八年级语文下册第五单元试题

八年级语文下册第五单元试题一、选择题。

1、选择下列加点字注音有误的一项是 ( )A．辄（zhé）褐（hè）觞（sháng） B．俦（shuò）晏（yàn）骈（pián）C．俟（sì）箧（qiè）皲（jūn） D．屣（xǐ）戟（jǐ）阙（guè）2、选出下列默写正确的一项（）A、留取丹心照汉青B、折戟沉沙铁末消C、望西都，意踌躇D、水皆漂碧，千丈见底3、选出归类没有错误的一项（）A、主谓短语：历史悠久形式优美彻底整修结构坚固B、并列短语：尽善尽美古朴美观交头接耳能工巧匠C、动宾短语：讲究卫生攀登高峰整修一新宣告破产D、偏正短语：飞速发展无比优越质问得好结构匀称4、选取出短语结构相同一项（）A、抑扬顿挫伪劣产品勤劳俭朴B、饭甑碗筷功名利禄谚语警句C、践踏删刈堆积如山清楚明白D、咽喉肿痛周济亲戚樱花烂漫5、品读唐朝诗人刘禹锡的《秋词》，找出下列说法不正确的一项（）A．从古到今文人总是悲叹秋天的寂寥，这是因为他们只看到秋天气象肃杀，而作者却看到了秋天正是喜获丰收的美好季节。

B．第三句中的一个“排”字，写出了孤鹤搏击长空的豪情壮志，这正是诗人虽遭贬抑，却绝不消沉的顽强意志的生动体现。

C．第一句应诵读得深沉旷远，使人们联想到从古到今众多“悲秋”的名句名篇，给人以一种厚重的沧桑之感。

D．后三句，显示出乐观向上、气冲霄汉的豪迈气概和开阔雄健、明净爽朗的意境，所以诵读时应愈来愈高昂有力。

6、《水调歌头》对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A、上阕写词人把酒问月，萌生“乘风归去”的奇想，而天上高寒又使他转向对人间的喜爱。

1.阕写词人对月怀人，由感伤离别转为对离人的祝福。

在词人眼里，月圆人团圆是一种自然常理。

2.但愿人长久，千里共婵娟”表明情意相通，不受时空阻隔，这是对一切经受离别之苦的人们的祝福。

3.词以“明月”贯穿，咏月兼怀亲人，反映了作者现实与理想的矛盾心里，但积极处世态度终于战胜了消极遁世念头，表现了词人旷达胸怀、乐观情致。

7、下列对《酬乐天杨州初逢席上见赠》诗中相关词语解说有误的一项（）A.“酬”是酬答的意思，“二十三年”指白居易于唐顺宇永贞元年（805年）九月被贬，到唐敬宗宝历二年（827年）被召回，前后近二十三年；“弃置”指被贬谪。

B．“闻笛赋”指晋朝向秀所作的《思旧赋》，诗人用这个曲故，是为了怀念被贬被害的朋友。

C．“烂柯人”指晋朝人王质；诗人用这个曲故是表达人世沧桑之感。

D．“听君”中的“君”是指唐代诗人白居易，字乐天：“歌一曲”指白居易所作的《醉后赠刘二十八使君》。

8．用下面的句子组成一个语段，句序排列恰当的一项是①一张一米宽的木床挨着炉子，两头的床脚是两摞石头。

②一只铁皮炉子安在房子当间，铁皮烟囱穿过房顶伸到屋外。

③床板上铺着一块鲜艳的垫子，垫子上摆着一只鼓鼓囊囊的白色方枕头。

④进了门是这户人家的厨房兼起居室。

⑤走过一块块草地，跨过一条条小溪，我们来到了扎西家的白房子跟前。

A．⑤④②③①B. ④①②③⑤C.⑤④①②③D.⑤④②①③9、下面场合中，如果班长既想达到批评的目，又想把话说得委婉，表达恰当的一项是小李和小杨，为了一点小事，两个人在自习课上大声地争吵起来。

这时，班长说：“________________”A．你们这样大声争吵，影响很坏。

B．你们这样大声争吵，难道不感到羞耻吗？C．你们这样大声争吵，影响不太好吧。

D．你们这样大声争吵，真是“太了不起”了10、下列句子中，有语病的一项是A．在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。

B．租界里的洋楼，是近代史上一个独特的社会产物，很值得我们认真研究。

C．万里长城的各个游览点，每天吸引着来自世界各地的数以万计的旅游者。

D．这种做法，既稳定了农户与土地的承包关系，又促进了适度的规模经营。

二、背诵题。

（10分）（1）东风不与周郎便，__________________。

《赤壁》（2）山河破碎风飘絮，__________________。

《过零丁洋》（3）《水调歌头》中表达美好祝愿的语句：__________________，__________________。

（4）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含人生哲理，给人以鼓舞的句子：______________，_______________。

