新整理主题班会记录(15篇)
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小学主题班会活动方案设计教案15篇所谓主题班会,是指在班主任的指导下,由班委会组织领导开展的一种自我教育自学成才的班级活动,以下是小编精心收集整理的小学主题班会活动方案设计教案15篇,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。
小学主题班会活动方案设计教案篇1一、活动目标:1、通过本次班会,明确搞好卫生的重要性。
2、制定出具体的搞好卫生的计划、措施。
3、让班级卫生面貌焕然一新。
二:活动过程(一)导入:1、作为小学生我们要做到讲卫生、懂礼貌!养成一个良好的卫生习惯受益终身!今天,我们开一节班会,主题是《搞好班级卫生》。
板书主题:怎样搞好班级卫生?:2、谈谈环境对人的影响。
(1)小组交流(2)全班交流3、你最喜欢哪些地方?最讨厌哪些地方?为什么?4、说说我们教室的整洁情况。
5、你喜欢我们现在的教室吗?为什么?(二)展开:_。
1、主持人宣布班会开始。
2、主持人讲名人讲卫生的事例:作家老舍先生虽有腿病。
但每天坚持打扫室内、院子,槁子中有废掉的,宁肯起身走几步丢进纸蒌。
3、学生举出名人讲卫生的例子:很讲卫生,他烟抽得很厉害,但从没乱丢一个烟蒂,甚至烟灰都不掉到地上。
4、主持人:我们班的卫生现状是:(1)可喜之处:地面干净……(2)不足之处:维持干净的时间短……5、讨论:怎样保持地面的干净。
(1)小组交流(2)全班交流(3)班长记下那些可行的方法。
6、现在再让我们看看我们班的个人卫生情况。
(1)表扬班里个人卫生搞得好的同学。
(2)每个同学检查自己,还有哪些不够的地方。
(四)结束:1、各人交流,整理出适合自己实施的具体措施。
2、号召同学从我做起,搞好班级卫生,搞好个人卫生。
(五)总结:同学们,这次班会开得非常成功,同学们发现了优点以及不足之处,并制定了可行的措施。
愿同学们从我做起,从现在做起,搞好个人卫生,搞好我班卫生。
小学主题班会活动方案设计教案篇2一、时间:20__年12月17日二、地点:3.1教室三、班会主题:消防安全四、班会背景:火是人类的朋友,它带给我们光明,推动着人类社会走向文明。
开学第一课主题班会教案(16篇)开学第一课主题班会教案第一篇:一、教学目标:1、让学生尽早进入学习状态,有个良好的开端。
2、复习课堂要求和准备,进行强化训练,使学生养成一个良好的行为习惯。
二、教学重点、难点:复习课堂要求和准备,进行强化训练,使学生养成一个良好的行为习惯。
三、教学准备:多媒体课件四、教学过程:关键词一:开心新学期开学的第一节课,教师十分开心。
你明白为什么吗?们刚刚度过了一个开心的假期,看到你们精神饱满地坐在教室里了,教师异常的开心!这是你们给教师最好的新年礼物。
新年刚过,教师也想送个小礼物给大家!关键词二:担心1、教师开心的同时呢,还有点小小的担心。
你们猜猜为什么?(自由说)2、刚刚有很多说对了,过了一个自由自在的寒假,教师怕一下子不能适应学校生活了。
回顾3个问题:上学期送给大家的赠言和课堂规范以及准备!赠言:生活对于任何一个人都非易事,们必须有坚韧不拔的精神,最要紧的,还是们自要有信心。
们必须相信,们对每一件事情都是有天赋的,并且,无论付出任何代价,都要把这件事完成。
当事情结束的时候,你要能够问心无愧地说;已经尽所能了。
---- 居里夫人课堂规范:1。
坚持不懈地努力,不骄不躁2。
守时,严于律己3。
及时,准确4。
按时,优质准备:三本:作业本课堂笔记本积累本(错题+ 美文)一书:字典五步: 预习新课,精读课文,识记词汇,温习知识,认真反馈。
关键词三:信心。
1、新学期,有一个新的奋斗目标,有了新的目标,才会有前进的动力。
