水文地质抽水试验实习报告

水文地质实习汇报（一般高等教育）题目水文地质实习汇报学院专业名称班级姓名学号指导老师目录一、概述 (3)二、校内实习 (3)2.1木化石（硅化木） (3)2.1.1简介 (3)2.1.2形成 (3)2.1.3分类 (3)三、北京市延庆国家地质公园 (4)3.1地质公园简介 (4)3.2岩石种类 (5)3.1.1火成岩 (5)3.1.2沉积岩 (7)3.1.3变质岩 (8)3.3地质构造 (8)3.2.1岩石间接触关系 (8)3.2.2小昆仑地貌 (9)3.2.3六道河背斜 (10)3.2.4溶洞 (11)3.2.5褶皱 (12)3.2.6冰劈作用 (13)3.4地质罗盘旳使用 (14)3.5测高仪旳使用 (16)四、中国地质博物馆 (17)4.1矿物岩石 (17)4.1.1火成岩 (17)4.1.2沉积岩 (17)4.1.3变质岩 (18)4.2宝石 (18)4.2.1简介 (18)4.2.2性质 (18)4.3地球展厅 (19)五、心得与体会 (19)一、概述在黄建坤老师旳带领下，我们于 10 月 15 日进行了为期一天旳地质实习。

上午 8：00，我们在学校田家炳体育场附近旳木化石旁边集合，由黄老师给我们讲解硅化木旳历史、成因。

之后坐车前去延庆国家地质公园进行校外实习。

重要考察旳内容有：户外岩石种类如：火成岩（安山岩）、沉积岩（石英砂岩、岩屑砂岩）、变质岩、地质构造如：小昆仑地貌、坡积土、洪积土以及褶皱、断层等。

在老师旳讲解下，我们详细地理解了这些岩石旳成因和物理性质，地质构造旳形成和特色，收获良多。

第二天早上8：00，我们又启程去中国地质博物馆进行了一上午旳参观学习。

在地质博物馆我们在讲解员旳带领下依次参观了地球厅、矿物岩石厅、史前生物厅、国土资源厅。

通过参观，我们对宝石、多种矿物以及多种化石有了初步旳理解。

当日下午，黄老师在北京林业大学第二教学楼给我们做了简朴旳实习总结和实习汇报写法阐明。

工程水文、工程地质实习报告一、实习时间：11月15日—11月19日二、实习地点：铜梁虎峰水文站﹑巴岳山。

三、实习目的：1.水文实习: 水文测验是水文工作的基础，时间性很强，不具体操作很难掌握，工程地质水利工程组织施工的基础，对高职类学生的应用操作能力要求较高，固安排随文测验和地质实习，目的是让我们了解水文资料的来源与搜集方法，熟悉主要测验仪器的原理和使用方法。

水位部分主要是水尺的形式与设置、水位观测和计算方法；流量部分主要是流量的测量、记录计算方法；泥沙部分主要是泥沙的种类和特性、泥沙的运动规律及其观测和计算方法。

2.工程地质实习: 学会地质罗盘的使用方法,学会对工程地质的基本判别方法,学会用地质罗盘测量岩层的产状,了解岩石种类及物理性质和岩石标本。

岩层产状测量，是地质调查中的一项重要工作，在野外是使用地质罗盘直接在岩层的层面上测量的。

在测量岩层的倾向时，要注意将罗盘的北端朝向岩层的倾斜方向。

测量倾角时，需将罗盘横着竖起来，使长边与岩层的走向垂直，紧贴层面，等倾斜器上的水准泡居中后，读悬垂所示的角度，就是岩层的倾角。

城市水文实习一﹑实习项目：水位、流量。

1﹑水位的测量：在虎峰水文站，首先映入们眼前的是水位尺：当洪水来袭时，通过水位尺行的读数读出河水的水位，看是否需要采取相应的措施防洪。

2﹑流量的计算：流量的计算有一点法、两点法、三点法和五点法。

当水位变化比较缓慢时，采用多点法进行测量;当水位变化比较快速时，可采用一点法。

测流量的仪器分为悬浆式和旋杯式：悬浆所测流苏的范围较大，可达到0.2—10的流速；但精度不高。

（1）水尺：测水深，（比较准确）现水深5米，涨水后大约10米。

(2)遥测雨量器，测降雨量使用方法SL-1型遥测雨量计由感应器、记录器二部分组成，感应器采用翻斗，且是上下翻斗，可提高测量精度。

记录器可记录降水景及起迄时间，降水强度便于保存资料。

本仪器可减轻观测人员劳动强度，人不需要到观测现场去，是日前广泛使用的降水仪器；SL-1型遥测雨量计适用于气象台(站)、水文站、防汛排涝部门以及农林等有关部门用以测量液体降水量降水的起迄时间和降水强度(3)遥测雨量器的一些技术指标1﹑承水口内径：φ200mm；2、测量范围：0～10mm；3、降雨强度：0～4mm/min；4、分辨率：0.1mm；5、精度：±0.4mm(≤10mm)，±4%(>10mm)6、记录时间：26h；6、走时误差：±5min(24h)；7、电源：220V AC或12V DC；8、遥测距离：100m。

