2019北京人大附中初三(上)月考语文

2019-2020学年度第一学期初三年级语文练习32019.12命题人:张芳王辉一、基础·运用(共12分)2019年初冬,我校初三年级师生参观了故宫博物馆,开展了以“走进紫禁城,感知文化瑰宝”为主题的社会实践活动。

阅读下面文段,完成1-5题。

(1)午门是紫禁城总体建筑的一个重要组成。

它是故宫的正门,是真正的“宫门。

”进了天安门、端门,这只是进宫的“前奏”,进了午门,才算是进了宫。

有午门,没有午门,是不大一样的。

没有午门,进天安门、端门,直接看到三大殿,就太敞了,好像一件衣裳没有领子。

有午门当中一隔,后面是什么,都瞧不见这才显得宫里神①庄严,【甲】。

(2)午门的建筑是很特别的。

下面是一个凹形的城台,城台上正面是一座九间重檐庑殿顶的城楼;左右有重檐的方亭四座。

城楼和这四座正方的亭子之间,有廊庑相连属,稳重而不笨拙,玲珑而不纤巧,极有气派,俗称"五风楼"。

在旧戏里,五凤楼是皇宫的代称。

《草桥关》里姚期唱的“到来朝陪王在那五凤楼”,《珠帘寨》里程敬思唱的“为千岁懒登五凤楼”,指的就是这里。

实际上姚期和程敬思都是不会登上五凤楼的。

楼不但大臣上不去,就是皇帝也很少上去。

(3)午门有什么用呢?旧戏和评书里常有一句话:“推出午门斩首!”哪能呢!这是编戏编书的人想象出来的。

午门的用处大概有这么三项:一是逢什么大典时,皇上登上城楼接见外国使节。

曾见过一幅紫铜的版刻,刻的就是这一盛典。

外国时使节、满汉官员,分班肃立,极为隆重。

其次是献俘。

打了胜仗,要把俘虏押解到京城来。

第三,是举行廷杖。

廷杖,就是在朝廷上受杖。

不过把一位大臣按倒在太和殿上打屁股,也实在不太像样子,所以都在午门外举行（4)不知从什么时候起,五凤楼就很少有人上去。

民国以后,在这里建立了历史博物馆。

据历史博物馆的老工友说,建馆后,曾经修②过一次,从城楼的天花板上扫出了一些烧鸡骨头、荔枝壳和桂圆壳。

他们说,这是“飞贼”留下来的。

2019 北京人大附中初三（上）月考语文参考答案一、基础·运用(共 2 分)1.C（2 分）2.B(2 分)3.D(2 分)4.他们如同熠熠闪光的精神灯塔,提醒着我们从哪里来,又指引着我们往哪里。

(2 分)5.C(2 分)6.D(2 分)二、古诗文阅读(共 18 分)(一)默写(共 6 分)7.(1)寒林空见日斜时(2)鸡声茅店月(3)非宁静无以致远(4)风正一帆悬(5)游人去而禽鸟乐也月出惊山鸟/鸟鸣深润中/恨别鸟惊心(二)古诗阅读(共 5 分)8.弟弟哀伤豁达(3 分)9.(2 分)答案示例 1:“露从今夜白”点明秋意渐浓,也渲染了清冷的意境,“月是故乡明”则直接表达自己对故乡亲人的思念。

答案示例 2:“转朱阁,低绮户,照无眠”通过写月亮的行踪变化,暗示时间的流逝,夜己深,词人却迟迟不能入眠,写出其思念弟弟的深情。

（三）古文阅读(共 7 分)10.B(2 分)11.C(2 分)12.①治军、治边有方,使外敌不敢入侵,朝廷人心安定。

(爱护士兵,爱抚边民)②淡泊名利,甘愿放弃不合规矩的升职。

③愿为朝廷分忧,驻守边关。

(3 分）（意思对即可)三、名著阅读(5 分)13.答案示例:鲁智深大闹野猪林。

鲁智深得知自己刚刚结识的林冲被高俅设计陷害,发配沧州,担心其安危,便暗中护送,在野猪林看到两个衙役想要结果林冲的性命时,冲出来救下林冲,体现其侠肝义胆,这便是“义”的体现。

(3分)14.答案示例:《西游记》中唐僧心怀慈悲,一心向佛,求取真经信念坚定,可谓“好人”；但他又常常人妖不分,固执己见,对斩妖除魔的悟空毫不留情,说他是“坏人”也不为过。