欣赏花朵生长历程的几组图片,稍后让学生进行探讨感受和认识进一步升华!自鼓励!新学期教师寄语:新学期来临,们又站在了一个新的起点,面临着更大的挑战,们深知,这条路不好走,可是,们一旦付出汗水,那等待们的就是精彩完美的明天,们要有自信心,自信是成功的第一秘诀,无论在生活,还是在学习中,自信是至关重要的,不管明天怎样,今日已经到来,把握今日才是最明智的选择,不管自与别人有多大的差距,今日又是一个新的开始,相信自始终能成功。
安全教育主题班会记录(共15篇)安全教育主题班会记录(一):安全教育主题班会记录新学期开学之际,为切实增强我们大学生的安全防范意识和避险潜力,保障我们大学生安全,3月10日辅导员带领我班全体同学召开了“首日教育”主题班会,会议由同学主持,辅导员老师出席了会议并作重要讲话。
一、班会主题:关注安全,珍爱生命二、班会时刻:3月10日三、班会地点:教室四、参加人员:全体同学五、活动目的:透过本次班会,让大伙儿在开学之际就学习安全知识,掌握一些安全常识。
增强我们大学生安全防范意识,进一步加强大伙儿对一些安全知识的掌握和运用,培养大伙儿多方面的潜力,提高大伙儿的综合素养和潜力。
六、班会流程:1.主持人宣布会议开始,她指出,安全是和大伙儿每个人都息息相关的事,是一切活动正常开展的全然保障。
她期望每个人都能够认真参与到这次班会议题中来。
2.辅导员老师讲话,她概述了这次班会的重要性和必要性。
首先,思想上时时讲安全,事事重安全。
结合近期发生的实例展开讲话,又结合所见所闻对曾发生的真实安全事故作出分析。
所例咨询题涉及同学人身安全和财务安全,重点强调了外出交通安全、宿舍电器使用安全等人身安全,手机、现金、身份证及银行卡等财务安全。
其次,她强调我们在工作学习中不能掉以轻心,不能麻痹大意,要警钟长鸣,长抓不懈,确保学生安全。
3.由宣传委员对宿舍安全、校园安全、校外安全应注意的咨询题作出讲明以及必要提醒,使同学在平常意想不到之处有了进一步的认识。
4.各宿舍派一名学生以演讲形式,介绍安全教育经验。
5.同学针对自己所见所闻的校园安全事故发表各自的看法。
6.主持人宣布会议结束。
七、班会总结:透过这次班会着实让我们掌握了非常多安全救助方面的知识,也提高了大伙儿的安全防患意识,到达了预期的目的。
这次活动增强了大伙儿的安全意识,也让学生学到一些自救常识,关于排除安全隐患、爱护自身生命安全起到了必须的作用。
安全教育主题班会记录(二)“安全教育”主题班会活动记录活动过程1. 学习安全知识手册,了解安全知识的非常重要性。
安全教育班会记录(15篇)温馨提示:本文是笔者精心整理编制而成,有很强的的实用性和参考性,下载完成后可以直接编辑,并根据自己的需求进行修改套用。
安全教育班会记录第1篇:指导教师:xxx地点:教室活动主题:交通安全活动过程讲解现实中的交通事故实例, 引导学生认识交通安全的重要性。
小组讨论, 推举同学发言, 谈发生在身边的交通违规、违法实例, 在比较中让学生意识到对与错。
大家进取发言, 找出学校附近, 所住村庄附近的交通安全隐患, 并申明自我该怎样做。
活动总结这次活动, 由于条件的限制, 没有利用多媒体课件和视频演示, 但效果很好, 对学生们的内心触动很深。
安全教育班会记录第2篇:一、指导思想以邓--理论和__重要思想为指导, 全面落实__, 坚持安全第一, 预防为主方针, 综合整治学校安全隐患, 防患于未然, 以保障全校师生人身安全和学生健康成长。
二、活动目的经过开展安全教育月活动, 进一步强化学校安全教育工作, 帮忙学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护本事, 动员全社会共同关注和支持学校安全工作, 保证学校的教育教学工作健康有序的开展。
三、活动时间自10月5日至11月4日四、活动资料本次安全教育月活动的主题资料是四防五意识教育。
所谓四防教育是指对学生进行防溺水、防雷击、防中暑、防食物中毒的教育。
所谓五意识是指经过活动以增强学校完善安全防范、教师执行安全措施、学生自我保护、家长支持配合、社会服务监督的五种意识。