水文认识原创实习报告水文认识原创实习报告精选3篇（一）水文认识原创实习报告一、实习概况在水文认识原创实习中，我选择了到当地的水文测站进行实习。

实习时间为三个月，我主要负责协助测站工作人员进行水文观测、数据收集和分析工作。

二、实习目标1. 掌握水文观测仪器的使用方法。

2. 学习水文数据的收集和分析方法。

3. 了解水文观测的重要性及其在各个领域的应用。

三、实习任务1. 水文观测仪器的使用方法在实习期间，我首先学习了水文观测仪器的使用方法，包括液位计、流速计等。

通过实地操作，我掌握了这些仪器的使用技巧和注意事项。

2. 水文数据的收集和分析我参与了测站的日常观测工作，包括每日对水位和流量的测量。

我学习了如何正确地记录和整理观测数据，并进行数据的分析和统计。

3. 水文观测的应用我了解了水文观测在各个领域的应用，包括洪水预警、水资源管理和生态环境保护等。

通过与测站工作人员的讨论和实地考察，我对水文观测的重要性有了更深刻的认识。

四、实习成果在水文认识原创实习中，我取得了以下成果：1. 掌握了水文观测仪器的使用方法，并熟练进行测量。

2. 学会了正确记录和整理观测数据，以及分析和统计数据的方法。

3. 加深了对水文观测的认识和了解，了解了其在各个领域的应用。

五、实习收获通过水文认识原创实习，我不仅学到了专业知识和操作技巧，还培养了观察和分析问题的能力。

同时，我也从实习中认识到了水文观测的重要性和应用前景，对未来的学习和发展起到了积极的推动作用。

六、实习心得在实习期间，我深刻体会到了实践对于理论知识的重要性。

通过实地操作和与工作人员的交流，我不仅加深了对水文观测的理解，还提高了自己的动手实践能力。

实习让我对水文学这门学科有了更深入的认识，并对未来的学习和发展充满了信心。

七、改进建议在实习过程中，我发现有些水文观测仪器的使用方法并没有在课堂上详细讲解，希望学校在教学中能够加强对这些实用技能的培训。

另外，实习安排建议延长实习时间，以便更加深入地了解水文观测工作。

实习报告（水文）第一篇：实习报告(水文)水文实习（一）河流水文观测衡量和表示河流水文变化情况的因素，一般包括水位、流速、流量、水温、泥沙和水化学。

通过上述因素的观测得到的数据，能定量表示河流水情变化的基本特征。

1．水位观测水位观测是河流水文实习的重要内容。

观测所得的基础资料可直接应用于水利工程建设，如防汛、给水、灌溉、排水等建筑物的设计，通过水面比降的调查测量，还可以根据水位流量关系推测流量。

（1）水位观测断面的布设。

一般河道的水位观测应尽量选择河道顺直、稳定、水流集中,便于布设测验设施的河段。

基本水尺断面一般设在测验河段的中央,大致垂直于流向或直接平行于测流断面。

若河段内有固定分流,流量超过总流量的20%,且两者之间没有稳定的关系时,一般应分别设立水尺断面。

堪闸和水库的观测河段,一般选在建筑物的下游,避开水流紊动影响的地方。

水库和湖泊的水位观测点,应选在岸坡稳定、水位有代表性、便于观测和建立测验设备的地方。

（2）水位观测设备及布置。

实践中简便办法多采用水尺和自记水位计观测水位。

水尺多用坚硬平直的木板条或用搪瓷铁片制成，并画出间距为2厘米（或1厘米）的刻度，标出米、厘米数。

沿江河一带布设基面，多由木桩和水泥墩固定建成，基面保证最高水位和最低水位都可测到。

如图3-1所示。

图4-1 水尺的设立33（3）水位观测的内容和方法。

每次观测水位时，将水尺直立在基面上（木桩或水泥墩），读出水尺读数，水位值等于水尺读数与基面高程之和，即水位=水尺读数+基面高程在冬、春平水位时，于每日08时、20时观测水尺两次；夏、秋季节，于每日02、08、14、20时观测四次；在洪水涨落过程中，观测次数增多，甚至半小时观测一次。

自记水位计由浮筒、传递和自记钟3部分组成，在一昼夜内连续纪录（在自记纸上）水位随时间变化过程曲线。

每日定时取换下来的自记纸，所纪录的水位过程线，要用水尺观读数据进行校核，保证数据准确。

2．流速测验和资料统计流速是指单位时间（秒）内河水质点所流动的距离（米），单位为米/秒。

实习报告（水文） (2)实习报告（水文） (2)精选2篇（一）标题：水文实习报告一、实习背景介绍在XX大学水文课程的学习过程中，为了更深入地了解水文学的理论和实践，提高水文观测和分析技能，我们进行了为期一个月的水文实习。

本次实习的主要目的是通过实地考察、数据采集、分析与处理，掌握水文观测方法和应用技巧。

二、实习地点和时间实习地点位于XX市的XX水库和其周边的河流等水域，并于XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日进行。

