合肥学院20082009学年第二学期常规管理通报一览表

合肥学院学生处文件院生〔2006〕1号关于二○○五年下半年学生宿舍卫生、早操、早起床、新生晚自习、教室板报五项工作的总结通报各系、各班级：现将本学期各系、各班级学生宿舍卫生、早操、早起床、新生晚自习、教室板报五项工作的总结进行通报，望结合本系本班级情况，进一步做好工作。

附件：关于二○○五年下半年学生宿舍卫生、早操、早起床、新生晚自习、教室板报五项工作的总结通报二○○六年一月十日报送：院领导抄送：劳服公司、明珠物业承办：学生处管理科电话：2159042附件：二00五年下半年学生宿舍卫生、早起床、早操、新生晚自习、教室板报、宿舍晚检工作总结通报（南区）一、学生宿舍卫生1、基本情况。

（30次检查，按好+＝2，好＝1，中＝0，差＝-1，内锁＝-1计分）2、对以下系通报表扬，授“学生宿舍卫生先进系”奖状。

第一名：数理系第二名：教育系第三名：旅游系二、早起床1、基本情况。

（全院早起床率为93.51%，不含毕业班。

内锁按寝室实住人员不起床计）2、对以下系通报表扬，授“学生宿舍早起床先进系”奖状。

第一名：数理系第二名：外文系第三名：教育系三、早操1、基本情况（共7次检查，全院早操出勤率为93.95%）得分=（早操出勤率×60%）+（早操质量×40%）2、对以下系通报表扬，授“早操工作先进系”奖状。

第一名：电子系第二名：管理系第三名：数理系四、教室板报评比（只有教育系教室有板报，按30%比例，只评该系。

）1、对教育系个班级通报表扬，发“教室板报评比先进班级”奖状并奖励。

04信息技术教育05小教中文05小教数学04小教中文03级（4）班03级（1）班五、新生晚自习1、基本情况，（全院晚自习到位率为91.74%）得分=（晚自习到位率×60%）+（晚自习纪律×40%）2、对以下系通报表扬，授“新生晚自习先进系”奖状。

第一名：电子系第二名：数理系第三名：经济系六、文明宿舍评比1、对12次早起床检查中，未起床零记录405个宿舍通报表扬并奖励。

2008—2009学年度第二学期第6周5 155 教务处主办★我院傅爱国副院长一行赴铜陵出席安徽省高校（部分）联盟教学工作协作组会议3月27日，安徽省高校（部分）联盟教学工作协作组会议在铜陵学院召开，来自全省13所联盟高校主管教学工作的副院长及教务处长齐聚铜都，共商应用型本科院校教学工作大计。

作为联盟高校成员之一，我院傅爱国副院长、教务处史国东副处长等出席了会议。

会议由本期盟主高校铜陵学院组织召开。

会议目的旨在贯彻2008年12月27日应用型本科院校建设研讨会暨安徽省新建本科院校第五次协作会精神，落实2009年度高校联盟工作安排，推进联盟高校教学协作。

会议主要内容有：一是讨论和通过联盟教学协作工作的若干意见，涉及联盟高校的教学资源共建共享、学生互派与学分互认、教师跨校互聘、实验室开放、学生修读辅修专业、双专业和双学位等；二是讨论并签署联盟教学工作合作意向协议书与合作项目协议书。

会议由铜陵学院倪国爱副院长主持。

会上，铜陵学院丁家云院长首先致欢迎辞，并介绍了学院基本情况。

省教育厅高等教育处张庚家副处长莅临会议并作了重要发言，他从四个方面就如何推进高校联盟工作进行了阐述。

张处长强调，一要抓好“行知联盟”建设，要将此项建设与院校建设紧密结合起来；二要将联盟工作“顶在头上、放在心上、落在地上”；三要在教师和学生互派等方面迈出第一步，“捅破窗户纸，迈好第一步”，为此，要加强联盟自律，建立联盟盟主制；要实行项目带动，找关键点和合作点，实现合作项目与省“质量工程”项目建设的有机结合；要促进师生参与，找准落实关键；要推进资源共建，抓好关键性要素、环节和标志，抓主要特征，体现应用型人才培养目标；要实现成果共享；四要重点抓好“质量工程”建设。