可见“世上没有绝对的好人,也没有绝对的坏人”。

(2 分)四、现代文阅读（共 25 分)（一）非连文本（7 分)15.广泛相提并论(2 分,每空 1 分)16.剪纸艺术面临不被了解和珍视、难以传承的困境,其原因有:民间文化、民间工艺长期不被重视,西方文化带来的巨大冲击。

北京市九年级上学期语文第三次月考试卷A卷一、选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下面拟写的对联不符合对偶的一项是（）A . 旗开得胜马到成功B . 风云三尺剑花鸟一床书C . 室雅何须大花香不在多D . 竹菊梅兰可养性琴棋书香养耐性2. （2分）(2019·北部湾模拟) 下列关于文学文化常识表述有误的一项是（）A . 《无题》《泊秦淮》的作者分别是唐代的李商隐、杜牧，二人并称为“小李杜”。

B . 除夕，农历年的最后一天晚上，又称“大年夜”，人们往往通宵不眼，有除旧迎新之意。

C . “可以调素琴，阅金经”中“金经”指佛经，“烽火连三月”中“烽火”指烽火台。

D . 太学是我国古代设在京城的最高学府，太学生入学的身份资格，在历代是不尽相同的。

3. （2分） (2017七下·个旧月考) 将下面几句话组成一段文字，顺序最合理的一项是（）①这绿云红雾飘满了北京，衬上红墙、黄瓦，给人民的首都增添了绚丽与芬芳。

②在公园里，在马路旁，在草坪里，都可以看到新栽种的马缨花。

③远处望去，就像是绿云层上浮了一团团的红雾。

④细碎的绿叶密密地搭成了一座座的天棚，上面是一层粉红色的细丝般的花瓣。

A . ④②①③B . ③①④②C . ②④③①D . ②③①④4. （2分）下列各组词语中，划线字的读音全都正确的一组是（）A . 胆怯（qiè）琴弦（xuán）锐不可当（dāng）鞠躬尽瘁（cuì）B . 诘责（jié）阔绰（chuò）功亏一篑（kuì）锲而不舍（qì）C . 攒动（cuán）颓唐（tuí）叱咤风云（zhà）相形见绌（chù）D . 慰藉（jiè）鸟瞰（kàn）蓦然回首（mù）广袤无垠（mào）5. （2分）阅读诗歌，回答问题。

透友人李白青山横北郭，白水绕东城。

人大附2019--2020学年度第一学期初三年级语文练习2 2019.10一、基础·运用（共12分）9月30日为中国烈士纪念日，为了纪念英烈、弘扬家国情怀，校团委决定举行“浩然英雄气，赤诚中国心”的主题活动。

演讲组准备了一段国旗下演讲，阅读他的发言稿，完成1-4题。

（共8分）礼赞英雄从来都是最动人的乐章。

回首来路，无数先贤英烈赴汤蹈火、前仆后继，用鲜血染红党旗，用生命为共和国奠基，用奉献与牺牲为人民谋福祉。

缅怀他们、瞻仰他们的丰（）伟绩是对共和国历史的郑重回眸，是对千万牺牲烈士的庄严承诺，凸显了“”、国庆不忘祭先烈的情怀。

他们如同熠熠闪光的精神灯塔，又指引着我们往哪里去【甲】展望前路，英雄们怀抱理想、恪．守职责、担当使命的高尚精神境界【乙】最能触发我们关于生死得失、苦乐安危、奉献索取的价值思考。

因而纪念英烈从来不是与“我”无关，也从来不是一个与当下、与我们渐行渐远的口号。

不忘初心，肩负使命，新时代的英雄史诗将由我们这一代人继续书写。

1.给加点字注音和填入（）的汉字，全都正确的一项是（）（2分）A.恪（kè）工B. 恪（gè）功C. 恪（kè）功D. 恪（gè）工2.结合语境，在这段文字横线处应填入的成语或俗语是（）（2分）吃水不忘挖井人A.鞠躬尽瘁，死而后已B.吃水不忘挖井人3.在【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（）（2分）A.【甲】问号【乙】顿号B. 【甲】句号【乙】顿号C. 【甲】问号【乙】逗号D. 【甲】句号【乙】逗号4.画线的句子作为这段文字的过渡句，表达不全面，请修改。