三、实习内容与成果1. 实地考察我们首先进行了实地考察，了解了水库的基本情况，包括水库的位置、容量、气候条件等。

同时，还观察了水库周边的降雨情况、水文水资源利用状况等。

2. 水文观测在实习过程中，我们学习并实践了多种水文观测方法，包括水位的测定、雨量的测量和流量的计算等。

通过使用水位计、雨量计和流量计等仪器设备进行实际操作，我们掌握了实际操作的技巧和方法。

3. 数据采集与处理我们在实习过程中采集了大量的水文观测数据，包括水位、降雨量、流量等。

通过对数据的采集和处理，我们学会了使用水文软件对数据进行分析和绘图，进一步了解了水文参数的变化规律和趋势。

4. 实习总结通过这个月的实习，我们深入了解了水文学的基本理论和实践操作，掌握了一定的水文观测和数据处理技能。

同时，我们也认识到了水文学在环境保护和水资源管理中的重要性，意识到我们作为水文学专业学生的责任和使命。

四、实习心得与收获本次实习让我对水文学有了更深入的理解和认识，通过实际操作，我不仅掌握了水文观测方法和技巧，还进一步了解了水文数据处理的流程和方法。

同时，通过参与实际的水文观测和数据分析，我对水资源管理的重要性有了更为深刻的认识。

通过与同学们的合作和老师的指导，我逐渐提高了水文观测和数据处理的能力，培养了实际操作的技巧。

这次实习不仅丰富了我的水文学知识，还增加了我在水文学实践中的经验。

五、实习反思与改进通过本次实习，我意识到自己在实际操作中还存在一些问题和不足，如操作不够熟练、数据分析能力有待提高等。

工程地质与水文地质实习报告 (2)工程地质与水文地质实习报告 (2)精选2篇（一）实习报告一、实习背景在工程地质与水文地质实习中，我所实习的单位是一个工程地质咨询公司。

该公司主要从事土地开发、建筑工程以及交通工程等方面的地质勘察和咨询工作。

实习期为一个月。

二、实习目的通过实习，我希望能够了解工程地质与水文地质的基本理论和实践操作，掌握常用勘察方法和工具的使用，并能够运用所学知识解决实际问题。

三、实习内容1. 工程地质勘察在实习期间，我参与了一项土地开发项目的工程地质勘察工作。

主要包括以下内容：（1）地质资料收集：通过查阅地质图、地质报告和相关文献，了解研究区域的地质背景、地质构造和地质特征。

（2）现场勘察：对研究区域进行实地考察，记录地质现象和地质岩层的分布情况。

（3）地质钻探：根据地质特征和工程需求，在不同位置进行地质钻探，获取地下岩层的样品和资料。

（4）数据处理：对采集的勘察数据进行分析和整理，编制工程地质图和地质报告。

2. 水文地质调查除了工程地质勘察，我还参与了一个建筑工程项目的水文地质调查工作。

主要包括以下内容：（1）水文资料收集：搜集研究区域的水文资料，包括地下水位、地下水化学组成和水文地质特征等。

（2）水文钻探：对研究区域进行水文钻探，获取地下水位、水流方向和水文地质描述等数据。

（3）水质采样：采集地下水样品，进行水质分析，评估地下水的适用性和安全性。

（4）数据处理：对采集的水文数据进行分析和整理，编制水文地质报告。

四、实习收获通过这次实习，我对工程地质与水文地质有了更深入的了解，并学习到了一些实践操作技能。

在实习过程中，我还与同事们进行了深入的交流和讨论，提升了我的团队合作能力和沟通能力。

同时，实习还让我意识到工程地质与水文地质的重要性和挑战。

工程地质和水文地质的调查结果直接影响到工程项目的设计和施工，因此需要精确和全面。

我将更加努力学习相关知识，提高自己的专业能力。

五、实习总结通过这次实习，我对工程地质与水文地质的理论知识和实践操作有了更深入的了解。

摘要：水文地质实习是水利水电工程专业学生的重要实践环节，通过实习使学生深入了解地下水的分布、特征、动态及开发利用等方面，为今后从事相关领域工作奠定基础。

本文以某水文地质实习为例，介绍了实习目的、内容、方法及收获，并对实习过程中遇到的问题进行了分析。

关键词：水文地质；实习；地下水；分布；特征一、引言水文地质实习是水利水电工程专业学生的重要实践环节，通过实习使学生深入了解地下水的分布、特征、动态及开发利用等方面，为今后从事相关领域工作奠定基础。

本文以某水文地质实习为例，介绍了实习目的、内容、方法及收获，并对实习过程中遇到的问题进行了分析。

二、实习目的1.使学生掌握地下水的基本概念、分布、特征及动态；2.了解地下水的开发利用及水资源保护；3.培养学生野外实际操作能力和团队协作精神；4.提高学生对专业知识的理解和运用能力。

三、实习内容1.实习地点：某水文地质实习基地2.实习时间：2019年7月1日至7月10日3.实习内容：（1）地下水的分布及特征通过野外调查，了解实习区域地下水的分布、埋藏条件、含水层类型、水质及水温等特征。

（2）地下水动态通过野外调查和观测，了解实习区域地下水的动态变化，包括补给、径流、排泄等过程。

（3）地下水开发利用了解实习区域地下水开发利用现状，包括开采量、水质、开采层位、开采方式等。

（4）水资源保护分析实习区域水资源保护现状，探讨水资源保护措施。

四、实习方法1.野外调查：采用实地观察、取样、测量等方法，了解实习区域地下水的分布、特征、动态及开发利用情况。

2.室内分析：对野外采集的样品进行水质、水温等指标的测定，分析地下水的质量及动态变化。

3.资料查阅：查阅相关文献资料，了解地下水理论知识及实习区域的水文地质背景。

五、实习收获1.掌握了地下水的基本概念、分布、特征及动态，提高了对地下水理论知识的理解。

2.学会了野外实际操作技能，如地质罗盘的使用、样品采集、水质测定等。

3.了解了实习区域地下水的开发利用现状及水资源保护措施，为今后从事相关领域工作奠定了基础。

水文实习报告4篇三月份,我们地本02的全部人去进化水文站实习,我从水文站实习回来后写了这份实习报告:1.金华水量概况金华属中亚热带季风气候，热量丰富，雨量较多，有干、湿季节。