五、活动要求(一)提高认识, 加强领导。
学校安全工作关系到学生的健康成长, 关系到各个家庭的幸福安宁和社会的稳定。
学校安全教育工作领导组, 落实具体工作, 主动与家长、有关部门联系。
(二)科学组织, 讲求实效。
安全教育活动面向全体师生, 全员参加, 根据低中高年级特点, 围绕四防、五意识进取组织开展宣传教育活动。
1、开辟一组宣传橱窗。
(1)在学校操场悬挂安全教育的横幅, 在校橱窗张贴宣传画, 师生人人动手, 创立安全学校。
班会教案(精选15篇)班会教案(精选15篇)班会教案(一):职责主题班会教案一、教学背景:此刻的学生大多是独生子女,在家由于父母的溺爱,他们任性、以自我为中心;在学校则表现为:做事缺乏职责心,对家庭、团体漠不关心。
所以,经过主题班会的职责教育,重点培养学生对职责的正确认知,增强学生的职责意识。
二、教学目的:1、让学生懂得什么是职责,如何做一个有职责心的人。
2、教育学生做事应有职责意识,认真负责,勇于承担。
3、经过活动让学生感受职责的重要性,增强其职责意识,学会对自我、对家庭、对团体与社会负责。
三、教学重点难点:1、让学生明确什么是自我应尽的职责。
2、教育学生如何对自我、对家庭和对团体与社会负责。
四、教学方法:1、分工准备:讲故事、演讲等;2、多媒体教学。
五、教学时间:六、教学过程:(一)导入:同学们,天下兴亡的下一句是?(生答:匹夫有责)不,是我的职责。
孟子有句名言:以天下兴亡为己任。
人人都能主动负责,天下哪有不兴盛的国家?哪有不团结的团体?所以说,每个学生都应当把职责拉到自我身上来,而不是推出去。
本节课我们就来谈谈我的职责。
(幻灯片:我的职责)(二)感受故事:(幻灯片显示故事资料,师生朗读)故事一:司机黄志全的事迹。
故事二:教师殷雪梅的事迹。
故事三:日本女官员的事迹。
问:三个故事都反映了什么主题?作为学生的我们该如何尽到自我的职责。
(学生自由说)教师小结:黄志全,这个平凡而普通的公交车司机,在生命的最终一刻,把对别人的负责,看得比自我的生命还重要!作为一名司机,他尽到了对乘客、对行人的职责;而作为一名普通教师,殷雪梅教师在危急关头用自我的生命换取孩子的安全,她尽到了对学生的职责。
即使曾是平凡的服务员,我们却看到了女官员认真的工作态度和高度的职责感。
他们都在自我的位置上尽职尽责。
他们都让我们感动,更让我们沉思:他们那一颗颗闪光的职责心让我们不由地想起我的职责。
作为一名在校学生,我们该肩负起怎样的职责呢?首先让我们来理解职责的含义。
教学后记模板(15篇)教学后记模板第1篇:新的课程标准对课堂教学的有效性提出了新的要求,然而在几年的小学数学教学实践中,我发现同样的教学资料在不一样的课堂上教学的效果是不一样的。
反思中我觉得教学的效果最终从学生身上体现出来,也就是说学生的发展是衡量课堂教学有效性的最终标准。
那么在小学数学课堂教学中要提高课堂教学的有效性,促进学生很好的发展应当注意以下几个因素:一、体现一个主字那里所说的主字指的是:课堂的主阵地、学生主体和教师主导。
首先要充分发挥课堂的主阵地作。
我们的教学活动主要以课堂教学的形式进行,学生知识的学习、本事的培养、情感、态度、价值观的培养,都是经过课堂教学进行的。
所以我们要充分利课堂主阵地,最大限度的挖掘学生潜能,有效地促进学生的发展,为学生今后的数学学习奠定坚实的基础。
其次,要充分发挥学生的主体作,促进每位学生的发展是课堂教学,也是教育的根本目的,学生有无提高或发展也是衡量教学有没有效益的唯一指标。
教学有没有效益,并不是指教师有没有教完资料或教得认真不认真,而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。
如果学生不想学或者学了没有收获,即使教师教得很辛苦,也是无效教学。
同时,如果学生学得很辛苦,但没有得到应有的发展,也是无效或低效教学。
学生是学习活动的主体,从哲学角度分析,外因是变化的条件,内因才是变化的根本。
