三年级语文下册 白鹅一课一练(无答案) 鲁教版 试题

人教新课标版四年级语文上

《白公鹅》练习题

8.阅读小天地。

它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。落步之前，它总要先把脚掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起张开的扇面一样；然后摆一会儿这个姿势，再不慌不忙地把脚掌放到地上。通过车辙凌乱而泥泞的路时，它也那么有办法，身上的任何一根细翎都不沾上一点污泥。就是狗在身后追赶，这只鹅也决不举步奔跑。它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子，好像头上顶着一罐水。

（1）解释下列词语。

慢条斯理：__________________________________________

掂量：______________________________________________

举步：______________________________________________

（2）找出文中的一处比喻句写下来。

___________________________________________________________________________

（3）这一自然段主要写了什么？

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（4）“就是狗在身后追赶，这只鹅也决不举步奔跑。”猜想白公鹅可能会对狗说什么？

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（5）作者把白公鹅走路的特点写得这样具体生动，你觉得原因是什么？

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9.填数字，学古诗。

劝君更尽（ ）杯酒，西出阳关无故人。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于（ ）二月花。

三年级下语文一课一练-1-16课冀教版（无答案）

1 春的消息

一、照样子，写词语。

吹（醒）了小草 吹（ ）了河水 （嫩绿）的小草 （ ）的田野

摇（ ）了枝条 吹（ ）了花苞 （ ）的太阳

漂（ ）了羽毛 （ ）的冬天 （ ）的脸颊

二、填正确读音，趣学歇后语。

（1）升空的风筝——漂（ ）浮不定

（2）漂（ ）白布掉进染缸里——永世洗不清

（3）漂（ ）亮姐的耳环——光会钻空子

（4）小毛驴戴耳环——累（ ）赘

（5）张公喝酒李公醉——累（ ）及他人

（6）牛套马——累（ ）死俩

三、写出你所知道的描写春天的成语。

例如：花红柳绿、万紫千红

2 燕子

一、按课文原文填空。

（1）一身（ ）的羽毛，一对（ ）的翅膀，加上（ ）的尾巴，凑成了（ ）的小燕子。

（2）（ ）的草，（ ）的叶，各色（ ）的花，都像（ ）似的（ ）来，形成了（ ）的春天。

二、比一比，组词语。

俊（ ） 俏（ ） 拢（ ） 拂（ ） 倦（ ）

峻（ ） 悄（ ） 笼（ ） 佛（ ） 卷（ ）

骏（ ） 稍（ ） 垄（ ） 沸（ ） 圈（ ）

三、默写课文中你喜欢的比喻句、拟人句。

1、 ___ _

2、 ____

3、 ____

3* 柳笛和榆钱

一、照样子，写词语。

想方设法：____、____、____

顶天立地：____、____、____

胆小如鼠：____、____、____

狐假虎威：____、____、____

二、课文中“我们折下—枝手指粗的柳枝，拿小刀切割齐整，然后轻轻搓一搓，使绿色的树皮略略熟软，猛一下抽出树枝，一管柳笛就温顺地呈现在手中……”一系列的动作描写，使柳笛的做法跃然纸上。你能用上一组动词写一句话吗？

4 古诗二首

一、“以诗会友”！我说上半句，请你接下半句。

“春眠不觉晓”—— “日出江花红胜火”——

“竹外桃花三两枝”—— “等闲识得东风面”——

20、哦，让我永远忏悔的狗

课前预习

一、火眼金睛：

愈（ ） 谅（ ） 拄（ ） 缚（ ）

愉（ ） 凉（ ） 柱（ ） 博（ ）

二、词语理解

1、心急火燎

2、悔恨交加

课堂理解

一、根据课文填上合适的词：

三年前，我把小豆子的狗（ ）来（ ）在高高的砖堆后面。小豆子在到处（ ）狗时，由于受到我的惊吓受了伤。但她并没有怪我，反而把狗（ ）给我，我觉得（ ）。

二、想象写话：

1、我心想： ，急忙大吼一声：“你下来！”她被我一惊，从砖堆上滚下来，拐杖丢了，手也擦出了血。

2、我吓得不知所措，心想： ，竟丢下她逃走了。

课后训练：

这是一件三年前发生的事，直到今天，我的心中还充满了感慨，还时常想起小豆子，想起这件事，并且让我永远的忏悔。现在，就请你们做一回课文中的“我”——星星，给小豆子写一封信，把自己三年来的心情告诉她。

亲爱的小豆子：

你好！

我非常想念你。三年前，

现在

希望

想你的星星 月 日

草叶上的歌

班级 姓名

一、组词。

镜（ ） 桨（ ） 抗（ ）

境（ ） 浆（ ） 坑（ ）

济（ ） 练（ ） 提（ ）

挤（ ） 炼（ ） 题（ ）

二、 填上合适的词语。

（ ）的草坪 （ ）的眼睛

（ ）的酒坑 （ ）的黎明

（ ）的露珠 （ ）的和平

（ ）的笑声 （ ）的梦境

三、 写出下列词语的近义词。

酣睡（ ） 轻盈（ ）

温柔（ ） 飞舞（ ）

欣赏（ ） 鲜嫩（ ）

四、阅读理解。

1． 课文把大森林里的草坪比做什么？