春早秋短，夏季长而炎热，冬季光温互补。

盆地小气候多样，有一定的垂直差异，灾害性天气较频繁。

6月10日进入梅汛期。

受冷空气影响，6月10-11日降下入梅后的第一场雨。

本次降雨时空分布不均武义江流域降雨大于东阳江流域。

其中永康市前仓雨量站测为24小时降雨量达毫米，9、10两日降雨量218毫米，近年来少见的特大暴雨,暴雨引发的局部洪水造成公路交通中断，康市的前仓、石柱等地受灾严重。

XX年，金华市梅汛一是时间短，只有18天；二是降雨连续时间较长，但降雨总量和强度不大。

金华站梅汛期降雨量131毫米，比多年平均值偏少62%；4-10月降雨量毫米，比多年平均值偏少32%；年降雨量毫米，比多年平均降雨偏少%；金华站XX年蒸发量毫米。

XX年，金华市降雨偏少，各主要江河水位站年最高水位都未达到警戒水位。

金华站年最高水位米；武义莲塘口站米；义乌市佛堂站米；兰溪站。

因未达预报标准，金华、佛堂、莲塘口站XX年均未发布洪水预报。

兰溪站于6月26日连续发布预报三次，最后一次预报兰江最高水位米，实测米，精度达到规范要求。

XX年市水文站共收发水情信息8940份。

金华市1月份雨量普遍偏多，所以金华站和佛堂站的年最高水位均出现在1月份。

金华站最高水位米，是解放以来年最高水位最低的一年。

但浦江芳地水文站6月10日出现建站以来最高水位达米。

2.金衢丘陵盆地土地面积约8500平方公里，总人口约300万，耕地约150万亩。

域内主要河流为衢江和金华江，均为钱塘江上游水系。

该地区已建有乌溪江、安地、金兰、铜山源、沙畈等大中型水库以及乌溪江引水工程等。

由于该地区地处丘陵盆地，蒸发量大，农业灌溉用水占较大比重，而本地水资源有限，且开发条件较差，因此，该区域水资源配置的主要思路为：推行节水灌溉改变农业田间漫灌以及减少灌区渗漏是农业节水的重点。

水文地质工程地质实习报告前言实习目的和任务实习过程（实习阶段的划分、踏勘点观测内容）完成工作量统计（踏勘点数量、统测水位面积、测量井点数量、水质分析数量等）1、自然地理及地貌概况1、1气象、水文焦作的气候属大陆季风型温暖带半干旱性气候，四季分明。

多年平均气温14.9℃，多年平均降水量为594.4mm，年最大降水量为921.6mm(1965年)，年最小降水量为289.4mm（1981年）。

降水年内分配不均，多集中在六、七、八月份，三个月降水量约占全年降水量的65%左右。

区内河流有丹河、峪河、西石河、三门河，丹河属黄河水系，其余属海河水系。

丹河和峪河为常年性河流，其它为季节性河流。

1、2地形与地貌焦作市区北部为太行山区，南部为黄河、沁河冲洪积平原。

全区地形，西北高，东南低。

北部山区地面高程200-1790m地形陡峭，河谷深切，岩石裸露，发育地表岩溶景观，地面起伏大。

市区及市区南部为山前倾斜平原区，地形略向南、南东倾斜，由北向南逐渐降低，地面标高80-200m。

在长期内外地质营力的互相作用下，形成了山区和冲洪积平原二个一个地貌单元。

根据地貌成因和形态特征，山地和冲洪积平原共划分为七个二级地貌单元。

分述如下：（一）山地1、构造侵蚀中心分布于市区北部山西境内的晋庙铺、柳树口、夺火一带，山体呈北东向展布，标高1000-1790m，地形陡峭，沟谷深切，似峰林地貌。

组成山体岩性以元古界变质岩为主。

2、构造溶蚀低山分布于寨豁、赵庄、西村、黑龙王庙一线以北，地面标高500-1000m。

地形起伏较大，沟谷深切。

组成山体岩性多为中奥陶灰岩，地表岩溶发育。

有溶隙、溶沟、溶槽及大型溶洞。

3、构造剥蚀丘陵分布于近山前地带，标高200-500m。

山顶呈浑圆状，山坡平缓。

地表多出露中奥陶系灰岩和石炭—二叠系砂页岩。

（二）山前倾斜平原分布于山前一带，由季节性河流堆积而成。

由坡洪积斜地、冲洪积扇群、扇（间）前洼地和交接洼地组成。

1、坡洪积斜地不连续地分布于市区东北部的方庄、薄壁近山前地带，由重力和坡面水流作用堆积而成，粘土、碎石、卵石等组成的坡积物呈倒石堆状或围绕坡麓堆积构成坡积裙，坡积裙相连组成坡积斜地。