（2分）答：5.书法组的同学搜集了许多烈士生前创作的诗歌，下面是他们在展板上张贴的两幅书法作品，其中对作品书体和诗歌内容的理解，都正确的一项是（）（2分）第一幅①第二幅②A.第一幅的字体属于行书，刚劲有力；诗歌充分表达了夏明翰为真理、为理想视死如归的英雄气概和对革命必胜的坚定信念。

北京市九年级上学期语文12月份月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、句子默写 (共1题；共8分)1. （8分） (2019七上·富顺月考) 补写出下列名篇名句的空缺部分。

（1）日月之行，若出其中；________，________。

（曹操《观沧海》）（2） ________，随君直到夜郎西。

（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（3）乡书何处达？________。

（王湾《次北固山下》）（4）马致远的小令《天净沙·秋思》中与崔颢的诗句“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”所表达的心情相似的句子是：________，________。

（5）《次北固山下》中说明新事物终将取代旧事物，事物总是向前发展的名句是：________，________ 。

二、综合性学习 (共2题；共19分)2. （7分） (2017八上·邗江期末) 在“汉字专题”活动期间，为了让更多的同学了解汉字，感受汉字的魅力，更好地正确地运用汉字，班级召开“汉字的魅力”主题班会。

（1）假如你做班会主持人，请你设计一段富有诗意和鼓动性的开场白。

（2）班会课上，图片展示。

图中的字是________。

同学们了解到：汉字经过了6000多年的演变。

大约在公元前14世纪，殷商后期的甲骨文被认为是“汉字”的第一种形式。

小篆后来演变成了________字体，它是小篆的简便写法，最早流行于秦代下层人物中间。

3. （12分） (2018八上·安达月考) 班上将开展“话说历史人物”综合性学习活动，要求你在活动中介绍一位历史人物。

为了完成任务，你将采访有关人士。

备选历史人物：康有为、梁启超、詹天佑、孙中山、廖仲恺、蔡廷锴、彭湃、叶挺、叶剑英、秦牧、李小龙（也可另选）（1）你准备介绍的历史人物是________。

你打算采访的对象是________。

（写出采访对象的身份）（2）为联系采访，你打电话给采访对象。

2020 届初三语文练习7 20200421一、基础·运用（共23 分）1.阅读下面这段文字，完成(1)-(3)题。

中国书法发现了一切气韵结构的可能的姿态，而这一发现系从自然界摄取的艺术的灵感，特别是从树木鸟兽方面。

中国文人能从一枝枯藤看出某种美的素质，因为枯藤具有自在、不经修饰的雅逸的风①（质致），具有一种含弹性的劲．。

它的尖端蜷曲而上绕，还点缀着疏落的几片残叶，毫无人工雕琢的的痕迹，却是位置再适当没有。

中国文人接触了这样的景物，他把这种神韵融于自己的书法中。

他又可以从一棵松树看出美的素质——它的躯干劲．挺而枝杈转折下弯，显出一种不②（曲屈）不挠的气派，于是他把这种气脉融于他的书法风格中。

（1）依次给这段文字中加点的字注音，全都正确的一项是（）（3 分）A.劲（jìn）劲（jìn）B.劲（jìnɡ）劲（jìnɡ）C.劲（jìn）劲（jìnɡ）D.劲（jìnɡ）劲（jìn）（2）在这段文字横线处填入汉字，全都正确的一项是（）（3 分）A.①质②曲B.①质②屈C.①致②曲D.①致②屈（3）画线的句子作为这段文字的首括句，有一处表达欠妥，请你加以修改。

（2 分）修改：2.下面文段中画线词语使用不当的一项是（）（3 分）浮躁时，不妨听一听舒缓的音乐，身心必能平静下来，其实抒情缓慢的音乐就像一剂镇定，可调解人的心情。