最后，张处长指出，我们要加深对联盟的认识，视联盟为“论坛、平台和利益共同体”，要不断加大工作力度，过程中注意加强理论研究，给予政策扶持，同时认真反思，要明主题、定方向、领任务、抓落实，通过联盟高校的共同努力，最终实现示范共建、改革共推、名师共聘和课程共享的总体工作目标。

院组〔2008〕11号关于印发《关于对试用期满的处、科级干部进行考核的方案》的通知各党总支，各系、院直各部门：经党委同意，决定对2007年9月至11月提任的处、科级干部进行试用期考核。

现将《关于对试用期满的处、科级干部进行考核的方案》印发给你们，请遵照执行。

中共合肥学院委员会组织部2008年10月6日主题词：干部考核方案通知中共合肥学院委员会组织部2008年10月6日印发共印25份关于对试用期满的处、科级干部进行考核的方案去年9月—11月，学院对任期届满的处科级干部进行了重新聘（任）用。

根据中共中央《党政领导干部选拔任用工作条例》和《合肥学院试用期干部考核办法》的有关要求，从今年10月起，试用处科级干部将陆续结束试用期，现结合学院实际情况，决定对试用期满的处科级干部进行考核。

一、考核目的通过试用期考核，对处科级干部在试用期间履行试任职务情况作出评价，为正式任职提供依据。

二、考核对象2007年学院重新聘（任）用的处科级干部。

三、考核内容根据《党政领导干部选拔任用工作条例》和《合肥学院试用期干部考核办法》的要求，了解考核对象在试用期间的思想政治表现、组织管理能力、工作作风、工作实绩和廉洁自律等情况，重点考核对所任职务的工作实绩和履行职责的情况。

四、考核程序（一）考核准备1.发布处科级干部试用期考核通知，对考核工作进行部署。

2.考核对象以书面形式做好试用期间工作总结，处级干部于10月10日前交组织部，科级干部于10月10日前交其所在的总支。

总结内容包括：（1）政治理论学习情况；（2）试用期间履行职责情况和工作业绩（需细化、实写）；（3）工作投入情况（如用于管理工作时间，双肩挑干部需说明上课时数、科研成果等）；（4）廉洁自律情况；（5）主要不足和努力方向。

（二）考核测评在相关范围内对考核对象进行民主测评。

测评内容包括优秀、称职、基本称职、不称职以及意见和建议。

考核对象测评范围为：本单位全体教职工（至少80%以上）。

学校常规管理检查表一、前言学校常规管理是确保教育教学质量、维护学校秩序、促进学生全面发展的重要环节。

为了加强学校常规管理，提高教育教学水平，特制定本检查表。

本检查表涵盖了学校管理的各个方面，旨在为学校提供一个全面、细致的常规管理检查标准。

二、组织与管理1. 学校领导与管理团队（1）学校领导具备较高的政治素质、业务能力和管理水平，能全面贯彻执行党的教育方针，落实国家教育法律法规。

（2）学校领导团结协作，分工明确，各司其职，相互支持，形成合力。

（3）学校领导深入教育教学一线，了解师生需求，解决实际问题。

（4）学校领导定期组织教育教学研究活动，提高教育教学质量。

2. 学校规章制度（1）学校建立健全各项规章制度，包括教学、科研、管理、后勤等方面。

（2）学校规章制度合法、合规，符合教育规律和学校实际。

（3）学校规章制度得到有效执行，师生遵守良好。

（4）学校定期对规章制度进行修订和完善，以适应教育教学发展需要。

3. 教育教学管理（1）学校制定科学的教学计划，确保教学任务顺利完成。

（2）学校加强课程建设，提高课程质量，注重学生全面发展。

（3）学校注重教师队伍建设，提高教师教育教学水平。

（4）学校加强教学评价，及时了解教学效果，调整教学策略。

（5）学校积极开展教育教学改革，推动教育创新发展。

4. 学生管理（1）学校加强学生思想政治教育，培养学生具有良好的道德品质。

（2）学校关心学生身心健康，开展心理健康教育，预防学生心理疾病。

（3）学校建立健全学生资助体系，确保家庭经济困难学生得到资助。

（4）学校加强学生日常行为管理，培养学生的自律意识。

（5）学校积极开展学生社团活动，丰富学生课余生活。

三、教学与科研1. 教学管理（1）学校制定合理的教学计划，确保教学任务顺利完成。

（2）学校加强课堂教学管理，提高课堂教学质量。

（3）学校开展课外活动，培养学生的实践能力和创新精神。

（4）学校加强教学评价，促进教师教育教学水平提高。

合肥学院学生违纪处分实施细则（修订）院政办〔2008〕65号第一章总则第一条为了进一步加强合肥学院校风学风建设，维护学院正常的教育教学和生活秩序，创造良好的育人环境，保障学生身心健康，促进学生德、智、体、美全面发展，根据《普通高等学校学生管理规定》以及其他有关规定，结合我院实际情况，制定本细则。