水文实习报告（共7篇）第1篇：水文实习报告水文实习报告实习时间：2013年10月实习地点：兰村水文站、汾河二库实习目的：1、了解和掌握水文观测的常用方法和手段，在条件允许的情况下实地观察和动手操作；2、根据所学专业知识，分析当地的径流常设计的优缺点，了解水土保持的基本工作内容及其发展前景;3、通过实习，学生了解测站的工作性质、观测任务，以及水文要素的观测仪器、方法，水文资料的收集、整编方法等。

培养学生水文测验的操作技能，熟悉水文测验的测算方法，巩固所学的基本理论知识。

实习形式：倾听水文站和二库工作人员介绍讲解，亲身参观水文站和二库概况，网上搜索有关资料等等。

实习内容:（一）兰村水文站实习兰村水文站概况：经兰州站长兰世勇介绍：兰村水文站地处汾河中上游, 位于太原市西北 22.5 km 的上兰村, 地理坐标为东经 112°26′, 北纬 38°00′。

兰村站设于 1943 年 5 月, 1945 年 9 月停测, 1950 年 4 月重设, 是我省设立的最早的水文站之一，拥有40年的有效观测数据。

常年承担雨、水测报任务。

常观测项目有:水位、流量、含沙量、泥沙颗粒分析、蒸发、降水量、水温、气温、冰情、地下水。

墒情一般不观测。

管辖委托雨量站 10 处, 其中报讯站两处。

负责向国家防总、黄河防总、省防汛办、太原市防汛办、太原市水文水资源监测分局等单位提供汛情和旱涝等有关信息。

1）兰村站控制流域概况：兰村水文站控制流域面积7705km2, 属黄河流域汾河水系，流域平均宽度36.1km, 河道纵坡3.35‰, 实测期内多年平均流量14.3m3/s, 瞬时最大流量为1950m3/s( 1967年8月22日) , 历史调查洪水流量为 4 500 m3/s( 1891年) , 本站多年平均年降水量 491.4 mm, 最大年降水量 767.6 mm( 1964 年)。

柳林河是流经区间的主要支流，我们这次实习的时候，观察到柳林河的水位尚浅。

2023年水文实习报告5篇水文实习报告篇1一．前沿1.1交通位置图峨眉山属邛崃山脉最南支，雄踞于四川盆地西南隅的四川省峨眉山市西南，主峰万佛顶位于北纬29.59，东经103.48。

峨眉山地区交通较为发达，公路密如蛛网。

北可抵成都，南至西昌，东到乐山，西达洪雅县高庙；成昆铁路在山麓南北穿越，往来十分便利。

1.2地质发展简史1.21峨眉山地质发展简史在早震旦系时（距今约8.5亿年以前）峨眉山还是一片汪洋，早震旦系后期，晋宁运动使峨眉山从地槽区转化为地台区，形成一座低平的山。

同时，在地壳深部引发了大量的花岗岩岩浆侵入，形成峨眉山基底岩系，为以后沉积岩盖层的发展演化，起到“地基”作用。

震旦系中后期到奥陶系初期（距今7—5亿年左右），海水向我国西部、南部淹没而来，峨眉山区第二次沦为沧海，峨眉山区地壳缓慢沉降。

初期，地壳下降甚微，在1亿年的时间里，沉积形成了近1000米厚的以碳酸盐为主的白云岩，即目前一线天、大坪、洪椿坪等地出露的地层。

后期，地壳继续下降，并沉积形成了约1000米厚的砂岩、页岩和白云岩。

由于在总的下降过程中，其速度快慢不均，时降时停，甚至间有微小的上升。

到奥陶系后期（距今4.5亿年左右），峨眉山区又开始上升出水面，形成汪洋中一座孤岛。

峨眉山区处于长期的剥蚀之中，故而其地层剖面中缺失了中奥陶世至石炭系的历史记录，二叠系地层直接覆盖在早奥陶系的地层之上。

早二叠系时期（距今约2.7亿年），我国南方发生了地质史上最广泛的海浸，峨眉山区第三次沦为海底，沉积形成了厚度为400—500米的碳酸盐岩层，为峨眉山悬岩、灵洞等的形成提供了物质条件。

延至晚二叠系初期，峨眉山区又一次露出海面，成为攀西古裂谷带的一部分。

强烈的华力西运动致使它又进入了火海，即发生了惊天动地的地幔基性岩浆喷溢而出，铺盖了约50余万平方公里，冷却后形成为厚达400多米的玄武岩，即著名的峨眉山玄武岩。

二叠系后期，海水又再度浸漫，并且过渡到地质史的中生代三叠系初期，峨眉山区第四次变为沧海，沉积形成了约1500米厚的含砾砂石、岩屑砂岩、泥岩等。

水文实习报告精选水文实习报告（通用8篇）在我们平凡的日常里，越来越多的事务都会使用到报告，报告中提到的所有信息应该是准确无误的。

我敢肯定，大部分人都对写报告很是头疼的，以下是小编为大家收集的水文实习报告，欢迎大家分享。

水文实习报告篇1一、绪言实习时间：XX年12月20日至24日实习地点：重庆市陈家桥、缙云山、天府煤矿及北碚区水文站实习路线：沙坪坝—歌乐山镇—土主—歇马—磨滩—青木关—陈家桥为第一条路线；沙坪坝—缙云山为第二条路线；缙云山—天府煤矿—沙坪坝为第三条路线；沙坪坝—水文站—沙坪坝为第四条路线。