所以,课堂上我们要善于把学生推向主体,让学生唱主角。
让学生经过自身进取的思维活动,自主参与,亲身经历学习过程,主动获取知识,构成本事。
再次,要充分发挥教师的主导作,新课标指出:教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。
要改变过去那种教师主宰课堂的局面,让学生真正成为课堂的主人,把教师和学生从枯燥乏味的讲解和被动理解的痛苦中解放出来。
课堂上教师是导演,学生是演员,教师要导得巧、导得活、导得适时,学生才能学得趣味、学得简便、学得生动活泼;如果教师当演员,学生当观众,就很容易造成高耗、低效、死板的课堂教学。
主题班会记录(15篇)主题班会记录第1篇:一、活动目。
让学生学会感恩父母,感恩教师是十分有必要,经过开展“感激有你”主题活动,使学生灵魂得到振动,思想感情得到升华,在潜移默化中理解教育,激发学生热爱父母,热爱教师,感恩父母,感恩教师情感,立志做一个懂得感恩,懂得奉献人。
二、活动难点认识到我们要孝敬父母,尊重教师,学会感恩重要性,并用自我各种实际行动表示感激。
三、活动年级二年级四、活动准备1、搜集相关材料,确定节目名单,编写串联词。
2、课件出示“感激有你”,黑板装饰3、确定主角,并进行排练。
五、活动过程第一篇章感恩父母诗朗诵《母爱》*小合唱《妈妈吻》。
团体诗朗诵《拿什么来感激你,我父亲!》第二篇章,师恩情重,无私无怨。
大合唱《每当我轻轻走过您窗前》诗朗诵《教师,我爱您》小合唱《长大后我就成了你》*班主任发言主持人宣布《感激有你》主题班会到此结束。
六、活动反思感恩是社会上每个人都应当有基本道德准则,是做人起码修养,也是人之常情。
“感恩”是一种生活态度,是一种品德,是一片肺腑之言。
没有一颗感恩心,孩子永远不能真正懂得关心他人。
这不仅仅是一次活动,更是一种人格教育,让孩子们学会感恩,让孩子能懂得爱父母,能报答父母、教师并将这种爱逐渐扩展开来,学会爱周围一切人和事爱整个世界。
让孩子成为一个能把自身之物给予他人,并从中体验欢乐,学会感恩人。
感恩从那里起飞!主题班会记录第2篇:主题:新学期、新起点、新目标。
时间:第一周地点:教室活动目:旨在增强团体凝聚力,唤起学生对团体热爱、对同学友爱之情,经过此次班会,调动尽可能多同学参与到建设一个进取向上、团结协作团体中来。
并在班会中发现同学们特长,增进彼此了解,促进友谊发展。
活动过程:1.召开班委会,讲明以上目。
调动班委进取性,出谋划策,着手准备。
2.主要负责人班长、宣委构思班会资料,注意从本班现实中搜集素材。
3.找班内有号召力同学谈心,激发其参与活动热情,并引导其在某些方面作表态。
安全教育主题班会内容(参考15篇)安全教育主题班会资料(一):1、用电安全:不在宿舍使用大功率电器,不要同时使用过多的电器导致过载,让电源处坚持干燥。
2、乘车安全:乘车安全常识包括记住车号,给警方留下线索。
如果车辆已超载超员,切莫乘坐。
尽量乘公交客车,不要乘坐货运车辆。
下车时拿走自我的随身物品。
没有保险标志的车不要乘坐。
永远不要坐车况不良的车。
永远不要坐无牌无照的车。
如果你了解一个司机有不良行为,最好不要坐他开的车。
乘坐小车别忘了系安全带。
朋友亲友同事开车,要提醒他开车慢点,莫急。
3、消防安全:发生火灾首先要镇定,坚持头脑清醒,应先救人后想办法灭火。
如不能及时扑灭要立即报告学校保卫处或打火警电话。
如蚊帐被子着火可用清水泡沫灭火器干粉灭火器灭火。
如电器着火,应用干粉灭火器灭火。
人身着火,不能跑,应就地打滚。
楼梯火,应用湿棉被等做掩护及早冲出去,如已无法冲出,应想别的办法及早离开,如从窗户或落水管下去。
4、财产安全:保护个人财产,不要轻易相陌生人,遇到疑问多了解,实在难以解决找有关部门请求帮忙。
5、国家安全:不发表不正当言论,抵制诱惑,不被用心不良的人利用导致国家机密泄露。
安全教育主题班会资料(二):一、交通安全:教育学生遵守交通规则。