舒缓的音乐是慢吞吞的，循序渐进的，像是潺潺的细水轻轻地律动，像小小的雨丝浅浅地落，像夕阳下的光一点一点地绽放，来的一点都不放肆。

舒缓的音乐也是柔韧的，虽然乍听没有夸张的意味，过程也不是激烈昂扬，却丝丝入扣，紧紧贴服人心。

缓慢的音乐就像母亲的教导，不用高声大气，不必严厉苛刻，轻言细语，循循善诱。

A．调解B．循序渐进C．放肆D．循循善诱3.下列各句中没有语病的一项是（）（3 分）A．运动会即将举行，体育健儿们纷纷表示要充分发扬水平，取得佳绩。

2023北京人大附中初三10月月考语文2023.101、本试卷共10页，共五道大题，25道小题，满分100分，考试时间120分钟。

2、试题答案一律涂或写在答题纸上，在试卷上作答无效。

3、在答题纸上，选择题用2B铅笔作答，其他用黑色签字笔作答。

一、基础·运用（14分）国庆假期学校初三年级开展了“讲好黄河故事，传承黄河文化”主题研学活动，请你完成以下任务。

下面是东东同学为活动准备的开场白。

运用所积累的知识，完成1-3小题。

黄河是中华民族的象征，还是世界众多民族孕育生长、融合发展的象征。

从黄河出发，她书写的不仅是一部中华史，更是一部世界史。

世界上没有第二条河流，能够如黄河一样，将梯次分明形态众多的高原、草原、平原连接起来：将异彩纷（chéng）的农耕文明、游牧文明、海洋文明沟通起来；将上百万年至今的人类活动历史完整地，不间断地贯通起来……她的存在本身是一种证明，人类终将（shú）途同归，百虑一致；．．．．．她的奔流更是一种宣告，中华文明的伟大实践，就是人类走向共生的实践。

因此，。

1.根据文段中的拼音，书写汉字（2分）（1）异彩纷（chéng） (2)(shū) 途同归2.结合语境，在上文横线处填入语句，最恰当的一项是（）（2分）A. B.黄河就是人类命运共同体的象征。

C.黄河就是文明的伟大实践。

D.黄河就是多形态地势的代表。

3.为了弄清“百虑一致”的意思，东东查阅了《现代汉语词典》，其中“虑”的释义可归纳为：①思想、思考②担忧。

请你根据文段内容及释义，解释“百虑一致”的意思。

（2分）下面是同学们为专题发言准备的素材。

请根据语境，完成4—7小题。

【黄河·文学】黄河是中原大地上最为雄浑壮美的奇观。

虽然早在《诗经》中就有对黄河的描写，但只有到了李白的笔下，才真正写出了黄河的气魄，写出了黄河的灵魂。

在这里，黄河势不可挡，一泻千里，奔腾咆哮，气势恢宏。

最著名的如“黄河之水天上来，奔流到海不复回”，这诗句千百年来，传诵不衰。

北京市2019-2020学年九年级上学期语文第一次月考试卷 I卷一、句子默写 (共1题；共1分)1. （1分） (2019八下·封开期末) 根据课文默写古诗文。

（1）求之不得，________。

悠哉悠哉，辗转反侧。

（《关雎》）（2）故曰：________。

（《虽有嘉肴》）（3）白居易《卖炭翁》中最能表现卖炭翁极度反常的矛盾心理和悲惨境遇的诗句是：________，________。

（4）苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》中借“孤鸿”表现作者心境的孤独和志趣的高洁的句子是：口________，________。

（5）把王勃的《送杜少府之任蜀州》默写完整。

城阙辅三秦，风烟望五津。

________，________。

________，________。

无为在歧路，儿女共沾巾。

二、基础知识综合 (共1题；共4分)2. （4分）(2011·枣庄) 阅读下面材料，完成小题。

那个大虫又饥又渴，把两只抓在地上略按一按，和身望上一从半空撺将下来。

武松被那一惊，酒都做了冷汗出了。

说时迟，那时快，武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。

那大虫背后看人最难，便把前爪在地下，把腰胯一掀，掀将起来。

武松只一躲，躲在一边。

大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起了霹雳，振得那山岗也动，把这铁棒也似的虎尾，倒竖起来，只一。

武松却又闪在一边。

原来那大虫拿人，只是一扑、一掀、一剪。

三般提不着时，气性先自没了一半。

那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来。

武松见那大虫复翻身回来，双手抡起哨棒，尽平生气力只一棒，从半空劈将下来。

只听得一声响，簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。

定睛看时，一棒劈不着大虫；原来打急了，正打在枯树上，把那条哨棒折做两截，只拿一半在手里。

那大虫páo xiào着，性发起来，翻身只一扑，扑将来。

（1）给材料中划线字注音或根据拼音写汉字。

________________páo xiào撺簌________（2）选文中，一些动词用得特别好，从下面所给的词语中选择合适的填入空缺处。

北京市2019-2020学年九年级上学期语文第一次月考试卷 C卷一、句子默写 (共1题；共1分)1. （1分） (2019九上·诸暨月考) 古诗文名句默写。

（1）鸡声茅店月，________。

（《商山早行》）（2）汉文有道恩犹薄，________？（《长沙过贾谊宅》）（3）日出而林霏开，________。

（《醉翁亭记》）（4）《醉翁亭记》中“________”一句后成为成语，用来表示本意不在此而在别的方面。

（5）韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中借景抒情，流露出对家国的眷恋，对前途悲观失落的诗句是：________，________。