实习目的：野外实习是自然地理学的重要组成部分，通过野外实习，使学生增加感性知识，加深理性认识，巩固课堂教学成果，而且经过野外基本技能的训练，还可以提高野外观察和分析地理的现象的能力，为综合运用地质、地貌、土壤、植被、水文等地理知识奠定基础。

实习要求：1、通过野外实习，认识土壤、植物的地带性分布规律，并能辨别土壤、植物的类型和特征。

2、能够辨别各类岩石的分布规律、特性。

3、熟悉水文的基本特点和掌握水循环的基本规律及它的作用。

4、掌握各种地貌的形成条件及分布规律。

实习人员：XX级地理科学专业全体同学79人与本专业何太容老师、刘春红老师、李阳兵老师、张友明老师。

二、实习区概况实习区为重庆市沙坪坝、九龙坡、北碚三个主城区，他们分布于四川盆地东部，属盆东平行岭谷地貌区。

其中沙坪坝区地处重庆西部，地势南高北低，工业基础雄厚；北碚生态环境优美，青山常翠，碧水长流。

缙云山是国家级自然保护区。

长江上游亚热带阔叶林植物宝库，这道绿色生态屏障，减少了主城区的“热岛效应”；九龙坡区地理条件优越，城市功能完备。

水陆空交通便捷，是重庆的交通枢纽和物资集散地。

（一）20日实习内容实习地点：陈家岭、歇马、青木关、中梁山凉风垭实习记录：1、陈家岭：缓丘带坝地貌，细分：深沟、浅沟以及长沟、短沟；背斜、向斜2、歇马：紫色土是在频繁的风化作用和侵蚀作用下形成的，其过程特点是：物理风化强烈、化学风化微弱、石灰开始淋溶。

水文地质实习报告（共7篇）第1篇：地质水文实习报告实习报告灵山洞位于杭州市西湖区境内，灵山洞又称“灵山幻境”，为竖井式石灰岩分层溶洞，以“高大、雄伟、开阔、壮观”著称，洞内高大深邃，空阔显奇，回环交叠。

令人瞩目的天柱峰高24.5米，直径6米，占地面积12平方米，12人难以围抱，为亚洲第一，世界第二的溶洞石笋。

近50米长的天梯石栈构成洞中登山的情趣，在国内众多容洞景观中实属罕见。

仙桥洞即为“仙桥别境”距离灵山洞280米处，洞内怪石林立，千姿百态，地势险要，游览时要上下18次，绕过36个弯，充满探险趣味，扣人心弦。

在灵山幻境与仙桥别境之间，还有面容慈祥、背蓝天白云的“灵山大佛”，有20宇组巨大的乐器造型，自成一条“鼓乐之路”。

当您穿越这条山顶游步道时，会感到灵山不仅风光秀丽，而且也有一片温馨。

另外，更有尚未开放的天然山地大坞盆地。

它四面环山，环境幽静，树木茂盛，空气清新，被誉为西湖边的“世外桃源”，全国十大名茶的“九曲红梅茶”就产于此地。

灵山景区集天下溶洞景观于一身，融“风、水、云、瀑”于一体，堪称“西湖第一洞天”，如诗如画的石景，天然的生态环境，定能使你流连忘返。

灵山洞主洞厅高达100余米，另有小洞室100多个，分为上下两个大洞体、四层洞厅，洞道全长约400米。

洞内石笋高耸，石瀑飞泻，石钟乳触目皆是。

其中，居下洞中央的“天柱峰”大石笋，高24.5米，直径5～s米，气势恢宏，是浙江已发现溶洞中的大石笋之冠。

通过采集杭州灵山洞中更新世形成的钟乳石样品,对不同纹圈中流体包裹体进行测定,研究流体包裹体的特征,利用不混溶气-水包裹体中最大密度判别和计算方法确定六个纹圈中精确的形成温度和压力;根据气-水-岩化学反应平衡热力学方法,计算出CO_2成分浓度和古地下水中pH值及钟乳石样品形成过程中的CaCO_3饱和度等。

揭示了杭州地区更新纪古环境演化规律xxxx吴梦生2011/11/24第2篇：水文地质勘探实习报告水文地质勘探实习报告一、实习目的和任务水文地质勘探是一种重要的勘探手段，主要应用在水文地质调查、地下水资源评价等领域，该课程除课堂讲授水文地质勘探基本原理和工作方法外，还要特别加强对学生野外实践和分析问题与解决问题能力的训练。

工程地质与水文实习报告5篇范文工程地质与水文实习报告1今年开学初，我们资源勘查工程级的全体同学进行了为期一个半月的实习。

整个实习过程是理论与实际相结合、技能得到培养和训练的有效途径。

我们进行实习的具体地区是重庆市北碚区。

在这里，我们连续进行了为期四周的野外实习，平均每天走山路7公里，组织学生对观测路线上的各种典型地质现象和沉积相现象进行了详细的观察和记录。

实习期间，我们指导教师对学生的野外记录进行了认真的检查，实习结束后，又对学生的所写的调查报告进行了批阅。

通过这次野外实习，同学们基本上学会了应该如何进行野外地质现象的观察和对沉积相的研究;如何确定野外的地质观察点，在一个观察点上如何进行规范化的记录;如何写每天的调查总结，如何根据在一个地区的野外地质调查记录绘制该区的地形图和构造等值线图。

