人教版(PEP)六年级英语上册Unit1 How can I get there PartA Let
- 格式：doc
- 大小：24.50 KB
- 文档页数：3
1 / 3 Unit 1 How can I get there PA Let’s learn
课型：新授 讲学时间：1课时
一．【学习目标】
1.能够听、说、读、写: science museum, post office, bookstore, cinema, hospital.
2.学习并运用句型：Where is…….? It’s next to/ near…….;
3.学生会读Let’s learn, 听懂并学会运用Make a map and talk中的内容。
二．【学习过程】
1. 新知预习：
（1）听录音，跟读课本第5单词至少3遍。
（2）自己试读单词。把自己不能独立读出的单词或句子用铅笔圈出来。再听录音跟读，体会所圈单词或句子的发音。
（3）听录音，跟读课本第5的对话。说说它们的含义。
（4）完成课本中第5页中Make a map and talk.
2. 课前活动：
（1）把课本第5的单词在小组内互相读读听听，纠正不正确的发音。
（4）完成课本中第5页中make a map and talk
3. 课堂活动：
（1）学习新词：science museum, post office, bookstore, cinema, hospital 及句型Where is.
the……? It’s…….
（2）完成幻灯片15-20操练环节。
（4）2-4人一组操练对话。
三．【课堂达标】
一、连词成句。
1. cinema, is, where, the (?)
__________________________________________
2 / 3 2. to, is, the , next, it, bookstore(.)
_____________________________________________
二、选词填空。
( )1. If you want to buy some books, you can go to the___________
A. bookstore B. shoestore C. post office
( )2. If you want to see a doctor, you can go to the ______.
A. hospital B. library C. cinema
( )3. Excuse me, where is the library? It’s ________ the cinema.
A. next B. next to C. at
3 / 3
教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。
——好词好句