第二条本细则适用于在我院接受普通高等学历教育的本科、专科（高职）学生。

留学生、各类成人教育学生可参照执行。

第三条学院处理违纪学生注重教育为主，把法制教育与德育教育贯彻到处分违纪学生的工作中。

相关职能部门和学生所在系要在充分调查的基础上，以事实为依据，采取集体讨论的方法形成处分决定，做到程序正当、证据充分、依据明确、定性准确、处分适当。

同时要认真做好受处分学生的思想教育工作。

第四条学生违规、违纪，学院可视其情节轻重及其对所犯错误的认识，给予违纪警示、通报批评或相应的纪律处分。

纪律处分的种类分为下列五种：（一）警告；（二）严重警告；（三）记过；（四）留校察看；（五）开除学籍。

第二章违纪警示或通报批评第五条具有下列行为之一者，视其情节和认识态度，可给予违纪警示或通报批评：（一）偷窃作案价值在100元以下，能主动交代的；（二）损坏公私财物价值在100元以下，未造成严重后果，能按价格赔偿损失的；（三）违反校园治安规则,情节轻微者；（四）一学期内累计旷课达10学时者；（五）违反课堂纪律，未造成较大影响者；（六）违反计算机使用规定，情节轻微者；（七）违反《学生公寓管理规定》，情节轻微者；（八）围观赌博不予报告或变相赌博数额较低者；（九）违反学院其他规定，情节较轻者。

第六条违纪警示和通报批评的程序（一）对学生执行违纪警示或通报批评，由学生所在系系务委员会决定。

（二）对违纪学生进行违纪警示，由各系开具书面警示单，一式四份，一份发违纪学生，一份发学生家长，一份由系存留，一份报学生处备案。

（三）对违纪学生进行通报批评，由所在系决定，并在本系内通报批评，需向全院范围内通报批评的，所在系报学生处，由学院决定。

关于2008-2009学年第二学期期末考试安排的通知各系部、中心、处室：1、08-09学年第二学期期末考试于2009年6月18日~6月25日进行，请各部门到教务处网站上下载《08-09（二）期末考试安排表》，并及时通知本部门有关教职工。

2、请全体监考教师于2009年6月16日星期二下午15：10到学生活动中心的报告厅开会。

会议重要，请勿缺席！3、监考教师不能擅自调换监考，如确需调换，请找好调换对象，于6月12日前到教务处办理相应手续。

4、请各系通知本系的学生，考试必须携带学生证或身份证原件（其他证件及证明一律不准代替），否则不能参加考试。

如学生证遗失，请于2008年6月9日到教务处312室洪老师处办理补办手续，逾期不予处理。

5、考试时间：考查6月18－19日，每天上午8：30－9：3010：00－11：00下午14：00－15：00 每场60分钟考试6月22－25日，每天上午9：00-10：40下午14：00－15：40 每场100分钟6、二名同考场监考老师应同时在考前30分钟到学生活动中心215室领卷，回卷在行政楼321室。

请提前20分钟进入考场，并进行清场。

7、在考前先把黑板擦清，再在黑板上板书：本场考试的科目、班级、考试时间。

禁止把各种通讯工具、电子词典、书籍、草稿纸等考场违禁品带入考场。

已带入的，必须关闭电源后交到讲台上。

8、请认真阅读“监考人员须知”和“考场规则”。

9、考生在考前10分钟可进入考场，必须凭本人学生证或身份证原件进入考场。

考前会播放考场规则三遍，考试开始一次铃声，考试结束一次铃声。

开考后15分钟后考生不得进入考场。

开考后30分钟内和考试结束前10分钟内，考生不得离开考场。

在考试结束前15分钟提醒考生一次。

10、在考试中如发现个别学生未带有效考试证件（学生证或身份证），由学生本人将姓名、班级情况写明并签字，让其先参加考试，并告知有关学生考试结束后当天内把有效证件拿到教务处行政楼312室刘老师处，逾期则成绩作废。