实习完全结束已经很长时间了，虽说实习报告里面已经写了很长的感想，但是这里还是想对这一次野外实习做一下总结，主要是经验和教训。

我们同学中有很多从一开始就没有很用心，这是第一个教训：即无论做什么，一旦做了就必须要认真对待，并且必须无条件高要求完成，不然就不做。

当然这其中有一个问题：那就是如果没有时间怎么办，次要的任务要不要放一放?对于这个问题，我觉得应该在任何时候只能全神贯注做一件事，选择主次，一件一件地来。

以前的经验证明同时做两件事，是达不到那样的水平。

有了第一个问题，后面的也就必然发生：在实习之前没有作任何的准备工作。

至少应该了解一下，地质实习应该注意些什么，实习过程中要记录一些什么，实习要求有哪些知识准备的要求(包括学过又已经忘记了的)。

还有就是有必要去图书馆查阅相关的资料，做到心中有数。

如果说前一个说明了预习的重要性，那么接下来就是提醒我们时刻记得复习。

每天实习之后，完全应该把一天的内容整理一下，写一个日志，以使以后的总结更方便一些。

我起初一直有这样的想法，可是一拖再拖，一天也就很快过去了，结果到最后对每天实习的内容没有一点印象，特别是在后期回校后整理资料，图也绘不出来。

地质与水文实习报告总结写一篇地质与水文实习报告总结不难，一起动脑筋写一篇吧。

多参加地质与水文实习有助于我们了解土木工程地质学，使我们对知识的了解更加深刻。

下面是小编为大家收集有关于地质与水文实习报告总结，希望你喜欢。

#321176地质与水文实习报告总结1一、目的1、认识各类地质现象。

2、初步掌握一般的野外地质技能，学会地质罗盘的使用等。

3、现场认识断层、岩层、背斜、向斜等地质现象。

4、树立艰苦奋斗的思想作风和勇于探索的科学求实精神，建立地质思维，培养学生对大自然的热爱。

地质认识实习是地质基本概念、基本知识和基本技能(三基)训练的实践过程，旨在通过短期的野外实践使同学们对地质学研究的主要内容和特点有一个比较全面的、概括性的了解。

进一步巩固和掌握《矿山地质》课程的基本内容和方法，为以后的教学和工作实践打下坚实的基础。

二、主要任务1、采集矿物和岩石标本，进行肉眼鉴定描述，训练野外鉴别矿物和岩石的能力，初步掌握三大岩类的特征与区别标志，尤其是沉积岩与岩浆岩的野外判别。

2、由老至新了解华北型沉积地层层序、接触关系、岩性特征及其沉积环境和沉积矿产，建立地质发展的时、空概念。

3、初步掌握褶皱、节理和断层等主要地质构造的野外观测方法和依据。

4、结合野外实际地质作用现象，观察认识风化作用、剥蚀作用、搬运作用和沉积作用等外动力地质作用，认识各种地质作用所形成的各种地貌景观。

5、初步学会地形图的使用、路线地质剖面的测量、地质点定点与描述、利用地质罗盘仪测量地层产状要素、野外地质记录等基本地质工作方法。

三、实习方式与注意事项1、本实习属于教学性质的认识实习，以教师指导方式为主，结合课堂学习的理论知识，联系地质实际认识各种地质现象和地质作用，学会简单的野外工作方法。

2、实习期间以实习小组为单位，组长为本小组负责人，小组成员要互相照顾、互相帮助;整个实习期间均为集体活动，严禁个人行动。

3、实习开始要认真做好准备工作，阅读实习指导书，明确实习目的和任务，了解实习计划和安排，准备实习用品。

水文地质见习报告范文4篇工程地质学是一门科学研究工程项目主题活动与环境条件相互影响的科学研究。

工程地质学讨论工程项目工程勘察的方式及方式，如水文地质测绘工程与调研、勘查、房间内试验、当场检测等;调查分析岩土工程体的水文地质特性，地质结构，地形地貌等水文地质标准以及发展趋势变化趋势;剖析科学研究与工程项目相关的水文地质难题，并融合工程项目的实际特性及规定，开展地质工程剖析点评，为地基工程、治理工程项目、土石方工程明确提出方案设计。

而搞好这种，不但必须大家精准把握书本上的基础知识，还必须大家可以辨别各种各样矿物质及岩层的物理学特点和工程性质，更必须到具体的自然环境中观查核对，把教材讲的和具体见到碰到的相联络起來，此次见习便是秉着那样的目地开展的。

天津蓟县我国地质森林公园，XX年12月10日，经我国国土资源厅准许创建，坐落于天津蓟县北边山区地带，京、津、唐腹心地区，交通出行便捷，总面积342平方千米。

园里储存着很多的极为宝贵的地质环境遗址和地质环境园林景观，尤其是中上元古界地质构造模型，它系统软件纪录了距今18亿光年至8亿年里的地质环境历史时间和事件，以地质构造齐备、出露持续、储存完好无损、结构简易、动物化石丰富多彩、顶底界限清晰、岩层霉变浅而出名于东西方地貌学界。