养成看指挥号行走的习惯;不抢道;不扒车;不反向行车。
二、饮食安全:注意饮食卫生。
不吃过期、霉变食品;不买“三无”产品;住校生不到校外就餐或购买饭菜。
三、用电安全:不在教室、宿舍等地方私拉乱接电线,不在宿舍使用电褥子、电炉子、热水器等电器。
四、日常行为安全:不携带刀具、火种或其它危险品进入学校;严禁勾引校外人员来校滋事、打架安全教育主题班会资料(三):首先,生活委员带领大家阅览学校安全序言,讲解了关于学校、外出活动、就餐以及交通中存在的安全隐患,并且提出了解决方案和防范措施,让同学们能够在危险事故发生后有处理紧急事务的本事,充分认识安全意识的重要性以及不安全事故带来的危害。
安全教育主题班会活动记录(15篇)温馨提示:本文是笔者精心整理编制而成,有很强的的实用性和参考性,下载完成后可以直接编辑,并根据自己的需求进行修改套用。
安全教育主题班会活动记录第一篇:一、时间:20xx年第xx周星期xx午时第xx节班会。
二、教育资料:(一)消防安全:不接触易燃易爆物品, 不玩火, 不得在野外使用明火, 不准上山野炊, 寄宿生宿舍禁用点蜡烛。
不损坏消防设施。
(二)游泳安全:不私自下溪、河、池塘、水库等水域游泳、洗澡或游玩,不在水边戏水、划船、捕鱼等。
(三)交通安全:遵守交规, 禁骑摩托车上学, 不乘坐拖拉机及无牌证车辆, 横穿公路一看、二慢、三经过, 不抢道、不骑英雄车、不搭肩骑车、不猛拐弯, 不攀爬机动车辆。
(四)饮食卫生安全:不随便吃零食、野果, 不买三无产品。
不吃过期和霉烂变质食品, 防止食物毒。
(五)运动安全:体育课和课外活动, 应注意场地、运动设施、器械是否安全, 注意安全保护, 体弱或有疾病的同学, 应向教师请假说明, 不要做激烈运动。
(六)校内活动安全:不翻越围墙, 不攀爬树木或建筑物, 不在教室、走廊嬉闹或进行不安全的戏闹(互相追逐、奔跑、动手动脚)不开不礼貌或过激玩笑。
不往楼下投掷杂物。
(七)用电安全:不准随便接触电源和带电电器, 不得在教室、宿舍私接电源、使用电器, 不在雷雨时躲避于树下、电线杆下或其他容易引发雷电击伤的地方。
(八)劳动安全:参加劳动, 遵守劳动纪律, 注意安全防范, 清洗门窗, 注意安全保护。
(九)校外活动安全:未经家长同意, 不得私自外出、外宿和远游, 防止绑架、拐骗和走失, 不到危险地域游玩。
要异常注意节假日安全(材料另附)(十_大, 产生的热量不多。
这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖, 就能使初起的火熄灭。
如果火势十_大家, 你们明白哪些特殊的电话号码?它们有什么作用呢?(110, 119, 120, 121)6.主持人:我们不但要懂得一些必备的安全法规, 还必须懂得怎样处理一些意外事故, 还必须对我们身边的人和事坚持必须的警惕。
班会课主题教案班会课主题教案(精选15篇)作为一位优秀的人民教师,就难以避免地要准备教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。
那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是小编整理的班会课主题教案,仅供参考,大家一起来看看吧。
班会课主题教案篇1班会目的:1、通过这次的班会的准备过程,让学生初步了解国学经典,主要是《弟子规》的内容。
2、结合本班学生的特点,班级存在的问题,摘选《弟子规》中与之相关的内容,和学生一起学习,并自查自身的行为。
3、引导学生以实际行动传承中华民族的美德。
班会过程:一、开场白主持人:a:尊敬的各位老师b:亲爱的同学们ab:大家上午好!a:我国素有:“礼仪之邦”的美誉,谦逊礼貌的语言,一直是我国人民的日常生活的习惯用语。
作为21世纪的小学生,我们更应该明礼仪,讲礼貌,做最好的我。
b:一句文明用语、一个优雅的动作,体现了我们的文明程度,文明与优雅不是表演,而是内在气质的自然流露。