（6）杨绛先生曾说：“人生最美妙的风景，竟是内心的淡定与从容。

”这种面对“淡定与从容”，需要有“________，________”的豁达胸襟。

（填写范仲淹《岳阳楼记》中的名句）二、基础知识综合 (共1题；共4分)2. （4分） (2018七上·杭州期中) 阅读下文，回答问题。

行走在文字的世界里，犹如打开了人间最美的画卷。

春天，文字就是那xī lì（①）的春雨，________着huā tuán jǐn cù（②）的江南；夏季，文字是那在jìng mì（③）的夜里吟唱的蟋蟀，守望着露水的黎明；深秋，文字就是那似火的红枫，尽情绽放zhù xù（④）了一夏的热情，________着生命里最精彩的片段；寒冬，文字就是如约莅临的漫天雪花，用期盼________了岁月无边的清寒。

文字如心，浅笔静开，相约于文字，________出生命最美的花环。

（1）阅读这段文字，根据拼音写出汉字。

①________；②________；③________；④________（2）给文中空缺处词语依次选择恰当的一项是（）A . 润湿收获编织覆盖B . 收获覆盖润湿编织C . 润湿覆盖编织收获D . 润湿收获覆盖编织三、名著阅读 (共1题；共2分)3. （2分） (2019八上·澄海期末) 阅读下列名著选段，完成后面小题。

北京市九年级上学期语文月考试卷A卷新版一、情景默写 (共1题；共7分)1. （7分） (2019八下·萧山开学考) 古诗文名句填空。

（1）树树皆秋色，________。

（王绩《野望》）（2） ________？烟波江上使人愁。

（崔颢《黄鹤楼》）（3） ________，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

（苏轼《记承天寺夜游》）（4）入则无法家拂士，________，国恒亡。

（孟子《生于忧患，死于安乐》）（5）《三峡》中“________，________”两句将自然景物和人的思想感情融为一体，侧面表现了三峡渔民船夫的悲惨生活。

二、名著阅读 (共1题；共8分)2. （8分） (2019九上·潮安月考) 阅读下列名著选段，完成下列小题。

《光的赞歌》（节选）（1）联系原著，说说在这首诗歌中，“光”有什么象征意义？（2）请结合选文，分析艾青诗歌语言的特点。

（3）“我是大火中的一点火星/趁生命之火没有熄灭/我投入火的队伍、光的队伍”表达了诗人怎样的情感？三、综合性学习 (共1题；共4分)3. （4分） (2019八上·宣州期中) 某校八年级（3）班开展“读古诗·长知识”列活动，请你参与。

（1）下面是主持人张浩同学开场白中的一段文字，请你帮他修改。

中国是一个诗歌的国度，从《诗经》到《楚辞》从唐诗到宋词，我们读着隽永的诗句路走来。

中国诗歌里隐藏着中国人的文化基因，（A）诗词情结一直埋葬在我们每一个人的心底，每当这种诗情被拔动时，我们都有一种莫名的兴奋，我们（B）在诗词中寻找美，（）。

①（A）句有语病，请提出修改意见。

________②文中有错别字的词语是“________”，正确的写法是“________”。

③请仿照（B）句，在括号里补写恰当的句子。

________（2）下面是活动中的两道题，请回答。

①根据下面的诗句，写出两个传统节日的名称。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人：________阴晴圆缺都休说，且喜人间好时节：________②根据下面的诗句，写出两种植物的名称。

人大附2019--2020学年度第一学期初三年级语文练习 2 2019.10一、基础·运用（共12分）9月30日为中国烈士纪念日，为了纪念英烈、弘扬家国情怀，校团委决定举行“浩然英雄气，赤诚中国心”的主题活动。

