∶OF ＝ （ ）A . a ∶b ∶cB . a 1∶b 1∶c1C . cosA ∶cosB ∶cosCD . sinA ∶sinB ∶sinC 答案：C9.(浙江省杭州市瓜沥镇初级中学2011年中考数学模拟试卷)如图，△ABC 中，∠A 、∠B 、∠C 所对的三边分别记为a ，b ，c ，O 是△ABC 的外心，OD ⊥BC, OE ⊥AC,OF ⊥AB,则OD:OE:OF= ………………( ) A.a ：b ：c B. 111::a b cC.cosA:cosB ：cosCD.sinA:sinB:sinC 答案：C10．（2011年江苏省东台市联考试卷）下列长度的三条线段能组成三角形的是 （ ）A ．1cm, 2cm, 3.5cm B. 4cm, 5cm, 9cm C. 5cm, 8cm, 15cm D. 6cm, 8cm, 9cm答案：DB 组：1.（2011北京四中二模）三角形两边长分别为3和6，第三边是方程2680x x -+=的解，则这个三角形的周长是( )（A ）11 （B ）13 （C ）11或13 （D ）11和13 答案：B2. （2011深圳市全真中考模拟一） 已知△ABC ，(1)如图l ，若P 点是∠ABC 和∠ACB 的角平分线的交点，则∠P=1902A ︒+∠； (2)如图2，若P 点是∠ABC 和外角∠ACE 的角平分线的交点，则∠P=90A ︒-∠； (3)如图3，若P 点是外角∠CBF 和∠BCE 的角平分线的交点，则∠P=1902A ︒-∠。