ab:让我们从讲文明,讲礼貌,让文明之风吹遍我们生活的每一个二、活动开始角落。
“诵读经典,传承美德”主题班会现在开始!下面我们就来看看咱同学们是怎样诵读经典、传承美德的。
第一小组:1、诵读经典解释经典《入则孝》。
2、妈妈我想对您说背景音乐《烛光里的妈妈》。
b:世界上的一切光荣和骄傲,都来自父亲和母亲。
a:母爱像春天的暖风,吹拂着你的心;母爱像绵绵细雨,轻轻拍打着你的脸面,滋润着你的心田;母爱像冬天的火炉,给你在严冬中营造暖人心意的阳光。
b:父爱是一杯浓茶,当你疲惫时,只消几口便神清气爽;父爱是一曲高山流水,当你浮躁时,使你如梦方醒;父爱是一根拐杖,为你找好重心,建立起希望的原野。
第二小组1、诵读经典解释经典《出则弟》2、相声《讲礼貌》b:第二小组的同学用相声向我们展示了什么是讲礼貌,特别是礼貌用语谢谢第二小组的同学们小学诵读经典主题班会。
第三小组1、诵读经典解释经典《谨》2、视频《我们的生活》a:同学们用自己的一言一行,用泰中生活的点点滴滴向我们展示了校园文明的方方面面,希望我们能有自己的实际行动带动所用的同学,为创建文明校园贡献自己的一份力量。
主题班会记录(15篇)主题班会记录第1篇:一、活动目。
让学生学会感恩父母,感恩教师是十分有必要,经过开展感激有你主题活动,使学生灵魂得到振动,思想感情得到升华,在潜移默化中理解教育,激发学生热爱父母,热爱教师,感恩父母,感恩教师情感,立志做一个懂得感恩,懂得奉献人。
二、活动难点认识到我们要孝敬父母,尊重教师,学会感恩重要性,并用自我各种实际行动表示感激。
三、活动年级二年级四、活动准备1、搜集相关材料,确定节目名单,编写串联词。
2、课件出示感激有你,黑板装饰3、确定主角,并进行排练。
五、活动过程第一篇章感恩父母诗朗诵《母爱》*小合唱《妈妈吻》。
团体诗朗诵《拿什么来感激你,我父亲!》第二篇章,师恩情重,无私无怨。
大合唱《每当我轻轻走过您窗前》诗朗诵《教师,我爱您》小合唱《长大后我就成了你》*班主任发言主持人宣布《感激有你》主题班会到此结束。
六、活动反思感恩是社会上每个人都应当有基本道德准则,是做人起码修养,也是人之常情。
感恩是一种生活态度,是一种品德,是一片肺腑之言。
没有一颗感恩心,孩子永远不能真正懂得关心他人。
这不仅仅是一次活动,更是一种人格教育,让孩子们学会感恩,让孩子能懂得爱父母,能报答父母、教师并将这种爱逐渐扩展开来,学会爱周围一切人和事爱整个世界。
让孩子成为一个能把自身之物给予他人,并从中体验欢乐,学会感恩人。
感恩从那里起飞!主题班会记录第2篇:主题:新学期、新起点、新目标。
时间:第一周地点:教室活动目:旨在增强团体凝聚力,唤起学生对团体热爱、对同学友爱之情,经过此次班会,调动尽可能多同学参与到建设一个进取向上、团结协作团体中来。
并在班会中发现同学们特长,增进彼此了解,促进友谊发展。
活动过程:1.召开班委会,讲明以上目。
调动班委进取性,出谋划策,着手准备。
2.主要负责人班长、宣委构思班会资料,注意从本班现实中搜集素材。
3.找班内有号召力同学谈心,激发其参与活动热情,并引导其在某些方面作表态。
4.审查班长、宣委组织稿件。
5.审查有关人员发言稿,引导其从进取、正面角度调动同学们爱团体、尊重他人热情。
6.安排擅长绘画、书法同学布置教室。
7、班主任总结活动总结:经过本次活动,同学们端正了思想,树立心中有他人、心中有团体、心中有祖国情感,认识到新一年、新学期应当有新目标、新发展,要以崭新姿态、饱满精神投入到学习中去,把握新一年,迎接新机遇与挑战。
主题班会记录第3篇:时间:10、22地点:二年一班教室参加人员:二年一班全体学生班会主题:安全教育在我心活动过程:1、第一组代表表演防火:(一人读情节过程,三人表演)2、大家认真观察表演后讨论:发生了什么事他们是怎样处理3、学习防触电知识情景表演:(1)第二组代表表演:(2)大家认真讨论观察表演后讨论:4、学习防中毒知识情景表演:第三组代表表演:生吃瓜果不洗干净,容易造成不良后果应当怎样做5、学习防坏人破坏知识情景表演:6、班主任总结同学们,生命像是一根丝线,一端系着昨日,一端系着明天。