演讲组准备了一段国旗下演讲，阅读他的发言稿，完成1-4题。

（共8分）礼赞英雄从来都是最动人的乐章。

回首来路，无数先贤英烈赴汤蹈火、前仆后继，用鲜血染红党旗，用生命为共和国奠基，用奉献与牺牲为人民谋福祉。

缅怀他们、瞻仰他们的丰（）伟绩是对共和国历史的郑重回眸，是对千万牺牲烈士的庄严承诺，凸显了“”、国庆不忘祭先烈的情怀。

他们如同熠熠闪光的精神灯塔，又指引着我们往哪里去【甲】展望前路，英雄们怀抱理想、恪．守职责、担当使命的高尚精神境界【乙】最能触发我们关于生死得失、苦乐安危、奉献索取的价值思考。

因而纪念英烈从来不是与“我”无关，也从来不是一个与当下、与我们渐行渐远的口号。

不忘初心，肩负使命，新时代的英雄史诗将由我们这一代人继续书写。

1.给加点字注音和填入（）的汉字，全都正确的一项是（）（2分）A.恪（kè）工B. 恪（gè）功C. 恪（kè）功D. 恪（gè）工2.结合语境，在这段文字横线处应填入的成语或俗语是（）（2分）吃水不忘挖井人A.鞠躬尽瘁，死而后已B.吃水不忘挖井人3.在【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（）（2分）A.【甲】问号【乙】顿号B. 【甲】句号【乙】顿号C. 【甲】问号【乙】逗号D. 【甲】句号【乙】逗号4.画线的句子作为这段文字的过渡句，表达不全面，请修改。

（2分）答：5.书法组的同学搜集了许多烈士生前创作的诗歌，下面是他们在展板上张贴的两幅书法作品，其中对作品书体和诗歌内容的理解，都正确的一项是（）（2分）第一幅①第二幅②A.第一幅的字体属于行书，刚劲有力；诗歌充分表达了夏明翰为真理、为理想视死如归的英雄气概和对革命必胜的坚定信念。

北京师范大学海口附属学校初三年级月考 语文 科试题 共 7 页，第 1 页 北京师范大学海口附属学校初三年级月考 语文 科试题 共 7 页，第 2 页一、知识积累与运用(17分)1.书法是中华民族的艺术瑰宝。

请你赏读下面的书法作品，按要求答题。

（4分） (1)关于这幅书法作品的字体，下列选项中正确的一项是（ ）（2 分）A.草书B.隶书C.行书D.楷书（2）请用简体楷书将这两幅书法作品正确、规范地书写在田字格内。

（2 分）2．给语段内的加点字注音并根据拼音写汉字。

（4 分）当我们把自己的精神小屋建筑得美观结实、储物丰富后，不(1)f áng 扩大疆域，增修新舍，(2)矗． 立我们的精神大(3)厦． ，开(4)tu ò 我们的精神旷野。

因为，精神的宇宙是如此的辽阔啊。

3.下列句中加点成语使用不正确的一项是（ ）（2分）A.读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言，亦不可断章取义．．．．，而应推敲细思。

B.“嫦娥一号”卫星的成功发射进一步表明中国要赶上发达国家并不是可望而不．．．．可即．．的事情。

C.他那矫揉造作．．．．的谈话方法，令所有人感到厌恶。

D.小的时候总是讨厌父母的强聒不舍，长大后才明白父母是别有用心．．．．。

4.下列病句修改错误的一项是（ ）（2分）北京师范大学海口附属学校2019-2020学年度第一学期九年级月考 语文 科试题试卷共 7 页 试题共 23 题考试时间 120 分钟 满分 120 分班级： 姓名： 考场号： 座位号：线请不要在密封线内答题密 封A ．是否多读书，也是提高一个人语文素养的途径之一。