2008—2009学年第二学期开学一周教学工作检查情况通报各教学单位：
在学校各部门的通力配合下，我校新学期开学第一周各项教学工作有条不紊，教学秩序井然，教学工作运转平稳。

一周来，各学院及教务处对全校教学情况进行了检查。

学校领导高度重视教学工作，开课前到各学院走访，了解相关教学工作准备情况；开课后深入教学一线听课，指导教学工作。

通过一周的检查来看，大部分教师提前到教室做课前准备，大多数学生自觉遵守课堂纪律；教学仪器设备使用正常；教学楼卫生状况总体良好。

但是，仍然存在一些问题，现将发现的问题通报如下：
一、教师上课出现的问题
注：上下课时间以铃声为准。

二、第一周各学院调停课情况汇总：。

备注：1、老生（包括06级五年制返校班）8月31日学生缴费、报到、注册、领取教材，9月1日正式上课；9月6～7 日补考；08级新生报到时间为：9月16日，9月16日～9月29日入学教育、军训；06材料551、552班参加军训。

2、“中秋节”放假：9月14～16日,9月13日调上16日（周二）的课；“国庆节”放假：9月29日～10月7日，9月27、28日上10月6、7日的课；“元旦”放假： 2009年1月1日～4日，08年12月28日(星期日)调上元月2日(星期五)的课。

3、本学期学生上课结束时间为2009年1月9日；2009年1月12日～1月16日为考试时间；如有变动，以当时通知为准。

（1月26日春节）4、本学期考证班级： 04旅游551，07旅游331、332，07旅游631导游证考试；07旅游331、332，07旅游631，07旅游231，05旅游551，07酒店试点班餐饮、客房考证05机电551、552，06机电341、342，07机电331、332、333、334、07机电631，07计控331、332，07自动331、332、07自动631维修电工中级；07数编331、 332、333，07数编621，05数控551、552、553、554，07数维331、332，07数维631加工中心中级考工备注：1、老生（包括06级五年制返校班）8月31日学生缴费、报到、注册、领取教材，9月1日正式上课；9月6～7 日补考；08级新生报到时间为：9月16日，9月16日～9月29日入学教育、军训；06材料551、552班参加军训。

2、“中秋节”放假：9月14～16日,9月13日调上16日（周二）的课；“国庆节”放假：9月29日～10月7日，9月27、28日上10月6、7日的课；“元旦”放假： 2009年1月1日～4日，08年12月28日(星期日)调上元月2日(星期五)的课。

3、本学期学生上课结束时间为2009年1月9日；2009年1月12日～1月16日为考试时间；如有变动，以当时通知为准。

院行政〔2017〕211号合肥学院本科生第二校园经历管理办法第一章总则第一条为进一步完善本科生人才培养模式，充分利用国内高校的优质教学资源，鼓励本科生的“第二校园经历”，提高人才培养质量，学校每年选派若干名本科生与国内高校进行交换培养。

为加强交流学习学生（以下简称访学生）的管理，健全管理制度，根据本校情况，特制定本管理办法。

第二条学校成立领导小组，办公室挂靠教务处，负责协调校际合作事务，加强校际联系，拓展国内合作高校，扩展合作领域，签署校际合作协议，建立与国内高校的合作协调机制。

第三条相关职能部门密切配合，分工协作。

教务处负责落实选派专业、选派计划及交流生的教学管理工作；学生处负责访学生事务管理工作；后勤集团负责访学生的住宿；团委负责访学生的文体、社团活动；财务处负责访学生的校园卡办理工作；后勤集团负责访学生的后勤保障服务工作和医疗救助工作；财务处负责访学生的费用管理；组织部（党校）统筹协调访学生入党积极分子和党员的教育管理工作；图书馆负责访学生的图书借阅管理工作。