站在两端之间,我们才明白:因为生命,我们才会拥有今日,因为今日,我们生命才得以延续。
让我们把心中温暖献给这美丽生命吧!主题班会记录第4篇:班级:五(二)班班会时间:2012.9.17班会地点:教室活动形式:团体班会主题:养成好习惯,做合格学生主持人:班主任记录人:赵云龙班会记录:(一)、宣布活动主题:同学们是五年级学生了,对在校一日常规基本要求已有初步了解。
但在这段时间里,同学们仍然有些做得不好地方,这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校各项常规,做合格小学生。
(二)说一说,议一议1、上课:(1)上课铃响了,我们应当怎样做?(做好课前准备,安静等教师来上课)(2)上课能够随便说话吗?有事情怎样办?(先举手,再发言)(3)课堂上能够做小动作吗?(不能够,这会影响学习,影响别人学习)(三)表扬能遵守课堂纪律同学,教育不够自觉守纪律学生。
(四)小结:刚才同学们都说得十分好,期望每个同学今后都要遵守课堂纪律,上课铃响后立即进教室,课本文具摆放好,安静地等教师来上课;课堂上不要随便说话,要发言,先举手;专心听课,不做小动作。
(五)引入:课间活动我们也要守秩序,注意安全,这样大家才能玩得开心。
(六)结合本班实际,讲讲在学校里参加课间活动一些常规要求:1、教室门口比较窄,离开教室应有秩序,不要争先恐后。
2、在教室及走廊行走,应轻步慢走,不能追逐打闹,否则很容易因碰撞而出现不友好行为。
3、上下楼梯靠右走,楼梯是上下楼必经之路,为了保证安全,必须按各自方向上楼。
4、玩游戏要到操场玩耍,并且要守秩序,排好队,遵守游戏规则。
(七)总结:经过这堂课学习,教师期望同学们能做一个守秩序守纪律好学生,前一段时间里,有做得不好地方,迅速地改正过来,做合格学生。
班会反思:经过学习学生们日常行为都比较规范了,基本消除了不礼貌行为,楼道里乱跑乱闹现象不见了,课堂上随便说话现象没有了,要发言,先举手;专心听课,不做小动作。
良好习惯已经逐渐在班内构成。
主题班会记录第5篇:时间:11、19地点:二年一班教室参加人员:二年一班全体学生班会主题:遵守学校各项常规教育学生遵守课堂纪律,遵守课间活动秩序,做一个礼貌有礼小学生。
结合学校以及班实际,提出各项要求。
活动过程:1、谈话引入2、看图,说一说,议一议哪些行为是不遵守纪律行为我们应当怎样遵守学校规定犯了错误应当怎样办3、结合本班实际,表扬能遵守课堂纪律同学,教育不够自觉守纪律学生。
4、小结:刚才同学们都说得十分好,期望每个同学今后都要遵守课堂纪律,上课铃响后立即进教室,课本文具摆放好,安静地等教师来上课;课堂上不要随便说话,要发言,先举手;专心听课,不做小动作。
主题班会记录第6篇:时间:9、10地点:二年一班教室参加人员:二年一班全体学生班会主题:教师节礼物活动目:培养学生对教师尊敬和爱戴,并能用富有感情、真诚语言表达这种敬爱之情。
1、找一张对折纸板叠好。
2、用彩笔画或用剪纸贴图案在贺卡外面(能够以班里有多少人就贴多少颗心形图案)。
3、贺卡里面用彩笔画出不一样形状线格,能够有正方形、长方形、圆形等。
4、每个格里是一位同学写给教师一句话,字数最好不要超过15个字。
然后写上自我名字,或用拼音代替,或画个代表自我小小简笔画,让教师看了之后一猜便知。
5、全班同学都写好后,由班长加以修饰、调整,在教师节那天,送给教师。
6、活动总结。
主题班会记录第7篇:主题:安全教育时间:第三周地点:教室活动目:望能经过这次活动进一步增强我们安全意识和自我保护意识。
让安全系着你、我、他;愿我们生活每一天都充满阳光和鲜花;愿平安永远着伴随我们大家!活动过程:(一)班主任开场白:人最宝贵是生命,生命属于我们仅有一次。