修改：去掉“之一”。

B ．刘翔虽然在跨栏上有天分，在审美方面也有过人之处。

修改：将“虽然”改为“不但”。

C.经过岁月磨炼，使他的性格更加坚强了。

修改：将“使”删掉。

D.加强未成年人思想道德建设，是一项重大而紧迫的。

修改：在句尾加上“任务”。

5.下列说法有误的一项是 （ ）（2分）A ．《乡愁》的作者是余光中，他是现代诗人，因创作本诗而被称为乡愁诗人。

2019北京人大附中初三（上）月考语文2019.10命题人:张芳王辉季雪娟考生须知1.本试卷共10页,共五道大题,24道小题,满分100分。

考试时间120分钟。

2.在答题卡上准确填写姓名、班级和考号。

3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作无效。

4.在答题卡上,选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。

9月30日为中国烈士纪念日,为了纪念英烈、弘扬家国情怀,校团委决定举行“浩然英雄气,赤诚中国心”的主题活动。

演讲组准备了一段国旗下演讲,阅读他的发言稿,完成1-4题。

(共8分)礼赞英雄从来都是最动人的乐章。

回首来路,无数先贤英烈赴汤蹈火、前仆后继,用鲜血染红党旗,用生命为共和国奠基,用奉献与牺牲为人民谋福祉。

缅怀他们、瞻仰他们的丰( )伟绩是对共和国历史的郑重回眸,是对千万牺牲烈士的庄严承诺,凸显了“”、国庆不忘祭先烈的情怀。

他们如同熠熠闪光的精神灯塔,又指引着我们往哪里去【甲】展望前路,英雄们怀抱理想、恪．守职责、担当使命的高尚精神境界【乙】最能触发我们关于生死得失、苦乐安危、奉献索取的价值思考。

因而纪念英烈从来不是与“我”无关,也从来不是个与当下、与我们渐行渐远的口号。

不忘初心,肩负使命,新时代的英雄史诗将由我们这一代人继续书写。

1.给加点字的注音和填入( )的汉字,全都正确的一项是( )(2分)A.恪(kè) 工B.恪(gè) 功C.恪(kè) 功D.恪(gè) 工2.结合语境,在这段文字横线处应填入的成语或俗语是( )(2分)A.鞠躬尽瘁,死而后已B.吃水不忘挖井人3.在【甲】【乙】两处分别填入标点符号,最恰当的一项是( )(2分)A.【甲】问号【乙】顿号B.【甲】句号【乙】顿号C.【甲】问号【乙】逗号D.【甲】句号【乙】逗号4.画线的句子作为这段文字的过渡句,表达不全面,请修正。

(2分)答:5.书法组的同学搜集了许多烈士生前创作的诗歌,下面是他们在展板上张贴的两幅书法作品,其中对作品书体和诗歌内容的理解,都正确的一项是（）(2分)第一幅第二幅A.第一幅字体属于行书,端庄谨严；诗歌充分表达了夏明翰为真理、为理想视死如归的英雄气概和对革命必胜的坚定信念。

第一学期初三年级语文练习一、基础·运用（共12分）某校开展“寻找北京符号，宏扬传统文化”活动，初三某班负责“北京四合院”专题调查，请你和他们一起完成相关任务。

负责“北京四合院”专题的同学整理了一段介绍北京四合院的文字，请阅读并完成1--2小题。

（共4分）北京四合院又称四合房，是一种中国传统合院式建筑。

是历史上北京城建筑的集中体现。

就院落类型而言，它代表了北京上至皇族，下至平民各阶层、各类人群所居住的所有建筑形式，集皇家宫苑、王府官邸、名人故居、商贾宅院、平民杂院为一体。

就院落个体而言，又是一个缩小了的北京城。

大量灰色的平民四合院与色彩鲜明、气势①（恢，辉）弘的皇家宫苑相得益彰，彼此映衬，构成了北京特有的建筑美。

所谓合院，即是一个院子四面都建有房屋，房屋四合，中心为院，这就是合院。

一户一宅，一宅有几个院。

合院以中轴线贯穿，左右对称，北房为正房，东西两方向的房屋为厢房，南房门向北开，所以叫倒座。

房间总数一般是北房5间，东、西房各3间，南屋不算大门4间，连大门洞、垂花门共17间。

一家人有钱或人口多时，可建前后两组合院，甚至更多。

北京正规四合院一般依东西方向的胡同而坐北朝南建设。

与纵横交错的北京胡同构成中国传统住宅建筑中具有典②（型，形）性和代表性的建筑群。

北京四合院虽为居住建筑，却蕴含着丰富的文化内涵，是中华传统文化的载体。

1.给这段文字中加点的字注音，全都正确的一项是（）（2分）A. 对称（chèn ）载体（zǎi）B. 对称（chèn ）载体（zài）C. 对称（chènɡ）载体（zǎi）D. 对称（chènɡ）载体（zài）2.这段文字横线处填入汉字，全都正确的一项是（）（2分）A. ①恢②型B. ①恢②形C. ①辉②型D. ①辉②形负责“北京四合院”专题的同学搜集了以下材料，请阅读并完成3--4小题。

（共4分）胡同曾经是北京城市的重要象征，由此衍生的胡同文化也曾鼎盛繁荣。