各院（系）负责落实派出学生计划、接收来访学生日常教学、学生事务等管理工作。

第四条第二校园经历适用于本校二年级和三年级在校普通全日制本科生，到国内其他高校优势学科学习半年或一年，学费互免，学分互认。

第二章选派标准与程序第五条选派标准（一）品德优良，遵纪守法，无违规违纪记录。

（二）学习刻苦，成绩优良(在各种竞赛活动中获奖者优先)，无不及格必修课程。

（三）身心健康，能够适应第二校园学习生活。

第六条选派程序（一）按照“公开、公正、公平”的原则，各院（系）根据派出计划组织报名，报名坚持自愿原则。

（二）各院（系）根据选派标准，按照学习成绩和综合测评、心理测试结果进行排序，择优确定初选名单并公示，无异议后报学校教务处。

（三）学校对各院（系）上报的选派学生名单进行审核，与合作高校函商落实互派学生名单，在教务处网站公布。

（四）互派名单无异议后，由教务处送学生工作部（处）、财务处备案。

目录合肥学院学分制实施办法（试行） (1)合肥学院学分制学生学籍管理办法(试行) (5)合肥学院学分制学士学位授予实施细则（试行） (5)合肥学院国际合作教育与交流学生学籍管理规定（修订）.. 5合肥学院学生学业考核管理办法（修订） (5)合肥学院选课管理暂行办法 (5)合肥学院学分制暨选课问答 (5)精品合肥学院学分制实施办法（试行）院行政〔2011〕120号学分制是以选课为基础，以学分和绩点来衡量学生学习的量和质的一种现代教学管理制度。

为了体现以“学生为本”的办学理念，贯彻因材施教原则，建立竞争与激励机制，充分调动教与学两方面积极因素，全面提高教学质量，并根据我校实际情况，特制定本办法。

一、课程（模块）设置课程（模块）设置包括必修课（模块）和选修课（模块）。

必修课（模块）分为公共必修课（模块）和专业必修课（模块），选修课（模块）分为专业选修课（模块）和公共选修课（模块）。

1、公共必修课（模块）包括思想政治理论课(模块)、大学英语（德、日、法）（模块）、计算机基础、体育、军训、军事理论教育、职业生涯规划、大学生心理健康教育等课程（模块）。

2、专业必修课（模块）精品包括专业的基本知识、基本理论和基本技能，既要体现专业培养目标的要求，又要体现专业自身的特点，包含专业课（模块）、专业实践、认知实习、毕业实习、毕业设计（论文）等。

3、专业选修课（模块）包括为拓展学生的专业能力，形成自身的专业特色而设置的课程（模块）。

4、公共选修课（模块）包括文化、艺术素质类课程（模块）和跨专业素质课程（模块），以及学生依据自己的兴趣、爱好，培养自己的个性和特长而选修的自我拓展课程（模块）。

二、选课办法1、各系成立选课指导小组，学生在选课指导教师的指导下，根据本专业人才培养方案选课，办理选课手续后方可修读。

未经选课，其成绩不予认可。

2、学生每学期应修课程（模块）一般不少于20个学分，不高于40个学分。

精品3、有“先修后续”要求的课程（模块），必须修完先修课程（模块）。

合肥市教育局关于对合肥十中等学校2007、2008年“一站式”常规管理工作通报表彰的决定
文章属性
•【制定机关】合肥市教育局
•【公布日期】2009.03.10
•【字号】教督〔2009〕60号
•【施行日期】2009.03.10
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】教育其他规定
正文
合肥市教育局关于对合肥十中等学校2007、2008年“一站式”常规管理工作通报表彰的决定
各市属学校：
2008年是全面落实科学发展观、构建和谐社会的重要一年，各市属学校按照市教育局《关于对市属学校2008年“一站式”常规管理和教育教学工作检查的通知》（教督〔2008〕234号）精神，重视自评工作，措施得力，成效明显，学校办学基本做到有章程可循；教师的专业化成长在不断提高；管理逐步走向规范化、制度化和科学化；强化教学工作，加强教学管理，提高教育教学质量，提升了办学效益，使我市的常规管理水平上了一个台阶。

为鼓励先进，发扬成绩，鞭策后进，经局常务会研究，决定对获得优秀等次的合肥十中、合肥幼儿师范学校、合肥服装学校、合肥一中、合肥经管学校、合肥六中、合肥七中、合肥实验学校、合肥职教中心、合肥八中等10所学校“一站式”常规管理工作通报表彰。

希望获得优秀等次的学校发扬成绩，再接再厉，在学校常规管理、教育教学改革中进一步发挥表率作用。

全市各市属学校要深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十七大、十七届三中全会精神和胡锦涛总书记视察安徽重要讲话精神，按照市
教育局的工作部署，坚持改革创新，强化科学管理，着力提高教育教学质量，努力办人民满意的学校，为建设现代化滨湖大城市作出新的更大的贡献。

二〇〇九年三月十日。