园里大峡谷深幽、新鲜空气、当然风景秀丽、地质科学奥秘，是度假旅游、度假旅游路虎揽胜和科学考察的圣地。

大家所参观考察的2个旅游景区是：☆中上元古界地质环境保护区☆府君山地质结构遗址旅游景区一、地质环境见习的目地1、学好对岩层的人眼辨别，仔细观察鉴别出岩石的种类构造矿物质构成色调及其特点2、掌握岩石层产状以及产生全过程和发展趋势状况，剖析沿路所闻的岩层的特性及其该地域的地质环境发展趋势演化发展史3、学好郊外观查地质环境状况和剖析点评水文地质难题的基本工作能力。

根据见习，把握水文地质的基础知识，掌握普遍的水文地质难题。

为学习培训事后课程内容、专业工作经历工作中、扩张知识层面和开展科研奠定必需的基本。

水文实习报告四篇水文实习报告篇1Ⅰ前期目的与要求目的：通过实习使学生了解测站的工作性质，观测任务，水文要素的观测仪器、方法，水文资料的收集、整编方法等。

培养水文测验的操作技能，熟悉水文测验的测验方法，巩固所学的工程水文学的基本理论知识。

要求：1.全体同学一定要听从指挥，遵守纪律，按时到达实习场地，不得擅离集体；2.组长召集组内成员，负责协调和安全；3.水文站内的设备仪器未经允许不得碰动，要爱护仪器设备，损坏则照价赔偿，无责任人时由全组赔偿，全班，直至全体人员；4.不得穿拖鞋、高跟鞋，不得打闹推搡；5.尊重水文站的工作人员，认真听取介绍，不干扰他人；6.提前预习实习的相关内容，；Ⅱ实习内容：1、时间：9月29日（周四）下午13：00~16:00地点：重庆寸滩水文站具体内容：（1）水文站参观。

了解水文站历史、观测项目，各水文要素的意义（水位、流量、泥沙、降雨等），观测方法，仪器构造及原理；（2）了解水文观测资料的整编；（3）使用水文资料进行总结，加深对水文分析计算方法的理解。

Ⅲ实习报告正文内容一、实习目的意义通过实习了解测站的工作性质，观测任务，水文要素的观测仪器、方法，水文资料的收集、整编方法等。

培养水文测验的操作技能，熟悉水文测验的测验方法，巩固所学的工程水文学的基本理论知识。

二、寸滩水文站概述寸滩水文站位于重庆江北区寸滩，长江与嘉陵江交汇处下游，始建于1936年，属于国家一级水文站，具有完整连续的测量资料。

该站有记录以来，观测到最大洪水发生于1981年，水位达到191.45米，实习当天为167.45米。

1965年开始泥沙的测量。

该站主要测量水位、流量、泥沙、水质等。

图-1 寸滩水文站停泊船只图-2 寸滩水文站最高水位记录牌三、观测仪器及测量原理（观测原理、观测条件和观测计算） 3.1、流速仪测流 3.1.1测流原理流速仪法是用流速仪测定水流速度，并由流速与断面面积的乘积来推求流量的方法。

它是目前国内外广泛使用的测流方法，也是最基本的测流方法。

水文实习报告实用的水文实习报告四篇在现实生活中，报告与我们的生活紧密相连，报告具有成文事后性的特点。

写起报告来就毫无头绪？下面是小编收集整理的水文实习报告4篇，希望对大家有所帮助。

水文实习报告篇1一、实习的目的通过对防城港等地的河流和海湾的调查，结合历史资料进行对比分析，说明防城港港口发生的变化和发展趋势。

对防城港港口的利用作出合理的评价，并对防城港口的开发利用提出合理的建议。

通过对河流﹑海岸的地貌特征和部分植物特征的观察，对水体的自然状况进行综合评价，为今后生态河流整治提供依据。

尤其像北仑河这样的边境河。

同时，通过对上思县那板水库和南宁水文站的参观，使我们对流速﹑降水﹑蒸发﹑水位的测定有了更加直观的了解。

对水文学的实际用处有了更加的了解。

二、实习时间：20xx年11月16日三﹑路线：南宁市—防城港—东兴市竹山港—上思县—南宁市四、地点：防城港港口五﹑正文怪石滩位于江山半岛灯架岭前，是海浪常年冲刷岩石而行程的海蚀地貌。

“怪石”呈黑褐色或浅褐色，质地坚硬，形状不一，呈蜂窝状，又如球状的豆粒相粘而成。

怪石”其实是铁质姜石，是北海组地层（地层名称，有粘土层和沙层）在漫长的形成过程中其铁质经过淋滤富集在一起形成的，属于沉积岩，并非是火山爆发形成的岩石（火成岩）。

海蚀地貌，是指海水运动对沿岸陆地侵蚀破坏所形成的地貌。

波浪是塑造海岸地貌的最主要动力，波浪运动是控制海岸发育、演化的主要因素。

当波浪以巨大的能量冲击海岸时，水体本身的压力和被压缩的空气，对海岸产生强烈的破坏，这种力量可达37吨每平方米，甚至可达60吨每平方米。

海浪的冲蚀作用对于松软岩石或节理密度较大的坚硬岩石，侵蚀力是非常的显著的。

尤其是波浪水体夹带岩石块或硬石时，其侵蚀力更大，这既是磨蚀作用。

由于波浪对岩岸岸坡进行机械性的撞击和冲刷，岩缝中的空气被海浪压缩而对岩石产生巨大的压力，波浪挟带的碎屑物质对岩岸进行研磨，以及海水对岩石的溶蚀作用等，统称海蚀作用。