作为新世纪中学生,我们是否有强烈安全意识,是否有足够自我防护自救本事?在当今这个平和安定年代里,我们可能会觉得安全二字很轻飘,也很遥远,我们总相信,被厄运女神光临那个人,必须不是我。
然而,事实往往是残酷。
请同学们展示搜集资料,告诉大家:危险,究竟离我们有多远?(二)危险,距离我们并不遥远学生叙述近年来绍大线一带交通事故、诸暨市及周遭各类灾情以及其他溺水、触电、打架斗殴等损伤情景(三)应对一幕幕惨剧,我们想到什么学生们谈自我感受,分析事故发生原因,惨剧酿成原因班主任归结各类安全隐患:交通、饮食(烟酒)、生活(水电使用、体育活动、打架斗殴等)、自然灾害等。
(四)珍爱生命,我们该做些什么1、学生自由论坛――增强安全意识,学习安全知识:介绍火灾脱险、溺水救护等知识。
2、班主任强调平时行为规范:(1)课间礼貌休息,不追逐推搡,不摸高,不攀爬门窗、扶栏。
(2)轻步稳行,上下楼梯一律靠右,学会谦让(3)举止礼貌,宽容对人。
(4)遵守劳动和活动纪律,听从教师安排,不得擅自活动。
(5)校内不骑车。
放学回家规范坐车、礼貌骑车。
(6)假期里不骑摩托,不进营业性娱乐场所,不擅自外出游玩。
活动总结:这次活动增强了大家安全意识,也让学生学到一些自救常识,对于排除安全隐患、保护自身生命安全起到了必须作用。
主题班会记录第8篇:班级:五年级班会主题:做个守纪律学生班会时间:第二周周一班会地点:教室参加人员:五年级班全体学生主持人:张青才班会记录:周**一、活动目标:1.使学生了解守纪律重要;2.让学生了解遵守秩序和规则好处;3.培养学生自觉自律态度;4.让学生明白作为一个公民义务和职责。
二、课前准备:1.黑板上写好班会主题:做个守纪律学生;2.对班会节目要适当排练;三、活动资料:(一)会题引入。
(二)小品表演:组织讨论:从这个小品中,你懂得了什么?生活中还有那些违纪现象?(三)。
学习东升学校《学生纪律十条》四、辩论比赛:1.题目:学校应废除所有校规?竟究废除了所校规好不好呢?如果没校规会怎样呢?2.准备和讨论:3.经过辩论,你明白了什么?(纪律必要性)辨论方式各班主任根据本班情景能够有所不一样。
五、建立个人行为记录表(一周内记录)各位同学,试将你每日在校内及校外行为(也可根据《东升学校纪律十条》来),分别填入下列表中,并为自我行为作出评分〈1-5;1为最低,5为最高〉及写下感想吧!主题班会记录第9篇:主题:好好学习,天天向上,实现父母愿望。
时间:2014.5.9地点:教室活动目:进一步在全班范围营造你追我赶良好学习氛围活动过程:1、引入课题李四光努力求学故事。
2、解释学习动机我们常说,行为之后必有原因,这儿所指原因即我们今日要讨论动机。
即动机是推动人从事必须活动心理动因,而学习动机则是指直接推动人进行学习内部动力。
如李四光之所以努力学习,是因为要为祖国作出贡献。
将来为祖国作出贡献是他主要学习动机。
学习动机有很多种类,有直接动机(如对学习活动本身有兴趣,追求一个高分数等等)、间接动机(如对外语本身没兴趣,但想到今后要出国,所以此刻也在努力学习外语等。
)3、学生交流各自学习动机。
此刻请同学们来交流一下,你为什么来学习?为了多学本领,为祖国多做贡献。
学到知识后,以后能找到好工作。
读书是很开心事。
为了能考上大学。
为了实现父母愿望。
4、教师总结:刚才同学们交流了自我学习动机,其中有不少人都有较高目标,他们期望将来能取得成就,这种动机我们又把它叫做成就动机,即它是推动人们去努力完成有价值任务。
以到达其确定目标一种内在推动力量。
成就动机使人类表现出以下行为:追求较高目标。
完成困难任务,与人竞争并超过别人。
5、讨论学习对自我利弊得失。
分成8个小组,讨论以下问题:(1)学习对自我有什么好处?(2)不学习对自我有什么坏处?(教师巡视各小组,也能够参加某小组讨论,时间控制在5-10分钟。
)6、归纳对学习看法。
请几位同学来谈一谈:你认为学习是什么?(至少要归纳出以下几个方面:学习满足我们需要,帮忙我们提高,社会发展少不了学习,实现了父母愿望等。