（5）《山坡羊·潼关怀古》中的主旨句：___________________________________。

（9）根据自己的知识积累，按下面的要求，各写一句我国古代诗文名句。

①吟咏山水的：。

②咏叹花鸟的：。

③抒发惜别深情的：。

三、阅读题。

（一）与朱元思书（30分）风烟俱净，天山共色。

从流飘荡，任意东西。

自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。

游鱼细石，直视无碍。

急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。

泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

1.本文的作者_________，字叔庠，南朝梁_________家。

（2分）2、解释下面加点词语在文中的意思。

（8分）负．势竞上（）鸢飞戾天者（）望峰息心（）经纶世务者（）3、第一段总说富阳到桐庐间的山水特点是什么？（用文中的话回答）（2分）4、你喜欢富春江的水，还是喜欢富春江两岸的山？请说说你喜欢的理由。

（6分）5、“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”此句从侧面落笔，衬托山水诱人的力量之外，言外之意是什么？（6分）6.用适当的修辞手法，描绘你所喜欢景物特点。

（6分）（二）（20分）当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。

穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。

至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。

寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。

同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

盖余之勤且艰若此。

1、解释下列句中加点的词。

（6分）①送东阳马生序（）②媵人持汤沃灌（）③寓逆旅（）2、下列句中加点的“之”用法不同于其他三项的一项是（）（2分）A.当余之从师也B.戴朱缨宝饰之帽C.岂他人之过哉D.坐大厦之下而诵《诗》《书》3.翻译下列两个短句。

（4分）①以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

②主人日再食，无鲜肥滋味之享。

4、应怎样看待学习条件与学习好坏之间的关系？（3分）（三）（15分）先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。

闲静少言，不慕荣利。

好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。

性嗜酒，家贫不能常得。

亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。

既醉而退，曾不吝情去留。

环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。

常著文章自娱，颇示己志。

忘怀得失，以此自终。

（选自陶渊明的《五柳先生传》）余幼时即嗜学。

家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

天大寒，砚冰坚，手指不可曲伸，弗之怠。

录毕，走送之，不敢稍逾约。

以是人多以书假余，余因得遍观群书。

既加冠，益慕圣贤之道。

又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。

先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。

余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。

故余虽愚，卒获有所闻。

（选自宋濂的《送东阳马生序》）1、解释文段中加点词的意思。

（6分）（1）亲旧知其如此（2）造饮辄尽（3）期在必醉（4）无从致书以观（5）俟其欣悦（6）卒获有所闻2、．把文段中划线的句子翻译成现代汉语。

（4分）（1）环堵萧然，不蔽风日。

（2）以是人多以书假余。

3、两个文段中的主人公在兴趣方面有什么相同的地方？在读书的方式和目的上，不同之处是什么？（5分）参考答案一、选择题。

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 B C B B A B A D C A二、背诵题。

（1）铜雀春深锁二乔（2）身世浮沉雨打萍（3）但愿人长久千里共婵娟（4）沉舟侧畔千帆过病树前头万木春（5）兴，百姓苦；亡，百姓苦（6）①一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

/江流天地外，山色有无中。

②感时花溅泪，恨别鸟惊心。

/无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

③山回路转不见君，雪上空留马行处。

/孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。

三、阅读题（一）1.吴均文学2.负：凭借戾：至息：平息经纶：筹划、治理3.奇山异水，天下独绝。

4.（1）喜欢富春江的水：水流清澈，千丈见底，游鱼细石都能看得清清楚楚，湍急的河段，水流又如疾箭，若奔马，势不可挡。

（2）喜欢山：两岸峭壁，皆生寒树，层峦叠嶂，争相竞高，直入云天。

5.流露出作者对追求利禄之徒的蔑视，含蓄地传达出爱慕美好自然、避世退隐的高洁志趣。

6.略（语句优美，抓住景物特点即可）（二）1、①赠序②热水③旅店2、C3、①因为心中有足以快乐的事，不感到衣食的享受比不上其他的人。

②、每天只吃两顿饭，没有新鲜肥美的东西可以享受。

4、略（三）1、（1）旧友，旧交（2）往，到（3）希望，愿望（4）取得，买到（5）等待（6）终于2、（1）简陋的居室里冷冷清清，不能遮挡寒风，也不能遮掩烈日。

（2）因此别人多愿意把书借给我。

3、相同：都非常喜欢读书。

不同：前者读书“不求甚解”，求“会意”，目的是“自娱”；后者借书、抄书、求师，目的是“观群书”、求上进。